Hogar de los Lobos - SK schools · Clase tutorial Clase tutorial 1.er bloque 5.to bloque 2.do bloque 6.to bloque 3.er bloque 7.mo bloque 4.to bloque 8.vo bloque • Se le pedirá

Catálogo de cursos para 2017-2018 de South Kitsap High School Página 1

South Kitsap High SchoolHogar de los Lobos

Port Orchard, Washington

Karst Brandsma, Superintendente interino

Junta Directiva del South Kitsap School District

Greg Wall, PresidenteRebecca Diehl, Vicepresidenta

Christopher LemkeKeith Garton

Seward Stevens

Administración de la South Kitsap High School

Jerry Holsten, DirectorCharla Cole, Subdirectora Freda Evans, Subdirectora

Janis Maracić, SubdirectoraCasey Ogan, Subdirector

Departamento de Orientación (Counseling Department) de la South Kitsap High School 2017-2018

Lisa Coffman ............................................................... 9.° grado A-KKathy Hamill ............................................................... 9.° grado L-ZA determinar .............................................................. 10.° grado A-KBree Malloy ................................................................. 10.° grado L-ZMary Hawksley .......................................................... 11.° grado A-KHeather Hays .............................................................. 11.° grado L-ZElayne Wallis ............................................................... 12.° grado A-KTawni Chinchilla ........................................................ 12.° grado L-ZDave Reichel ............................................................... Orientador profesional

Diseño de tapa por Austin McDonald

Página 2 Catálogo de cursos para 2017-2018 de South Kitsap High School

Información general ...............................................................................4

Procedimientos de corrección de horarios, Becas para el ingreso a la universidad y otras becas ..................... 5

Requisitos para graduación, Recuperación de créditos ............... 6

Clases académicas requeridas para la graduación ......................... 7

Plan de educación 2018 ........................................................................... 8

Plan de educación 2019 ........................................................................... 9

Plan de educación 2020 .........................................................................10

Plan de educación 2021 .........................................................................11

Bachillerato Internacional (IB) ..............................................................12

Opciones de créditos universitarios durante la escuela preparatoria ...........................................................................14

Medios de preparación para la universidad y la carrera ............15

Especializaciones ......................................................................................16

Centro profesional ...................................................................................23

Pruebas de aptitud y exámenes de ingreso a la universidad ...24

Elegibilidad deportiva y para becas universitarias de la NCAA ..................................................................................................25

Cursos académicos ............................................................................... 26

Artes: Música ..............................................................................................27

Artes: Artes escénicas .............................................................................32

Artes: Artes visuales .................................................................................34

CTE: Ciencias agrícolas ...........................................................................39

CTE: Tecnología de la Información comercial ................................42

CTE: Tecnología de la comunicación .................................................45

CTE: Educación sobre ciencia de la familia y el consumidor ....48

CTE: Tecnología de la fabricación .......................................................53

CTE: Ciencia naval ....................................................................................57

Electivas .......................................................................................................58

Inglés ............................................................................................................59

Matemáticas ...............................................................................................63

Educación física .........................................................................................68

Ciencias ........................................................................................................72

Estudios sociales .......................................................................................79

Educación especial ..................................................................................84

Idiomas del mundo..................................................................................86

Cursos del West Sound Tech. Skills Center ................................ 93

Índice de los cursos .................................................................................97

Declaración de no discriminación de SKSDEl South Kitsap School District (SKSD) no discrimina en ninguno de sus programas o actividades por motivos de sexo, raza, credo, religión, color, nacionalidad, edad, estado militar o de veterano, estado civil, orientación sexual, expresión o identidad de género, discapacidad o el uso de un animal de servicio entrenado y proporciona la igualdad de acceso a los Niños Exploradores y a otros grupos juveniles designados. Los siguientes empleados han sido nombrados para manejar las preguntas y las quejas por supuestas discriminaciones:

El South Kitsap School District también tomará medidas para asegurarse de que los ciudadanos sin habilidades del idioma inglés puedan participar en todas las actividades, servicios y programas educativos. Para obtener información con relación a los servicios de traducción o de los programas de educación bilingüe de transición, comuníquese con el Director ejecutivo de Programas categóricos, Evaluación e Innovación (Categorical Programs, Assessment, & Innovation), llamando al (360) 874-7060. Todos los empleados deben proporcionar un comprobante de identidad y del estado de autorización del empleo.

El South Kitsap School District se compromete a proporcionar un ambiente libre de drogas y tabaco para todas las personas, los alumnos, la comunidad y el personal.

Title IX CoordinatorShelby MacMeekin2689 Hoover Ave SE

Port Orchard WA 98366Teléfono: (360) 443-3625

[email protected]

Section 504 CoordinatorRobin Christman

2689 Hoover Ave SEPort Orchard WA 98366

Teléfono: (360) [email protected]

Compliance Coordinator/ADAMisty Dieffenbach

2689 Hoover Ave SE Port Orchard WA 98366

Teléfono: (360) [email protected]


Índice

mailto:[email protected]




Selección de clasesEl presente Catálogo de cursos está diseñado para ayudar a los alumnos y a sus padres a elegir las clases para satisfacer las necesidades educativas de cada alumno(a). Ofrecemos programas para preparar a los alumnos para muchas necesidades y direcciones de carreras diferentes. Seleccionar una clase indica un compromiso con dicha clase. Elija sus clases detenidamente, ya que estará un semestre (18 semanas) o un año completo en el curso (los de un año de duración). Todos los cursos ofrecidos dependerán de que haya una cantidad suficiente de alumnos inscritos en dichos cursos.

A partir de septiembre de 2017, tendremos un horario de un día con 4 períodos alternados.

Día A Día B

Clase tutorial Clase tutorial

1.er bloque 5.to bloque

2.do bloque 6.to bloque

3.er bloque 7.mo bloque

4.to bloque 8.vo bloque

• Se le pedirá al/a la alumno(a) que se inscriba en ocho (8) clases por cada semestre hasta el penúltimo año. • Los alumnos del último año deben inscribirse en un mínimo de siete (7) clases en el último año completo para

poder participar en la ceremonia de graduación. Los alumnos del último año pueden solicitar, con el permiso de sus padres, una salida anticipada.

• Los deportistas no pueden tener una salida durante su temporada deportiva.

Sistema de calificacionesLa Junta Estatal de Educación (State Board of Education) ha establecido las siguientes calificaciones y los puntos correspondientes que todas las escuelas preparatorias del estado de Washington deben usar:

A = 4.0 B+ = 3.3 C+ = 2.3 D+ = 1.3 F = 0.0 A- = 3.7 B = 3.0 C = 2.0 D = 1.0 NC = 0.0 B- = 2.7 C- = 1.7P = Aprobado (se obtiene un crédito pero no figura en el Promedio de calificaciones por puntaje (GPA))

Cursos repetidos y Promedio de calificaciones por puntaje (GPA)Todos los puntajes/las calificaciones para todos los cursos que se tomen se incluyen en el cálculo del GPA, excepto lo siguiente: 1. todos los puntajes/las calificaciones no numéricos se excluyen del cálculo del GPA de los alumnos; y 2. solo se incluye la calificación más alta obtenida para una clase que se toma más de una vez para mejorar su calificación en el cálculo del GPA. Los alumnos pueden repetir un curso para mejorar su GPA. Todos los cursos realizados deben incluirse en el expediente académico. Después del término exitoso de la clase repetida, la calificación por letra del primer intento permanecerá en el expediente académico, pero no se considerará para el GPA. Si se toma un curso para reemplazar la calificación por letra que se adquirió (B, C o D), el crédito obtenido para la primera clase se perderá. Los alumnos que reprueban una clase por segunda vez tendrán ambas calificaciones reprobadas en el expediente académico. Los alumnos deben notificar a sus consejeros para que se realice un cambio.

Calificaciones al abandonar/retirarse de clases“Todos los cursos de nivel de escuela preparatoria que se realicen, incluidos aquellos cursos de los cuales el/la alumno(a) se retiró” deben aparecer en el expediente académico (WAC 392-415-070). El South Kitsap School District considera a cualquier curso, en el cual se inscribió el/la alumno(a) después del 10.° día del semestre, como una clase “cursada”. Los alumnos que se retiran de un curso después del 10.° día del semestre recibirán una calificación reprobada (F), salvo que existan circunstancias atenuantes importantes que impidan su progreso continuo. La determinación de las “circunstancias atenuantes importantes” que ameritan una calificación de retiro (withdrawal, W) solo puede ser tomada por la administración. Las calificaciones de retiro también aparecerán en el expediente académico y se las enviarán a las escuelas receptoras en caso de que un(a) alumno(a) se traslade a otra escuela antes de que finalice el semestre.

Información general

http://1.er

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Procedimientos de corrección de horariosA mitad de cada año escolar, los alumnos diseñarán los horarios para el próximo año escolar y se espera que mantengan las clases que seleccionaron. Hacia la mitad de cada semestre, se anima a los alumnos a programar una cita con sus consejeros para asegurarse de que el horario del próximo semestre aún satisfará sus necesidades de créditos.

Aproximadamente tres semanas antes de finalizar cada semestre, se distribuirán programas preliminares a los alumnos. Los consejeros estarán en el área pública (Commons) durante los almuerzos en los días designados para realizar cualquier cambio. Después de ese plazo, se cierran los cambios a los horarios. Si usted o su hijo(a) alumno(a) solicitan un maestro diferente, debe saber que en un esfuerzo por ser congruentes y justos con todos; solamente se aprobará el cambio si existe una evidencia convincente de necesidad.

Los cambios después del comienzo del semestre se considerarán si un(a) alumno(a) tiene un horario incompleto, carece de un requisito para la graduación o la universidad, tiene un incumplimiento previo, ya obtuvo el crédito para una clase, tiene una clase conflictiva o ha sido colocado(a) de manera académicamente incorrecta. Cinco días después del comienzo del semestre, los alumnos que abandonan un curso pueden recibir una calificación de reprobado.

BecasBecas para ingresar a la universidadPara los alumnos que se inscribieron en 7.° y 8.° grado como alumnos con intención de ingresar a la universidad (College-Bound Scholars) y cumplen con los requisitos mínimos para la graduación, el estado de Washington promete pagar la matrícula universitaria a las universidades y escuelas técnicas participantes. Para obtener más información, comuníquese con la Guidance Oficina de orientación (Guidance Office) el Centro profesional (Career Center) o el Consejo del Rendimiento Estudiantil de Washington (Washington Student Achievement Council) al 1.888.535.0747 o en www.wsac.wa.gov/collegebound.

Oportunidades de becasSe encuentran disponibles varias becas para los alumnos de South Kitsap High School (SKHS) a través del Centro profesional. También se encuentra disponible la información sobre becas de forma gratuita desde el sitio web de la SKHS www.skitsap.wednet.edu/skhs (siga el enlace SCHOLARSHIPS (BECAS)) y en el sitio web de la Coalición de Becas de Washington (Washington Scholarship Coalition) www.thewashboard.org. Existen muchos otros sitios web disponibles, ¡pero tenga en cuenta que no deberían exigirle una tarifa para presentar una solicitud para una beca!


http://www.wsac.wa.gov/collegebound

http://www.skitsap.wednet.edu/skhs

http://www.skitsap.wednet.edu/skhs

http://www.thewashboard.org

Requisitos para graduaciónLos alumnos necesitan de una sólida base en las habilidades en Lectura, Escritura, Matemáticas y Ciencias para sus planes posteriores a la escuela preparatoria. Varios requisitos de graduación estatales ayudan a garantizar que los alumnos tengan esta base para estar preparados para una carrera o para la universidad. A continuación, encontrará pautas para ayudarlos a lograr sus metas.

1. Obtenga los créditos correctos en cada área de cursos específica. Los distintos años de graduación tienen distintos requisitos. Consulte la siguiente página para obtener información detallada sobre los requisitos de graduación adoptados para las clases que se graduarán del 2018 al 2021.

2. Desarrolle un plan para la educación preparatoria y más allá (High School and Beyond Plan (HSBP)). El plan para la educación preparatoria y más allá es un proceso formal diseñado para ayudar a los alumnos a pensar en su futuro y elegir los cursos para que tengan una mejor preparación para sus metas posteriores a la escuela preparatoria. Los alumnos crean su HSBP en colaboración con sus padres/madres/tutores y el personal de la escuela. Algunos de los elementos incluidos en el plan son los siguientes:

• Metas de escuela preparatoria. Cómo serán sus cuatro años de escuela preparatoria, incluidas las clases, las actividades extracurriculares, los deportes, los trabajos, etc.

• Metas después de la escuela preparatoria. El plan de un(a) alumno(a) debería incluir la investigación en la capacitación después de la escuela preparatoria y las clases necesarias para prepararse para una universidad de dos o cuatro años, una escuela técnica o vocacional, un programa de certificación, un título de aprendiz, las fuerzas armadas o el mundo laboral.

3. Obtenga un Certificado de Rendimiento Académico (Certificate of Academic Achievement (CAA)) o un Certificado de Rendimiento Individual (Certificate of Individual Achievement (CIA)). Para obtener un CAA/CIA, los alumnos deben cumplir con los estándares de las siguientes pruebas o alternativas aprobadas:

• Evaluación Smarter Balanced (Smarter Balanced Assessment (SBA)) en Lengua y Literatura Inglesas (English Language Arts (ELA)): la evaluación de ELA podría cumplirse a través de varias opciones, que incluyen los puntajes de corte del Examen de capacidad para escuelas preparatorias (High School Proficiency Exam (HSPE)), el Examen de Admisión Estándar (Scholastic Aptitude Test (SAT)) o la Prueba de Universidades Estadounidenses (American College Testing (ACT)) de Lectura y Escritura, o una Recopilación de evidencia.

• Evaluación Smarter Balanced en Matemáticas o Prueba Fin de curso (End of course (EOC)) de Matemáticas (en álgebra o geometría).

• Examen Fin de curso (EOC) de Biología o Acceso a la Instrucción y a la Medición de Washington (Washington Access to Instruction & Measurement (WA-AIM)).

• Las distintas clases de graduación tienen distintos requisitos de evaluaciones. Consulte con el consejero del/la alumno(a) para obtener más información.

Recuperación de créditosEn algunas situaciones, los alumnos pueden necesitar la obtención de créditos fuera del horario escolar regular para volver a ponerse en camino hacia la graduación. Para cualquiera de las opciones que aparecen a continuación, se requiere de una autorización previa antes de tomar una clase o solicitar crédito. Comuníquese con su consejero de la escuela preparatoria para obtener los formularios de aprobación.

• Créditos de elección: son clases elegidas que se completaron durante los años del 7.° y 8.° grado.• Una clase de hora “cero” o de 7.ma hora en SKHS: estas clases se realizan antes o después de la escuela. Actualmente,

ofrecemos Técnica escénica y Natación para acondicionamiento físico durante la hora cero (6 a. m.). Se ofrecen clases de Conjunto de jazz y “Highlighters” después de la escuela durante la 7.ma hora.

• Escuela de verano en SKHS: la información y las solicitudes se encuentran disponibles en el sitio web del distrito en la primavera, www.skitsap.wednet.edu

• Aprendizaje en Internet: estos cursos se completan a través de los programas de Internet o Correspondencia. La autorización previa de su consejero es OBLIGATORIA.

• Crédito por aprobar las evaluaciones del estado (SBA-ELA, SBA-Matemáticas o EOC-Matemáticas, o EOC-Biología): los créditos pueden estar disponibles si cumple con los estándares. Consulte con su consejero para verificarlo.


http://7.ma

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http://www.skitsap.wednet.edu

Materia

Requisitos mínimos

para el diploma de SKHS

Clase de 2017hasta 2018

Requisitosmínimos


Clase de 2019hasta 2020

Requisitosmínimos


Clase de 2021en adelante

*Requisitos mínimos

para colegios universitarios y universidades

públicos de 4 años

*Cursos recomendados para colegios

universitarios y universidades muy selectivos

Inglés 4 créditos 4 créditos 4 créditos 4 créditos 4 créditos

Matemáticas 3 créditos** 3 créditos** 3 créditos** 3 créditos** 3 a 4 créditos**

Ciencias(por lo menos 1 en Ciencias con laboratorio)

2 créditos

3 créditos(por lo menos 2 en

Ciencias con laboratorio)

3 créditos(por lo menos 2 en

Ciencias con laboratorio)2 créditos* 3 a 4 créditos*

Estudios sociales 3 créditos 3 créditos 3 créditos 3 créditos 3 a 4 créditos

Idiomas del mundo Ninguno 2 créditos ++ 2 créditos ++ 2 créditos 3 a 4 créditos

Artes 1 crédito 2 créditos (1 crédito++)

2 créditos (1 crédito++) 1 crédito 2 a 3 créditos

Educación Física (Physical Education, PE)(por lo menos 1 en Clase de natación)

0.5 crédito en Salud

1.5 créditos en PE

0.5 crédito en Salud

1.5 créditos en PE

0.5 crédito en Salud 1.5 créditos en PE

* Las universidades requieren que se curse matemáticas o una ciencia basada en las matemáticas en el último año.

** Debe ser Álgebra nivel avanzado o superior, salvo que se apruebe un curso de matemáticas orientado a la carrera.

+ Debe incluir Historia del estado de Washington, (Washington State History (WSH)), si aún no se cursó y aprobó. A partir de la clase de 2016, WSH se ofrecerá en 7.° grado.

++ Los alumnos pueden reemplazar clases que cumplan con su especialización personalizada (Personalized Pathway). Comuníquese con su consejero para conseguir la documentación.

Clases de educación profesional

1 crédito 1 crédito 1 crédito

Electivas 7 créditos + 4 créditos + 10 créditos +

Totales 23 créditos 24 créditos 30 créditos


Clases académicas requeridas para la graduación

Plan de educación - Clase de 2018


Alumnos de primer año 1. Inglés __________________________________________ 1. Inglés ________________________________________2. Matemáticas _____________________________________ 2. Matemáticas ___________________________________3. Historia universal/ 3. Continuación de Historia universal/

Geografía humana de AP ___________________________ Geografía humana de AP_________________________4. Ciencias con laboratorio ___________________________ 4. Ciencias con laboratorio _________________________ 5. Electiva __________________________________________ 5. Salud _________________________________________6. Electiva __________________________________________ 6. Electiva ________________________________________

Alumnos de segundo año 1. Inglés/Curso de honor de Inglés _____________________ 1. Inglés/Curso de honor de Inglés __________________ 2. Matemáticas _____________________________________ 2. Matemáticas ___________________________________ 3. PE ______________________________________________ 3. PE ____________________________________________4. Ciencias con laboratorio ___________________________ 4. Ciencias con laboratorio _________________________5. Electiva __________________________________________ 5. Electiva _______________________________________6. Electiva __________________________________________ 6. Electiva _______________________________________

Alumnos de penúltimo año1. Inglés/Curso de honor/AP/IB _______________________ 1. Inglés/Curso de honor/AP/IB _____________________ 2. Historia de los EE. UU./AP/IB ________________________ 2. Historia de los EE. UU./AP/IB______________________3. Matemáticas _____________________________________ 3. Matemáticas __________________________________4. Electiva __________________________________________ 4. Electiva ________________________________________5. Electiva __________________________________________ 5. Electiva _______________________________________6. Electiva __________________________________________ 6. Electiva _______________________________________

Alumnos de último año 1. Inglés/Curso de honor/AP/IB_______________________ 1. Inglés/Curso de honor/AP/IB _____________________ 2. Estudios Sociales del último año____________________ 2. Estudios sociales del último año __________________3. Matemáticas/Ciencias1 ______________________________ 3. Matemáticas/Ciencias1____________________________ 4. Electiva __________________________________________ 4. Electiva ________________________________________5. Electiva __________________________________________ 5. Electiva ________________________________________6. Electiva __________________________________________ 6. Electiva ________________________________________7. Electiva __________________________________________ 7. Electiva _______________________________________8. Electiva __________________________________________ 8. Electiva _______________________________________

Los cursos que aparecen en negrita son obligatorios para el año indicado. Los demás cursos incluidos son recomendados.

1 Los alumnos que planean asistir a una universidad de cuatro años deben tomar una clase de matemáticas o una ciencia basada en las matemáticas en su último año para cumplir con los requisitos de admisión.

Recuerde revisar los requisitos de admisión de la universidad de cuatro años para asegurarse de que usted cumple con la elegibilidad de admisión.

Lista de verificación para estar en buen camino:

___ELASBA aprobado ___Matemáticas aprobada ____Prueba de Ciencias aprobada ___Historia del estado de Washington aprobada ___1.0 crédito de Ed. profesional

Plan de educación - Clase de 2019


Alumnos de primer año 1. Inglés __________________________________________ 1. Inglés _________________________________________2. Matemáticas _____________________________________ 2. Matemáticas ___________________________________3. Historia universal/Geografía humana de AP/ 3. Continuación de Historia universal/Geografía humana

Electiva de Estudios sociales _________________________ de AP/Electiva de Estudios sociales _________________4. Ciencias con laboratorio ____________________________ 4. Ciencias con laboratorio _________________________ 5. Electiva __________________________________________ 5. Salud _________________________________________6. Electiva _________________________________________ 6. Electiva ________________________________________

Alumnos de segundo año 1. Inglés/Curso de honor de Inglés ____________________ 1. Inglés/Curso de honor de Inglés __________________2. Matemáticas _____________________________________ 2. Matemáticas ___________________________________3. PE ______________________________________________ 3. PE ___________________________________________4. Ciencias con laboratorio ___________________________ 4. Ciencias con laboratorio _________________________5. Arte o Idiomas del mundo*__________________________ 5. Arte o Idiomas del mundo*_______________________6. Electiva _________________________________________ 6. Electiva _______________________________________7. Electiva __________________________________________ 7. Electiva ________________________________________8. Electiva __________________________________________ 8. Electiva ________________________________________

Alumnos de penúltimo año1. Inglés/Curso de honor/AP/IB _______________________ 1. Inglés/Curso de honor/AP/IB ____________________ 2. Historia de los EE. UU./AP/IB ________________________ 2. Historia de los EE. UU./AP/IB _____________________3. Matemáticas _____________________________________ 3. Matemáticas __________________________________4. Ciencias _________________________________________ 4. Ciencias ______________________________________5. Arte o Idiomas del mundo*__________________________ 5. Arte o Idiomas del mundo*________________________6. Electiva __________________________________________ 6. Electiva ________________________________________7. Electiva __________________________________________ 7. Electiva ________________________________________8. Electiva __________________________________________ 8. Electiva ________________________________________

Alumnos de último año 1. Inglés/Curso de honor/AP/IB _______________________ 1. Inglés/Curso de honor/AP/IB _____________________ 2. CWP/Gobierno comparado________________________ 2. CWP/Gobierno comparado ______________________3. Matemáticas/Ciencias1 _____________________________ 3. Matemáticas/Ciencias1____________________________ 4. Arte o Idiomas del mundo*__________________________ 4. Arte o Idiomas del mundo*________________________5. Arte o Idiomas del mundo*__________________________ 5. Arte o Idiomas del mundo*________________________6. Electiva __________________________________________ 6. Electiva ________________________________________7. Electiva __________________________________________ 7. Electiva ________________________________________8. Electiva __________________________________________ 8. Electiva _______________________________________



* Usted puede elegir los requisitos de especialización personalizada (Personalized Pathway) para que reemplacen hasta un año de Arte y dos años de Idiomas del mundo.



___ELASBA aprobado ___SBA-Matemáticas aprobado ____Prueba de Ciencias aprobada ___Historia del estado de Washington aprobada ___1.0 crédito de Ed. profesional

Plan de educación - Clase de 2020Alumnos de primer año 1. Inglés __________________________________________ 1. Inglés _________________________________________2. Matemáticas _____________________________________ 2. Matemáticas ___________________________________3. Historia universal/Geografía humana de AP/ 3. Continuación de Historia universal/Geografía humana

Electiva de Estudios sociales _________________________ de AP/Electiva de Estudios sociales _________________4. Ciencias con laboratorio ____________________________ 4. Ciencias con laboratorio _________________________ 5. Electiva __________________________________________ 5. Salud _________________________________________6. Electiva _________________________________________ 6. Electiva ________________________________________

Alumnos de segundo año 1. Inglés/Curso de honor de Inglés ____________________ 1. Inglés/Curso de honor de Inglés __________________2. Matemáticas _____________________________________ 2. Matemáticas __________________________________3. PE ______________________________________________ 3. PE ___________________________________________4. Ciencias con laboratorio ___________________________ 4. Ciencias con laboratorio _________________________5. Arte o Idiomas del mundo*__________________________ 5. Arte o Idiomas del mundo*_______________________6. Electiva _________________________________________ 6. Electiva _______________________________________7. Electiva __________________________________________ 7. Electiva _______________________________________8. Electiva __________________________________________ 8. Electiva _______________________________________

Alumnos de penúltimo año1. Inglés/Curso de honor/AP/IB _______________________ 1. Inglés/Curso de honor/AP/IB ____________________ 2. Historia de los EE. UU./AP/IB ________________________ 2. Historia de los EE. UU./AP/IB _____________________3. Matemáticas _____________________________________ 3. Matemáticas __________________________________4. Ciencias _________________________________________ 4. Ciencias ______________________________________5. Arte o Idiomas del mundo*__________________________ 5. Arte o Idiomas del mundo*________________________6. Electiva __________________________________________ 6. Electiva _______________________________________7. Electiva __________________________________________ 7. Electiva ________________________________________8. Electiva __________________________________________ 8. Electiva ________________________________________

Alumnos de último año 1. Inglés/Curso de honor/AP/IB _______________________ 1. Inglés/Curso de honor/AP/IB ____________________ 2. CWP/Gobierno comparado ________________________ 2. CWP/Gobierno comparado ______________________3. Matemáticas/Ciencias1 _____________________________ 3. Matemáticas/Ciencias1____________________________ 4. Arte o Idiomas del mundo*__________________________ 4. Arte o Idiomas del mundo*________________________5. Arte o Idiomas del mundo*__________________________ 5. Arte o Idiomas del mundo*________________________6. Electiva __________________________________________ 6. Electiva ________________________________________7. Electiva __________________________________________ 7. Electiva ________________________________________8. Electiva __________________________________________ 8. Electiva _______________________________________








Plan de educación - Clase de 2021Alumnos de primer año 1. Inglés ___________________________________________ 1. Inglés _________________________________________2. Matemáticas _____________________________________ 2. Matemáticas ___________________________________3. Electiva de Estudios sociales _________________________ 3. Electiva de Estudios sociales _______________________4. Ciencias con laboratorio ___________________________ 4. Ciencias con laboratorio _________________________ 5. Electiva __________________________________________ 5. Salud _________________________________________6. Electiva _________________________________________ 6. Electiva ________________________________________7. Electiva __________________________________________ 7. Electiva ________________________________________8. Electiva __________________________________________ 8. Electiva ________________________________________

Alumnos de segundo año 1. Inglés/Curso de honor de Inglés ____________________ 1. Inglés/Curso de honor de Inglés __________________2. Matemáticas _____________________________________ 2. Matemáticas __________________________________ 3. PE ______________________________________________ 3. PE ____________________________________________4. Ciencias con laboratorio ___________________________ 4. Ciencias con laboratorio _________________________5. Arte o Idiomas del mundo*__________________________ 5. Arte o Idiomas del mundo*_______________________6. Electiva __________________________________________ 6. Electiva _______________________________________7. Electiva __________________________________________ 7. Electiva _______________________________________8. Electiva __________________________________________ 8. Electiva _______________________________________

Alumnos de penúltimo año1. Inglés/Curso de honor/AP/IB _______________________ 1. Inglés/Curso de honor/AP/IB ____________________ 2. Historia de los EE. UU./AP/IB ________________________ 2. Historia de los EE. UU./AP/IB _____________________3. Matemáticas _____________________________________ 3. Matemáticas __________________________________4. Ciencias _________________________________________ 4. Ciencias ______________________________________5. Arte o Idiomas del mundo*__________________________ 5. Arte o Idiomas del mundo*________________________6. Electiva __________________________________________ 6. Electiva _______________________________________7. Electiva __________________________________________ 7. Electiva _______________________________________8. Electiva __________________________________________ 8. Electiva _______________________________________

Alumnos de último año 1. Inglés/Curso de honor/AP/IB _______________________ 1. Inglés/Curso de honor/AP/IB ____________________ 2. CWP/Gobierno comparado _________________________ 2. CWP/Gobierno comparado ______________________3. Matemáticas/Ciencias1 ______________________________ 3. Matemáticas/Ciencias1___________________________ 4. Arte o Idiomas del mundo*__________________________ 4. Arte o Idiomas del mundo*________________________5. Arte o Idiomas del mundo*__________________________ 5. Arte o Idiomas del mundo*________________________6. Electiva __________________________________________ 6. Electiva ________________________________________7. Electiva __________________________________________ 7. Electiva ________________________________________8. Electiva __________________________________________ 8. Electiva ________________________________________








¡La South Kitsap High School ha sido autorizada recientemente como una escuela mundial de Bachillerato Internacional (International Baccalaureate (IB))! Comenzamos a ofrecer las clases del IB en otoño del año escolar 2016-2017 con alumnos de la Clase de 2018 y posteriores, los cuales tienen la oportunidad de obtener un Diploma del IB. SKHS es la única escuela en la península de Kitsap autorizada por la organización International Baccalaureate para ofrecer el Diploma del IB. ¿Qué es el IB?

El programa del IB es un programa de honores a nivel mundial que apunta a desarrollar pensadores con mentalidad internacional, a fomentar la curiosidad en el aprendizaje y a alentar el conocimiento de importancia local y mundial. IB proporciona un programa para alumnos altamente motivados e involucrados para participar en un riguroso curso de estudio. El rigor y el programa de estudios de los cursos del IB ayudan a preparar a los alumnos para lograr una transición exitosa de la escuela preparatoria a la universidad y al lugar de trabajo.

¿Cuándo comienzan los cursos del IB?

SKHS comenzó a ofrecer clases del IB a los alumnos de 11.° grado en otoño de 2016. Se alienta a los alumnos de 9.° y 10.° grado a inscribirse en los cursos de honor y de ubicación avanzada (advanced placement (AP)) para ayudarlos a prepararse para el rigor de los cursos del IB que comienzan en 11.° grado. Durante los cuatro años de la escuela preparatoria, se insta a los alumnos a desarrollar sus habilidades en la administración del tiempo y la resolución de problemas, la comprensión de diferentes perspectivas y la reflexión sobre su aprendizaje al aplicarlo en nuevas situaciones. ¿Cuáles son las ventajas de tomar los cursos del IB?

• Los alumnos que se inscriben en un curso del IB y que aprueban dicho curso y el examen final obtendrán créditos universitarios de universidades reconocidas de todo el mundo.

• Los alumnos que completen el Programa del Diploma del IB pueden tener una admisión prioritaria a las universidades, aumento de los créditos universitarios y oportunidades de becas adicionales.

• IB es un programa académico riguroso que desafiará a los alumnos y preparará a aquellos que planean ingresar en una universidad de 4 años después de la escuela preparatoria.

• Las universidades de los Estados Unidos y las universidades extranjeras están muy interesadas en los alumnos con Diploma del IB, ya que es una excelente manera de identificar a los alumnos altamente calificados y motivados.

¿Qué cursos se ofrecen en 9.° y 10.° grado para ayudar a prepararse para los cursos del IB de 11.° y 12.° grado?

9.° grado: Curso de honor de Inglés, Ciencias ambientales de AP, Geografía humana de AP, Geometría, Español, Mandarín y Arte.

10.° grado: Curso de honor de Inglés, Química, Física, Historia europea de AP, Psicología de AP, Álgebra nivel avanzado, Análisis matemático, Español II, Mandarín II, Arte (si no se terminó el año completo en 9.° grado).

¿Cómo sería un posible horario de clases para el Diploma del IB de 11.° grado?

Matemáticas: Estudios matemáticos del IB o Matemáticas del IB nivel estándar (Standard Level (SL)) Inglés: Lengua y Literatura del IB nivel alto (curso de 11.° y 12.° grado) Ciencias: Biología del IB nivel alto (curso de 11.° y 12.° grado) Estudios sociales: Historia del continente americano del IB (curso de 11.° y 12.° grado) Electiva del IB: Música del IB, Películas del IB, Español del IB, Química del IB, Física del IB, Mandarín del IB Electiva/ToK: Electiva opcional del 1.er semestre/Teoría del conocimiento (Theory of Knoweldge (ToK): primavera del

11.° grado y otoño del 12.° grado) CAS: Curso de Creatividad, Acción y Servicio (Creativity, Action, and Service (CAS))


Bachillerato Internacional (IB) de SKHS

http://1.er

¿Cuáles son los distintos niveles de participación dentro del programa del IB que comienza en el 11.° grado?

Opción 1: Los alumnos pueden inscribirse en un curso del IB sin inscribirse oficialmente en el IB y sin tomar el examen final. Cuando los alumnos aprueben un curso del IB, obtendrán créditos para la graduación de la escuela preparatoria.

Opción 2: Los alumnos pueden ser “candidatos para el curso” e inscribirse oficialmente en el IB para tomar los exámenes finales en las materias en las cuales estén interesados. La conclusión exitosa de uno o más cursos y exámenes del IB otorga créditos de la escuela preparatoria y créditos universitarios para universidades reconocidas en todo el mundo.

Opción 3: Los alumnos pueden elegir el Programa certificado de especialización. Los alumnos tomarían 2 cursos del IB y un curso de estudios de 2 años del programa de especialización profesional. Tendrían que completar una clase del Programa certificado de especialización que incluya una clase de Crecimiento personal y profesional, Servicio comunitario y un proyecto sobre un tema ético en el curso del estudio de la carrera del/la alumno(a).

Opción 4: Los alumnos pueden elegir una opción más rigurosa y distinguida para registrarse para ser “candidatos del Diploma” del IB. Para lograr esta meta de un Diploma del IB, se alienta a los alumnos a comenzar a planear sus cursos antes del 9.° grado para garantizar que se cumplirán todos los requisitos de los cursos para el Diploma del IB y todos los cursos de la graduación del Estado de Washington.

Los siguientes requisitos son necesarios para obtener un Diploma del IB:

• Finalización exitosa de seis materias (3 cursos de nivel superior, los 2 años de estudio y 3 cursos de nivel estándar, opción de 1 o 2 años según el curso).

• Finalización de un curso de ToK, incluida una evaluación obligatoria. Este curso se ofrecerá en primavera del penúltimo año y finalizará en otoño del último año.

• Finalización del curso de Creatividad, Acción y Servicio (CAS). Este curso se ofrecerá durante el tiempo de tutorías de SKHS.• Presentación de un ensayo extendido, el cual es un trabajo de investigación independiente que consta de aproximadamente

unas 4,000 palabras que debe presentarse al IB para su calificación. IB recomienda unas 50 horas de trabajo para que los alumnos completen este ensayo. Los ensayos se presentarán al IB en noviembre del último año.

• Entonces, conseguir un Diploma del IB está determinado por una cantidad de puntos que obtengan los alumnos al completar todos los requisitos anteriormente mencionados.

Los siguientes requisitos son necesarios para obtener un Certificado del Programa de especialización del IB*:

• Finalización exitosa de 2 cursos del Diploma del IB.• Finalización exitosa de un curso de estudio de 2 años en una carrera relacionada.• Finalización del curso de Habilidades personales y profesionales. Este curso se ofrecerá en primavera del penúltimo año y

finalizará en otoño del último año. • Finalización de 50 horas de servicio comunitario documentado. • Presentación de un proyecto sobre un tema ético en el campo de la carrera del/la alumno(a).• Documentación del desarrollo del lenguaje en otro idioma.

* Los certificados se emitirán a los alumnos que completen los requisitos de evaluación en cursos específicos. ¿Cuál es el proceso de solicitud para la inscripción en el IB?

Se insta a los alumnos que poseen una sólida ética de trabajo y un alto nivel de motivación a buscar una solicitud para el IB. Las solicitudes para el IB están disponibles en las escuelas preparatorias de nivel medio y secundario en las oficinas de los consejeros.


Se alienta a los alumnos a aprovechar los cursos que, si se finalizan con éxito, les otorgarán créditos para la escuela preparatoria Y para la universidad. Esto puede ayudar con los costos de la educación superior. Todos los cursos se enseñan utilizando un programa de estudios de nivel universitario. Los cursos disponibles están sujetas a cambios.

Clases de AP: ofrecemos muchas clases de AP que pueden otorgar créditos universitarios. Si el/la alumno(a) toma un examen de AP en la primavera y obtiene una calificación lo suficientemente alta, la universidad a la que asista después de la escuela preparatoria puede concederle créditos. (Consulte los sitios web de las universidades para conocer las calificaciones que aceptarán para otorgar créditos).

Biología de AP Cálculo AB de AP Ciencias ambientales de AP Estadística de APFísica de APGeografía humana de APGobierno y política de los EE. UU. de APHistoria de los EE. UU. de APHistoria del arte de APHistoria europea de AP Informática de AP Investigación de AP/Seminario de AP/Proyecto Macroeconomía de AP

Lenguaje y composición en Inglés de AP (11) Lenguaje y cultura francesa de AP Lenguaje y cultura japoneses de APLiteratura y composición en Inglés de AP (12) Macroeconomía de APMicroeconomía de APPrincipios de Informática de APPsicología de APQuímica de AP Seminario de APTaller de arte 2D de AP (Dibujo)Taller de arte 2D de AP (Tecnología de las Artes gráficas/Fotografía)Teoría de la música de AP

Proyecto final de AP: ¡el Proyecto final de AP es nuevo en SK! Es un programa de diploma innovador que les proporciona a los alumnos la oportunidad de participar en prácticas intelectuales rigurosas de las habilidades académicas básicas que son necesarias para una finalización exitosa de la universidad. Por lo general, los alumnos toman el Seminario de AP en el 10.° o 11.° grado y luego la Investigación de AP. Los alumnos que obtuvieron calificaciones de 3 o más en Seminario de AP y en Investigación de AP y en cuatro Exámenes de AP adicionales de su elección reciben el AP Capstone Diploma™. Los alumnos que obtuvieron calificaciones de 3 o más en Seminario de AP y en Investigación de AP, pero no en cuatro Exámenes de AP adicionales, reciben un certificado de AP Seminar and Research Certificate™.

University of Washington (UW) en las clases de la escuela preparatoria: ofrecemos varias clases que utilizan el programa de estudios de la universidad, con el que los alumnos obtienen créditos universitarios si obtienen una “B” o más. Los alumnos deben pagar las cuotas de la matrícula y la inscripción para el curso. Las cuotas son aproximadamente de $370 y están sujetas a cambios.

Astronomía de la UW en la escuela preparatoria Alemán de la UW en la escuela preparatoriaEspañol de la UW en la escuela preparatoria (Aprobación pendiente de la UW)

Preparación técnica: los cursos de preparación técnica están diseñados para preparar a los alumnos para ocupaciones que requieren personas altamente calificadas. Una universidad otorga créditos de Preparación técnica si el/la alumno(a) obtiene una “B” o más y completa la inscripción necesaria del sistema de Preparación técnica en el mismo año en que toma el curso. Los créditos aparecerán en el expediente académico universitario del/la alumno(a) sin costo alguno. Los créditos son otorgados por una universidad comunitaria, salvo se indique lo contrario. Las clases articuladas pueden cambiar de un año a otro.

Apredizaje basado en el trabajo/en el lugar Educación para la primera infancia del trabajo (Work-Based Learning (WBL)) Fotografía digitalFotografía comercial Lenguaje de señas americanoCAD de ingeniería 1 y 2 (American Sign Language (ASL)) I, II, IIICAD nivel inicial Marketing 1Carreras en Educación Medicina deportiva nivel avanzado Contabilidad Medios digitales (animación en Flash)Desarrollo infantil Microsoft Office (nivel inicial y avanzado)

Running Start: esta es una asociación entre la escuela preparatoria y las universidades comunitarias/escuelas vocacionales. El programa permite que los alumnos del penúltimo y del último año, quienes completaron de manera exitosa una prueba de ubicación, asistan a clases universitarias y obtengan créditos para la escuela preparatoria y la universidad de manera simultánea. Los alumnos pueden asistir a cualquier universidad comunitaria/escuela vocacional en el área. El Distrito escolar paga la matrícula hasta los quince créditos por trimestre, sin incluir el verano. (Las personas que se inscriban en una universidad comunitaria o una escuela técnica y reciban un Título de asociado pueden obtener un diploma de escuela preparatoria de la universidad). Consulte los sitios web de la universidad para obtener más información sobre los cursos y programas ofrecidos.

Bachillerato Internacional: consulte las páginas informativas sobre nuestras opciones de Bachillerato Internacional para obtener más información sobre las opciones de crédito universitario relacionadas.


Opciones de créditos universitarios durante la escuela preparatoria


Universidad vocacional/técnica o universidad comunitaria de dos años

• Diploma de la escuela preparatoria• Examen de aptitud específico de la escuela

Consulte los catálogos de las escuelas individuales para obtener más información sobre los requisitos específicos.

También visite: checkoutacollege.com

Requisitos para Colegio universitario/Universidad de 4 años(Colegios universitarios y universidades de bachillerato públicos, estado de Washington)

Diploma de la escuela preparatoria

Inglés (Literatura y redacción)................................................................... 4 créditosMatemáticas (Álgebra 1, Geometría y Álgebra 2, Trigonometría) ...... 3 créditos*Ciencias con laboratorio (1 crédito debe ser de Química o Física) .... 2 créditosEstudios sociales .......................................................................................... 3 créditos Idioma del mundo (mismo idioma) .......................................................... 2 créditos Bellas artes, artes visuales y escénicas .................................................... 1 crédito**

* Debe tomar un curso cuantitativo basado en las matemáticas en el último año (Matemáticas, Química o Física adicional).

** Algunos cursos que cumplen con los requisitos de graduación de Arte no cumplen los requisitos de Artes para el ingreso al colegio universitario/a la universidad.

También debe obtener un mínimo de tres créditos de los Requisitos de Distribución Académica de la Universidad (College Academic Distribution Requirements (CADR)) en los 10.° al 12.° grados

(Inglés, Matemáticas, Ciencias, Idioma del mundo, Estudios sociales o Arte).

GPA de 2.0 mínimo para la admisión

Para obtener la información más reciente, visite: www.wsac.wa.gov/research/issues/admissions.asp

NOTA: Consulte los catálogos y/o los sitios web de las universidades individuales para obtener los requisitos específicos de admisión.

Las Fuerzas Armadas de los EE. UU.• Diploma de la escuela preparatoria• Examen de ASVAB (debe cumplir los requisitos de calificación mínima)• Examen físico premilitar aprobado

Consulte los reclutadores individuales durante los almuerzos el segundo miércoles del mes en SKHS o comuníquese con nuestra oficina de reclutamiento local para obtener los requisitos específicos.

Work Force/prácticas de aprendiz• Diploma de la escuela preparatoria• Capacitación práctica• Se sugiere servicio como voluntario/comunitario

Consulte los reclutadores individuales durante los almuerzos el segundo miércoles del mes en SKHS o comuníquese con nuestra oficina de reclutamiento local para obtener los requisitos específicos.

Medios de preparación para la universidad y la carrera

http://checkoutacollege.com

http://www.wsac.wa.gov/research/issues/admissions.asp


Especializaciones

Artes y comunicaciónCREADORES: alumnos que prefieren ocuparse de IDEAS y PERSONAS y disfrutan EXPRESAR sus propios sentimientos e ideas de formas nuevas y diferentes a través de la danza, la música, el arte, el diseño, el idioma, la literatura y otras actividades creativas.

Negocios y marketingORGANIZADORES Y PROMOTORES: alumnos que prefieren los aspectos operativos de los negocios como, por ejemplo, trabajar con DATOS, CUIDAR DE LOS DETALLES, mantener las cosas en orden, seguir las reglas y los procedimientos, y ser prácticos.

Ingeniería y tecnologíaREALIZADORES Y PLANIFICADORES: alumnos que prefieren trabajar con COSAS y disfrutar de la ACCIÓN, usar herramientas, maquinaria y equipos, trabajar con sus manos, ver los resultados de sus trabajos y, por lo general, tener habilidades mecánicas, físicas o atléticas.

Servicios humanos y de saludCOLABORADORES: alumnos que disfrutan y prefieren trabajar con las PERSONAS, ayudarlos con sus problemas, ser útiles y hacer cosas para las personas para contribuir a su salud y bienestar.

Ciencias y recursos naturalesPENSADORES E INVESTIGADORES: alumnos que prefieren ocuparse de las IDEAS y las COSAS y disfrutan RESOLVER PROBLEMAS con su mente, ocuparse de los hechos y la información y, por lo general, tener habilidad en Matemáticas y en Ciencias.

Se espera que las escuelas preparatorias de nuestro estado logren que los alumnos participen cada vez más en asociar el aprendizaje de la escuela preparatoria con las aplicaciones en la vida real, y requieren que cada alumno(a) tenga un plan para el año después de la graduación. Estos planes incluyen muchas opciones:

• Universidad comunitaria • Universidad de 4 años • Universidad técnica • Escuelas de especialización Prácticas de aprendiz • Capacitación práctica • Fuerzas Armadas

Para ayudar a los alumnos a participar en su planificación educativa, se implementó lo siguiente como parte de los requisitos de graduación de la escuela preparatoria.

• Plan A (plan para la educación preparatoria y más allá) • Enfoque en la especialización

El apoyo de los padres es importante. Los alumnos que tienen padres/madres/tutores que participan activamente en sus carreras académicas y planificación para el futuro tienen más posibilidades de ser exitosos durante la escuela preparatoria y con sus planes posteriores a la escuela preparatoria.

Expediente del plan

Todos los alumnos tendrán un plan para la “educación preparatoria y más allá” en sus cuatro años de la escuela preparatoria y para el año posterior a la escuela preparatoria. El plan ofrece la flexibilidad para explorar las áreas de interés, pero con una meta a futuro en mente. Debe ayudar a los alumnos a comprender lo que están aprendiendo, el motivo del aprendizaje y cómo pueden utilizar este aprendizaje en el futuro. Puede definir más detalladamente su plan para la educación preparatoria y más allá siguiendo un Programa de estudio y tomando cursos de la escuela preparatoria que satisfacen los requisitos de grado en una universidad. El “plan para la educación preparatoria y más allá” es un documento necesario que debe estar en el expediente de cada alumno(a).

El expediente es el lugar donde los alumnos guardan su plan para la educación preparatoria y más allá y los documentos acreditativos. Los componentes necesarios incluyen los siguientes:

• Una meta de carrera • Un currículum y una carta de presentación • Una meta educativa • Dos cartas de recomendación• Un plan de cursos de cuatro años • Finalización del inventario de especialización profesional para la escuela preparatoria • Finalización del perfil de los intereses profesionales• Identificación de las evaluaciones

necesarias Especialización

Una especialización es un marco para una secuencia organizada de clases, experiencias y actividades basadas en la comunidad, que respalda a los alumnos en la exploración de las profesiones y la preparación educativa. La especialización brinda un marco para seleccionar clases relacionadas con sus planes posteriores a la escuela preparatoria. Estos planes dentro de la especialización son flexibles y pueden cambiar a medida que los alumnos avancen a través de su experiencia de la escuela preparatoria.

Para obtener más información, consulte el sitio web de SKHS y siga los enlaces “Advisory/Pack/Portfolio” (Asesoramiento/Paquete/Expediente).


*Creatividad e información

Pensamiento crítico y resolución de

problemas • Información, comunicación y

tecnología • Habilidades transculturales y sociales

Comunicación y colaboración • Información y

educación • Educación en medios de

comunicación • Productividad y rendición

de cuentas • Liderazgo y responsabilidad

Flexibilidad y adaptabilidad

Iniciativa y autonomía

*El término habilidades del siglo XXI se refiere a un amplio conjunto de conocimientos, habilidades, hábitos de trabajo y rasgos del carácter que son considerados (por los educadores, empleadores y otras personas) de vital importancia para el éxito en el mundo actual, especialmente en carreras y lugares de trabajo.

Servicioshumanos

• Educación y capacitación

• Gobierno, servicios de cumplimiento de la ley, servicio militar

• Desarrollo humano y servicios deatención personal

• Artes culinarias y carreras alimenticias

• Interpretación de lenguaje de señas

Artes y comunicación

• Artes visuales

• Producción de televisión y videon

• Publicación

• Taller de arte 2D y 3D

• Fotografía comercial y Comunicación visual

Negocios y marketing

• Finanzas y contabilidad

• Negocios, marketing e iniciativas empresariales

• Economía

• Tecnología comercial

Ingeniería, fabricación ytecnología industrial

• Ingeniería, Diseño y Desarrollo

• Tecnología automotriz

• Fabricación

• Arquitectura y construcción

• Ciencias informáticas

Ciencias agrícolas y de la salud

• Carreras de medicina y salud

• Nutrición y bienestar

• Psicología y salud familiar

• Horticultura y ciencias de los animales

E S P E C I A L I ZAC I ON E S

HA

BILI

DADES DEL SIGLO XXI

Especializaciones


IngenieríaCTE: Ingeniería y tecnología

CURSOS OFRECIDOS EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE SOUTH KITSAP

INGENIERÍA AUTOMOTRIZ FABRICACIÓN CONSTRUCCIÓN Y CARPINTERÍA

Acceso a la tecnología–MS

Introducción a la Tecnología de la mecánica automotriz

Tecnología y electricidad de la mecánica integrada

Tecnología de la construcción y de la madera

Robótica–MS Tecnología de la mecánica automotriz

Mecánica integrada nivel inicial

Tecnología de la madera nivel avanzado

Preingeniería–MS Mecánica integrada nivel avanzado

Fabricación de recreación al aire libre

Bases de la mecatrónica Construcción naval I

Mecatrónica aérea Construcción naval II

CAD nivel inicial

CAD de arquitectura I y II

CAD de ingeniería I y II

Carreras

Administrador de base de datos

Administrador de sistemas

Analista de sistemas informáticos

Arquitecto

Capataz de construcción

Carpintero

Datos y redes informáticos

Dibujante

Diseñador de CAD

Diseñador de videojuegos

Ebanista

Electricista

Ensamblador de aviones

Especialista ambiental

Especialista en asistencia técnica informática

Ingeniería eléctrica

Ingeniero

Ingeniero civil

Ingeniero de diseño

Ingeniero electrónico

Ingeniero industrial maquinista

Programas y títulos de nivel superior PROGRAMAS TÉCNICOS: Ingeniería arquitectónica/Dibujo: Clover Park, Green River, Lake Washington, Olympic; Técnico biomédico: Bates, Olympic; Elaboración/Diseño de CAD/CADD: Green River, Highline, Lake Washington, Olympic, Renton, South Seattle; Técnico en Ingeniería Civil/en Dibujo Civil: Bates, Renton; Compuestos: Clover Park, Olympic; Técnico informático: Bates, Olympic, Pierce; Técnico en ingeniería electrónica: Bates, Olympic; Técnico de seguridad contra incendios: Clover Park; Técnico de ingeniería: Clover Park, Olympic; Técnico mecánico/Dibujo: Bates, Clover Park, Green River, Lake Washington, South Seattle; Seguridad laboral: Pierce; Programas industriales, de construcción y de fabricación: Bates, Clover Park, Green River, Lake Washington, Olympic, Pierce, Renton, Seattle Central, South Seattle; Programas de mecánica: Bates, Clover Park, Green River, Lake Washington, Renton, South Seattle; Programas de Tecnología de la Información: Bates, Bellevue, Clover Park, Green River, Highline, Lake Washington, Pierce, Olympic, Renton, Seattle Central, South Seattle, Tacoma PROGRAMAS UNIVERSITARIOS: Ingeniería: EWU, CWU, WSU, UW; Tecnología de la ingeniería, fabricación y maquinaria: EWU, CWU, UW, WWU; Construcción: EWU–Tecnología de la construcción, CWU–Administración de la construcción general y Administración de la construcción civil pesada, WSU–Administración de la construcción, UW–Administración de la construcción, WWU–Tecnología industrial Es posible que se encuentren disponibles programas adicionales; verifique en cada universidad para obtener más información.

Ingeniero mecánico

Inspector de edificios y de la construcción

Inspector de incendios

Instalador de yeso

Mecánico automotriz

Mecánico de aeronaves

Oficial military

Piloto de aviones

Plomero

Programador informático

Reparador de equipos informáticos

Técnico en soldaduras

Trabajador de chapas


ARTES VISUALES FOTOGRAFÍA PRODUCCIÓN DE VIDEOS Y TELEVISIÓN

Artes gráficas nivel inicial Fotografía digital Comunicaciones de video I

Artes gráficas nivel avanzado Fotografía comercial Comunicaciones de video II

Tecnología de las artes gráficas Taller de arte 2D de AP (Fotografía) Producción de video profesional I

Taller de arte 2D de AP (Artes gráficas) Producción de video profesional II

Anuario Administración de la producción de video I

Diseño interior Administración de la producción de video II

Textiles e Indumentaria I Películas del IB SL

Textiles e Indumentaria II

Cerámica

Cerámica nivel avanzado

Tecnología de la cerámica

Programas y títulos de nivel superior

PROGRAMAS TÉCNICOS: Arte - Título de asociado: Olympic; Medios de comunicación, Comunicación y Diseño: Bates, Bellevue, Clover Park, Highline, Lake Washington, Olympic, Seattle Central, Pierce; Artes gráficas computacionales: Bellevue, Lake Washington, Pierce; Marketing de la moda: Olympic; Fotografía y cine/video: Olympic, Bellevue; Animación: Lake Washington; Fotografía comercial/Publicidad comercial/Arte: Seattle Central; Tecnologías de transmisión de radio/televisión: Bates

PROGRAMAS UNIVERSITARIOS: Diseño aplicado y Diseño interior: Bellevue, Lake Washington; Periodismo, Comunicación visual, Diseño: EWU, CWU, UW; Artes digitales, Diseño visual y digital: Art Institute of Seattle

Es posible que se encuentren disponibles programas adicionales; verifique en cada universidad para obtener más información.

Carreras Alfarero

Animación por computadora

Animador

Artesano elaborador de utilería

Artista de tatuajes

Asistente técnico de computadoras

Camarógrafo

y efectos especiales

Dibujante

Director artístico

Director de Arte

Diseñador de interiores

Diseñador de moda

Diseñador de set

Diseñador e ingeniero audiovisual

Diseñador gráfico

Escultor

Especialista audiovisual

Ilustrador

Operador cinematográfico

Operador de cámaras

Pintor

Pintor de avisos

Realizador de películas

Técnico de sistemas de audio

Técnico de sistemas de video

Técnico de transmisión

Terapeuta de Arte


Artes y comunicaciónCTE: Artes y comunicación


Servicios humanosCTE: Recursos Humanos


EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN ARTES CULINARIAS Y SERVICIOS ALIMENTARIOS

RECURSOS DE LA FAMILIA Y EL CONSUMIDOR

MILITAR/LIDERAZGO*

Desarrollo infantil Artes culinarias nivel inicial Conversaciones sobre dinero Ciencia naval I a IV

Educación para la primera infancia Artes culinarias nivel avanzado Asuntos familiares

Carreras en Educación Artes culinarias ProStart I Vida independiente

Lenguaje de señas americano I Artes culinarias ProStart II Habilidades profesionales y personales del IB

Lenguaje de señas americano II Matemáticas aplicadas: Álgebra I

Lenguaje de señas americano III

Carreras Administración de instalaciones

Administrador educativo

Agente de Aduana

Agente del FBI

Asesor

Bibliotecario

Camarero

Chef

Chef ejecutivo

Clérigo

Controlador de tránsito aéreo

Detective

Entrevistador laboral

Gerente de complejo turístico

Gobierno ejecutivo y legislativo

Intérprete de lenguaje de señas

Maestro

Oficial de correccional

Oficial militar

Panadero

Piloto del servicio militar

Profesor universitario

Técnico bibliotecario

Trabajador de cuidado infantil

Trabajador social


PROGRAMAS TÉCNICOS EN EDUCACIÓN Y SERVICIOS HUMANOS: Educación y aprendizaje de la primera infancia: Bates, Bellevue, Clover Park, Green River, Highline, Olympic, Pierce, Renton, Seattle Central; Enseñanza técnica-profesional: Bates, Lake Washington, Olympic; Ayudante de maestro: Bates, Clover Park, Green River, Pierce, Tacoma; Intérprete de lenguaje de señas: Seattle Central; Servicios humanos: Olympic

PROGRAMA TÉCNICO EN FARMACODEPENDENCIA: Olympic College

PROGRAMAS TÉCNICOS EN ARTES CULINARIAS Y HOSPITALIDAD, Y MODA: Arte del horneado y la pastelería: Lake Washington, Olympic, Renton, Seattle Central; Capacitación para chef/artes culinarias: Bates, Clover Park, Lake Washington, Olympic, Renton, Seattle Central, South Seattle; Moda: Olympic

SERVICIO MILITAR DE LOS ESTADOS UNIDOS Fuerza Aérea, Ejército, Marina, Armada, Guardia Costera

PROGRAMAS UNIVERSITARIOS: CWU: Psicología, Sociología, Ciencias de la familia y el consumidor, Educación, Nutrición, Ejercicio y Ciencias de la salud; UW: Educación, Psicología, Ciencias Sociales, Sociología; WWU: Educación, Psicología; EWU: Educación, Psicología; WSU: Administración comercial de hospitalidad, Educación; Capacitación de oficiales: Fuerzas Armadas de los EE. UU.



CTE: Ciencias agrícolas y de la salud


EDUCACIÓN DE LA SALUD Y CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS AGRÍCOLAS

Salud Biología en la agricultura

Nutrición y bienestar Ciencias de las plantas

Introducción a las carreras médicas Ciencias de las plantas nivel avanzado

Medicina deportiva I Recursos naturales y ecología

Medicina deportiva II Acuicultura

Ciencias veterinarias

Agricultura nivel avanzado

Tecnología y electricidad de la mecánica integrada

Mecánica integrada nivel inicial

Mecánica integrada nivel avanzado

Ciencias ambientales de AP


PROGRAMAS TÉCNICOS RELACIONADOS CON MEDICINA/SALUD:

Tecnología de laboratorio biológico: Bates; Asistente dental: Bates, Clover Park, Renton; Higienista dental: Pierce, Renton; Técnico de laboratorio dental: Bates; Técnico de ultrasonido: Bellevue, Tacoma; Técnico médico de emergencias: Tacoma; Registros médicos: Highline, Olympic, Tacoma; Administrativo de planta: Bellevue, Clover Park; Hemodiálisis: Clover Park; Técnico de servicio central: Clover Park; Codificación de seguro médico: Bates, Highline, Olympic, Tacoma; Técnico en radiología: Bellevue, Tacoma; Transcripción expedientes médicos: Bates, Highline, Tacoma; Asistente médico: Bellevue, Clover Park, Highline, Olympic; Asistente de enfermería: Clover Park, Green River, Olympic, Tacoma; Enfermería-Título de asociado: Bellevue, Clover Park, Highline, Olympic, Renton, Tacoma, South Seattle; Auxiliar de enfermería: Bates, Clover Park, Green River, Highline, Lake Washington, Pierce, Renton, South Seattle; Óptico: Seattle Central; Técnico optometrista: Renton; Intérprete de lenguaje de señas: Seattle Central; Terapia respiratoria: Highline, Seattle Central, Tacoma; Asesoramiento para abuso de sustancias: Bellevue, Clover Park, Seattle Central, Highline; Técnico quirúrgico: Clover Park, Seattle Central; Asistente de veterinario: Pierce; Técnico forense: Green River

PROGRAMAS TÉCNICOS RELACIONADOS CON AGRICULTURA/RECURSOS NATURALES: Horticultura: Lake Washington, South Seattle; Paisajismo: Clover Park; Viticultura/Fermentación: Lake Washington, South Seattle; Agricultura urbana: Highline; Soldadura: Olympic

PROGRAMAS DE LA UNIVERSIDAD:

Enfermería: UW, EWU, WSU; Medicina: UW; Ciencias veterinarias: WSU; Ciencias agrícolas: CWU, WSU, UW; Nutricionista: CWU; Entrenamiento deportivo: EWU, Whitworth, WSU; Ciencias farmacéuticas: WSU, UW; Fisioterapia: EWU; Zoología: UW, EWU, WSU; Biotecnología: UW Es posible que se encuentren disponibles programas adicionales; verifique en cada universidad para obtener más información.

Carreras Administración de atención médica

Anestesiólogo

Arbolista

Asistente de enfermería certificado

Asistente de fisioterapia

Asistente dental

Asistente médico clínico

Auxiliar de atención domiciliaria

Bioquímico

Científico de alimentación y agricultura

Cirujano

Crianza de animales

Dentista

Diseñador de paisajes

Ecologista

Educador de agricultura

EMT/Paramédico

Enfermero certificado

Enfermero especializado

Entrenador de deportes

Entrenador deportivo

Farmacéutico

Florista

Guarda forestal y científico de la conservación

Higienista dental

Médico

Nutricionista

Oficial de caza y pesca

Oficial de control de animales

Optometrista

Patólogo del habla

Psicólogo

Quiropráctico

Técnico de ultrasonido

Técnico en laboratorio de biotecnología

Técnico farmacéutico

Técnico forestal

Técnico quirúrgico

Terapeuta de masajes

Transcriptor de historiales médicos


CTE: Negocios y marketing


NEGOCIOS TECNOLOGÍA COMERCIAL MARKETING

Contabilidad Informática: MS Marketing I

Derecho personal y comercial Microsoft Office Marketing II

Derecho personal y comercial nivel avanzado Microsoft Office nivel avanzado Marketing III

Economía de AP Certificación A+

Principios de Informática de AP

Informática de AP

Diseño de videojuegos

Diseño de videojuegos nivel avanzado

Diseño web

Animación


Carreras Administrador de marca

Agente de seguros Analista de investigación del mercado

Asegurador Asistente administrativo Auditor de publicidades

Certificado Fiscalizador Comercio internacional Comprador minorista y mayorista Contabilidad Contador público

Corredor bursátil Director comercial Director de funeraria

Economista Empresario Especialista de investigación Especialista fiscal Funcionario de préstamos

Gerente de inventario Gerente de marketing Gerente de oficina

Inspector fiscal Pequeño empresario Planificador de eventos Planificador/comprador de espacios publicitarios Recaudador de deudas y cuentas

Reclutador de personal Relaciones públicas

Representante de ventas Supervisor minorista

Taquígrafo judicial Tasador de bienes raíces

PROGRAMAS TÉCNICOS DE NEGOCIOS, ADMINISTRACIÓN Y MARKETING: Contabilidad: Bates, Bellevue, Clover Park, Green River, Highline, Lake Washington, Olympic, Pierce, Renton, South Seattle, Tacoma; Servicios de asistencia y de la banca: Clover Park, Olympic, Renton; Gestión administrativa de negocios: Bates, Bellevue, Highline, Olympic, Pierce, Renton, Tacoma; Sistemas informáticos: Olympic; Administración de recursos humanos: Bellevue, Pierce, Tacoma; Programas de la Tecnología de la información: Bates, Bellevue, Clover Park, Green River, Highline, Lake Washington, Pierce, Olympic, Renton, Seattle Central, South Seattle, Tacoma; Administración de marketing: Bates, Bellevue, Clover Park, Green River, Highline, Pierce; Administración minorista: Bellevue, Clover Park, Highline, Olympic; Administración de oficina: Bellevue, Clover Park, Olympic, Pierce, Renton, Seattle Central, South Seattle; Sitios web: Bates, Bellevue, Highline, Olympic, Pierce, Renton, Tacoma.

PROGRAMAS UNIVERSITARIOS: Administración comercial: EWU, CWU, WSU, UW, WWU; Tecnología de la información: Tecnología de diseño: EWU; Administración de información y TI: CWU; Tecnología digital: WSU;Administración de operaciones y sistemas de información: UW



El Centro profesional

HORAS: El Centro profesional es un recurso disponible para todos los alumnos, padres y personal de SKHS. Está ubicado frente al área pública cerca de la tienda escolar y está abierto todos los días de 6:30 a. m. a 3:00 p. m., o con una cita programada hasta las 4:00 p. m. Se invita a los alumnos a almorzar en el Centro profesional; las computadoras están disponibles todo el día, incluso durante los almuerzos.

PERSONAL: Dave Reichel es el orientador profesional y Sandy Elton es la coordinadora del centro profesional. El número de teléfono del Centro profesional es (360) 874-5686.

SITIO WEB: Las oportunidades del Centro profesional y la información relacionada están disponibles en el sitio web de la South Kitsap High School a través del enlace CENTRO PROFESIONAL (CAREER CENTER): http://www.skitsap.wednet.edu/Page/7697.WOIS: Los resultados del perfil de los intereses y las áreas de interés profesional son documentos obligatorios que deben estar en los expedientes de los alumnos. El Sistema de Información Profesional de Washington (Washington Occupation Information System (WOIS)) es una herramienta de planificación profesional

que se actualiza todos los años y tiene la información profesional, universitaria y laboral del estado de Washington y todos los demás estados. El sitio web es www.wois.org. La “clave del sitio” (site key) necesaria para acceder al sitio web está disponible en el Centro profesional. Todos los alumnos de primer año completan las “Áreas de interés profesional” (Career Interest Areas) y los alumnos de segundo año completan el “Perfil de intereses” (Interest Profiler) durante el año escolar; los resultados se imprimen y archivan en el expediente de los alumnos. Este documento es una de las herramientas de planificación educativa y exploración profesional requeridas como parte del plan para la educación preparatoria y más allá del/la alumno(a).

BECAS/AYUDA FINANCIERA: Se encuentra disponible la información sobre becas locales y nacionales en el Centro profesional y a través del enlace CAREER CENTER en el sitio web de la escuela preparatoria indicado anteriormente. Se incluyen recursos de becas adicionales y oportunidades de ayuda financiera en la guía “It's Your Future” (Es tu futuro) que cada alumno(a) tiene en su expediente y también está disponible en Internet en el sitio web de la escuela preparatoria en la pestaña PARENTS (PADRES).

La misión del Centro profesional es asistir a nuestros alumnos a ser exitosos en la planificación educativa, en el establecimiento de metas, en la exploración de las carreras y en la planificación de su futuro. Desarrollar un programa de estudio dentro de una especialización ayuda a los alumnos a tomar mejores decisiones educativas relacionadas con sus clases, y desarrollar sólidas habilidades educativas para respaldar sus planes y metas después de la escuela preparatoria.

Seminarios informativos presentados por los representantes de las universidades: el día y la fecha de las visitas a las universidades se anuncian en el canal de televisión de los Lobos (Wolf Television (WTV)), se imprimen en el boletín diario y se publican afuera del Centro profesional, así como también estarán en el enlace CAREER CENTER del sitio web de la escuela preparatoria.Visitas informativas por parte de personal militar: se realizan los segundos miércoles de cada mes. Se insta a los alumnos que están considerando la opción militar a reunirse con los reclutadores durante el almuerzo. El Sr. Riechel también está disponible para analizar las opciones militares.Hay información de prácticas de aprendiz disponible para muchos programas en el área. Un sitio web con información es: www.lni.wa.gov/tradeslicensing/apprenticeshipAcceso a Internet: está disponible para los alumnos que realizan investigaciones y buscan información relacionada con la carrera. Esta es una excelente manera de obtener información sobre las universidades y las opciones de capacitación posteriores a la escuela preparatoria.Tablero laboral: está ubicado en el tablero de anuncios afuera del Centro profesional y los trabajos se publican por semana. Se alienta a los alumnos a revisar con frecuencia este tablero. También se publican las oportunidades para el servicio comunitario.Feria “Es tu futuro (It’s Your Future)”: los consejeros y el personal del Centro profesional patrocinan una noche (durante el otoño) para los alumnos y padres para que reúnan información de los representantes de las universidades y la industria sobre la planificación posterior a la escuela preparatoria y para que asistan a seminarios de ayuda financiera. Se recomienda este evento para todos los alumnos del penúltimo y último año, y para sus padres.

Otros servicios disponibles en el Centro profesional incluyen:Guía “It's Your Future” (Es tu futuro): Planificación educativa y profesional para la educación preparatoria y más allá: los alumnos deben tener esta guía de recursos en sus expedientes. Esta guía también aparece en el sitio web del Distrito escolar (www.skitsap.wednet.edu en la pestaña “Parents” (Padres)) y existen copias adicionales disponibles en el Centro profesional.Varios eventos especiales: se presentarán durante el año, como por ejemplo, oportunidades de observación de trabajos, información de las prácticas de aprendiz, ferias de las carreras y excursiones educativas a las escuelas técnicas locales y universidades comunitarias.Muchos libros excelentes: se encuentran en el Centro profesional y están disponibles para prestárselos a los alumnos.Ayudas de estudio para los SAT, ACT, ASVAB y Accuplacer: se encuentran a disposición de los alumnos. Se ofrecen talleres de exámenes de admisión a las universidades durante el año.Muchos catálogos universitarios: estos se archivan en el Centro profesional, a pesar de que la mayoría de las universidades refieren a los alumnos a sus sitios web para la información sobre solicitud, becas y programas. Otros servicios que también se encuentran disponibles para los alumnos son la asistencia para escribir el currículum, las cartas de presentación, la preparación para las entrevistas y para completar las solicitudes de trabajo.Aprendizaje basado en el trabajo: es un programa administrado por el Sr. Reichel, en el cual los alumnos pueden obtener 0.5 crédito por cada 180 horas trabajadas en un trabajo pago o voluntario fuera del día escolar por un máximo de 1.0 crédito. Se deben cumplir algunos requisitos previos y estándares antes de que el/la alumno(a) pueda inscribirse; consulte con el personal del Centro profesional para obtener más información.

http://www.skitsap.wednet.edu/Page/7697

http://www.wois.org

http://www.lni.wa.gov/tradeslicensing/apprenticeship



Inventarios de intereses profesionales: el centro profesional tiene muchas evaluaciones disponibles para ayudarlo a explorar las opciones profesionales futuras.

ASVAB: ¡las Fuerzas Armadas ofrecen el examen de Aptitud Vocacional para las Fuerzas Armadas (Armed Services Vocational Aptitude Battery (ASVAB)) sin cargo! Los alumnos hacen el ASVAB si están considerando enlistarse en las fuerzas armadas, si desean obtener más información profesional sobre ellos mismos o si quieren ingresar en una universidad y quieren obtener más experiencia en tomar exámenes. Normalmente el examen se toma en invierno y nuevamente en la primavera en la escuela preparatoria.

Prueba Accuplacer: esta es una prueba de aptitud de Olympic College. Es una oportunidad para todos los alumnos de obtener comentarios sobre la preparación en Lectura, Escritura y Matemáticas para la universidad. Por lo general, esta prueba se toma en otoño y nuevamente en primavera.

Pruebas de ubicación avanzada: las pruebas de ubicación avanzada (AP) están disponibles cada mes de mayo para los alumnos que tomaron las clases de ubicación avanzada. Aquellos que tienen determinadas calificaciones de las pruebas pueden obtener crédito según lo determine la universidad que eligió el/la alumno(a). Esta oportunidad de examen es altamente recomendable después de completar los cursos de AP. Las tarifas de las pruebas son una responsabilidad adicional para los alumnos.

IB - Bachillerato Internacional: los alumnos que se inscriben en un curso del IB y que aprueban dicho curso y el examen final obtendrán créditos universitarios de universidades reconocidas de todo el mundo.

PSAT/NMSQT: la Prueba Estándar Preliminar de Admisión (Preliminary Scholastic Assessment Test (PSAT))/Prueba Calificativa de Mérito Nacional (National Merit Scholarship Qualifying Test (NMSQT)) se ofrece a los alumnos de primer año, segundo año, penúltimo año y último año en octubre de cada año. Esta prueba se utiliza para determinar la participación en el Programa de Beca Nacional por Mérito (National Merit Scholarship Program). Sirve como práctica para tomar pruebas de admisión de las universidades. Esta prueba se toma una vez en un día específico durante el mes de octubre. Cuando los alumnos hacen una inscripción previa y pagan la tarifa de la prueba, reciben un folleto de preparación de la prueba.

Pruebas de aptitud y exámenes de ingreso a la universidad

SAT: el examen de admisión universitario del Examen de Admisión Estándar (SAT) es una prueba de admisión universitaria que se realiza a nivel nacional y es requerida por determinadas universidades como parte del proceso de admisión. Programas de becas específicos, como la Beca Nacional por Mérito y la Beca del Cuerpo de Entrenamiento de Reservistas Navales Subalternos (Navy Junior Reserve Officers Training Corps (NJROTC)), utilizan estos resultados para determinar la elegibilidad. Esta prueba se realiza varias veces, desde octubre hasta junio, y puede tomarse más de una vez si se desea. Recomendamos que los alumnos tomen el SAT durante la primavera de su penúltimo año. Los materiales para la inscripción están disponibles en la Oficina de orientación. Los alumnos son responsables de solicitar y pagar la tarifa de solicitud. Inscríbase en: www.sat.org/register.

Examen de asignaturas de SAT: los exámenes de asignaturas pueden ser necesarias además del SAT. Las pruebas se ofrecen en muchas disciplinas diferentes. Los alumnos son responsables de determinar si la universidad de su elección requiere de las pruebas de logros. Los alumnos deben consultar con las universidades en el mes de marzo del penúltimo año. * Visite el sitio web: www.collegeboard.com para obtener más información.

ACT: el Examen Norteamericano de Admisión Postsecundaria (ACT) es otra prueba que se realiza a nivel nacional y es utilizado por distintas universidades para definir la admisión. También es utilizado por algunos programas de becas, pero no puede ser utilizado por la Beca Nacional por Mérito. Consulte los comentarios sobre el SAT, ya que también aplican al ACT. Inscríbase en: www.actstudent.org.

http://www.sat.org/register

http://www.collegeboard.com

http://www.actstudent.org

http://www.actstudent.org


Elegibilidad deportiva y para becas universitarias de la NCAALos alumnos que deseen practicar y competir su primer año en una universidad de la División I o División II de NCAA deben cumplir con los requisitos del Centro de elegibilidad de NCAA. El Centro de elegibilidad certifica las credenciales académicas y de aficionados de todos los alumnos/deportistas que ingresan a la universidad y que desean competir en la División I o II deportiva de NCAA.¿Con quién debería hablar? Con su entrenador, el Director de deportes y su consejero.¿Cómo puedo ser elegible para participar en los deportes universitarios de la División I o II? Debe graduarse de la escuela preparatoria, ser aceptado por la universidad y estar certificado por el Centro de elegibilidad de NCAA.¿Cómo obtengo la certificación de NCAA? Acceda en Internet a http://web1.ncaa.org/ECWR2/NCAA_EMS/NCAA.jsp y haga clic en “NCAA COLLEGEBOUND STUDENT ATHLETES ENTER HERE” (DEPORTISTAS-ALUMNOS QUE INGRESAN A LA UNIVERSIDAD DE NCAA INGRESEN AQUÍ). Tiene la guía completa que contiene los requisitos de elegibilidad, la información de contacto para obtener ayuda, una hoja de trabajo, preguntas frecuentes y mucho más.

La siguiente información proviene de la Guía de referencia rápida del Centro de elegibilidad de NCAA.Requisitos de elegibilidad inicial División I y II

Cursos principales·La división habilitadora de la División I, la categoría de En espera del ingreso académico (Redshirt) y la División II de NCAA requieren 16 Cursos principales. Consulte las tablas que figuran a continuación.·Los cursos aprobados por NCAA se marcan como NCAA en el presente catálogo de cursos.·La División I de NCAA requiere 10 cursos principales que deben completarse antes del séptimo semestre (siete de los 10 deben ser una combinación de Inglés, Matemáticas, Ciencias naturales o físicas que cumplan con los requisitos de distribución que figuran a continuación). Estos 10 cursos quedan “bloqueados” al comienzo del séptimo semestre y no pueden volver a tomarse para mejorar la calificación.Los alumnos que no cumplan con los requisitos de progreso de los ocursos principales aún pueden ser elegibles para recibir ayuda deportiva y práctica en el primer año de inscripción al cumplir con los requisitos para la espera del ingreso académico (Redshirt) (ver a continuación).

Calificaciones de los exámenes·División I: utiliza una escala fluctuante para unir las calificaciones de los exámenes y el promedio de calificaciones por puntaje (GPA) principal. La escala fluctuante para dichos requisitos puede encontrarse en Internet en www.eligibilitycenter.org. ·División II: requiere un puntaje mínimo de SAT de 820 o una puntuación acumulada del ACT de 68.·El puntaje SAT utilizado para los fines de NCAA solamente incluye las secciones principales de Lectura y Matemáticas. La sección de Escritura del SAT no se utiliza.·El puntaje ACT utilizado para los fines de NCAA es una suma de las siguientes cuatro secciones: Inglés, Matemáticas, Lectura y Ciencias.·Cuando se inscriba para el SAT o ACT, utilice el código 9999 del Centro de elegibilidad de NCAA para asegurarse de que todoslos puntajes SAT y ACT se informen directamente al Centro de elegibilidad de NCAA a través de una agencia de pruebas. Los puntajes de las pruebas que aparecen en los expedientes académicos no se utilizarán.

Promedio de calificaciones por puntaje·Asegúrese de revisar la Lista de cursos de NCAA de su escuela preparatoria en el sitio web del Centro de elegibilidad de NCAA (www.eligibilitycenter.org). Solamente los cursos que aparecen en la Lista de cursos de NCAA de su escuela se utilizarán en el cálculo del GPA principal. Utilice esta lista como una guía.·División I: el GPA que se necesita para recibir ayuda, ser elegible para las prácticas y competir es 2.3. (Los requisitos de puntaje de las pruebas correspondientes aparecen en la escala fluctuante de la División I de NCAA). ·En espera del ingreso académico para División I: requiere que los alumnos tengan un GPA de 2.0. (Los requisitos de puntaje de las pruebas correspondientes aparecen en la escala fluctuante de la División I de NCAA). Los cursos principales no tienen que estar “bloqueados” para la elegibilidad inicial. ·El requisito de GPA principal de la División II es un mínimo de 2.000.·Recuerde, el GPA de NCAA se calcula utilizando solamente los cursos principales de NCAA.

DIVISIÓN I

Requisitos habilitantes* Ayuda, práctica y competencia de los

deportistas

16 cursos principales• Diez (10) cursos principales

completos antes de comenzar el séptimo semestre. Siete (7) de los 10 deben ser Inglés, Matemáticas o Ciencias físicas o naturales.

- “Bloqueados” para el cálculo del GPA de los cursos principales.

Puntaje de la prueba correspondiente (puntaje total de ACT o puntaje combinado del SAT) y GPA de los cursos principales (mínimo de 2.300) en la escala fluctuante B (consulte el sitio web de la elegibilidad de NCAA para obtener más detalles).

Graduación de la escuela preparatoria.

DIVISIÓN I

Requisitos de categoría En espera del ingreso académico (Redshirt) * Ayuda y práctica de los deportistas (sin

competencia)

16 cursos principales• No existen créditos/calificaciones

“bloqueadas” (los cursos repetidos después del comienzo del séptimo semestre pueden utilizarse para la elegibilidad inicial).

Puntaje de la prueba correspondiente (puntaje total de ACT o puntaje combinado del SAT) y GPA de los cursos principales (mínimo de 2.000) en la escala fluctuante B (consulte el sitio web de la elegibilidad de NCAA para obtener más detalles).

Graduación de la escuela preparatoria.

DIVISIÓN II

16 cursos principales

• 3 años de Inglés• 2 años de Matemáticas (Álgebra I

o superior)• 2 años de Ciencias naturales/

físicas (1 año de Laboratorio si lo ofrece la escuela preparatoria)

• 3 años adicionales de Inglés, Matemáticas o Ciencias físicas o naturales

• 2 años de Estudios sociales• 4 años de cursos adicionales (de

cualquier área de las que figuran anteriormente, idioma extranjero o religión/filosofía comparativa).

http://web1.ncaa.org/ECWR2/NCAA_EMS/NCAA.jsp

http://www.eligibilitycenter.org

http://www.eligibilitycenter.org


Todos los cursos que ofrece la South Kitsap High School se encuentran en esta sección. Sin embargo, no todos los cursos que aparecen aquí se ofrecen o enseñan necesariamente cada semestre. Es posible que no se ofrezcan algunos cursos debido a la falta de interés de los alumnos, subsidios y/o disponibilidad de maestros.

Colocar un curso en una lista de una materia particular indica que el curso califica para cumplir con los requisitos del área temática para la graduación (algunos cursos se requieren específicamente por algunos estatutos del estado). En algunos casos, los cursos de Educación profesional y técnica (Career and Technical Education (CTE)) aparecen a continuación de más de un área temática. Estos cursos de CTE equivalentes pueden contar como dos requisitos de graduación, uno de CTE, uno académico. Un curso se coloca en el expediente académico del alumno para que obtenga el crédito. Por lo general, los alumnos eligen los cursos que desean que aparezcan en el expediente académico; dicha elección está basada según su plan para la educación preparatoria y más allá. El segundo curso será “marcado” como cumplimiento a dicho requisito de graduación. Estos son llamados cursos de “Crédito dos por uno” y se pueden utilizar para cumplir el requisito de graduación. Esto no reduce la cantidad de créditos necesarios para la graduación.

Los requisitos previos están diseñados para garantizar que el/la alumno(a) tenga las habilidades adecuadas al momento de ingresar a los cursos que requieren de un desarrollo de habilidades secuencial.

Algunos cursos requieren de la recomendación o el permiso del maestro: Recomendación: el/la alumno(a) debe ser recomendado(a) por un antiguo maestro que sea

capaz de evaluar la idoneidad del/la alumno(a) para el curso. Permiso: el/la alumno(a) debe obtener el permiso de un instructor que actualmente esté

enseñando el curso para poder inscribirse en este.

Cursos académicos

Artes

CTEElectivas

InglésM

atemáticas

PE Ciencias

Estudios sociales

Idiomas del

mundo


Música comercial - HPF261 y HPF262Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes

Los alumnos con varios antecedentes musicales y técnicos aprenderán a grabar, secuenciar, crear la banda sonora de una película y realizar algunas composiciones. Esta NO es una clase de música tradicional y se explorarán los géneros como el rock, metal, pop, R&B, country, jazz y canciones de espectáculos musicales. Se insta a los alumnos con habilidades vocales e instrumentales, así como también aquellos que tienen habilidades de producción musical electrónica, que elijan esta clase.

Guitarra nivel inicial - HPF341Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Bellas artes Gastos: Debe tener una guitarra acústica y comprar un libro instructivo.

Guitarra nivel inicial es para los guitarristas de nivel inicial o intermedio que desean aprender a leer música. Esta es una clase basada en el desempeño que desarrollará las habilidades individuales y para tocar en ensambles. El enfoque principal de este curso es la lectura de las notas/ritmo con elementos teóricos que incluyen las escalas y los intervalos. Los alumnos aprenderán a leer notas y también a tocar acordes. Todos los alumnos de guitarra deben completar la Evaluación del Desempeño en la Sala de Clases (Classroom Based Performance Assessment (CBPA)) del estado para cumplir con el requisito del crédito para Artes.

Guitarra nivel avanzado - HPF342Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Bellas artes Gastos: Guitarra acústica y finalización exitosa de Guitarra nivel inicial

Solamente se ofrece en el semestre de primavera. Guitarra nivel avanzado es una clase basada en el desempeño para los guitarristas de nivel intermedio y avanzado que desean mejorar sus habilidades y aprender más sobre la teoría musical de nivel avanzado. Los conceptos teóricos que se enseñan en este curso incluyen progresiones de acordes, construcciones de escalas, improvisación y composición. Todos los alumnos de guitarra deben completar la CBPA del estado para cumplir con el requisito del crédito para Artes.

Ensamble para mujeres nivel avanzado - HPF201 y HPF202Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Gastos: Se estima un gasto de $70 para el uniforme. Se requiere de una cuota por actividad y para la ASB.

Este es un ensamble de audición y está destinado a aquellos que poseen experiencia en coro y que desean el desafío de un ensamble con oportunidades de presentación extendidas. Los alumnos interpretarán música más tradicional en el otoño y después pasarán a la música de Jazz y Broadway en invierno y primavera. El grupo tocará en los conciertos de la escuela, en el Festival de la liga (OMEA) y en varios festivales de Jazz. Las audiciones para el ensamble se llevarán a cabo en la primavera del año anterior. Los alumnos deben asistir a todas las presentaciones programadas en el calendario y tienen que aprobar la CBPA para cumplir con el requisito de crédito para Arte.

Artes: Música

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Coro de concierto - HPF211 y HPF212Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Gastos: Gasto del uniforme (aproximadamente de $50 a $70), y se requiere de una cuota por actividad y para la ASB.

El Coro de concierto es un ensamble que no requiere de audición, abierto a todos los grados. Este grupo es para cantantes de nivel inicial hasta nivel intermedio. El ensamble toca en todos los conciertos de la escuela, en el Festival de la liga (OMEA) y en el espectáculo de Broadway en la primavera. Los alumnos aprenderán a cantar a primera vista, aprenderán las técnicas vocales adecuadas y experimentarán todos los estilos musicales desde la literatura de coro tradicional hasta la música de Broadway. La mayoría de los alumnos que deseen formar parte de uno de los ensambles de audición comenzarán su carrera musical de la escuela preparatoria en el Coro de concierto. Los alumnos deben asistir a todas las presentaciones programadas en el calendario y tienen que aprobar la CBPA para cumplir con el requisito de crédito para Arte.

Coro sinfónico - HPF281 y HPF282Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Admisión por audiciónGastos: Gasto del uniforme (aproximadamente de $50 a $70), y se requiere de una cuota por actividad y para la ASB.

El Coro sinfónico es un ensamble que requiere de audición, abierto a todos los grados; es un ensamble de nivel intermedio a avanzado. El ensamble toca en todos los conciertos de la escuela, en el Festival de la liga (OMEA) y en el espectáculo de Broadway en la primavera. Además, este grupo tocará en los festivales regionales tales como el Festival de la Columbia Basin College en abril. Los alumnos seleccionados para este ensamble deberían ingresar con un conocimiento básico de la teoría musical y la capacidad de cantar a primera vista. Este ensamble explorará la literatura coral tradicional y contemporánea en nivel avanzado, además de ser una gran parte del espectáculo de Broadway en la primavera. Los alumnos deben asistir a todas las presentaciones programadas en el calendario y tienen que aprobar la CBPA para cumplir con el requisito de crédito para Arte.

Ensamble de Jazz vocal - HPF232Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Admisión por audiciónGastos: Gasto del uniforme (aproximadamente de $50 a $70). Se requiere de una cuota por actividad y para la ASB.

Solamente se ofrece en el semestre de primavera. Este curso servirá de introducción a los conceptos y a la literatura del jazz vocal. Los alumnos tocarán en varios eventos comunitarios, conciertos de la escuela y en festivales. Los participantes deben estar inscritos simultáneamente en un grupo de concierto. El estudio incluirá los conceptos de jazz, las técnicas de la interpretación, la teoría del jazz, la improvisación y las técnicas corales y vocales generales.

Coro de cámara - HPF221 y HPF222Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Admisión por audiciónGastos: Gasto del uniforme (aproximadamente de $70), y se requiere de una cuota por actividad y para la ASB.

El Coro de cámara es un ensamble al que solo se accede por audición. Se espera que los miembros tengan una sólida base de las habilidades de leer música, que incluyen la habilidad de cantar a primera vista. Este ensamble es para aquellos alumnos que toman muy en serio el canto coral. Existe un alto nivel de expectativa de ensayos en el hogar y en la escuela, y los horarios de las interpretaciones se extienden más allá de la escuela y los festivales locales. Los alumnos tocarán en la Fiesta del madrigal (Madrigal Feaste) en invierno y son los actos principales en el espectáculo de Broadway. Los alumnos deben asistir a todas las presentaciones programadas en el calendario y tienen que aprobar la CBPA para cumplir con el requisito de crédito para Arte.

Artes

CTEElectivas

InglésM

atemáticas

PE Ciencias

Estudios sociales

Idiomas del

mundo


Highlighters - HPF241 y HPF242Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Admisión por audiciónGastos: Gasto del uniforme (aproximadamente de $100), y se requiere de una cuota por actividad y para la ASB.

Highlighters es para los músicos excepcionalmente habilidosos y motivados de la escuela. El enfoque es en el jazz vocal y los alumnos del ensamble deben ser miembros simultáneamente de cualquier conjunto instrumental o de coro tradicional. El límite es de 18 cantantes además de una sección rítmica que consta de piano, bajo, batería y guitarra. También hay un lugar para un ingeniero de sonido. Consulte a un consejero para obtener más información. Los alumnos deben asistir a todas las presentaciones programadas en el calendario y tienen que aprobar la CBPA para cumplir con el requisito de crédito para Arte.

Banda de concierto - HPF361 y HPF362Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Gastos: Gastos del uniforme (concierto y marcha), y se requiere de una cuota por actividad y para la ASB.

La Banda de concierto es para músicos de nivel inicial e intermedio y es un grupo que no requiere de audición. La colocación se realiza por recomendación del director. Todos los instrumentos estándares de banda se incluirán en esta clase. Los alumnos desarrollarán las habilidades necesarias para interpretar una gran cantidad de literatura de banda de concierto de varios géneros a un alto nivel. Las presentaciones se enfocarán en tocar como ensamble, además de desarrollar las habilidades individuales. Los alumnos deberán asistir a todas las presentaciones. La clase anual tiene elementos fundamentales de marcha, además de presentaciones de conciertos. Todos los alumnos de la banda deben completar la CBPA del estado para cumplir con el requisito del crédito para Artes.

Banda sinfónica - HPF311 y HPF312Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Recomendación del maestroGastos: Gastos del uniforme (concierto y marcha): $25. Se requiere de una cuota por actividad y para la ASB.

La Banda sinfónica es para músicos de nivel intermedio y avanzado y es un grupo que no requiere de audición. La colocación se realiza por recomendación del director. Todos los instrumentos estándares de banda se incluirán en esta clase. Los alumnos desarrollarán las habilidades necesarias para interpretar una gran cantidad de literatura de banda de concierto de varios géneros a un alto nivel. Las presentaciones se enfocarán en tocar como ensamble, además de desarrollar las habilidades individuales. Los alumnos deberán asistir a todas las presentaciones. La clase anual tiene elementos fundamentales de marcha, además de presentaciones de conciertos. Todos los alumnos de la banda deben completar la CBPA del estado para cumplir con el requisito del crédito para Artes.

Orquesta de cámara - HPF381 y HPF382Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Admisión solo por audiciónGastos: Gastos del uniforme de aproximadamente $70 a $90. Se requiere de una cuota por actividad y para la ASB.

La Orquesta de cámara es un grupo que requiere de audición para músicos de cuerdas de nivel avanzado. Los instrumentos incluyen violín, viola, violonchelo, bajo de cuerdas, piano/clavecín y arpa de concierto. Los alumnos desarrollarán las habilidades para tocar a nivel avanzado a través de la música de cámara tradicional y no tradicional. La literatura incluirá pequeños grupos (duetos, tríos, cuartetos y quintetos) y piezas de orquesta de cámara. Los alumnos deben asistir a todas las presentaciones, ya sea durante el día escolar o fuera de este. Todos los alumnos de la orquesta de cámara deben completar la CBPA del estado para cumplir con el requisito del crédito para Artes.

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Ensamble de vientos - HPF321 y HPF322Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Admisión solo por audiciónGastos: Gastos del uniforme (concierto y marcha), y se requiere de una cuota por actividad y para la ASB.

El ensamble de vientos es un grupo que requiere de audición para músicos de nivel avanzado. Todos los instrumentos estándares de banda se incluirán en esta clase. Los alumnos desarrollarán las habilidades necesarias para interpretar una gran cantidad de literatura de banda de vientos de varios géneros a un alto nivel (que incluye literatura de nivel universitario). Las presentaciones se enfocarán en tocar como ensamble, además de desarrollar las habilidades individuales. Los alumnos deberán asistir a todas las presentaciones. La clase anual tiene elementos fundamentales de marcha, además de presentaciones de conciertos. Todos los alumnos del ensamble de vientos deben completar la CBPA del estado para cumplir con el requisito del crédito para Artes.

Orquesta de cuerdas - HPF371 y HPF372Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Gastos: Se requiere de un vestido y un traje adecuados para un concierto. Se requiere de una cuota para la ASB.

La orquesta de cuerdas es para músicos de nivel inicial, intermedio y avanzado y es un grupo que no requiere de audición. Todos los instrumentos estándares de cuerda se incluirán en esta clase (violín, viola, violonchelo y bajo). Los alumnos desarrollarán las habilidades necesarias para interpretar una gran cantidad de literatura de la sinfonía de cuerdas de varios géneros a un alto nivel. Las presentaciones se enfocarán en tocar como ensamble, además de desarrollar las habilidades individuales. Los alumnos deberán asistir a todas las presentaciones. Todos los alumnos de la sinfonía de cuerdas deben completar la CBPA del estado para cumplir con el requisito del crédito para Artes.

Ensamble de jazz - HPF331 y HPF332Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Gastos: Gastos del uniforme; se requiere de una cuota por actividad y para la ASB.

La Banda de jazz es para músicos de jazz de nivel inicial, intermedio y avanzado y es un grupo que no requiere de audición. Se incluirán todos los instrumentos estándares de jazz (saxofón, trompeta, trombón, bajo, guitarra y batería) en esta clase. Los alumnos desarrollarán las habilidades necesarias para interpretar una gran cantidad de estilos de jazz de varios géneros a un alto nivel. Las presentaciones se enfocarán en tocar como ensamble, además de desarrollar las habilidades individuales. Las presentaciones y las competencias son partes fundamentales de este programa. Los alumnos deberán asistir a todas las presentaciones. Los miembros deben estar inscritos en su banda para la cual hicieron la audición (banda de concierto, banda sinfónica, ensamble de vientos o percusión).

Percusión - HPF351 y HPF352Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Gastos: Gastos del uniforme (concierto y marcha), y se requiere de una cuota por actividad y para la ASB.

La clase de percusión es para percusionistas de nivel inicial, intermedio y avanzado y es un grupo que no requiere de audición. Todos los instrumentos estándares de percusión se enseñarán/interpretarán (redoblante, bombo, timbal, campanillas, teclado vibráfono e instrumentos de percusión auxiliar). Los alumnos desarrollarán las habilidades necesarias para interpretar una gran cantidad de literatura de la banda de concierto y del ensamble de percusión de varios géneros a un alto nivel. Las presentaciones se enfocarán en tocar como ensamble, además de desarrollar las habilidades individuales. Los alumnos deberán asistir a todas las presentaciones. La clase anual tiene elementos fundamentales de marcha, además de presentaciones de conciertos. Además del trabajo de clase, los alumnos ensayarán y realizarán presentaciones fuera del día escolar y participarán en la línea de percusión de la banda de marcha de SK (redoblante de marcha, bombo, multitenor quíntuple, platillos y conjunto frontal de percusión). Todos los alumnos de percusión deben completar la CBPA para cumplir con el requisito del crédito para Artes.

Artes

CTEElectivas

InglésM

atemáticas

PE Ciencias

Estudios sociales

Idiomas del

mundo


Introducción a la teoría musical - HPF251 o HPF252Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Bellas artes Es una clase introductoria a los conceptos fundamentales de la teoría musical. La clase dura un semestre y está abierta a cualquiera que desee obtener conocimientos básicos de teoría musical. Los conceptos que se tratarán aquí incluirán la notación musical básica, cantar a primera vista, entrenamiento auditivo, composición e historia de la música. Se recomienda que los alumnos tomen este curso antes de tomar Teoría musical de AP o Música del IB SL.

Teoría musical de AP - HPF271 y HP272Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Prueba de ingreso o finalización exitosa de Teoría musicalGastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Este curso equivale a una clase de teoría musical del primer año de la universidad. Se espera que los alumnos tengan un conocimiento básico de notación musical antes de que comiencen la clase. Los alumnos ampliarán su conocimiento de notación musical y aprenderán conceptos teóricos avanzados que incluyen cantar a primera vista, entrenamiento auditivo, teoría musical, análisis y arreglos de partitura. Para poder tomar Teoría musical de AP, debe realizar una prueba de ingreso en la primavera o debe completar de manera exitosa la clase Introducción a la teoría de la música. Consulte con el director de coro con anticipación para obtener información, ya que esta prueba puede tomarse múltiples veces hasta obtener el ingreso. Se recomienda expresamente que los alumnos tomen Teoría musical antes de tomar Teoría musical de AP. Se insta a los alumnos, aunque no es requisito, a rendir el examen de AP en mayo para obtener créditos universitarios.

Música del IB SL - Año 1: HPF291 y HPF292 Año 2: HPF301 y HPF302Abierto para: 11.° ,12.° Créditos: 2 / 2 años Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Los alumnos deben estar inscritos en las clases de Banda, Coro, Orquesta o Música comercial simultáneamente con su clase de Música del IB. Gastos: Cuota de inscripción y prueba del IB solamente solo para candidatos al IB y participantes del programa CP

La clase de Música del IB es un curso de dos años, abierto a todos los alumnos. Los alumnos explorarán la música a lo largo de la historia y de diferentes culturas. Si bien no es una clase de teoría musical tradicional, los alumnos aprenderán habilidades de teoría musical de nivel avanzado que los ayudarán en los requisitos del programa de estudios del IB, que incluyen los requisitos de Investigación de enlaces musicales, el Trabajo de investigación auditivo y la grabación de la Presentación grupal. Además, los alumnos explorarán los principios de la composición y la interpretación. Se recomienda expresamente que los alumnos tomen la clase de Introducción a la teoría musical antes de tomar Música del IB SL.

Técnicas de actuación - HPF401 y HPF402Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Este curso es una clase exhaustiva diseñada para satisfacer las necesidades de los alumnos de actuación de nivel de ingreso y aquellos con experiencia. Los alumnos estudiarán vocabulario de teatro, dirección escénica y técnicas de actuación desde movimiento, pantomima e improvisación a través de escenas memorizadas. El principal objetivo de la clase se centra en la actuación. El enfoque de la asignación específica es la siguiente: (A) mímica, pantomima, características físicas del personaje, vocabulario de teatro y áreas del escenario, posición en el escenario, desarrollo de escenas a través de la improvisación (B) hablar en público y características orales del personaje, desarrollo y análisis del personaje, preparación para una audición, trabajo de escenas memorizadas. Se dará una CBPA de Artes en cada semestre.

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Artes: Artes escénicas

Técnicas de actuación nivel avanzado - HPF411 y HPF412Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Por lo menos dos semestres de Técnicas de actuación o la aprobación del instructor. *Los alumnos de segundo año solamente pueden inscribirse luego de la realización exitosa de una audición (se hace el 9 de mayo, de 2:15 p. m. a 6:00 p. m.) y luego de recibir la aprobación del instructor.

Este curso se ocupa del estudio exhaustivo del análisis de personaje y el trabajo de nivel avanzado tanto para la actuación como para la dirección. Las asignaciones están diseñadas para consolidar las habilidades creativas y aumentar la comprensión del proceso de actuación. El principal objetivo se centra en el movimiento y la expresión física, mientras se desarrollan el control vocal y respiratorio adecuado. El enfoque de las asignaciones específicas es la siguiente: (A) monólogos, técnicas de audición, análisis de textos y personajes, movimiento, narración, vocabulario de teatro de nivel avanzado (B) improvisación preparada, comedia mediante monólogos, creación del libro del apuntador, dirección, análisis de texto y de escenas, trabajo de escenas memorizadas. Se dará una CBPA de Artes en el semestre de otoño. IMPORTANTE: Esta es una clase anual. Los nuevos alumnos no pueden unirse a la clase en el semestre de primavera.

Grupo de actuación - HPF431 y HPF432Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Audición y entrevista; las audiciones están programadas para el 9 y 10 de mayo, de 2:15 p. m. a 6:00 p. m. Debe asistir los dos días. Debe tener un GPA de 2.0 (WIAA).Gastos: Cuota para la ASB

El programa de estudios anual incluye análisis de monólogos y presentaciones, preparación para la audición universitaria, representación de Shakespeare y de clásicos, dramaturgia y dirección, creación e interpretación de obras originales. Existen ensayos de verano y de vacaciones que son OBLIGATORIOS, así como también algunas actividades de fin de semana y presentaciones nocturnas. También se requiere la participación en la competencia de monólogos de August Wilson (August Wilson Monologue Competition).

Teatro musical - HPF451Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Bellas artes Solamente se ofrece en el semestre de otoño. Los alumnos estudiarán la historia del teatro de vodevil, de la opereta y del desarrollo del teatro musical estadounidense. Los alumnos realizarán proyectos de investigación y presentaciones sobre los íconos y los espectáculos del teatro musical. El examen final del curso incluye una unidad sobre audiciones para musicales y un simulacro de una audición solista.

Representación de Shakespeare - HPF471 o HPF472Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Bellas artes Este curso está diseñado para introducir a los alumnos en la representación de los textos de Shakespeare. Los alumnos estudiarían e interpretarán las historias, las comedias y las tragedias de William Shakespeare, y también estudiarán el contexto histórico de sus obras. Los proyectos de la clase incluirán interpretación de escenas y monólogos, además de la producción de talleres para presentaciones en público. Es posible que se incluya una unidad de combate sin armas. Se dará una CBPA de Artes.

Artes

CTEElectivas

InglésM

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PE Ciencias

Estudios sociales

Idiomas del

mundo


Teatro del IB - Año 1: HPF481 y HPF482 Año 2: HPF491 y HPF492Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 2/2 años / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: 1 año de Técnicas de actuaciónGastos: Cuota de inscripción y prueba del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

Este curso está diseñado para proporcionar un estudio integral de las diferentes áreas teatrales que incluyen la actuación, la dirección, el análisis de la literatura dramática y el teatro mundial, la dramaturgia y la producción de obras. Los alumnos investigarán, procesarán, presentarán e interpretarán obras basadas al menos en un teórico teatral, un texto de una obra publicada y una tradición teatral mundial. Los alumnos participarán por lo menos en una producción colectiva de una obra de teatro original creada y presentada a los demás. Las evaluaciones adicionales incluyen una obra de interpretación solista, un cuaderno de director, una presentación de una investigación y un proyecto colaborativo.

Artes: Técnica escénica

Técnica escénica I - HPF461 y HPF462Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes

Este curso se enfoca en las técnicas y la seguridad de la construcción de los sets de escenografía. Los alumnos aprenderán construcción plana y de plataformas básicas, técnicas de pintura y textura, procedimientos de manipulación seguros y mantenimiento del teatro. Los alumnos también aprenderán el vocabulario de teatro adecuado y sobre los diferentes puestos técnicos en un teatro en funcionamiento. Existe un requisito de aprendizaje extendido de 15 a 30 horas de trabajo fuera de clases para los alumnos que desean obtener una calificación superior a “C”. Se dará un proyecto de CBPA en Diseño de teatro.

Técnica escénica II - HPF711 y HPF712Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Técnica escénica I

Este curso está diseñado para proporcionar a los alumnos que continúan Técnica escénica con prácticas adicionales en la construcción del set, técnicas de pintura y textura, procedimientos de manipulación seguros y mantenimiento del teatro. Los alumnos de segundo año funcionarán como jefes de equipo para los grupos de construcción. Los alumnos también tendrán la oportunidad de especializarse en un área de teatro técnica, como por ejemplo iluminación o sonido. Existe un requisito de aprendizaje extendido de 15 a 30 horas de trabajo fuera de clases para los alumnos que desean obtener una calificación superior a “C”. Se dará un proyecto de CBPA en Diseño de teatro.

Técnica escénica III - HPF721 y HPF722Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Técnica escénica II

Este curso está diseñado para proporcionar un estudio continuo sobre el teatro técnico. Los alumnos de tercer año proporcionarán asistencia técnica y supervisión a los alumnos de Técnica escénica 1 y 2. Los alumnos también tendrán la oportunidad de especializarse en un área de teatro técnica, como por ejemplo iluminación o sonido. Existe un requisito de aprendizaje extendido de 15 a 30 horas de trabajo fuera de clases para los alumnos que desean obtener una calificación superior a “C”. Se dará un proyecto de CBPA en Diseño de teatro.

Artes: Artes escénicas

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Dibujo y pintura nivel inicial - HPA111 o HPA112Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Bellas artes Gastos: Cuota de laboratorio de $23

Aprenda sobre el impacto que tiene un buen diseño en nuestras vidas cotidianas. Los alumnos aprenderán a apreciar el arte a través de la aplicación de los elementos y principios básicos en una cantidad de proyectos emocionantes. Tendrán la oportunidad de utilizar una gran cantidad de materiales para expresarse y ampliar su conocimiento, sus habilidades y su creatividad. Algunos proyectos estarán relacionados con diversos artistas o períodos históricos del arte. Esta clase es un requisito previo para Dibujo y pintura nivel intermedio.

Dibujo y pintura nivel intermedio - HPA121 o HPA122Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Arte 1 (JH), Diseño visual o Dibujo y pintura nivel inicialGastos: Cuota de laboratorio de $23

Este curso está diseñado para proporcionar una compresión básica de las áreas de las Bellas artes del dibujo y la pintura. Los alumnos se enfocarán en las áreas de sombreado, textura y perspectiva. La pintura con témperas se utilizará para enfatizar la teoría del color. Se explorarán diversas maneras de realizar una crítica y comprender el arte. Algunos proyectos estarán relacionados con diversos artistas o períodos históricos del arte. Esta clase es un requisito previo para Dibujo y pintura nivel avanzado.

Dibujo y pintura nivel avanzado - HPA131 o HPA132Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Arte 2 (JH), Dibujo y pintura nivel inicial o Dibujo y pintura nivel intermedioGastos: Cuota de laboratorio de $30

El curso avanzado está diseñado para tener una comprensión más amplia de las técnicas del dibujo y la pintura utilizando una gran cantidad de medios. Los alumnos lograrán una comprensión más profunda de los conceptos del arte. Se introducirán las pinturas en acrílico y lienzo. Algunos proyectos estarán relacionados con diversos artistas o períodos históricos del arte. Esta clase es un requisito previo para Taller de arte.

SECUENCIA RECOMENDADA DE ARTES VISUALES

Escuela media Escuela preparatoria

Arte 1

Arte 2

Dibujo y pintura nivel inicial

Dibujo y pintura nivel intermedio

Dibujo y pintura nivel avanzado

Artes: Artes visuales

Artes

CTEElectivas

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PE Ciencias

Estudios sociales

Idiomas del

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Taller de arte - HPA141 o HPA142Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Dibujo y pintura nivel avanzadoGastos: Cuota de laboratorio de $30

Desarrolle más sus ideas: este curso para alumnos de arte de nivel avanzado se utiliza para demostrar sus habilidades y creatividad de una manera más autónoma. Los alumnos tienen la opción de proponer un mural para la escuela. El tiempo restante se utilizará para desarrollar un conjunto de obras diversas para ayudar a los alumnos con la presentación de una carpeta. Los alumnos también aprenderán a escribir una declaración de artista.

Historia del arte de AP - HPA151 y HPA152Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Este curso explorará temas tales como la naturaleza del arte, sus usos, sus significados, la creación del arte y las respuestas al arte a través de las diferentes épocas y estilos. Este curso fomentará una comprensión exhaustiva e integral de la historia de las artes visuales desde una perspectiva global. Los alumnos aprenderán y aplicarán las habilidades del análisis visual, contextual y comparativo a través de una gran cantidad de formas de arte. Se insta a los alumnos, aunque no es requisito, a rendir el examen de AP en mayo para obtener créditos universitarios.

Arte mundial - HPA161 o HPA162Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Bellas artes Gastos: Cuota de laboratorio de $30

Explore las artesanías tradicionales que se han fabricado durante los diferentes siglos en todo el mundo. Utilice las técnicas modernas e históricas que vienen de Asia, África y el Continente Americano para crear arte en dos y tres dimensiones.

Taller de arte 2D de AP (Dibujo) - HPA171 y HPA172Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Bellas artes Requisito previo: Finalización exitosa del curso Pintura y dibujo de nivel avanzadoGastos: Cuota para el laboratorio de $30 por semestre; todos los materiales están cubiertos. Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

El curso de Dibujo de AP está diseñado para ser el equivalente a una introducción del curso de Taller de arte 2D. Se espera que los alumnos presenten una carpeta a la Junta escolar para obtener créditos universitarios. El desarrollo de una carpeta es un proceso continuo que utiliza la toma de decisiones informada y crítica para armar el cuerpo de obras final. Como alumno(a) de Taller de arte de AP, se le pedirá que enfatice/utilice la investigación, la capacidad inventiva, el análisis crítico y la resolución de problemas en su trabajo. Los alumnos producirán trabajos para el espectáculo de arte de alumnos de último año a la vez que crearán su carpeta de AP.

Escultura - HPA181 o HPA182Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Bellas artes Gastos: $30 por alumno y por semestre

Este curso está diseñado para ampliar y brindar una compresión básica de las áreas de las Bellas artes de la escultura y el trabajo en 3 dimensiones. Los alumnos aprenderán diferentes técnicas y procesos para crear arte en 3 dimensiones utilizando procesos aditivos, de substracción y sustitución a través del uso de una gran cantidad de materiales. Tendrán la oportunidad de expresarse y ampliar su conocimiento, sus habilidades y su creatividad. Algunos proyectos estarán relacionados con diversos artistas o períodos históricos.

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Cerámica - HPT501 o HPT502Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE

Consulte la descripción en “CTE: Tecnología de la fabricación”

Cerámica nivel avanzado - HPT511 o HPT512Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE


Tecnología de la cerámica - HPT531 y HPT532Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE


Artes gráficas nivel inicial - HIN301 o HIN302Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE

Consulte la descripción en “CTE: Tecnología de la comunicación”

Artes gráficas nivel avanzado - HIN311 o HIN312Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE


Tecnología de las artes gráficas - HIN321 o HIN322Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE


Taller de arte 2D de AP (Artes gráficas) - HIN331 y HIN332Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE


Fotografía digital - HIN161 o HIN162Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Preparación técnica Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE


Fotografía comercial - HIN201 o HIN202Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Preparación técnica Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE


Artes

CTEElectivas

InglésM

atemáticas

PE Ciencias

Estudios sociales

Idiomas del

mundo


Taller de arte 2D de AP (Fotografía) - HIN191 y HIN192Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE


Comunicaciones de video I - HIN261 o HIN262Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE


Comunicaciones de video II - HIN271 o HIN272Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE


Administración de la producción de video I - HIN241 y HIN242 Créditos: 1 / Un añoAdministración de la producción de video II - HIN251 y HIN252 Créditos: 2 / 2 bloques / Un año

Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE


Películas del IB SL - Año 1: HIN811 y HIN812 Año 2: HIN821 y HIN822Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 2 / 2 años / Un año Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: CTE


Producción de video profesional I - HIN231 y HIN232 Créditos: 1 / Un añoProducción de video profesional II - HIN281 y HIN282 Créditos: 2 / 2 bloques / Un año

Abierto para: 11.°, 12.° Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito cruzado: CTE


Anuario - HIN051 y HIN052Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: CTE


Textiles e Indumentaria I (Costura) - HFA171 o HFA172Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: CTE

Consulte la descripción en “CTE: Educación sobre ciencia de la familia y el consumidor”

Textiles e Indumentaria II (Costura) - HFA181 o HFA182Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: CTE


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Diseño interior - HFA211 o HFA212Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: CTE


Diseño web - HIN731 o HIN732Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: CTE


CAD de arquitectura I - HPT931 o HPT932Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: CTE


CAD de arquitectura II - HPT941 o HPT942Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: CTE


Animación - HIN721 o HIN722Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: CTE


Artes

CTEElectivas

InglésM

atemáticas

PE Ciencias

Estudios sociales

Idiomas del

mundo


CTE: Educación Profesional y Técnica

CTE: Ciencias agrícolasAprendizaje en el lugar del trabajo/Aprendizaje basado en el trabajoAbierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 - 1.0 / Un semestre o año Preparación técnicaRequisito para graduación: CTE Requisito previo: Se necesita el permiso del Orientador profesional para inscribirse en esta clase.

Es posible que los alumnos que estén trabajando actualmente (después del horario de la escuela) puedan obtener 0.5 créditos por cada 180 horas trabajadas por un máximo de 1.0 crédito por año. Se requiere de la inscripción actual o previa en un curso que califica para CTE. No se permitirán los cargos “en negro” o “independientes”; las horas trabajadas durante el verano no pueden contabilizarse para el requisito del crédito. Consulte con el personal del Centro profesional para obtener información y para inscribirse.

Biología en la agricultura - HPT001 y HPT002Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias con laboratorio Crédito dos por uno: Ciencias con laboratorio

El enfoque de este curso será en los temas relacionados con las ciencias agrícolas. Los temas incluyen producción agrícola, comunicación, células y clasificaciones, suelos y agua, plantas y cuidado de animales, mecánica y carreras en agricultura. El curso utiliza el Programa de estudios para la educación de las ciencias agrícolas (Curriculum for Agriculture Science Education (CASE)) como base para su programa de estudios. La industria de la agricultura es líder mundial en investigación científica, desarrollo y tecnología. Este curso utiliza una instalación de laboratorio al aire libre para estudiar la producción, el crecimiento, el mantenimiento y el marketing de los animales de ganado. En ocasiones, la clase caminará a la granja de la escuela para fines de estudio del ganado.

Tecnología y ciencias agrícolas nivel avanzado - HPT021 y HPT022Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias Crédito dos por uno: CienciasRequisito previo: Biología en la agricultura o Ciencias para alumnos de primer año

Este curso hará hincapié en las Ciencias de los animales, a partir del conocimiento y la experiencia que los alumnos obtienen en el curso del requisito previo. Los alumnos que estén interesados en las Ciencias veterinarias, la producción de ganado o las Ciencias de los animales en general obtendrán un conocimiento y una experiencia valiosos en el área de las Ciencias de los animales. El componente de liderazgo se enseña a través de los eventos de desarrollo de la carrera de la FFA. Esta clase utilizará el laboratorio de la granja de la escuela regularmente.

Ciencias de las plantas - HPT041 y HPT042Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias con laboratorio Crédito dos por uno: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Ciencias para alumnos de primer añoGastos: $15 por semestre

Ciencias de las plantas es el curso de nivel básico que les enseña a los alumnos la forma y la función de los sistemas de las plantas. Los alumnos experimentan varios conceptos de las ciencias de las plantas a través de ejercicios basados en la investigación con actividades, proyectos y problemas a través del uso del laboratorio y las experiencias prácticas. Las experiencias de los alumnos incluirán el estudio de la anatomía y la fisiología de las plantas, las clasificaciones y los aspectos fundamentales de la producción y la cosecha. Los alumnos aprenderán a aplicar el conocimiento científico y sus habilidades para utilizar las plantas de manera eficaz para la producción agrícola y hortícola. Los alumnos ayudarán con una venta de plantas dirigida por ellos y demostrarán sus habilidades esenciales de la carrera. Los temas incluyen, entre otros, los siguientes: suelos, anatomía y fisiología, taxonomía, medio de cultivo, reproducción, control de plagas y enfermedades y producción y marketing de las cosechas.

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Ciencias de las plantas nivel avanzado - HPT051 y HPT052Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias Crédito dos por uno: CienciasRequisito previo: Ciencias de las plantasGastos: $15 por semestre

Ciencias de las plantas nivel avanzado es un curso de un año de ciencias diseñado para cumplir con la demanda de las crecientes oportunidades profesionales en la industria de la horticultura. El programa de estudios hace hincapié en los principios de la administración horticultural, en los principios de diseños florales y las técnicas de paisajismo. Los alumnos aplicarán estos principios a los proyectos dentro del invernadero, cerca de la escuela, en su hogar y/o en toda la comunidad. Los alumnos ayudarán a planificar y administrar una venta de plantas comunitaria que les proporcionará habilidades en marketing, comunicación y planificación financiera. Los temas tratados incluyen, entre otros, los siguientes: identificación de las plantas, nutrición de las plantas, control de enfermedades y plagas, propagación de las plantas, química de los suelos, técnicas de diseño floral, paisajismo y administración y marketing del invernadero.

Recursos naturales y ecología - HPT031 y HPT032Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias con laboratorio Crédito dos por uno: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Ciencias para alumnos de primer año

El curso proporciona a los alumnos una gran cantidad de experiencias dentro de las áreas de Recursos naturales y ecología. Los alumnos explorarán proyectos y actividades prácticas a la vez que estudian temas como el uso del suelo, la calidad del agua, la responsabilidad compartida y las agencias ambientales. En este curso se abordará el estudio del mundo natural, e incluye temas como biomas, suelo, aire, agua, energía, uso y cuidado, además de un enfoque en los problemas relacionados con la interacción del hombre con la Tierra. Los alumnos seleccionarán un ecosistema para estudiar a lo largo del curso y aplicarán los principios de los recursos naturales y la ecología de cada unidad de estudio a dicho ecosistema.

Acuicultura - HPT091 y HPT092Abierto para: 11.° , 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias con laboratorio Crédito dos por uno: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Recursos naturales y ecología

Esta clase está diseñada para enseñar los principios de la acuicultura de agua dulce y salada utilizando las instalaciones ubicadas en el campus. Los alumnos estudiarán, planificarán, operarán y administrarán un ecosistema acuático a gran escala. Los alumnos practicarán ciudadanía, liderazgo y cooperación durante el curso.

Ciencias veterinarias - HPT141 y HPT142Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año IBCPRequisito para graduación: CTE y Ciencias con laboratorio Crédito dos por uno: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Ciencias para alumnos de primer año

Este es un programa de Certificación de asistente de veterinaria. Se aprenderán las prácticas en animales pequeños y grandes a través de la capacitación práctica y directa. Esta clase capacitará a los alumnos para estar preparados profesionalmente para ser asistentes de veterinaria. El curso tiene muchos laboratorios prácticos en los cuales se utilizarán animales vivos y muertos. Cada alumno(a) que finalice Ciencias veterinarias calificará para tomar el examen de certificación. Este curso es un requisito previo de Prácticas de asistente de veterinaria y un curso básico para obtener un Diploma CP del IB con una especialización en Ciencias veterinarias.

Artes

CTEElectivas

InglésM

atemáticas

PE Ciencias

Estudios sociales

Idiomas del

mundo


Prácticas de asistente de veterinaria - HPT151 y HPT152Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año IBCPRequisito para graduación: CTE y Ciencias Crédito dos por uno: CienciasRequisito previo: Ciencias veterinarias

Para completar el programa de certificación de la escuela preparatoria y calificar para la certificación de la Asociación Médica Veterinaria de Texas (Texas Veterinary Medical Association), los alumnos deberán completar 500 horas de habilidad clínica bajo la supervisión del maestro y de un veterinario. Es posible que el instructor enseñe las habilidades para el manejo, la restricción y la administración de animales, junto con las habilidades de laboratorio seleccionadas. Las habilidades que requieran de una experiencia específica serán enseñadas por el veterinario. El veterinario y el maestro determinarán qué habilidades enseñarán de las 78 incluidas en la lista. Se llevará un registro para hacer un seguimiento de las horas de los alumnos en el salón de clases y en el lugar laboral. Es posible que se obtengan 200 horas de habilidad bajo la supervisión del maestro en el salón de clases.

Ciencias ambientales de AP - HPT111 y HPT112Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: CTE y Ciencias con laboratorio Crédito dos por uno: Ciencias con laboratorioGastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Consulte la descripción en “Ciencias”.

Tecnología y electricidad de la mecánica integrada - HPT061 y HPT062Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias Crédito dos por uno: Ciencias

Tecnología y electricidad de la mecánica integrada (APT) hace hincapié en exponer a los alumnos a la mecánica, la energía, la tecnología y las opciones profesionales en el mundo de la industria. Los alumnos que participen en el curso APT obtendrán experiencias sobre diversos conceptos de ingeniería y mecánica con actividades prácticas, proyectos y problemas interesantes. Las experiencias del/la alumno(a) involucrarán el estudio de la energía, la operación de las herramientas y la seguridad, las propiedades de los materiales, la operación de las máquinas y los componentes estructurales. Los alumnos adquirirán las habilidades básicas para operar, reparar, construir y diseñar herramientas y equipos industriales. Durante el curso, los alumnos aplicarán los principios de ingeniería para la construcción de máquinas y estructuras. Los alumnos explorarán proyectos y problemas similares a aquellos que enfrentan un ingeniero o técnico mecánico en sus respectivas carreras. Además, los alumnos comprenderán las conexiones específicas entre las ciencias, las matemáticas y las habilidades técnicas aplicadas a las Experiencias agrícolas supervisadas (Supervised Agricultural Experiences (SAE)) y los componentes FFA que tienen un papel importante en el desarrollo de los alumnos bien informados de la educación agrícola. Los alumnos investigarán, experimentarán y aprenderán sobre la documentación de un proyecto, la resolución de problemas y la comunicación de soluciones a sus compañeros y a los miembros de la comunidad profesional.

Mecánica integrada nivel inicial - HPT071 y HPT072Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE Gastos: $25 por semestre

Aprenda los aspectos fundamentales de trabajar con metales en el taller. Las habilidades que se enseñarán en esta clase incluyen la seguridad del taller, soldadura con varilla y MIG, soldadura oxiacetilénica, trabajo de chapa, afilado de herramientas, marcado y perforación de precisión, habilidades con herramientas neumáticas y proyectos. Los alumnos aprenderán y desarrollarán sus habilidades en perforación y remachado de aluminio durante el segundo semestre.

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Mecánica integrada nivel avanzado - HPT081 y HPT082Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Mecánica integrada nivel inicialGastos: $25 por semestre

Este curso está diseñado como una extensión del curso Mecánica integrada nivel inicial. El curso hará un fuerte hincapié en las siguientes áreas: soldadura, planificación de proyectos y liderazgo. Los alumnos planificarán y construirán los proyectos para ellos mismos, el departamento y el Distrito escolar.

CTE: Tecnología de la Información comercialAprendizaje en el lugar del trabajo/Aprendizaje basado en el trabajo

Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 - 1.0 / Un año Requisito para graduación: CTE

Requisito previo: Se necesita el permiso del Orientador profesional para inscribirse en esta clase.Es posible que los alumnos que estén trabajando actualmente (después del horario de la escuela) puedan obtener 0.5 créditos por cada 180 horas trabajadas por un máximo de 1.0 crédito por año. Se requiere de la inscripción actual o previa en un curso que califica para CTE. No se permitirán los cargos “en negro” o “independientes”; las horas trabajadas durante el semestre no pueden contabilizarse para el requisito del crédito. Consulte con el personal del Centro profesional para obtener información y para inscribirse.

Contabilidad - HIN141 y HIN142Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Preparación técnica Requisito para graduación: CTE

¿Le gusta el dinero? Contabilidad ofrece una base importante y necesaria para los alumnos quienes planifican trabajar en el entorno comercial, especializarse en contabilidad o utilizarlo para la vida cotidiana. Está diseñado para aquellos que desean ingresar en la universidad y también es útil para aquellos que elijan dedicarse directamente a la industria después de la graduación. Las metas de nuestros alumnos son empleabilidad inmediata después del término exitoso y la confianza para continuar en una universidad. Es una necesidad para las especialidades en administración de negocios futuras.

Derecho personal y comercial - HIN631 o HIN632Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE

El Derecho comercial es un tema importante de la vida real que evoluciona con el tiempo para cumplir con las necesidades de nuestra sociedad cambiante. Los alumnos que planean tener su propio negocio, comprar una casa, ir a la universidad y firmar documentos legales deberían tomar esta clase. Derecho criminal, derecho civil y derecho contractual son temas que se darán en este curso. Los alumnos aprenderán sobre los derechos personales y comerciales al trabajar juntos en grupos, así como en forma individual. Las actividades de la clase incluyen actividades de juego de roles y de defensa tales como simulacros de un juicio y debates en la clase.

Derecho personal y comercial nivel avanzado - HIN661 o HIN662Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Derecho personal y comercial

Este curso trata diversos temas en los cuales los alumnos participarán después de graduarse de la escuela preparatoria. Los alumnos aprenderán sobre derecho del consumidor, ser propietario/alquilar una casa, los contratos, el derecho informático y el comercio electrónico, además del derecho familiar que trata sobre matrimonio y divorcio. Se invitará a participar a profesionales del sistema legal para mejorar el programa de estudios y se realizará una excursión al Tribunal superior para presenciar el funcionamiento de nuestro sistema legal.

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Marketing I - HIN101 y HIN102Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Preparación técnica Requisito para graduación: CTEGastos: Cuota de afiliación a DECA de $20

Este curso está diseñado para preparar a los alumnos para las carreras de marketing, comercialización, administración e iniciativas empresariales, además de otros campos de marketing en la especialización de Negocios y Marketing. La clase ofrecerá a los alumnos las habilidades necesarias para ingresar y avanzar en una carrera relacionada con marketing, construir la base necesaria para, en el futuro, ser dueños y administrar sus propios negocios y/o proporcionar la filosofía y los antecedentes de marketing necesarios para conseguir cualquier título universitario o de escuela vocacional/técnica. Para cumplir con el componente de liderazgo estatal, los alumnos participarán en Clubes de Distribución Educativa de América (Distributive Education Clubs of America (DECA)), una asociación nacional de alumnos de marketing (cuota por afiliación). En este club, los alumnos asisten a conferencias de desarrollo profesional y de liderazgo, participan en actividades de servicio comunitario y de recaudación de fondos, asisten a actividades sociales y participan en competencias regionales, estatales y nacionales relacionadas con las áreas ocupacionales de ventas y marketing.

Marketing II - HIN111 y HIN112Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Marketing IGastos: Cuota de afiliación a DECA de $20

Esta es una clase anual de nivel avanzado que profundiza en los conceptos del primer año relacionados la tienda escolar junto con otras oportunidades. Se hace hincapié en los aspectos fundamentales de los negocios y el marketing, la distribución y temas esenciales de economía. Los alumnos de Marketing II tendrán la oportunidad de administrar la tienda escolar a la vez que aprenderán todos los aspectos de tener un pequeño negocio y también participarán en DECA, una asociación nacional de alumnos de marketing (cuota de $20 por afiliación). En este club, los alumnos asisten a conferencias de desarrollo profesional y de liderazgo (Conferencia de liderazgo de otoño), participan en actividades de servicio comunitario y en competencias regionales, estatales e internacionales relacionadas con las áreas ocupacionales de ventas y marketing.

Marketing III - HIN121 y HIN122Abierto para: 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Marketing IIGastos: Cuota de afiliación a DECA de $20

Los alumnos seleccionados tendrán un cargo de administración en la tienda escolar. Marketing III es un curso general anual de nivel avanzado que profundiza y expande los conceptos y las estrategias de Marketing II relacionados con la capacitación de la tienda escolar y la administración de sucursales. Los alumnos demostrarán liderazgo y experiencia en las operaciones de la tienda como líderes de los gerentes de turno y también participarán en los pedidos, el cierre, el inventario y otras operaciones de propietario de una tienda.

Microsoft Office - HIN681 o HIN682Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Preparación técnica Requisito para graduación: CTE

Aprenda las características básicas de Microsoft Office Word, PowerPoint y Excel que lo prepararán para la universidad y el mundo comercial. Los alumnos trabajarán para obtener las certificaciones de especialista de la industria para Microsoft Office, las cuales les darán una ventaja en el mundo laboral cuando soliciten cargos de nivel inicial. Los alumnos podrán obtener créditos universitarios en Olympic College por una finalización exitosa de las certificaciones con una B o superior. Forme parte de una clase que le proporcionará las habilidades que necesita para tener éxito en el entorno tecnológico actual.

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Microsoft Office nivel avanzado - HIN691 o HIN692Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Preparación técnica Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Microsoft Office

Aprenda las características avanzadas de Microsoft Office Word, Excel y Access que lo prepararán para la universidad y el mundo comercial. Los alumnos trabajarán para obtener las certificaciones de especialista de la industria para Microsoft Office, las cuales les darán una ventaja en el mundo laboral cuando ejerzan su profesión. Los alumnos podrán obtener créditos universitarios en Olympic College por una finalización exitosa de las certificaciones con una B o superior. Forme parte de una clase que le proporcionará las habilidades avanzadas que necesita para tener éxito en el entorno tecnológico actual. Debe aprobar los exámenes de certificación de MOS para recibir los créditos para Preparación técnica.

Certificación A+ - HIN521 y HIN522Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE

La Certificación A+ es una certificación de técnico informático de nivel inicial reconocida en todo el mundo. Los alumnos obtendrán una comprensión exhaustiva sobre el hardware de las computadoras y los sistemas operativos al ensamblar, resolver problemas e instalar sistemas operativos. Los alumnos pueden buscar una certificación reconocida a nivel nacional.

Principios de Informática de AP - HIN411 y HIN412Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Este curso les presenta a los alumnos las ideas centrales de la ciencia informática, les inculcará las ideas y las prácticas del pensamiento informático y los invitará a comprender la forma en que la informática cambia al mundo. Proporciona a los alumnos habilidades informáticas básicas, una comprensión del impacto en la vida real de las aplicaciones informáticas y habilidades básicas de programación. Este curso proporciona habilidades que se pueden aplicar a la mayoría de las otras disciplinas de estudio.

Ciencias informáticas de AP - HIN421 y HIN422Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE o 3.° año de Matemáticas Requisito previo: Inscrito simultáneamente en Álgebra nivel avanzado o haber completado esa materiaGastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

“Ideas importantes” en informática, tales como abstracción, diseño, recurrencia, concurrencia, simulación y los límites de la informática. Se presentan ejemplos de elegantes aplicaciones informáticas que han cambiado al mundo y exploran la historia de la informática y hacia dónde avanzará en el futuro. Los temas incluyen diseño e implementación de programas, análisis de algoritmos, estructuras de datos estándares y diseño de programación orientada a los objetos. Ciencias informáticas de AP hace hincapié en la metodología de la programación con un énfasis en la resolución de problemas y el desarrollo de algoritmos. Tiene como objetivo servir como un curso introductorio para la especialización en ciencias informáticas y para los alumnos que quieren especializarse en disciplinas que requieren de una participación sustancial en la informática. Para que pueda contabilizarse como un crédito de Matemáticas, los alumnos deben completar o estar inscritos simultáneamente en Álgebra nivel avanzado.

Diseño de videojuegos - HIN611 o HIN612Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE

Este curso está diseñado para introducir a los alumnos en el maravilloso mundo de los videojuegos. Los alumnos aprenderán cómo se crean los juegos básicos en 2D, qué elementos los hacen tan divertidos para jugar y los conceptos matemáticos que se utilizan para hacer que un juego funcione correctamente. Esta clase utilizará el software Game Maker para diseñar y crear videojuegos. Además, los alumnos que obtengan una B o superior recibirán créditos universitarios solamente por hacer videojuegos. ¡No se requiere experiencia previa en programación!

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Diseño de videojuegos nivel avanzado - HIN651 o HIN652Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Diseño de videojuegos

¿Quiere crear su propio videojuego? En esta clase, se desafiará a los alumnos a utilizar sus habilidades de videojuegos para llevarlos al próximo nivel y crear su propio videojuego. Los alumnos obtendrán una mayor comprensión de los conceptos matemáticos y explorarán las técnicas de programación, las texturas y la integración del sonido utilizadas para la creación exitosa de un videojuego. La clase seguirá utilizando el software Game Maker y permite el uso de otros software de código abierto para ayudar con el proceso de la creación de un videojuego. Se puede repetir el curso si lo desea, para seguir creando videojuegos.

Diseño web - HIN731 o HIN732Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: Arte

Los alumnos aprenderán sobre diseño web básico utilizando HTML (lenguaje de marcado de hipertexto), CSS (Hojas de estilo en cascada) y Adobe Dreamweaver. Durante el curso, los alumnos aprenderán sobre la planificación y el diseño eficaz de páginas web, la implementación de páginas web al escribir código de HTML y CSS, la mejora de páginas web con el uso de técnicas de la diagramación de páginas, el formato de texto, gráficos, imágenes y archivos multimedios, y la producción de un sitio web funcional de múltiples páginas.

Animación - HIN721 o HIN722Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: Arte

Aprenda las bases del uso de Adobe Animate para mejorar las experiencias del usuario en la Web en este programa de estudios basado en proyectos. Los alumnos descubrirán las formas en las que la incorporación de elementos multimedia y la animación pueden mejorar la comunicación digital. Adobe Animate es la herramienta de creación estándar profesional para producir experiencias web de alto impacto, las cuales incluyen logotipos animados, animaciones de formato largo y sitios web sensorialmente ricos. Junto con Animate, los alumnos aprenderán a incorporar el sonido en sus proyectos.

CTE: Tecnología de la comunicaciónAprendizaje en el lugar del trabajo/Aprendizaje basado en el trabajo

Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 - 1.0 / Un año Preparación técnica Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Se necesita el permiso del Orientador profesional para inscribirse en esta clase.

Es posible que los alumnos que estén trabajando actualmente (después del horario de la escuela) puedan obtener 0.5 créditos por cada 180 horas trabajadas por un máximo de 1.0 crédito por año. Se requiere de la inscripción actual o previa en un curso que califica para CTE. No se permitirán los cargos “en negro” o “independientes”; las horas trabajadas durante el semestre no pueden contabilizarse para el requisito del crédito. Consulte con el personal del Centro profesional para obtener información y para inscribirse.

Artes gráficas nivel inicial - HIN301 o HIN302Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesGastos: $15 por semestre

Los alumnos desarrollarán su conocimiento de los elementos del arte y los principios del diseño. Los alumnos aprenderán los principios básicos de Adobe Illustrator, Photoshop e InDesign. Realizarán un proyecto desde su concepto hasta el producto terminado. Los alumnos diseñarán logotipos, adhesivos y carteles. Se recomienda que los alumnos tengan un dominio básico de las aplicaciones informáticas.

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Artes gráficas nivel avanzado - HIN311 o HIN312Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesRequisito previo: Artes gráficas nivel inicialGastos: $15 por semestre

Este curso es el segundo paso en el programa de Artes gráficas. Aprenda las técnicas avanzadas disponibles en Adobe Illustrator, Photoshop e InDesign. En esta clase, imprimirá carteles de cuatro colores, diseñará e imprimirá libros para niños, creará paquetes de productos. Esta clase también creará artículos para Paws Printing, un centro de fotocopias interno. Los alumnos aprenderán las habilidades necesarias para un centro de fotocopiadora, que incluyen hacer copias, ensamblar cuadernillos, emplasticar, doblar, engrapar y brindar servicio de atención al cliente.

Tecnología de las artes gráficas - HIN321 y HIN322Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesRequisito previo: Artes gráficas nivel avanzadoGastos: $15 por semestre

Este curso está diseñado para los alumnos que deseen practicar a nivel avanzado el uso y el dominio del Adobe Illustrator, Photoshop e InDesign. Los alumnos producirán trabajos para el espectáculo de arte de alumnos de último año a la vez que crearán su carpeta profesional. Los alumnos administrarán Paws Printing, un centro de fotocopias interno. Prepararán el presupuesto de un trabajo, producirán el trabajo y completarán el proceso al crear una factura.

Taller de arte 2D de AP (Artes gráficas) - HIN331 y HIN332Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesRequisito previo: Se sugiere haber completado Artes gráficas nivel inicial y avanzado.Gastos: $15 por semestre y la cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Este curso es la oportunidad para aquellos alumnos de artes gráficas altamente motivados que desean seguir desarrollando sus habilidades en la composición, la resolución de problemas y la ejecución de una manera más exhaustiva. Este curso requiere la capacidad de trabajo independiente, el compromiso y el deseo de producir trabajo de alta calidad y creativo. El producto final al finalizar el curso será una carpeta que será evaluada según los estándares de AP. El desarrollo de una carpeta es un proceso continuo que utiliza la toma de decisiones informada y crítica para armar el cuerpo de obras final. Se espera que los trabajos sean de alta calidad en cuanto a ideas, proceso y producto. Los alumnos deberán demostrar dominio en Adobe Illustrator, Photoshop e InDesign. Los alumnos producirán trabajos para el espectáculo de arte de alumnos de último año a la vez que crearán su carpeta de AP. Los alumnos administrarán Paws Printing, un centro de fotocopias interno. Prepararán el presupuesto de un trabajo, producirán el trabajo y completarán el proceso al crear una factura. Se les presentará a los alumnos una gran cantidad de fotógrafos, artistas digitales y otras técnicas más sofisticadas.

Fotografía digital - HIN161 o HIN162Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Preparación técnica Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesGastos: $25 por semestre

Este curso proporciona una sólida base en las habilidades de fotografía digital y el software de edición de fotografías. Se enfatizan los principios de la operación de una cámara, la composición, el diseño, la iluminación y la creatividad. Los alumnos interesados en seguir esta especialización pueden elegir Anuario, Fotografía digital o Taller de arte 2D de AP (Fotografía de AP).

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Fotografía comercial - HIN201 o HIN202Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Preparación técnicaRequisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesRequisito previo: Fotografía digitalGastos: $15 por semestre

Los alumnos investigarán los aspectos avanzados de la fotografía digital, que incluyen iluminación del estudio. Este curso tendrá como objetivo la fotografía especializada, tal como el fotoperiodismo, el retrato, la fotografía de productos y de bellas artes. Se presentarán las técnicas de Adobe Photoshop de nivel avanzado. Los alumnos crearán una carpeta y un currículum profesional que pueden utilizarse para solicitar cargos de nivel inicial. Se enfatizan las competencias técnicas de perfeccionamiento y la amplitud de las habilidades.

Taller de arte 2D de AP (Fotografía) - HIN191 y HIN192Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesRequisito previo: Se sugiere haber completado Fotografía comercial y digital.Gastos: $25 por semestre y la cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

El curso de Fotografía de AP es para aquellos alumnos altamente motivados que desean seguir desarrollando sus habilidades de fotografía en composición, resolución de problemas y ejecución. El curso está diseñado para ser el equivalente a una introducción del curso del Taller de arte 2D de un semestre. Se espera que los alumnos presenten una carpeta a la Junta escolar (examen de AP del Taller de arte 2D) para obtener créditos universitarios. Este curso requiere la capacidad de trabajo independiente, el compromiso y el deseo de producir trabajo de alta calidad y creativo. El desarrollo de una carpeta es un proceso continuo que utiliza la toma de decisiones informada y crítica para armar el cuerpo de obras final. Se espera que los trabajos sean de alta calidad en cuanto a ideas, proceso y producto. Los alumnos producirán trabajos para el espectáculo de arte de alumnos de último año a la vez que crearán su carpeta de AP.

Anuario - HIN051 y HIN052Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: Arte

Esta clase crea el anuario de la escuela. En el proceso, los alumnos desarrollan habilidades de liderazgo, administración de proyectos e implementan nuevas ideas de diseño para preservar la historia de la South Kitsap High School. La clase de Anuario proporciona a los alumnos habilidades que se pueden transferir fácilmente al mundo laboral. Los alumnos diseñan presentaciones, redactan texto y pies de página y sacan fotografías. Aprenda a utilizar el software de autoedición, las nuevas tecnologías móviles y los recursos en línea en situaciones de la vida real. Es necesario asistir a los eventos escolares y a los horarios después de clases. Inscríbase en esta clase para poner a prueba sus habilidades de fotografía, redacción y artes gráficas para crear un recuerdo de sus años en la escuela preparatoria. Se puede repetir el curso todos los años.

Comunicaciones de video I - HIN261 o HIN262Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artes

Esta clase es obligatoria antes de que los alumnos pasen a clases de video más avanzadas donde se producen Wolf Television y SKTV. En este nivel inicial, los alumnos aprenden los aspectos básicos de la operación de los medios de comunicación. Los alumnos también tendrán experiencias prácticas con planificación de proyectos, creación de guiones, puesta en escena, videografía y edición de videos de computadora.

Comunicaciones de video II - HIN271 o HIN272Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesRequisito previo: Comunicaciones de video I

Los alumnos profundizan en las habilidades básicas de Comunicaciones de video I y aprenden a producir anuncios promocionales y de servicio público para los canales de cable del Distrito escolar Wolf TV y SKTV. Esta clase también sirve de introducción al periodismo y los alumnos desarrollan habilidades para producir historias de video con el formato de las noticias para “WTV”.

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Producción de video profesional I - HIN231 y HIN232 Créditos: 1 / Un añoProducción de video profesional II - HIN281 y HIN282 Créditos: 2 / 2 bloques en un añoAbierto para: 10.°, 11.°, 12.° Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesRequisito previo: Comunicaciones de video II o permiso del instructor

Los alumnos participan en todas las etapas de la producción de WTV y SKTV. Esta es una experiencia de la “vida real” que incluye desde periodismo, anuncios de deportes, edición de efectos especiales, dirección, presentación de las noticias hasta actuación. Al trabajo de los alumnos lo ve nuestra audiencia de WTV, el sistema de televisión de circuito cerrado de SKHS, y también SKTV, nuestro canal de cable digital disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, para los residentes de South Kitsap.

Administración de la producción de video I - HIN241 y HIN242 Créditos: 1 / Un añoAdministración de la producción de video II - HIN251 y HIN252 Créditos: 2 / 2 bloques en un añoAbierto para: 11.°, 12.° Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesRequisito previo: Producción de video profesional

Principalmente para los alumnos de video de 3.° año que están considerando una carrera en comunicaciones y actualmente se espera que asuman más responsabilidades para nuestra programación de video. Siguen contribuyendo al contenido de WTV y SKTV y se les brinda consideración especial para roles administrativos.

Películas del IB SL - Año 1: HIN811 y HIN812 Año 2: HIN821 y HIN822Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 2 / 2 años / Un año Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artes Gastos: Cuota de inscripción y prueba del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

Los alumnos estudian la evolución del cine desde sus inicios hasta la época actual. Los alumnos aprenderán “el idioma de las películas” ya que verán, analizarán y luego aplicarán las técnicas que demostraron los maestros del cine en películas como “Psicosis” de Alfred Hitchcock, “Tiburón” de Steven Spielberg y “La guerra de las galaxias” de George Lucas. Las producciones de los alumnos incluirán obras de ficción y de no ficción. Algunas producciones se mostrarán en WTV y otros trabajos se exhibirán en la competencia anual de películas de SKHS, el Festival del alimento enlatado (Canned Food Festival (CFF)).

CTE: Ciencia de la familia y el consumidor

Aprendizaje en el lugar del trabajo/Aprendizaje basado en el trabajo

Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 - 1.0 / Un año Preparación técnica Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Se necesita el permiso del Orientador profesional para inscribirse en esta clase.


Salud - HFA221 o HFA222Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Salud y CTE Crédito dos por uno: Salud

El objetivo de este curso es proporcionar información relacionada con temas de salud: acondicionamiento físico, seguridad personal, nutrición, sexualidad y relaciones. La meta de este curso es proporcionarles a los alumnos el conocimiento necesario para tomar decisiones razonables sociales, físicas y de salud mental.

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Desarrollo infantil - HFA131 o HFA132Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Preparación técnica IBCPRequisito para graduación: CTE

En este curso, los alumnos estudiarán cómo crecen y se desarrollan los niños desde su nacimiento hasta la edad de ocho años. Otros temas para tratar incluyen desarrollo prenatal, defectos de nacimiento, paternidad, abuso infantil, salud/nutrición, y orientación y disciplina. Además, los alumnos que finalicen este curso exitosamente pueden tener la oportunidad de obtener la certificación de Fundamentos del cuidado infantil (Child Care Basics) (STARS) basada en la industria, requisito necesario para obtener trabajo en el entorno del cuidado infantil. Este curso es un requisito previo para Educación para la primera infancia y un curso básico para obtener un Diploma CP del IB con especialización en Primera infancia. Los alumnos que obtengan una “B” o superior pueden obtener Preparación técnica. Los alumnos que cumplan con los estándares de la industria pueden recibir la certificación STARS.

Educación de la primera infancia - HFA141 o HFA142Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Preparación técnica IBCPRequisito para graduación: CTE Requisito previo: Desarrollo infantil

Este curso es una clase para el estudio del desarrollo infantil a la vez que se trabaja con niños pequeños regularmente en el Wee Wolf Preschool. Los temas incluyen la identificación y el cumplimiento de las necesidades individuales de los niños, la salud de los niños, la seguridad y prevención, las teorías del desarrollo, las formas en que las personas se influyen unas a otras, y las maneras en que la socialización moldea a los niños. Estos cursos pueden tomarse en cualquier orden. Los alumnos que obtengan una “B” o superior pueden obtener Preparación técnica. Los alumnos que cumplan con los estándares de la industria pueden recibir la certificación STARS.

Carreras en Educación - HFA231 y HFA232Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Preparación técnica IBCPRequisito para graduación: CTE Requisito previo: Salud y desarrollo infantil

Este curso está diseñado para introducir a los alumnos a la ocupación de la enseñanza y al campo de la educación. Los alumnos explorarán el proceso de enseñanza/aprendizaje, la estructura de la educación, y el futuro de la educación. Los alumnos participarán en seminarios, observaciones y dedicarán tiempo a los lugares de trabajo educativos designados con un maestro mentor. Si está pensando en la enseñanza como una carrera, este curso es una excelente introducción. *Los alumnos deberán proporcionar su propio transporte para asistir a las observaciones y los lugares de la pasantía, fuera del campus. Los alumnos que obtengan una “B” o superior pueden obtener Preparación técnica. Los alumnos que cumplan con los estándares de la industria pueden recibir la certificación STARS.

Conversaciones sobre dinero - HFA201 o HFA202Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE

Esta clase ayudará a los alumnos a desarrollar sólidas habilidades con el dinero, las cuales serán necesarias para establecer y cumplir metas importantes de la vida. Los temas incluyen el establecimiento de objetivos, el estudio de carreras, creación de un presupuesto, el uso del crédito de manera sensata, el ahorro y la inversión, la manera de evitar el robo de identidad y los productos de los seguros. Estas habilidades económicas ayudarán a los alumnos a ahorrar para su jubilación, a planificar para sus vacaciones, a manejar situaciones financieras difíciles y a proporcionar una vida cómoda para ellos y su futura familia.

Asuntos familiares - HFA151 o HFA152Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE

Los alumnos analizarán las relaciones dentro de la familia, grupo de pares y comunidad, además de explorar las responsabilidades del matrimonio y determinar su preparación personal. Los temas para analizar incluyen el desarrollo de la personalidad, las habilidades de comunicación, el manejo del estrés, las citas, la estructura familiar, los roles familiares, la toma de decisiones, la preparación para la paternidad y los problemas de crisis familiares.

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Vida independiente - HFA161 o HFA162Abierto para: 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE

Experimente la vida después de la escuela preparatoria, ya sea que viva en su hogar, alquile o viva en un dormitorio universitario. Los alumnos explorarán la preparación universitaria y para la carrera, el empleo, la administración del dinero, el transporte, la vivienda, la nutrición y la planificación de las comidas, las relaciones, la preparación para el matrimonio, la paternidad y la planificación para su futuro al participar en conversaciones en clase, proyectos, excursiones comunitarias locales, entrevistas y observación de trabajo. Esta clase es fundamental para preparar a todos los alumnos para sus futuros.

Diseño interior - HFA211 o HFA212Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: Arte

Los alumnos aprenderán a crear un entorno de vida agradable y único estudiando los elementos y los principios de diseño, planos de planta, elección de muebles, estilos y arreglos. Los alumnos crearán diversos diseños interiores aptos para cumplir con las necesidades de los ocupantes.

Textiles e Indumentaria I (Costura) - HFA171 o HFA172Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: ArteGastos: Los alumnos serán responsables de traer sus propias telas.

En este curso, los alumnos aprenderán el conocimiento básico, las habilidades y las prácticas requeridas para las carreras de la industria de los textiles, la indumentaria y la moda. Los alumnos aprenderán sobre las telas, la moda, el diseño y la construcción; además de los elementos y los principios de diseño. Los alumnos aprenderán las técnicas de las máquinas de coser y las remalladoras e incorporarán estas habilidades, además de los elementos y los principios de diseño, en cinco proyectos de costura. Los temas de la clase incluirán las necesidades sociales, psicológicas y económicas del consumidor de modas, además de obtener lo máximo de su propio presupuesto para ropa. Los alumnos “reciclarán” un artículo textil como parte de su CBPA.

Textiles e Indumentaria II (Costura) - HFA181 o HFA182Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Artes Crédito dos por uno: ArteRequisito previo: Textiles e Indumentaria IGastos: Los alumnos serán responsables de traer sus propias telas.

Los alumnos de Textiles e Indumentaria II se enfocarán en el desarrollo de los productos textiles y sus usos. Los alumnos aprenderán sobre la costura para obtener ganancias, los estándares de la industria, y a la vez incorporarán los elementos y los principios de diseño, que incluyen color, textura, líneas, figuras, armonía y énfasis. Los alumnos completarán las asignaciones escritas y crearán una carpeta con sus trabajos. Los alumnos por lo menos completarán cinco proyectos de costura según los estándares de la industria, que incluyen un proyecto “reciclado” como parte de su CBPA.

Nutrición y bienestar - HFA121 o HFA122Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE Gastos: $10 por semestre

Este curso es para aquellos interesados en desarrollar hábitos saludables sobre la nutrición, el control del peso y la comprensión de la importancia de la nutrición desarrollando un concepto propio positivo. A través de esta clase, los alumnos comprenderán la nutrición y el ejercicio en relación con el bienestar para toda la vida.

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Artes culinarias nivel inicial - HFA101 o HFA102Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE Gastos: $15 por semestreLos alumnos desarrollarán técnicas adecuadas de seguridad y sanidad, y aplicarán habilidades básicas de cocina mientras preparan una gran cantidad de alimentos. Los alumnos también aplicarán los principios de la nutrición mientras aprenden sobre el impacto de las elecciones de los alimentos. Las unidades incluirán: panes rápidos, huevos, productos lácteos, frutas y vegetales, además de la planificación de las comidas que incluye desayuno, almuerzo, cena y postres.

Artes culinarias nivel avanzado - HFA111 o HFA112Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Artes culinarias nivel inicialGastos: $15 por semestre

Los alumnos ampliarán su conocimiento de la producción, el servicio, la seguridad y la sanidad de los alimentos, el uso y la selección de los equipos, la creación de menús y recetas, y la administración del servicio de alimentos. Las unidades incluyen: postres especializados, mejoramiento de los alimentos, métodos de cocción con calor húmedo y seco, sopas, ensaladas, carnes de ave, carnes, aperitivos y cocina internacional.

Artes culinarias ProStart I - HFA241 y HFA242Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Artes culinarias nivel inicialGastos: $15 por semestreEste curso es para los alumnos que están interesados en una carrera en la industria culinaria. Los alumnos ampliarán su conocimiento de la preparación profesional de alimentos, con el uso de técnicas y tecnología de la industria, además de estudiar sobre hospitalidad e información comercial necesaria para esta industria. Se realizarán algunos eventos de catering, los cuales requerirán de tiempo adicional después de la escuela. Los alumnos que cumplan con los requisitos del curso tendrán la oportunidad de obtener una certificación ProStart a través de la Asociación Nacional de Restaurantes (National Restaurant Association). Se requerirá de tiempo adicional fuera del horario escolar.

Artes culinarias ProStart II - HFA251 y HFA252Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE Requisito previo: ProStart IGastos: $15 por semestre

Este curso es una continuación del programa de estudios culinarios impulsado por la industria que deriva en la certificación profesional de la Asociación Nacional de Restaurantes. Se requerirá de tiempo adicional fuera del horario escolar.

Habilidades profesionales y personales del IB (IB PPS) - HMC312 para penúltimo año y HMC311 para último añoAbierto para: 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre IBCPRequisito para graduación: CTE Requisito previo: Inscripción en el programa IBCP

Este curso está diseñado para que los alumnos formen vínculos con sus estudios relacionados con la carrera al explorar 5 temas: Desarrollo personal: confianza, independencia, habilidades interpersonales y resiliencia en una cantidad de situaciones y contextos personales y profesionales; Comprensión intercultural: la importancia de la identidad, la diversidad y la participación cultural en una cantidad de contextos personales y profesionales; Comunicación efectiva: explora una gran cantidad de habilidades y conocimientos para ampliar las capacidades de los alumnos como comunicadores en los contextos personales y profesionales; Proceso de pensamiento: proporciona a los alumnos la oportunidad de explorar y aplicar una gran cantidad de procesos de pensamiento para una gran cantidad de situaciones y contextos; Ética aplicada: extiende la comprensión de los alumnos en el uso de la ética dentro de una gama de contextos personales y profesionales. Al usar los enfoques del IB de enseñanza y aprendizaje, los alumnos explorarán su campo de carrera en relación con estos amplios temas.

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Introducción a las carreras médicas - HPT301 o HPT302Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE Gastos: $10 por semestre

Este curso impulsará el futuro de los alumnos en el mundo de la medicina y les permitirá tener una ventaja inicial en otras clases médicas en South Kitsap. El contenido de la clase se enfocará en los sistemas básicos del cuerpo, la comunicación, la historia de la medicina, la certificación de primeros auxilios y de reanimación cardiopulmonar (RCP) y la exploración de otras carreras relacionadas con la salud.

Medicina deportiva nivel inicial - HPT311 y HPT312Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 2 / Clase de 2 bloques / Un año IBCPRequisito para graduación: CTE y 0.5 en Ciencias Crédito dos por uno: 0.5 en Ciencias si finalizó Ciencias para

alumnos de segundo gradoRequisito previo: Se recomienda haber finalizado o estar inscrito simultáneamente en Ciencias para alumnos de primer año.Gastos: Solamente $10 en el primer semestre

Este emocionante curso ofrece a los alumnos la oportunidad de aprender los conceptos de salud básicos conocidos en todas las carreras de medicina, tales como anatomía, fisiología, comunicación, primeros auxilios/RCP y las ciencias básicas en combinación con las técnicas prácticas de la Medicina deportiva. Los temas principales incluyen prevención, reconocimiento y tratamiento de lesiones, fortalecimiento y acondicionamiento, nutrición, medicamentos y procedimientos de emergencia. Esta es una clase de dos bloques. El 9.° período proporciona oportunidades prácticas continuas con los equipos escolares y posibles rotaciones clínicas médicas externas, mientras se sigue utilizando el aprendizaje en el salón de clases para perfeccionar las técnicas.

Medicina deportiva nivel avanzado - HPT321 y HPT322Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 2 / Clase de 2 bloques / Un año Preparación técnica IBCPRequisito para graduación: CTE y 0.5 en Ciencias Crédito dos por uno: 0.5 en Ciencias si finalizó Ciencias para

alumnos de segundo gradoRequisito previo: Medicina deportiva nivel inicial

El último curso en la serie dinámica continuará explorando los temas médicos actuales con mayor profundidad. Los temas principales incluirán rehabilitación de lesiones, prevención de lesiones, reconocimiento y tratamiento del abdomen, la cabeza y las caderas, además de RCP de soporte vital básico (Rescatista profesional). Esta es una clase de dos bloques que incluirá trabajos como alumno(a) asistente de medicina deportiva con equipos, además de una gran cantidad de oportunidades dentro de otras instalaciones médicas. El 9.° período proporciona oportunidades prácticas continuas con los equipos deportivos escolares y posibles rotaciones clínicas médicas externas, mientras se sigue utilizando el aprendizaje en el salón de clases para perfeccionar las técnicas. Se debe completar el curso de Medicina deportiva nivel inicial y nivel avanzado con una B o superior para recibir créditos para Preparación técnica.

Lenguaje de señas americano (ASL) I - HPT211 y HPT212Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Preparación técnica NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo

Consulte la descripción en “Idiomas del mundo”. Debe pagar $35 para recibir créditos para Preparación técnica.

Lenguaje de señas americano (ASL) II - HPT221 y HPT222Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Preparación técnica NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Lenguaje de señas americano (ASL) I


Lenguaje de señas americano (ASL) III - HPT231 y HPT232Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Preparación técnica NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Lenguaje de señas americano (ASL) II


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CTE: Tecnología de la fabricaciónAprendizaje en el lugar del trabajo/Aprendizaje basado en el trabajo Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 - 1.0 / Un año Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Se necesita el permiso del Orientador profesional para inscribirse en esta clase.


Cerámica - HPT501 o HPT502Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesGastos: $30 por semestre

En este curso, se les presentará a los alumnos los procesos de construcción técnica y escultural básicos con un énfasis en el diseño en 3D en la construcción de papel y arcilla. Los alumnos desarrollarán la comprensión básica del vidriado y el proceso de vitrificación. Los elementos y los principios del arte se presentarán como un medio para mejorar la comprensión de la estética de los alumnos. Los alumnos construirán manualmente una caja, pensarán creativamente, crearán obras en el torno y desarrollarán figuras esculturales. Se aplicará vidriado a todos los trabajos.

Cerámica nivel avanzado - HPT511 o HPT512Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesRequisito previo: CerámicaGastos: $25 por semestre

Al profundizar en el conocimiento básico obtenido en Cerámica nivel inicial, los alumnos utilizarán su comprensión de las técnicas y se expandirán para desarrollar las habilidades de conceptualización y producción. Los alumnos explorarán, criticarán y analizarán los conceptos que les permitirán diseñar objetos en tres dimensiones de forma eficaz. El principal objetivo es desarrollar sólidas obras de arte, técnicas de cerámica hecha a mano, el uso del torno, el modelado, la colada, el vidriado y la creación de varios objetos de cerámica grandes. El proyecto final de los alumnos será una obra de cerámica propuesta por ellos. Los alumnos que muestren interés y aptitud con la cerámica o los que deseen desarrollar el pensamiento crítico, la producción y las habilidades de diseño pueden optar por continuar en el programa de Tecnología de la cerámica. Se recomienda expresamente la finalización del semestre previo con una “B” o superior. Se puede repetir el curso.

Tecnología de la cerámica - HPT531 y HPT532Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Bellas Artes Crédito dos por uno: Bellas artesRequisito previo: Cerámica nivel inicial y nivel avanzadoGastos: $30 por semestre

Este curso anual llevará a los alumnos desde la introducción de los materiales hasta el desarrollo del diseño de fabricación, de conceptos industriales y de entretenimiento dentro del arte de trabajar con arcilla. La intención de este curso es proporcionar las habilidades necesarias para comenzar un pequeño negocio de Cerámica, asistir a la universidad para estudiar Artes u obtener un trabajo de nivel inicial dentro de la industria del arte/el entretenimiento/la fabricación. Este es un curso de estudio de cerámica profesional de un año de duración con una especialización en técnicas de producción. Los alumnos pueden pedir el ingreso cada semestre. Los alumnos aprenderán sobre colada, fabricación de moldes, plastianimación de filmación fotograma a fotograma, fabricación para la producción en masa y producción de cerámica. Después de completar este curso, los alumnos habrán creado una carpeta, propuestas artísticas escritas y una conexión con la comunidad artística. Los alumnos presentarán su trabajo a fin de año en la exhibición de carpetas. Después de aprobar este curso y la evaluación del Examen de precisión, los alumnos obtendrán un certificado de habilidades profesionales en diseño industrial. Esta clase les brinda a los alumnos la oportunidad de decidir si la cerámica es una opción de carrera o un agradable pasatiempo de fin de semana.

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Introducción a la Tecnología de la mecánica automotriz - HPT401 y HPT402Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE

Este curso práctico es un curso introductorio a la Tecnología de la mecánica automotriz. Aprenda el vocabulario básico, las habilidades de mantenimiento y operación de motores a gasolina y los sistemas de soporte automovilístico que incluyen componentes de los sistemas de propulsión, frenos, suspensiones, sistemas eléctricos y sistemas de combustible.

Tecnología de la mecánica automotriz - HPT411 y HPT412Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Introducción a la Tecnología de la mecánica automotriz

Esta clase profundiza en el conocimiento obtenido en el curso de Introducción a la Tecnología de la mecánica automotriz. Desarrollará las habilidades de reparación mecánica y cubrirá los sistemas y las teorías avanzadas del diseño, la construcción y la operación de los automóviles. Esta clase hará que los alumnos participen en experiencias prácticas de resolución de problemas, diagnósticos y trabajo de reparación “en vivo”.

Tecnología de la construcción y de la madera - HPT601 o HPT602Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE Gastos: $30 por semestre

Aprenda a utilizar de manera segura las herramientas que se encuentran comúnmente en un taller de carpintería. La seguridad, el conocimiento de los materiales de construcción, la ebanistería, las mediciones y los cálculos son algunas de las áreas que se investigarán durante este curso. Durante este curso, los alumnos aprenderán habilidades prácticas directas al construir por lo menos tres proyectos de carpintería.

Fabricación de recreación al aire libre - HPT661 o HPT662Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Tecnología de la construcción y de la maderaGastos: $35 por semestre

En este curso, los alumnos aprenderán los principios básicos de la tecnología de fabricación a través de la creación de herramientas básicas que uno usaría cuando realiza actividades al aire libre. Algunos ejemplos de “herramientas” al aire libre que crearemos son cañas de pescar, redes de pesca, patinetas, raquetas de nieve, tablas de paddle surf, remos, etc.

Tecnología de la madera nivel avanzado - HPT651 o HPT652Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Tecnología de la construcción y de la maderaGastos: $35 por semestre

Tecnología de la madera nivel avanzado es un curso diseñado para proporcionar a los alumnos una oportunidad de utilizar sus habilidades con la carpintería, la lectura de planos, las técnicas de acabado y más. Se les enseñará a los alumnos sobre las áreas de seguridad, uso de herramientas manuales y eléctricas, diseño y disposición, cálculo de materiales y elección de materiales de construcción adecuados. Además, se los introducirá al trabajo en equipo, el desarrollo de ética y las estragias de marketing.

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Madera y construcción naval nivel avanzado - HPT641 o HPT642Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE Requisito previo: Tecnología de la construcción y de la maderaGastos: $25 por semestre

Este curso se puede programar como semestral o se puede tomar como un curso anual. Los alumnos continuarán desarrollando su conjunto de capacidades para utilizar las herramientas para madera que son comunes en un taller de carpintería, además de aquellas específicas al oficio de la construcción naval. Los alumnos aprenderán términos de construcción naval, la forma de leer e interpretar los planos y otras herramientas y guías utilizadas en este oficio. El énfasis en los compuestos integrará estos temas. Introducción a la fabricación de moldes. Se hablará sobre el uso de CNC y de laminado con resina epoxi y la prueba de las partes. El alcance y la complejidad solamente estarán limitadas a la capacidad de los alumnos.

Bases de la mecatrónica - HPT701 o HPT702Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE

El objetivo de este curso de un semestre es desarrollar las habilidades necesarias de ingeniería, resolución de problemas y técnica para el diseño, la construcción y la programación de vehículos terrestres robóticos. Este curso proporcionará una base para apuntar a estudios adicionales relacionados con Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (Science, Technology, Engineering and Math (STEM)).

Mecatrónica aérea - HPT711 o HPT712Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTERequisito previo: Bases de la mecatrónica

El objetivo de este curso de un semestre es aplicar las habilidades desarrolladas en el curso Bases de la mecatrónica en sistemas autónomos con problemas de diseño de plataformas terrestres y aeronáuticas. Los alumnos obtendrán habilidades en el diseño de ingeniería aeronáutica y continuarán mejorando sus habilidades de resolución de problemas y técnicas a la vez que diseñarán, construirán y programarán drones robóticos.

CAD nivel inicial - HPT801 o HPT802Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Preparación técnica Requisito para graduación: CTE

Se mantendrá una carpeta con los bocetos del trabajo y la documentación de los diseños durante este curso. Este es un curso introductorio en los paquetes de software modernos de Elaboración asistida por computadora (Computer Aided Drafting (CAD)) e Ingeniería asistida por computadora (Computer Aided Engineering (CAE)). Los alumnos explorarán las habilidades fundamentales de “Dibujo técnico” con el uso del dibujo a mano, el diseño a mano y las técnicas de asistencia por computadora necesarias para obtener empleo como un dibujante o técnico ingeniero de CAD. Se examinarán los diseños de ingeniería arquitectónica y mecánica. Este programa de estudios se alinea con los programas de la comunidad universitaria de “Preparación técnica” y los alumnos pueden obtener créditos universitarios después de completarlo.

CAD de arquitectura I - HPT931 o HPT932Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: ArteRequisito previo: CAD nivel inicialGastos: $15 por semestre

El objetivo de esta serie de clases es obtener la comprensión básica de los requisitos de diseño y los métodos de construcción básica de la residencia unifamiliar desde los cimientos hasta la línea del techo. Esta clase comienza con el análisis de cimientos de concreto, diseños generales de plano de plantas y simbología del dibujo a través del uso de bocetos a mano y técnicas de Elaboración asistida por computadora. El enfoque continúa con los elementos de diseño estructural y los requisitos de construcción para la estructura de paredes y pisos. Introducción a “Principios y elementos del arte”, su relación con los bocetos de diseños arquitectónicos y el diseño con ilustraciones en lápiz y tinta. Se mantendrá una carpeta con los bocetos del trabajo y la documentación del diseño durante esta serie de cursos para la “acreditación en Artes”.

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CAD de arquitectura II - HPT941 o HPT942Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE y Arte Crédito dos por uno: ArteRequisito previo: CAD de arquitectura IGastos: $15 por semestre

El objetivo de esta serie de clases es mejorar la comprensión básica de los requisitos de diseño y los métodos de construcción básica de la residencia unifamiliar desde los cimientos hasta la línea del techo. La clase avanzada en la serie se enfoca en los estilos de los techos y el diseño detallado de la estructura; se centra la atención también en los diseños de cocinas y baños. Una carpeta con los bocetos adicionales y los dibujos CAD se agregan al “conjunto de planos” y continúa hacia la finalización de todos los dibujos necesarios para el “paquete de diseño preliminar”, que incluye el agregado de las elevaciones exteriores y los dibujos seccionales de la construcción. El énfasis está puesto en técnicas artísticas más avanzadas con elementos de color, sombreado, textura y elementos de paisajismo utilizados en las representaciones de arquitectura.

CAD de ingeniería I - HPT851 o HPT852Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: CTE Requisito previo: CAD nivel inicialGastos: $15 por semestre

El objetivo de esta serie de clases es obtener una comprensión básica de las habilidades de diseño y dibujo de nivel avanzado utilizando los softwares AutoCAD LT/DraftSight y de 3D líderes de la industria con Rhinoceros y SolidWorks. Ingeniería 1: los alumnos aprenderán a medir los objetos con precisión y crear vistas ortográficas, isométricas, auxiliares y seccionales de de corte múltiples en 2D de piezas mecánicas y ensamblajes utilizando técnicas CAD y de dibujo a mano y trabajo con bocetos. Los estudios adicionales incluyen la introducción a modelado en 3D “sólido y superficial” utilizando los programas Rhino y SolidWorks para desarrollar técnicas para la resolución de problemas, la aplicación de materiales y la representación a todo color, además de ensamblajes múltiples. Este programa de estudios se alinea con los programas de la comunidad universitaria de “Preparación técnica” y los alumnos pueden obtener créditos universitarios después de completar ambos cursos con una “B” o superior.

CAD de ingeniería II - HPT861 o HPT862Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Preparación técnica Requisito para graduación: CTE Requisito previo: CAD de ingeniería IGastos: $15 por semestre

El objetivo de esta serie de clases es obtener una comprensión básica de las habilidades de diseño y dibujo de nivel avanzado utilizando los softwares AutoCAD 2016 y de 3D líderes de la industria con Rhinoceros y SolidWorks. Ingeniería 2: el énfasis se coloca en la comprensión de la programación con control numérico computarizado (Computer Numeric Control (CNC)) con MasterCAM y la fabricación de piezas mediante fabricación asistida por computadora (computer aided machining (CAM)). Los alumnos desarrollarán habilidades básicas de taller de mecánica y técnicas de maquinado utilizando diversos materiales a la vez que completan los diseños y la construcción de proyectos “grupales”. El programa de estudios se basa en el examen de desempeño de “Asociado certificado de SolidWorks” (Certified SolidWorks Associate (CSWA)) y prepara a los alumnos para capacitaciones académicas y vocacionales adicionales y certificaciones de la industria. Este programa de estudios se alinea con los programas de la comunidad universitaria de “Preparación técnica” y los alumnos pueden obtener créditos universitarios después de completar los cursos de CAD de ingeniería I y II con una “B” o superior.

Álgebra I - Matemáticas aplicadas - HPT121 y HPT122Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE o Álgebra 1 Crédito dos por uno: Álgebra 1Requisito previo: Pre-álgebra

Consulte la descripción en “Matemáticas”.

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Los alumnos que han completado exitosamente un año de Cuerpo de Entrenamiento de Reservistas Navales Subalternos (NJROTC) con una calificación “C” o superior cada semestre pueden recibir un semestre de créditos para PE. (Los alumnos deben tomar Principios básicos de Educación física para cumplir con el requisito de natación).

Los estándares de aseado y uniforme se alinean con las reglamentaciones de la Armada. Los uniformes son provistos por la Armada de los EE. UU. El mantenimiento de los uniformes (por ejemplo, la limpieza y el planchado) están a cargo del cadete.

Ciencia naval (ROTC) - HMC011 y HMC012Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE o PE Crédito cruzado: Puede obtener 0.5 para PE.Gastos: Cuota de limpieza del uniforme

Este curso introduce a los alumnos en los preceptos de la ciudadanía, los elementos de liderazgo, y el valor del estudio en el logro de los objetivos de vida. Este curso está diseñado para crear una profunda apreciación por el legado y las tradiciones de los Estados Unidos, con el reconocimiento de que la fuerza naval tendrá un papel históricamente importante en el futuro del país, y para desarrollar en cada cadete un sentido del orgullo cada vez mayor en su organización, en sus pares y en sí mismo. Estos elementos se realizan a nivel básico.

Ciencia naval II (ROTC) - HMC021 y HMC022Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE o PE Crédito cruzado: Puede obtener 0.5 para PE.Requisito previo: Ciencia naval IGastos: Cuota de limpieza del uniforme

Este curso desarrolla la introducción general provista en Ciencia naval I para profundizar los rasgos de ciudadanía y liderazgo en los alumnos, introduce a los cadetes en las áreas técnicas del estudio de la ciencia naval, y crea una profunda conciencia de la importancia fundamental de los océanos mundiales para el bienestar permanente de los Estados Unidos.

Ciencia naval III (ROTC) - HMC031 y HMC032Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE o PE Crédito cruzado: Puede obtener 0.5 para PE.Requisito previo: Ciencia naval IIGastos: Cuota de limpieza del uniforme

Este curso profundiza los rasgos de liderazgo en los alumnos e introduce a los cadetes en la importancia vital de la justicia militar y el derecho internacional, y continua con la instrucción de Ciencia naval para incluir astronomía, meteorología y control naval y maniobras navales. Además, proporciona una comprensión de las facetas del poder naval, la seguridad nacional y la historia naval.

Ciencia naval IV (ROTC) - HMC041 y HMC042Abierto para: 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE o PE Crédito cruzado: Puede obtener 0.5 para PE.Requisito previo: Ciencia naval IIIGastos: Cuota de limpieza del uniforme

Este es un curso de liderazgo diseñado para desarrollar las cualidades básicas del buen compañerismo y un liderazgo eficaz proporcionado en Ciencia naval I y II. El curso otorga un análisis profundo de las habilidades de liderazgo y las técnicas a través de estudios de casos, héroes navales y sus estilos de liderazgo, y luego la aplicación de esas perspectivas en la planificación, la organización y la administración de las operaciones diarias del Cuerpo de cadetes del NJROTC de South Kitsap. Inculca los Valores navales fundamentales y las responsabilidades morales de los oficiales navales, los cuales contribuyen naturalmente a las posiciones de liderazgo en cualquier entorno comunitario/comercial.

CTE: Ciencia naval

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Liderazgo/Gobierno estudiantil - HMC101 o HMC102Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: Permiso del instructor; un GPA de 2.0 o superior; una solicitud

Una clase para desarrollar las habilidades de liderazgo, fomentar e implementar las nuevas ideas para mejorar el funcionamiento de SKHS y unir a los líderes estudiantiles para trabajar en proyectos. Debe ser un representante de clase o de la Asociación del Cuerpo Estudiantil (Associated Student Body (ASB)) elegido o presentar un liderazgo sobresaliente en las actividades de la ASB.

Asistente de administración/biblioteca/maestro Abierto para: 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: Se requiere del permiso del personal y de los padres; una solicitud

Los alumnos del último año asisten en secretaría, en biblioteca o al maestro en el salón de clases. Los alumnos pueden obtener no más de un crédito (0.5 créditos por semestre para un total de un crédito). La calificación solamente es aprobado/reprobado. Se puede repetir el curso.

Electiva de AVID Abierto para: 9.°, 10.°, 11.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: Solicitud y aceptación al programa

La electiva de Avance vía determinación individual (Advancement Via Individual Determination (AVID)) se toma durante el día escolar. Se selecciona a los alumnos para inscribirse en una electiva de AVID después de un proceso de solicitud. AVID está diseñado para los alumnos de nivel académico medio que tienen el deseo de ir a la universidad y la voluntad para trabajar arduamente. Los alumnos aprenden habilidades de organización y estudio, trabajan en el pensamiento crítico y realizan preguntas de sondeo, obtienen ayuda académica de sus pares y tutores universitarios, y participan en actividades de enriquecimiento y motivación que logran demostrar que la universidad es posible.

Teoría del conocimiento/investigación del IB - Año 1: HMC331 y HMC332 Año 2: HMC341 y HMC342Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 2 créditos en 2 años Requisito para graduación: Electiva (necesaria para el programa del Diploma del IB)

Los objetivos del curso de Teoría del conocimiento (TOK) son lograr que los alumnos reflexionen sobre las formas de conocimiento y las cuestionen. TOK es un curso de proyecto final del programa de estudios del IB, proporciona un nexo para que los alumnos sinteticen los enfoques a la comprensión que se obtuvieron en todo el curso de estudios del IB. El curso plantea cuestiones sobre la validez epistemológica del conocimiento y, al hacerlo, busca una comprensión interdisciplinaria de cómo aprenden los alumnos y, en última instancia, cómo saben. Los alumnos perseguirán una gran variedad de lecturas para examinar en el entorno del Seminario socrático que combina Literatura, Historia, Ciencias, Matemáticas, Bellas artes, Psicología y Filosofía, entre otros. Además, el curso de dos años de duración ayudará a los alumnos a desarrollar y utilizar las habilidades de investigación necesarias para el ensayo extendido (Extended Essay (EE)), originar proyectos de Creatividad, actividad y servicio (Creativity, Activity, Service (CAS)) y permitir un agrupamiento flexible de los alumnos dentro de la clase.

Seminario de AP - HMC351 y HMC352Abierto para: 9.°, 10.°, 11.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Electiva Gastos: Cuota para el examen de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

El Seminario de AP involucra a los alumnos en conversaciones interdisciplinarias que exploran las complejidades de los temas y problemas académicos y de la vida real al analizar las perspectivas divergentes. Los alumnos aprenden a sintetizar información de diversas fuentes de texto informativo, desarrollar sus propias perspectivas en ensayos escritos basados en la investigación, y diseñar y realizar presentaciones visuales y orales, de forma individual y como parte de un equipo. Este curso está diseñado para ser un requisito previo de Investigación de AP como parte del Programa de proyecto final de AP.

Electivas

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CURSOS DE 9.° GRADOLengua y Literatura - HLA081 y HLA082Abierto para: 9.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Inglés de 9.° grado

Inglés para alumnos de primer año es un programa integrado que incorpora las habilidades de la literatura, la gramática, la composición, el discurso y el pensamiento.

Curso de honor de Lengua y Literatura - HLA091 y HLA092Abierto para: 9.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Inglés de 9.° gradoRequisito previo: Se sugiere la finalización exitosa de Inglés de 8.° grado (se recomienda obtener una C o superior).

Curso de honor de Lengua y Literatura es un programa integrado que incorpora las habilidades de la literatura, la gramática, la composición, el discurso y el pensamiento. Esta clase exigente ofrece un programa de estudios más riguroso y de un ritmo más acelerado. Este curso requiere del pensamiento crítico y proporciona oportunidades para explorar temas profundos. La participación activa, la lectura avanzada y las habilidades de escritura, una ética de trabajo personal y antecedentes de desempeño académico constante son requisitos previos esenciales.

CURSOS DE 10.° GRADOLiteratura universal y composición - HLA101 y HLA102Abierto para: 10.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Inglés de 10.° grado

Este curso es un programa integrado que tiene como objetivo mejorar las habilidades de comunicación y pensamiento crítico. Los alumnos estudiarán la literatura universal como base para sus trabajos en composición, gramática/uso, expresión oral, comprensión auditiva y habilidades de pensamiento.

Curso de honor de Literatura universal y composición - HLA121 y HLA122Abierto para: 10.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Inglés de 10.° gradoRequisito previo: Se sugiere la finalización exitosa de Lengua y Literatura (se recomienda obtener una C o superior).

Este es un curso de nivel avanzado diseñado para los alumnos con sólidas habilidades de Lengua y Literatura y con mucha motivación. Este curso es un programa integrado que tiene como objetivo mejorar las habilidades de comunicación y pensamiento crítico. Los alumnos estudiarán la literatura universal como base para sus trabajos en composición, gramática/uso, expresión oral, comprensión auditiva y habilidades de pensamiento. Los alumnos pueden esperar un avance a un ritmo más acelerado, leer literatura de nivel más avanzado y escribir ensayos.

CURSOS DE 11.° GRADOLiteratura estadounidense y composición - HLA201 y HLA202Abierto para: 11.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Inglés de 11.° grado

Este curso es un programa integrado que tiene como objetivo mejorar las habilidades de comunicación y pensamiento crítico. Los alumnos estudiarán la literatura estadounidense como base para sus trabajos en composición, gramática/uso, expresión oral, comprensión auditiva y habilidades de pensamiento.

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Curso de honor de Literatura estadounidense y composición - HLA221 y HLA222Abierto para: 11.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Inglés de 11.° grado Requisito previo: Finalización exitosa de Literatura universal y composición (se recomienda obtener una C o superior)

Este es un curso de nivel avanzado diseñado para los alumnos con sólidas habilidades de Lengua y Literatura y con mucha motivación. Este curso es un programa integrado que tiene como objetivo mejorar las habilidades de comunicación y pensamiento crítico. Los alumnos estudiarán la literatura estadounidense como base para sus trabajos en composición, gramática/uso, expresión oral, comprensión auditiva y habilidades de pensamiento. Los alumnos pueden esperar un avance a un ritmo más acelerado, leer literatura de nivel más avanzado y escribir ensayos.

Lengua y literatura inglesas y composición de AP/IB - HLA231 y HLA232Abierto para: 11.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Inglés de 11.° grado Requisito previo: Se sugiere la finalización exitosa de Curso de honor de Literatura universal y composición (se recomienda obtener una C o superior).Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción. Cuota del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP.

Este es un curso de nivel avanzado diseñado para proporcionar un estudio de nivel universitario exigente de literatura y escritura de no ficción. El curso une los componentes de los cursos del Bachillerato Internacional y de Inglés de ubicación avanzada. Se insta a los alumnos, aunque no es requisito, a rendir el examen de AP y/o las evaluaciones del IB, que pueden llevar a la obtención de créditos universitarios para Inglés. Los alumnos que tomen este curso obtendrán una comprensión de lectura perfeccionada, un análisis extendido y habilidades de escritura pulidas. Los alumnos pueden esperar lecturas para el verano y asignaciones obligatorias antes del semestre de otoño. *Alumnos del IB: tengan en cuenta que este es un curso de dos años. Deben registrarse para el curso de Literatura y composición de AP/IB en su último año.

CURSOS DE 12.° GRADOLiteratura británica y composición - HLA301 and HLA302Abierto para: 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Inglés de 12.° grado

Este curso es un programa integrado que tiene como objetivo mejorar las habilidades de comunicación y pensamiento crítico. Los alumnos estudiarán la literatura británica como base para sus trabajos en composición, gramática/uso, expresión oral, comprensión auditiva y habilidades de pensamiento.

Curso de honor de Literatura británica y composición - HLA321 y HLA322Abierto para: 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Inglés de 12.° grado Requisito previo: Finalización exitosa de Literatura estadounidense y composición (se recomienda obtener una C o superior)

Este es un curso de nivel avanzado diseñado para los alumnos con sólidas habilidades de Lengua y Literatura y con mucha motivación. Este curso es un programa integrado que tiene como objetivo mejorar las habilidades de comunicación y pensamiento crítico. Los alumnos estudiarán la literatura británica como base para sus trabajos en composición, gramática/uso, expresión oral, comprensión auditiva y habilidades de pensamiento. Los alumnos pueden esperar un avance a un ritmo más acelerado, leer literatura de nivel más avanzado y escribir ensayos.

Literatura y composición de AP/IB - HLA331 y HLA332Abierto para: 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Inglés de 12.° grado Requisito previo: Lengua y literatura inglesas de AP/IB (se recomienda obtener una C o superior)Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota. Cuotas del IB para candidatos al IB y participantes del programa CP.

Este es un curso anual solamente para alumnos del último año diseñado para proporcionar un estudio de nivel universitario avanzado de literatura y escritura. Se insta a los alumnos, aunque no es requisito, a rendir el examen de AP/IB en mayo, que puede llevar a la obtención de créditos universitarios para Inglés. Los alumnos que tomen este curso obtendrán una comprensión de lectura perfeccionada, en especial en las áreas de literatura, vocabulario extendido y habilidades de escritura pulidas. Al igual que sucede con el examen de AP/IB, el criterio del maestro sobre el desempeño es una gran parte de los criterios de calificación en esta clase. Los alumnos pueden esperar lecturas para el verano y asignaciones obligatorias antes del semestre de otoño.

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COE de Lengua y Literatura Inglesas - HLA031 o HLA032Abierto para: 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: No debe haber cumplido todavía con el estándar del Consorcio de Evaluación Smarter Balanced (Smarter Balanced Assessment Consortium (SBAC)) O no haber intentado todavía el SBAC (por ejemplo, alumnos transferidos desde fuera del estado)

Este curso es una clase de un semestre para los alumnos que todavía no han cumplido con el estándar estatal del SBAC. Se utilizará una colección de literatura y una gran cantidad de estrategias para ayudar a los alumnos a enfocarse en sus objetivos de lectura/escritura, además de estrategias para tomar exámenes. Durante el curso, los alumnos tienen la oportunidad de crear una carpeta con sus trabajos que cumpla con los requisitos de presentación para la Recopilación de evidencia (Collection of Evidence (COE)). Tenga presente: los alumnos deben cumplir con los requisitos de elegibilidad estatal para presentar una COE. La clasificación de la COE es realizada por el Estado. Completar simplemente la COE no garantiza una calificación aprobada.

Puente a la Universidad de ELA - HLA041 y HLA042 NCAAAbierto para: 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Inglés de 12.° grado Requisito previo: Una calificación de nivel 2 o inferior en SBAC (Evaluación Smarter Balanced en ELA). Recomendación del maestro/colocación del consejero.

Este curso hace hincapié en la lectura, la escritura, la expresión oral y la comprensión auditiva enfocada y el trabajo de investigación basado en los estándares de aprendizaje para Lengua y Literatura Inglesas desde el jardín de infantes hasta 12.º grado del Estado de Washington (los Estándares estatales de rendimiento académico (Common Core State Standards (CCSS-ELA)). Este curso desarrollará la preparación de los alumnos para la universidad y la profesión mediante la construcción de habilidades en la lectura crítica, la escritura académica, la expresión oral, la comprensión auditiva, la investigación y la búsqueda, y el uso del idioma según lo definen los CCSS-ELA para la escuela preparatoria. Los alumnos se involucrarán con textos y actividades exigentes que respaldan las metas adicionales de los estándares de desarrollo de las capacidades de lectura y escritura, que incluye la apreciación exhaustiva de otras culturas, la valoración de la evidencia y la respuesta a diversas tareas entre las áreas de contenido, y el uso de la tecnología para respaldar su trabajo. Para los alumnos del último año que obtuvieron una calificación de nivel 2 en la Evaluación Smarter Balanced de 11.° grado y tuvieron éxito en este curso (una B o superior), el curso del Puente a la Universidad de ELA ofrece una oportunidad para colocarse en un curso de nivel universitario al ingresar directamente a una universidad después de la escuela preparatoria.

RECUPERACIÓN DE CRÉDITOS

Se recomienda que los alumnos tomen Lengua y Literatura 9 durante la escuela de verano si se necesita recuperar el crédito para Lengua y Literatura para alumnos de primer año.

La información sobre la inscripción a la escuela de verano, incluidos los costos, se publica en mayo. Revise el sitio web del distrito: http://www.skitsap.wednet.edu o consulte en el Departamento de orientación de la escuela preparatoria.

Recuperación de créditos para Inglés/Literatura - HLA341 o HLA342Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Inglés de 9.° o 10.° grado Requisito previo: Debe tener por lo menos 1 semestre de créditos en Lengua y Literatura de 9.° o 10.° grado para recuperar.

Este curso es para alumnos del penúltimo o último año solamente que necesitan recuperar créditos de Lengua y Literatura para alumnos de primer año o de segundo año. Los alumnos participarán en una instrucción y práctica intensiva para mejorar sus habilidades de lectura y escritura. El trabajo diario incluirá las prácticas repetitivas para abordar las brechas en las habilidades y para aumentar la fortaleza académica. Los hábitos de trabajo organizativo también serán un objetivo. Este curso se puede tomar 2 veces, pero solamente uno por cada semestre, uno durante el semestre de otoño y uno durante el semestre de primavera. Por ejemplo, un(a) alumno(a) no puede tomar este curso en otoño del penúltimo y también del último año.


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Cursos electivos de inglés

Escritura creativa - HLA401 o HLA402Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Electiva

Este curso está diseñado para los alumnos que desean mejorar y perfeccionar su capacidad para escribir de manera creativa. Específicamente, los alumnos harán hincapié en las habilidades técnicas y descriptivas necesarias para producir sólidos cuentos cortos, poesía y ensayos.

Escritura expositiva - HLA411 o HLA412Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Electiva

Este curso proporciona a los alumnos la oportunidad de desarrollar fluidez y estilo en su escritura académica. Los alumnos practicarán y perfeccionarán su capacidad para implementar una gran cantidad de técnicas de escritura y revisión. Este curso está diseñado para los alumnos con un alto nivel de motivación para mejorar su escritura y/o aquellos con sólidas habilidades de Lengua y Literatura. Se espera que los alumnos redacten asignaciones de una manera avanzada (preuniversitaria).

Mitología clásica - HLA421 o HLA422Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Electiva

Mitología clásica es un estudio de reconocimiento de los mitos antiguos, que incluyen culturas como la griega, romana y nórdica. La clase se enfocará en la importancia y la función de las historias y los dioses en las diversas civilizaciones. Sin embargo, más allá de examinar el contexto antiguo, la clase examinará la influencia de la mitología en el mundo moderno, las alusiones que están presentes en las obras contemporáneas y la forma en que los mitos intentan responder a las preguntas universales.

Seminario de ELA y Estudios sociales - HMC851 o HMC852Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: Recomendación del maestro/colocación del consejero

Los alumnos obtendrán una capacitación práctica en la escritura de preguntas de respuesta abierta (Free response questions (FRQ)), en las preguntas basadas en documentos (document based questions (DBQ)), en ensayos largos y cortos, en analizar las fuentes principales y desglosar las indicaciones.

Seminario de Lectura - HMC801 o HMC802Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: ElectivaRequisito previo: Colocación del consejero

Los alumnos recibirán intervención e instrucción de la lectura orientada hacia el dominio de los estándares de lectura del nivel del grado. Para los alumnos del 9.° y 10.° grado, según las calificaciones de las asignaciones de los años previos del Programa estandarizado de pruebas e informes (Standardized Testing and Reporting Program (STAR)).

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Álgebra I - HMA121 y HMA122Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Álgebra y CTE Los cursos de Matemáticas prepararán a los alumnos para el éxito en la universidad, la profesión y la vida diaria en el siglo XXI. Ayudarán a desarrollar la capacidad de explorar y resolver los problemas matemáticos, pensar de forma crítica, trabajar de manera cooperativa con otros y comunicar ideas de forma clara. Los temas se enseñan desde el sentido de los números, el razonamiento lógico y proporcional, las medidas, las múltiples representaciones de las funciones lineales, cuadráticas y exponenciales, las desigualdades y resolver las ecuaciones algebraicas y los sistemas de ecuaciones. Se utilizarán calculadoras gráficas.

Álgebra I - Bloque doble - HMA101 y HMA102Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 2 / 2 bloques / Un año Requisito para graduación: 1 Álgebra y 1 Electiva Los cursos de Matemáticas prepararán a los alumnos para el éxito en la universidad, la profesión y la vida diaria en el siglo XXI. Ayudarán a desarrollar la capacidad de explorar y resolver los problemas matemáticos, pensar de forma crítica, trabajar de manera cooperativa con otros y comunicar ideas de forma clara. Los temas se enseñan desde el sentido de los números, el razonamiento lógico y proporcional, las medidas, las múltiples representaciones de las funciones lineales, cuadráticas y exponenciales, las desigualdades y resolver las ecuaciones algebraicas y los sistemas de ecuaciones. Se utilizarán calculadoras gráficas. Esta clase de 2 períodos proporciona tiempo adicional y respaldo para dominar los conceptos de Álgebra.

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Álgebra I - Matemáticas aplicadas - HPT121 y HPT122Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Álgebra y CTE Crédito dos por uno: CTE

Álgebra aplicada I hace hincapié en la aplicación de las matemáticas y las estadísticas para la solución de problemas funcionales en campos como la ingeniería y las ciencias aplicadas. El curso incluye la aplicación práctica de los conceptos matemáticos tales como resolver ecuaciones simples e desigualdades, ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones, funciones, exponentes, probabilidad, cuadráticos y factorización.

Geometría - HMA131 y HMA132Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Geometría Requisito previo: Se recomienda la finalización exitosa de Álgebra.

Los cursos de Matemáticas preparan a los alumnos para el éxito en la universidad, la profesión y la vida diaria en el siglo XXI. Estudian la Geometría del plano, sus hechos, aplicaciones y el desarrollo para las formas de razonamiento inductivo y deductivo. Los conceptos incluyen propiedades de las figuras planas simples y geométricas, situaciones problemáticas con modelos de geometría y aplicación de las propiedades de las figuras para la resolución de problemas, la clasificación de las figuras en términos de congruencias y similitudes y aplicar estos a las relaciones y deducir las propiedades y relaciones entre las figuras de las suposiciones dadas.

Álgebra nivel avanzado - HMA141 y HMA142Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: 3.° año de Matemáticas Requisito previo: Se recomienda la finalización exitosa de Geometría.

Los cursos de Matemáticas prepararán a los alumnos para el éxito en la universidad, la profesión y la vida diaria en el siglo XXI. Ayudarán a desarrollar la capacidad de explorar y resolver los problemas matemáticos, pensar de forma crítica, trabajar de manera cooperativa con otros y comunicar ideas de forma clara. El curso incluye el estudio de operaciones con expresiones complejas, racionales e irracionales; el dibujo y la resolución de ecuaciones y desigualdades lineales, cuadráticas, exponenciales y logarítmicas; la resolución de sistemas de ecuaciones; las propiedades de ecuaciones de alto nivel y operaciones con exponentes racionales e irracionales; secuencias y series; probabilidad y estadística. Se utilizarán calculadoras gráficas regularmente. Este curso, o su equivalente, se requiere para la graduación de la escuela preparatoria para la Clase de 2013 en adelante. Cumple con los requisitos de graduación de Matemáticas de 3.° año y lo recomiendan las universidades de cuatro años.

Análisis matemático - HMA211 y HMA212Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: 3.° año de Matemáticas Requisito previo: Se recomienda la finalización exitosa de Álgebra nivel avanzado.

Este es un curso de precálculo exhaustivo diseñado para fortalecer la comprensión de los alumnos de las funciones de la trigonometría, la probabilidad y la estadística. Ayuda a desarrollar la capacidad de explorar y resolver los problemas matemáticos, pensar de forma crítica, trabajar de manera cooperativa con otros y comunicar ideas de forma clara. El curso incluye el estudio de funciones trigonométricas y circulares adecuadas; inversos y gráficos; identidades y ecuaciones trigonométricas; soluciones de los triángulos rectángulos y oblicuos; números complejos; tablas numéricas; funciones polinómicas, logarítmicas, exponenciales y racionales y sus gráficos; vectores; teoría de conjuntos; álgebra matricial; secuencias y series; y límites y continuidad. Se utilizarán calculadoras gráficas regularmente. Cumple con el requisito de graduación del 3.° año de Matemáticas. Recomendado por las universidades de cuatro años.

Artes

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Idiomas del

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Estadística AP - HMA221 y HMA222Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: 3.° año de Matemáticas Requisito previo: Finalización exitosa del curso Álgebra nivel avanzado o superiorGastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Estadística de ubicación avanzada seguirá el programa de estudios sugerido por el College Board, cuyo programa está diseñado para ir en paralelo con los cursos de estadística de nivel universitario. Los cursos de Estadística de AP les presentan a los alumnos los conceptos y las herramientas principales para recolectar, analizar y sacar conclusiones de los datos. Los alumnos se exponen a cuatro temáticas conceptuales amplias: explorar datos, realizar muestreos y experimentación, anticipar patrones e inferir datos estadísticos. Se utilizarán calculadoras gráficas regularmente. Cumple con el requisito de graduación del 3.° año de Matemáticas.

Estudios matemáticos del IB SL - HMA511 y HMA512Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: 3.° año de Matemáticas Requisito previo: Se recomienda la finalización exitosa de Álgebra nivel avanzado.Gastos: Cuota de inscripción y prueba del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

Los cursos de Matemáticas prepararán a los alumnos para el éxito en la universidad, la profesión y la vida diaria en el siglo XXI. Ayudarán a desarrollar la capacidad de explorar y resolver los problemas matemáticos, pensar de forma crítica, trabajar de manera cooperativa con otros y comunicar ideas de forma clara. El curso hace hincapié en la presentación de conceptos matemáticos importantes a través del desarrollo de técnicas matemáticas. La intención es presentar estos conceptos a los alumnos de una manera comprensible y coherente, en vez de insistir en el rigor matemático necesario para Matemáticas del IB de nivel alto (High Level (HL)). Se utilizarán calculadoras gráficas regularmente. Este curso, o su equivalente, se requiere para la graduación de la escuela preparatoria para la Clase de 2013 en adelante. Cumple con los requisitos de graduación de Matemáticas de 3.° año y lo recomiendan las universidades de cuatro años.

Matemáticas del IB SL Año 1 - HMA521 y HMA522Abierto para: 10.°, 11.° Créditos: 1 (programa de 2 años) / Un año NCAA Requisito para graduación: 3.° año de Matemáticas Requisito previo: Finalización exitosa de Álgebra nivel avanzadoGastos: Cuota de inscripción del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

Este curso es el primer año del programa de dos años para obtener los créditos necesarios para el programa del Bachillerato Internacional. Este curso también se puede tomar como un curso independiente para prepararse para tomar Cálculo. Uno de los objetivos de este curso es permitir a los alumnos que valoren la multiplicidad de las perspectivas históricas y culturales de las matemáticas. El curso está estructurado para que los alumnos puedan valorar la elegancia, el poder y la utilidad de las matemáticas. También ayuda a los alumnos a desarrollar un pensamiento lógico, crítico y creativo. El curso abarca estadística y probabilidad; funciones circulares y trigonométricas; identidades y ecuaciones trigonométricas; funciones exponenciales, logarítmicas y radicales; vectores; polinomios; secuencias y series; transformaciones; y resolución de ecuaciones de manera gráfica y analítica. Hace hincapié sobre el uso de la tecnología para resolver una gran variedad de ecuaciones, que incluye a aquellas en las cuales no existe un enfoque analítico adecuado. Se utilizarán calculadoras gráficas regularmente. Si un(a) alumno(a) completa el programa del Diploma del IB, puede obtener crédito universitario. Cumple con los requisitos de graduación de Matemáticas de 3.° año y lo recomiendan las universidades de cuatro años.

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Matemáticas del IB SL Año 2 (Cálculo) - HMA531 y HMA532Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 (programa de 2 años) / Un año NCAA Requisito para graduación: 3.° año de Matemáticas Requisito previo: Finalización exitosa del curso de Matemáticas del IB SL Año 1 Gastos: Cuota de la prueba del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

Este curso es el segundo año del programa de dos años para obtener los créditos necesarios para el programa del Bachillerato Internacional. Este curso también se puede tomar como un curso independiente para prepararse para tomar el examen de Cálculo de AP y/o el examen de Matemáticas del IB SL. Uno de los objetivos de este curso es permitir a los alumnos que valoren la multiplicidad de las perspectivas históricas y culturales de las matemáticas. El curso está estructurado para que los alumnos puedan valorar la elegancia, el poder y la utilidad de las matemáticas. También ayuda a los alumnos a desarrollar un pensamiento lógico, crítico y creativo. Cálculo proporciona a los alumnos una comprensión intuitiva de los conceptos de cálculo y la experiencia con sus métodos y aplicaciones. Este curso abarca los siguientes temas: funciones elementales, propiedades de las funciones y sus gráficos, límites y continuidad, cálculo integral y diferencial. Los alumnos deberán completar la evaluación interna, que es un trabajo de investigación de 6 a 8 páginas y un examen escrito para obtener el crédito para Matemáticas del IB SL. Los alumnos también pueden tomar un examen de Cálculo de AP. Si un(a) alumno(a) completa el programa del Diploma del IB, puede obtener crédito universitario. Cumple con los requisitos de graduación de Matemáticas de 3.° año y lo recomiendan las universidades de cuatro años.

Cálculo AB de AP - HMA301 y HMA302Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: 3.° año de Matemáticas Requisito previo: Finalización exitosa de Análisis matemáticoGastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Cálculo de ubicación avanzada seguirá el programa de estudios sugerido por el College Board, cuyo programa está diseñado para ir en paralelo con los cursos de cálculo de nivel universitario. Cálculo de AP proporciona a los alumnos una comprensión intuitiva de los conceptos de cálculo y la experiencia con sus métodos y aplicaciones. Estos cursos presentan las nociones de cálculo e incluyen los siguientes temas: funciones elementales, propiedades de las funciones y sus gráficos, límites y continuidad, cálculo integral y diferencial. Se espera que los alumnos, aunque no es requisito, rindan el examen de ubicación avanzada. Se utilizarán calculadoras gráficas regularmente. Cumple con el requisito de graduación del 3.° año de Matemáticas. Recomendado por las universidades de cuatro años.

Puente a la Universidad de Matemáticas - HMA191 y HMA192Abierto para: 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: 3.° año de Matemáticas Requisito previo: Solamente con la recomendación del maestro/colocación del consejero

Este curso hace hincapié en el modelado de las matemáticas y los Estándares para la práctica de matemáticas que se encuentra dentro de los Estándares de aprendizaje para Matemáticas desde el jardín de infantes hasta el 12.º grado del Estado de Washington (los Estándares estatales de rendimiento académico (Common Core State Standards (CCSS-M))). Los temas incluyen la construcción e interpretación de funciones (lineales, cuadráticas y exponenciales); la escritura, la resolución y el razonamiento con ecuaciones y desigualdades; y el resumen, la representación y la interpretación de los datos. El curso está diseñado para hacer hincapié en la construcción de habilidades de comprensión conceptual, de razonamiento y de matemáticas y para proporcionar a los alumnos una participación en las matemáticas que construya un pensamiento flexible y una mentalidad de crecimiento. Para los alumnos del último año que obtuvieron una calificación de nivel 2 en la Evaluación Smarter Balanced de 11.° grado y tuvieron éxito en este curso (una B o superior), el curso del Puente a la Universidad de Matemáticas ofrece una oportunidad para colocarse en un curso de nivel universitario al ingresar directamente a una universidad después de la escuela preparatoria.

Seminario de Geometría - HMC861 o HMC862Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: Inscripción simultánea en Geometría

Este curso estará diseñado para ayudar a los alumnos que necesitan un enfoque más intenso en su clase regular de Geometría para promover la finalización exitosa de ese requisito de graduación. Esta clase puede involucrar a los alumnos en actividades tales como la repetición de la enseñanza, instrucción diferenciada, laboratorio o actividades de enriquecimiento para perfeccionar sus habilidades de Geometría.

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Seminario de Álgebra nivel avanzado y Análisis matemático - HMC871 o HMC872Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: Inscripción simultánea en una de las siguientes materias: Álgebra nivel avanzado, Análisis matemático

Este curso está diseñado para ayudar, mejorar y enfocar a los alumnos en sus cursos de matemáticas de nivel avanzado. Los alumnos se involucrarán en múltiples actividades que incluyen la repetición de la enseñanza, actividades de enriquecimiento y proyectos que necesitan completar en sus cursos de matemáticas avanzada.

Seminario de Matemáticas de AP/IB - HMC881 o HMC882Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: Inscripción simultánea en una de las siguientes materias: Matemáticas del IB SL, Estudios matemáticos del IB, Estadística de AP, Cálculo AB de AP o Cálculo BC de AP

Este curso está diseñado para ayudar, mejorar y enfocar a los alumnos en sus cursos de matemáticas de nivel avanzado. Los alumnos se involucrarán en múltiples actividades que incluyen la repetición de la enseñanza, actividades de enriquecimiento y proyectos que necesitan completar en sus cursos de matemáticas avanzada.

COE de Matemáticas - HMA031 o HMA032Abierto para: 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: No debe haber cumplido todavía con el estándar del Consorcio de Evaluación Smarter Balanced (Smarter Balanced Assessment Consortium (SBAC)) O no haber intentado todavía el SBAC (por ejemplo, alumnos transferidos desde fuera del estado).

Este curso es una clase de un semestre para los alumnos que todavía no han cumplido con el estándar estatal del SBAC. Una recopilación de estrategias se utilizará para ayudar a los alumnos a aprender los conceptos necesarios para completar una serie de tareas matemáticas, además de estrategias para tomar exámenes. Durante curso, los alumnos tendrán la oportunidad de crear una carpeta (COE) de su trabajo para presentar al estado para su evaluación como una alternativa de graduación. Tenga presente: los alumnos deben cumplir con los requisitos de elegibilidad estatal para presentar una COE. La clasificación de la COE es realizada por el Estado. Completar simplemente la COE no garantiza una calificación aprobada.

Ciencias informáticas de AP - HIN421 y HIN422Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE o 3.° año de Matemáticas Crédito cruzado: MatemáticasRequisito previo: Inscrito simultáneamente en Álgebra nivel avanzado o haber completado esa materiaGastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

“Ideas importantes” en informática, tales como abstracción, diseño, recurrencia, concurrencia, simulación y los límites de la informática. Se presentan ejemplos de elegantes aplicaciones informáticas que han cambiado al mundo y exploran la historia de la informática y hacia dónde avanzará en el futuro. Los temas incluyen diseño e implementación de programas, análisis de algoritmos, estructuras de datos estándares y diseño de programación orientada a los objetos. Ciencias informáticas de AP hace hincapié en la metodología de la programación con un énfasis en la resolución de problemas y el desarrollo de algoritmos. Tiene como objetivo servir como curso introductorio para la especialización en ciencias informáticas y para los alumnos que quieren especializarse en disciplinas que requieren de una participación sustancial en la informática. Para que pueda contabilizarse como un crédito de Matemáticas, los alumnos deben completar o estar inscritos simultáneamente en Álgebra nivel avanzado.

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Fundmentos de Educación física: Pesas - HPE201 o HPE202Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE

El entrenamiento con pesas está diseñado para proporcionar fortalecimiento y acondicionamiento del cuerpo en general. La clase constará del levantamiento de pesas libres y actividades que mejorarán el equilibro, la coordinación, la flexibilidad, la velocidad y la rapidez. Principalmente, se pondrá énfasis en correr y acondicionarse, ya que se relaciona con los cinco componentes del acondicionamiento físico (resistencia cardiorrespiratoria, fuerza muscular, resistencia muscular, flexibilidad y composición corporal).

Fundmentos de Educación física: Acondicionamiento físico - HPE101 o HPE102Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE

Este curso incluye la introducción y el desarrollo del acondicionamiento físico individual. El curso hace hincapié en el acondicionamiento físico y el programa de estudios de la salud; prepara a los alumnos para mantener o mejorar sus niveles de acondicionamiento físico en cualquiera de los cinco componentes. Está diseñado para mejorar la resistencia cardiorrespiratoria, mejorar la fuerza muscular y la resistencia muscular, aumentar la flexibilidad y comprender y mantener una composición corporal saludable. Este curso expondrá a los alumnos a una cantidad de actividades físicas diversas y de acondicionamiento físico en el gimnasio.

Fundmentos de Educación física: Natación - HPE301 o HPE302Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Natación/PE

Este curso proporcionará a los alumnos la introducción y el desarrollo del acondicionamiento físico individual y las habilidades de natación. El curso también alentará a los alumnos a desarrollar la natación segura a través de la comprensión de las habilidades de seguridad acuática como clavados, flotación y rescates básicos. La natación, como está relacionada con el acondicionamiento físico y ponerse en forma, se practicará a través de los cinco componentes del acondicionamiento físico (resistencia cardiorrespiratoria, fuerza muscular, resistencia muscular, flexibilidad y composición corporal). Los alumnos deberán aprobar este curso para poder graduarse de SKHS.

Natación nivel inicial - HPE001 o HPE002Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Natación/PE

Este curso SOLAMENTE estará disponible para aquellos alumnos que no son nadadores y que no posean NINGUNA capacidad para nadar. Los alumnos aprenderán y mejorarán los estilos básicos de natación y adquirirán las habilidades básicas de adaptación al agua. Se abordará la seguridad del agua en general y de la piscina. La natación, como está relacionada con el acondicionamiento físico y ponerse en forma, se practicará a través de los cinco componentes del acondicionamiento físico (resistencia cardiorrespiratoria, fuerza muscular, resistencia muscular, flexibilidad y acondicionamiento del cuerpo).

PE de adaptación - HPE031 o HPE032Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE Requisito previo: Colocación del consejero/maestro

Este curso permitirá a los alumnos con limitaciones físicas cumplir con los requisitos de educación física del nivel de grado.

Acondicionamiento nivel avanzado - HPE222Abierto para: 10.°, 11.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE Requisito previo: Finalización de 1 semestre de Fundamentos de Educación física

Solamente se ofrece en el semestre de primavera. Esta clase de nivel avanzado proporciona al atleta disciplinado una opción para mejorar sus habilidades atléticas (es decir, fuerza, velocidad y agilidad). El entrenamiento de alta intensidad se realizará en la sala de pesas, en la pista, en el gimnasio y en la sala de lucha.

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Acondicionamiento físico nivel avanzando - HPE121 o HPE122Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE Requisito previo: Finalización de un semestre de Fundamentos de Educación física: Acondicionamiento físico

Las actividades incluirán deportes en equipo, actividades individuales, actividades de acondicionamiento y acondicionamiento físico.

Entrenamiento con pesas de nivel avanzado - HPE211 o HPE212Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE Requisito previo: Finalización de un semestre de Fundamentos de Educación física: Pesas

El entrenamiento con pesas está diseñado para proporcionar fortalecimiento y acondicionamiento del cuerpo en general.

Actividades de acondicionamiento físico de por vida - HPE141 o HPE142Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE Requisito previo: Finalización de un año de Fundamentos de PE requerido

La clase hará hincapié en los ejercicios, la nutrición y un programa de levantamiento de pesas que mejor se adapte a la persona.

Natación para acondicionamiento físico - HPE321 o HPE322Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE Requisito previo: Finalización exitosa del componente de natación en los Fundamentos de Educación física; demostrar competencia en cuatro estilos competitivos (mariposa, espalda, brazada de pecho, estilo libre)

Un curso diseñado para ayudar a los alumnos a mejorar sus técnicas de natación y a lograr un alto grado de acondicionamiento físico a través de la natación y otras actividades relacionadas en la parte profunda de la piscina.

Natación matutina para acondicionamiento físico - HPE901 o HPE902Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Natación/PE Requisito previo: Finalización exitosa del componente de natación en los Fundamentos de Educación física; demostrar competencia en cuatro estilos competitivos (mariposa, espalda, brazada de pecho, estilo libre)

Un curso diseñado para ayudar a los alumnos a mejorar sus técnicas de natación y a lograr un alto grado de acondicionamiento físico a través de la natación y otras actividades relacionadas. La clase se reúne de 6:00 a 7:15 a. m., los lunes, martes, jueves y viernes a partir del 2.° día del semestre.

Polo acuático - HPE331 o HPE332Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE Requisito previo: Finalización exitosa del componente de natación en Fundamentos de Educación física

El polo acuático es un deporte olímpico emocionante y físicamente demandante. Este curso introductorio está diseñado para proporcionarles a los alumnos una oportunidad para explorar un deporte acuático que involucra una gran cantidad de habilidades, acondicionamiento y situaciones de juego. Los alumnos deben sentirse cómodos nadando en la parte profunda de la piscina.

Actividades de natación y clavados - HPE342Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE Requisito previo: Finalización exitosa del componente de natación en Fundamentos de Educación física

Solamente se ofrece en Esta clase participatoria hace hincapié en la natación, los clavados y diversas actividades acuáticas (polo acuático, básquetbol, voleibol). Los alumnos deben sentirse cómodos nadando en la parte profunda de la piscina.

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Socorrismo - HPE351 o HPE352Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE Requisito previo: Finalización exitosa del componente de natación de Fundamentos de Educación física; la edad mínima es de 15 años y medio; una cuota de $36 por el certificado de la Cruz Roja Americana.

Esta es una clase electiva diseñada para desarrollar una comprensión de las técnicas de socorrismo de nivel básico y avanzado. La finalización exitosa de los requisitos de la clase puede derivar en la certificación para socorrismo de la Cruz Roja Americana.

Instrucción en seguridad acuática - HPE362Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE Requisito previo: Debe tener 16 años y un certificado actual de socorrismo; una cuota de aproximadamente $40 para los materiales de la Cruz Roja; cuota de $5 para certificado.

Solamente se ofrece en el semestre de primavera. Este curso está diseñado para preparar a los jóvenes a enseñar natación. El principal objetivo se centra en: (a) la filosofía de la enseñanza sana, (b) progresiones lógicas de la enseñanza, y (c) diversas técnicas de enseñanza. La finalización exitosa de los requisitos de la clase puede derivar en la certificación de la Cruz Roja Americana como un instructor de seguridad acuática.

Correr para acondicionamiento físico - HPE131 o HPE132Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE

Mejorar la salud y la resistencia cardiovascular a través del uso de varios sistemas de entrenamiento para carreras. Algunas de las metas principales al nivel estatal, del distrito y de la escuela para Salud y Educación física se detallan a continuación: beneficio de la actividad física, actividad física que puede ser realizada en su comunidad local y creación de un plan de acondicionamiento físico personal.

Acondicionamiento físico acuático nivel intermedio - HPE311 o HPE312Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE Requisito previo: Finalización exitosa de Fundamentos de Natación o Natación nivel inicial

Este curso está diseñado para actuar como nexo entre los principios básicos enseñados en el curso de Natación para alumnos de segundo año de la escuela preparatoria y Natación para acondicionamiento físico nivel avanzado. El curso proporcionará un respaldo continuo para el desarrollo de los estilos básicos (estilo libre, espalda, brazada de pecho), además de introducir y proporcionar oportunidades de acondicionamiento físico a través de actividades acuáticas aeróbicas, natación y otras actividades.

Caminar para acondicionamiento físico de por vida - HPE111 o HPE112Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE

El curso está diseñado para investigar y aplicar los conceptos básicos y los principios del acondicionamiento físico de por vida y otros factores relacionados con la salud. Este curso presenta el acondicionamiento físico a través de la caminada haciendo hincapié en estiramiento, ejercicios de acondicionamiento, control del peso, prevención de las lesiones y control del estrés. Proporcionará a los alumnos una oportunidad de desarrollar un plan de ejercicios de acondicionamiento físico a través de actividades como la caminata y otras formas de ejercicio aeróbico. Se hará hincapié en la flexibilidad, la resistencia cardiorrespiratoria y muscular, además de la fuerza muscular. Se iniciará a los alumnos en una forma de ejercicio de bajo impacto que es una actividad de por vida.

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Moverse para obtener acondicionamiento físico - HPE151 o HPE152Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: PE

Este curso está diseñado para mejorar los niveles de acondicionamiento físico general que incluye el aumento de la flexibilidad, la fuerza, el equilibro y la resistencia cardiorrespiratoria a través de varias actividades de movimiento rítmico. Será diseñado para cumplir con los intereses y los niveles de acondicionamiento físico de cada participante individual. Los alumnos realizarán una gran cantidad de actividades rítmicas que mantendrán la frecuencia cardíaca en la zona deseada que incluye, entre otros, diversos tipos de baile, yoga, pilates, ejercicios aeróbicos, caminatas de acondicionamiento físico, uso de equipos de entrenamiento de resistencia tales como pelotas para fisioterapia, cinta elástica y pelotas de peso y una gran cantidad de equipos de acondicionamiento. Se hará énfasis en el perfeccionamiento del acondicionamiento físico individual, divertirse y tener una vida saludable.

Acondicionamiento físico y deportes acuáticos de adaptación - HPE041 o HPE042Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Natación/PE Crédito cruzado: Principios básicos de Educación física: NataciónRequisito previo: IEP/504

Este curso está diseñado para los alumnos con discapacidades según lo define un Programa de Educación Individualizada (Indvidualized Education Program (IEP)) y/o plan 504 con el objetivo de mejorar los niveles actuales de acondicionamiento físico a través de actividades acuáticas, además de actividades de educación física y acondicionamiento físico.

Crédito para PE alternativo

Ciencia naval (NJROTC) I, II, III, IV - HMC011 hasta HMC042Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: PE Crédito cruzado: CTE

Puede obtener 0.5 créditos para PE al completar el año. Consulte la descripción en “CTE: Ciencia naval”.

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Biología - HSC101 y HSC102Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorio

Este curso incorpora la aplicación de metodologías científicas a la vez que investiga los principios biológicos que incluyen bioquímica/orgánica básica, células, evolución, genética molecular y de Mendel, sistemas y ecología. Biología prepara a los alumnos a tomar decisiones informadas sobre la salud, la medicina, la genética y el medioambiente. Este es un curso anual, el cual cumple con el requisito de Ciencias con laboratorio para la graduación y el ingreso en la universidad. Este curso está diseñado para preparar a los alumnos para las clases de nivel superior, tales como Química, Física, Anatomía y fisiología, y Biología de AP y del IB.

Biología de AP - HSC121 y HSC122Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Se recomienda la finalización exitosa de Biología, Química o Introducción a las Ciencias físicas.Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Este curso de ubicación avanzada está diseñado para ser el equivalente del primer año introductorio del curso de biología universitario. Este curso basado en el laboratorio incluye los temas unificadores de biología (células, bioquímica, metabolismo, herencia, genética molecular, evolución y ecología), además de la fisiología de los animales y de las plantas. Las actividades de laboratorio refuerzan los conceptos y se utilizan para perfeccionar las habilidades en la escritura científica, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. También se espera que los alumnos diseñen algunos laboratorios. Se espera que los alumnos, aunque no es requisito, rindan el examen de ubicación avanzada para obtener crédito universitario.

Biología del IB HL Año 1 - HSC131 y HSC132Abierto para: 11.° Créditos: 1 (programa de 2 años) / Un año NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Se recomienda la finalización exitosa de Biología o Química.Gastos: Cuota única de inscripción del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

Este curso exigente, basado en el laboratorio, es equivalente a un curso de biología de nivel introductorio de la universidad. Este es el primer año de una secuencia de dos años que se enfoca en las similitudes subyacentes de los seres vivos (células, bioquímica, metabolismo, herencia, genética molecular y evolución). Además, este curso proporciona a los alumnos la oportunidad de explorar las opciones profesionales en el campo de la biotecnología y ofrece experiencias tecnológicas aplicables al campo de la medicina, la investigación biomédica y las pruebas clínicas. Las actividades de laboratorio refuerzan los conceptos y permiten que los alumnos desarrollen su dominio en el microscopio a nivel avanzado, la espectrofotometría, la extracción de ADN y la electroforesis, y la recombinación del ADN. La finalización de Biología 1 del IB HL y Biología 2 del IB HL prepara a los alumnos para el examen de Biología del IB de nivel alto. Los alumnos pueden elegir tomar el examen de Biología de AP después de completar Biología 1 del IB HL y Biología 2 del IB de HL.

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Biología del IB HL Año 2 - HSC141 and HSC142Abierto para: 12.° Créditos: 1 (programa de 2 años) / Un año NCAARequisito para graduación: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Biología 1 del IB HLGastos: Cuota de la prueba del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

Este curso exigente, basado en el laboratorio, es equivalente a un curso de biología de nivel introductorio de la universidad. Este es el segundo año de la secuencia de dos años que se enfoca en la fisiología animal (y humana), que incluye los siguientes sistemas: cardiovascular, digestivo, respiratorio, endocrino, reproductivo, nervioso, muscular, excretor e inmunológico; biología de las plantas; y ecología. Además, este curso proporciona a los alumnos la oportunidad de explorar las opciones profesionales en el campo de la biotecnología y ofrece experiencias tecnológicas aplicables al campo de la medicina, la investigación biomédica y las pruebas clínicas. Las actividades de laboratorio refuerzan los conceptos y permiten que los alumnos desarrollen su dominio en la reacción en cadena de la polimerasa, extracción de ADN y electroforesis, control de la presión arterial y disección. La finalización de Biología 1 del IB HL y Biología 2 del IB HL prepara a los alumnos para el examen de Biología del IB de nivel alto. Los alumnos pueden elegir tomar el examen de Biología de AP después de completar Biología 1 del IB HL y Biología 2 del IB de HL.

Introducción a las Ciencias físicas - HSC301 y HSC302Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Ciencias con laboratorio

Un curso anual de introducción, basado en el laboratorio, que hace hincapié en las ciencias de la física y la química, con un semestre de enfoque en cada una. El semestre de Física se enfocará en las fuerzas, la energía, las ondas, la electricidad y el magnetismo. El semestre de Química se enfocará en las propiedades de la materia, la estructura atómica, la tabla periódica y los enlaces químicos/las reacciones químicas.

Química - HSC201 y HSC202Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Se recomienda la finalización exitosa de Ciencias para alumnos de primer año y Álgebra II, ya finalizadas o cursadas de manera simultánea

Un estudio de elementos, mezclas y compuestos. Se utiliza las matemáticas para expresar muchos aspectos de los materiales. Este curso se recomienda encarecidamente para los alumnos que deseen ingresar en la universidad.

Química de AP/Química del IB SL - HSC211 y HSC212Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorio Requisito previo: Finalización exitosa de QuímicaGastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota. Cuotas del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP.

Este curso es un programa equilibrado, exigente y académicamente desafiante diseñado para preparar a los alumnos del penúltimo y último año para el éxito en la universidad y más adelante en la vida. Este curso es equivalente a la química general del primer año de la universidad. Es un curso intensivo de laboratorio y los alumnos participarán en las experiencias de laboratorio que requieren de un diseño de investigación detallado y un análisis cuantitativo. Los alumnos que completen con éxito este curso pueden ser elegibles para tomar química de segundo año en sus instituciones o pueden cumplir con el requisito de Ciencias con laboratorio. Se espera que los alumnos, aunque no es requisito, tomen el examen de Química del IB SL y/o el examen de AP en la primavera para obtener créditos universitarios.

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Física 1 de AP - HSC321 y HSC322Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Se recomienda la finalización exitosa de Física o Introducción a las Ciencias físicas y Álgebra II o superior, o que esté inscrito simultáneamente.Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Este es un curso de ciencia basada en Álgebra equivalente a un curso universitario de primer semestre de física basada en Álgebra. El curso abarca las mecánicas de Newton (que incluyen las dinámicas rotativas y el momento angular); el trabajo, la energía y la electricidad; y el sonido y las ondas mecánicas. También se presentarán los circuitos eléctricos. Los alumnos tienen la opción de tomar el examen de Física 1 de AP en mayo. Requisito previo obligatorio para Física del IB SL.

Física 2 de AP/Física del IB SL - HSC331 and HSC332Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Finalización exitosa de Álgebra II y Física I de APGastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota. Cuotas del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP.

Este es un curso de ciencia basada en Álgebra equivalente a un curso universitario de segundo semestre de física basada en Álgebra. El curso abarca las mecánicas de fluidos, la termodinámica, la electricidad y el magnetismo, la óptica y las físicas nucleares y atómicas. Los alumnos tienen la opción de tomar el examen de Física de AP en la primavera para obtener crédito universitario. Los alumnos también pueden tomar la prueba de Física 2 de AP.

Astronomía - HSC471 y HSC472Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Finalización exitosa (se recomienda obtener una C o superior) de Álgebra II o superior o que esté inscrito simultáneamente

El curso de laboratorio/física está diseñado para estudiar la naturaleza del universo. Astronomía es una ciencia que está basada en los nuevos descubrimientos y está diseñada para estudiar los cambios en nuestra perspectiva con respecto al cosmos. Los alumnos explorarán el sol, la luna, los planetas, las estrellas, las galaxias y la exploración del espacio. Es un curso de ciencia con laboratorio y está basado en proyectos. Los alumnos tendrán la oportunidad de trabajar con materiales de la NASA. Se recomienda de manera especial esta clase para los alumnos que quieran ingresar en la universidad y aquellos interesados en comprender cómo funciona el universo.

Astronomía 101 con laboratorio de la UW (otoño) - HSC461Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Se recomienda la inscripción simultánea o la finalización previa de Álgebra II.Gastos: Cuota de inscripción y de matrícula en la UW de $370, opcional. Consulte la descripción de la clase para conocer más detalles.

Los alumnos que desean recibir créditos universitarios de la University of Washington deben pagar una cuota de $370 no reembolsable para la matrícula y la inscripción (sujeto a cambios). El registro para los créditos universitarios no es obligatorio para poder inscribirse en este curso. Este curso de Astronomía es un curso de ciencias con laboratorio, basado en física y matemáticas, que presenta una introducción al universo. Se hará hincapié en las teorías y observaciones modernas, que incluyen las ideas con respecto a la evolución de las estrellas, las galaxias, los quásares y los agujeros negros. La oportunidad de continuar con la UW en Astronomía 150 de la escuela preparatoria se encuentra disponible para los alumnos interesados inscritos en Astronomía. A través de este programa, los alumnos pueden obtener créditos para la escuela preparatoria y para la universidad, a la vez que permanecen en el campus de la escuela preparatoria con los maestros que conocen. Los alumnos inscritos en la UW también crean un expediente oficial y obtienen una dirección de correo electrónico de la University of Washington. Los alumnos que obtengan una “B” o superior en el curso reciben 5 créditos a través de Astronomía 101 de la University of Washington.

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Astronomía 150 con laboratorio de la UW (primavera) - HSC462Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Se recomienda la inscripción simultánea o la finalización previa de Álgebra II.Gastos: Cuota de inscripción y de matrícula en la UW de $370, opcional. Consulte la descripción de la clase para conocer más detalles.

Los alumnos que desean recibir créditos universitarios de la University of Washington deben pagar una cuota de $370 no reembolsable para la matrícula y la inscripción (sujeto a cambios). El registro para los créditos universitarios no es obligatorio para poder inscribirse en este curso. Este curso de Astronomía es un curso de ciencias con laboratorio basado en física y matemáticas, que presenta una introducción a los planetas y a nuestro sistema solar. Los alumnos aprenderán sobre los planetas del sistema solar, con un énfasis en la reciente exploración espacial de los planetas y en la evolución comparativa de la Tierra y de otros planetas. La oportunidad de continuar con la UW en Astronomía 101 de la escuela preparatoria se encuentra disponible para los alumnos interesados inscritos en Astronomía. A través de este programa, los alumnos pueden obtener créditos para la escuela preparatoria y para la universidad, a la vez que permanecen en el campus de la escuela preparatoria con los maestros que conocen. Los alumnos inscritos en la UW también crean un expediente oficial y obtienen una dirección de correo electrónico de la Universidad de Washington. Los alumnos que obtengan una “B” o superior en el curso reciben 5 créditos a través de Astronomía 150 de la University of Washington.

Ciencias de la Tierra A - HSC431Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorio

Solamente se ofrece en el semestre de otoño. Este curso está basado en laboratorio y en proyectos. El curso hará hincapié en la geología, en especial en la geología del Noroeste. Los alumnos explorarán en el laboratorio y en el campo: rocas y minerales, tectónica de placas, terremotos, volcanes, desgaste y erosión.

Ciencias de la Tierra B - HSC432Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorio

Solamente se ofrece en el semestre de primavera. Este curso está basado en laboratorio y en proyectos. El curso hará hincapié en el clima y el tiempo. Los alumnos explorarán cómo suceden los patrones climáticos, cómo se predice el clima y los problemas con respecto al clima mundial.

Anatomía y fisiología humana A - HSC401Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Finalización exitosa de Ciencias de 9.° grado. Se recomienda Biología y Química.

Solamente se ofrece en el semestre de otoño. En este curso, los alumnos comenzarán a investigar el organismo humano a través del estudio de las células, la clasificación de tejidos, el sistema integumentario, los huesos y el tejido esquelético, y los músculos y el tejido muscular. Esto se logra mediante disecciones, actividades y laboratorio. Las disecciones principales serán de feto de puerco y de gato adulto.

Anatomía y fisiología humana B - HSC402Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Finalización exitosa de Ciencias de 9.° grado. Se recomienda Biología y Química.

Solamente se ofrece en el semestre de primavera. Este curso profundiza en el conocimiento de Anatomía/fisiología A con investigaciones del sistema cardiovascular, del sistema respiratorio, del sistema digestivo y de los sistemas reproductivos. El estudio detallado se realiza a través de la disección de estos sistemas principales en un gato, así como también del corazón de una oveja. En este curso se utilizarán disecciones, laboratorio, actividades y un proyecto.

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Oceanografía (Ciencia marina) - HSC411 y HSC412Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Finalización exitosa de Ciencias de 9.° grado

Estudiar el aspecto más visible de la Tierra (el océano) es una buena forma de aprender ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Los alumnos investigarán el mundo científico de los organismos del océano y las características físicas de los sistemas marítimos. Los alumnos aprenderán sobre la vida, la Tierra y las ciencias físicas, la física básica y los principios y procesos de la química. El trabajo en el laboratorio y en el campo y los proyectos son una parte importante de este curso. Las disecciones principales serán de invertebrados y tiburones mielga.

Ciencias ambientales de AP - HPT111 y HPT112Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: CTE y Ciencias con laboratorio Crédito dos por uno: Ciencias con laboratorioGastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

El curso de Ciencias ambientales de AP explora la interconexión de las ciencias físicas, naturales y sociales. El curso está diseñado para ser el equivalente a un curso universitario introductorio de Ciencias ambientales de un semestre. La meta del curso es proporcionar a los alumnos los principios, las metodologías y los conceptos científicos necesarios para comprender la interrelación del mundo natural. Los alumnos tendrán la oportunidad de identificar y analizar los problemas ambientales naturales y los producidos por el hombre, evaluar los riesgos relativos asociados a estos problemas, y examinar las soluciones alternativas para resolverlos o prevenirlos. Los alumnos podrán colaborar con una gran cantidad de profesionales de la industria y de agencias para aprender sobre los estándares de administración ambiental y para realizar investigaciones en entornos prácticos. Se espera que los alumnos, aunque no es requisito, rindan el examen de AP para obtener crédito universitario.

Biología en la agricultura - HPT001 y HPT002Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias con laboratorio Crédito dos por uno: Ciencias con laboratorio

Consulte la descripción en “CTE: Ciencias agrícolas”.

Ciencias de las plantas - HPT041 y HPT042Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias con laboratorio Crédito dos por uno: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Ciencias para alumnos de primer añoGastos: $15 por semestre


Ciencias de las plantas nivel avanzado - HPT051 y HPT052Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias Crédito dos por uno: CienciasRequisito previo: Ciencias de las plantasGastos: $15 por semestre


Recursos naturales y ecología - HPT031 y HPT032Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias con laboratorio Crédito dos por uno: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Ciencias para alumnos de primer año


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Acuicultura - HPT091 y HPT092Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias con laboratorio Crédito dos por uno: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Recursos naturales y ecología


Ciencias veterinarias - HPT141 y HPT142Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año IBCP Requisito para graduación: CTE y Ciencias con laboratorio Crédito dos por uno: Ciencias con laboratorioRequisito previo: Ciencias para alumnos de primer año


Prácticas de asistente de veterinaria - HPT151 y HPT152Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año IBCP Requisito para graduación: CTE y Ciencias Crédito dos por uno: CienciasRequisito previo: Ciencias veterinarias


Tecnología y ciencias agrícolas nivel avanzado - HPT021 y HPT022Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias Crédito dos por uno: CienciasRequisito previo: Biología en la agricultura o Ciencias de las plantas o Recursos naturales y ecología


Tecnología y electricidad de la mecánica integrada - HPT061 y HPT062Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: CTE y Ciencias Crédito dos por uno: Ciencias


Medicina deportiva nivel inicial - HPT311 y HPT312Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 2 / Clase de 2 bloques / Un año IBCP Requisito para graduación: CTE o 0.5 en Ciencias Crédito dos por uno: 0.5 en Ciencias si finalizó Ciencias para

alumnos de segundo añoRequisito previo: Se recomienda haber finalizado o estar inscrito simultáneamente en Ciencias para alumnos de primer año.Gastos: Solamente $10 en el primer semestre

Consulte la descripción en “CTE: Educación sobre ciencia de la familia y el consumidor”.

Medicina deportiva nivel avanzado - HPT321 y HPT322Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 2 / Clase de 2 bloques / Un año Preparación técnica IBCPRequisito para graduación: CTE o 0.5 en Ciencias Crédito dos por uno: 0.5 en Ciencias si finalizó Ciencias para

alumnos de segundo añoRequisito previo: Medicina deportiva nivel inicial

Consulte la descripción en “CTE: Educación sobre ciencia de la familia y el consumidor”.

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Seminario de Biología de AP/IB HL - HMC821 o HMC822Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: Inscripción simultánea en Biología de AP o del IB HL

Este curso está diseñado para ayudar, mejorar y enfocar a los alumnos en sus cursos de Biología de AP/del IB. Los alumnos se involucrarán en múltiples actividades que incluyen la repetición de la enseñanza, actividades de enriquecimiento y proyectos que necesitan completar en sus cursos de AP/del IB.

Seminario de Química de AP/IB SL - HMC831 o HMC832Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: Inscripción simultánea en Química de AP o Química del IB SL

Este curso está diseñado para ayudar, mejorar y enfocar a los alumnos en sus cursos de Química de AP o Química del IB SL. Los alumnos se involucrarán en múltiples actividades que incluyen la repetición de la enseñanza, actividades de enriquecimiento y proyectos que necesitan completar en sus cursos de AP/del IB.

Física 1 y 2 de AP/Seminario de Física del IB SL - HMC841 o HMC842Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: Inscripción simultánea en Física 1 o 2 de AP/del IB

Este curso está diseñado para ayudar, mejorar y enfocar a los alumnos en sus cursos de Física de AP/del IB. Los alumnos se involucrarán en múltiples actividades que incluyen la repetición de la enseñanza, actividades de enriquecimiento y proyectos que necesitan completar en sus cursos de AP/del IB.

Seminario de Ciencias ambientales de AP - HMC811 o HMC812Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva Requisito previo: Inscripción simultánea en Ciencias ambientales de AP

Este curso está diseñado para ayudar, mejorar y enfocar a los alumnos en sus cursos de Ciencias ambientales de AP. Los alumnos se involucrarán en múltiples actividades que incluyen la repetición de la enseñanza, actividades de enriquecimiento y proyectos que necesitan completar en sus cursos de Ciencias ambientales de AP.

Artes

CTEElectivas

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Estudios sociales

Idiomas del

mundo


CURSOS DE AP EN ESTUDIOS SOCIALES Los alumnos que deseen un programa de estudios sociales exigente deben tomar Geografía humana de ubicación avanzada como alumnos de primer año, Historia europea de ubicación avanzada como alumnos de segundo año, Historia de los EE. UU. de ubicación avanzada como alumnos del penúltimo año, Gobierno de ubicación avanzada como alumnos del último año y Macroeconomía de ubicación avanzada como alumnos del último año. Los alumnos y los padres que soliciten estos cursos deben comprender que están haciendo un compromiso con un programa de AP con altas exigencias a nivel nacional. El éxito de estos cursos depende de que los alumnos permanezcan en el programa completo.

Geografía humana de AP - HSS221 y HSS222Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: CWP Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

¿Alguna vez se preguntó cómo surgieron los límites de los estados/países o por qué las personas se comportan de maneras distintas según la región a la cual pertenecen? ¿Qué opina de las razones por las cuales miles de personas dejaron sus hogares y viajaron a diversas partes del mundo? ¿Por qué algunas regiones tienen un buen crecimiento de la población y la población de otras regiones está disminuyendo? ¿Cómo afectan las personas al medioambiente de manera positiva y negativa? Este curso de nivel universitario responderá esas preguntas y muchas más a medida que los alumnos aprendan sobre los patrones y los procesos que han afectado a la Tierra, las diferencias económicas que se encuentran en todo el mundo y los problemas sociales pasados y presentes que afectan a las personas en la actualidad. Se insta a los alumnos, aunque no es requisito, a rendir el examen de AP en mayo para obtener créditos universitarios.

Historia universal - HSS101Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Electiva de Estudios sociales

Solamente se ofrece en el semestre de otoño. Este curso examina el Renacimiento y la Reforma, el desarrollo de los imperios coloniales, los gobiernos autocráticos, el crecimiento de la democracia y la Revolución industrial.

Historia universal contemporánea - HSS102Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: CWP

Solamente se ofrece en el semestre de primavera. Este curso estudia la historia universal contemporánea.

Historia del estado de Washington - HSS151 o HSS152Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Electiva de Estudios sociales

Este curso es una exploración general del desarrollo geográfico, histórico, gubernamental y social del estado de Washington. Cumple con los requisitos del estado para historia del estado y está diseñado para mejorar la calidad de los ciudadanos de Washington. (En la inscripción, se dará prioridad primero a los alumnos del último año, luego a los del penúltimo, después a los del segundo año y por último a los del primer año).

Estudio general de Historia de los EE. UU. - HSS201 y HSS202Abierto para: 11.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Historia de los EE. UU.

Durante el semestre de otoño de este curso, los alumnos se centrarán en los eventos de finales del 1800 hasta el año 1940. Los temas importantes incluyen la Industrialización, la Primer Guerra Mundial, la década de 1920, la Gran depresión y la Segunda Guerra Mundial. Durante el semestre de primavera de este curso, los alumnos se centrarán en los eventos desde finales del 1940 hasta la actualidad. Los temas principales incluyen la Guerra fría, el Movimiento de Derechos civiles, la Guerra de Vietnam y la guerra al terrorismo.

Estudios sociales

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Curso de honor de Historia de los EE. UU. - HSS191 y HSS192Abierto para: 11.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Historia de los EE. UU.

Una clase de Historia de los EE. UU. que sigue el alcance y la secuencia de Historia de los EE. UU. regular, pero en la que se pueden utilizar estrategias de pensamiento y escritura de ubicación avanzada, además de lecturas de fuentes primarias y secundarias adicionales, evaluaciones exigentes, proyectos e investigaciones, a fin de preparar a los alumnos mejor para las clases de nivel universitario. Diseñado para los alumnos que desean un estudio más exhaustivo de la Historia de los EE. UU., a la vez que no desean tomar una clase de AP/del IB.

Historia de los EE. UU. de AP - HSS211 y HSS212Abierto para: 11.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Historia de los EE. UU. Requisito previo: Se recomienda la finalización exitosa de Inglés del 10.° grado y Literatura universal y composición.Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Historia de los EE. UU. de ubicación avanzada es una clase de estudio general de los EE. UU. de año completo diseñada para los alumnos del penúltimo año que quieren ingresar en la universidad y que desean estudiar la historia de forma exhaustiva. Este curso hace hincapié en el dominio de los hechos históricos y en el razonamiento analítico, la interpretación y la escritura de ensayos. Se insta a los alumnos, aunque no es requisito, a rendir el examen de AP en mayo para obtener créditos universitarios.

Historia europea de AP - HSS231 y HSS232Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: CWP Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Historia europea de AP es un curso anual para los alumnos que quieran ir a la universidad, el cual presenta los desarrollos culturales, económicos, políticos y sociales que jugaron un papel muy importante en la creación de Europa y el mundo a partir del 1450. Se insta a los alumnos, aunque no es requisito, a rendir el examen de AP en mayo para obtener créditos universitarios.

Gobierno y política de los EE. UU. de AP - HSS251 y HSS252Abierto para: 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: CWP Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Este curso está dirigido a los alumnos que poseen habilidades académicas comprobadas y alta capacidad de lectura. Los preparará para la prueba de Gobierno de los Estados Unidos de AP y la posibilidad de obtener créditos universitarios. El curso va más allá del análisis de las cuatro poderes del gobierno federal, profundizando en un estudio de las creencias políticas, los grupos de interés, los procesos de la política y las libertades civiles. Se ha comprobado que resulta útil tener un conocimiento previo de Historia de los EE. UU. Se insta a los alumnos, aunque no es requisito, a rendir el examen de AP en mayo para obtener créditos universitarios. Este curso cumple con los requisitos de Educación cívica del estado de Washington.

Microeconomía de AP - HSS301Abierto para: 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Electiva de Estudios sociales Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Solamente se ofrece en el semestre de otoño. El objetivo de este curso de microeconomía de AP es proporcionar a los alumnos una comprensión exhaustiva de los principios de la economía que se aplican a las funciones de las personas que toman decisiones individuales, tanto los consumidores como los productores, dentro de un sistema económico más grande. Pone principal énfasis en la naturaleza de las funciones de los mercados de productos, e incluye el estudio de los mercados de factores y del papel del gobierno en promover una mayor eficiencia y equidad en la economía. Se insta a los alumnos, aunque no es requisito, a rendir el examen de AP en mayo para obtener créditos universitarios.

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Idiomas del

mundo


Macroeconomía de AP - HSS302Abierto para: 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: CWP Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Solamente se ofrece en el semestre de primavera. El objetivo de un curso de macroeconomía de AP es brindar a los alumnos que quieren ingresar en la universidad una comprensión exhaustiva de los principios de la economía que se aplican al sistema económico como un todo. Dicho curso pone especial énfasis en el estudio del ingreso nacional y la determinación del nivel de los precios, y también ayuda a los alumnos a familiarizarse con las medidas del rendimiento económico, el sector financiero, las políticas de estabilización, el crecimiento económico y la economía internacional. Se insta a los alumnos, aunque no es requisito, a rendir el examen de AP en mayo para obtener créditos universitarios.

Gobierno comparado y Política comparada - HSS321 o HSS322Abierto para: 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: CWP

Gobierno comparado y Política comparada presenta a los alumnos la gran diversidad de la vida política fuera de los Estados Unidos. El curso utiliza un enfoque comparativo para estudiar las estructuras políticas, las políticas, la economía política y los desafíos sociales, políticos y económicos entre siete países elegidos: Estados Unidos, Gran Bretaña, México, Rusia, Irán, China y Nigeria. Además, los alumnos estudiarán la forma en que los diferentes gobiernos resuelven los mismos problemas al comparar la efectividad de los enfoques con muchos problemas mundiales. Se incluye un componente de educación cívica en este curso que cumple con el requisito de educación cívica del estado. Este curso cumple con los requisitos de Educación cívica del estado de Washington.

Problemas del mundo contemporáneo - HSS331 o HSS332Abierto para: 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: CWP

Este curso está diseñado para incentivar a los alumnos a utilizar su comprensión conceptual que desarrollan en educación cívica, economía, geografía e historia en un esfuerzo por preparar a los alumnos a convertirse en los próximos líderes y las próximas personas que toman decisiones en sus comunidades, la nación y el mundo. Las unidades se enfocarán en Derechos humanos, Asuntos ambientales, Globalización y economía, y Acción y responsabilidad civil.

Guerras estadounidenses - HSS401 o HSS402Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Electiva de Estudios sociales

Este curso proporciona un estudio de las causas, las campañas significativas y los efectos de las nueve guerras principales de los Estados Unidos.

Curso de honor de Humanidades - HSS431 o HSS432Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: 1.° semestre: Electiva de Estudios sociales 2.° semestre: CWP

Esta es una clase de nivel avanzado diseñada para los alumnos que desean explorar las raíces históricas, estéticas y filosóficas de la civilización occidental. Es un estudio de la belleza, el cual genera asombro, y el asombro, como indicaba Aristóteles, es el comienzo de la sabiduría. Aprenderá sobre el arte, la arquitectura, la filosofía, los mitos y la literatura a lo largo de la historia humana. Al estar diseñada como un curso anual, esta clase también se puede tomar en uno o dos semestres.

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Historia del continente americano del IB HL Año 1 - HSS271 y HSS272Abierto para: 11.° Créditos: 1 (programa de 2 años) / Un año NCAARequisito para graduación: Historia de los EE. UU. Gastos: Cuota única de inscripción del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

Este curso proporciona a los alumnos las habilidades analíticas y el conocimiento fáctico necesario para tratar de forma crítica a los problemas políticos, sociales y económicos del hemisferio occidental a fines del siglo XIX y XX. Este curso también permite a los alumnos hacer conexiones entre los Estados Unidos y otros países del mundo. Los temas del primer año incluirán un estudio de la evolución y el desarrollo de los estados democráticos, el surgimiento del continente americano en los asuntos mundiales, la Revolución mexicana y las causas y consecuencias de las guerras del siglo XX. El primer año también preparará a los alumnos específicamente para el examen de evaluación interna y el trabajo de investigación 3. Este es un curso obligatorio para aquellos alumnos que deseen obtener el Diploma del IB.

Historia del continente americano del IB HL Año 2 - HSS281 and HSS282Abierto para: 12.° Créditos: 1 (programa de 2 años) / Un año NCAA Requisito para graduación: CWP Gastos: Cuota de la prueba del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

El segundo año estudia el avance hacia la guerra mundial y la Segunda Guerra Mundial y el continente americano. El segundo año preparará específicamente a los alumnos para el trabajo de investigación 1 y 2 del examen del IB. Este curso de dos años cumple con los requisitos de contenido para los trabajos de investigación 1, 2 y 3 de los exámenes del IB que tomarán los alumnos al finalizar su último año. Este es un curso obligatorio para aquellos alumnos que deseen obtener el Diploma del IB. Este curso cumple con los requisitos de Educación cívica del estado de Washington.

Sociología - HSS411 o HSS412Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Electiva de Estudios sociales

La sociología es el estudio de los seres humanos y cómo interactúan en un entorno grupal. El curso pretende lograr que los alumnos conozcan los tipos de problemas que estudian los sociólogos y los métodos que utilizan para resolver estos problemas, que incluyen los trabajos de investigación, múltiples lecturas y la investigación comunitaria.

Psicología - HSS421 o HSS422Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre NCAA Requisito para graduación: Electiva de Estudios sociales

Psicología es una electiva de Estudios sociales diseñada para aquellos alumnos que quieren ir a la universidad. Este curso introductorio familiariza a los alumnos con los enfoques y métodos principales utilizados en psicología, los cuales se enfocan en el desarrollo humano, el conocimiento, la motivación y la emoción, la personalidad, el estrés y diversos trastornos mentales. Este curso proporciona oportunidades a los alumnos para comprender el comportamiento humano y cómo enfrentar los dilemas en la vida diaria.

Psicología de AP - HSS441 y HSS442Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Electiva de Estudios sociales Gastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Psicología de AP está diseñada para proporcionar un estudio de psicología de nivel universitario. Este curso está dirigido a los alumnos que poseen habilidades académicas comprobadas y alta capacidad de lectura. Los alumnos serán expuestos al estudio sistemático y científico de los procesos mentales y de comportamiento de los seres humanos, serán expuestos a hechos, principios y fenómenos psicológicos asociados con cada uno de los subcampos principales dentro de la psicología. Las expectativas de los alumnos incluyen análisis, evaluación y síntesis de los conceptos y principios aprendidos. Se insta a los alumnos, aunque no es requisito, a rendir el examen de AP en mayo.

Artes

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Estudios sociales

Idiomas del

mundo


Debate y oratoria pública de los estudios forenses - HSS551 o HSS552Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva de Estudios sociales Requisito previo: Se recomienda tener sólidas habilidades de escritura.

Los alumnos aprenderán los principios de la argumentación y las habilidades y los formatos de debate. Los alumnos investigarán tres temas, escribirán informes y participarán en los debates del salón de clases sobre estos temas. Los alumnos presentarán improvisaciones quincenalmente. Investigarán los temas de eventos actuales y proporcionarán discursos de siete minutos quincenalmente. Los alumnos escribirán y presentarán un discurso de ocho minutos relacionado con una llamada a la acción.

Seminario de ELA/Estudios sociales - HMC851 y HMC852Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva

Los alumnos obtendrán una capacitación práctica en la escritura de preguntas de respuesta abierta (free response questions (FRQ)), en las preguntas basadas en documentos (document based questions (DBQ)), en ensayos largos y cortos, en analizar las fuentes principales y desglosar las indicaciones.

Historia a través de películas - HSS471 y HSS472Abierto para: 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva de Estudios sociales Requisito previo: Se recomienda completar Historia de los EE. UU.

Este curso tiene como objetivo proporcionar experiencias prácticas a los alumnos en el análisis crítico al examinar documentos de fuentes primarias y secundarias, y evaluar largometrajes como evidencia histórica desde la Revolución americana hasta la administración de Nixon. Los alumnos participarán en el análisis de fuentes históricas tradicionales teniendo exposición al material escrito relevante sobre hechos pasados. Los alumnos desarrollarán habilidades de investigación y escritura a través de la asignación de ensayos críticos sobre temas elegidos que utilicen las fuentes tradicionales y del cine como evidencia.

Estudios sobre la mujer y las minorías - HSS461 o HSS462Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 0.5 / Un semestre Requisito para graduación: Electiva de Estudios sociales

Este curso proporciona la oportunidad a los alumnos de estudiar los principales problemas de raza, relaciones étnicas y grupos minoritarios. Los alumnos estudiarán el desarrollo histórico, cultural y sociológico de los diversos grupos minoritarios en los Estados Unidos. Cada unidad estudiará la manera en que los grupos minoritarios enfrentan las preguntas sobre los derechos humanos, civiles y de igualdad y la forma en que esos conceptos cambiaron con el paso del tiempo. Los alumnos también estudiarán el papel de los procesos económicos, políticos, culturales y sociales que formaron una sociedad multiétnica.

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NOTA: Los padres que sospechen que su hijo(a) tenga una discapacidad que restrinja el proceso educativo deben comunicarse con el psicólogo de la escuela preparatoria al (360) 874-5600.

Los cursos de cada alumno(a) se rigen por el Programa de educación individualizada (IEP) aprobado por los padres y otros miembros del equipo durante las reuniones anuales del IEP. Las siguientes clases y programas se encuentran disponibles, como se mencionan a continuación:

CLASESAula de recursos Lengua y literatura (9.°, 10.°, 11.°, 12.°: 1 año cada una)

Matemáticas: Aula de recursos: Habilidades matemáticas básicas y de por vida: 1 añoAula de recursos: Pre-álgebra: preparación para EOC de Álgebra y Matemáticas de educación general: 1 añoAula de recursos: Transición a Álgebra: Pre-álgebra de nivel más alto para preparar a los alumnos para EOC de Álgebra y Matemáticas de educación general: 1 año

El trabajo en los cursos de Matemáticas está desarrollado según el progreso hacia los estándares básicos comunes y las metas del IEP.

Centro de Recursos de AprendizajeEl Centro de Recursos de Aprendizaje está diseñado para ayudar a los alumnos con IEP y planes 504 que necesitan adaptaciones o modificaciones de los materiales del programa de estudios. También es un recurso para todos los maestros que tienen alumnos con planes IEP y 504 en sus salones de clases. El centro posee un maestro certificado de educación especial.

Aplicaciones de recursos Esta es una clase electiva. El/La administrador(a) del caso del IEP puede recomendar que un(a) alumno(a) repita una clase cuando se espera que sea útil, o cuando el/la alumno(a) tiene como área meta adquirir Habilidades de estudio. Las habilidades abarcadas incluyen comprensión del formato de los libros de texto, libros de referencia y ayudas gráficas; administración del tiempo, establecimiento y organización de metas; toma de notas de conferencias y lecturas; estrategias para la preparación para pruebas y presentación a exámenes; subrayado/resaltado; y habilidades de escuchar y bibliotecarias. Se otorga tiempo durante el bloque para que los alumnos trabajen y/u obtengan ayuda con el trabajo y las tareas de las clases de educación general.

Aplicaciones de recursos: Respaldo matemático para Álgebra o Geometría Este es un curso electivo para los alumnos que tienen Planes de educación individualizada en el área de Matemáticas y están en una clase de Álgebra o Geometría de educación general y necesitan ayuda adicional para tener éxito. No se pretende que sea una clase de matemáticas aparte, sino que se convierta en respaldo para el programa de estudios de educación general de Álgebra o Geometría.

Educación ocupacional/Experiencia laboral (1 semestre cada uno) Estos son cursos electivos diseñados para que los alumnos adquieran habilidades prácticas que son necesarias para el trabajo actual y para familiarizarse con los estándares del lugar de trabajo. Las materias incluyen autoestima, habilidades de comunicación, creación del currículum, iniciativa propia, creación de equipos cooperativos y habilidades para entrevistas. Educación ocupacional es un requisito previo de un semestre para el curso Experiencia laboral, en el cual los alumnos aplican el conocimiento y las habilidades aprendidas y obtienen habilidades de aprendizaje adicionales basadas en el trabajo. La ubicación del lugar de trabajo dentro de la escuela y la comunidad se basa en los intereses y las metas de transición de los alumnos. Los alumnos pueden tomar más de un semestre de Experiencia laboral.

Transición a la vida adulta Este curso está diseñado para proporcionarles a los alumnos habilidades de transición orientadas a los Planes de educación individual, las cuales se orientan a mejorar las conexiones vocacionales. Los temas incluirán habilidades sociales, conexiones con agencias, acceso a la comunidad, preparación para el empleo y carpeta de trabajo de transición.

Educación especial

Artes

CTEElectivas

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PE Ciencias

Estudios sociales

Idiomas del

mundo


Leer para lograr el éxito (1 año) Nivel A Esta clase electiva anual es un curso de lectura que se encuentra disponible para los alumnos que cumplan con los requisitos para recibir servicios de educación especial en el área de lectura, conforme al Plan de educación individual. Existe instrucción y aprendizaje para grupos pequeños y grandes en esta clase. Cada clase comienza con una actividad de lectura en voz alta: una novela conocida y muy interesante que los alumnos quizás no puedan leer por su cuenta. Durante este tiempo, las estrategias de comprensión son modeladas, discutidas y probadas por los alumnos. El resto de la clase consta de diferentes oportunidades de aprendizaje: lectura de libros de nivel independiente en grupos pequeños, lecciones breves en grupos grandes y lectura de eventos actuales. Se utilizarán textos de ficción y de no ficción. Las lecciones breves se centran en la decodificación de palabras, la fluidez de la lectura y las estrategias de comprensión. Los alumnos se exponen a los textos durante todo el período completo de la clase.

Leer para lograr el éxito (1 año) Nivel B Esta clase electiva anual es un curso de lectura que se encuentra disponible para los alumnos que cumplan con los requisitos para recibir servicios de educación especial en el área de lectura y/o escritura, conforme al Plan de educación individual, quienes a su vez están inscritos en Lengua y Literatura de 9.° y 10.° grado. Esta clase está diseñada para respaldar a los alumnos al enseñarles estrategias de lectura y escritura que servirán para sus trabajos en el entorno de educación general. Los alumnos recibirán respaldo e instrucción directa a través de estrategias de lectura detallada, estrategias para aumentar la comprensión, toma de notas mientras leen, pasar de la lectura pasiva a una participación activa en la lectura, análisis y discusión, y ayuda directa para las asignaciones de las clases de Inglés.

PROGRAMAS

Necesidades especiales/Habilidades para la vida Existen tres programas de Habilidades para la vida en South Kitsap. Cada programa está diseñado para cumplir con las necesidades de los alumnos que requieren de ayuda especial en diferentes áreas durante el día escolar. El programa de estudio de cada alumno(a) variará según sus metas y horario de clases. El programa será determinado por el equipo del IEP y los alumnos generalmente son inscritos para todo el año escolar. Las clases incluyen: Percepción de la comunidad; Educación ocupacional; Experiencia laboral; Educación física (PE de adaptación); Habilidades de Matemáticas de por vida; Habilidades de Lengua y Literatura de por vida; Artes/Recreación y clases/habilidades orientadas a las necesidades específicas de los alumnos.

Programa de transición comunitaria El Programa de transición comunitaria (Community Transition Program (CTP)) está diseñado para asistir a los alumnos de educación especial, de 18 a 21 años de edad, en su transición desde un entorno de aprendizaje de la escuela preparatoria a la comunidad y el mundo laboral. Los alumnos que asisten al CTP aprenden habilidades básicas de la vida, preparación para el trabajo, habilidades laborales, seguridad personal, acceso a la comunidad y habilidades de recreación. Se les enseña cada área a los alumnos para que puedan lograr el nivel más alto de independencia posible según sus aptitudes individuales. Los alumnos obtienen experiencia en una gran cantidad de trabajos comunitarios basados en sus intereses y aptitudes. A través de la colaboración con los organismos comunitarios como la División Estatal de Rehabilitación Vocacional (Division of Vocational Rehabilitation) y la Administración de Discapacidades del Desarrollo (Developmental Disabilities Administration), la meta es lograr que cada alumno(a) adulto(a) haga la transición a la comunidad en la cual conseguirá trabajo y será un(a) ciudadano(a) productivo(a) de la comunidad.

Niños en transición: Escuela preparatoria (KIT-HS) El Programa Niños en transición: Escuela preparatoria (Kids in Transition – High School (KIT-HS)) es parte del sistema de prestación de servicios de Educación especial que se proporciona para cumplir con las necesidades cognitivas, emocionales y conductuales de los alumnos que requieren de un entorno de aprendizaje más estructurado. El programa de estudios aborda la capacitación en habilidades sociales y de la vida, el asesoramiento individual y grupal, y la instrucción académica adecuada según el plan de graduación para el/la alumno(a). La meta del Programa KIT-HS es ayudar a cada alumno(a) a desarrollar las habilidades académicas, sociales y conductuales para una transición exitosa a los cursos vocacionales y académicos disponibles en SKHS.

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Los alumnos de Idiomas del mundo adquirirán fluidez y precisión en una lengua a través de la narración y la lectura. La competencia gramatical y de vocabulario se expande de forma gradual a través de la comprensión auditiva, la lectura, la escritura y la expresión oral. Los alumnos adquieren dominio de una forma natural, conversacional. Los alumnos no aprenden acerca de la lengua; aprenden a utilizar la lengua.

Francés Año I - HFL111 y HFL112Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo

Francés I establece una sólida base en vocabulario francés. Los alumnos utilizan conceptos básicos para hablar sobre sí mismos y sobre los demás. Los alumnos comprenden, hablan y escriben sobre eventos en el tiempo presente. Los alumnos estudian París y las costumbres de Francia y otros países de habla francesa.

Francés Año II - HFL121 y HFL122Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Francés I

Francés II se desarrolla sobre la base de Francés I. Los alumnos ampliarán su vocabulario a través de la comprensión auditiva y la expresión oral. Los alumnos comprenden, hablan y escriben sobre eventos en los tiempos pasado y futuro. Los alumnos aprenderán sobre las regiones de Francia, la historia francesa y las culturas francesas en todo el mundo.

Francés Año III - UW en la escuela preparatoria (aprobación pendiente) - HFL161 y HFL162Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Francés II o la recomendación del maestroGastos: Cuota de inscripción y de matrícula en la UW de $370, opcional

Los alumnos continuarán desarrollando las habilidades de expresión oral, comprensión auditiva, escritura y lectura al participar en conversaciones y proyectos basados en temas de la vida cotidiana y eventos actuales. Los alumnos aprenderán sobre África, Francia y la historia y cultura francófonas de todo el mundo. El registro para los créditos universitarios no es obligatorio para poder inscribirse en este curso. Los alumnos que desean recibir créditos universitarios de la University of Washington deben pagar una cuota de $370 no reembolsable para la matrícula y la inscripción (sujeto a cambios).

Francés Año IV - HFL171 y HFL172Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Francés III o la recomendación del maestro

Los alumnos trabajarán con materiales auténticos para desarrollar confianza y fluidez en las interacciones interpersonales y las presentaciones formales. Los alumnos perfeccionarán la fluidez del idioma y de la cultura para facilitar la comunicación con los hablantes franceses nativos. Este curso preparará a los alumnos a seguir con el curso de Lenguaje y cultura francesa de AP.

Idiomas del mundo

Artes

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Estudios sociales

Idiomas del

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Lenguaje y cultura francesa de AP - HFL181 y HFL182Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Francés IV o la recomendación del maestroGastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Este curso está diseñado para preparar a los alumnos para el examen de Lenguage y cultura francesa de AP. Los alumnos trabajarán para lograr los niveles Intermedio bajo a Alto según se describe en las pautas del dominio del Consejo Americano para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras (American Council for Teachers of Foreign Languages (ACTFL)). Los alumnos exploran la historia y cultura francófona a través del lente de los seis temas de AP: Desafíos mundiales; Ciencia y tecnología; Vida contemporánea; Familias y comunidades; Identidades personales y públicas; y Belleza y estética. Los alumnos desarrollarán estrategias para interpretar los textos escritos y audio de una gran cantidad de materiales auténticos como preparación para el examen. Se insta encarecidamente a los alumnos que se inscriben en este curso a tomar el examen de AP en mayo.

Alemán Año I - HFL211 y HFL212Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo

Este año se enfoca en establecer una sólida base sobre los conceptos básicos del idioma alemán. Los alumnos aprenderán cómo pueden utilizar sus habilidades lingüísticas en situaciones temáticas como tener una conversación personal, dirigirse a las personas de manera formal e informal, hacer comentarios sobre el clima, describir a las personas y a los familiares, decir la hora y expresar la fecha, y hablar sobre el entorno escolar. Se presenta la cultura de los países de idioma alemán; además de diversas aplicaciones del idioma para oportunidades profesionales.

Alemán Año II - HFL221 y HFL222Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Alemán I

Este año se desarrolla sobre las habilidades lingüísticas y el vocabulario de Alemán I. Se desarrollan las habilidades lingüísticas intermedias y estas ayudan a preparar a los alumnos para Alemán III/Curso de Alemán de la UW en la escuela preparatoria. Los alumnos aprenderán cómo pueden utilizar sus habilidades lingüísticas en situaciones temáticas como visitar locales y facilitar transacciones, describir la vestimenta, expresar los cambios de estado, ser ingenioso a la vez que interactúan en un entorno exclusivamente de habla alemana, describir los alimentos, pedir en un restaurante y aplicar el vocabulario relacionado con los viajes. Durante el año se fomenta continuamente el conocimiento de la cultura alemana y el interés en seguir una carrera mejorada por las habilidades de un idioma extranjero.

Alemán Año III - UW en la escuela preparatoria (aprobación pendiente) - HFL261 y HFL262Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Alemán IIGastos: Cuota de inscripción y de matrícula en la UW de $370, opcional

Los alumnos continuarán desarrollando las habilidades de expresión oral, comprensión auditiva, escritura y lectura al participar en conversaciones y proyectos basados en temas de la vida cotidiana y eventos actuales. Este curso ofrece la oportunidad de seguir el curso de Alemán de la UW en la escuela preparatoria (aprobación pendiente) para los alumnos que estén interesados. A través de este programa, los alumnos pueden obtener créditos para la escuela preparatoria y para la universidad de forma simultánea, a la vez que permanecen en el campus de la escuela preparatoria con los maestros que conocen. El registro para los créditos universitarios no es obligatorio para poder inscribirse en este curso. Los alumnos que desean recibir créditos universitarios de la University of Washington deben pagar una cuota de $370 no reembolsable para la matrícula y la inscripción (sujeto a cambios). Los alumnos que obtengan una “B” o superior en el curso reciben 5 créditos a través de Alemán 103 de la University of Washington.

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Español Año I - HFL311 y HFL312Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo

Español I establece una sólida base en los conceptos básicos del idioma español. Los alumnos adquieren el idioma a través de la comprensión auditiva y la lectura. Los alumnos utilizan conceptos básicos para hablar sobre sí mismos y sobre los demás. Los alumnos comprenden, hablan y escriben en el tiempo presente. La conciencia cultural se incorpora en todo el curso.

Español Año II - HFL321 y HFL322Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Español I

Español II se desarrolla sobre la base de Español I. Los alumnos amplían su vocabulario a través de la comprensión auditiva y la lectura. Los alumnos desarrollan sus habilidades lingüísticas básicas para poder comprender, hablar y escribir utilizando los tiempos pasados y el futuro simple. Las habilidades lingüísticas más avanzadas preparan a los alumnos para profundizar el estudio en Español III o Español III de la UW. La conciencia cultural se incorpora en todo el curso.

Español Año III - HFL331 y HFL332Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Español II

Los alumnos siguen ampliando su vocabulario del idioma español para poder hablar y escribir sobre ellos mismos y los demás, y comprender y contar o escribir historias. Los alumnos leen historias cada vez más complejas y otros materiales auténticos. Se coloca un mayor énfasis en la comprensión de la estructura gramatical del idioma. Las habilidades lingüísticas avanzadas preparan a los alumnos para los viajes o un estudio más exhaustivo en Español de la UW en la escuela preparatoria. La conciencia cultural de los países de habla hispana se incorpora en todo el curso.

Español Año IV - UW en la escuela preparatoria - HFL341 y HFL342Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Español IIIGastos: $370 por la inscripción/matrícula en la UW para créditos universitarios. Cuota de acceso de $20 a “Mi laboratorio de español”.

La oportunidad de continuar con Español de la UW en la escuela preparatoria se encuentra disponible para aquellos alumnos interesados en inscribirse en este curso. A través de este programa, los alumnos pueden elegir obtener créditos para la escuela preparatoria y para la universidad de forma simultánea, a la vez que permanecen en el campus de la escuela preparatoria con los maestros que conocen. Los alumnos inscritos en la UW también crean un expediente oficial y obtienen una dirección de correo electrónico de la University of Washington y acceso a esta. Los alumnos que obtengan una “B” o superior en el curso reciben 5 créditos a través de Español 103 de la University of Washington. Los alumnos que desean recibir créditos universitarios de la University of Washington deben pagar una cuota de $370 no reembolsable para la matrícula y la inscripción (sujeto a cambios).

Español Ab Initio SL Año 1 - HFL301 y HFL302Abierto para: 11.° Créditos: 1 (programa de 2 años) / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Español I o sin experiencia previa del idioma

Este curso está diseñado para los alumnos que poseen algo o nada de experiencia previa del idioma español. El curso de adquisición de la lengua Español ab initio I está diseñado para brindar a los alumnos las habilidades y la comprensión intercultural necesarias para permitirles una comunicación exitosa en un entorno donde se habla el idioma que se estudia.

Artes

CTEElectivas

InglésM

atemáticas

PE Ciencias

Estudios sociales

Idiomas del

mundo


Español Ab Initio SL Año 2 - HFL371 y HFL371Abierto para: 12.° Créditos: 1 (programa de 2 años) / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Español Ab Initio SL Año 1

Este es el curso del segundo año para los alumnos que han tomado el curso Español Ab Initio SL Año 1. Este curso está diseñado para proporcionarles a los alumnos habilidades más profundas y una comprensión intercultural para comunicarse con éxito en un entorno de habla hispana.

Español del IB Año 1 - HFL351 y HFL352Abierto para: 11.° Créditos: 1 (programa de 2 años) / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Español II Gastos: Cuota única de inscripción del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

El enfoque principal de este curso es la adquisición de la lengua y el desarrollo de habilidades lingüísticas. Este curso proporcionará a los alumnos la oportunidad de lograr una competencia de alto grado en un idioma adicional, a la vez que exploran las culturas donde se habla el idioma. Esto permitirá a los alumnos comprender y utilizar el idioma que han estudiado en una amplia gama de contextos y para una gran cantidad de propósitos. Ayudará a desarrollar la conciencia de los alumnos sobre el papel del idioma con respecto a otras áreas del conocimiento. Además, proporcionará a los alumnos una base para profundizar el estudio, el trabajo y la recreación a través del uso de un idioma adicional.

Español del IB Año 2 - HFL361 y HFL362Abierto para: 12.° Créditos: 1 (programa de 2 años) / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Español del IB Año 1 Gastos: Cuota de la prueba del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

El enfoque principal de este curso es una continuación de la adquisición de la lengua y el desarrollo de las habilidades lingüísticas. Este curso proporcionará a los alumnos la oportunidad de lograr una competencia de alto grado en un idioma adicional, a la vez que exploran las culturas donde se habla el idioma. Esto permitirá a los alumnos comprender y utilizar el idioma que han estudiado en una amplia gama de contextos y para una gran cantidad de propósitos. Ayudará a desarrollar la conciencia de los alumnos sobre el papel del idioma con respecto a otras áreas del conocimiento. Además, proporcionará a los alumnos una base para profundizar el estudio, el trabajo y la recreación a través del uso de un idioma adicional. Además, los alumnos que completen este curso y tomen la evaluación del IB pueden obtener crédito universitario.

Español para hablantes de herencia - HFL381 y HFL382Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Idiomas del mundo

Este curso se realiza en español para los alumnos que han tenido una exposición al idioma fuera del salón de clases, y tienen una capacitación formal limitada o nula del idioma en un entorno de salón de clases. Tiene la finalidad de proporcionar el idioma español y las experiencias culturales en la comunicación oral y escrita, el uso de las palabras, el vocabulario formal y los principios elementales de la gramática. La lectura de la narrativa española y latinoamericana estructurará las actividades del salón de clases.

Chino (Mandarín) I - HFL411 y HFL412Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo

Este curso es para los alumnos que poseen algo o nada de conocimiento previo del idioma chino. Se presentarán la cultura y las costumbres chinas para ayudar a los alumnos a aprender el idioma. Los alumnos aprenderán frases simples y estructuras básicas de oraciones a medida que aprenden a escuchar, leer, escribir y hablar en el idioma chino estándar en un nivel muy básico. Los temas se enfocan en las vidas y las experiencias de los alumnos, e incluyen una exposición a las costumbres y a los estilos de vida diarios, junto con la historia del sistema de escritura chino.

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Chino (Mandarín) II - HFL421 y HFL422Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Chino (Mandarín) I

Este curso sigue desarrollando las aptitudes lingüísticas iniciadas en el curso de Chino (Mandarín) I. En este nivel, existe un énfasis en ampliar el vocabulario y mejorar la aptitud de los alumnos para la comunicación práctica y eficaz. El uso del idioma y el conocimiento cultural se siguen fomentando a través de la construcción secuencial de cuatro habilidades: expresión oral, comprensión auditiva, lectura y escritura. Los alumnos también aprenderán las costumbres, las tradiciones y la cultura china asociada con los eventos de vida más importantes, los días festivos y las interacciones sociales, con la esperanza de que utilicen este conocimiento más adelante en un entorno de inmersión.

Chino (Mandarín) Ab Initio I - HFL401 y HFL402Abierto para: 11.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Chino (Mandarín) I o sin experiencia previa del idioma

Este curso está diseñado para los alumnos que poseen algo o nada de experiencia previa en el idioma. El curso de adquisición de la lengua Chino ab initio I está diseñado para brindar a los alumnos las habilidades y la comprensión intercultural necesarias para permitirles una comunicación exitosa en un entorno donde se habla el idioma que se estudia.

Chino (Mandarín) Ab Initio II - HFL431 y HFL432Abierto para: 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Ab Initio I

Este curso es la continuación de Ab Initio I. El curso de adquisición de la lengua Chino ab initio II está diseñado para brindar a los alumnos las habilidades y la comprensión intercultural necesarias para permitirles una comunicación exitosa en un entorno donde se habla el idioma que se estudia. Busca desarrollar la comprensión intercultural y fomentar el interés en los problemas mundiales, además de crear conciencia de los alumnos sobre su propia responsabilidad a nivel local.

Chino (Mandarín) del IB Año 1 - HFL441 y HFL442Abierto para: 11.° Créditos: 1 (programa de 2 años) / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Gastos: Cuota única de inscripción del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

El enfoque principal de este curso es la adquisición del idioma chino y el desarrollo de las habilidades lingüísticas. Este curso proporcionará a los alumnos la oportunidad de lograr una competencia de alto grado en un idioma adicional, a la vez que exploran las culturas donde se habla el idioma. Esto permitirá a los alumnos comprender y utilizar el idioma que han estudiado en una amplia gama de contextos y para una gran cantidad de propósitos. Ayudará a desarrollar la conciencia de los alumnos sobre el papel del idioma con respecto a otras áreas del conocimiento. Además, proporcionará a los alumnos una base para profundizar el estudio, el trabajo y la recreación a través del uso de un idioma adicional.

Chino (Mandarín) del IB Año 2 - HFL451 y HFL452Abierto para: 12.° Créditos: 1 (programa de 2 años) / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Chino (Mandarín) del IB Año 1 Gastos: Cuota de la prueba del IB solamente para candidatos al IB y participantes del programa CP

El enfoque principal de este curso es una continuación de la adquisición del idioma chino y el desarrollo de las habilidades lingüísticas. Este curso proporcionará a los alumnos la oportunidad de lograr una competencia de alto grado en un idioma adicional, a la vez que exploran las culturas donde se habla el idioma. Esto permitirá a los alumnos comprender y utilizar el idioma que han estudiado en una amplia gama de contextos y para una gran cantidad de propósitos. Ayudará a desarrollar la conciencia de los alumnos sobre el papel del idioma con respecto a otras áreas del conocimiento. Además, proporcionará a los alumnos una base para profundizar el estudio, el trabajo y la recreación a través del uso de un idioma adicional. Además, los alumnos que completen este curso y tomen la evaluación del IB pueden obtener crédito universitario.

Artes

CTEElectivas

InglésM

atemáticas

PE Ciencias

Estudios sociales

Idiomas del

mundo


Japonés I - HFL511 y HFL512Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo

Este curso es para los alumnos que poseen algo o nada de conocimiento previo del idioma japonés. Se presentarán la cultura y las costumbres japonesas para ayudar a los alumnos a aprender el idioma. También se presentan las frases simples y las estructuras básicas de oraciones, además de una introducción a los sistemas de escritura hiragana, katakana y kanji. Los temas se enfocan en la vida y las experiencias de los alumnos, e incluyen una exposición a las costumbres y los estilos de vida diarios de Japón.

Japonés II - HFL521 y HFL522Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Japonés I o equivalente o recomendación del maestro

Este curso sigue desarrollando las aptitudes lingüísticas iniciadas en el curso de Japonés I. En este nivel, existe un énfasis en ampliar el vocabulario y mejorar la aptitud de los alumnos para la comunicación práctica y eficaz. Se utilizan el uso del idioma y el conocimiento de la cultura para construir las habilidades de expresión oral, comprensión auditiva, lectura y escritura. Los alumnos aprenden las costumbres, las tradiciones y la cultura japonesa asociadas con los eventos de vida más importantes, los días festivos y las interacciones sociales.

Japonés III - HFL531 y HFL532Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Japonés II o equivalente o recomendación del maestro

Este curso involucra a los alumnos en situaciones de la vida cotidiana para diversos propósitos comunicativos. Los alumnos seguirán desarrollando su competencia oral a la vez que aumentan su dominio para leer y escribir. Los temas elegidos se relacionan con las vidas y los intereses de los alumnos. El conocimiento y la apreciación cultural siguen como eje central del curso.

Japonés IV - HFL541 y HFL542Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Japonés III o equivalente o por recomendación del maestro

Este curso utiliza diversos materiales auténticos para permitirles a los alumnos perfeccionar más sus habilidades de idioma japonés y el conocimiento cultural necesario para comunicarse con los hablantes nativos de japonés. Los alumnos desarrollan confianza en la comunicación interpersonal espontánea, además de las presentaciones formales. También aumentan sus habilidades de pensamiento más complejas a través de diversas actividades de aprendizaje del idioma. Los alumnos adquieren aptitudes para seguir el curso de Lenguaje y cultura japonesa de AP.

Lenguaje y cultura japonesa de AP - HFL551 y HFL552Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Japonés III o equivalente o por recomendación del maestroGastos: Cuota para la prueba de AP. Consulte con su consejero para una posible reducción de la cuota.

Este curso está diseñado para preparar a los alumnos para el examen de Lenguaje y cultura japonesa de AP. El examen requiere que los alumnos obtengan aptitudes en lectura, escritura, comprensión auditiva, expresión oral y cultura en o sobre los niveles Intermedio bajo a Medio según se describe en las pautas del dominio del Consejo Americano para la Ensenanza de Lenguas Extranjeras (ACTFL). En este curso, se espera que los alumnos se expresen coherentemente, de manera ingeniosa y con una fluidez razonable sobre una gran cantidad de temas de forma oral y escrita. Los alumnos desarrollan estrategias para interpretar audios y textos escritos a partir de una gran cantidad de materiales auténticos. Se insta encarecidamente a los alumnos que se inscriben en este curso a tomar el examen de Lenguaje y cultura japonesa de AP en la primavera.

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TADOKU: Lectura complementaria en japonés - HFL561 y HFL562Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Inscrito simultáneamente en Japonés 1, 2, 3 o 4

Lectura complementaria en japonés para alumnos de todos los niveles. Disfrute leyendo libros en japonés, a su nivel y a medida que obtiene fluidez. Realice y responda preguntas sobre los libros que lee. Presente un informe al final del período. Este curso lo ayudará a perfeccionar su nivel de lectura japonesa en un entorno relajado. Como resultado, su vocabulario, comprensión, gramática, expresión oral y comprensión auditiva mejorarán.

Lenguaje de señas americanoLos alumnos de ASL de SKHS tienen la oportunidad de obtener hasta 15 créditos universitarios a través de nuestro programa de preparación técnica con el Seattle Central Community College (SCCC). Los alumnos obtendrán a la vez créditos para la escuela preparatoria y la universidad (“Preparación técnica”). Al final de cada año, los alumnos que obtengan una “B” o superior en ASL pueden obtener 5 créditos universitarios de SCCC por $35.00. Para solicitar créditos universitarios, utilice el formulario de postulación de “College in the High School” (Universidad en la escuela preparatoria).

Lenguaje de señas americano (ASL) I - HPT211 y HPT212Abierto para: 9.°, 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Preparación técnica NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundoGastos: $35 opcional para crédito de Preparación técnica

Lenguaje de señas americano I es un curso inicial en ASL. El curso proporcionará conocimientos sobre los valores culturales de las personas con sordera, las actitudes de las personas con sordera y la comunidad de personas con sordera. Se practicarán situaciones de conversación diaria. Aprenda un método natural y directo a través del contexto significativo, modelado, observación y participación. Este curso enfatizará el desarrollo del vocabulario y los aspectos históricos del idioma. Se acepta en la mayoría de los institutos de educación superior y las universidades como Idioma mundial.

Lenguaje de señas americano (ASL) II - HPT221 y HPT222Abierto para: 10.°, 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Preparación técnica NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Lenguaje de señas americano (ASL) IGastos: $35 opcional para crédito de Preparación técnica

Lenguaje de señas americano II es una continuación de ASL I, con un mayor énfasis en la gramática de ASL y un esfuerzo concentrado para desarrollar sus habilidades expresivas y receptivas. Se abordarán situaciones de conversación diaria a través de métodos naturales y directos, a través de actividades y un contexto significativo. El curso enfatizará el idioma, la gramática y los comportamientos culturales adecuados que establecen y mantienen las relaciones sociales. Se acepta en la mayoría de los institutos de educación superior y las universidades como Idioma mundial.

Lenguaje de señas americano (ASL) III - HPT231 y HPT232Abierto para: 11.°, 12.° Créditos: 1 / Un año Preparación técnica NCAA Requisito para graduación: Idiomas del mundo Requisito previo: Lenguaje de señas americano (ASL) IIGastos: $35 opcional para crédito de Preparación técnica

Como alumno(a) del tercer año de Lenguaje de señas americano, trabajará con las habilidades que se aprendieron previamente y las ampliará. El conocimiento, el vocabulario y la capacidad de conversación se desarrollan más rápido durante el tercer año. Los alumnos del ASL de tercer año viajan a escuelas primarias de SK para enseñar ASL básico a los alumnos de la escuela primaria. Los alumnos de ASL III también irán a la comunidad y experimentarán situaciones utilizando ASL. Se acepta en la mayoría de los institutos de educación superior y las universidades como Idioma mundial.


West Sound Technical Skills Center

El West Sound Technical Skills Center proporciona capacitación para carreras profesionales y preparación para la universidad como parte del sistema educativo público sin ningún costo para los alumnos que tengan entre 16 y 21 años y que estén en los grados 11 y 12. Las clases incluirán capacitación práctica y un enfoque en las habilidades de empleabilidad. Los alumnos pueden obtener 3 créditos por cada 2 semestres de término exitoso.

• Los alumnos eligen una sesión matutina (de 8:00 a 10:30 a. m.) o una sesión vespertina (de 11:10 a 1:40).

• La escuela emisora provee transporte escolar. Los demás períodos se utilizan para completar sus requisitos de graduación de la escuela preparatoria.

• Todos los programas ofrecidos en West Sound Tech cumplen con los requisitos de crédito electivo de una escuela preparatoria para la graduación.

• La mayoría de los programas ofrecen créditos de equivalencia/créditos cruzados; consulte con su consejero para obtener detalles más específicos.

• Los alumnos también pueden obtener créditos adicionales de universidades comunitarias de manera gratuita a través del proceso de la preparación técnica en los programas elegidos que se indican a continuación.

• La asistencia diaria regular es de gran importancia en West Sound Tech.

• Todos los programas son anuales y los alumnos pueden obtener hasta 4 créditos.

• Todos los cursos ofrecidos dependen de una cantidad suficiente de inscripción de alumnos en esos cursos; las páginas que aparecen a continuación están basadas en los cursos disponibles de 2016-2017 y pueden ajustarse para el año escolar 2017-2018.

• Llame a West Sound Tech para obtener más información al 360.473.0550, o consulte www.westsoundtech.com.

• Consulte con su consejero para saber cómo inscribirse.

Para verificar la información de cursos más actualizada, visite el sitio web de West Sound Technical Skills Center

www.westsoundtech.com

http://www.westsoundtech.com

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Diseño de videojuegos en 3D nivel avanzadoEste curso les presenta a los alumnos los principios, las herramientas y los conceptos que se utilizan en la animación 2D y 3D, en la programación de videojuegos y en la producción de videojuegos. Los alumnos utilizarán computadoras y software estándares de la industria para crear videojuegos y animaciones en 3D. Al utilizar esos programas, los alumnos aprenderán cómo diseñar, modelar en 3D, manipular y animar un personaje para videojuegos. El curso se concentrará en el equipo de realización gráfica en 3D, el modelado, la textura, los motores de juegos, el modelado para crear anatomías, los Principios de animación, la iluminación y la composición. Utilizando las habilidades de preproducción y posproducción, los alumnos trabajarán en equipos para crear animaciones y videojuegos. Este curso también abarcará una serie de habilidades del siglo XXI (“habilidades de empleabilidad”) importantes para la transición de los alumnos hacia el mundo profesional. Las oportunidades laborales incluyen: Diseño de videojuegos, Diseño de animación, Modelado en 3D para videojuegos, Manipulación y animación para videojuegos y Programación de videojuegos.

Uniforme: Ninguno. Gastos: Ninguno.

Tecnología automotriz (crédito para Preparación técnica disponible)Este programa proporciona capacitación práctica y directa y experiencia para los alumnos del penúltimo y último año de la escuela preparatoria que están considerando seriamente hacer una carrera en la industria de mantenimiento, reparación y servicio automotriz. Los alumnos construirán una sólida base en frenos, suspensión y dirección del automóvil, sistemas de enfriamiento y lubricación, calefacción, ventilación y aire acondicionado (Heating, ventilation and air conditioning (HVAC)), operación y aspectos fundamentales del motor, sistemas eléctricos y electrónicos y todos los aspectos de mantenimiento. Existe un énfasis en la seguridad del taller y las expectativas de la industria, además del desarrollo de habilidades de liderazgo sólidas. El programa incluye una gran cantidad de recorridos y conferencistas invitados de la industria. Esto se considera un programa de tecnología automotriz certificado de la Fundación Nacional de Educación de Técnicos Automotrices (National Automotive Technicians Education Foundation (NATEF)) de la escuela preparatoria, programa que ha ganado muchos premios incluida la certificación valorada EnviroStar para la protección ambiental y de reciclado.

*Programa opcional de 2 años. Cierta certificación de la industria. Uniforme: 1 par de pantalones y 1 camisa comprada en WST por aproximadamente $16. Los alumnos deben comprarse sus propios lentes de seguridad. Gastos: Ninguno.

Investigación biomédica/Salud mundial (crédito para Preparación técnica disponible) El programa de Investigación biomédica y Salud mundial ayudará a crear la próxima generación de líderes de salud locales y mundiales. El programa pone énfasis en prevención y tratamiento de enfermedades y las políticas de salud, además de la seguridad de los alimentos para consumo humano y animal. Estudios de casos interesantes abarcarán las enfermedades emergentes y la contaminación intencional de los alimentos para consumo humano y animal. A través de un programa de estudios creativo, los alumnos explorarán una gama de investigaciones de la salud y prácticas científicas. El programa integra Álgebra, Química e Historia de los EE. UU. para proporcionar una comprensión y una relevancia de los problemas de salud de la vida real a nivel nacional y de los países en vías de desarrollo. El sector de salud mundial de nuestro estado proporciona una contribución valiosa al mundo y a la salud de las personas que viven en nuestro estado. Este sector crea y respalda a más de 43,000 trabajos en el estado de Washington y genera más de $1,700 millones en salarios, sueldos y beneficios anuales (cifras de 2005). Las oportunidades laborales incluyen: Asesor de salud de la comunidad, Técnico biomédico de laboratorio, Farmacéutico, Funcionario de seguridad de los alimentos de la Administración de Drogas y Alimentos (Food and Drug Administration (FDA)), Químico, Veterinario y Asistente de ayuda internacional.

*Programa opcional de 2 años. Uniforme: Camisa de cuello polo y pantalones de vestir color caqui, reloj y un par de zapatos cómodos (zapatos deportivos). Gastos: Tarjeta de RCP (aproximadamente $10).

Tecnología de reparación por colisiones* (crédito para Preparación técnica disponible) El programa de Tecnología de reparación por colisiones proporciona un enfoque práctico para aprender sobre la reparación básica de estructuras de una pieza, reemplazo de piezas, lijar/despintar/enmascarar superficies pintadas, rociado automotriz y otros acabados, reemplazo de vidrios y detallado automotriz. Existe un gran énfasis en la seguridad del taller y las expectativas de la industria, además del desarrollo de habilidades de liderazgo.

*Programa opcional de 2 años. Programa de estudios I-CAR. Certificación de seguridad de la industria. Uniforme: $20 camisa de uniforme, botas de trabajo y lentes de seguridad. Gastos: Ninguno.


West Sound Technical Skills Center - Cursos

Carreras en construcción (crédito para Preparación técnica disponible)Los alumnos de Carreras en construcción trabajan con la tecnología actual en un entorno laboral real y también realizan proyectos en la comunidad. Los alumnos aprenden la estimación de costos, la operación de herramientas manuales y eléctricas, la lectura de planos, los requisitos del código de edificación, la preparación del lugar, la construcción de la base y los cimientos, la construcción del techo y del piso, la construcción de la estructura de paredes, particiones y del techo, y el acabado exterior; además, los alumnos de segundo año pueden perfeccionar sus habilidades en los aspectos fundamentales de plomería y electricidad residencial, construcción de escaleras, técnicas de conservación de energía y carpintería comercial. Existe un gran énfasis en los estándares de seguridad y el desarrollo de las habilidades de liderazgo. Se encuentra disponible la educación avanzada en el centro de capacitación de carpintería de Bates Technical College, Clover Park Technical College, el programa de prácticas de los Comités de capacitación y práctica conjunta (Joint Apprenticeship and Training Committees (JATC)) del centro de capacitación de carpintería y el Centro de capacitación de obreros en Kingston.

*Programa opcional de 2 años. Se encuentran disponibles prácticas de aprendiz. Uniforme: Botas de trabajo, pantalones largos y vestimenta abrigada para el invierno. Gastos: Certificaciones opcionales.

Cosmetología (crédito para Preparación técnica disponible)Cosmetología es el arte y la ciencia de embellecer y mejorar la piel, las uñas y el cabello, y el estudio de la cosmética y sus aplicaciones. Los alumnos reciben instrucción en el salón de clases y capacitación práctica en maniquís y clientes utilizando equipos estándares de la industria. Para poder trabajar en esta industria, los alumnos deben obtener una licencia, lo cual requiere de capacitación más allá de la escuela preparatoria para obtener las horas mínimas requeridas. El programa de cosmetología capacita a cosmetólogos, esteticistas, manicuristas y peluqueros con oportunidades adicionales para ampliar sus caminos profesionales con capacitación especializada como Especialistas en servicio de texturas; Especialista en pelucas o extensiones, Ventas minoristas, Artista de maquillaje, Técnico de spa de día, Dueño de salón de belleza, Gerente de salón de belleza, Educador sobre productos, Estilista para televisión, películas y teatro, Artista de plataforma, etc. La cosmetología es su camino profesional a un futuro brillante y satisfactorio.

Certificación de la industria. Programa opcional de 2 años. Uniforme: Bata negra, pantalones negros (no se permite el uso de jeans). Gastos: Equipo de materiales (aproximadamente $125) y una lista de suministros.

Artes culinarias* (crédito para Preparación técnica disponible) El programa de Artes culinarias combina el programa de estudios culinario con capacitación en el lugar de trabajo en un entorno comercial, abierto al público. Los alumnos se ocupan de los clientes, de los plazos de producción y las funciones de trabajo real. Los alumnos reciben instrucción en Procedimientos de la cocina, Operaciones de delicatesen, Producción de alimentos/panadería, Servicio de banquetes y catering, y Administración de depósito. Este programa ofrece a los alumnos una gran oportunidad de experimentar el mundo laboral real al preparar y servir alimentos para el público durante banquetes, reuniones, celebraciones y como parte de nuestros Three Seasons Delicatessen ubicado en el área pública principal de la escuela. Los alumnos se divierten mientras aprenden a trabajar como un miembro del equipo en este negocio de ritmo acelerado. También instruye a los alumnos en las formas de obtener y mantener un trabajo en la industria de las artes culinarias. Los alumnos deben ser autónomos, extrovertidos, demostrar un interés previo en las artes culinarias, estar dispuestos a trabajar y aprender de la experiencia práctica. Los alumnos pueden obtener permisos y certificados de la industria que incluyen el Permiso de manipulación de alimentos del estado de Washington, certificación nacional de ServeSafe y de la Federación culinaria americana. Las oportunidades laborales incluyen: Chef, Nutricionista, Maître d’ Panadero, Chef pastelero, Cocinero de línea y Dueño de restaurante.

Los alumnos deben tener una tarjeta para Manipulación de alimentos del estado de Washington actual para participar. No se permitirá el uso de perforaciones en el rostro, uñas de acrílico, pintura de uñas o joyería de ningún tipo durante las horas de clase – *Programa opcional de 2 años. Uniforme: Pantalones negros, zapatos negros antideslizantes, delantal blanco, gorro (negro o blanco) y chaqueta de trabajador culinario (aproximadamente $75). Gastos: Permiso para manipulación de alimentos (aproximadamente $10).

Diseño de ingeniería, prototipos y producción (crédito para Preparación técnica disponible)Los alumnos trabajarán con diversas disciplinas de ingeniería en un laboratorio práctico, al mismo tiempo que aprenden diseño y elaboración mecánicos, diseño de modelado sólido, impresión en 3D e interpretación de impresiones. Los alumnos utilizan una gran cantidad de herramientas para medir, preparar y completar proyectos de fabricación de manera correcta. Los alumnos aprenden el proceso de diseño e ingeniería al crear modelos y prototipos en 3D, además de ensamblado y maquinado de nivel inicial. Este curso abarcará una serie de habilidades del siglo XXI (habilidades de empleabilidad) importantes para la transición de los alumnos hacia el mundo profesional. Las oportunidades laborales incluyen: Diseño y elaboración mecánica, Diseño técnico, Diseño y programación robótica, Diseño de impresión en 3D y Operación de impresora en 3D.

Uniforme: Ninguno. Gastos: Ninguno.


Carreras para profesionales médicos* (crédito para Preparación técnica disponible) A través de la experiencia práctica, los alumnos pueden adquirir las habilidades y el conocimiento de una gran cantidad de profesiones médicas. Aprenda anatomía, fisiología y los signos, los síntomas y la prevención de las enfermedades. Explore las carreras médicas en sus áreas de interés, además de trabajos en alta demanda. Aprenda los procedimientos para la atención del paciente que incluye tomar la presión arterial, la temperatura, el pulso y las respiraciones, además del baño, el aseado, la alimentación, el levantamiento y el ejercicio. En este programa también se enseñan la coordinación de la unidad de salud, el uso de la computadora del programa clínico, la documentación de los pacientes y los expedientes médicos a través de experiencias de la vida real con pacientes. Se dedica una parte del año a una experiencia clínica supervisada en la cual se trabaja con pacientes. Esto prepara a los alumnos para el ingreso a un programa de enfermería de nivel universitario, además de una certificación como Asistente de enfermería certificado del estado de Washington. Las oportunidades laborales incluyen: Asistente de enfermería, Enfermero certificado, Asistente de consultorio médico, Médico, Técnico en radiología, Farmacéutico y Fisioterapeuta.

* Programa opcional de 2 años. Uniforme: Uniforme médico, reloj y zapatos cómodos (zapatos deportivos). Gastos: Tarjeta de RCP (aproximadamente $10), Permiso para manipulación de alimentos (aproximadamente $10) y Antecedentes de la patrulla del estado de Washington (aproximadamente $10).

Ocupaciones en seguridad pública* (crédito para Preparación técnica disponible)Las carreras en combate contra incendios, cumplimiento de la ley, seguridad e investigaciones de delitos son muchas. Los alumnos aprenderán los principios básicos de la ley criminal de Washington, los procedimientos de las cárceles, los derechos civiles, la ética policial, la resolución de conflictos, el crimen y el comportamiento criminal, la investigación de la escena del crimen, los procedimientos de radio, la dactiloscopia y el sistema de justicia criminal. Las oportunidades de carreras incluyen oficial de policía, agente especial, detective, alguacil delegado, guardia de seguridad, guarda de caza y pesca, policía militar, funcionario de libertad vigilada/libertad condicional y funcionario del correccional de la comunidad. Se estudiarán las carreras de combate contra incendios que incluyen el Servicio médico de emergencia. Existirán oportunidades para la capacitación práctica en seguridad médica, mangueras planas, escaleras, seguridad en incendios y comportamiento del fuego.

*Programa opcional de 2 años. Uniforme: Ninguno. Gastos: Tarjeta de RCP (aproximadamente $10) y camiseta de la clase (aproximadamente $20).

Soldadura* (crédito para Preparación técnica disponible)El programa del Oficio de soldadura en West Sound Technical Skills Center presentará a los alumnos de la escuela preparatoria al mundo de la soldadura. Los alumnos experimentarán la capacitación práctica con las herramientas del oficio en un entorno de la vida real. Este programa incluye teoría dentro de la clase y experiencia en el taller. El programa de Soldadura tiene su sede en una instalación grande que incluye un taller amplio y un área de salón de clases. Los alumnos aprenderán a cortar y unir metales utilizando una antorcha de gas, equipo de soldadora por arco y de alimentación de alambre; arreglarán piezas metálicas rotas de máquinas, equipos, botes y estructuras. Los alumnos pueden estar preparados para cumplir los requisitos de certificación de la industria como un soldador certificado después de completar exitosamente el programa. Los alumnos aprenderán: soldadura manual de metal por arco (shielded metal arc welding (SMAW)), soldadura por arco con gas tungsteno (gas tungsten arc welding (GTAW)), soldadura de metal por arco con gas (gas metal arc welding (GMAW)), soldadura por arco de núcleo de fundente (flux-core arc welding (FCAW)), equipo de corte por arco aire y carbón, corte de plasma por arco y corte por gas combustible.

* Programa opcional de 2 años. Se encuentran disponibles prácticas de aprendiz. Uniforme: camisa mangas larga, pantalones largos y botas de trabajo. Gastos: Ninguno.



Índice de los cursos- A -

Acondicionamiento físico acuático nivel intermedio ........................70Acondicionamiento físico nivel avanzando ......................................69Acondicionamiento físico y deportes acuáticos de adaptación ........71Acondicionamiento nivel avanzado .................................................68Actividades de acondicionamiento físico de por vida .......................69Actividades de natación y buceo .....................................................69Acuicultura ................................................................................40, 77Administración de la producción de video I ...............................37, 48Administración de la producción de video II ..............................37, 48Alemán Año I ...................................................................................87Alemán Año II ..................................................................................87Alemán Año III - UW en la escuela preparatoria ...............................87Álgebra avanzada ............................................................................64Álgebra I ..........................................................................................63Álgebra I - Bloque doble ..................................................................63Álgebra I - Matemáticas aplicadas .............................................56, 64Análisis matemático ........................................................................64Anatomía y fisiología humana A .....................................................75Anatomía y fisiología humana B ......................................................75Animación .................................................................................38, 45Anuario .....................................................................................37, 47Aplicaciones de recursos: Respaldo matemático para Álgebra o Geometría ............................................84Aplicaciones de recursos ..................................................................84Aprendizaje en el lugar del trabajo/Aprendizaje basado en el trabajo .................................................39, 42, 45, 48, 53Arte mundial ...................................................................................35Artes ...............................................................................................27Artes culinarias ................................................................................95Artes culinarias nivel avanzado .......................................................51Artes culinarias nivel inicial .............................................................51Artes culinarias ProStart I ................................................................51Artes culinarias ProStart II ...............................................................51Artes gráficas nivel avanzado ....................................................36, 46Artes gráficas nivel inicial ..........................................................36, 45Asistente de administración/biblioteca/maestro .............................58Astronomía ......................................................................................74Astronomía 101 con laboratorio de la UW (otoño) ..........................74Astronomía 150 con laboratorio de la UW (primavera) ....................75Asuntos familiares ...........................................................................49

- B -Banda de concierto ..........................................................................29Banda sinfónica ...............................................................................29Bases de la mecatrónica ..................................................................55Biología ...........................................................................................72Biología de AP .................................................................................72Biología del IB HL Año 1 ..................................................................72

Biología del IB HL Año 2 ..................................................................73 Biología en la agricultura ..........................................................39, 76

- C -CAD de arquitectura I ................................................................38, 55CAD de arquitectura II ...............................................................38, 56CAD de ingeniería I ..........................................................................56CAD de ingeniería II .........................................................................56CAD nivel inicial ...............................................................................55Cálculo AB de AP .............................................................................66Caminar para acondicionamiento físico de por vida ........................70Carreras en construcción ..................................................................95Carreras en Educación ......................................................................49Carreras para profesionales médicos ...............................................96Centro de Recursos de Aprendizaje ..................................................84Cerámica ...................................................................................36, 53Cerámica nivel avanzado ...........................................................36, 53Certificación A+ ..............................................................................44Chino (Mandarín) Ab Initio I ............................................................90Chino (Mandarín) Ab Initio II ...........................................................90Chino (Mandarín) del IB Año 1 ........................................................90Chino (Mandarín) del IB Año 2 ........................................................90Chino (Mandarín) I ..........................................................................89Chino (Mandarín) II .........................................................................90Ciencia naval (NJROTC) I, II, III, IV - PE ..............................................71Ciencia naval I (ROTC) ......................................................................57Ciencia naval II (ROTC) .....................................................................57Ciencia naval III (ROTC) ....................................................................57Ciencia naval IV (ROTC) ....................................................................57Ciencias ...........................................................................................72Ciencias agrícolas, CTE .....................................................................39Ciencias ambientales de AP .......................................................41, 76Ciencias de la Tierra A ......................................................................75Ciencias de la Tierra B ......................................................................75Ciencias de las plantas ...............................................................39, 76Ciencias de las plantas nivel avanzado ......................................40, 76Ciencias veterinarias ..................................................................40, 77COE de Lengua y Literatura Inglesas ................................................61COE de Matemáticas ........................................................................67Comunicaciones de video I ........................................................37, 47Comunicaciones de video II .......................................................37, 47Conjunto de jazz ..............................................................................30Contabilidad ....................................................................................42Conversaciones sobre dinero ...........................................................49Coro de cámara ................................................................................28Coro de concierto .............................................................................28Coro sinfónico ..................................................................................28Correr para acondicionamiento físico ...............................................70Cosmetología ..................................................................................95Curso de honor de Historia de los EE. UU. .........................................80


Curso de honor de Humanidades .....................................................81Curso de honor de Lengua y Literatura ............................................59Curso de honor de Literatura británica y composición .....................60Curso de honor de Literatura estadounidense y composición ..........60Curso de honor de Literatura universal y composición .....................59

- D -Debate y oratoria pública de los estudios forenses ..........................83Derecho personal y comercial ..........................................................42Derecho personal y comercial nivel avanzado ..................................42Desarrollo infantil ............................................................................49Dibujo y pintura nivel avanzado ......................................................34Dibujo y pintura nivel inicial ............................................................34Dibujo y pintura nivel intermedio ....................................................34Diseño de ingeniería, prototipos y producción .................................95Diseño de páginas web ..............................................................38, 45Diseño de videojuegos .....................................................................44Diseño de videojuegos en 3D nivel avanzado ..................................94Diseño de videojuegos nivel avanzado ............................................45Diseño interior ...........................................................................38, 50

- E -Educación especial ..........................................................................84Educación física ...............................................................................68Educación ocupacional/Experiencia laboral (1 semestre cada uno) ....84Educación para la primera infancia ..................................................49Educación sobre ciencia de la familia y el consumidor, CTE ..............48Electiva de AVID ...............................................................................58 Electivas ..........................................................................................58Ensamble de Jazz vocal ...................................................................28Ensamble de vientos .......................................................................30Ensamble para mujeres nivel avanzado ...........................................27Entrenamiento con pesas nivel avanzado ........................................69Escritura creativa I ...........................................................................62Escritura expositiva .........................................................................62Escultura .........................................................................................35Español Ab Initio SL Año 1 ...............................................................88Español Ab Initio SL Año 2 ...............................................................89Español Año I ...................................................................................88Español Año II .................................................................................88Español Año III ................................................................................88Español Año IV - UW en la escuela preparatoria ...............................88Español del IB HL Año 1 ...................................................................89Español del IB HL Año 2 ...................................................................89Español para hablantes de herencia ................................................89Estadística de AP .............................................................................65Estudio general de Historia de los EE. UU. ........................................79Estudios matemáticos del IB SL .......................................................65Estudios sobre la mujer y las minorías .............................................83Estudios sociales ..............................................................................79

- F -Fabricación de recreación al aire libre ..............................................54Física 1 de AP ...................................................................................74Física 1 y 2 de AP/Seminario de Física del IB SL ...............................78Física 2 de AP/Seminario de Física del IB SL .....................................74Fotografía comercial ..................................................................36, 47Fotografía digital .......................................................................36, 46Francés Año I ...................................................................................86Francés Año II ..................................................................................86Francés Año III - UW en la escuela preparatoria ...............................86Francés Año IV .................................................................................86Fundamentos de Educación física: Acondicionamiento físico ...........68Fundamentos de Educación física: Natación ....................................68Fundamentos de Educación física: Pesas .........................................68

- G - Geografía humana de AP .................................................................79Geometría .......................................................................................64Gobierno comparado y Política comparada .....................................81Gobierno y política de los EE. UU. de AP ...........................................80Grupo de actuación .........................................................................32Guerras estadounidenses ................................................................81Guitarra nivel avanzando .................................................................27Guitarra nivel inicial ........................................................................27

- H -Habilidades profesionales y personales del IB (IB PPS) ....................51Highlighters ....................................................................................29Historia a través de películas ...........................................................83Historia de los EE. UU. de AP ............................................................80Historia del arte de AP .....................................................................35Historia del continente americano del IB HL Año 1 ..........................82Historia del continente americano del IB HL Año 2 ..........................82Historia del estado de Washington ..................................................79Historia europea de AP ....................................................................80Historia universal ............................................................................79Historia universal contemporánea ...................................................79

- I -Idiomas del mundo .........................................................................86Informática de AP ......................................................................44, 67Inglés ..............................................................................................59Instrucción en seguridad acuática ...................................................70Introducción a la Tecnología de la mecánica automotriz ..................54Introducción a la teoría musical .......................................................31Introducción a las carreras Médicas .................................................52Introducción a las Ciencias físicas ....................................................73Investigación biomédica/Salud mundial .........................................94


- J -Japonés I .........................................................................................91Japonés II ........................................................................................91Japonés III .......................................................................................91Japonés IV .......................................................................................91

- L - Leer para lograr el éxito (1 año) Nivel A ...........................................85Leer para lograr el éxito (1 año) Nivel B ...........................................85Lengua y Literatura .........................................................................59Lenguaje de señas americano (ASL) I ........................................52, 92Lenguaje de señas americano (ASL) II .......................................52, 92Lenguaje de señas americano (ASL) III ......................................52, 92Lenguaje y composición en Inglés de AP .........................................60Lenguaje y cultura francesa de AP ...................................................87Lenguaje y cultura japonesa de AP ..................................................91Liderazgo/Gobierno estudiantil .......................................................58Literatura británica y composición ..................................................60Literatura estadounidense y composición .......................................59Literatura universal y composición ..................................................59Literatura y composición de AP/IB ...................................................60

- M -Macroeconomía de AP .....................................................................81Madera y construcción naval nivel avanzado ...................................55Marketing I ......................................................................................43Marketing II .....................................................................................43Marketing III ....................................................................................43Matemáticas ...................................................................................63Matemáticas del IB SL Año 1 ...........................................................65Matemáticas del IB SL Año 2 (Cálculo) .............................................66Mecánica integrada nivel avanzado ................................................42Mecánica integrada nivel inicial .......................................................41Mecatrónica aérea ...........................................................................55Medicina deportiva nivel avanzado ...........................................52, 77Medicina deportiva nivel inicial .................................................52, 77Microeconomía de AP ......................................................................80Microsoft Office ...............................................................................43Microsoft Office nivel avanzado .......................................................44Mitología clásica .............................................................................62Moverse para obtener acondicionamiento físico .............................71Música comercial .............................................................................27Música del IB SL ...............................................................................31

- N - Natación matutina para acondicionamiento físico .......................... 69Natación nivel inicial .......................................................................68Natación para acondicionamiento físico ..........................................69Necesidades especiales/Habilidades para la vida ............................85Niños en transición: Escuela preparatoria (KIT-HS) ..........................85Nutrición y bienestar .......................................................................50

- O -Oceanografía (Ciencia marina) ........................................................76Ocupaciones en seguridad pública ..................................................96Orquesta de cámara .........................................................................29Orquesta de cuerdas ........................................................................30

- P -PE de adaptación .............................................................................68Películas del IB SL ......................................................................37, 48Percusión .........................................................................................30Polo acuático ...................................................................................69Prácticas de asistente de veterinaria .........................................41, 77Principios de Informática de AP .......................................................44Problemas del mundo contemporáneo ...........................................81Producción de video profesional I ..............................................37, 48Producción de video profesional II .............................................37, 48Programa de transición comunitaria ...............................................85Psicología ........................................................................................82Psicología de AP ..............................................................................82Puente a la Universidad de ELA .......................................................61Puente a la Universidad de Matemáticas .........................................66

- Q -Química ...........................................................................................73Química de AP/Química del IB SL ....................................................73

- R -Recuperación de créditos para Inglés/Literatura ..............................61Recursos naturales y ecología ....................................................40, 76Representación de Shakespeare ......................................................32

- S -Salud ...............................................................................................48Seminario de Álgebra nivel avanzado y Análisis matemático ..........67Seminario de AP ..............................................................................58Seminario de Biología de AP/IB HL ..................................................78Seminario de Ciencias ambientales de AP .......................................78Seminario de ELA y Estudios sociales .........................................62, 83Seminario de Geometría ..................................................................66Seminario de Lectura ......................................................................62Seminario de Matemáticas de AP/IB ...............................................67Seminario de Química de AP/IB SL ..................................................78Sociología ........................................................................................82Socorrismo ......................................................................................70Soldadura ........................................................................................96

- T -TADOKU: Lectura complementaria en japonés .................................92Taller de arte ...................................................................................35Taller de arte 2D de AP (Artes gráficas) ......................................36, 46Taller de arte 2D de AP (Dibujo) .......................................................35


Taller de arte 2D de AP (Fotografía) ...........................................37, 47Teatro del IB ....................................................................................33Teatro musical .................................................................................32Técnica escénica I ............................................................................33Técnica escénica II ...........................................................................33Técnica escénica III ..........................................................................33Técnicas de actuación ......................................................................31Técnicas de actuación nivel avanzado ..............................................32Tecnología automotriz .....................................................................94Tecnología de la cerámica ..........................................................36, 53Tecnología de la comunicación, CTE ................................................45Tecnología de la construcción y de la madera ..................................54Tecnología de la fabricación, CTE .....................................................53Tecnología de la Información comercial, CTE ...................................42Tecnología de la madera nivel avanzado .........................................54Tecnología de la mecánica automotriz ............................................54Tecnología de las artes gráficas .................................................36, 46Tecnología de reparación por colisiones ..........................................94Tecnología y ciencias agrícolas nivel avanzado ..........................39, 77Tecnología y electricidad de la mecánica integrada ...................41, 77Teoría de la música de AP ................................................................31Teoría del conocimiento/Investigación del IB ..................................58Textiles e Indumentaria I (Costura) ............................................37, 50Textiles e Indumentaria II (Costura) ...........................................37, 50Transición a la vida adulta ...............................................................84

- V -Vida independiente .........................................................................50

West Sound Technical Skills Center

Artes culinarias ................................................................................95Carreras en construcción ..................................................................95Carreras para profesionales médicos ...............................................96Cosmetología ..................................................................................95Diseño de ingeniería, prototipos y producción .................................95Diseño de videojuegos en 3D nivel avanzado ..................................94Investigación biomédica/Salud mundial .........................................94Ocupaciones en seguridad pública ..................................................96Soldadura ........................................................................................96Tecnología automotriz .....................................................................94Tecnología de reparación por colisiones ..........................................94


Notas:


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