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História da Língua Portuguesa
Índice Semana 1Semana 2Semana 3Semana 4Semana 5Semana
6Semana 7Semana 8Semana 9Semana 10Semana 11Semana 12Semana 13Semana
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Semana 15
Introdução Geral. Geografia da língua; línguas românicas;
dialectos do PEConceitos gerais: fonética. Dialectos do PE e
dialectos insularesLínguas românicas: do latim clássico ao século
VIIFormação do galego-português: português antigoExercícios de
transcrição fonética e estudo de texto medieval 1Estudo de texto
medieval 2 e Português médioEstudo de texto de português médio e
português clássico e modernoEstudo de texto português clássico e
exame parcial 1Primeiras gramáticas portuguesas. Fenómenos mais
recentesExpansão da língua portuguesa
Variedade dialectal do português no BrasilExercícios de
transcrição fonéticaCrioulos de base portuguesaExercícios
práticos
Exame parcial 2
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As páginas deste documento são uma adaptação (apenas com
finalidade pedagógica) dasseguintes obras:
TEYSSIER, Paul. 1993. História da Língua Portuguesa.
[tradução de Celso Cunha]. 5ª ediçãoportuguesa. Lisboa: Livraria Sá
da Costa.CASTRO, Ivo. 2005. Introdução à História do Português.
Lisboa: Colibri. FARIA, Isabel Hub et al. (Orgs.). 1996.
Introdução à Linguística Geral e Portuguesa.
Lisboa:Caminho. MATEUS, M. H. M. et al. 2003. Gramática da
Língua Portuguesa. 5ª ed. Lisboa: Caminho.
ANDRÉS DÍAZ, Ramón. 2013. Gramática Comparada de las
Lenguas Ibéricas. Gijón: Ediciones Trea.
RIBEIRO, Gulherme. Apontamentos sobre a História da Evolução da
Língua.HAUY, Amini Boainain. 1994. História da Língua Portuguesa, 1
– Séculos XII, XIII e XIV. SãoPaulo: Editora Ática.NUNES, José J.
1918. Textos Antigos Portugueses in Revista Lusitana. nº 21.
dirigida por J. Leite de Vasconcelos. Lisboa: Livraria
Clássica
Editorahttp://esjmlima.prof2000.pt/hist_evol_lingua/R_GRU-N.HTML
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1. Introdução Geral
O estudo da história da língua portuguesa reflecte a evolução
dos estudos linguísticos desde o séculodezoito até ao século XX e
XXI, combinando diversas das áreas de estudo da linguística
(a fonologia –que estuda os sons como abstracções
pertencentes ao sistema de uma dada língua humana;
a fonética –que estuda os sons concretos, na sua
componente articulatória, acústica e perceptiva – a
morfologia –que tem como objecto a palavra e os seus
constituintes – a sintaxe – que estuda a combinação
depalavras em em frases e os sintagmas que as constituem).
A forma particular, contextual, em que os sons são
produzidos, articulados e recebidos, é o que umdos mais importantes
linguistas, Ferdinand de Saussure, designou por fala (em
francês, parole ). Aforma abstracta, que
reconhecemos por trás de cada uma das diferentes formas de dizer
uma palavra,é estudada pela fonologia. A essa forma abstracta de
cada som chamamos um fonema. As línguasorais como o português,
espanhol, francês, são compostas por um conjunto finito de fonemas
(aosquais alguns chamaremos vocálicos, outros consonânticos, e
outros semi-vocálicos). Este conjuntofinito de fonemas compõe um
sistema abstracto que Saussure designou como língua .É no
contexto da combinação de fonemas (sons abstractos) em palavras que
percebemos que a adiferença entre o fonema A e o fonema O permitem
diferenciar as palavras FACA e FOCA. Omesmo se pode dizer quanto às
palavras PATO e RATO. A única diferença ao nível do seu
aspectosonoro (fonológico) entre as duas palavras está nos fonemas
P / R. Observe-se como a substituição
de um fonema por um outro (P por R) permite, nestes dois casos,
mudar simultaneamente osignificado. Assim, no contexto de uma
língua, os sons que permitem combinar-se em palavras, sãoentidades
abstractas, que permitem distinguir significados, designadas por
fonemas.Para além deste estudo da língua em que se estudam fonemas
em relação e diferenciação uns com osoutros, num sistema de
relações num momento histórico e estado específico da língua – a
estaperspectiva se designa como perspectiva sincrónica –
também se estuda a língua do ponto de vista dasua transformação
através de diferentes estados da língua, através da sua história –
esta é aperspectiva diacrónica .Para além do estudo da língua
portuguesa através da sua história (na sua diacronia ),
e do estudo decada um dos estados históricos da língua enquanto
sistema (na sua sincronia ), também se pode estar
a variação e mudança da língua do ponto de vista geográfico (a
que se dedica a dialectologia ).
1.1. História da Língua e Mudança Linguística
Os fenómenos de mudança e variação numa língua manifestam-se em
quatro dimensões:a) variação social (ou
diastrática );b) variação geográfica (ou
diatópica );c) variação cronológica (ou
diacrónica );d) variação de contexto
comunicativo (ou diafásica ).
Semana 1 – Enero, 22: Presentación general del curso y de
suscriterios de evaluación; introducción general; nociones
generales degeografía: familias linguísticas; geografía
lingüística: lenguasrománicas. (4 págs.)
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A variação social do uso da língua que desencadeia o
surgimento de sociolectos e de gíriasprofissionais é estudada pela
sociolinguística, à variação geográfica dedica-se a dialectologia,
e a variação cronológica é o campo de estudo da linguística
histórica.
1.2. Unidade da Língua Portuguesa
A língua portuguesa nasceu num pequeno território do canto
noroeste da Península Ibérica, a
Galécia Magna – que inclui a Galiza
actual, parte do norte de Portugal e o ocidente das Astúrias,
numterritório que vai continuamente desde a Corunha, no extremo
setentrional da Galiza, até à ria de Aveiro e ao vale do rio
Vouga.
Monolinguismo quase absoluto em território português com a
excepção do mirandês que é umalíngua oficial regional.
Recorrendo aos conceitos coserianos de sistema e de
norma podemos dizer que todas as normas(sociais,
regionais e individuais) do português partilham as seguintes
características:
a)
a síncope das consoantes N e L quando estão em
posição intervocálica;b) a não transformação em ditongo
crescente das vogais tónicas E e A em terra e cova ao
contrário do que acontece em castelhano;c) a manutenção do
F inicial latino ao contrário do que sucede em castelhano.
1.3. Diversidade da Língua Portuguesa
Em 1983, Lindley Cintra identificava a existência de três normas
nacionais dentro do sistemalinguístico unitário do português:
1) a norma do português europeu, igualmente adoptada pelos
cinco países africanos;2) a norma do português
brasileiro;
3)
a norma galega.
Ivo Castro propõe uma revisão desta proposta, considerando a
existência de:1) duas variantes nacionais plenamente
desenvolvidas: variante portuguesa e brasileira;2) duas
variantes em formação: variante moçambicana e angolana.
O galego, não tendo vingado a proposta reintegracionista, é
considerado como uma língua românicaautónoma.
Para além das variantes desenvolvidas em Portugal e Brasil e das
variantes em formação emMoçambique e Angola, há no espaço dos
países que têm o português como língua oficial, outros
aspectos a considerar:1)
a existência do mirandês, como língua oficial regional de
Miranda do Douro, em Portugal;2) a existência de línguas das
nações índias no Brasil;3) a existência de línguas indígenas
em Angola, Moçambique e Guiné-Bissau;4) a existência do
crioulo em Cabo Verde e São Tomé e Príncipe.
1.4. Famílias linguísticas: Indo-Europeu, Latim, Línguas
Românicas, Línguas Ibéricas e Português
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Desde o século XVI que se observavam as semelhanças entre traços
das línguas europeias, antigas emodernas, e o Sânscrito, língua da
Antiguidade indiana. A partir dessa época foram sendo reunidosdados
sobre o que de comum havia entre tais línguas, ao mesmo temo que se
ia compreendendo quea única resposta possível para o enigma das
suas parecenças era a de ter havido um antepassadocomum a todas
elas. Com a percepção de uma família de línguas que se convencionou
chamar deindo-europeia, foi-se desenvolvendo um método de selecção
de traços baseado na comparação dasrespectivas gramáticas e léxicos
na reconstrução da língua antepassada, o Proto-Indo-Europeu.Pelas
continuação das investigações que se prolongaram pelo século XX,
sabemos hoje que aslínguas vivas indo-europeias se distribuem pelos
seguintes ramos:
- Báltico – Letão e Lituano.- Celta –
Bretão, Gaélico Escocês, Gaélico Irlandês, Galês e o Manx (falado
na ilha de Man). Estas
línguas sofrem a vizinhança do Francês e Inglês pelo que têm um
reduzido número de falantes.- Eslavo – Bielo-Russo,
Búlgaro, Checo, Eslovaco, Esloveno, Macedónio, Polaco, Russo,
Servo-
Croata e Ucraniano.- Germânico – Alemão, Inglês,
Dinamarquês, Escocês, Feróico, Frísio, Islandês, Neerlandês,
Norueguês e Sueco.- Helénico – Grego.-
Indo-iraniano – Cengalês, Guzarate, Hindu-Urdu, Marata,
Penjabe, entre as línguas Indianas, eCurdo, ‘Pashto’ e Persa entre
as Iranianas.
- Românico – Castelhano, Catalão, Francês,
Franco-Provençal, Galego, Italiano, Português,Provençal,
Reto-Romance, Romeno e Sardo.
- Albanês e Arménio.
Elenco das línguas românicas:
1) Ibero-românica2) Galo-românica3)
Reto-românica4)
Italo-românica5) Sardo6) Balcano-românica
1) Área ibero-românica :- Galego- Português-
Castelhano: variante peninsular; principais dialectos: dialecto
asturiano, dialecto leonês, dialecto
navarro e aragonês, dialecto extremenho, dialecto andaluz e
murciano, dialecto canário. Varianteamericana.
2)
Área galo-românica :- francês: descende da langue
d’oil medieval
- provençal: provençal antigo ou langue d’oc. Os principais
dialectos modernos são omistralien e o occitano.
- franco-provençal: dialectos do sudeste da França, da Suíça
ocidental e do norte deItália
3) Área reto-românica :
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- Divide-se em três variantes: romansh (na Suíça), ladino (no
Tirol do Sul), friulano (noroestede Itália).
4) Área italo-românica :- Toscano: dialecto,
oriundo da região de Florença, foi adoptado como língua padrão
noséculo XIX e a ele se associa a designação moderna de
italiano.
Reconhecem-se três grupos de dialectos muito diferenciados do
italiano:- Setentrional: piemontês, lombardo, lígure,
veneziano, emiliano;- Central: marchigiano, toscano, corso,
úmbrico, romano;- Meridional: abruzzese, campaniano,
apuliano, lucaniano, calabrês.
5) Área sarda : A variedade mais
conservadora, conhecida como logudorese, é falada na região central
da Sardenha,
o Logudoro.
6) Área balcano-românica:O romeno, língua oficial da
Roménia, baseia-se na língua da região de Bucareste. Outras
variedades
são o moldavo e o daco-romeno.
Línguas orais da Península Ibérica
Catalão – também chamado valenciano em Valencia e balear
nas Baleares. Aragonês – também designado ‘fabla’,
assim como navarro-aragonês se nos referimos ao seudesenvolvimento
nos séculos medievais.Castelhano-aragonês – falado na
maior parte de Aragão.Basco – também conhecido como
euskera ou euskara .Castelhano – chamado
também espanhol, cuja extensão geográfica é a maior da
Península. Asturiano-leonês – conhecido também
asturiano, leonês ou mirandês, além de ‘bable’.
Galego e português – pode ser entendido como o de
duas línguas distintas ou como um único
domínioromânico. Aranês – subdialeto do dialeto
gascão da língua occitânica na metade sul de França.
