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Hello!!! ThEsE 2 weekS we are going to practice pronunciation, spelling, LISTENING, Reading and writing!!! Wow!!!
1. Spelling vocabulary!
OS DEJO EL ABECEDARIO POR SI LO NECESITÁIS, AUNQUE YA
DEBERÍAMOS DE SABERLO DE SOBRA…JEJEJ
LUEGO Leed las instrucciones en la hoja de deletreo
de vocabulario.
2. Worksheet
Unscrambled the letters to make words. Ordena las
letras para formar palabras. Fijaos bien, porque
pueden ser palabras de otras lecciones que ya vimos!!
BUSCADLAS EN EL LIBRO!
3. Pronunciation
READ THE FOLLOWING WORDS AND SEND ME IN AN AUDIO.
(LEED LAS SIGUIENTES PALABRAS Y MANDÁDMELAS EN UN
AUDIO) OS PONGO TRES BLOQUES DE PALABRAS, FIJAOS BIEN
EN LA PRONUNCIACIÓN!!!!
4. PRESENT CONTINUOUS worksheets
OS MANDO UNA SERIE DE FICHAS PARA PRACTICAR EL
PRESENTE CONTINUO, A MAYORES OS VUELVO A PASAR LA
HOJITA EXPLICATIVA DE PRESENTE CONTINUO POR SI NO LA
TENÉIS.
NO ME ENVIÉIS NADA HASTA TENER TODO ACABADO, VALE??
CUALQUIER DUDA YA SABÉIS DONDE ESTOY, JEJEJ
1. Spelling vocabulary
Ahora que ya habéis repasado un poquito el abecedario, os propongo una cosa. Seguro que todos y todas tenéis revistas o folletos por casa, así que haremos lo
siguiente: UN COLLAGE CON LAS PALABRAS QUE
PODÉIS VER A CONTINUACIÓN. Aquí os dejo la lista. Lo
que tenéis que hacer es:- Recortar todas las letras que os hagan falta para
todas las palabras (UNA A UNA)
- Formar las palabras con esas letras y pegarlas en
cartulina o cartón que tengáis por casa.- Una vez formadas todas las palabras me mandáis un
vídeo pronunciando las palabras y luego deletreándolas todas, una por una. Seguro que lo hacéis genial!
SHOP ASSISTANT
TAXI DRIVER
BUILDER
POLICE WOMAN
POSTMAN
WAITER
SINGER
TEACHER
Os tendría que quedar algo así, pero con las palabras de arriba
ANC
TLBOTE
CHLOSO
ZQIU
APERP
STPALIC
TRENITEN
ROCAT
SURNE
ROTOACNS
MALNIA
CUDOENMATYR
ADYRFI
ILFM
RPOMEMGRA
2.Unscrambled the words
3. PRONUNCIATION. Read aloud these words
and send me an audio. FIJAOS BIEN, TODAS TIENEN
ALGO EN COMÚN. (No os fijéis en el significado, sólo en como se pronuncian)
BEE, HEEL, SPEED, SEE, BEEF, FEED, SEED, JEEP, STEEP, NEED, SHEEP, KEEN, FEET, INDEED, BLEED, DEEP, PEEP, FEEL, QUEEN, CREEP, GREEN, GREEDY, SPLEEP, FREEZE, STREET, CHEEK, WEEK, FREE, MEET, CHEESE, TREE.
PET, MEN, THEN, EGG, JET, SET, TEN, HEN, WHEN, BET, BEND, GET, DEN, SEND, CENT, LEND, GEM, ENF, BEG, PET, PECK, FEL, LEG, CHECK, TELL, NET, PEN, BELL, NECK, SELL, ELK, SMELL, JELLY, LET, END.
BEAT, HEAT, MEAT, EAT, HEAL, PEACH, REACH, SEAT, TREAT, LEAF, BEACH, TEA, SEAL, MEAL, TEAM, READ, BEAT, BEAN, PEA, JEANS, TEAL, BEAM, CREAM, CLEAN, PEAK, BEAK, NEAT, LEADER, HEATER,PLEASE, SEASON.
Affirmative Negative Interrogative
As you know, we use the
PRESENT CONTINUOUS to
talk about an action that is
happening right now at the
moment of speaking.
Verb TO BE + -ING
(am, is, are)
I am playing I am not playing Am I playing?
You are playing You aren´t playing Are you playing?
He is playing He isn´t playing Is he playing?
She is playing She isn´t playing Is she playing?
We are playing We aren´t playing Are we playing?
You are playing You aren´t playing Are you playing?
It is playing It isn´t playing Is it playing?
They are playing They aren´t playing Are they playing?
It also
describes an event
planned in the future.Ex. I´m taking my
English class
on Monday.
EJEMPLO: I AM I´M
F) Write this sentences in negative.
COMPLETE
