Проект

развивающей предметно-

пространственной среды

По теме: «Красноярск - мой город

родной»

(старший дошкольный возраст)

Проект разработала: Семенкова И.С.

Актуальность

Красноярск! Великий, славный, Городам другим пример. Здесь благоустроен каждый Двор, массив и даже сквер. Края житель точно знает — Нет красивей городов! Красноярск и это званье С честью отстоять готов!...

Н. Розбицкая

• Цель: создание условий для систематизации знаний о родном городе и крае.

• Задачи:

-расширять представления о родном городе и крае;

-способствовать развитию познавательных процессов;

-воспитывать уважительное и бережное отношение к достопримечательностям города и края.

Общие правила группы

• Играй-договаривайся;

• Каждой вещи - свое место;

• Слушай – запоминай – рассказывай;

• Придумывай – фантазируй;

• Относись бережно.

Красноярск

– мой город

родной

Социально –коммуникативное развитие:

Центр сюжетно –ролевой игры: «Мы играем»

Центр уединения

Центр радио и телевидения «Говорим и показываем»

Познавательное развитие:

Логико-математический центр:

«Академия счета»

Познавательно-

исследовательский центр:

«Почемучка»

Туристко-краеведческий:

«Юный путешественник»

Речевое развитие:

Центр грамотности: «АБВГДейка»

Мини – библиотека: «В гостях у

книги»

Художественно-эстетическое развитие:

Центр музыки и театра: «Веселый балаган»

Творческая мастерская: «Очумелые ручки»

Центр флористики: «Лепесток»

Физическое

развитие:

Центр спорта:

«Мы чемпионы»

Центр здоровья:

«Здоровячок»

Социально-коммуникативное развитие:

Центр сюжетно-ролевых игр «Мы играем»

Количество детей: свободное

Оборудование : игровые модули: магазин,

больница, парикмахерская, кухня; столы,

стулья, ширма, диван и кресла.

Оснащение

• Материалы : эмблемы супермаркет «Красный яр», магазин игрушек «Тигрушка», магазин все для сада, «Зоомагазин», детская поликлиника «Будь здоров Красноярск, и т.д. Неоформленный игровой материал; куклы, кукольная одежда и мебель, коляски для кукол, посуда, расчески, ванночки для купания, мочалки, полотенце; овощи, фрукты, хлебобулочные изделия, кисломолочные продукты, напитки, аптечка, кушетка, семена, касса, деньги, цветы, горшочки, вазы, упаковка, строительные материалы ( кубики разных размеров, форм, цветов; строительные инструменты), пледы, коврики и т.д.

«Центр уединения»

• Количество детей :2

• Правила:

Кричи

Плачь

Смейся

Успокойся

Оснащение

• Оборудование: пуфы мягкие, занавески(к

потолку, разной плотности).

• Материалы: коврик «злости», баночка для

крика, доска настроения, мешочек с плохим

настроением, коврик «Примирения»,

подушки антистресс, плед, светильник

ночник звездное небо.

Центр телевидения «Говорим и

показываем»

• Количество детей: 6

• Правила:

Составь сценарий

Собери материал

Заучи текст

Соблюдай деловой стиль одежды

Вещай - говори

Оснащение центра

• Оборудование: стол, стулья, телевизор, камера, микрофон, штатив, лампа настольная, диктофон, электронная рамка, наушники.

• Материал: газеты, аудиотека, атрибуты одежды, телепрограмма, планшет, карандаш, магнитная доска и т.д.

Логико – математический центр

«Академия счета».

• Количество детей 6

Оборудование: магнитная доска, магнитные цифры, ковролин с

набором геометрических фигур, обручи, счеты, учебные

приборы(весы, часы), мерные стаканчики, ростомер.

Материалы: комплекты цифр; комплекты геометрических

фигур разных размеров, разного цвета; плоскостные предметные

картинки и игрушки для счета;

демонстрационный материал «Поиграй и сосчитай», картинки по

временам года и частям суток; счетные палочки); картотеки –

математические загадки; математические пословицы и

поговорки; математические считалки; задачи в стихах; сказки

о математических понятиях; головоломки, лото; домино; игры с

монетами, календарь, модель календаря, модель часов, шашки,

шахматы, логико-математические игры (Танграм, Монгольская

игра, Колумбово яйцо, Вьетнамская игра, Волшебный круг,

Пентамимо, игры Воскабовича)

Познавательно – исследовательский центр «Почемучки»

Количество детей: 5

Правила:

Экспериментируй;

Нарисуй схему;

Узнавай;

Исследуй.

Оборудование: стеллаж со сквозными

полочками, стулья столы, ширма.

Оснащение центра

Материалы: весы, ёмкости для игр с водой разного объёма и формы

• детские халаты, клеенчатые фартуки, полотенца, контейнеры для хранения сыпучих и мелких предметов.

• природный материал: камешки, глина, песок, ракушки, птичьи перья, спил и листья деревьев, мох, семена и т. д.

• бросовый материал: проволока, кусочки кожи, меха, ткани, пробки;

• разные виды бумаги;

• красители: гуашь, акварельные краски;

• медицинские материалы: пипетки, колбы, мерные ложки, резиновые груши;

прочие материалы: зеркала, воздушные шары, масло, мука, соль, сахар, цветные и прозрачные орг. стёкла, сито, свечи.

Туристско - краеведческий центр «Юный путешественник».

• Количество детей:4

• Правила:

Изучи карту

Работай со схемой

Интересуйся

• Оборудование: модуль магазин, транспорт, ширма.

• Материалы:Флаг, гербы и другая символика городов, видео-аудио материала, глобус, карты, компас, рюкзак, шапочки, котелок, бамбуковые палочки, палатка.

Альбомы: “Наш детский сад”, “Наш город” (образование, культура, спорт, медицина),

Художественная литература (стихи, рассказы, произведения самих детей).

Традиции, обычаи, (описания, иллюстрации).

Центр грамотности: «»

• Количество детей:-4

• Оборудование: шкаф для пособий, детские столы и стулья, зеркало настенное, зеркало индивидуальное, доска магнитная.

• Материал: - фотографии достопримечательностей города Красноярска; артикуляционная гимнастика в стихах и картинках; наборы магнитных букв; цветные мелки; цветные маркеры; символы для звукового анализа слов (схемы слов, предложений; квадраты синего, зеленого, красного цветов); ребусы, лабиринты, кроссворды, загадки; дидактические игры «Узнай и назови» (улицы и достопримечательности города), «Составь рассказ», «Составь предложение по схеме», «Добавь слово» «Определи место звука в слове», «Слоговое лото»: карточки схемы для рассказывания «Дом, в котором я живу», «Моя семья», «Мой город»; - мнемотаблицы; «Заштрихуй предмет»

Мини – библиотека: «В гостях у книги»

• Количество человек: 6

• Правила:

-говори тихо;

-хочешь взять книгу домой –

используй формуляр;

-береги книгу!

• Оборудование: стеллаж для книг, стол, стулья, полка, диван, кресло, настольная лампа, магнитофон.

• Материалы: книги, картотека, формуляр, журналы, книжная больница, энциклопедии, картотека сказок малых народов Красноярского края; - подборка рассказов и стихотворений, русских народных сказок, эпоса; - книжки-малышки изготовленные детьми по кетским сказкам «Про сиротку», «Птичка-невеличка», «Про сестру Вихря», по саамским сказкам «О Саамах», «Как старик Саам врагов перехитрил», по улческим сказкам «Скрипучая старушка», «Три брата». Материал демонстрационный: портреты писателей Красноярского края Астафьева В. П., И. Пантелеева, М. Иониной, Д. Масуновой, Р. Карапетьяна, У. Яворской, Е. Крутовской. На передвижной книжной полке выставлены книги: А. Воронько «Лучше нет родного края», В. Астафьев «Зорькина песня», Е. А. Крутовская «Лоська», «Были заповедного леса», аудио сказки.

Художественно-эстетическое развитие.

• Центр музыки и театра «веселый балаган»

• 2.4.6.8.

• правило: используй

• все.

• перевоплощайся.

• играй.

Оснащение центра.

• погремушки, бубны, барабаны, треугольники и др.; • музыкальные игрушки- (металлофон, пианино, флейта) • иллюстрации по теме; • музыкальные игрушки самоделки (шумовой оркестр); • портреты композиторов; • музыкально-дидактические игры • атрибуты к подвижным играм («Хоровод в лесу», «Ворон», «Кот и мыши» и др.); • детские рисунки к песенкам и знакомым музыкальным произведениям; • музыкальные лесенки трех-, пяти ступенчатые • атрибуты для детского танцевального творчества: элементы костюмов к знакомым танцам; по сезону — листики, снежинки, цветы и т. д.) •магнитофон и набор программных аудиозаписей или дисков.

пальчиковый театр (этюды на руках). • куклы перчатки-варежки (пластические этюды на

руках). • куклы-перевертыши (игры-перевоплощения). • театр петрушек (игры-импровизации). • куклы-марионетки (постановка этюдов-

импровизаций). • куклы с «живой» рукой (музыкально-пластические

этюды). • Ширмы: настольные, напольные. подиумы

(многоступенчатые).

Центр: « творческая мастеров»

• Правило: эксперементируй

• Создавай

• Радуйся

Оснащение центра Оборудование: Бумага для вертикального

рисования, платформы передвижки, мольберты,

столы

Материалы:

Бумага разных видов: картон белый и цветной,

бумага акварельная, ватман, альбомы, писчая

бумага, папирусная бумага, бумажные салфетки,

гофрированная бумага, бумага цветная, бумага

двухсторонняя, журнальная бумага, газетная бумага,

калька и т.д. ткань, вата, ватные диски, ватные

палочки, свеча,

• природный материал: семена растений, семена арбуза, дыни и др.,

сухие листья, сухие цветы, желуди, каштаны, шишки разных

деревьев, веточки,мох, перья, галька и т.д. крупы, мука, соль,

фигурные макаронные изделия, пластилин, глина, тесто соленое,

тесто цветное, бросовый материал: коробки, спички, пластиковые

бутылочки, крышечки разных размеров и материалов, скорлупки

от киндер яиц, пробки, баночки от йогуртов, разовая посуда,

коктейльные трубочки, пайетки, бусы, скорлупа яиц и

т.д. фольга, нитки: мулине, джутовая, ирис и др. краски: гуашь,

акварельные краски, акриловые краски, карандаши простые,

цветные,

фломастеры, маркеры, печати, восковые мелки, пастель, уголь,

гелевые ручки и т.д. ножницы,

клеёнка, клей: клей-карандаш, канцелярский клей, клей ПВА,

клейстер, кисти: беличьи № 1, 3, 5, 9, щетина № 3, 5 влажные

салфетки,

непроливайки, шаблоны.

Центр флористики «лепесток»

Количество детей: 4

Правила:

Работаем в фартуках

Будь внимателен

Доведи дело до конца

Используй все

ресурсы.

Оснащение центра

• Оборудование: стол, стулья, стеллаж для материалов.

• Материалы: искусственные и сухие цветы, шишки, камушки, бусины, вазы, ножницы разной фактуры, фантики от конфет, упаковочный материал, ленты, шпагат, фетр, пуговицы, бумага разной фактуры, деревянные шпажки, предметы декора, ткань и клей ПВА, коробки, веточки.

Центр спорта «Мы – будущие чемпионы»

• Количество детей:

4-6 человек

• Узнавай!

• Гордись!

• Выбирай!

• Тренируйся!

• Не сдавайся!

• Побеждай!

Оснащение центра:

Оборудование: мини-комплекс спортивный, стеллаж, тумбочки

на колесиках, корзины/контейнеры/ящики, столик, навесные

полки; эмблемы, маски, ленточки;

мешочки с крупой в разных формах для ходьбы; коврики и

массажные дорожки с рельефами, «рёбрами», резиновыми

шипами и т. д.; маты; бросовый материал (шишки, яйца от

киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места

на место стопами и пальцами ног; нестандартное оборудование,

сделанное своими руками; мячики-ёжики; мешочки с разной

крупой для рук; эспандер; скакалки, обручи, шнур, деревянные

бруски; пластиковые ступеньки; мягкие модули; кольцеброс,

мячи резиновые разных размеров, попрыгунчики, шарики, мячи

или мешочки с песком, корзины для игр с бросанием, мишень

для метания или дартс с мячиками на липучках; кегли;

музыкальный центр; нтерактивная рамка;

Материалы: фотографии спортивных объектов,

портреты знаменитых спортсменов города; материал об

Олимпийском движении, Российский флаг, Олимпийский

флаг и гимн; фотографии с прошедших чемпионатов,

статьи о достижениях и новых рекордах; рисунки,

поделки, портреты великих спортсменов; атрибуты

Олимпийских игр разных годов; Олимпийские сказки

(В.И. Усаков); картотека с подвижными играми и

инструкция, разрезные картинки по видам спорта и

спортивным инвентарем; дидактические игры; муляж

человека (для передачи характерных признаков фигуры

спортсмена: поза, костюм, атрибуты); стихи, загадки,

видеоматериал (шествие спортсменов, поднятие флага,

соревнования и т.д.);

Центр здоровья «Здоровячок»

Количество детей: 4

Правила:

• Соблюдай правила

гигиены!

• Повторяй за другом!

• Закаляйся!

• Показывай пример!

• На зарядку становись!

Оснащение центра:

Оборудование: информационные стенды для

родителей (информация о прививках, их график и

описание, телефоны медицинских учреждений,

антропометрические данные воспитанников, режим

дня в группе); папки-передвижки; «дорожка

здоровья», массажные коврики, мячи,

гимнастические палки, обручи, мячи для метания,

кольца, атрибуты для проведения подвижных игр;

музыкальный центр; интерактивная рамка;

• Материалы: разнообразные дидактические картинки для детей (например «Полезные и ядовитые грибы и ягоды»), книги подходящей тематики, плакаты (к примеру, о строении человеческого тела), макеты, рабочие тетради дидактические игры («Аскорбинка и её друзья» и пр.), игровой персонаж — кукла доктора Айболита; схемы, картинки, раскраски; красочные картинки с алгоритмами (Алгоритм мытья рук. Алгоритм чистки зубов. Какие бывают средства гигиены. Строение тела человека. Вредные и полезные продукты. Витамины и продукты, в которых они содержатся. Виды закаливание (солнце, воздух и вода); схемы-иллюстрации с изображением сказочных персонажей, выполняющие определённые действия (чистят зубы, умываются, делают зарядку и пр.); рисунки, аппликации, фотографии (как семья придерживается здорового образа жизни: велопрогулки, пикники на природе, игры на свежем воздухе, катание на лыжах и коньках, занятия в тренажёрном зале, туристические походы и пр.), поделки;

Итоговое мероприятие

• Квест-игра «Ключ от города Красноярска»

• Виртуальная экскурсия

• Викторина «Прошлое и будущее Красноярска»

• Выставка рисунков и фотографий «Достопримечательности города Красноярска»