Guide de participation des lieux d’innovation

Vade-mecum

___Option Innovation, qu’est-ce que c’est ?

Option Innovation est l'événement de la rentrée à destination descollégiens et lycéens. Pour cette 6e édition du 12 au 16 octobre 2020en métropole, et du 5 au 9 octobre sur l’Ile de la Réunion,l’évènement se réinvente et propose une programmation inédite envirtuel ou en physique. Plus de 20 000 jeunes en Francemétropolitaine, en outre-mer et dans plusieurs établissementsfrancophones à travers le monde pourront découvrir des lieuxd’innovation, des entreprises innovantes, des profils d’entrepreneurs etdes métiers, peu, voire pas connus à fort potentiel de recrutement.

Durant 4 jours, les jeunes sont invités à découvrir depuis leur salle declasse ou à se rendre avec leurs enseignants dans plus de 400 lieuxinnovants (incubateurs, pépinières d’entreprises, accélérateurs,fablabs, espaces de coworking, tiers lieux, startups, PME et ETI) pourvivre des rencontres interactives, assister à des démonstrations etparticiper à des ateliers pratiques.

___Comment participer ?

SportSanté

Alimentation

Option Innovation est un événement clé en main. Chaque site participant construitses programmes en fonction des 4 formats d’ateliers proposés (p. 10) d’une duréede 1h30. La saisie de vos informations est facilitée par votre espaced’administration personnel et nous vous accompagnons dans la construction devos programmes (si besoin).

Organisez 2 programmes de 1h30 à minimaen physique ou bien en virtuel. (1 programme = 1 classe)

Définir un référent Option Innovation dans votre équipe, qui sera en lienavec l’équipe de coordination.

Vous connecter à votre espace d’administration personnel (à l’aide descodes reçus par mail) et remplir toutes vos informations « lieu » et« programmes ». La saisie des informations se clôture le 24 juillet 2020. Àl’exception des métiers et des startups participantes (pour les lieuxconcernés), date limite : 26 sept.

Mobilisez dès à présent les startups, entrepreneurs de votre réseau, (ouanciennement accompagnés), sur vos programmes.Si vous êtes une startup, PME/ETI mobilisez directement vos collaborateurs.Si vous êtes une école, mobilisez vos élèves, anciens élèves.

Communiquez sur votre participation : site Internet, réseaux sociaux,newsletter, etc. et utilisez le kit de communication téléchargeable depuisvotre espace personnel (affiches, kit réseaux sociaux, etc.).

Diffusez à partir de septembre aux startups / collaborateurs participantsles outils d’intervention mis à disposition sur votre espace privé ettransmettez-leur toutes les informations sur les classes qu’ils rencontreront.

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____Votre structure ouvre ses portes dans plusieurs villes ?

Dans le cas où votre structure participe à l’opération à minima dans 2 autres lieux,la création d’un compte « Super Administrateur » sera proposé à une personne devotre structure.Cette personne pourra être désignée chez vous pour : administrer au besoin lescomptes des lieux participants, veiller à une harmonie rédactionnelle desprogrammes et de la présentation de votre structure.

Compte - Super Administrateur

Vous bénéficiez des accès classiques précédemment cités en slide 3, cependant,vous pourrez également consulter la présentation du lieu ainsi que les programmesproposés par vos collaborateurs dans d’autres lieux de votre structure.Cela vous permettra de vous inspirer des contenus présentés et de garantir uneuniformité dans votre communication.

Compte classique - rattaché à votre structure

Com

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Wild Code School Paris Wild Code School Lyon

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______Saisissez toutes vos informationssur votre espace d’administration personnel

9h - 10h3011h - 12h3013h30 - 15h15h30 - 17h

lundi 12 oct. mardi 13 oct. jeudi 15 oct.

vendredi 16 oct.

Choisissezvotre/vos jour(s)

de participation* :

Choisissezvotre/vos

créneaux horaires :

Sport, SantéAlimentation, Gaming, Robotique, Do It Yourself, sport, RH, etc.

Rattachez vosprogrammes à l’unedes 25 thématiques :

Atelier DémoAtelier LudoAtelier DynamoAtelier Webino

Choisissezvotre/vos formatde programme :

(Cf. p.9)

Précisez :

Votre capacitéd’accueilConditions de sécuritéSpécificités classesEmplacement bus, zone pique-nique

Mettez en avantles startups participantes :

Trouvez un titre à vos programmes et décrivez-les

(des templates vous sont proposés sur votre espace d’administration)

Pour info. les templates seront adaptés en fonction de votre statut : Incubateur, pépinière d’entreprise, accélérateur, startup, espace de coworking, Tiers lieu, Fablab, école, PME, ETI, Technopole, Centre de Recherche, Grande Entreprise.EXEMPLE :Ne dites pas à ma mère que je suis Traffic Manager !Poussez les portes du Tremplin, un lieu innovant qui accompagneune cinquantaine de startups du sport. Après une présentation dusite par l’équipe qui anime le lieu, vous serez amenés à rencontrerles équipes de plusieurs startups et à découvrir leur innovationautour de démonstrations.Une expérience qui permettra aux élèves de découvrir commenton peut entreprendre de sa passion. Comment ont-ils eu l’idée deleur innovation ? Pourquoi ont-ils rejoint une startup ? De quellescompétences ont-ils besoin pour développer leur innovation ?Vous pourrez échanger avec les membres de leurs équipes autourde leurs formations, métiers et de leur quotidien de startupper.

NomlogoSite web

3 métiers présentés

Pour les Startups, PME,ETI,

Ecoles, Centres de Recherche

: Uniquement les métiers

*Les 5, 6, 8, 9 oct. pour La Réunion

______Prévisualisez vos informations sur le site public

Les entrepreneurs ou leurscollaborateurs viennent parler de

leurs métiers :

______La construction de vos programmes doit respecter 3 objectifs

1 à 3 entrepreneurs viennentprésenter leur innovation :

Accueil et présentation du lieu par un des responsables du lieu

ou chargés d’incubation :

DÉCOUVRIR DES MÉTIERS ÉMERGENTS

Faire découvrir des métiers émergents etpeu connus comme voie porteuse d’avenir, alimenter la réflexion sur les premiers choix d’orientation. Un seul mot d’ordre : pas de

parcours unique pour réussir !

DÉCOUVRIR DES INNOVATIONS

Découvrir des innovations dans tous les secteurs, souvent en lien avec le

programme scolaire. (25 thématiques mises en avant)

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DÉCOUVRIR DES LIEUX*

Sensibiliser les enseignants et les élèves à l’univers des entreprises innovantes et leurpermettre de pousser les portes de lieux

d’innovation qui accueillent chaque annéedes startups /des métiers innovants

Comment ont-ils eu l’idée ? Comment ont-ils concrétisé ? Où en sont-ils à l’heure actuelle ?Comment fonctionne leur innovation ? Quelle est leur stratégie de développement ?etc.

Quel est leur parcours universitaire etprofessionnel ? Comment sont-ils arrivésdans une startup ? Quelles compétencesexercent-ils au quotidien ? Quelles sont lescaractéristiques de leur métier ? De quelsautres métiers est composée l’équipe de lastartup ?

Comment le lieu fonctionne-t-il ?Quelles sont les particularités du lieu ?Comment travaillent ici les entreprises ?Quel est le dispositif d’accompagnementqui leur est proposé ?

*Lorsqu’il s’agit du format virtuel adapter cette partie en expliquant le fonctionnement du lieu et en montrant des photos par exemple.

______La construction de vos programmes doit respecter la thématique : « Innover au féminin »

Dans la continuité de la précédente édition, organisez au moins 1 devos programmes autour de projets de femmes : fondatrices, co-fondatrices, collaboratrices exerçant un métier technique oucollaboratrices évoluant tout simplement dans une startup, etc.

Orienter les témoignages des startuppeuses vers la place des femmesdans l’innovation et les startups.

Cocher dans votre espace d’administration personnel, la mention« programme innover au féminin », ils seront mis en avant sur le sitepublic.

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Les femmes sont à l’honneur !En 2015, 15 % des startups étaient fondées ou co-fondées par desfemmes. Paris était alors à la première place de l’entrepreneuriatféminin avec 21% de femmes créatrices de startups, contre 17%en moyenne dans toute l’Europe et 8 % sur la France entière*.

Depuis quelques années, ces chiffres augmentent mais tropfaiblement. Option Innovation 2020 valorisera celles qui sontencore trop peu présentes dans nos secteurs.

*source : www.lafrenchtech.com

Crédit photo : Clarisse Merlet de Joséphine Brueder

___Construisez / Animez vos programmes

1 programme = 1 format de participation au choix.3 formats de programme physique

DémoLudoDynamo

1 format de programme virtuel

Webino

Pour dynamiser vos ateliers des Icebreakers

Afin de briser la glace et dynamiser vos ateliers, des exemples et des outils sont à votre disposition sur votre compte

administrateur !

Des supports de présentation pour appuyer vos présentations

Support de présentation WEBINO

Support de présentation DYNAMO

Un QUIZ pour challenger les participants

4 FORMATS AU CHOIX

ANIMEZ VOS PROGRAMMES : En piochant dans les outils mis à votre disposition sur votre espace privé

Votre programme se construit autour du produit, du service, del’application, du prototype des acteurs qui participeront.

Proposez aux élèves d’interagir avec les entrepreneurs autourde démonstrations et invitez-les à essayer, tester le projetprésenté.

L’atelier DEMO

Afin d’assurer un programme original imaginéen adéquation avec chacune de vos activités,privilégiez l’interactivité avec les élèves.

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+ en option utilisez

- Les outils d’Icebreakers- Le QUIZ

(cf. outils à télécharger dans votre espace privé).

L’atelier DYNAMO

Votre programme se construit autour d’une présentation interactive à l’aide d’unsupport de présentation que nous vous communiquerons à la rentrée de septembre.

La présentation sera menée par :> vos startups pour : les incubateurs, pépinières d’entreprise, accélérateurs, espaces decoworking, tiers lieu, Technopoles> Vos collaborateurs pour les : startups PME, ETI, fablabs, centres de recherche> Vos élèves / anciens élèves pour : les écoles, fablabs

Celui-ci est construit pour favoriser l’interactivité des échanges avec la classe autour dequestions/devinettes sur le parcours des entrepreneurs, leur projet et leur métier « quiest qui ?/qui fait quoi ? ». La trame peut être adaptée en fonction du projet présenté.

L’atelier DYNAMO2

Bienvenue àOption Innovation

ou tremplin

Qui suis-je ?

Quelle est mon innovation ?

+ Pour rendre la présentation

plus dynamique, utilisez :

- La présentation DYNAMO- Les outils d’Icebreakers- Le QUIZ

(cf. outils à télécharger dans votre espace privé)

Votre programme se construit autourd’un jeu en lien avec les projetsprésentés. Le jeu peut-être encadré,accompagné directement parl’entrepreneur ou le responsable du site.

L’atelier LUDOQuiz/enquête Jeu de rôle « vis ma vie »/« apprends mon métier »

Atelier d’écriture Parcours, jeu de pistes

En groupe de 5 ou plus, répartissez les élèves auprès du mêmenombre d’entrepreneurs. En 15 min, l’entrepreneur doit en direle plus possible sur lui aux élèves : parcours, innovation, métier,etc. Les élèves doivent ensuite restituer le projet en se mettantdans la peau de l’entrepreneur. 1 personne/groupe estdésignée pour présenter le projet devant la classe et pitcheren 3 min le projet et la vie de l’entrepreneur.

Répartir les élèves par groupe de 5,Préparer une liste de questions en amont sur lefonctionnement du lieu ou les projetsprésentés.Les élèves doivent répondre le plusrapidement possible (à l’aide d’un buzzer oude tout autre moyen).

Au sein de votre lieu, organisez un parcours avec des étapes àgagner, les élèves doivent répondre à chaque question pourpasser à l’étape suivante. Les questions peuvent concerner lelieu d’innovation, l’univers des startups en général, les projetsprésentés, les métiers, etc.

Après une présentation des projets des startups/ collaborateurs de la startup, les élèvesrestituent ce qu’ils ont compris sur un panneaugéant (mots ou dessins). Les élèves peuvent êtrerépartis en équipe et réaliser une partie dutableau central en fonction d’unethématique/question en particulier.

La liste des jeux ci-contre a déjà ététestée et elle fonctionne :-) Celle-ci n’estpas exhaustive, vous pouvez fairepreuve d’imagination et proposez vospropres règles.

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+ en option utilisez‐ Les outils d’Icebreakers‐ Le QUIZ

(cf. outils à télécharger dans votre espace privé).

L’atelier DYNAMOL’atelier WEBINO4

Présentez votre entreprise et ses métiers virtuellement en utilisant laplateforme de visoconférence mise à votre disposition. En amont, un tutorielvous sera transmis et sera téléchargeable sur votre espace privé.

Le programme est construit pour favoriser l’interactivité des échanges avec laclasse autour de questions/devinettes sur le parcours des entrepreneurs, leurprojet et leur métier « qui est qui ?/qui fait quoi ? ». La trame peut être adaptéeen fonction du projet présenté.

La présentation sera menée par :> vos startups pour : les incubateurs, pépinières d’entreprise, accélérateurs,espaces de coworking, tiers lieu, technopoles.> Vos collaborateurs pour les : startups PME, ETI, fablabs, centres deRecherche> Vos élèves / anciens élèves pour : les écoles, fablabs

+ Pour rendre la présentation

plus dynamique, utilisez et/ou :

‐ La présentation WEBINO‐ Les outils d’Icebreakers‐ L’outil de QUIZ

(cf. outils à télécharger dans votre espace privé)

______Plus de 1100 programmesorganisés pour découvrir des innovations et des métiers

Ready player one : une aventure au cœur de la création de jeux vidéosEntrez dans le monde innovant de la mode et de la créationDemain, plus éco-responsable ?Ensemble, imaginons la santé de demainNe dites pas à ma mère que je suis Traffic manager !Quand l’intelligence artificielle s'applique à une voiture autonome#CodingClub où l’ initiation au code informatiqueMission Connexion : l'Escape game sur les métiers du numériqueInnover dans l'éco-environnement à La RéunionPlongez au coeur du fablab et de ses technologies !Transformer le souffle en électricité !La gamification : outil indispensable des nouveaux métiers de l'innovation

Une page dédiée à votre incubateur et vos startups ou votre startup, PME, ETI, Ecole (en fonction de votre statut)Un accès privé sur le lieu de l’évènementDescription de votre lieu, vos programmesPrésentation de vos startups, de leurs innovations, des métiers.Si startup PME, ETI, Ecole, Fablabs, centre de recherche : mise en avant de vos métiers

Une page dédiéeà votre lieu

L’annonce de votre participation :Dans le communiqué de presse local généré en fonction de votre programmation,Sur les newsletters et réseaux sociaux de Paris&Co et des partenaires associésVotre logo et ceux de vos startups (si startups rattachées à un programme d’un lieu) sur les pages partenaires du site Internet d’Option Innovation.

Une couverture nationale assurée par nos partenaires média et sur les réseauxsociaux

Des supports diversifiés

De nombreuxpartenaires

______Visibilité de votre lieu d’innovation

Une visibilité assurée auprès de :Plus de 26 académies + Outre-mer + Canada, Luxembourg, Côte d’Ivoire / 6 000 établissements et 20 000 jeunes sensibilisésDes partenaires de l’événement, académiques, institutionnels, associatifs (Fondation Entreprendre pour Apprendre, Le ministère de l’Éducation Nationale, etc.)

______Rétroplanning de votre mobilisation en Métropole

*Capacité d'accueil susceptible d’être adaptée en fonction du contexte sanitaire et des directives gouvernementales.

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______Rétroplanning de votre mobilisation à La Réunion

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*Capacité d'accueil susceptible d’être adaptée en fonction du contexte sanitaire et des directives gouvernementales.

Agence Mademoiselle Associée pour Option Innovation - coordination

Christelle Trosset - christelle@optioninnovation.orgMarjorie Cavayé- marjorie@optioninnovation.orgClara Celoudoux- clara@optioninnovation.orgSimon Labarriere- simon@optioninnovation.org

Organisé par :

Sous le haut patronage de :

Avec le soutien de :