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Guía Metodológica
Para trabajos de Graduación o
Titulación
AMPARADO EN:
Normativas Científicas e Investigativas.
Reglamento de Régimen Académico del Sistema Nacional de Educación Superior.
Reglamento del Sistema para Investigación de la Educación Superior del Ecuador.
Reglamentos Académicos de Pregrado. Estatutos de la UTE-LVT y sus Reglamentos. Reglamento del Sistema de Investigación de la UTE-LVT. Normas y Pautas de presentación de trabajos de titulación o
graduación vigentes en la UTE-LVT. Manual de Proceso UTE-LVT. El respaldo de las mejores prácticas establecidas en Normas
y Estándares Nacionales e Internacionales.
Guía Metodológica Graduación o Titulación
¿Para qué Presentar y Sustentar el trabajo de Graduación o Titulación?
La presentación y sustentación del trabajo de graduación o titulación es la salida del proceso curricular que la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas exige para otorgar un título profesional y/o un grado académico.
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0. Presentar
1. Notificar
2. Elaborar
3. Presentar
4. Exponer
El estudiante en el proceso de Graduación o Titulación DEBERÁ:
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0. Presentar la Actitud de Tesis.
El Estudiante ingresará una solicitud dirigida a la Dirección de la Facultad o Carrera, para la defensa del proyecto de trabajo de investigación y adjuntará el documento respectivo.
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1. Notificar o Denunciar el Tema.
1.1≥ 80% Programa
Académico
1.2Idea de la
Investigación
1.3 Perfil profesional
1.4Aprobación o No
1.5 Formatos
ORIGINALIDAD E IMPACTO:
Económico, Ambiental, Social, Generalización en
el ámbito universitario, local, regional, nacional e internacional.
SOLICITAR LA CERTIFICACIÓN Al Departamento de Estadística de cada Facultad y el Director de Carrera.
Es tarea de la Comisión designada por el Consejo de Facultad. Integrada por el delegado por el Centro de Investigación y un docente principal.
Los Centros de Investigación de cada Facultad proporcionarán el formato para la presentación del tema.
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DEFINICIÓN DEL TRABAJO DE
GRADUACIÓN:
OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE:
Título de Ingeniero o Ingeniera.
Título de Abogado o Abogada
Título de Licenciado o Licenciada.
Tesis de Investigación Científica que presenta
novedad y originalidad en el problema.
Proyecto de Investigación conducente a una propuesta para resolver un problema o
situación práctica.
Investigación Práctica referida a una situación
particular y sustentada en referentes teóricos.
Pasos →
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Al ser aprobado el
tema:* El Consejo
de cada Facultad
designará al tutor, y a la Comisión de revisión de Trabajos de
Investigación.
* Dos lectores * Delegado. del Centro de Investigación.
TUTOR
La aprobación o no del Tema es en los 15 días hábiles
después de su entrega en la
Facultad o Escuela.Si no es
aprobados el tema, el
estudiante deberá
presentar otra
propuesta en la próxima convocatoria.
APROBAR
El equipo de revisión del tema estará conformado
por: * El Delegado del Centro de Investigación Científica de
cada Facultad * El docente
representante de cada carrera.
REVISIÓNEl objetivo
general debe
responder a las
preguntas: * ¿Qué se pretende?
*¿Dónde, con quién o con
qué? *¿Cómo se pretende?, *¿Para qué?
OBJETIVO
→ Pasos.-
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Los tutores del Trabajo de Titulación o Graduación pueden ser categorizados una vez; sin embargo, serán ratificados anualmente a partir de los resultados obtenidos en: Defensa exitosa de proyectos de trabajo
de titulación o graduación de pregrado, Tutorías dirigidas y concluidas en
programa, Proyectos de Investigación en el período,
publicación científica, Participación en reuniones científicas, Participación en comités evaluadores y
jurado.
El Tutor, lectores y delegado del Centro de Investigación en el Trabajo de Titulación o Graduación al firmar la notificación del tema asumen la responsabilidad que se tiene formulada en el Reglamento de Tesis de la UTE-LVT.
La fuente de tutores y lectores, es el claustro de profesores del área u otras áreas de la UTE-LVT, siempre a solicitud de la Facultad o Escuela.
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3. El Informe del trabajo de Investigación
La defensa EXITOSA del trabajo de graduación o titulación.
Capacidad de desarrollo de investigación en sus diferentes etapas, así como enfoques, a favor del desarrollo de las ciencias preferentemente relacionadas con las líneas de investigación de la UTE-LVT.
Capacidad de revisión crítica de elementos teóricos o empíricos, así como de la sistematización de estos, con el fin de contribuir al desarrollo del área en donde se aplique la actividad de investigación, en un sentido metodológico, teórico o empírico.
Habilidad propositiva frente a problemáticas, que permitan actualizar y/o hacer un aporte al desarrollo de la ciencia, en el campo teórico o práctico.
OBJETIVOS
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ESTRUCTURA DEL INFORME
Pasta
Portada Interior
Preliminares
IntroducciónCapítulo I
Diseño Teórico
Capítulo IIDiseño
Metodológico
Capítulo IIIPropuesta
Conclusiones Recomendaciones
Bibliografía
Anexo
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PASTA El logotipo de la Universidad.
Nombre de la Universidad,
facultad y escuela.
Título del trabajo.
Título o Grado al que opta.
Nombre y Apellidos del o la
Estudiante.
Nombre(s) y Apellidos del Tutor.
Lugar y año.EL empastado es duro, con cubierta de vinil o similar y letras
doradas.
UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES”DE ESMERALDAS
Facultad de Ciencias Sociales y Estudios del DesarrolloEscuela de Trabajo Social
TEMAXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
TESIS DE GRADOPREVIO LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADO EN CIENCIAS SOCIALES; MENCIÓN TRABAJO SOCIAL
AUTOR(A):Xxxxxxxxxxxxxxxxxx
TUTOR:xxxxxxxxxxxxxxxxxx
ESMERALDAS – ECUADOR2014 - 2015
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PORTADA INTERIOR
La portada interior es similar en cuanto a contenido a la pasta, como se expuso anteriormente.
UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES”DE ESMERALDAS
Facultad de Ciencias Sociales y Estudios del DesarrolloEscuela de Trabajo Social
TEMAXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
TESIS DE GRADOPREVIO LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADO EN CIENCIAS SOCIALES; MENCIÓN TRABAJO SOCIAL
AUTOR(A):Xxxxxxxxxxxxxxxxxx
TUTOR:xxxxxxxxxxxxxxxxxx
ESMERALDAS – ECUADOR2014 - 2015
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PRELIMINARES
7.Índice de Contenido
Índice de TablasÍndice de GráficosÍndice de FigurasÍndice de Anexos
1. Dedicatoria
2.Agradecimiento
3. Autoría
Notariada
4.Resumen
5.Abstract
6. Certificación del Director o Tutor
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DEDICATORIA
La dedicatoria es un aspecto opcional y deberá ocupar una hoja.
En la mayoría de las ocasiones se le dedica a quienes ustedes
consideren importantes para la culminación de su trabajo de
investigación.
.
DEDICATORIA
“Pensamiento”
El presente trabajo va dedicado de todo
corazón a mi familia, quienes por medio de
su fe, amor, sacrificio y comprensión
incondicional, me bridaron todo su apoyo
moral, fortaleciéndome hasta ver
culminado uno de mis sueños y anhelos
trazados en mi vida profesional.
Nombre del Autor
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AGRADECIMIENTO
Los Agradecimientos es otro acápite opcional y también deberá
ocupar una hoja. Generalmente se le agradece a personas,
instituciones, empresas y a todos aquellos que hicieron posible
llevar a feliz término el trabajo de investigación.
.
AGRADECIMEINTO
Expresando mi más sincero agradecimiento
a todos y cada uno de ustedes, quienes
conforman la UNIVERSIDAD TÉCNICA LUIS
VARGAS TORRES, facultad de XXXXXXXXX,
escuela de XXXXXXXX, sus directivos,
autoridades, maestros`, ya que todos
dentro de sus funciones.
Una especial gratitud a XXXXXXXX por su
valiosa colaboración…
Nombre del Autor
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AUTORÍA NOTARIZADA
La Autoría Notariada es un documento obligatorio donde el estudiante da fe frente a un Notario Público que los criterios e ideas expuestos en el trabajo de graduación o titulación, son de exclusiva responsabilidad del autor.
AUTORÍA NOTARIZADA
El autor de la investigación, certifica que
este trabajo previo a la obtención del título
de XXXXXXXXXXXXXXXXX, es inédito,
garantizamos, autentificamos y nos
responsabilizamos, por los contenidos
vertidos en este trabajo de investigación.
_________________Nombre del Autor
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RESUMEN
Un resumen es un requerimiento obligatorio que no va a aplicar el límite de palabras como en la notificación del tema, sino que no debe extenderse más allá de dos hojas. Debe escribirse en impersonal y en forma de bloque, sin destacar nada del texto en negrilla o subrayado.
RESUMEN
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Los elementos fundamentales que debe contener el resumen
son: Delimitación de la investigación El propósito de la investigación Forma de lograrlo Criterios que justifican el estudio Fundamentación teórica empleada en
el estudio Metodología de la investigación
empleada Muy breve referencia a los resultados Señalamiento de las conclusiones más
significativas Breve señalamiento de los impactos
que tiene la propuesta.
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ABSTRACT
El Abstract es un requerimiento obligatorio del Informe de trabajo que consiste en la traducción del resumen a idioma inglés.
ABSTRACT
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CERTIFICACIÓN DEL TUTOR O
DIRECTOR
La Certificación del Tutor o Director de Trabajo de Graduación o Titulación es un documento obligatorio que el tutor deberá firmar, dando fe que ha sido debidamente revisada y está en condiciones de ser entregada para que se siga lo dispuesto por la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas, en cuanto a la sustentación y defensa de la misma.
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR
En mi calidad de tutor de la Licenciatura en
Ciencias Sociales; mención Trabajo Social:
CERTIFICOQue he revisado el informe final del trabajo de
investigación con el tema:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXX
El mismo que reúne las condiciones para ser
presentada al tribunal de calificación.
Esmeraldas, XXXX del 2015
___________________Nombre y Apellidos del Tutor
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ÍNDICES
El índice de contenidos detalla el contenido del trabajo de investigación comenzando por la introducción y terminando en el último de los anexos.
Todos los capítulos y secciones deben aparecer en la tabla de contenido, con sus correspondientes páginas y encabezamientos según aparecen en el texto.
ÍNDICE CONTENIDOS Preliminares Páginas
Portada Interior iDedicatoria iiAgradecimiento iiiAutoría Notariada ivResumen vAbstract viÍndice de Contenidos viiÍndice de Tablas viiiÍndice de Gráficos
ixÍndice de Figuras xÍndice de Anexos xi Introducción xii
CAPÍTULO IDiseño Teórico
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ÍNDICES
El índice de tablas usa los mismos títulos que aparecen en el texto, de las tablas.
La estructura se expone en el ejemplo siguiente:
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1.1. La mortalidad en el Ecuador. 49
Tabla 1.2. El índice en los últimos 5 años. 51
Tabla 2.1. Pregunta Nº 1 de la encuesta 62
Tabla 2.2. Pregunta Nº 2 de la encuesta 63
Tabla 2.3. Pregunta Nº 3 de la encuesta 64
Tabla 2.4. Pregunta Nº 4 de la encuesta 65
Tabla 2.5. Pregunta Nº 5 de la encuesta 66
Tabla 2.6. Pregunta Nº 6 de la encuesta 67
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ÍNDICES
El Índice de gráficos usa las mismas leyendas que aparecen en el texto.
La estructura se expone en el ejemplo siguiente:
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Gráfico 1.1. La mortalidad en el Ecuador. 50
Gráfico 1.2. El índice en los últimos 5 años. 52
Gráfico 2.1. Pregunta Nº 1 de la encuesta 62
Gráfico 2.2. Pregunta Nº 2 de la encuesta 63
Gráfico 2.3. Pregunta Nº 3 de la encuesta 64
Gráfico 2.4. Pregunta Nº 4 de la encuesta 65
Gráfico 2.5. Pregunta Nº 5 de la encuesta 66
Gráfico 2.6. Pregunta Nº 6 de la encuesta 67
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ÍNDICES
El índice de figuras se refiere a las figuras o esquemas utilizados en el marco teórico, si es el caso.
La estructura se expone en el ejemplo siguiente:
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1.1. Movilidad & Movimiento 33
Figura 1.2. Relación entre pares 38
Figura 1.3. Pintura contemporánea 41
Figura 2.2. Puntos de reflexión 47
Figura 2.2. El crisol
52
Figura 3.1 La fragmentación de la luz
54
Figura 3.2. Comparación de filosofías
63
Figura 3.3. Explicación gráfica de Baker 68
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ÍNDICES
El índice de anexos usa los mismos títulos que aparecen en los apéndices, o anexos.
La estructura se expone en el ejemplo siguiente:
ÍNDICE DE ANEXOS
Anexo 1. Fundamentación Teórica 71
Anexo 2. Croquis del Colegio 72
Anexo 3. Encuestas a docentes 73
Anexo 4. Encuestas a estudiantes 75
Anexo 5. Entrevista a Directivos 77
Anexo 6. Cuestionario 78
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INTRODUCCIÓNAntecedentes
Descripción y Formulación del problema
Objetivos
Justificación
Hipótesis y Variables
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CAPITULO IMARCO TEÓRICO
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CITAS BIBLIOGRÁFICAS
Normativas APA / PDF
Normativas APA / MP4
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INSTRUMENTO PARA REVISIÓN DEL INFORME FINAL DE TESIS
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ANTECEDENTES
Una reseña histórica del origen del
problema hasta la actualidad, teniendo
en cuenta la situación actual, regional,
provincial nacional e internacional del
mismo.
Debe precisarse las circunstancias de orden crítico que
motivaron su identificación, y en
general dar una idea de los aspectos más
relevantes del mismo.
No puede faltar la descripción en un
párrafo de las investigaciones
anteriores llevadas a cabo hasta la fecha en el tema objeto de
estudio.
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DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Comprende la identificación de las causas, síntomas y posibles efectos con la precisión concreta de cuál es la situación que provoca la problemática en el objeto de estudio (contexto) y que permite precisar con detalle y rigor el problema científico de la investigación a desarrollar.
Se trata de formular una pregunta central de investigación, que pudiéndose formular otras que vayan precisando lo más posible el problema de investigación.
Las preguntas representan cuestionamientos que expresan las limitaciones en el conocimiento relacionado con el objeto de estudio, o sea, expresan desconocimientos a los cuales se llega con la investigación.
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OBJETIVOS
Los objetivos son los que orientan las demás fases del estudio, determinando límites y amplitud del mismo, constituyen la meta del estudio. Todo objetivo debe ser planteado utilizando un verbo en infinitivo que exprese un nivel de creación.
Se presenta en un solo párrafo y debe responder a las preguntas: ¿qué se pretende? ¿Dónde, con quién o con qué? ¿Cómo se pretende? ¿para qué? Debe guardar relación con el título y el problema del proyecto. Se utiliza preferentemente verbos muy integradores dentro de los cuales se puede mencionar: combinar, integrar, reordenar, planear, inventar, generalizar, componer, modificar, diseñar, inventar y desarrollar, que permita la concreción de objetivos específicos y representan la forma operativa de cómo se va a alcanzar el/los objetivos generales.
Deben ser más concretos que el objetivo general, exigen estar interrelacionados entre sí y como es lógico con el objetivo general de la investigación. Usualmente se plantean utilizar para los objetivos específicos, verbos como: conocer, comprender, aplicar, analizar y evaluar.
Generales
Específicos
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JUSTIFICACIÓN
Explicará las razones por las cuales valio la
pena realizar el estudio
PRECISARLa
necesidad
La importancia
Clara la importancia y necesidades
Pertenencia
Se debe precisar quiénes fueron
los beneficiarios y en qué forma se beneficiaran.
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HIPÓTESIS Y VARIABLES
El planteamiento de la hipótesis a comprobar o demostrar con el trabajo de investigación. Recuerde que de forma pragmática, es la posible respuesta al problema de investigación.EJEMPLO :
“Hay una fuerte afinidad entre el Liderazgo Educativo y el desempeño docente en los establecimientos públicos de educación básica de la provincia de Esmeraldas”.
