GUÍA DEL PROFESOR - Plataforma Educativa Moodle …moodle.upq.edu.mx/file.php/1/manual/tercero/MA_Fundamentos_de... · Conectar el Switch al Router con el cable directo. ... Reporte

INGENIERIA EN SISTEMAS

COMPUTACIONALES

FUNDAMENTOS DE

REDES

FUR-ES

REV00

II

DIRECTORIO

Mtro. Alonso Lujambio Irazábal

Secretario de Educación Pública

Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez

Subsecretario de Educación Superior

Mtra. Sayonara Vargas Rodríguez

Coordinadora de Universidades Politécnicas

III

PÁGINA LEGAL

M.G.T.I Alma Delia Vite Rojo. Universidad Politécnica de Tulancingo

M.G.T.I Miriam Olvera Cueyar. Universidad Politécnica de Tulancingo

M. en C. Carlos Enríquez Ramírez. Universidad Politécnica de Tulancingo

I.S.C. Víctor Hugo Fernández Cruz. Universidad Politécnica de Tulancingo

Primera Edición: 2010

DR 2010 Coordinación de Universidades Politécnicas.

Número de registro:

México, D.F.

ISBN-----------------

IV

ÍNDICE

INTRODUCCION 1

PROGRAMA DE ESTUDIOS 2

FICHA TÉCNICA 4

ACTIVIDADES 5

INSTRUMENTOS DE EVALUACION 10

GLOSARIO 23

BIBLIOGRAFIA 29

1

INTRODUCCIÓN

Como el título del curso lo indica, el manual de fundamentos de redes se centra en el

aprendizaje de los aspectos fundamentales de networking. En este curso, aprenderá las

habilidades prácticas y conceptuales que constituyen la base para entender lo básico de las

redes. Primero, comparará la comunicación humana con la de red y observará las

semejanzas. Luego, se presentarán los dos modelos principales que se usan para planear e

implementar redes: OSI y TCP/IP. Logrará entender el método "en capas" de las redes y

examinar las capas OSI y TCP/IP en detalle para entender sus funciones y servicios. Se

familiarizará con los distintos dispositivos de red, esquemas de direccionamiento de red y

finalmente con los tipos de medios que se usan para transmitir datos a través de la red.

En este curso, adquirirá experiencia usando las herramientas y utilidades de redes, para

explorar protocolos y conceptos de redes. Estas herramientas lo ayudarán a comprender

cómo fluyen los datos en una red. También se utiliza una "Internet modelo" especial para

proporcionar un entorno de prueba en el que se pueda analizar y observar un rango de

servicios y datos de red.

2

PROGRAMA DE ESTUDIOS

3

4

FICHA TÉCNICA

FUNDAMENTOS DE REDES

Nombre: Fundamentos de Redes

Clave: FUR-ES

Justificación: Para iniciar a los alumnos en los conceptos básicos de redes

computacionales

Objetivo: El alumno será capaz de analizar, diseñar e implementar una red de

computadoras

Habilidades:

Lectura

Escritura

Interlocución

Síntesis de la información

Aplicación de principios tecnológicos

Relaciones en y con el entorno organizacional

Relaciones interpersonales

Toma de decisiones

Lectura en segunda lengua

Interlocución en segunda lengua

Competencias

genéricas a

desarrollar:

Capacidad de análisis y síntesis; para resolver problemas; para aplicar los

conocimientos en la práctica; para gestionar la información; y para trabajar

en forma autónoma y en equipo.

Capacidades a desarrollar en la asignatura Competencias a las que contribuye la asignatura

Modelar redes de datos acorde a los

requerimientos del cliente mediante el

planteamiento de prototipos para el

funcionamiento óptimo de la comunicación.

Instalar redes de datos de acuerdo al

diseño para garantiza el cumplimiento de

las necesidades de la organización.

5

Estimación de tiempo

(horas) necesario para

transmitir el aprendizaje

al alumno, por Unidad de

Aprendizaje:

Unidades de

aprendizaje

HORAS TEORÍA HORAS PRÁCTICA

presencial

No

presencial

presencial

No

presencial

Comunicación a través

de la red. 15 0 3 0

Protocolos y

Funcionalidad de la

Capa de Aplicación y

Transporte.

15 0 3 0

Capa de red y

direccionamiento. 15 0 10 10

Capa de enlace de

datos y física del

modelo OSI.

6 0 8 5

Total de horas por

cuatrimestre: 90

Total de horas por

semana: 6

Créditos: 6

6

Nombre de la

asignatura:

Fundamentos de Redes

Nombre de la Unidad

de Aprendizaje:

Comunicación a través de la red.

Nombre de la Actividad

de aprendizaje Práctica de los componentes clave en una red y las conexiones.

Número : 1

Duración (horas): 2

Resultado de

aprendizaje:

Describir las ventajas de utilizar un modelo en capas, en dos modelos de

red reconocidos: El modelo TCP/IP y el modelo OSI.

Requerimientos

(Material o equipo): 2 Pc, 3 cables de conexión directa, 1 Switch, 1 Router con la configuración

básica (nombre, interfaz fastethernet)

Actividades a desarrollar:

1.-Identificar los componentes de red requeridos en esta práctica.

2.- Conectar las 2 pc al Switch con el cable directo.

3.- Conectar el Switch al Router con el cable directo.

4.- Asignar direcciones ip a las dos PC.

5.-Asignar como puerta de enlace de las 2 pc, la dirección ip de la interfaz fastethernet del Router.

6.- Verificar la conectividad con el comando ping entre las pc.

7.- Verificar la conectividad entre las pc y el Router con el comando ping.

8.- Compartir una carpeta en la pc1

9.- Acceder a la carpeta compartida de pc1 desde pc2.

Evidencia a generar en el desarrollo de la práctica:

EP2. Reporte de práctica de los componentes clave en una red y las conexiones.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

7

Nombre de la

asignatura:


Nombre de la Unidad de

Aprendizaje:

Protocolos y Funcionalidad de la capa de Aplicación y Transporte


de aprendizaje Práctica de creación red cliente - servidor

Número : 1

Duración (horas) :

2

Resultado de

aprendizaje:

Al completar la unidad de aprendizaje , el alumno será capaz de:

* Diseñar una red cliente-servidor aplicando conceptos expuestos en

clase.

Requerimientos

(Material o equipo): PC con acceso a Internet, software de navegador instalado.


Diseñar y crear una red cliente – servidor simple.

1.- Abrir el navegador

2.- Teclear en la barra de dirección www.cisco.com

3.- Verificar que se despliegue la información en el contenido de la ventana.

4.-Abrir la aplicación de consola de comandos

5.- ejecutar el comando ping www.cisco.com

6.- Analizar los resultados del comando


EP2: Práctica interacción Cliente-Servidor.


8

Nombre de la

asignatura: Fundamentos de Redes


Aprendizaje: Capa de enlace de datos y física del modelo OSI.


de aprendizaje Práctica de configuración de cables de red

Número : 1 Duración (horas) : 2

Resultado de

aprendizaje:


* Realizar cables en base a estándares de red aplicando conceptos

aprendidos en esta unidad.

Requerimientos

(Material o equipo):

2 cables de 2m de largo de categoría 5 o 6, Una pinza ponchadora para

conector RJ-45, un probador de cables, una pinza de corte, 6 conectores

RJ-45


Construcción de cables de par trenzado no blindado (UTP) directos y cruzados para redes Ethernet.

PARTE A Construir y probar un cable Ethernet de conexión directa.

1.- Investigar los estándares T568A y T568B para Ethernet.

2.- Con un pelacables retire 3 cm de la envoltura de los dos extremos del cable.

3.- Destrence una pequeña sección de los pares y acomódelos en el orden exacto según el estándar.

4.- Estire y aplaste los hilos entre el pulgar y el índice.

5.- Asegúrese de que los hilos de los cables sigan en el orden correcto según el estándar.

6.- Recorte el cable en línea recta a una distancia de aproximadamente 1,25 cm a 1,90 cm (1/2 a

3/4 de pulgada) del borde de la envoltura.

7.- Al insertar los hilos, la espiga debe estar en la parte inferior, apuntando hacia abajo. Inserte los

hilos con firmeza en el conector RJ-45 hasta que queden lo más tensos posible.

8.- Realice una inspección visual del cable y asegúrese de que los códigos de color adecuados estén

conectados a los números de pin correctos.

9.- Si todo está bien alineado e insertado, coloque el conector RJ-45 y el cable en la pinza

ponchadora.

10.- Vuelva a realizar una inspección visual del conector

11.- Con un analizador de cables pruebe la funcionalidad del cable directo.

PARTE B Construir y probar un cable Ethernet de conexión cruzado.

1.- Repita los pasos anteriores utilizando los estándares para la construcción de un cable cruzado.

2.- Con un analizador de cables pruebe la funcionalidad del cable cruzado.


ED1. Realiza cables con la configuración bajo los estándares de red.


9

Nombre de la

asignatura:



Aprendizaje:

Capa de enlace de datos y física del modelo OSI.


de aprendizaje Práctica de creación de una red par a par

Número : 2

Duración (horas) :

2

Resultado de

aprendizaje:


* Describir la función de los servicios y protocolos de capa física en la

admisión de comunicaciones a través de las redes de datos.


Diseñar y crear una red punto a punto y cliente- servidor utilizando medios y dispositivos de red.

Se necesitan los siguientes recursos:

• Dos PC, cada una de ellas con una tarjeta de interfaz de red.

• Un cable cruzado Ethernet

1.- Diagrame la red.

2.- Verifique la configuración de los nombres de computadora para cada

3.- Compruebe que las dos PC no tengan el mismo nombre.

4.- Use el cable cruzado Ethernet proporcionado por el instructor.

5.- Conecte el otro extremo del cable a la NIC Ethernet de la PC2.

6.- Vaya a Panel de control, y verifique que se haya establecido la conexión de área local.

7.- Configure las direcciones lógicas para las dos PC

8.- Verificar la conectividad con el comando ping.

9.- Comparta una carpeta que contenga archivos en la PC1.

10.- Acceda desde la PC2 a la carpeta compartida de la PC1, copie un archivo al escritorio de la PC2.


EP1. Realiza práctica de red par a par y cliente servidor utilizando medios y dispositivos de red.


10

INSTRUMENTOS

DE

EVALUACIÓN

11

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE __________________________

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

Nombre(s) del alumno(s):

Matrícula: Firma del alumno(s):

Producto:

Nombre del Proyecto:

Fecha:

Asignatura

Periodo cuatrimestral:

Nombre del profesor:

Firma del profesor:

INSTRUCCIONES

Estimado usuario:

Usted tiene en las manos un instrumento de evaluación que permitirá fundamentar las

actividades que ha demostrado a través de su desempeño o en la entrega de sus productos.

Evaluar de acuerdo al cumplimiento de cada uno de los criterios.

RÚBRICA DE CUADRO COMPARATIVO

CRITERIOS

ESCALA

COMPETENTE(10,9) AVANZADO (8,7) BÁSICO (6)

Identifica

diferencias

50%

Presenta 5 o más las

diferencias entre:

Modelo OSI, Modelo TCP /

IP

Identifica solo dos

diferencias

Identifica al menos una

sola diferencia

Organización

30%

Presenta una organización

lógica de los elementos y

la información presentada

No presenta un orden en

los elementos

Falta lógica a la

presentación de los

elementos

Presentación

20%

Ortografía correcta

Redacción coherente

Presenta limpieza

Presenta de 1 a 3 faltas

de ortografía

No concreta las ideas

presentadas

Tiene manchas de lápiz,

pluma o marcador

Presenta más de 5 faltas

de ortografía

No presenta ideas claras

Tiene manchas

100% CALIFICACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

RÚBRICA (CUADRO COMPARATIVO MODELO EN CAPAS)

UNIDAD 1, EP1

12





Producto:


Fecha:

Asignatura



Firma del profesor:

INSTRUCCIONES

Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la evidencia se

cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” indicaciones que

puedan ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.

Valor del

reactivo Característica a cumplir (Reactivo)

CUMPLE OBSERVACIONES

SI NO

10%

Presentación. El reporte cumple con los requisitos

de:

Buena presentación

No tiene faltas de ortografía

Maneja el lenguaje técnico apropiado.

25%

Contenido. El reporte contiene todos los elementos

solicitados en las especificaciones para un reporte

de práctica (Número mínimo de cuartillas,

introducción, desarrollo, indicadores de

resultados, conclusiones, fuentes bibliográficas,

entrega de archivos en caso de así solicitarlo la

práctica, etc.).

10%

Introducción y Objetivo. La introducción y el

objetivo dan una idea clara del contenido del

reporte, motivando al lector a continuar con su

lectura y revisión.

10% Sustento Teórico. Presenta un panorama general

del tema a desarrollar y lo sustenta con


LISTA DE COTEJO PARA REPORTE DE PRÁCTICA DE COMPONENTES

BÁSICOS DE RED,

UNIDAD 1, EP2

13

referencias bibliográficas.

20% Desarrollo. Demuestra dominio en la clasificación

de los componentes básicos de una red.

15% Resultados. Cumplió totalmente con el objetivo

esperado.

5% Conclusiones. Las conclusiones son claras y

acordes con el objetivo esperado.

5% Responsabilidad. Entregó el reporte en la fecha y

hora señalada.

100% CALIFICACIÓN

14





Tema:

Capa de aplicación y Transporte.

Unidad de Aprendizaje:

Protocolos y

funcionalidad de la capa

de aplicación y transporte

Fecha:

Asignatura:



Firma del profesor:

INSTRUCCIONES

Estimado usuario:

Usted tiene en las manos un instrumento de evaluación que permitirá fundamentar las

actividades que ha demostrado a través de su desempeño o en la entrega de sus productos.

Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.

Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.

ASPECTO

1. Conteste lo que se le pide:

1.- Menciona las funciones principales de las tres capas superiores del modelo OSI

2.- Describe la función de las aplicaciones TCP/IP conocidas, tales como World Wide Web e e-mail.

3.- Menciona la función principal de los protocolos: DNS, HTTP, SMB Y SMTP/POP.

4.- Define el concepto de protocolo en una red.

5.- Describa las dos formas de software de capa de Aplicación y el propósito de cada una.

6.- Explica la función principal de la capa de transporte.

7.- ¿Qué proporciona la segmentación a las comunicaciones?

8.- ¿Cuáles son los diferentes tipos de números de puertos?

9.- Define la función de TCP y qué número de puerto utiliza.

10.- Define la función de UDP y qué número de puerto utiliza.

CUMPLE : SI NO


CUESTIONARIO DE LA CAPA DE APLICACIÓN Y TRANSPORTE

UNIDAD 2, EC1

15





Producto:


Fecha:

Asignatura



Firma del profesor:

INSTRUCCIONES


cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” indicaciones que puedan

ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.


RÚBRICA PARA MAPA CONCEPTUAL DE PROTOCOLOS DE LA CAPA

DE APLICACIÓN Y TRANSPORTE

UNIDAD 2, EP1

Aspectos a

evaluar

Competente

10

Independiente

9

Básico Avanzado

8

Básico Umbral

7

Insuficiente

0

Análisis y

síntesis de la

información

(4 puntos)

Establece de manera

sintetizada las ideas

centrales del texto

original y las relaciones

existentes entre sus

contenidos.

Muestra los

puntos

elementales del

texto original de

forma sintetizada.

Indica parcialmente

los conceptos

elementales del

texto original.

Muestra algunas

ideas referentes al

tema, pero no las

ideas centrales.

El resumen no plantea

las ideas principales; no

recupera el contenido

del texto original.

Organización

de la

información

(3 puntos)

Presenta las ideas

principales del texto,

agrupa los conceptos y

los jerarquiza de lo

general a lo específico

apropiadamente y logra

un orden al presentar

sus ideas.

Presenta el

concepto

principal, agrupa

los conceptos y

los jerarquiza de

lo general a lo

especifico; no

logra articular un

orden entre los

contenidos.

Presenta el

concepto principal,

pero no agrupa los

conceptos ni los

jerarquiza de lo

general a lo

específico, no logra

articular un orden

entre los

contenidos.

Presenta los

conceptos, pero no

identifica el

concepto principal,

no agrupa los

conceptos ni los

jerarquiza de lo

general a lo

específico, no logra

articular un orden

entre los

contenidos.

El resumen no presenta

el concepto principal, no

identifica el concepto

principal, no agrupa los

conceptos ni los

jerarquiza de lo general

a lo específico, no logra

articular un orden entre

los contenidos.

Forma

(3 puntos)

Elementos a considerar:

1. Encabezado

2. Fuente

3. Contenidos alineados

4. Ortografía

5. Referencias

bibliográficas.

Cumple con

cuatro de los

elementos

requeridos.

Cumple con tres de

los elementos

requeridos.

Cumple con dos de

los elementos

requeridos.

No reúne los criterios

mínimos para elaborar

un resumen.

10 PUNTOS CALIFICACIÓN

16





Producto:


Fecha:

Asignatura



Firma del profesor:

INSTRUCCIONES




Valor del



SI NO

10%


de:

Buena presentación



25%







práctica, etc.).

10%









LISTA DE COTEJO PARA REPORTE DE PRÁCTICA DE UNA RED

CLIENTE SERVIDOR,

UNIDAD 2, EP2

17

20% Desarrollo. El desarrollo de la practica se apegó

con lo indicado en clase, obteniendo el resultado

esperado

15%

Resultados. Demostró independencia en el

desarrollo de la práctica, al diseñar una red cliente

servidor aplicando los conceptos expuestos en

clase, demostrando la aplicación de manera física

y metodológicamente.




hora señalada.

100% CALIFICACIÓN

18



NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA:

FECHA:

MATERIA: Arquitectura de computadoras CÓDIGO Y TÍTULO DE LA ASIGNATURA,

CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIÓN

NOMBRE DEL EVALUADOR:

INSTRUCCIONES

Revisar las características que se solicitan y califique en la columna “Valor Obtenido” el valor

asignado con respecto al “Valor del Reactivo”. En la columna “OBSERVACIONES” haga las

indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas

Valor del

reactivo

Característica a cumplir (Reactivo) CUMPLE OBSERVACIONES

SI NO

15% Puntualidad en la presentación y entrega.

5% El reporte cumple con los requisitos de buena

presentación.

5% El reporte no cuenta con faltas de ortografía.

5% Hace correcto uso del lenguaje técnico.

30% El procedimiento para la resolución del

ejercicio es estructurada

40% Los resultados de los ejercicios son los

esperados.

100% CALIFICACIÓN

LISTA DE COTEJO PARA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS DE

DIRECCIONAMIENTO DE RED

UNIDAD 3, EP1

19


NOMBRE DE LA ASIGNATURA _____________________________________




Tema a Exponer:

Fecha:



Firma del profesor:

INSTRUCCIONES

Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la

evidencia a evaluar se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna

“OBSERVACIONES” ocúpela cuando tenga que hacer comentarios referentes a lo observado.

Valor

del

reactivo

Característica a cumplir (Reactivo) CUMPLE

OBSERVACIONES SI NO

10% Puntualidad para iniciar y concluir.

30%

El desarrollo de la presentación. El alumno es

ordenado en la presentación, cuenta con esquemas

que permitan guiar la presentación, la explicación es

clara de cada una de las diapositivas.

30%

Fluidez: Hace uso del lenguaje técnico de manera que

no se le complique, identifica la salida de los circuitos

sin la necesidad de guiones, Interpreta los diagramas

de la exposición.

10% Tiempo de comunicación: Respeta el tiempo indicado

por el profesor para realizar su presentación.

20%

Resultado: Las conclusiones de la presentación están

de acuerdo a la lógica que presento durante la

misma.

100% CALIFICACIÓN


GUIA DE OBSERVACIÓN PARA EXPOSICIONES DE CONCEPTOS DE

LA CAPA DE RED EN EQUIPO

UNIDAD 3, ED1

20


NOMBRE DE LA ASIGNATURA _____________________________________




Práctica de construcción de cables:

Fecha:



Firma del profesor:

INSTRUCCIONES

Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la

evidencia a evaluar se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna

“OBSERVACIONES” ocúpela cuando tenga que hacer comentarios referentes a lo observado.

Valor del



SI NO

20% Conceptos. Reconoce los estándares que se

requieren para la construcción de los cables.

20%

Manipula herramientas de acceso. Utiliza

adecuadamente a la herramienta para la

construcción de los cables.

30% Desarrollo: Genera adecuadamente las actividades

solicitadas en la práctica.

10% Orden: Sigue un orden secuencial para la realización

de las actividades solicitadas.

20% Resultado: Obtiene los productos solicitados en

tiempo.

100% CALIFICACIÓN


GUIA DE OBSERVACIÓN PARA LA REVISIÓN DE CONFIGURACIÓN DE

CABLES DE RED

UNIDAD 4, ED1

21





Producto:


Fecha:

Asignatura



Firma del profesor:

INSTRUCCIONES




Valor del



SI NO

10%


de:

Buena presentación



25%







práctica, etc.).

10%






LISTA DE COTEJO REPORTE DE PRÁCTICA DE UNA RED PAR A PAR

UNIDAD 4, EP1

22




20%

Desarrollo. Sigue una metodología y sustenta

todos los pasos que se realizaron al aplicar los

conocimientos obtenidos, es analítico y bien

ordenado.

15%

Resultados. Cumplió con el resultado de

aprendizaje esperado, es decir, utilizó los medios

de red en base estándares aprendidos en esta

unidad y hay conectividad en la red par a par.




hora señalada.

100% CALIFICACIÓN

23

GLOSARIO

Ancho de banda La cantidad de datos que se pueden transmitir en una

cantidad de tiempo determinada.

Autenticación Proceso con el cual una persona debe probar que es el

usuario legítimo de ese recurso determinado.

Autoridad de números

asignados de Internet

Organización responsable de la asignación de direcciones

de Protocolo de Internet a los proveedores de servicio de

Internet (ISP).

Bit Dígito del sistema binario de numeración.

Broadcast

Método para enviar paquetes de datos a todos los

dispositivos de una red. Los broadcast se identifican por

una dirección de broadcast y utilizan routers para evitar

que los mensajes de broadcast se envíen a otras redes.

Byte

Unidad de medida que describe el tamaño de un archivo

de datos, la cantidad de espacio en un disco u otro medio

de almacenamiento, o la cantidad de datos que se envía a

través de una red. Un byte está formado por ocho bits de

datos.

Bit Dígito del sistema binario de numeración.

Broadcast

Método para enviar paquetes de datos a todos los

dispositivos de una red. Los broadcast se identifican por

una dirección de broadcast y utilizan routers para evitar

que los mensajes de broadcast se envíen a otras redes.

Circuito Virtual Método por el cual los datos se pasan a un destino sobre

más de de un circuito real de comunicaciones.

Codificación Manchester Código de línea en el cual cada bit de datos es

representado por al menos una transición de nivel de

voltaje.

Conducto Tubo o conducto para conectar cables eléctricos.

24

DHCP

Protocolo de configuración dinámica de host (DHCP), que

solicita y asigna una dirección IP, la Gateway por defecto y

la dirección del servidor DNS a un host de la red.

Dirección de red

Dirección de la capa de red que hace referencia a un

dispositivo de red lógico, más que físico. Todos los

dispositivos de red deben tener una dirección única.

Dirección IP

Dirección de protocolo de Internet. Número binario de 32

bits que se dividen en 4 grupos de 8 bits, conocidos como

octetos.

Dirección MAC

Dirección de control de acceso al medio. Dirección de

enlace de datos estandarizado que se requiere para cada

puerto o dispositivo que se conecta a la LAN.

Dominio de broadcast

Dispositivos de un grupo que reciben la misma trama de

broadcast que se originan en uno de los dispositivos. Los

dominios de broadcast generalmente están limitados por

un router.

Encapsulación El proceso por el cual se envuelven los datos en un

encabezado de protocolo en particular.

Encriptación

Los datos que han tenido un algoritmo específico aplicado

para alterar la apariencia de los mismos, haciéndose

incomprensibles para aquellas personas que no están

autorizadas a ver la información.

Fibra óptica

Medio físico que utiliza hebras de vidrio o plástico para

transmitir datos, capaz de transmitir señales eléctricas en

ondas de luz.

Firewall

Es un dispositivo de hardware o una aplicación de

software diseñado para proteger los dispositivos de red de

los usuarios externos de la red y/o de las aplicaciones y

archivos maliciosos.

Fragmentación Fragmentación de datagramas IP a fin de cumplir con los

25

requisitos de MTU de una protocolo de capa 2.

Gateway En la comunidad IP, un término antiguo que se refiere a

un dispositivo de enrutamiento.

Gbps Gigabits (Mil millones de bits) por segundo.

Grupo multicast Es un grupo que recibe una transmisión multicast.

Half-Duplex Comunicación que solo permite que una estación reciba

mientras la otra transmite.

Host Dispositivo que comunica a través de la red.

Http seguro

Utiliza https un URL que indica que se debe usar HTTP

pero con un puerto TCP predeterminado diferente (443) y

una capa adicional de encriptación/autenticación entre

los protocolos HTTP y TCP.

Fibra óptica

Medio físico que utiliza hebras de vidrio o plástico para

transmitir datos, capaz de transmitir señales eléctricas en

ondas de luz.

Firewall

Es un dispositivo de hardware o una aplicación de

software diseñado para proteger los dispositivos de red de

los usuarios externos de la red y/o de las aplicaciones y

archivos maliciosos.

Fragmentación Fragmentación de datagramas IP a fin de cumplir con los

requisitos de MTU de una protocolo de capa 2.

Gateway En la comunidad IP, un término antiguo que se refiere a

un dispositivo de enrutamiento.

Gbps Gigabits (Mil millones de bits) por segundo.

Grupo multicast Es un grupo que recibe una transmisión multicast.

Half-Duplex Comunicación que solo permite que una estación reciba

mientras la otra transmite.

Host Dispositivo que comunica a través de la red.

Http seguro Utiliza https un URL que indica que se debe usar HTTP

pero con un puerto TCP predeterminado diferente (443) y

26

una capa adicional de encriptación/autenticación entre

los protocolos HTTP y TCP.

Interconexión de sistemas

abiertos

Programa internacional de estandarización creado por la

ISO y la UIT-T para desarrollar estándares de

interconexión que faciliten la interoperabilidad de equipos

de múltiples fabricantes.

Interfaz de línea de comandos Método para interactuar con computadoras utilizando

texto como entrada.

Internetwork Interconexión de dos o más redes diferentes.

Intranet

Sistema interno de una organización, como un sitio Web,

expresamente utilizado por empleados internos o

alumnos.

IPv4 Abreviatura de Protocolo de Internet Versión 4. Es la

versión actual de Protocolo de Internet.

IPv6

Protocolo de capa de red para trabajos de Internet

conmutados por paquetes. Sucesor de IPv4 para uso

general en Internet.

Jerárquico

Algo que se clasifica según diversos criterios en sucesivos

niveles o capas. Por ejemplo, se puede planificar un

direccionamiento de red en orden jerárquico a fin de

proporcionar un enrutamiento eficiente.

Latencia Es el retraso entre el momento en que comienza un

proceso y el momento en que s detectan sus efectos.

Localizador uniforme de

recursos (URL)

El nombre del sitio Web que se escribe en el campo del

navegador.

Loop back

127.0.0.1 es una dirección IP disponible en todos los

dispositivos para ver si la tarjeta NIC de ese dispositivo

funciona.

Mbps Megabits (un millón de bits) por segundo.

medio Medio físico en el cual se transfieren los datos.

27

Modelo cliente/servidor

Arquitectura de red que conecta un cliente con un servidor

con lo cual el cliente accede a servicios provistos por le

servidor.

Modelo en capas

Modelo que consta de varias capas que hace posible que

el desarrollo y la explicación de la tecnología se haga por

módulo.

Multiplexación Proceso en el que se combinan múltiples corrientes de

datos digitales en una señal.

Mascara de subred Su función consiste en identificar la parte de la red, de la

subred y del host de una dirección IP.

Nslookup

Comando de UNIX y Windows que se utiliza para encontrar

información de hosts en servidores de nombres de

dominio de Internet.

Netstat

Herramienta de línea de comandos que muestra las

conexiones de red entrantes y salientes, las tablas de

enrutamiento y diversas estadísticas de la interfaz de red

en sistemas operativos UNIX y Windows.

Orientado a conexión

Protocolo para establecer una conexión de extremo a

extremo antes de enviar los datos para que lleguen en la

secuencia correcta.

Ping

Herramienta para la resolución de problemas. Se utiliza

para verificar la conectividad de la red mediante el envió

de un paquete a una dirección IP especifica y la espera de

la respuesta.

Paquete

Agrupación lógica de información que incluye un

encabezado que contiene información de control y,

generalmente, datos del usuario. Los paquetes se usan a

menudo para referirse a las unidades de datos de la capa

de red.

RFC Solicitud de comentarios. Conjunto de documentos que se

28

usan como medio principal para comunicar información

acerca de Internet. La mayoría de las RFC documentan

Red convergente Red que puede transmitir voz, vídeo y datos digitales.

Segmento

En una red de computadoras, fragmento separado por un

dispositivo de red, por ejemplo un repetidor, un bridge o

un router. En el modelo OSI, una PDU en la capa de

transporte.

Trama

Agrupación lógica de información que se envía a través de

un medio de transmisión, como una unidad de capa de

enlace de datos.

Telnet

Protocolo de red usando en Internet o en una LAN con el

objetivo de conectarse con dispositivos remotos para fines

administrativos y para la resolución de problemas.

Tabla de enrutamiento

Tabla almacenada en la memoria del router u otro

dispositivo de internetworking que lleva un control de las

rutas hasta destinos particulares en la red, y en algunos

casos, métricas asociadas con esas rutas para determinar

a donde enviar los datos.

Unicast Mensaje que se envía a un solo destino de la red.

WWW

World Wide Web. Gran red de servicios de Internet que

suministra servicios de hipertexto y otros servicios a

terminales que ejecuten aplicaciones clientes, como un

explorador Web.

29

BIBLIOGRAFÍA

Básica

TÍTULO: CCNA Exploration 4.0, Aspectos básicos de networking

AUTOR: Cisco Systems, Inc.

AÑO: 2007-2008

EDITORIAL O

REFERENCIA: Cisco Systems, Inc.

LUGAR Y AÑO DE LA

EDICIÓN Cisco Networking Academy. 2008

TÍTULO:

ASPECTOS BASICOS DE NETWORKING: GUIA PORTATIL

CISCO VERSION 4.01

AUTOR: Cisco Systems, Inc.

AÑO: 2009

EDITORIAL O

REFERENCIA: Cisco Press

LUGAR Y AÑO DE LA

EDICIÓN España, 2009

ISBN O REGISTRO: 9781587132407

Complementaria

TÍTULO: Fundamentos de Redes

AUTOR: Bruce A, Hallberg

AÑO: 2006

EDITORIAL O

REFERENCIA: MCGRAW-HILL INTERAMERICANA

LUGAR Y AÑO DE LA

EDICIÓN México, 2006

ISBN O REGISTRO: 97-89701058961

TÍTULO: REDES: EDICION 2010

AUTOR: UYLESS BLACK

AÑO: 2010

EDITORIAL O

30

REFERENCIA: ANAYA MULTIMEDIA

LUGAR Y AÑO DE LA


ISBN O REGISTRO: 97-88441526594

TÍTULO: Comunicaciones y Redes de Computadoras

AUTOR: William Stallings

AÑO: 2004

EDITORIAL O

REFERENCIA: Prentice Hall

LUGAR Y AÑO DE LA


ISBN O REGISTRO: 84-205-4110-9

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