Guía de Repaso – Primero SemestreEspañol 1 – Señora Castellucci

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Preliminares – Greeting peoplePáginas 1-17Palabras de vocabulario que debes saber:Say the vocabulary words to yourself then, re write the Word and its meaning.

Vocabulary word Spanish re-write Meaning of the wordSaludosBuenos DíasBuenas nochesBien, gracias¡Hola!Buenas tardes¿Qué tal?Muy bien

Identifying titilesSeñorseñoraSeñorita

Saying good bye¡Adiós!¡Hasta luego!¡Hasta Mañana!¡Chao!¡Hasta pronto!

Being courteousla cortesíaPor favor.De nada.GraciasNo hay de qué.Por nada

Identifying the days of the week¿Qué día es hoy?La semanaLunesMartesMiércolesJueves

ViernesSábadoDomingoHoyMañana

Identifying the months of the year¿Cuál es la fecha de hoy?EneroFebreroMarzoAbrilMayoJunioJulioAgostoSeptiembreOctubre

NoviembreDiciembreel mesel añoel primero (de enero)el dos (de enero)

Telling time¿Qué hora es?Es la unaSon las dos (tres,cuatro…)y cuartoy media¿A qué hora es?Es a la una (a las dos, a las tres…)

Identifying the seasons¿Qué estación es?El inviernoLa primavera

El veranoEl otoño

Describing the weather¿Qué tiempo hace?Hace buen tiempoHace (mucho) calorHace solHace mal tiempo

LlueveHace frioNievaHace frescoHace viento

Other useful words and espressions¿Cuántos es?Cumpleanos

Los numeros¿Qué número es? Write the following numbers in Spanish.

1. 32 ____________________________________________2. 46 ____________________________________________3. 77 ____________________________________________4. 16 ____________________________________________5. 22 ____________________________________________6. Your area code: __________________________________7. Your zip code:____________________________________

La semana

1. ¿Qué día es hoy? ________________________________________2. ¿Qué día es mañana? ____________________________________3. ¿Cuáles son los días de la semana?________________________________________________________

La fecha1. ¿Cuál es la fecha de tu cumpleaños?________________________________________________________2. ¿Cuál es la fecha de hoy?________________________________________________________3. Escribe: the first of October.________________________________________________________

La hora1. ¿A qué hora es la clase de español?________________________________________________________2. ¿A qué hora es la clase de matemáticas?________________________________________________________

Escriben la hora:1. 1:00 pm_______________________________________________2. 2:15 am_______________________________________________3. 4:30 pm ______________________________________________4. midnight_______________________________________________5. 4:45 am_______________________________________________6. 6:58 pm_______________________________________________7. 9:55 pm_______________________________________________¿Cuánto es?

1. 20 pesos_______________________________________________2. 55 pesos_______________________________________________3. 48 pesos_______________________________________________¿Qué estacion es?1. Los meses de junio, julio y agosto___________________________________________________________2. Thanksgiving

____________________________________________________________4. La Navidad

____________________________________________________________

¿Qué tiempo hace?

1._________________ 2. ________________ 3.______________

4.________________________________

5.________________________________

6.________________________________

7._______________________________

Capítulo 1 ¿Cómo somos?Páginas 20-51

Palabras de vocabulario que debes saber:Say the vocabulary words to yourself then, re write the Word and its meaning. Identifying a person or thingVocabulary word Spanish re-write Meaning of the wordEl muchachoLa muchachaEl jovenLa jovenEl amigoLa amigaEl alumnoLa alumnaLa escuelaLa claseEl cursoEl profesorLa profesora

Describing a personGuapo (a)Bonito (a)Feo (a)Moreno (a)Rubio (a)Pelirrojo (a)Alto (a)Bajo (a)Bueno (a)Malo (a)Cómico (a) Gracioso (a)Serio (a)Ambicioso (a)Perezoso (a)Simpático (a)Antipático (a)Inteligente Joven

Finding out information¿Quién?¿Quiénes?¿Cómo?¿De donde?¿de qué?¿de qué nacionalidad?

Identifying Nationalities

Argentino (a)Chileno (a)Colombiano (a)Cubano (a)Dominicano (a)Ecuatoriano (a)Guatemalteco (a)Mexicano (a)Norteamericano (a)Peruano (a)Puertorriqueño (a)Venezolano (a)

Describing classes and coursesGrandePequeño (a)InteresanteAburrido (a)DifícilDuro (a)Fácil

Identifying school subjectsEl españolEl francésEl inglésLa cienciaLos estudios socialesLa historiaLas matemáticasLa músicaEl arteLa educación física

Other useful words and expressionsSecundario (a)Nuevo (a)Mismo (a)TambiénBastanteMuyPero¡Mucho gusto!¡Oye!

Describe Eduardo. Look at the Photo of Eduardo. Describe him.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Forma preguntasModelo: Rafael es muy gracioso.

¿Cómo es Rafael?

1. Elena es de Chile._____________________________________________________________2. Paco es muy serio._____________________________________________________________3. Felipe es de México._____________________________________________________________4. La amiga de Felipe es Sophia._____________________________________________________________

Artículos y sustantivosCompleta: Complete with el, la, los or las.1. ______________ amigo2. ______________ muchacha3. ______________ escuela4. ______________ alumnos5. ______________ amigas6. ______________ muchachos7. ______________ cursos8. ______________ alumno

Now repeat the activity this time using un, una, unos, or unas.1. ______________ amigo2. ______________ muchacha3. ______________ escuela4. ______________ alumnos

5. ______________ amigas6. ______________ muchachos7. ______________ cursos8. ______________ alumnoAdjetivosCompleta. Complete with the correct form of the adjective.1. La escuela no es _______________________________ (pequeño).2. La escuela es ______________________________ (grande).3. Las clases no son ______________________________ (pequeño).4. Las clases son ___________________________ (grande).5. Un curso es _____________________________ (difícil).6. Y otro curso no es ______________________; es ________________(difícil, fácil).7. Unos cursos son ___________________________ (facil).8. Y otros cursos son __________________________ (difícil).EL VERBO SerConjugate the verb ser in the present tense:

ser: _______________________yo __________________ nosotros ___________________tú __________________ vosotros ___________________él/ella/Ud. ________________ ellos/ellas/Uds. ______________Give the appropriate form of SER1. Yo y María _______________________________________________2. Tú y tus amigos ___________________________________________3. María y Carla _____________________________________________4. María ___________________________________________________5. Señora Clark _____________________________________________6. Juan, ___________________________________________________7. Mi familia ________________________________________________Contesta las preguntas:

1. ¿De dónde eres?____________________________________________________

2. ¿Quién eres?____________________________________________________

3. ¿De qué nacionalidad eres?____________________________________________________

4. ¿Eres gracioso (a) o serio (a)?____________________________________________________

5. ¿Eres alumno?____________________________________________________

Capítulo 2 La familia y la casapáginas 58-85

Palabras de vocabulario que debes saber:Say the vocabulary words to yourself then, re write the Word and its meaning. Describing family membersVocabulary word Spanish re-write Meaning of the wordLa familiaEl miembroLos parientesEl padreLa madreLos padresEl / la esposo (a)El maridoLa mujerEl padrastroLa madrastraEl / la hermano (a)El / la hermanastro (a)El / la tío (a)El / la primo (a)El / la abuelo (a)El / la nieto (a)El / la hijo (a)El / la hijo (a) único (a)El / la sobrino (a)El / la gemelo (a)El nombreLa mascotaEl / la perro (a)El / la perrito (a)El / la gato (a)El / la gatito (a)MenorMayorCariñoso (a)El pelo castañoEl pelo rubioEl pelo negroLos ojos castañosLos ojos azulesLos ojos verdesTener… añosTener … sedTener … hambre

Tener … sueñoTener … frioTener … calor

Discussing housingLa casaLos cuartosLa salaEl comedorLa cocinaEl cuarto de dormirLa recámaraEl cuarto de bañoEl jardínLa florEl árbolEl edificioLa casa de apartamentosEl apartamento El pisoLos mueblesEl sofála silla La mesaLa mesitaLa lámparaLa camaEl garajeEl carroPrivado (a)Viejo (a(La ciudadLas afuerasLos suburbios

Other useful words and expressionsLa bicicletaHayCadaOtro (a)Al lado deDelante deAlrededor deConjugate the verb tener in the present tense:

tener: _______________________

yo __________________ nosotros ___________________

tú __________________ vosotros ___________________

él/ella/Ud. ________________ ellos/ellas/Uds. _______________

Completa con ser o tener Complete with ser or tener1. ¡Hola! Yo _________________Emilia Castro. _____________ quince

años y __________________ alumna en una escuela secundaria de Miami.2. Mi hermano _____________ alumno en la misma escuela que yo.

Pero él _______________ menor que yo. Él _______________ trece años. 3. Mi hermano y yo _______________ buenos amigos. ____________ alumnos en la

misma escuela. Nosotros __________________ una mascota. ¿_________ usted una mascota también.Contesta las preguntas1. ¿De dónde eres?2. ¿De qué nacionalidad es usted?3. ¿Cuántos hermanos tienes?4. ¿Cuántos anos tienen?

A. Adjetivos posesivos Complete each sentence with one of the possessive adjectives provided in parentheses. Use the subject of each sentence as a guide.

1. Mi hermano busca __________ (mis, sus, su) cuaderno.

2. Yo tengo prisa para llegar a __________ (mi, mis, tu) casa.

3. Tú tienes que llevar __________ (tu, tus, sus) computadora.

4. Miguel regresa a __________ (su, sus, tu) país.

5. Joaquín y yo debemos terminar __________ (nuestra, nuestras, mi) tarea.

6. Los padres de Pilar regresan hoy a __________ (mis, sus, su) casa.

7. Joaquín y yo debemos terminar __________ (nuestra, nuestras, mi) tarea.

8. Yo tengo prisa para llegar a __________ (mi, mis, tu) clases.

9. Tú debes viajar más a __________ (tu, tus, sus) país.

10. Miguel comparte __________ (su, sus, tu) libro de español.

Capítulo 3 En clase y despuespáginas 89 -121

Talking about school and school activitiesLa escuelaLa sala de claseEl pupitreUna preguntaEnseñarHablarEstudiarEscucharMirarPrestar atenciónLevantar la manoContestar

Dar un examenUna pruebaTomar un examenSacar una notaBuena (alta)Mala (baja)Ir DarEstar

Identiying some school suppliesUna mochilaLos materiales escolaresUn libroUn bolígrafoUna hoja de papelUn cuadernoUn lápiz (unos lápices)Una calculadoraUna carpeta

Identifying some clothingEl uniformeEl pantalónLa camisaLa faldaLa blusaLlevar

Talking about after school activitiesEl móvilEl MP3La músicaUn DVDLa computadoraEl ordenadorRegresarIr a pieIr en el bus escolarNavegar la redEl InternetEnviar un correo electrónico

Talking about shoppingUna tiendaUn (a) empleado (a)El dineroLa cajaTrabajarNecesitarBuscar

ComprarPagar

Other useful words and expressionsAntes deDuranteDespués deCerca deLejos de¿adónde?¿Cuándo?¿Por qué?Porque¡Mira!¿Cuánto cuesta?¿Qué pasa?Usar

Identifica

1. ______________ 2. ______________ 3. _______________

4. _______________ 5. ________________ 6. _________________

Conjugate the following ar verbs into the present tense.regresar: _______________________

yo ______________________ nosotros ______________________tú ______________________ vosotros ______________________él/ella/Ud. ______________________ ellos/ellas/Uds. _____________________

estudiar: _______________________yo ______________________ nosotros ______________________

tú ______________________ vosotros ______________________él/ella/Ud. ______________________ ellos/ellas/Uds. _____________________

mirar: _______________________yo ______________________ nosotros ______________________tú ______________________ vosotros ______________________él/ella/Ud. ______________________ ellos/ellas/Uds. _____________________

tomar: _______________________yo ______________________ nosotros ______________________tú ______________________ vosotros ______________________él/ella/Ud. ______________________ ellos/ellas/Uds. _____________________

trabajar: _______________________yo ______________________ nosotros ______________________tú ______________________ vosotros ______________________él/ella/Ud. ______________________ ellos/ellas/Uds. _____________________

necesitar: _______________________yo ______________________ nosotros ______________________tú ______________________ vosotros ______________________él/ella/Ud. ______________________ ellos/ellas/Uds. _____________________

buscar: _______________________yo ______________________ nosotros ______________________tú ______________________ vosotros ______________________él/ella/Ud. ______________________ ellos/ellas/Uds. _____________________

Choose the correct verb and then conjugate the verb to fit in the sentence.

1. Yo no ______________________ el alemán. (estudiar, mirar)2. Los estudiantes ______________________ la música en casa. (regresar,

escuchar)3. Manuel ______________________ materiales escolares. (hablar, buscar)4. Tú y yo ______________________ en la caja. (mirar, pagar)5. Anita y tu __________________________ la red. (estudiar, navegar)

6. Los amigos __________________________ a casa después de la escuela. (tomar, regresar)

7. El alumno _____________________ el agua. (comprar, tomar)8. Maria _________________________ en la tienda. (regresar, trabajar)

3.1 – el verbo “ir”

Remember: ir + a + infinitive = the future tense

Vamos a ver una película. = We’re going to see a movie.¿Vas a estudiar con nosotros? = Are you going to study with us?Ellos van a ganar el partido. = They’re going to win the game.

Conjugate the verb ir in the present tense:

ir: _______________________

yo __________________ nosotros ___________________

tú __________________ vosotros ___________________

él/ella/Ud. ________________ ellos/ellas/Uds. _______________

Give the appropriate form of the verb ir.

Elena y yo ____________________ a comprar unas tarjetas postales.La clase de religión ____________________ a la iglesia.Yo ____________________ con Isabel al cine.¿Cómo ____________________ tú a Nueva York? ¿En coche o en avión?Miguel ____________________ a la biblioteca para estudiar. Ana y tú ____________________ a la clase de español, ¿no?¿Adónde ____________________ Uds.?Yo ____________________ al estadio para ver el partido de fútbol.

Conjugate the following irregular verbs into the present tense.

dar: _______________________yo ______________________ nosotros ______________________tú ______________________ vosotros ______________________él/ella/Ud. ______________________ ellos/ellas/Uds. _____________________

estar: _______________________yo ______________________ nosotros ______________________

tú ______________________ vosotros ______________________él/ella/Ud. ______________________ ellos/ellas/Uds. _____________________

Choose the correct verb and conjugate it in the sentence.1. María _______________ muchos regalos. (dar, estar)2. Carla _______________ a su casa. (dar, estar)4. La profesora __________________ un examen. (estar, dar)5. Juan y Miriam ______________________ en clase. (estar, dar)

Complete with the correct form of a or de.1. Es el libro _________________ profesor, no _________________ profesora.2. Ellos van _______________________ tienda, ¿no?3. ¿Vas _____________________ colegio Bolívar?4. Es la casa __________________________ familia Salas.

Cultura: from all chapters pages ________________________________________________________________________

Sample questions:Banco de palabrasColegio Serio los AndesPichincha Perezoso

1. Las montañas de Sudamérica se llaman ________________________.2. El volcán _____________________ está en Quito.3. ¿Cómo es Sancho Panza? ______________________________.4. ¿Cómo es Don Quijote? ________________________________. 5. Un _____________________ es una escuela secundaria.