Guia de Estudio Discipulado Fase3

DiscipuladoFase 3

Ministerio para todos

“Por tanto, vayan y hagan

DiscíPulos”

Iglesia Adventista del Séptimo Día

ASOCIACIÓN CASA EDITORA SUDAMERICANAAv. San Martín 4555, B1604CDG Florida Oeste,

Buenos Aires, República Argentina

Iglesia Adventista del Séptimo Día

Discipulado – Fase 3Edición para miembros recién bautizados

“Por tanto, vayan y hagan discípulos”División Sudamericana de la Iglesia Adventista del Séptimo Día

DiscipuladoMinisterio para todosFase 3

Emílio AbdalaCoordinación: Everon DonatoDirección: Marcos BlancoTraducción: Milton BentancorDiseño: Cléber Rogerio MarchiniDiseño de la tapa: Alexandre Rocha, Cléber Rogerio MarchiniIlustración (tapa): João Luiz CardozoIlustración (interior): Rogério Chimello

Libro de edición argentinaIMPRESO EN LA ARGENTINA - Printed in Argentina

Primera ediciónMMXII – 41,670M

Es propiedad. © 2012 DSA. © 2012 ACES (edición en castellano).Queda hecho el depósito que marca la ley 11.723.

ISBN 978-987-701-013-8

Abdala, Emílio Discipulado. Ministerio para todos: Fase 3 / Emílio Abdala / Coordinado por Everon Donato / Dirigido por Marcos Blanco / Ilustrado por João Luiz Cardozo y Rogério Chimello. - 1ª ed. - Florida: Asociación Casa Editora Sudamericana, 2012. 104 p.; 21 x 14 cm.

ISBN 978-987-701-013-8

Traducido por: Milton Bentancor

1. Evangelización. 2. Estudios Bíblicos. I. Donato, Everon, coord. II. Blanco, Marcos dir. III. Bentancor, Milton, trad. IV. Cardozo, João Luiz, ilus. V. Chimello, Rogerio, ilus. V. Título.

CDD 253

Se terminó de imprimir el 10 de diciembre de 2012 en talleres propios (Av. San Martín 4555, B1604CDG Florida Oeste, Buenos Aires). Prohibida la reproducción total o parcial de esta publicación (texto, imágenes y diseño), su manipulación informática y transmisión ya sea electrónica, mecánica, por fotocopia u otros medios, sin permiso previo del editor.

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índiceMensaje del presidente ............................................................................5

Pasando la antorcha .................................................................................7

Prefacio ....................................................................................................8

lección 1Llamado al ministerio ..............................................................................9

lección 2El Espíritu ministrador ..........................................................................16

lección 3Perfil del ministro ...................................................................................23

lección 4Actitudes vencedoras del ministro .........................................................30

lección 5Motivación para el ministerio ...............................................................37

lección 6La iglesia y el ministerio ........................................................................44

lección 7Dones del ministerio ..............................................................................51

lección 8Estilos de ministerio – I .........................................................................61

lección 9Estilos de ministerio – II ........................................................................68

lección 10Equipos de ministerio ............................................................................75

lección 11Ministrando para la comunidad ............................................................82

lección 12Clases especiales de ministerio ..............................................................89

lección 13Las recompensas del ministerio .............................................................96

Apéndice..................................................................................................

Mensaje del presidente

comparte

Imagina conmigo. Te despiertas por la mañana con los ojos inflamados y la na-riz enrojecida. Inmediatamente, después de mirarte en el espejo, descubres que es-tás con una gripe bien fuerte. Tu primer sentimiento es de desesperación, pues cono-ces los compromisos que tienes y el desafío que tendrás para sortearlos, por causa de la enfermedad. Vas al médico, comienzas a tomar los remedios; pero parece que no hay mejorías en tu estado de salud. La debilidad y la desesperación van en aumento. Después de muchos intentos, cierto día aparece en tu casa una tía anciana que, sabiendo de la situación, decide ayudarte. Prepara un té, mezclando varios ingre-dientes que, según ella, van a restablecer tu salud. Sigues la prescripción cuidadosa-mente. Tomas el té en los horarios recomendados, a pesar de ser amargo. El resulta-do es exactamente aquel que ella te había prometido. Te restableces rápidamente y quedas en condiciones de volver a las actividades. Al día siguiente, al salir para el tra-bajo, miras hacia el portón de la casa de al lado de la tuya, y encuentras a tu vecino con los ojos hinchados, nariz enrojecida, quejándose de la fuerte gripe que lo domi-nó. ¿Cuál sería tu primera actitud? Ya puedo imaginar tu respuesta: enseñarle a preparar el té “milagroso”, y ayu-darlo en su restablecimiento. ¡Es exactamente así con el discipulado! Cuando en-cuentras el “remedio” para la enfermedad del pecado, el sufrimiento y la separación de Dios, experimentas la “curación”. Pero, muchos a tu alrededor todavía continúan sufriendo del mismo mal. ¿Qué hacer? ¿Ignorarlos? ¡No! ¡El mismo remedio que te curó a ti es necesario ofrecérselo a ellos! Y eso ahora está en tus manos. Esta nueva lección de la fase de capacitación del Ciclo de Discipulado va a ayu-darte a entender cómo ofrecer ese “remedio” a aquellos que todavía están “enfer-mos”. Así como un día tú comenzaste la trayectoria como discípulo de Cristo, ahora necesitas aceptar el desafío de la comisión evangélica presentada por Jesús, cuando dijo: “Por tanto, id y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nom-bre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo” (Mat. 28:19). Ese es uno de los mayores privilegios de la vida cristiana, porque un discípulo solo es realmente feliz cuando comparte con alguien la esperanza que encontró. Y cuanto más él ofrece, más recibe; y cuanto más recibe, más crece espiritualmente. Este es un ciclo, un proceso que hace que tú seas un discípulo pleno y verdadero. Estudia cada una de estas lecciones con mucha atención y oración. Conversa con otros hermanos sobre el tema en tu clase especial de Escuela Sabática. Pero avanza un poco más: comienza desde ahora a preparar a otros discípulos, testificándoles a ellos de Jesús y ofreciéndoles la oportunidad de estudiar juntos la Biblia. Comienza orando a fin de que Dios prepare el corazón de ellos. Vas a acom-

pañar de cerca el mayor de todos los milagros: ¡la transformación del corazón! Disfruta de esta fase de capacitación del Ciclo de Discipulado, no meramente por el conocimiento que va a ofrecerte sino, principalmente, por las experiencias que tú vas a vivir. ¡No pierdas tiempo! ¡Maranata!

Erton Köhler, presidente de la División Sudamericana de

la Iglesia Adventista del Séptimo Día.

Pasando la antorcha

¿Has visto una corrida de postas 4 x 100? Es una de las modalidades olímpicas de atletismo, disputada por equipos. La prueba está constituida por cuatro recorri-dos equivalentes de cien metros rasos, recorridos por cuatro atletas alternadamente. La carrera tiene inicio en una línea de salida escalonada, semejante a la de los cua-trocientos metros rasos. Las entregas de los testimonios ocurren cada cien metros, en una zona de pasaje, con cerca de veinte metros de largo. Ese es uno de los momentos más importantes, pues si el pasaje del testimonio se realiza de manera equivocada, toda la carrera estará comprometida. El objetivo es que el testimonio le sea entregado al siguiente corredor, hasta que el último toque la línea de llegada, en el menor tiempo posible, haciendo de su victoria la victoria de todo el equipo. En esa modalidad, no hay solamente un vencedor. Todos los que se esfuerzan y hacen su parte ¡suben al podio de la victoria! La vida cristiana podría ser comparada con una carrera de postas. Cada perso-na que acepta ser discípulo de Jesús se transforma en un contendiente en esa carre-ra espiritual. En sus manos está el testimonio del evangelio eterno, que necesita ser pasado al siguiente corredor. La Biblia llama “hacer discípulos” (Mat. 28:19, 20), o “discipular”; un proceso de transferencia de la vida cristiana hacia otra persona, que proseguirá hasta que cruce la línea de llegada en la Canaán celestial. En esta fase de tu crecimiento cristiano, tú serás desafiado a pasar a otros las bue-nas nuevas de la salvación experimentadas en tu vida. Comprenderás, por medio de estas lecciones, que solamente cuando compartimos con otros lo que recibimos de Dios, ¡podemos descubrir el verdadero sentido de ser cristiano! Este es el momento para que ejerzas tu ministerio. El Señor desea que todos en su casa sean actuantes y productivos. Por eso, cada discípulo de Jesús fue dotado con dones espirituales. Tú descubrirás tus talentos, y serás enseñado a usarlos y multipli-carlos en la causa del Maestro. Sé un verdadero ministro de Cristo en la carrera cristiana y pasa el testimonio, ¡haciendo un nuevo discípulo!

Everon Donato, Ministerio Personal, División Sudamericana de

la Iglesia Adventista del Séptimo Día.

Prefacio

La Biblia presenta muchos principios prácticos para los cristianos que se sienten desafiados por Dios a servir en la misión. El Antiguo Testamento es rico en historias so-bre mensajeros especiales llamados por Dios. En los Evangelios, vemos a Jesús que in-vita a personas para que abandonen sus redes u otros trabajos, a fin de servirlo con sa-crificio. Pero, en contraste con esos “llamamientos”, el Nuevo Testamento enfatiza el con-cepto de ser “enviado”. Al final del Evangelio de Juan, Jesús dice: “Como me envió el Padre, así también yo os envío” (Juan 20:21). En Hechos 1, Jesús dice a sus discípulos que recibirían poder cuando viniese sobre ellos el Espíritu Santo, y serían sus testigos, primeramente en Jerusalén, después en Judea, en Samaria y hasta los confines de la Tierra. En otras palabras, en casa y en el exterior. Ellos no deberían esperar un llama-do sobrenatural, sino simplemente continuar la tarea de testificar acerca de Jesucristo donde quiera que estuviesen. Algunas personas reciben un llamado muy claro y objetivo para ir a determinado lugar y realizar un trabajo especial para Jesucristo, como el apóstol Pablo. Pero ¿aca-so debemos esperar a tener una experiencia de ese tipo antes de comenzar nuestro tra-bajo como testigos y embajadores de Jesucristo? El Nuevo Testamento sugiere lo con-trario. El nombramiento de los diáconos (Hech. 6) y la misión pionera de Bernabé en-tre las iglesias de Chipre, Cirene y Antioquia (Hech. 11) son solamente dos ejemplos de ese principio puesto en práctica en la iglesia primitiva. En Hechos 16, el equipo que acompañó al apóstol Pablo hasta Macedonia participó de la visión emprendedora del apóstol, en lugar de que cada uno hubiese recibido un llamado personal. Todos los cristianos son llamados a ser testigos de Jesucristo dondequiera que es-tén; tanto en casa como en el exterior, y siempre que surjan oportunidades. Necesita-mos con urgencia que los cristianos sean testigos valientes y fieles a Jesucristo; que es-tén abiertos a las sugerencias del Espíritu Santo y, al mismo tiempo, dispuestos a ser de-safiados a asumir nuevas responsabilidades. Fue cuando la iglesia adoró, oró y ayunó, que Bernabé y el apóstol Pablo fueron enviados a Antioquia. Que estas lecciones te ayuden a entender mejor tanto la motivación como las im-plicaciones, al responder al llamamiento de Cristo, con el que él se despidió de sus dis-cípulos: “Por tanto, id y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nom-bre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo; enseñándoles que guarden todas las co-sas que os he mandado; y he aquí, yo estoy con vosotros todos los días hasta el fin del mundo. Amén” (Mat. 28:19, 20).

Emilio Abdala, autor de las lecciones.

Estudios bíblicos avanzados - Fase 3 9

lección 1

sábado

PARA MEMoRiZAR: “Por tanto, id y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo; enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén” (Mat. 28:19, 20).

llamado al ministerio

lecturas de la semana: Juan 12:20, 21; Mat. 4:18-20; Hech. 9:20-30; 11:25, 26.

El siguiente anuncio salió publicado en un diario de Londres: “Se necesita de hom-bres que quieran trabajar en viajes peligrosos, con salario pequeño, frío intenso, lar-

gos meses de completa oscuridad, peligro constante y retorno dudoso. Recibirán hon-ra y reconocimiento, en caso de éxito”. El anuncio fue firmado por Sir Ernest Shackle-ton, explorador antártico. Millares respondieron inmediatamente al llamado. Estaban prontos para sacrificarlo todo, en pro del riesgo de la aventura y de la honra incierta. ¿Deberían los siervos de Dios hacer menos? “El servicio que se hace para Dios in-cluye el ministerio personal. Mediante el esfuerzo individual, hemos de cooperar con él en la salvación del mundo” (Elena de White, Palabras de vida del gran Maestro, ACES, p. 242). Durante el estudio de estas lecciones, vas a analizar las directrices de la Biblia so-bre varios ministerios cristianos, y te esforzarás por discernir tus dones espirituales en el cumplimiento del ministerio personal. Descubrirás en esta lección: 1. El llamamiento bíblico al ministerio. 2. Los diferentes tipos de servicio cristiano.

lección 1

10 ciclo de discipulado

3. El secreto de un ministerio de éxito.

Domingo

Gran necesidad1. ¿Qué observación realizada por algunos griegos refleja la necesi-

dad de las personas hoy? Juan 12:20, 21. Escribe el pensamiento central._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

El texto original indica que esos griegos “estaban acostumbrados a ir y a adorar en la fiesta”. No eran visitantes curiosos ni principiantes en la búsqueda de verdades espi-rituales. Sin duda, ellos eran “temerosos de Dios”; gentiles que frecuentaban la sinago-ga judía y buscaban la verdad, pero que todavía no se habían transformado en proséli-tos. Los gentiles fueron a ver a Jesús cuando era un niño (Mat. 2); y ahora, los gentiles fueron a verlo poco antes de su muerte. Esos hombres insistieron en pedir a Felipe el privilegio de una entrevista con Jesús. Felipe, finalmente, buscó a Andrés (que siempre llevaba a las personas a Jesús), y este le presentó el pedido al Señor. “En la petición de los griegos vio una prenda de los resulta-dos de su gran sacrificio. [...] Así también, la gente de todas las tierras y de todas las eda-des iba a ser atraída por la cruz del Salvador. Y así ‘vendrán muchos del oriente y del oc-cidente, y se sentarán con Abraham, e Isaac y Jacob, en el reino de los cielos’ ” (Elena de White, El Deseado de todas las gentes, ACES, 2007, p. 574).

2. ¿Cómo ve Jesús las necesidades de este mundo? Mateo 9:36. Escri-be en tus propias palabras lo que el texto te enseña._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Jesús no solamente curó, sino también enseñó y predicó. Pero, no podría hacer el trabajo en solitario; necesitó de otros para ayudarlo. Jesús pidió a sus discípulos que orasen a fin de que Dios proveyera de los trabajadores necesarios. En poco tiempo, los propios discípulos se involucraron en el ministerio de la predicación, la enseñanza y la sanidad (ver Mat. 10). De esta forma, cuando oremos como él lo ordenó, veremos lo que él vio, sentiremos lo que él sintió y haremos lo que él hizo.

¿Quieres ayudar a otros a encontrar a Jesucristo? Son muchas las maneras por las que puedes brin-dar soluciones a las necesidades físicas y espirituales de las personas. Al hacerlo, puedes abrir puer-tas para la salvación. Al final de cada lección de esta serie, presentaremos una Avenida de Minis-terios. Aprovecha las oportunidades que surjan y, de esa manera, utilizarás tus dones espirituales.


lección 1

lunes

la Gran comisión El duque de Wellington es muy conocido por haber derrotado a Napoleón en la batalla de Waterloo. Cierta vez, un joven pastor le pidió consejos sobre maneras en las que él podría tener éxito en su ministerio. El duque le preguntó: “¿Cuáles son sus ór-denes de marcha?” El joven citó la Gran Comisión de Mateo 28:19 y 20. El duque le respondió: “Entonces; ¿qué está esperando?” Antes de su ascensión, el Señor dio varias comisiones a sus seguidores (Mat. 28:18-20; Luc. 24:47-49; Juan 20:21; 21:15-17; Hech. 1:4-8). Mateo 28:18 al 20 es general-mente denominado la “Gran comisión”, aunque no sea mayor que las demás en cual-quier otro evangelio, ni sea la última declaración que Jesús realizó antes de regresar al cielo. Sin embargo, esa declaración se aplica a nosotros como creyentes, y debemos en-tender los factores que están involucrados en ella.

1. ¿Qué actividades forman parte de la orden dada por Jesús de hacer discípulos? Mateo 28:19, 20._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Jesús dice: “Por tanto, id y haced discípulos a todas las naciones”. No importa el lu-gar en el que estemos, debemos ser testigos de Jesucristo y buscar ganar a otros para él (Hech. 11:19-21). El término “discípulos” fue la denominación más popular para los primeros creyentes. Ser discípulo significa más que ser un convertido o un miembro de iglesia; “aprendiz” es un término equivalente. El discípulo se apega a un profesor, se identifica con él, aprende con él, vive con él. Aprende no solamente oyendo, sino tam-bién haciendo. Discípulo, por lo tanto, es aquel que cree en Jesucristo y expresa esa fe por medio del bautismo. Permanece en la comunión de los creyentes, para que sea en-señado en las verdades de la fe (Hech. 2:41-47). Nuestras iglesias crecerían mucho más, y los miembros serían más fuertes y felices, si cada miembro trabajara en el discipulado de otra persona. La práctica de un progra-ma de discipulado sistemático es la única manera para que la iglesia crezca y se multi-plique (en lugar de meramente “agregar”). Esa es la responsabilidad de cada creyente, y no solo de unos pocos que fueron “llamados para ir”.

2. ¿Qué promesa garantiza el éxito de la Gran Comisión? Mateo 28:20._______________________________________________________________________________________________________________________________________

El apóstol Pablo descubrió esa verdad al establecer una iglesia en Corinto. Obede-ciendo a esa comisión, partió hacia aquella ciudad (Hech. 18:1), condujo personas al conocimiento de Cristo, bautizó a algunas de ellas (vers. 8), y continuó y enseñó la Pa-

lección 1


labra de Dios durante un año y seis meses (vers. 11). Cuando la situación se hizo difícil, el apóstol Pablo recibió una visión especial del Señor: “No temas [...] porque yo estoy contigo” (vers. 9, 10).

Martes

llamado al ministerio 1. ¿A cuál ministerio fueron llamados los discípulos? Mateo 4:18-20.

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La frase “pescadores de hombres” no era nueva. Durante siglos, los filósofos grie-gos y romanos la habían empleado a fin de describir el trabajo de alguien que inten-taba “tomar” a otros por medio de la enseñanza y la persuasión. “Pescar hombres” es solo una de las muchas figuras para el evangelismo en la Biblia, y no debemos limitar-nos a ella. Jesús también habló sobre el pastor que busca a la oveja perdida (Luc. 15:1-7), y de los trabajadores en la cosecha del campo (Juan 4:34-38). Ya que estos cuatro hombres estaban implicados en el negocio de la pesca, era lógico el hecho de que Jesús se valiera de ese abordaje. El pescador, generalmente captura peces vivos; pero después de capturados, mue-ren. El evangelista captura “peces muertos” (muertos en sus pecados), que después de ser recogidos para el Reino de Dios, son vivificados en Cristo. Ahora entendemos por qué Jesús tuvo tantos pescadores en su grupo de discípulos. Los pescadores saben tra-bajar; tienen coraje y fe para enfrentar el mar abierto. Tienen mucha paciencia y no desisten fácilmente. Saben cooperar unos con los otros, y son hábiles en el uso de los equipamientos y del barco. Cristo nos llamó para que seamos “pescadores de hom-bres”; y lo que no escasea son “peces” en torno a nosotros. Si obedecemos sus orienta-ciones, sin duda alguna “capturaremos” muchos peces.

2. ¿Cuántos siervos de Cristo reciben una tarea específica? Marcos 13:34. Resume el concepto principal del texto._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Hoy, la parábola del dueño de casa (Mar. 13:34-37) nos advierte que permanez-camos alerta, porque no sabemos cuándo volverá Jesús para llevarnos al cielo (1 Cor. 15:51, 52). Como este personaje de la historia, antes de que nuestro Señor regresara al cielo nos dio, a cada uno de nosotros, un trabajo específico. Y espera que seamos fieles durante el tiempo de su ausencia, trabajando mientras aguardamos su Segunda veni-da. “Mirad, velad y orad”: esa es su amonestación.

Espiritualmente, ¿todavía estás preparando las redes, dejando el barco y seguirás fielmen-te a Cristo, o desconsideras el llamamiento de Cristo? Específicamente, ¿cómo puedes cumplir el

versículo 33: “Velad y orad”?


lección 1

Miércoles

instrumentos del ministerio El apóstol Pablo escribió estas palabras a los creyentes de Corinto: “Las armas de nuestra milicia no son carnales, sino poderosas en Dios para la destrucción de for-talezas” (2 Cor. 10:4), a fin de recordarles un principio que cada cristiano debe to-mar muy en serio: cuando Dios va a la guerra, generalmente elige sus soldados más improbables, les entrega las armas más insólitas y alcanza, por medio de ellos, los resultados más imprevisibles. Por ejemplo, Dios dio a Samgar una vara para arrear bueyes, y con eso mató a seis-cientos hombres (Juec. 3:31); Jael usó un martillo y una estaca para matar a un capi-tán enemigo (4:21); y Gedeón venció a todo el ejército madianita apenas con cánta-ros y antorchas como armas (7:20). Sansón abatió a mil filisteos usando una quijada de burro (15:15); y el joven David mató al gigante Goliat con una piedra impulsada con una honda (1 Sam. 17). Como Vance Havner dice: “La fe ve lo invisible (la vic-toria en una batalla todavía no luchada) y hace lo imposible (gana la batalla con po-cos hombres y armas peculiares)” (Be Available, an Old Testament Study, p. 65).

1. ¿Qué objeto simple usó Moisés para iniciar su ministerio proféti-co? Éxodo 4:2._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Si confiamos en Dios, él usará lo que tengamos en nuestras manos. La vara, en sí misma, no tenía ninguna virtud, pero en las manos de Dios se transformó en un instru-mento poderoso. Joseph Parker (1896) menciona: “Lo que parece un instrumento dé-bil en las manos de un hombre es un instrumento poderoso en las manos de otro, sim-plemente porque el corazón de este quema con santa determinación para realizar el trabajo que tiene que ser realizado” (The people’s Bible, t. 5, p. 345).

2. ¿Qué usó Eliseo en su ministerio a favor de la viuda? 2 Reyes 4:2._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

“Dios usa lo que tenemos. Sus recursos y su poder no tienen límite, y fácilmente podría haber suplido la necesidad de la mujer sin la ayuda de su vasija de aceite. Pero tomó lo que ella tenía, y añadió su bendición. Así ocurre hoy con los siervos de Dios. Es posible que no tengan gran habilidad natural ni muchos recursos materiales, pero si consagran a Dios y a su servicio lo que tienen, pidiendo que lo bendiga, ese poco se multiplicará (Comentario bíblico adventista del séptimo día, t. 2, p. 864).

lección 1


Jueves

Fortalecimiento en el ministerio 1. Después de la experiencia del llamamiento de Saulo, ¿qué comenzó

a hacer de inmediato? Hechos 9:20._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Cristo curó a Saulo “inmediatamente” (vers. 18); así, Saulo comenzó a dar su tes-timonio “enseguida”. El testimonio de cada nuevo discípulo de Cristo debe comenzar exactamente donde él está. Por eso, Saulo comenzó su ministerio primero en Damas-co (ver Hech. 26:20; Comentario bíblico adventista del séptimo día, t. 6, p. 234).

2. ¿Cuál fue el resultado del compromiso del apóstol Pablo en el mi-nisterio? Hechos 9:22._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

“Se fortalecía en experiencia y en eficiencia. [...] En los años posteriores, esa pala-bra tuvo un papel importante en el pensamiento de Pablo: ‘Todo lo puedo en Cristo que me fortalece’ (Fil. 4:13). Él percibió que Cristo, cuya fuerza es ‘perfeccionada en la debilidad’ (2 Cor. 12:9), le daba ‘fuerzas para cumplir su ministerio’ (1 Tim. 1:12); y fue Cristo quien permaneció a su lado en los momentos finales de su vida, durante el juicio frente a las autoridades romanas, y le ‘dio fuerzas’ para el último testimonio a los gen-tiles (2 Tim. 4:17)” (Comentario bíblico adventista del séptimo día, t. 6, pp. 234, 235). Cuan-do Saulo volvió a Damasco, allí comenzó a dar su testimonio, y los judíos se esforza-ban para silenciarlo. Entonces, él descubriría lo que significaba ser “cazado”, en lugar de ser el cazador. Ese fue apenas el inicio de las grandes pruebas que él sufriría por el nombre de Cristo (Hech. 9:16). La lección es clara: la fuerza viene por el compromiso inmediato en el ministerio. Acerca de esto, Elena de White aconsejó: “El Señor desea que usemos cada don que poseemos; y si lo hacemos, tendremos mayores dones para usar” (Palabras de vida del gran Maestro, p. 288). Por otro lado, la misma autora advierte sobre los peligros de la parálisis espiritual que acomete a quienes se rehúsan a participar: “La fuerza viene con el ejercicio. Todos los que ponen en uso las facultades que Dios les ha dado, tendrán capacidad acrecen-tada para dedicar a su servicio” (Elena de White, Servicio cristiano, p. 82).

Quién desempeñó el papel de Ananías en tu vida? ¿Para quién Dios desea que tú desempeñes ese papel?


lección 1

Viernes

Estudio adicional Tú fuiste llamado para el ministerio, ¿y ahora? Comienza considerando las palabras de Ralph Waldo Emerson: “Lo que tú haces habla tan alto que no consigo escuchar lo que tú dices”. El testimonio del creyente, tanto en palabras como en hechos, es crucial para compartir a Cristo. ¿De qué manera podemos imitar al apóstol Pedro en nuestro testi-monio? No podemos dejar de hablar de lo que vimos y oímos (Hech. 4:20). La Biblia da varios ejemplos de testimonio personal. El ciego de nacimiento (Juan 9), después de no-tables alteraciones físicas y espirituales en su vida, fue interrogado por los fariseos y res-pondió: “habiendo yo sido ciego, ahora veo” (Juan 9:25). Él relató su historia. La mujer samaritana entró en su comunidad diciendo: “Venid, ved a un hombre” (Juan 4:29). En el libro de los Hechos, en dos ocasiones el apóstol Pablo dio su testimonio (ver Hech. 22 y 28). Los apóstoles Pedro y Juan también afirmaron: “no podemos dejar de hablar de lo que hemos visto y oído”.

Practicando Da tu testimonio personal a tus amigos, vecinos y familiares. El abordaje que de-bes usar puede ser formal, como sucedió con Jesús y Nicodemo. En ese caso, no tengas miedo de ser directo. O, si lo prefieres, puedes ser informal, como Jesús fue con la mu-jer samaritana (Juan 4) y con Zaqueo (Luc. 19). Aquí presentamos tres ideas simples, que puedes usar con el fin de aproximarte a las personas a fin de testificar. Pueden ser resumidas en tres palabras: explorar, estimular y compartir.

1. Explorar: Conoce a la otra persona. Hazle preguntas, escucha y está alerta. 2 . Estimular: Despierta su interés. Aquí, son eficaces las preguntas simples: • ¿Qué iglesia frecuentas? • ¿Pensaste en temas espirituales últimamente? • ¿Mantienes una relación personal con Jesucristo o estás iniciando ese proceso?

(Esta pregunta es muy apropiada.) •¿Qué es ser un verdadero cristiano, para ti? • ¿Qué piensas de __________ (Dios, Jesús, la Biblia)? • Para ti, ¿quién era Jesús? • Somos amigos hace algún tiempo. ¿Podría contarte una parte muy importante de

mi vida? 3. Compartir: responde a las necesidades de las personas. Aplica el evangelio a la situación en que ellas se encuentran.

Mi decisión Por la gracia de Dios quiero dar mi testimonio personal, honrando el llama-miento que recibí para desempeñar mi ministerio cristiano.


lección 2

sábado

PARA MEMoRiZAR: “Pues si vosotros, siendo malos, sabéis dar buenas dádivas a vuestros hijos, ¿cuánto más vuestro Padre celestial dará el Espíritu Santo a los que se lo pidan?” (Luc. 11:13).

El Espíritu ministrador

lecturas de la semana: Luc. 11:9-13; Juan 14:16-26; Hech. 2:2-4; 4:19-31; 8:26-29.

cuando Nansen comenzó su expedición al Ártico, llevó una paloma mensajera. Después de dos años de desolación en las regiones árticas, escribió un mensaje,

lo ató en la pata de la paloma y la soltó para que realizara un viaje de 3.200 km has-ta Noruega. ¡Imagina un pequeño pájaro realizando un viaje de semejante distancia! Finalmente, el ave voló hasta la falda de la dama de Nansen, en Noruega. Ella sa-bía, por la llegada de la paloma, que estaba todo bien en la noche oscura del Norte. De forma semejante, con la llegada del Espíritu Santo, la Paloma celestial, los discípulos sabían que Cristo estaba vivo, pues la venida del Espíritu Santo y la mani-festación de poder eran pruebas de esa verdad. El derramamiento del Espíritu San-to en el Pentecostés ocurrió en cumplimiento de la promesa dada por el Señor Jesús, antes de regresar al Cielo: los discípulos y los apóstoles serían “bautizados con el Es-píritu Santo” (Hech. 1:5) y recibirían “poder” (Luc. 24:49). En esta lección, entenderás: 1. La promesa que Jesús hizo de enviar al Espíritu Santo. 2. La orientación dada por el Espíritu Santo para el ministerio. 3. Cómo el Espíritu Santo proporciona poder para realizar tal ministerio.


lección 2

Domingo

Promesa del Espíritu santo A través de los tiempos, una de las medidas de progreso del hombre fue el descu-brimiento y la utilización de la energía: poder muscular de los animales, fuego, vien-to, carbón, gas y nafta, vapor, electricidad y energía nuclear. Sin embargo, pocos se valen del poder espiritual de Dios. Él es omnipotente; de hecho, es la fuente de todo poder. Dondequiera que el Espíritu Santo es mencionado en la Biblia, está relacio-nado, de una u otra manera, con el poder; pero, el mayor énfasis es sobre el poder espiritual.

1. ¿Qué promesa hizo Cristo a sus seguidores? Juan 14:16, 17._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

El término parakletos, traducido como “Consolador”, “Consejero”, significa “al-guien llamado al lado”. El Espíritu Santo prometido debería continuar las funciones de Jesús en todo el mundo y en todas las edades (Diccionario bíblico adventista del séptimo día [2002], p. 505).

2. ¿Cómo delineó Jesús el papel del Espíritu Santo en este mundo? Juan 16:7-11. Elabora una lista de las obras del Espíritu Santo._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

De acuerdo con Elena de White, “sin la cooperación del Espíritu de Dios, nin-guna cantidad de educación, ninguna ventaja, por grandes que sean, pueden hacer de uno un conducto de luz” (Obreros evangélicos, p. 301). Por otro lado, el Espíritu San-to no ministra en el vacío. Así como el Hijo de Dios tenía que tener un cuerpo a fin de realizar su obra en la Tierra, el Espíritu de Dios necesita de un cuerpo para rea-lizar sus ministerios. Ese cuerpo es la iglesia. A veces, oímos personas que oran así: “Señor, envía tu Espíritu para hablar a los perdidos. ¡Que él toque el corazón de las personas!” Sin duda alguna, esa oración es sincera, pero ¿es bíblica? El Espíritu San-to no flota de forma fantasmagórica para arriba y para abajo, en las hileras de la igle-sia, buscando ganar a los perdidos: trabaja por medio de las personas en las cuales él vive.

Entre las varias funciones del Espíritu Santo que aquí se describen, ¿cuál estás apreciando más últimamente?

lección 2


lunes

liderazgo del Espíritu santo en el ministerio La iglesia primitiva no tenía predios, sino que se reunía en casas. Tenía un míni-mo de organización; sin embargo, era movida por el poder el Espíritu Santo. Hoy, al evaluar el grado de espiritualidad en nuestras iglesias, nos sentimos avergonzados. Alguien dijo en un sermón que si el Espíritu Santo de pronto se retirase del mundo, 95 por ciento de lo que estamos realizando en nuestras iglesias continuaría ocurrien-do. Al principio, quedé impactado por esa declaración. Pero, al reflexionar sobre la aseveración, percibí que el predicador dijo la verdad. Si nos sometemos enteramente al Espíritu Santo, incluyendo nuestros datos estadísticos, nuestras riquezas y medios de comunicación, podemos mover el mundo con la predicación del evangelio.

1. ¿Cómo guió el Espíritu Santo a Felipe en su ministerio personal? Hechos 8:26-29. Describe, brevemente, esta experiencia._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

La experiencia de Felipe nos debe animar en nuestra testificación personal. Ini-cialmente, Dios dirigió a Felipe hasta la persona correcta, en el momento correcto. Podemos no tener el privilegio de recibir la instrucción directamente de ángeles, pero podemos tener la orientación del Espíritu Santo en nuestros testimonios, si andamos en el Espíritu y oramos en búsqueda de la dirección divina. El etíope representa a muchas personas que hoy son religiosas, leen las Sagradas Escrituras y buscan la ver-dad, pero todavía no tienen una fe salvadora en Jesucristo. Son sinceras, pero pue-den –todavía– ¡estar perdidas! Necesitan que alguien les muestre el camino.

2. ¿Cómo fue guiado el apóstol Pablo en su ministerio? Hechos 16:6-10. Resume con tus propias palabras._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

“El llamamiento macedónico, el clamor de aquellos que no conocen a Cristo, impulsaron a varios millones de personas a dejar sus casas y llevar el evangelio a tierras extrañas, donde trabajaron sin confort, en soledad, enfermos y a la sombra de la muerte. El servicio abnegado proporciona fuerzas a la iglesia. Cuando cerra-mos los oídos a los llamados macedónicos, el resultado es la debilidad espiritual” (Comentario bíblico adventista del séptimo día, t. 6, p. 327).


lección 2

Martes

Poder para el ministerio El Nuevo Testamento enfatiza el hecho de que los cristianos estaban llenos del Espíritu Santo, que habitaba en ellos. Hay una diferencia entre esos dos hechos. Un edificio, a través de su sistema de cableado, es instalado por la electricidad. Pero se llena con su poder cuando le es permitido trabajar por medio de aparatos eléctricos: lámparas, motores y demás. En el momento de la regeneración, el cristiano pasa a ser habitado por el Espíritu Santo (ver Juan 14:17). Pero, la persona es llena por el Espíritu Santo cuando entrega la vida a la dirección y el poder del Espíritu Santo. Si deseas ser lleno del Espíritu Santo, debes entregar tu cuerpo y tu vida, por entero, al Espíritu, para que él trabaje en ti y por medio de ti.

1. ¿Cómo reciben poder los cristianos para testificar? Hechos 1:8. Es-cribe abajo el pensamiento central._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Hechos 1:8 es un pasaje clave. Para comenzar, explica que el poder de la iglesia proviene del Espíritu Santo y no del hombre (ver Zac. 4:6). El pueblo de Dios expe-rimentó repetidos derramamientos del Espíritu Santo, a medida que enfrentó nue-vas oportunidades y nuevos obstáculos (ver Hech. 2:4; 4:8, 31; 9:17; 13:9). Personas comunes fueron capaces de realizar hechos extraordinarios, porque el Espíritu de Dios trabajó en la vida de cada uno de ellos. “Testimonio” es una pala-bra clave en el libro de Hechos, y es usada 29 veces, tanto en la forma de verbo como en la forma de sustantivo. Un testigo es alguien que dice lo que vio y escuchó (Hech. 4:19, 20).

2. ¿Cómo eres animado a testificar del Señor? Hechos 4:19-31. Comple-ta la escritura: “Todos fueron llenos del ______________________________, y hablaban con denuedo la palabra de Dios”.

“No oren por una vida fácil”, escribió Phillips Brooks. “Oren para que sean hom-bres y mujeres más fuertes. No oren por tareas iguales a sus poderes. Oren por pode-res correspondientes a sus tareas”.

¿Cuáles son los problemas secundarios que impiden que tu iglesia cumpla Hechos 1:8? ¿Cuál es tu papel en la misión de predicar el evangelio al mundo? ¿Qué función estás desempeñando? ¿Qué más puedes hacer?

lección 2


Miércoles

llenos del Espíritu E. M. Bounds afirma que “la necesidad de la iglesia hoy no es de mejores má-quinas ni de nuevas organizaciones, ni métodos más nuevos, sino de hombres que el Espíritu Santo pueda usar; hombres poderosos en la oración”. Para que eso ocurra, necesitamos ser “llenos” del Espíritu Santo. El bautismo en el Espíritu es una expe-riencia de iniciación y única, que ocurre mediante el bautismo del agua (Hech. 2:38; 10:47; 11:16). Ser “lleno” es una experiencia que puede ser repetida y debe ser man-tenida. El Espíritu Santo puede ser entristecido por el pecado (Efe. 4:30) y puede de-jar de utilizar a alguien. Una comparación entre varios textos del Nuevo Testamen-to sugiere que había tres categorías de personas llenas del Espíritu.1. Esta era una característica normal de los cristianos dedicados. Los siete diáconos eran “llenos del Espíritu” (Hech. 11:24); y los nuevos discípulos, convertidos en An-tioquia de Pisidia, eran “llenos de alegría y del Espíritu Santo” (Hech. 13:52).2. La expresión indica una dotación para un ministerio o una función especiales. En esa categoría se incluye a Juan el Bautista, que fue lleno del Espíritu para su minis-terio profético (Luc. 1:15-17) y el apóstol Pablo (Hech. 9:17; 22:12-15; 26:16-23).3. Hay ocasiones en las cuales era conferida la plenitud del Espíritu a fin de capaci-tar a personas para tareas inmediatas, especialmente, frente a emergencias. Zacarí-as fue lleno del Espíritu antes de pronunciar la profecía (Luc. 1:5-8, 41, 67). El após-tol Pedro ante el Sanedrín, Esteban, antes del martirio, y el apóstol Pablo antes de reprender a Elimas; todos fueron “llenos del Espíritu Santo” (Hech. 4:8; 7:55; 13:9).

1. En adición a esas variadas descripciones de personas que han sido llenas del Espíritu Santo, ¿qué orden nos da el apóstol Pablo en Efesios 5:18?_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

El verbo “llenar” no se refiere a contenido ni a cantidad, como si fuésemos vasos vacíos que necesitan de una cantidad necesaria de combustible espiritual. En la Bi-blia, “lleno” significa “controlado por”. “Ellos se llenaron de ira” (Luc. 4:28) signifi-ca que “eran controlados por la ira”, y por eso intentaron matar a Jesús. La afirma-ción “los judíos estaban llenos de envidia” (Hech. 13:45) significa que eran contro-lados por la envidia y se oponían al ministerio del apóstol Pablo y de Bernabé. Ser “lleno del Espíritu” significa ser constantemente controlado por el Espíritu Santo en nuestra mente, nuestras emociones y nuestra voluntad.


lección 2

Jueves

Recibiendo el Espíritu santo A veces decimos que una persona no es lo que ella acostumbraba ser; y, fisiológi-camente hablando, esta es una declaración exacta. Cada cinco minutos, son destrui-das y sustituidas cinco millones de células del cuerpo humano. El milagro de la reno-vación física ocurre sin que la persona lo perciba. La renovación espiritual requiere deseo y vigilancia constantes “El Espíritu da vida” (Juan 6:63).

1. ¿Qué condición presenta Jesús a quienes desean el poder del Espí-ritu en la vida? Lucas 11:9-13._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

El tiempo verbal es importante aquí: “Pidan... busquen... llamen”. En otras pa-labras, no te acerques a Dios solamente en las emergencias de la medianoche, sino mantén constante comunión con el Padre. Jesús llamó a esa idea “permanecer” (Juan 15), y el apóstol Pablo exhortó: “Orad sin cesar” (1 Tes. 5:17). Nota que la lección termina con un énfasis en Dios como Padre (Luc. 11:11-13). Porque él nos conoce y nos ama, no necesitamos tener miedo de las respuestas que él nos dará. Jesús argu-menta partiendo de lo menor hacia lo mayor: si un padre terrenal da lo que es me-jor a sus hijos, sin duda alguna el Padre celestial va a hacer mucho más. Eso incluye “las cosas buenas del Espíritu Santo” (compara Luc. 11:13 con Mat. 7:11); bendicio-nes que en el Antiguo Testamento eran reservadas para pocas personas.

2. ¿Qué otra condición es necesaria para que recibamos el Espíritu Santo? Hechos 5:32. Resume el texto._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

“La obediencia de la criatura al Creador es el fundamento y la esencia de la re-lación con Dios. Los ángeles obedecen a Dios (Sal. 103:20, 21), no por miedo o por fría formalidad, sino con amor. Los hombres existen para obedecer (Sal. 103:17, 18; Ecl. 12:13), con amor (Juan 14:15). La verdadera obediencia es revelada cuando obe-decemos los mandamientos de Dios (1 Juan 5:3)” (Comentario bíblico adventista del sépti-mo día, t. 6, p. 184).

¿Cuál es el don más valioso que Dios puede conceder (Luc. 11:13)? ¿Cuánto deseas ese don? Y ¿por qué?

lección 2


Viernes

Estudio adicional No existe mejor manera de recibir el Espíritu Santo que por medio de la oraci-ón. La mayoría de nuestras oraciones particulares es una lista de cosas que deseamos que Dios nos dé o realice por nosotros. Hechos 4:24 al 31 relata una oración dife-rente, ofrecida por los miembros de la iglesia en Jerusalén. Ellos oraron a fin de que Dios les permitiera predicar con osadía y realizar milagros en nombre de Jesús. ¿Qué sucedió cuando ellos oraron de esa manera? “Cuando hubieron orado, el lugar en que estaban congregados tembló; y todos fueron llenos del Espíritu Santo, y habla-ban con denuedo la palabra de Dios” (Hech. 4:31). Nota la progresión: oración, po-der y, finalmente, proclamación.

Practicando Aquí presentamos algunas sugerencias de cómo practicar la oración para que poseas el poder del Espíritu Santo en tu vida y ministerio. Grupos de oración Se trata de un grupo de cristianos que se reúne regularmente para orar y para animarse mutuamente. Una buena idea para crecer en este ministerio es participar de un Grupo pequeño relacional, ya que estos grupos dedican tiempo para orar. Día especial de oración Algunas iglesias designan días especiales para la oración y el ayuno (el propósito del ayuno es concentrar la mente en Dios). Participar de un programa de esta natu-raleza es una ocasión oportuna para experimentar el reavivamiento. Retiros de oración Proporcionan la oportunidad de aprender más sobre la oración, pues hay menos distracciones. Caminatas de oración Este método está inspirado en la experiencia de Josué en Jericó. Organiza cami-natas con dos o más creyentes, para orar por el vecindario o las comunidades en las que se pretende evangelizar. Lista de oración Mantén una lista actualizada con, por lo menos, cinco nombres de personas por las que tú deseas orar y trabajar en favor de su salvación.

Mi decisión Esta semana, voy a buscar intensamente al Espíritu Santo y orar en favor de: Consagración. Poder para ejercer mi ministerio. Salvación de las siguientes personas:


lección 3

sábado

PARA MEMoRiZAR: “Después oí la voz del Señor, que decía: ¿A quién enviaré, y quién irá por nosotros? Entonces respondí yo: Heme aquí, envíame a mí” (Isa. 6:8).

Perfil delministro

lecturas de la semana: Est. 4:13-16; Gén. 12:1-4; Juec. 6.

Antes de mi graduación en una universidad, trabajé algún tiempo lavando pla-tos. Cierta mañana, alguien me llamó para decirme que tenía otro trabajo me-

jor remunerado para hacer: pintar casas. Entonces, me preguntaron si yo podía ha-cer ese trabajo. Yo pensé: “Si digo que no, van a conseguir a otra persona y conti-nuaré siendo solamente un lavador de platos; si digo que sí, pero después no consigo realizar el trabajo, me van a despedir, y tendré que volver a ser un lavador de platos y de bandejas del comedor de la universidad”. Entonces, no tenía nada que perder y todo para ganar, por lo tanto, respondí que podía. Tuve que adaptarme y cambiar mi organización, pero acepté el reto. ¿Por qué no aplicar ese mismo razonamiento cuando nos piden realizar algo para el Señor? Tal vez, yo no consiga hacerlo pero, por lo menos, puedo intentarlo. Aquellos que han intentado, descubrieron habilidades que nunca habían percibido que tenían. Además de todo, tendrán el poder del Señor trabajando en su favor. Durante esta semana, aprenderás algunas calificaciones necesarias para realizar el propósito de Dios en tu vida. Descubrirás el perfil del ministro que Dios anhela.

lección 3


Domingo

El ministro siente pasión por las personas D. L. Moody no tenía miedo de testificar de Cristo, e intentaba hablar sobre cuestiones espirituales al menos a una persona cada día. “¿Cómo está su relación con Dios?”, preguntaba. O: “¿Tú amas al Señor? ¿Perteneces a Cristo?” Algunos se sen-tían ofendidos por su modo franco, pero muchos fueron llevados a Cristo. “Cuanto más usemos los medios y las oportunidades que tenemos”, decía él, más van a au-mentar nuestra capacidad y nuestras oportunidades”. Moody también decía: “Yo vivo para salvar personas; y, pensando en la eternidad, quiero ganarlas para Cristo”.

1. ¿Cómo demostró Jesús su pasión por las personas de Jerusalén? Mateo 23:37.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

“Jesús dijo estas palabras de lamentación como una sincera expresión de su amor por Jerusalén y su tristeza por las muchas oportunidades de salvación que los habi-tantes de aquella ciudad habían desperdiciado. Literalmente, ‘yo deseé reunir’. No hay una expresión de los labios de Jesús más punzante y tierna de su solicitud para con el pecador. Con el mismo anhelo, el Cielo mira a todos los perdidos (ver Luc. 15:7)” (Comentario bíblico adventista del séptimo día, t. 5, p. 493).

2. ¿Cómo demostraron el apóstol Pablo y Bernabé su pasión por el campo misionero? Hechos 15:36.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

No formaba parte del estilo de ellos permanecer en un solo lugar por mucho tiempo, cuando millares de personas todavía no habían oído el evangelio y ellos ha-bían sido comisionados para alcanzarlas. El apóstol Pablo era apasionado, impulsa-do por el deseo de predicar el evangelio, especialmente donde este no había sido pro-clamado (Rom. 15:20). Esa pasión era resultado de su amor a Dios y de su compro-miso con la obediencia. Eso lo llevó a escribir: “Pues si anuncio el evangelio, no ten-go porqué gloriarme; porque me es impuesta necesidad; y ¡ay de mí si no anunciare el evangelio!” (1 Cor. 9:16).

¿Dónde tienes una “puerta abierta” para el ministerio: en tu casa, en la escuela, en el trabajo, en el barrio? ¿Cómo aprovechas esa puerta?


lección 3

lunes

El ministro es obediente 1. ¿Cuál fue la orden que Dios dio a Abraham? Génesis 12:1.

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Abraham tenía 75 años cuando Dios lo llamó. Por lo tanto, la edad no es obstá-culo para la fe. Él confió en Dios durante más de cien años (Gén. 25:7). Y de su expe-riencia podemos aprender a andar por la fe y a vivir para agradar al Señor. ¿Por qué Dios llamó a Abraham? La vida de este patriarca es un ejemplo para todos los cris-tianos que desean andar por la fe. Abraham fue salvo por la fe (Gén. 15:6; Rom. 4:1-5; Gál. 3:6-14), vivió por la fe (Heb. 11:8-19) y su obediencia era una prueba de su fe (Sant. 2:14-26). Abraham obedeció aun sin saber dónde iría (Heb. 11:8-10), cómo iría (vers. 11, 12), cuándo iría (vers. 13-16), o por qué debía ir (vers. 17-19). Debe-mos actuar de idéntica manera. Elena de White destaca la fe de Abraham como un modelo que debería ser seguido por los modernos discípulos de Jesús: “Muchos con-tinúan siendo probados como lo fue Abraham. No oyen la voz de Dios hablándoles directamente desde el cielo; pero, en cambio, son llamados mediante las enseñanzas de su Palabra y los acontecimientos de su providencia. Se les puede pedir que aban-donen una carrera que promete riquezas y honores, que dejen afables y provechosas amistades y que se separen de sus parientes, para entrar en lo que parezca ser solo un sendero de abnegación, trabajos y sacrificios. Dios tiene una obra para ellos” (Pa-triarcas y profetas, p. 76).

2. ¿Qué promesas concedió Dios a Abraham? ¿Cómo obedeció? Gé-nesis 12:2-4.____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Dios no le dio razones ni explicaciones a Abraham; simplemente, le dio prome-sas: “Haré... te bendeciré... serás bendición” (Gén. 12:1-2). Dios prometió mostrar-le una tierra, transformarlo en una gran nación, y usar esa nación para bendecir al mundo entero. Dios nos bendice con el fin de que podamos ser una bendición para los demás; y su gran preocupación es que el mundo entero sea bendecido. El manda-to misionero de la iglesia no comienza con Juan 3:16 ni con Mateo 28:18 al 20: co-mienza con la alianza de Dios con Abraham. Somos bendecidos para que podamos ser una bendición.

¿Prefieres ser bendecido o ser una bendición? ¿A qué tarea Dios te está llamando a ti (lugar, pue-blo, función)? ¿Aceptas ser obediente a esa tarea?

lección 3


Martes

El ministro es diligente y fiel Hechos 7:55 menciona que Jesús estaba “de pie a la derecha de Dios”, cuando los enemigos de Esteban lo apedreaban hasta la muerte. ¿Por qué el Señor estaba de pie? Vamos a suponer que tú eres un fanático de fútbol. El partido está empatado, a menos de un minuto para el final del partido. Tu equipo tiene la pelota en la línea del área pequeña. ¿Cómo te comportarías en ese trance? ¿Sentado? ¿Yendo a la cocina para buscar más comida? ¿Ociosamente tamborileando con los pulgares? ¡No! ¡Tú estarías de pie, bregando para que tu equipo convirtiera un gol! De la misma mane-ra, Jesús aplaude a los siervos que, como Esteban, son fieles hasta la muerte. Lo que para algunos parece que es una derrota, es victoria eterna para los diligentes y fieles.

1. En sus últimos días de vida, ¿qué pedido hizo el apóstol Pablo a Ti-moteo? 2 Timoteo 4:9, 10._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

“Procura venir pronto a verme”, es el énfasis de la advertencia del apóstol Pa-blo a Timoteo (2 Tim. 4:9). Tiquico tomaría el lugar de Timoteo en Éfeso (vers. 12). Cuando Timoteo viajase a Roma, él debería parar en Troas y recoger el manto, los libros y los pergaminos del apóstol Pablo (vers. 13). Antes de terminar la carta, el apóstol pidió a Timoteo que fuese “antes del invierno” (vers. 21). ¿Por qué? Todos los navíos quedarían en el puerto durante el invierno, ya que sería muy peligroso para la navegación. Si Timoteo hubiera esperado mucho tiempo, habría perdido la opor-tunidad de viajar a Roma, y entonces habría sido demasiado tarde. ¿Por qué debe-ría Timoteo ser diligente y fiel? Lee 2 Timoteo 4:10, para obtener la respuesta: Al-gunas personas en el círculo del apóstol Pablo no fueron fieles, y no podía depender de ellos. Demas es citado solamente tres veces en el Nuevo Testamento, y las tres ci-tas cuentan una triste historia de fracaso. El apóstol Pablo mencionó a Demas junto con Marcos y Lucas, como uno de sus “compañeros de trabajo” (File. 1:24). Enton-ces, es simplemente llamado “Demas” (Col. 4:14). En 2 Timoteo 4:10, escribe: “De-mas me ha desamparado”. El apóstol Pablo dio el motivo: Demas amó el presente si-glo. Él tenía, como creyente “probado [...] los poderes del siglo venidero” (Heb. 6:5), pero prefirió el “presente siglo malo” (Gál. 1:4).

¿Qué es lo que más quieres aplicar de 2 Timoteo 4 en tu vida?


lección 3

Miércoles

El ministro es responsable1. ¿Cómo respondió Ester al propósito de Dios para salvar a su pue-

blo? Ester 4:13-16._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

¿Cómo reaccionas en tiempos de necesidad y crisis? Si Ester hubiese rechazado la voluntad de Dios para su vida, el Señor –sin dudas– igualmente podría haber li-brado a su pueblo, pero Ester habría sido considerada una perdedora. Cuando pas-tores y misioneros realizan invitaciones para alistar voluntarios para el servicio cris-tiano, a veces dan la impresión de que la obra de Dios está a merced de los trabaja-dores, pero eso no es verdad: si tú y yo rechazamos obedecer los planes de Dios, él puede buscar “socorro y liberación en otra parte”, pero nosotros perderemos la re-compensa y la bendición; o él nos podrá disciplinar hasta que nos rindamos a su vo-luntad. Dos ejemplos vienen a la mente. Cuando Juan Marcos dejó el campo misio-nero y volvió a su casa (Hech. 13:13; 15:36-41), Dios llamó a Timoteo para que asu-ma su lugar (Hech. 16:1-3). Pero, cuando Jonás huyó de su deber, el Señor insistió en traerlo de regreso al trabajo en Nínive, aunque él no haya obedecido de manera vo-luntaria.

2. ¿Cómo nos podemos librar de las “amarras” que nos impiden com-prometernos en el servicio de Dios? 2 Timoteo 2:4._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Leí sobre un soldado de la guerra civil estadounidense, que había sido relojero y había establecido un pequeño negocio en su campamento, y arreglaba relojes para ganar algún dinero extra. Cierto día, tocó la trompeta y se ordenó al escuadrón es-tar listo para marchar en una hora. “Yo no puedo hacer eso”, se lamentó el relojero. “Tengo mucho trabajo, y si no lo entrego, ¡voy a perder mis clientes!” Jesús insistió en el compromiso total y advirtió: “Ninguno puede servir a dos se-ñores” (Mat. 6:24). Un hombre de corazón doble “es inconstante en todos sus cami-nos” (Sant. 1:8). Los hombres y las mujeres vencedores, en la Biblia, fueron aquellos que se entregaron sin reservas al Señor y, a pesar de sus errores y fallas, intentaron devotamente agradarlo (ver 1 Tes. 2:4).

Cuando tú tomaste la decisión de seguir a Jesús, ¿imaginaste que tendrías que pagar el pre-cio del compromiso? Desde aquel momento, ¿qué aprendiste acerca del precio de seguir a Jesús?

lección 3


Jueves

El ministro es disponible Gedeón comenzó su carrera pareciendo un cobarde (Juec. 6); enseguida, se trans-formó en un guerrero conquistador (8:22-35), cediendo a la voluntad ajena para practicar atribuciones que Dios no le había dado. Más espacio es dedicado a Gedeón en el libro de los Jueces (cien versículos) que a cualquier otro juez. Gedeón es un gran incentivo para las personas que tienen dificultad en aceptarse a sí mismas y en creer que Dios puede realizar cualquier cosa con ellas o sin ellas.

1. ¿Cuáles fueron las disculpas que Gedeón usó para rechazar el lla-mamiento de Dios para el servicio? Jueces 6:14-17.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

En ese aspecto, él actuó como Moisés (Éxo. 3:7-12), cuya vida Gedeón, sin duda alguna, conocía, ya que estaba familiarizado con la historia de su pueblo (Juec. 6:13). Muchas veces se ha dicho que “cuando Dios llama, capacita”. Si Dios nos dio la co-misión, lo que tenemos que hacer es obedecerlo por la fe, y él hará el resto. La fe sig-nifica obedecer a Dios, a pesar de lo que no vemos ni sentimos, o sin pensar en las consecuencias. Después de pedir algunas señales, Gedeón creyó que el Señor era ca-paz de usarlo, no por causa de quién era él, sino por causa de quién es Dios.

2. Conociendo la inseguridad de Gedeón, ¿cómo lo preparó Dios para la tarea? Jueces 6:25-32.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Si no practicamos nuestra fe en casa, ¿cómo podemos practicarla en cualquier otro lugar? Antes de que Dios dé a sus siervos grandes victorias en público, a veces los prepara dándoles pequeñas victorias en casa. Antes de que David matase al gigante Goliat ante la presencia de dos ejércitos, había aprendido a confiar en Dios matan-do al león y al oso en el campo, donde nadie lo vio, excepto Dios (1 Sam. 17:32-37). Cuando probamos que somos fieles en las cosas pequeñas, Dios nos confía responsa-bilidades mayores (Mat. 25:21).

3. ¿Cuál debe ser nuestra respuesta al servicio de Dios? Isaías 6:8.______________________________________________________________________________________________________________________________________________


lección 3

Viernes

Estudio adicional Quien es apasionado por las personas, obediente, diligente, comprometido y está disponible, debe comprometerse en la misión.

Practicando En la mayoría de las iglesias, el 20% de las personas realiza el 80% del trabajo. Aquí presentamos cinco buenas razones por las cuales debes involucrarte inmediata-mente en la misión.

Ese es el modelo bíblico para ti. Efesios 4:11 al 12 aclara ese punto. Tú de-bes ser entrenado para el ministerio, pues pertenece a todas las personas, y no so-lamente a los pastores. En la iglesia primitiva, dos diáconos, Felipe y Esteban, predi-caron poderosos mensajes evangélicos. Cuando Saulo persiguió a los creyentes de la iglesia de Jerusalén, mientras huían compartían el evangelio en todos los lugares por los que pasaban (Hech. 8:4). Contribuirás con la multiplicación, en lugar de hacerlo con la suma de convertidos. La población mundial crece geométricamente, y no aritmética-mente (2 - 4 - 8 - 16 - 32, en lugar de 1 + 1 + 1 + 1). Por lo tanto, debemos emplear una estrategia de evangelización que multiplique geométricamente a los discípulos. Compartirás el ministerio y la bendición. El acto de ministrar a otros bendice al ministro, así como a la persona que está siendo ministrada. Cuando los cristianos no consiguen participar de ministerios de la iglesia, pierden muchas ben-diciones. Madurarás espiritualmente. Los niños necesitan del ejercicio a fin de cre-cer y volverse fuertes. Todo creyente necesita servir con la iglesia; en caso contrario, será siempre débil. Comenzarás un movimiento web. Donald McGavran acuñó este término para referirse al entramado de relaciones que todas las personas poseen: parentesco, amistades, redes sociales de todo tipo. Cada persona que ganas para Cristo puede ser el inicio de un movimiento web para Cristo. Esa persona puede testificar a amigos y parientes.

Mi decisión Voy a clamar a Dios a fin de que me ayude a desarrollar el perfil de un cristia-no que lo agrada en todo. Quiero aprovechar el tiempo que Dios me está concediendo para involucrar-me inmediatamente en la misión que me confió.

sábado


lección 4 Actitudes vencedoras del

ministro

PARA MEMoRiZAR: “Antes, en todas estas cosas somos más que vencedores por medio de aquel que nos amó” (Rom. 8:37).

lectura de la semana: 2 Cor. 4:1-18.

si algo está errado en tu iglesia y no sabes la razón, el punto de partida para bus-car una respuesta eres tú mismo. ¿Tu iglesia es hostil? ¿Eres receptivo con los vi-

sitantes? Tu iglesia ¿no se preocupa con los perdidos? ¿Tú te preocupas? La iglesia ¿no dispone de recursos para suplir las necesidades de evangelización de la comuni-dad? ¿Eres generoso con tus donaciones y diezmos? ¿Hay hostilidad en la comuni-dad? ¿Cuál es tu actitud en ese ambiente? Puedes o no encontrar las respuestas res-pecto de ti mismo, pero antes de comenzar a señalar con el dedo acusador a las otras personas, necesitas tener plena seguridad de que no formas parte del problema. El tema principal de esta sección está extraído de 2 Corintios 4:1-6: “No desma-yamos”. Sin dudas, había muchas razones para estar desanimado, en las circunstan-cias en las que el apóstol Pablo se encontraba. Pero, el gran apóstol no desistió. En lugar de quejarse por lo que no tenía, se alegró por lo que poseía. Tú y yo podemos hacer exactamente lo mismo.

lecturas de la semana: Est. 4:13-16; Gén. 12:1-4; Juec. 6


lección 4

Domingo

Ministerio glorioso Tu ministerio es un don: lo recibiste de Dios. Nos fue dado por causa de la mi-sericordia divina, no por causa de cualquier cosa que hayamos hechos o por lo que seamos (ver 1 Tim. 1:12-17). La manera en la que consideras tu ministerio ayuda a determinar cómo vas a cumplirlo. Si, para ti, servir a Cristo es una carga en lugar de un privilegio, serás como un “burro de carga”, y harás –únicamente– lo que te sea exigido.

1. Lee 2 Corintios 4:1 al 6. ¿Cuál debe ser tu actitud en relación con el ministerio que Dios te confió?

Versículo 1: “No _______________________________”.

El apóstol Pablo dice a los corintios que sus pruebas en Asia casi lo llevaron a la desesperación (2 Cor. 1:8). A pesar de sus grandes dones y vasta experiencia, el após-tol Pablo era humano y estaba sujeto a debilidades humanas. Con el llamamiento, recibió la capacitación divina; por eso, él sabía que Dios lo ayudaría.

Versículo 2: “No andamos con ___________________________________ ni ___________________________ la palabra de Dios”

Hoy, muchos falsos maestros afirman que basan su doctrina en la Palabra de Dios; pero usan de manera engañosa las Sagradas Escrituras. Tú puedes probar cualquier cosa por la Biblia, siempre que tuerzas las Escrituras fuera del contexto y rechaces el testimonio de tu propia conciencia. Usamos de manera engañosa la Bi-blia cuando mezclamos filosofía humana y error con la verdad de Dios, a fin de ga-nar la aprobación de los hombres. El apóstol Pablo, sin embargo, no actuó así. Su ministerio fue honesto.

Versículo 5: No nos ______________________ a nosotros mismos”.

El hecho de que el apóstol Pablo haya recibido ese ministerio de Cristo le impi-dió ser un disidente o un engañador; pero también le impidió buscar su autoprocla-mación (2 Cor. 4:5, 6). “No nos predicamos a nosotros mismos” (vers. 5). A los judai-zantes les gustaba predicar sobre sí mismos y gloriarse de sus propias realizaciones (2 Cor. 10:12-18). No eran siervos dispuestos a ayudar a las personas, sino dictadores que las explotaban. El apóstol Pablo intentó llevar a las personas a Jesucristo y edifi-carlas en la fe. Habría sido fácil organizar un “club de fans” para él mismo, y sacar ventaja de las personas débiles, que prosperan en asociación con hombres poderosos.

lecturas de la semana: Est. 4:13-16; Gén. 12:1-4; Juec. 6

lección 4


lunes

Tenemos un tesoro valioso1. ¿Qué imagen del ministerio se presenta en la Biblia? 2 Corintios 4:7.

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Una analogía son los valiosos manuscritos del Mar Muerto, que fueron alma-cenados por más de dos milenios en vasos de barro común, que se deterioraron, mientras los pergaminos permanecieron intactos (S. J. Kistemaker & W. Hendriksen, 1952-2001). El cristiano es solamente un “pote de barro”; pero es el tesoro que se halla den-tro del pote lo que le da valor. Dios nos hizo como somos, a fin de que podamos ha-cer la obra que él quiere que hagamos. Dios dijo a Ananías: “¡Ve!” —insistió el Se-ñor—, “porque instrumento escogido me es este [Pablo] para llevar mi nombre en presencia de gentiles, y de reyes, y de los hijos de Israel” (Hech. 9:15) Ningún cris-tiano debe quejarse por la falta de dones o habilidades, o por causa de sus limitacio-nes o deficiencias. El Salmo 139:13 al 16 indica que nuestra estructura genética está en las manos de Dios. Cada uno de nosotros debe aceptarse como es. Es importante que el vaso esté limpio, vacío y disponible para el servicio. El acento está en el teso-ro, y no en el vaso.

2. ¿Qué serie de paradojas el apóstol Pablo presenta para prevenirnos de la actitud del desánimo? 2 Corintios 4:8, 9._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

A veces, Dios permite que nuestros jarros sean sacudidos, de tal modo que par-te del tesoro trasborde y enriquezca a otras personas. El sufrimiento no solo revela la debilidad del hombre, sino también la gloria de Dios. El doctor John Henry Jowett señala: “Un ministerio que no cuesta nada, no realiza nada”. La prueba de un ver-dadero ministerio no está en las condecoraciones, sino en las cicatrices recibidas. “De aquí en adelante, nadie me cause molestias, porque yo traigo en mi cuerpo las mar-cas del Señor Jesús” (Gál. 6:17). El apóstol no está desanimado, pues sabe que el Se-ñor nunca abandona a aquellos que son suyos. En realidad, la promesa de Dios para los israelitas es verdadera: “Jehová tu Dios es el que va contigo; no te dejará, ni te desamparará” (Deut. 31:6).

¿Cuál de los mandamientos dados a Josué (Jos. 1:5-9) es más difícil de obedecer? ¿Cuál de las promesas es más inspiradora? ¿Por qué?


lección 4

Martes

Tenemos una fe que confía Lee 2 Corintios 4:13 al 18. La expresión “espíritu de fe” (vers. 13) significa tener “una actitud o una perspectiva de fe”. El apóstol Pablo no se estaba refiriendo a un don especial de fe (1 Cor. 12:9), sino a una actitud de fe. Observa las garantías que él tenía, por causa de su fe.

Él estaba convencido de su victoria final (2 Cor. 4:14).“Sabiendo que el que __________________ al Señor Jesús, a nosotros

también nos resucitará con Jesús, y nos ____________________ juntamen-te con vosotros”.

Jesucristo venció a la muerte, el último enemigo. Por lo tanto, ¿por qué teme-ríamos de cualquier otra cosa? Nadie está preparado para morir si no está prepara-do para vivir. Nota que el apóstol Pablo vio una futura reunión del pueblo de Dios, cuando escribió: “[...] así estaremos siempre con el Señor”. La muerte es el gran di-visor, pero en Jesucristo hay garantía de que su pueblo será reunido en su presencia. (1 Tes. 4:13-18).

Él estaba convencido de que sus pruebas trabajaban para él, no en su contra (2 Cor. 4:16, 17). “No desmayamos” (ver 2 Cor. 4:1), fue el testimonio de confianza del apóstol Pablo. Dios nos da la fuerza que precisamos de acuerdo con nuestras necesidades diarias. No debemos cometer el error de intentar “almacenar gracia” para futuras emergencias, porque Dios nos da la gracia que necesitamos cuando precisamos de ella (Heb. 4:16). Cuando aprendemos a vivir un día a la vez, confiando en el cuida-do de Dios, nos quitaremos una gran dosis de presión externa de nuestras vidas.

Él sabía que el mundo invisible es real (2 Cor. 4:18).“No mirando nosotros las cosas que _______________, sino las que no

se ven; pues las cosas que se ven son ____________________, pero las que no se ven son ___________________”.

Al doctor A. W. Tozer le gustaba decir que el mundo invisible, descrito en la Bi-blia, era el único “mundo real”. Si pudiésemos solamente ver el mundo visible de la manera en que Dios quiere que lo veamos, nunca seríamos atraídos por aquello que aquel nos ofrece (1 Juan 2:15-17). Los grandes hombres y mujeres de fe, mencio-nados en Hebreos 11, realizaron grandes hechos porque vieron “lo invisible” (Heb. 11:10, 13-14, 27). ¿Cómo puedes mirar las cosas invisibles? Por la fe, cuando lees la Palabra de Dios.

lección 4


Miércoles

Tenemos una esperanza En un granito que marca la sepultura de uno de los mayores astrónomos de América, están esculpidas estas palabras: “Viví mucho tiempo entre las estrellas, para temerle a la noche”. El apóstol Pablo dio el mismo testimonio de la realidad de la fe cristiana: “tenemos este ministerio, [...] tenemos este tesoro, [...] con ese mismo espíritu de fe, [...] tenemos de Dios un edificio” (2 Cor. 4:1, 7, 13; 5:1). Ese “edificio de Dios” no es el hogar celestial prometido en Juan 14:1 al 6, es su cuerpo glorifica-do. El apóstol Pablo era un fabricante de tiendas (Hech. 18:1-3), y aquí empleó la idea de una tienda como imagen de nuestro cuerpo terrenal. Toda tienda es una es-tructura temporal, débil, sin mucha belleza; pero el cuerpo glorificado que vamos a recibir será eterno, bello, y nunca tendrá señales de debilidad ni de descomposición (ver Fil. 3:20, 21). El apóstol Pablo consideró el cuerpo humano como un vaso de ba-rro (2 Cor. 4:7) y como una tienda temporaria; pero, él sabía que los cristianos, un día, tendrán un maravilloso cuerpo glorificado, adecuado para el ambiente glorioso del cielo. Es interesante trazar el testimonio del apóstol Pablo en 2 Corintios 5:1 al 8.

Sabemos (vers. 1). ¿Cómo sabemos? Porque confiamos en la Palabra de Dios. Ningún cristiano tiene que consultar cartománticos, espiritistas o cartas, para descu-brir el futuro o lo que está del otro lado de la muerte. Dios nos explica todo lo que necesitamos saber en las páginas de su Palabra. Suspiramos (vers. 2-5). El apóstol Pablo no estaba expresando un deseo enfer-mizo por la muerte. En realidad, su declaración es justamente lo opuesto: estaba an-sioso por la venida de Jesús, a fin de ser “revestido” con el cuerpo glorificado. Es im-portante notar que el apóstol Pablo no estaba suspirando porque en el cielo estuvie-se en un cuerpo humano, sino porque él deseaba ver a Jesús y recibir un cuerpo glo-rificado. ¡Estaba suspirando por la gloria! Nosmantenemosconfiados (vers. 6-8). Por tener este tipo de confianza, el apóstol Pablo no tuvo miedo del sufrimiento ni de las provocaciones, ni de los peli-gros. Eso no quiere decir que él tentó al Señor asumiendo riesgos innecesarios. Al mismo tiempo, eso tampoco significa que él no estuviese dispuesto a “perder su vida” por causa de Cristo y del evangelio. Él anduvo por fe, y no por la vista. Él miró ha-cia lo invisible, no a lo temporal (2 Cor. 4:18).

¿De qué forma puedes servir mejor a alguien por quien estás preocupado? ¿Cómo los versículos 7 al 12 y 16 al 18 te ayudan a enfrentar tus ansiedades? ¿Cómo este texto desafía conceptos comunes en relación con el “éxito”?


lección 4

Jueves

Actitudes indispensables Al leer 2 Corintios, vemos cómo el apóstol Pablo tuvo coraje para enfrentar el conflicto sin desanimarse. Su ministerio glorioso transformó vidas. Tenía un valioso tesoro en vaso de barro (su cuerpo), y él quería compartir ese tesoro con este mundo fallido. Tenía una fe que confiaba, con la que había vencido al mundo; tenía una es-peranza de futuro, que era tanto un destino como una motivación. Por eso, el após-tol Pablo fue “más que vencedor” (Rom. 8:37). En su libro Servicio cristiano, Elena de White presenta una lista de actitudes prácticas y calificaciones indispensables para el servicio cristiano victorioso. Osadía. “Dios no tiene lugar en su causa para los perezosos. Él desea hombres previsores, amables, afectuosos y fervientes” (p. 283). Determinación: “Los que sirven a Dios deben manifestar animación y firme-za en la obra de salvar almas. Recordemos que hay quienes perecerán a menos que nosotros, como instrumentos de Dios, obremos con resolución inquebrantable” (p. 283, 284). Tacto. “El hombre que posee tacto, laboriosidad y entusiasmo, obtiene éxito en los negocios temporales, y las mismas cualidades consagradas a la obra de Dios, re-sultarán doblemente eficientes; porque el poder divino se combinará con el esfuerzo humano” (p. 286). Constancia. “El verdadero cristiano trabaja para Dios, no por impulso, sino por principio; no un día ni un mes, sino durante toda su vida” (p. 287). Coraje. “Ha de efectuarse una gran obra; han de trazarse planes más amplios; una voz debe elevarse y despertar las naciones. Los hombres cuya fe es débil y vaci-lante no son los que han de llevar adelante la obra en esta importante crisis. Necesi-tamos el valor de los héroes y la fe de los mártires” (p. 290). Humildad. “Al escoger a hombres y mujeres para su servicio, Dios no averigua si poseen erudición, elocuencia o riqueza mundanal. Pregunta más bien: ‘¿Andan ellos con tal humildad que yo pueda enseñarles mi camino? ¿Puedo poner mis pala-bras en sus labios? ¿Me representarán?’” (p. 305).

lección 4


Viernes

Estudio adicional Si tú tienes un tesoro valioso, una fe constante y una esperanza, entonces debes encontrar una forma de compartir esas bendiciones con otras personas.

Practicando ¿Cómo descubrir interesados? Tu principal tarea ahora es identificar y localizar personas sin iglesia y que no salvas. Amigosyparientes. Tus mejores interesados son los amigos y los parientes de miembros de tu iglesia. VisitasdelcultoydelaEscuelaSabática. Algunas iglesias entregan tarje-tas de visitas, mientras otras –simplemente– colocan tarjetas en los bancos e incen-tivan a los invitados a completarlas. Cuida bien de esas tarjetas, a fin de que puedas visitar a esas personas lo más rápido posible. Nuevosresidentes. Cuando las personas se mudan de un lugar a otro, están más abiertas a cambios en sus vidas. Por lo tanto, es importante que identifiques y vi-sites a los nuevos moradores de tu comunidad. Encuestadepuertaenpuerta. Esta encuesta (a veces llamada “censo religio-so”) es una forma efectiva de descubrir interesados. Ministerios. Los ministerios y los programas ofrecidos por tu iglesia son fuen-tes de interesados. Por ejemplo, si tu iglesia tiene una guardería, un programa de dis-tribución de leche o un jardín de infantes, todas las familias involucradas en estos programas pueden ser consideradas interesadas en potencia. Distribucióndelibros. Puedes entregar libros en cada casa en una determi-nada área. En muchos hogares, descubrirás personas interesadas en la Biblia o en una iglesia. Programasdelaiglesia. Las iglesias que crecen planifican programas espe-ciales para atraer visitantes. Puedes obtener algunos nombres y direcciones por me-dio de esos programas.

Mi decisión Esta semana estoy dispuesto a asumir una actitud vencedora e ir en busca de, por lo menos, un interesado que pueda ser encontrado entre: Amigos y parientes. Nuevos residentes. Encuesta de puerta en puerta. Distribución de libros. Programas de la iglesia.


lección 5

sábado

PARA MEMoRiZAR: “Porque el amor de Cristo nos constriñe, pensando esto: que si uno murió por todos, luego todos murieron” (2 Cor. 5:14).

Motivación para el ministerio

El éxito en la vida depende de la motivación. Una antigua fábula cuenta que un perro se vanagloriaba de su capacidad de correr. Cierto día, persiguió un conejo,

pero no consiguió atraparlo. Los otros perros lo ridiculizaron, por causa de su jactan-cia. La respuesta del perro fue: “Deben recordar que el conejo corrió para salvar su propia vida, mientras que yo corrí, solamente, para ganar mi cena”. Como se puede ver, el incentivo es muy importante. ¿Ya has pensado en la diferencia entre trabajo y ocio? Los mismos músculos que un deportista utiliza para jugar golf se usan para cortar el césped. El mismo poder del cerebro que usas para jugar dominó puede ser usado para la realización de un negocio. La diferencia está en la actitud mental. ¿Por qué el trabajo cansa más que el juego? La respuesta es: actitud mental. Si quieres hacer más fácil tu trabajo, con-viértelo en algo divertido, por medio de la motivación. El obrero cristiano debe tener la motivación correcta para ejercer el ministerio, así como el mensaje correcto. En esta sección, vamos a estudiar cinco motivos para el ejercicio del ministerio.

lección 5


Domingo

comunión con cristo El primer elemento motivador en el ministerio es tener comunión con Cristo. El simbolismo de la vid y de las ramas es semejante al de la cabeza y el cuerpo, y enfa-tiza ese importante concepto de unión y de comunión del cuerpo con sus miembros (1 Cor. 12). Hay tres elementos de la vida cotidiana involucrados en la enseñanza de Jesús: ramas, agricultor y fruto.

1. ¿Qué relación indispensable necesita ser cultivada en la vida cris-tiana para el éxito en el ministerio? Juan 15:4._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

La rama no tiene vida en sí misma; su vida proviene de la vid. Es nuestra comu-nión con Cristo, por medio del Espíritu Santo, lo que hace posible el desarrollo del fruto. La palabra clave es permanecer, utilizada once veces en Juan 5:1 al 11. ¿Qué sig-nifica “permanecer”? Significa mantener comunión con Cristo, de tal manera que su vida pueda actuar en nosotros y producir frutos a través de nosotros. Eso incluye confesión del pecado, para que nada impida nuestra comunión con él; exige culto, meditación en la Palabra de Dios y oración. Además del sacrificio y el servicio, esa relación involucra obediencia a Dios, puesto que lo amamos (Juan 15:9, 10).

2. ¿Cuándo podemos decir que “permanecemos en Cristo”? Juan 15:5, 8.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cuando permaneces en Cristo produces frutos. Una máquina puede producir resultados, aunque sea un robot; pero, solamente un organismo vivo produce frutos. Lleva tiempo, y es necesario el cultivo, para producir frutos. Una buena cosecha no surge de la noche a la mañana.

3. ¿Qué proceso doloroso se utiliza en la producción de los frutos? Juan 15:2, 3.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

El agricultor es responsable por el cuidado de las vides; y Jesús dice que ese es el trabajo de su Padre. Es él quien poda las ramas, de modo que produzcan más fruto.


lección 5

lunes

Agradar a cristo1. ¿Qué motivo presenta el apóstol Pablo para compartir su testimo-

nio? “Por tanto procuramos también, ya sea presentes o ausentes [del

cuerpo], serle _______________________________” (2 Cor. 5:9).

Los judaizantes ministraban para agradar a los hombres y enlistarlos en su cau-sa, pero el apóstol Pablo servía para agradar a Jesucristo (Gál. 1:10). El ministerio que agrada a los hombres es carnal, y Dios no puede bendecirlo. La palabra tradu-cida como “agradar” es usada en otros varios lugares del Nuevo Testamento, y cada una de esas referencias nos ayuda a entender mejor lo que agrada al Señor. Ofrecer nuestro cuerpo como sacrificio vivo es algo que agrada a Dios (Rom. 12:1), así como el vivir para ayudar a otros. De ese modo, no colocamos tropiezo ni servimos de es-cándalo para ellos (14:18). Dios se complace cuando sus hijos se separan del mal (Efe. 5:10), y cuando llevan sus ofrendas a él (Fil. 4:18). Se siente feliz con niños que se so-meten a sus padres (Col. 3:20), y con aquellos que permiten que Jesucristo opere su perfecta voluntad en su vida (Heb. 13:20, 21).

2. ¿Qué acontecimiento importante produce motivación para el servi-cio fiel? 2 Corintios 5:10.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

El tribunal de Cristo será un lugar de revelación, pues la palabra “comparecer” significa “ser revelado”. La naturaleza de nuestro servicio será revelada (1 Cor. 3:13), así como los motivos que nos impulsan (4:5). Será, también, un lugar de rendición de cuentas de nuestros ministerios (Rom. 14:10-12). Si somos fieles, el tribunal de Cris-to será un lugar de recompensa y de reconocimiento (1 Cor. 3:10-15; 4:1-6). Para quienes glorifican a Dios devolviéndole, en actitud de adoración y alabanza, lo que le pertenece, será un momento de alegría. ¿Cómo puede el cristiano prepararse para el tribunal de Cristo? Debe mantener limpia la conciencia (2 Cor. 5:11); tener cuidado respecto de no depender de la ala-banza humana (5:12); ignorar las críticas de los hombres (5:13).

¿Qué motivación da el apóstol Pablo a las personas que desean compartir su fe? (2 Cor. 6:1, 2) ¿Qué te motiva y qué te inhibe a ti?

lección 5


Martes

Amor a cristo1. ¿Cuál era la motivación del apóstol Pablo para el evangelismo?

2 Corintios 5:14._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

La frase “el amor de Cristo” significa su amor por nosotros, como fue demos-trado en su muerte como sacrificio vicario. “Nosotros lo amamos a él, porque él nos amó primero” (1 Juan 4:19). Nos amó cuando aún estábamos apartados; en realidad, nos amó cuando éramos impíos, pecadores y enemigos (ver Rom. 5:6-10). Cuando murió en la cruz, Cristo demostró su amor para con el mundo (Juan 3:16), la iglesia (Efe. 5:15) y los pecadores individualmente (Gál. 2:20).

2. En la muerte de Cristo, ¿qué nos lleva a amarlo? 2 Corintios 5:15._______________________________________________________________________

En 1858, Frances Ridley Havergal (1836-1879) visitó Alemania con su padre, que estaba recibiendo tratamiento ocular. Mientras estaba en la casa de un pastor, él vio un cuadro de la crucifixión en la pared, con la siguiente frase abajo: “En la cruz morí por ti. ¿Qué haces tú por mi?” Rápidamente ella tomó un trozo de papel y escribió un poema basado sobre esa frase. Pero Frances no quedó satisfecha con el poema. Enton-ces, arrojó el papel en el hogar encendido. Felizmente, el papel resultó ileso, después de que el fuego se apagó. Más tarde, su padre la incentivó a publicarlo, y nosotros can-tamos ese poema hasta el día de hoy, con música compuesta por James Edson White:

Del trono celestial al mundo descendí; sed y hambre padecí cual mísero mortal.Y todo fue por ti, por ti.¿Qué has hecho tú por mí? Y todo fue por ti, por ti.¿Qué has hecho tú por mí?Por darte la salud sufrí, pené, morí; tu sustituto fui en dura esclavitud.Y todo fue por ti. Por ti. ¿Qué has hecho tú por mí?Y todo fue por ti, por ti.¿Qué has hecho tú por mí?

(Himnario Adventista, 222)

¿Qué motivación te da el apóstol Pablo para compartir tu fe? (2 Cor. 6:1, 2) ¿Qué te motiva o te inhibe personalmente? ¿Cómo alguien motivado por estos valores contrasta con otra persona motivada por los valores mencionados en 2 Corintios 2:17 y 5:12?


lección 5

Miércoles

la comisión de cristo 1. ¿Qué ministerio Dios le concedió al apóstol Pablo? 2 Corintios 5:18, 19.

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“La idea principal en este pasaje es la reconciliación. En el Nuevo Testamento, la idea de reconciliación con Dios implica que, en el pasado, Dios y el hombre tuvie-ron un estado de comunión, y que ahora existe un estado de separación” (Rom. 8:7; Comentario bíblico adventista del séptimo día, t. 6, p. 869). “Religión” es el esfuerzo débil del hombre para reconciliarse con Dios; esfuerzo que está sujeto al fracaso. La Per-sona que nos reconcilia con Dios es Jesucristo, y el lugar en el cual nos reconcilia es la cruz. Otra idea clave de esta sección es la imputación. Esa es una palabra prestada del ámbito bancario. Significa que, cuando tú depositas dinero en el banco, el siste-ma computado (o el funcionario) coloca esa cantidad en “tu cuenta”, para tu crédito. Cuando Jesús murió en la cruz, todos nuestros pecados le fueron imputados a él; co-locados en su cuenta. Cristo fue tratado por Dios como si hubiera cometido esos pe-cados. La reconciliación tiene, como base, la imputación. Ya que las exigencias de la Ley fueron cumplidas en la cruz, Dios puede reconciliarse con los pecadores.

2. ¿Cómo la doctrina de la reconciliación nos motiva a servir a Cris-to? 2 Corintios 5:20._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Somos embajadores de un mensaje. Dios nos confió el ministerio y la palabra de reconciliación (2 Cor. 5:18, 19). ¡Qué gran privilegio es ser un embajador del Cielo delante de los pecadores rebeldes de este mundo! Dios no declaró la guerra contra el mundo; en la cruz, declaró la paz. Pero un día declarará la guerra, y entonces será demasiado tarde para aquellos que rechazaron al Salvador (2 Tes. 1:3-10). El enemi-go de Dios está intentando transformar este mundo en un caos, pero Cristo y su igle-sia están comprometidos en el ministerio de la reconciliación.

La presentación del evangelio ¿forma parte de tu estilo de vida? Imagina, por un momento, que tú eres el cristiano en tu mundo. ¿Cuáles son las verdaderas chances de que alguien vaya a Cris-to, si continúas testificando a tu ritmo actual?

lección 5


Jueves

la venida de cristo Las parábolas de Mateo 24 y 25 sugieren que Jesús juzgará a tres grupos diferen-tes de profesos cristianos.

Siervos obedientes y desobedientes (Mat. 24:45-51) Es cosa seria ser pastor o líder de una iglesia local. Debemos tener cuidado de que nuestros motivos sean los correctos y de que sirvamos a Cristo con amor. Por me-dio de palabras y obras, debemos guiar a la iglesia en el camino correcto (Heb. 13:7, 8). La tarea del siervo no es ser popular, sino obediente. Debe alimentar a su fami-lia con el alimento necesario; debe sacar de su “baúl” espiritual cosas nuevas y vie-jas (Mat. 13:52). Algunos profesores de Biblia, en su búsqueda de algo nuevo y atrac-tivo, olvidan la nutrición por medio de las antiguas verdades de la Palabra de Dios. Si el líder espiritual realiza en forma obediente su trabajo, será recompensado cuan-do el Señor vuelva. Pero, si ese dirigente no está haciendo su trabajo, será tratado de modo severo (24:51). ¿Qué puede causar la caída de ese siervo? Algo estuvo errado en su corazón: dejó de esperar el regreso de su Señor (24:48). El acto de aguardar su retorno nos motiva para que seamos fieles y amorosos (1 Tes. 2:19, 20; 1 Juan 2:28).

Testigos sabios y necios. (Mat. 25:1-13) Jesús nunca habló sobre su venida en términos de tiempo, sino de condición. Ne-cesitamos estar ocupados, cumpliendo la condición (Mat. 24:14); y dejar el tiempo en la sabiduría de Dios (Hech. 1:7). En aquel momento, el casamiento tenía dos par-tes. Primero, el novio y sus amigos salían de la casa para recibir a la novia, junto a los padres de ella. Enseguida, la novia y el novio volvían hacia la casa del novio, para la fiesta de casamiento. Se sugiere que el novio ya había recibido a la novia y, entonces, estaba en el camino de regreso. Durante cerca de dos mil años, la iglesia está anun-ciando que Jesús está por volver, pero muchos creyentes se transformaron en seres apáticos y soñolientos.

Siervos productivos e improductivos. (Mat. 25:14-30) Es nuestro privilegio servir al Señor y multiplicar sus bienes. Lo que no usa-mos para el Señor está sujeto a perderse. Esas tres parábolas nos animan a amar y a aguardar la venida de Jesús, y a trabajar fielmente hasta que regrese (2 Ped. 3:12). Po-demos no ser exitosos a los ojos de los hombres, o hasta incluso no ser populares en opinión de otros, pero si somos fieles y productivos, recibiremos nuestra recompensa.


lección 5

Viernes

Estudio adicional Quien es motivado por el amor de Cristo, no permanece parado. Se transforma-rá en un siervo productivo, testificando a quienes se encuentran sin salvación respec-to de lo que Cristo hizo por él. ¿Por qué las personas que tienen motivación para el ministerio no ceden a la inercia espiritual?

Entiende la orden de Jesús. Él instruyó a sus seguidores para que vayan y hagan “discípulos a todas las na-ciones” (ver Mat. 28:19). Jesús relató una parábola que ilustra la necesidad de salir a buscar a las personas (Luc. 14:15-24). En la parábola, el anfitrión del banquete envió a sus siervos primero a las calles de la ciudad y después al área rural, a fin de traer a las personas para que participasen del banquete. Jesús practicaba lo que predicaba. Envió a los doce apóstoles, de dos en dos, para que visitaran las ciudades y las aldeas de Galilea (Mat. 10). Más tarde, envió a setenta de sus seguidores para testificar (Luc. 10).

Entiende la importancia de salvar personas. Si las personas no vienen hasta nosotros, entonces nosotros debemos ir hacia ellas. Jesús dio un buen ejemplo para sus seguidores de hoy, viajando por toda Pales-tina para predicar, enseñar a las personas y para cuidarlas. “Este trabajo de casa en casa, en busca de las almas, de las ovejas perdidas, es la obra más esencial que pueda realizarse” (Elena de White, El evangelismo, p. 85). “Nuestros hermanos deben ir siempre de dos en dos [...] en la obra de visitar y buscar a las familias interesadas, haciendo esfuerzos personales” (p. 321).

Practicando Una forma de demostrar motivación para el ministerio es visitar a otras personas y demostrar interés por ellas. ¿A quién debes visitar? l Invitados de la Escuela Sabática. l Nuevos residentes del barrio. l Interesados de la serie evangelística o de un Grupo pequeño. l Miembros inactivos o ausentes. l Enfermos en el hospital. l Prisioneros.

Mi decisión A pesar de los desafíos, hay razones suficientes para que yo me mantenga mo-tivado en el ejercicio de mi ministerio.


lección 6

sábado

la iglesia y el ministerio

PARA MEMoRiZAR: “Mas vosotros sois linaje escogido, real sacerdocio, nación santa, pueblo adquirido por Dios, para que anunciéis las virtudes de aquel que os llamó de las tinieblas a su luz admirable” (1 Ped. 2:9).

lecturas de la semana: Hech. 2:42-47; Rom. 12:4, 5; 1 Ped. 2:9-12; 1 Cor. 16:1-24.

un misionero voluntario visitó a un pastor, amigo mío, con el propósito de pedirle su apoyo financiero. “¿En qué distrito trabaja?”, le preguntó mi amigo.

El hombre respondió: “En ninguno. Pertenezco a la iglesia invisible”. Mi amigo, entonces, le preguntó: “Bueno, entonces... ¿de qué iglesia usted es miembro?” Nuevamente, tuvo la respuesta: “¡Pertenezco a la iglesia invisible!” Un tanto desconfiando, mi amigo le preguntó: “¿Dónde es que esa iglesia invisi-ble se reúne? ¿Quién es el pastor?” El misionero, entonces, un poco irritado, le respondió: “Bueno... su iglesia aquí no es la verdadera iglesia. ¡Yo pertenezco a la iglesia invisible!” Mi amigo le respondió: “Entonces, ¡aquí tiene un poco de dinero invisible para ayudarlo a ministrar la iglesia invisible!” Mi amigo no estaba negando la existencia de una iglesia invisible (esa no es una expresión bíblica, pero vamos a usarla). Es decir, Dios todavía tiene mucho pueblo afuera de su iglesia (Juan 10:16); pero estaba afirmando el hecho de que todos aque-


lección 6

llos que declaramos pertenecer al cuerpo de Cristo debemos ministrar a través de una iglesia visible.

Domingo

Jesucristo: cabeza de la iglesia1. ¿Cómo describe la Biblia a Cristo como la “Cabeza” de la iglesia?

Colosenses 1:18._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Los falsos maestros en Colosas, así como los falsos maestros de nuestros días, no negaban la importancia de Jesucristo. Ellos simplemente lo destronaron; le dieron cierta relevancia, pero no la preeminencia. En la filosofía de ellos, Jesucristo fue sola-mente una de las muchas “emanaciones” que procedían de Dios, y a través de quien los hombres podrían llegar a él. Hay muchas imágenes metafóricas de la iglesia en el Nuevo Testamento, y el cuerpo es una de las más importantes (Rom. 12:4; 1 Cor. 12:14; Efe. 4:8-16). Cada cristiano es un miembro de ese cuerpo espiritual, y el Señor Jesús es la cabeza. En griego, la palabra cabeza significa fuente, origen, así como líder, gobernante. Jesucristo fue quien originó la iglesia, que es su cuerpo. Él es el líder de la iglesia. Esta tuvo en él su origen. Él concedió dones a los hombres, y colocó a esas personas talentosas en su iglesia a fin de que puedan servirlo donde sea necesario. A través de su Palabra, Je-sucristo alimenta y purifica a la iglesia (Efe. 5:25-30). Varios líderes pudieron haber fundado iglesias o denominaciones, pero solamen-te Jesús es el Fundador de la iglesia que es su cuerpo. Esa iglesia está compuesta por todos los verdaderos creyentes. Nació en el día del Pentecostés; fue entonces que el Espíritu Santo se manifestó y bautizó a los creyentes en un solo cuerpo espiritual. El hecho de que haya “un Cuerpo” en este mundo (4:4) no elimina ni minimi-za la necesidad de cuerpos locales de creyentes. El hecho de que yo pertenezca a la iglesia universal no me excluye de mis responsabilidades para con la iglesia local. No puedo ministrar a toda la iglesia, pero puedo fortalecer y edificar a la iglesia minis-trando al pueblo de Dios en una asamblea local.

¿Qué personas o fuerzas a veces parecen ser más poderosas que Jesús? ¿Por qué? ¿Cómo reac-cionas frente al hecho de que hasta esas personas y fuerzas se encuentran bajo la autoridad de Jesús?

lección 6


lunes

la iglesia: cuerpo de cristo1. ¿Cómo establecen las Sagradas Escrituras el lugar definido que

cada miembro tiene en la iglesia? Romanos 12:4, 5. Resume con tus pro-pias palabras.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

La idea básica es que cada cristiano es una parte viva del cuerpo de Cristo, y cada uno tiene una función espiritual, que debe desempeñar. Cada creyente tiene un don (o dones) que debe ser empleado para la edificación del cuerpo y el perfeccio-namiento de los demás miembros del cuerpo. En suma, pertenecemos los unos a los otros, ministramos los unos a los otros y necesitamos los unos de los otros. ¿Cuáles son los elementos esenciales para el ministerio espiritual y el crecimiento del cuerpo de Cristo?

Evaluaciónhonesta(vers.3).Cada cristiano debe saber cuáles son sus dones espirituales y qué ministerio(s) necesita tener en la iglesia local. (Analizaremos los do-nes espirituales en esta lección.) No está equivocado que un cristiano reconozca do-nes en su propia vida o en la vida de los demás; el error es tener una evaluación falsa de nosotros mismos. Nada causa más daño en una iglesia local que un creyente que se sobreestima a sí mismo, e intenta realizar un ministerio que él no puede hacer; es igualmente equivocado que alguien subestime su capacidad y rechace responsabili-dades. En realidad, ambos son culpables de orgullo, porque ambos se niegan a reco-nocer la gracia de Dios y a permitir que él tenga la gloria. Moisés cometió un error semejante cuando Dios lo llamó (ver Éxo. 4:1-13.) Cooperaciónfiel(vers.7,8). Cada cristiano tiene un don diferente; y Dios concedió dones para que el cuerpo local pueda crecer de manera equilibrada. Pero, cada cristiano debe ejercer su don por la fe. Podemos no ver el resultado de nuestro ministerio, pero el Señor lo ve y lo bendice. Cualquiera que sea el don que tengamos, debe ser dedicado a Dios y usado para el bien de toda la iglesia. Es trágico cuando algún don es acentuado, en una iglesia, por encima de todos los demás dones (lee 1 Cor. 12:29, 30). Minimizar los otros dones, mientras el cristiano enfatiza su propio don, es negar la finalidad específica para la cual los dones son dados: el beneficio de todo el cuerpo de Cristo.

¿Usas los dones de una manera santa y agradable? (1 Cor. 12:1) ¿Cómo lo haces? ¿Qué te im-pide usar plenamente tus dones?


lección 6

Martes

El propósito misionero de la iglesia El escritor F. Lincicome afirmó que “Dios nunca pretendió que su iglesia fuese una heladera para preservar la religiosidad humana. Su intención era que fuese una incubadora, para que crecieran nuevos convertidos” (M. Water, The new enciclopedia of christian quotations, 2000, p. 209).

1. ¿Cuáles son la función y el propósito misioneros de la iglesia hoy? 1 Pedro 2:9-12. Resume lo que eso significa para ti._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

En el período del Antiguo Testamento, el pueblo de Dios tenía un sacerdocio; pero el pueblo de Dios hoy es un sacerdocio. Cada cristiano tiene el privilegio de en-trar en la presencia de Dios (Heb. 10:19-25). Todo sacerdote y levita tenía ministerios diferentes que ejecutar, pero servían juntos bajo la dirección del sumo sacerdote. De idéntica manera, Dios hoy posee sacerdotes que deben trabajar juntos, bajo la direc-ción de nuestro gran Sumo Sacerdote: Jesús. Cada ministerio que realizamos para su gloria es un servicio a Dios. Los cristianos de hoy no presentan sacrificios de ani-males, como hacían los adoradores del Antiguo Testamento, pero tenemos nuestros propios sacrificios para presentar a Dios. Debemos ofrecerle nuestros cuerpos, como sacrificios vivos (Rom. 12:1, 2), así como la alabanza de nuestros labios (Heb. 13:15) y las buenas obras que hacemos para los demás (13:16). El dinero y otros bienes ma-teriales que compartimos con los demás en el servicio de Dios constituyen, también, un sacrificio espiritual (Fil. 4:10-20). Incluso las personas que ganamos para Cristo son sacrificios para su gloria (Rom. 15:16).

2. ¿Qué dos grandes desafíos deben ser mantenidos por los cristia-nos? 1 Pedro 3:15.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Debemos “santificar a Cristo en nuestro corazón”; esto es, tener la certeza de que nuestra vida es coherente con la defensa que hacemos de la verdad. El objetivo no es ganar un argumento, sino alcanzar para Cristo a las personas perdidas.

¿Cuál es el modelo de evangelismo presentado por el apóstol Pedro en los versículos 15 y 16? Tú ¿sigues correctamente ese modelo?

lección 6


Miércoles

Recursos de la iglesia 1. ¿Cuáles son los mayores recursos que la iglesia tiene hoy, y que no

deben ser desperdiciados? 1 Corintios 16:1-24._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Dinero (1 Cor. 16:1-4) Uno de los ministerios más importantes que el apóstol Pablo realizó en su tercer viaje fue la recolección de una “ofrenda especial” para los creyentes pobres de Jeru-salén. El apóstol Pablo no solamente predicó el evangelio, sino también intentó ayu-dar a aquellos que tenían necesidades físicas y materiales. En los primeros días de la iglesia, los miembros tenían alegría de compartir (Hech. 2:41-47; 4:33-37), aunque sus recursos fuesen limitados. Hubo una gran hambruna en Palestina (11:27-30), y el dinero enviado por las iglesias alivió la necesidad de muchos. Un corazón abierto no puede mantener la mano cerrada.

Oportunidades (1 Cor. 16:5-9) El apóstol Pablo era tan cuidadoso en el uso del tiempo como en el uso del di-nero. Se abrió una puerta al apóstol para el ministerio en Éfeso. Y eso era muy im-portante para él, pues quería ganar a los perdidos en aquella ciudad, no ir a Corinto para “mimar” a los salvados. (Observa las “puertas abiertas” en Hech. 14:27; 2 Cor. 2:12; Col. 4:3.) El apóstol Pablo no era optimista ni pesimista; era realista.

Personas (1 Cor. 16:10-24) Muchas veces, al terminar sus cartas, el apóstol Pablo mencionó a varias perso-nas que formaban parte de su vida y de su ministerio. ¡Y qué diferencias había entre ellas! El dinero y las oportunidades no tienen valor sin las personas. Jesús no dio di-nero a los discípulos, sino que invirtió tres años entrenándolos para el servicio, a fin de que aprovechasen las oportunidades que él les daría. Si las personas estuvieran preparadas, entonces Dios supliría tanto las oportunidades como el dinero de modo que su trabajo sea realizado.

¿Cuál de las exhortaciones finales del apóstol Pablo, en los versículos 13 y 14, deseas aplicar en tu vida: “manténganse alerta”; “permanezcan firmes en la fe”; “sean valientes y fuertes”; “ha-gan todo con amor”? ¿Cómo vas a aplicarlas? ¿De qué modo deseas usar tus recursos persona-les (tiempo, talentos, templo y tesoro) para el crecimiento del Reino de Dios?


lección 6

Jueves

la tarea de la iglesia1. ¿Qué trabajo triple realizó Jesús en la Tierra? Mateo 9:35-38. Colo-

ca la palabra clave que la Biblia describe para cada frase.

_____________________________ en las sinagogas._____________________________ las buenas nuevas del Reino._____________________________ toda enfermedad y toda dolencia.

Jesús no solamente curó, sino también enseñó y predicó. Pero no podía hacer el trabajo solo, pues necesitaba de otros para que lo ayudaran. Pidió a sus discípulos que orasen a fin de que Dios proveyera de los trabajadores necesarios. No demoró mucho para que los propios discípulos fuesen incluidos en los ministerios de la predi-cación, de la enseñanza y de la curación (ver Mat. 10). De la misma manera, cuan-do oremos como él lo ordenó, veremos lo que él vio, sentiremos lo que él sintió y ha-remos lo que él hizo. Dios va a multiplicar nuestra vida, en la medida en que partici-pemos de la gran cosecha, que ya está madura (Juan 4:34-38).

2. ¿Cómo describe la Palabra de Dios el ministerio de la iglesia primi-tiva? Hechos 2:42-47.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Los cristianos mencionados en el libro de Hechos no estaban satisfechos con reu-nirse una vez por semana para los servicios del templo, como era costumbre; se reu-nían diariamente (2:46), realizaban una “distribución diaria” para atender las nece-sidades de las viudas (6:1), ganaban personas diariamente (2:47), investigaban las Sa-gradas Escrituras todos los días (17:11) y aumentaban en número diariamente (16:5). Para Elena de White, todos los miembros deben ser incansables en el cumplimien-to de la tarea misionera de la iglesia: “Dios espera un servicio personal de cada uno de aquellos a quienes ha confiado el conocimiento de la verdad para este tiempo. No todos pueden salir como misioneros a los países extranjeros, pero todos pueden ser misioneros en su propio ambiente para sus familias y su vecindario” (Servicio cristiano, ACES, p. 14).

Al leer Hechos 2:42 al 47, ¿qué semejanzas y diferencias encuentras entre tu iglesia y esa co-munidad? ¿Cómo podrías ayudar a tu iglesia para que sea más semejante a aquella?

lección 6


Viernes

Estudio adicional “Dios tiene una iglesia y ella tiene un ministerio designado por él” (La iglesia re-manente, p. 48). Cada uno tiene una función que desempeñar en el cuerpo de Cris-to (Efe. 4:11-15), ofreciendo lo mejor de su ministerio, así como en una colmena las abejas ofrecen lo mejor de su trabajo. No debe haber indolencia de ningún cristiano que forma parte de ese cuerpo espiritual.

Practicando Esta semana, ejercita tu ministerio personal en favor de otros por medio de la dis-tribución de literatura. C. H. Spurgeon afirma que más personas entrarán en el cie-lo por causa de folletos y libros que por cualquier otro medio. Estos son valiosos no meramente porque dan fundamento escrito a tu testimonio, sino porque puedes de-jarlos con las gentes para una lectura y una reflexión posteriores. Aquí presentamos siete principios útiles para la distribución o la utilización de li-bros y folletos, en la testificación: 1. Define el área o las personas que deseas alcanzar con la literatura. 2. Organízate, teniendo un mapa del territorio o una lista con nombres. 3. Junto con tu compañero de trabajo, realiza la distribución de la literatura. 4. Está alerta para vislumbrar las oportunidades de ofrecer una oración cuando haya enfermedades o problemas. La brevedad es deseable. 5. Debes tener un abordaje amigable y cortés. 6. Certifica que toda la literatura esté sellada con la dirección del remitente. 7. Nunca uses un folleto o un libro que no hayas leído. Muestra entusiasmo en re-lación con el contenido.

Mi decisión Formo parte integrante del cuerpo de Cristo y, como tal, voy a ofrecer lo me-jor de mi ministerio a fin de que ese cuerpo crezca feliz y con salud.

Estoy dispuesto a ofrecer las siguientes literaturas esta semana: Libros. Revistas. Folletos.

sábado


lección 7

PARA MEMoRiZAR: “Cada uno según el don que haya recibido, ministrando a los otros, como buenos administradores de la multiforme gracia de Dios” (1 Ped. 4:10).

Dones del ministerio

lecturas de la semana: Rom. 12; 1 Cor. 12; Efe. 4.

una orquesta tiene una gran variedad de instrumentos, que van desde las tubas y los tambores hasta los fl autines y las fl autas. Cada instrumento es importan-

te. El ensamble armonioso de sus sonidos resulta en una sinfonía. Vamos a suponer que el violín diga: “Con todos esos instrumentos haciendo ruidos, nadie me escucha-rá. Entonces, cuando sea mi turno, no voy a tocar”. El público, probablemente, to-davía disfrutaría de la música, pero el maestro, sensible a los diversos sonidos, senti-ría la falta del violín. De la misma manera, si tú te niegas a usar tu don, aunque sea “pequeño”, en un esfuerzo corporativo, el Señor Jesús sabrá de eso y el trabajo de la iglesia no será completo. En esta lección, descubrirás que:

1. El Espíritu Santo concede varios dones para el ministerio.2. Puedes discernir y desarrollar tus propios dones.3. Puedes participar de áreas específi cas en el ministerio.

lección 7


Domingo

Definición de dones1. ¿Qué son dones espirituales? 1 Corintios 12:1.

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

El término tiene su origen en la palabra griega karis (gracia) y pneuma (espíritu). Los dones espirituales son habilidades divinas distribuidas por el Espíritu Santo para cada cristiano, de acuerdo con la gracia y el designio de Dios para la edificación del cuerpo de Cristo. No confunda dones espirituales con: a) Talentos naturales. Los dones espirituales son concedidos por el Espíritu Santo en el nacimiento espiritual. Los talentos son concedidos mediante los genes, en la gesta-ción física. Todos tienen alguna habilidad natural, pero Dios reserva sus dones espi-rituales a fin de que los creyentes den una contribución única para la iglesia. El don de curar, por ejemplo, es una habilidad divina que permite realizar curas milagrosas; el talento médico es una habilidad adquirida. El don de lenguas es la habilidad divi-na de hablar una lengua extranjera que no había sido previamente aprendida; el po-líglota posee una habilidad adquirida mediante el estudio. b) Frutos del Espíritu. Los dones espirituales indican lo que debemos hacer. El fru-to se refiere a las actitudes o a la manera en la que nos relacionamos con Dios y con otras personas (Gál. 5:22, 23). Aunque los creyentes deban producir todo el fruto del Espíritu (amor, alegría, paz, longanimidad, bondad, fidelidad, mansedumbre y do-minio propio), poseen apenas uno o más dones. Por ejemplo, una empresa exige los frutos del carácter de todos sus empleados: cortesía, honestidad, paciencia, fidelidad, etc. Sin embargo, cada uno tiene una función específica: vendedor, contador, geren-te, cajero, etc. c) Cargos eclesiásticos. La Biblia nos habla de obispos o ancianos (1 Tim. 3:1-7), y de los diáconos (3:8-13). Pero esos no son dones espirituales. Al cuidar de una iglesia, pueden ejercer su función primeramente por medio de los dones de liderazgo o de administración. Cuando confundimos dones espirituales con títulos o cargos, crea-mos una expectativa inapropiada en aquellos que sirven en esas posiciones. d) Responsabilidades. Esas son las cosas que cada cristiano tiene la obligación de realizar. Tú no necesitas tener el don de la intercesión para hablar con Dios, pero aquellos que tienen ese don pueden utilizarlo en mayor grado que los que no lo tie-nen. Pocas personas tienen el don del evangelismo (público, personal o ambos); pero eso no quiere decir que únicamente ellos deban proclamar las buenas nuevas del Rei-no de Cristo. Testificar es obligación de cada cristiano (Mat. 28:19, 20; Hech. 1:8). e) Pseudo dones. Los dones del Espíritu Santo no son dones del enemigo de Dios, que también concede dones a sus hijos. Nuestro Señor Jesucristo nos advirtió clara-mente en relación con esto en Mateo 7:22 y 23; 24:11 y 23 al 25 y 1 Juan 4:1.


lección 7

lunes

la distribución de los dones espirituales En los versículos iniciales de 1 Corintios 12, el apóstol Pablo levantó y respondió una importante cuestión. Ese asunto está relacionado con la comprensión de la dis-tribución de los dones espirituales.

1. ¿A quién distribuye el Espíritu Santo los dones espirituales? 1 Corintios 12:7._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Los dones espirituales son distribuidos individualmente a cada creyente. (Lee 1 Cor. 12:11 y Efe. 4:7) “Todos los hombres no reciben los mismos dones, pero se pro-mete algún don del Espíritu a cada siervo del Maestro” (Elena de White, Palabras de vida del gran Maestro, p. 263). Aunque la Biblia no mencione cuándo recibimos los do-nes espirituales, podemos deducir eso por inferencia. Siendo que los dones son da-dos por el Espíritu Santo (1 Cor. 12:11), es lógico suponer que los recibimos en el mo-mento de nuestra conversión (Hech. 2:38), cuando somos admitidos como miembros del cuerpo de Cristo (1 Cor. 12:13, 27).

2. ¿Cuál es el propósito de los dones espirituales? 1 Pedro 4:10._______________________________________________________________________

Dios nos confió esos dones espirituales a fin de que podamos usarlos para el bien de su iglesia. Él mismo nos da la capacidad espiritual de modo que desarrollemos nuestros dones espirituales y seamos siervos fieles. Existen dones de habla y dones de servicio; ambos son importantes para la iglesia. No todo el mundo es profesor o pre-dicador, pero todos pueden ser testigos de Jesús.

3. ¿Cuál es el gran objetivo de todos los dones espirituales dentro de la iglesia? Efesios 4:12, 13._______________________________________________________________________

Los líderes talentosos deben “perfeccionar a los santos para la obra del ministe-rio, para la edificación del cuerpo de Cristo” (Efe. 4:12). Los santos no llaman un pastor ni le pagan para que haga el trabajo; ellos lo apoyan y siguen su liderazgo, a medida que él, por medio de la Palabra, los capacita para realizar el trabajo (2 Tim. 3:14-17). Los miembros de la iglesia crecen cuando se alimentan de la Palabra de Dios, y la ministran unos a otros. La primera evidencia de crecimiento espiritual es la semejanza con Cristo (Efe. 4:13); la segunda evidencia es la estabilidad.

lección 7


Martes

Descripción de los dones espirituales No todos poseen los mismos dones y talentos. Cada persona puede servir con la habilidad que posee y que las necesidades exigen. Por ejemplo, hay momentos en los que la iglesia necesita más de un fontanero, para reparar una cañería quebrada, que de un pastor para orar por ella.

1. ¿Cómo describe la Biblia la variedad de posibilidades en el uso de los dones espirituales? 1 Corintios 12:4-6.

“Ahora bien, hay ___________________________________” (vers. 4)“Hay ___________________________________ de servir” (vers. 5)“Hay ___________________________________” (vers. 6)

El primer problema con el que nos enfrentamos consiste en establecer la canti-dad de dones espirituales existentes, ya que la Biblia no pretende brindar una lista completa de los dones del Espíritu. En el versículo 5, el apóstol Pablo enseña que el Señor Jesucristo es el responsable por la diversidad de ministerios espirituales de la comunidad cristiana. La palabra griega diakonion, en realidad, significa servicios rea-lizados dentro del contexto de la iglesia.

2. ¿Cuáles son los dones espirituales mencionados en 1 Corintios 12:7 al 11? Escribe una lista con, por lo menos, siete dones._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Los diversos dones son nombrados en 1 Corintios 12:8 al 10 y 28, en Efesios 4:11 y también en Romanos 12:6 al 8. Cuando comparamos las listas, descubrimos cer-ca de 20 o 25 diferentes dones o funciones. Pensando que la lista de Romanos no es idéntica a la lista de 1 Corintios, podemos suponer que el apóstol Pablo no estaba in-tentando agotar el tema en ninguno de los fragmentos. Mientras los dones espiritua-les mencionados sean adecuados para el ministerio de la iglesia, Dios no se limita a estas listas.

Descríbete a ti mismo como parte del cuerpo de Cristo (ojo, mano, etc.) ¿Por qué has elegido esa parte? ¿Estás bien conectado con el cuerpo de su iglesia? ¿Qué puedes hacer para que el “cuerpo” funcione mejor? ¿Cómo podrías usar tus dones espirituales y tus habilidades dentro de la iglesia?


lección 7

Miércoles

Descubriendo los dones espirituales – i Es Dios quien concede los dones espirituales y atribuye las funciones de cada uno. En la tabla que aparece a continuación, señala el número que corresponde a tu situación en relación con los dones, teniendo como base una de las tres afirmaciones que aparecen a continuación:

1. Pienso que tengo este don.2. Puedo tener este don.3. Pienso que no tengo este don.

Dones cómo puedo usar este don

1.PalabradeconocimientoHabilidad de acumular y retener conoci-mientos de la Palabra de Dios para aten-der las necesidades de la iglesia.

1

Maestro de Escuela Sabática. Director de Escuela Sabática.

2

3

2.PalabradesabiduríaHabilidad de penetrar en un asunto o un tema, viendo la cuestión en sus variados aspectos y comunicando el sabio consejo de la Palabra de Dios.

1Consejero. Ministerio de la Fa-milia. Ministerio del Adolescen-te. Ministerio Joven.

2

3

3.EvangelismoHabilidad de presentar el evangelio de Jesús de manera tan persuasiva que las personas son llevadas a transformarse en sus discípulos.

1

Predicación. Conferencias pú-blicas. Semanas de cosecha.

2

3

4.EnseñanzaHabilidad de investigar, comprobar y presentar la verdad de manera efectiva. Enseñar la Palabra de Dios claramente.

1Maestro de Escuela Sabática. Instructor bíblico. Profesor de la clase bíblica.

2

3

5.ExhortaciónEste término es derivado de la misma pa-labra que Jesús usó para Consolador (Es-píritu Santo) y animar. También, es la habilidad para estimular a las personas a la acción en el servicio de Dios.

1Consejero. Visitación. Ministe-rio de la Familia. Ministerio Jo-ven.

2

3

lección 7


6.ProfecíaSer inspirado por Dios para compartir su Palabra por medio del ministerio de la predicación, trayendo instrucciones y consejos que promueven el crecimiento espiritual.

1

Predicación. Orientación y con-sejero en asuntos específicos.

2

3

7.LenguasHabilidad de hablar en una lengua ex-tranjera que no fuera previamente estu-diada.

1Servicio voluntario. Misión glo-bal. Clases de idiomas.

2

3

8.InterpretacióndelenguasHabilidad de interpretar lenguas de ma-nera que otros entiendan y puedan ser edificados por la expresión.

1

Traductor. Intérprete. 2

3

9.Pastor.MaestroHabilidad de conducir, aconsejar y ani-mar creyentes en su relación con Cristo y en el servicio por la iglesia y por la co-munidad. Es también aquel que capaci-ta y equipa.

1

Líder de Grupos pequeños. Clases de Escuela Sabática. Director de entrenamientos.

2

3

10.ApóstolesEse don significa ser “enviado”, alguien comisionado para iniciar nuevas iglesias y que ejerce liderazgo espiritual sobre cierto número de iglesias. El apóstol Pa-blo inició su apostolado en la misma épo-ca en que fue ordenado y enviado.

1

Instauración de nuevas iglesias. Misión global.

2

3

11.MisioneroHabilidad de ministrar en otras culturas.

1Actividades para alcanzar dife-rentes grupos étnicos/sociales.

2

3

12.LiderazgoHabilidad de inspirar y guiar a otros en varios ministerios dentro del cuerpo de Cristo. El don es ejercido con la actitud de un siervo.

1

Dirección de departamentos. Ancianato.

2

3


lección 7

6.ProfecíaSer inspirado por Dios para compartir su Palabra por medio del ministerio de la predicación, trayendo instrucciones y consejos que promueven el crecimiento espiritual.

1

Predicación. Orientación y con-sejero en asuntos específicos.

2

3

7.LenguasHabilidad de hablar en una lengua ex-tranjera que no fuera previamente estu-diada.

1Servicio voluntario. Misión glo-bal. Clases de idiomas.

2

3

8.InterpretacióndelenguasHabilidad de interpretar lenguas de ma-nera que otros entiendan y puedan ser edificados por la expresión.

1

Traductor. Intérprete. 2

3

9.Pastor.MaestroHabilidad de conducir, aconsejar y ani-mar creyentes en su relación con Cristo y en el servicio por la iglesia y por la co-munidad. Es también aquel que capaci-ta y equipa.

1

Líder de Grupos pequeños. Clases de Escuela Sabática. Director de entrenamientos.

2

3

10.ApóstolesEse don significa ser “enviado”, alguien comisionado para iniciar nuevas iglesias y que ejerce liderazgo espiritual sobre cierto número de iglesias. El apóstol Pa-blo inició su apostolado en la misma épo-ca en que fue ordenado y enviado.

1

Instauración de nuevas iglesias. Misión global.

2

3

11.MisioneroHabilidad de ministrar en otras culturas.

1Actividades para alcanzar dife-rentes grupos étnicos/sociales.

2

3

12.LiderazgoHabilidad de inspirar y guiar a otros en varios ministerios dentro del cuerpo de Cristo. El don es ejercido con la actitud de un siervo.

1

Dirección de departamentos. Ancianato.

2

3

13.FeUn tipo especial de fe que habilita, a quien la posee, a tener la visión de lo que Dios desea que sea realizado, y la inamo-vible confianza en que podrá realizarlo, a pesar de los obstáculos.

1Grupos de oración. Visitación a los miembros debilitados en la fe.

2

3

14.CuraHabilidad de invocar en su auxilio el po-der restaurador de Dios, de tal manera que personas en necesidad reciban la sa-nación.

1Grupos de oración. Visitación a los enfermos. Ministrar semina-rios de salud.

2

3

15.DiscernimientodeespírituHabilidad de discernir entre la verdad y el error, y entre la influencia de espíritus malos y los buenos ángeles, en los límites del reino sobrenatural.

1

Estudio de la Palabra de Dios. Sumisión al Espíritu Santo.

2

3

16.SocorrosDon que habilita a la persona a ver nece-sidades prácticas y solucionarlas. El ejer-cicio de este don, generalmente, auxilia o alivia a personas con el don de la pre-dicación o de la enseñanza, facilitando la predicación de la Palabra de Dios.

1

Acción solidaria adventista (ASA). Visitación a los necesita-dos. Actividades sociales.

2

3

17.Administración(gobiernos)Esta palabra deriva de un verbo que sig-nifica “dirigir”, como timonel o pilo-to de un navío. Es la habilidad de guiar al cuerpo de Cristo hacia determinados objetivos, manteniendo al navío (la igle-sia) en su curso. Es, también, la habili-dad de planificar y promover proyectos que atiendan a las necesidades de la cau-sa de Dios.

1

Ancianato. Dirección de depar-tamentos.

2

3

18.MisericordiaHabilidad de sentir empatía, confortar o ayudar a aquellos que están en pro-blemas o afligidos. Especial sensibilidad para con personas que están heridas.

1Acción solidaria adventista (ASA). Ministerio hospitalario o en prisiones.

2

3

lección 7


19.LiberalidadHabilidad de compartir los bienes con alegría y avidez, de tal manera que las personas son ayudadas y la obra de Dios avanza.

1

Mayordomía. Acción solidaria adventista (ASA).

2

3

20.HospitalidadHabilidad de abrir el propio hogar, gra-tuitamente, de tal manera que los invita-dos son colocados a voluntad y son reani-mados tanto física como espiritualmente.

1

Ministerio de recepción. Anfi-trión de Grupos pequeños.

2

3

21.ServicioHabilidad de ministrar las necesidades del pobre, el enfermo o el extranjero. Es, también, la disposición de servir bajo el liderazgo de otros, sin ningún pensa-miento de distinción o de recompensa.

1

Diácono, diaconisa. Acción soli-daria adventista (ASA).

2

3

22.MilagrosHabilidad de realizar actos sobrenatura-les que glorifiquen a Dios y vuelvan au-téntico el mensaje de salvación para los no creyentes. A veces, se manifiesta en enfrentamiento a los ángeles malos.

1

Testimonio. Oración. Vigilias. 2

3

Jueves

Descubriendo los dones espirituales – ii Los dones espirituales son dados para la edificación del cuerpo de Cristo; por lo tanto, puedes esperar recibir la confirmación del cuerpo. En otras palabras, otros miembros evaluarán tus dones también. Si ellos no confirman los dones espirituales que tú juzgas que posees, puede ser un indicador de que tú no tienes ese don en par-ticular. Forma un grupo de cuatro o de cinco personas con más experiencia en la fe y que te conozcan bien. Busca saber la opinión que ellos tienen sobre los dones espi-rituales que tú juzgas tener.


lección 7

1. Ahora, escribe los tres mayores dones espirituales que tú juzgas te-ner, de acuerdo con la prueba realizada._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

2. Entrega a las personas del grupo la prueba de los dones espiritua-les y pídeles que analicen los posibles dones que entienden que tú tienes._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

3. Escribe a continuación los dones espirituales que el grupo sugiere que tú tienes._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

4. Comparte con esos hermanos (que forman parte de tu convivencia) lo que tú crees que es tu don, y verifica si hay concordancia entre tu per-cepción y la de ellos._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

¡Atención! Para realizar una prueba de dones espirituales más amplia y específi-ca, ingresa en www.ministeriopessoal.org o en www.ministeriopersonal.com

Viernes

Estudio adicional “Todos los dones y talentos, ya sean originales o adquiridos, naturales o espirituales. Todos han de ser empleados en el servicio de Cristo. Al convertirnos en sus discípulos, nos entregamos a él con todo lo que somos y tenemos. Él nos devuelve esos dones puri-ficados y ennoblecidos, a fin de que los empleemos para su gloria bendiciendo a nues-tros prójimos” (Elena de White, Palabras de vida del gran Maestro, pp. 264, 265).

Practicando Para ayudar a mi iglesia

Nombre: ___________________________________________________________

En respuesta al estudio de los dones espirituales, pienso que mis dones espiritua-les son:_______________________________________________________________________

lección 7


Mi decisión Creo que mis dones espirituales pueden ser utilizados en las siguientes áreas: Recepcionista de la iglesia. Diácono o diaconisa. Anciano. Música. (Especificar: ____________) Dar estudios bíblicos, después de un entrenamiento. Líder de Grupo pequeño. Planificar eventos sociales en la iglesia. Maestro de Escuela Sabática. Auxiliar en el departamento de Infantes. Grupos de oración. Equipo de visitación. Compartir mi testimonio. Evangelismo; implantando nuevas iglesias. Clase bíblica: jóvenes, domingo de tarde, Escuela Sabática. Director de Jóvenes. Club de conquistadores. Seminarios de entrenamiento. Campañas comunitarias, ASA. Otros. (Especificar: ___________________)

sábado


lección 8

PARA MEMoRiZAR: “Y hay diversidad de ministerios, pero el Señor es el mismo” (1 Cor. 12:5).

Estilos de ministerio – i

lecturas de la semana: Juan 1:40-46; Luc. 5:27-32; Hech. 9:36, 37; Juan 4:39-42.

Algunas personas, cuando piensan en un evangelista, generalmente visualizan un predicador animado, extrovertido, con el dedo índice levantado, moviéndose de

un lado para el otro y realizando dramáticos llamados de decisión. Ven un comuni-cador elocuente, poderoso, dinámico, al estilo Billy Graham; alguien que es especial-mente agraciado con un don raro, mientras la mayoría de los cristianos “comunes” no tienen ni siquiera la esperanza de imitarlo. Cada cristiano posee, por lo menos, un estilo de evangelizar. Un abordaje com-puesto comprende una combinación de dos o más estilos. Así, la iglesia que posee la visión de alcanzar personas para Cristo ayuda a sus miembros a descubrir y a usar sus estilos naturales de evangelismo. La evangelización se hace más espontánea cuando los agentes evangelizadores hacen uso de su estilo natural.

lección 8


Domingo

Estilo relacional Después de una de las reuniones evangelísticas de Dwight L. Moody, un opera-dor de locomotoras se aproximó al predicador y le dijo que había decidido transfor-marse en un misionero en un país extranjero. Moody le preguntó si el cobrador de billetes era cristiano. “Yo no lo sé”, fue la respuesta; “nunca se lo pregunté”. “Bue-no”, le dijo Moody, “¿por qué no comienza con el cobrador y con las personas de su equipo de trabajo?” Esa orientación puede ser aplicada a los discípulos de hoy. Su-pongamos que tú tienes un vecino japonés y alguien te preguntara: “Si fueses misio-nero en Japón, ¿intentarías llevar al pueblo japonés a Cristo?” Tu respuesta, natural-mente, sería: “¡Sí!” El problema surgiría si esa persona te hiciera una segunda pre-gunta: “¿Ya has intentado llevar a tu vecino japonés a Cristo?” ¿Cómo responderías? Dios no nos hace responsables por las oportunidades que no tuvimos.

1. ¿A quién le testificaron Andrés, Juan y Felipe después de su encuen-tro con Jesús? Juan 1:40-46._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Andrés encontró a Simón, y Juan trajo a Santiago. En realidad, ellos eran “guar-das de sus hermanos” (Gén. 4:9). Siempre que encuentras a Andrés en el evangelio de Juan, él está trayendo a alguien a Jesús: a su hermano, Simón Pedro; al niño con los pa-nes y los peces (Juan 6:8, 9); a los griegos que querían ver a Jesús (Juan 12:20-22). “¡Encontramos al Mesías!” fue el testimonio que Andrés dio a su hermano Si-món. Mesías es una palabra hebrea que significa “Ungido”; el equivalente en griego es “Cristo”. La entrevista de Simón Pedro con Jesús cambió su vida. Esa experien-cia también le dio un nuevo nombre: “Pedro”, en griego; “Cefas”, en arameo; am-bos significan “piedra”. Es interesante notar que Andrés y Juan confiaron en Cristo por medio de la predicación fiel de Juan el Bautista. Pedro y Santiago fueron a Cristo por causa del trabajo compasivo y personal de sus hermanos. Más tarde, Jesús atrae-ría a Felipe personalmente, y enseguida él traería a Natanael y lo llevaría a Jesús. La experiencia de cada ser humano es diferente porque Dios se vale varios medios para conducir a los pecadores a los pies del Salvador.

¿Dios te ha dado nuevas relaciones? ¿Cómo trajo estas personas hasta tu vida? ¿Cómo ustedes se influyen mutuamente? Hoy, ¿dónde tienes una “puerta abierta” para el ministerio: en casa, en la escuela, en el barrio, en el trabajo? ¿Cómo aprovecharás esa puerta?


lección 8

lunes

Estilo servicial La historia de Dunant ilustra otra opción de estilo de ministerio que puede ser adoptado. Era un brillante banquero y economista, cuando fue enviado por el Ban-co Suizo, en 1859, a los Alpes, región en la que Napoleón III estaba luchando con-tra el ejército austriaco. Él necesitaba del permiso de Napoleón para realizar una in-versión en Argelia. Después de llegar, Dunant observó ambos ejércitos, el francés y el austriaco, en formación de ataque. Los cañones retumbaban, los mosquetes vomi-taban fuego y las líneas de la artillería atacaban y reculaban. El joven Dunant con-templó todo el terror de la aquella carnicería. Aquella noche, cerca de 45 mil cuer-pos de muertos y heridos habían quedado desparramados por el campo, hasta don-de los ojos podían ver. La visión de los agonizantes y los mutilados impulsó a Dunant a la acción: ya no podía ser más un simple espectador. Durante toda la noche traba-jó con otros voluntarios, cargando a los heridos hasta hospitales improvisados, colo-cando vendas y haciendo todo lo que podían. Después de aquella experiencia, no le fue posible a Dunant regresar al banco: el dinero había perdido su valor para él. Sin embrago, una nueva visión le llenó su mente. Comenzó a viajar por Europa en bus-ca de donaciones para el cuidado de los heridos. Jean Henri Dunant creó la institu-ción que hoy es conocida como la Cruz Roja Internacional y obtuvo el premio Nobel de la Paz.

2. ¿Cómo desempeñaba Dorcas el ministerio del servicio? Hechos 9:36, 37. (Lee también Mat. 25:31-46.)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Parecía trágico que una mujer tan útil y amada como Dorcas muriera cuando la iglesia más necesitaba de ella. Eso muchas veces ocurre aún hoy, en iglesias mo-dernas, y continúa siendo un golpe duro para la comunidad. En cualquier parte del mundo, las personas especiales son difíciles de sustituir. A pesar de esto, todo lo que podemos decir es: “Jehová dio, y Jehová quitó; sea el nombre de Jehová bendito” (Job 1:21). “La benevolencia de Dorcas se expresaba de dos formas principales: ella pres-tó servicios realizando personalmente obras de caridad y donó recursos en la forma de donativos. Ella no se conformó con ser bondadosa por procuración, sino que se donó a sí misma, así como sus pertenencias” (Comentario bíblico adventista del séptimo día, t. 6, p. 242).

lección 8


Martes

Estilo por invitación Cuando Jesús llamó a Leví, realizó tres cosas: salvó a una persona perdida, agre-gó un nuevo discípulo a su grupo y creó una oportunidad para explicar su ministerio a los amigos de Leví, los escribas y los fariseos.

1. ¿Qué oportunidad aprovechó Leví Mateo para testificar a sus ami-gos? Lucas 5:29._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

La “operación Andrés” es un plan simple, designado con el fin de ayudar a cris-tianos para que alcancen a personas conocidas, de su relación, y que necesitan de Cristo. Hay cinco principios básicos que, cuando son seguidos, nos ayudan a estable-cer una diferencia en nuestra comunidad:

1. Mira alrededor. El campo misionero es exactamente donde tú vives, traba-jas o estudias. Haz una lista con los nombres que tú conoces que necesitan de Jesu-cristo. Ora regularmente por esas personas.

2. Mira hacia arriba. Dios transforma a las personas a través de la oración. Ora todos los días por las personas de tu lista, para que Dios te dé la oportunidad de compartir con ellas el amor divino.

3. Mira compasivamente. Busca maneras de cultivar amistades y ganar la confianza de las personas. Una invitación a un almuerzo o para un evento social o deportivo puede abrir el camino para que tú hables de Cristo. No prediques precipi-tadamente. Escucha; sé un buen amigo.

4. Mira para adelante. Invita a las personas de tu lista para que asistan con-tigo a un programa especial en la iglesia. Elige una fecha específica, ora, y después, invítalas. Ofrécete para acompañarlas.

5. Mira hacia el después. Dales atención a los que mostraron interés por el evangelio. Ellos necesitan de tu ánimo. Continúa amándolas y orando por ellas. También ora en favor de aquellos que todavía no aceptaron el evangelio.

Lee Lucas 14:16 al 23. Por tu experiencia, ¿qué excusas dan las personas para evitar el ban-quete de Dios? ¿Qué puedes hacer o decir para ayudar a las personas a que no duden más?


lección 8

Miércoles

Estilo por testificación Como ocurrió con el ciego de Juan 9, muchos cristianos experimentaron cambios dramáticos en sus vidas. Las personas necesitan oír esas historias de transformación. Existe mucha gente que nunca respondería a una aproximación de enfrentamiento ni a un argumento intelectual, pero que apreciarían escuchar un testimonio verídico y personal de cómo Jesús cambió la vida de alguien.

1. ¿Cómo usó la mujer samaritana el estilo por testificación para evangelizar? Juan 4:39-42._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Según el relato bíblico, la mujer confió en Jesucristo y se convirtió. Enseguida, quiso compartir su fe con otras personas. Entonces, entró en el pueblo y les contó a los moradores que había conocido a Cristo. Cuando consideramos la escasa verdad espiritual que esa mujer conocía, su celo y su testimonio nos dejan avergonzados.

2. ¿Cómo y dónde el exendemoniado debería ejercer su ministerio? Marcos 5:19, 20._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

¿Por qué Jesús no permitió al endemoniado curado que lo siguiera inmediata-mente? El pedido del hombre, sin duda alguna, fue motivado por el amor que sen-tía por su Salvador, y ¡el poderoso testimonio que él poseía! Pero Jesús sabía que el campo misionero del hombre era su propia casa, entre los seres queridos, donde él podía testificar del Mesías. Después de todo, la vida cristiana eficaz debe comenzar en casa, donde las personas nos conocen mejor; entonces, después de cierto tiempo, podemos considerar la posibilidad de servir en otro lugar. Este hombre se transfor-mó en uno de los primeros misioneros entre los gentiles. Jesús tuvo que partir, pero el hombre permaneció en aquella comunidad y dio un testimonio fiel de la gracia y el poder del Señor.

¿En qué ocasiones crees que tu historia de conversión es más eficaz y útil para los demás que predicar un sermón? Si todavía no lo hiciste, comparte la historia de tu relación con Cristo con un amigo, con un vecino o un colega de trabajo.

lección 8


Jueves

Estilo frontal Debería ser el interés de cada cristiano compartir el evangelio con los demás; y hacerlo sin miedo ni pidiendo disculpas. El estilo frontal de Felipe consistía en una acción abierta y de enfrentamiento, que requería de coraje y confianza.

1. ¿Cómo abordó Felipe al oficial etíope? Hechos 8:30, 31._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

El hecho es que algunas personas solamente serán alcanzadas cuando sean en-frentadas directamente con el mensaje de Cristo. Gracias a Dios, algunas personas son capacitadas para usar ese estilo de evangelización. La experiencia de Felipe nos debe animar en nuestro propio testimonio personal para el Señor. Para comenzar, Dios dirigió a Felipe hasta la persona correcta en el momento oportuno. Tú y yo po-demos no tener la instrucción directa de parte de un ángel, pero podemos tener la orientación del Espíritu Santo en nuestra testificación, si andamos en el Espíritu y oramos pidiendo la dirección de Dios. Ese oficial de la corte estaba lo suficientemen-te preocupado por su vida espiritual como para viajar más de trescientos kilómetros hasta Jerusalén para adorar a Dios, pero su corazón todavía no estaba satisfecho. Él representa a muchas personas que hoy son religiosas, leen las Sagradas Escrituras y buscan la verdad, pero que todavía no experimentaron la fe salvadora en Jesucristo. Aunque sean sinceras, ¡todavía están dispersas! Necesitan de alguien que les muestre el camino.

2. ¿Cómo aprovechó Felipe el encuentro con un desconocido para co-municar las buenas nuevas? Hechos 8:35._______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

En el incidente ocurrido con Felipe y el etíope se presenta la obra para la cual el Señor llama a su pueblo. El etíope representa una numerosa clase que necesita de misioneros como Felipe, misioneros que escucharán la voz de Dios e irán adonde él los envíe.

¿De qué manera puedes crecer en la fe, a fin de estar preparado para aprovechar oportunidades como esa para testificar?


lección 8

Viernes

Estudio adicional “La presentación de Cristo en la familia, en el hogar, o en pequeñas reuniones en casas particulares, gana a menudo más almas para Jesús que los sermones predi-cados al aire libre a la muchedumbre agitada, o aun en salones o capillas” (Elena de White, El evangelismo, p. 320).

Practicando Estás descubriendo tu estilo de evangelismo, y eso hará que tu ministerio sea más eficiente. ¿Has pensado en enseñar lo que tú conoces de la Biblia a otra persona? El estudio de la Biblia es uno de los principales métodos evangelizadores utilizados en muchos campos misioneros. Su objetivo es llevar a las personas a la fe en Cristo. Je-sús, de modo general, designó a la iglesia para testificar, comenzando en Jerusalén (Hech. 1:8). En cierta ocasión, fue más específico (Mat. 10). El ángel envió a Felipe para presentar un breve estudio bíblico al etíope eunuco (Hech. 8:26). Ananías fue “designado” para hablar con Saulo (Hech. 9:10). Aunque Felipe moraba en Cesarea (Hech. 8:40), el Señor envío al apóstol Pedro hasta aquella ciudad, para compartir el evangelio con Cornelio (Hech. 10). Consideremos tres principios fundamentales que nos ayudarán a compartir la Palabra de Dios: el ABC del arte de dar estudios bíblicos. a) Primero, presentar a Jesús. Esa es la razón: “Y yo, si fuere levantado de la tierra, a todos atraeré a mí mismo” (Juan 12:32). Si las personas aceptan primero a Cristo, esto es, su amor, su perdón y su poder, entonces aceptarán la doctrina por-que serán devotadas de él. “El maravilloso amor de Cristo enternecerá y subyugará los corazones cuando la simple exposición de las doctrinas no lograría nada” (Elena de White, El Deseado de todas las gentes, p. 502). b) Revelar la verdad gradualmente. El segundo principio al dar estudios bíblicos es presentar a las personas la doctrina de forma gradual, una doctrina cada vez. c) Realizar llamados regularmente. Una vez que la persona conoce y se convence de una determinada doctrina, es mejor invitarla a que tome una decisión específica en relación con ese aspecto que le fue enseñado.

Mi decisión Voy a orar durante esta semana para que mi estilo evangelístico sea una ayu-da eficiente en la transmisión del mensaje del evangelio eterno. Pretendo dar estudios bíblicos a:

sábado


lección 9

PARA MEMoRiZAR: “Sino santificad a Dios el Señor en vuestros corazones, y estad siempre preparados para presentar defensa con mansedumbre y reverencia ante todo el que os demande razón de la esperanza que hay en vosotros” (1 Ped. 3:15).

Estilos de ministerio – ii

lectura de la semana: 2 Tim. 4:1-5; Hech. 8; Gén. 12:1-5.

Deja de pensar que no puedes ser un evangelista eficiente solo porque no eres como Billy Graham, como Mark Finley o como Alejandro Bullón. ¡Sé tú mis-

mo! Descubre tu estilo, y comienza la tarea de compartir el mensaje de Cristo con el poder del Espíritu. No pierdas tu capacidad de volar, soñando con un don que tú no tienes y desperdiciando el que Dios te dio. Hay tantos estilos de evangelismo eficaces como diferentes evangelistas existen. Si multiplicas 21 veces el valor de una moneda de un dólar, quedarás con US$ 1.048.576,00. Eso ilustra lo que puede suceder con el evangelismo. Si una persona gana a otra persona, y ambas ganan a alguien al día siguiente, y esa práctica es con-tinuada por 21 días, al final, 1.048,576 personas habrán sido llevadas a Cristo. ¿Im-practicable? Jesús no diría eso. Ese era su objetivo. ¡Piensa cómo sería diferente este mundo si los discípulos de Jesús hubieran seguido ese plan a lo largo de la historia! Basta imaginar que los casi dos millones de adventista en América del Sur se involu-cren en este tipo de testificación durante un año. Vamos a suponer que los pastores hicieran eso; vamos a suponer que los miembros de una unidad de Escuela Sabática hicieran eso; vamos a suponer que...


lección 9

Domingo

Estilo intelectual La iglesia fue bendecida con personas brillantes, capaces de explicar la fe de ma-nera inteligente y alcanzar a personas especiales. C. S. Lewis y Josh McDowell, que escribió el libro Evidencia que exige un veredicto, son ejemplos de evangelistas eficientes para aquellos que necesitan de respuestas y evidencias.

1. ¿Cómo usó el apóstol Pablo la cultura y las ideas griegas para ayu-dar a los griegos a percibir los puntos débiles de su creencia en la divini-dad? Hechos 17:22-28.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

El mensaje del apóstol Pablo es una ópera prima de comunicación. Comenzó don-de las personas estaban, al hacer referencia al altar dedicado a un “dios desconoci-do”. Después de haber despertado el interés de ellas, les explicó quién es Dios y a qué se parece. Después, concluyó el mensaje con una apelación personal que dejó a cada miembro del Concejo frente a una decisión moral, y algunos de ellos se decidieron por Jesucristo. El abordaje del apóstol Pablo fue intelectual. Un abordaje de enfrentamiento o directo, probablemente, no habría funcionado bien con aquellos filósofos. Ellos nece-sitaban ser desafiados con elementos que apelaran a la razón, y el apóstol Pablo era el hombre para esa tarea; era intelectual, extremamente inteligente y estudioso.

2. ¿Cómo podrías desarrollar tus habilidades para comunicar tu fe de manera más eficaz? 1 Pedro 3:15.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

El apóstol Pedro no sugiere que los cristianos realicen debates innecesarios con per-sonas perdidas, sino que presenten a ellos, de manera amorosa, un relato inteligente de lo que creemos y por qué creemos de esa manera. El propósito no es ganar en la argu-mentación, sino ganar una persona para Cristo. Si ese es tu estilo, desarróllalo. Lee bue-nos libros sobre temas apologéticos (“apologética” es la rama de la Teología que estu-dia la defensa de la fe). Prepárate para responder, básicamente, tres preguntas:

1. ¿Cómo sabes que la Biblia es un libro inspirado?2. ¿Cuál es el origen de la vida en la Tierra?3. ¿Por qué existe el dolor?

lección 9


lunes

Estilo proclamación de la Palabra Cierta vez, un joven predicador fue a quejarse a Charles Spurgeon, famoso pre-dicador británico, porque no tenía una iglesia tan grande como merecía. –¿Para cuántas personas predica usted? –le preguntó Spurgeon. –Cerca de cien –le respondió el hombre. Solemne, Spurgeon dijo: –Eso es lo suficiente para dar cuenta en el día del Juicio. No podemos medir el éxito de un ministerio apenas sobre la base de estadísticas o de lo que las personas ven. La fidelidad es importante, y Dios ve el corazón. Fue por eso que Timoteo tenía que ser “sobrio [prudente] en todas las cosas” (2 Tim. 4:5) y continuar su ministerio con seriedad de propósito.

1. ¿Qué solemne exhortación hizo el apóstol Pablo a Timoteo, su asis-tente? 2 Timoteo 4:2._______________________________________________________________________

Si los predicadores insisten en competir con psiquiatras como consejeros, con los médicos como curanderos, con los políticos como estadistas y con los filósofos como especuladores, entonces esos especialistas también tienen el derecho de enseñarles cómo predicar. Si el mensaje de un ministro no tiene como base un “así dice el Se-ñor”, entonces el sermón es bueno –solamente– para ser lanzado afuera y pisado por los especialistas, en sus áreas específicas. Es una pena que muchas iglesias hayan sustituido la predicación de la Palabra de Dios por otras cosas, que pueden ser hasta buenas en determinados momentos, pero son pésimas cuando sustituyen la procla-mación de la verdad.

2. ¿Qué otro mandato el apóstol Pablo asignó solemnemente a Timo-teo para que él cumpliera? 2 Timoteo 4:5._______________________________________________________________________

“Haz obra de evangelista” era un recordatorio a Timoteo de que todo su minis-terio debería enfatizar la conquista de personas para Jesús. Eso no significa, necesa-riamente, que en cada sermón debamos llamar personas al frente o remarcar el fue-go del Juicio. Los santos también necesitan recibir el alimento más instructivo de la Palabra de Dios.

¿Qué desafío representan las palabras del apóstol Pablo para tu vida? ¿Cuándo y cómo preten-des iniciar tu carrera como evangelista? ¿Hay alguien o algún estilo en especial que pretendes copiar en el inicio de tu experiencia? ¿Por qué?


lección 9

Martes

Estilo educacional En 1 Corintios 12:28 “profesor” o “maestro” está clasificado como el tercer don espiritual en importancia, enseguida después de los apóstoles y los profetas. El tra-bajo del profesor consiste en organizar, explicar, impresionar la mente y aplicar a la vida las verdades reveladas. Aquellos que fueron llamados por la gracia de Dios para ser profesores, no se deben lamentar considerando no haber sido dignos de ser pro-fetas o apóstoles.

1. ¿Qué actividades eran realizadas constantemente en la iglesia pri-mitiva? Hechos 5:42._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

El testimonio de la iglesia incluía tanto la enseñanza como la predicación; y eso produce un buen equilibrio. La palabra traducida como “predicar” significa, simple-mente, “compartir las buenas nuevas de Jesucristo” (lee 1 Cor. 15:1-8). Sin embar-go, la proclamación debe ser equilibrada con la instrucción (ver Hech. 2:42), a fin de que los pecadores sepan en qué creer y los nuevos conversos entiendan la razón de sus creencias.

2. ¿Cómo deben ejercer el ministerio de la enseñanza los profesores o maestros? Romanos 12:7._______________________________________________________________________

El doctor Howard Hendricks habla de un profesor que causó un impacto en su vida. Pasaba frente a su casa de mañana bien temprano y tarde en la noche. Y mu-chas veces lo veía inclinado sobre los libros. Un día, Hendricks le preguntó: “Profe-sor, me gustaría saber ¿qué es lo que lo mantiene estudiando constantemente?” La respuesta que escuchó fue: “Hijo, prefiero tener mis alumnos bebiendo en un riacho antes de que tengan que beber en un pozo de agua estancada”. Los profesores que no estudian se transforman en personas incompetentes para el cargo. Elena de Whi-te sugiere algunos principios prácticos que deben ser aplicados por los maestros:

1. Transformar la lección en algo práctico (Consejos sobre la Escuela Sabática, pp. 113, 114).

2. Enseñar lecciones objetivas, usando dibujos y cuadros (ibíd., p. 114).3. La Escuela Sabática no se debe transformar en un lugar de controversia (ibíd.,

p. 114).4. No se les debe leer la lección a los alumnos (ibíd., p. 117).5. No se deben realizar observaciones largas y causativas (ibíd., p. 119).

lección 9


Miércoles

Estilo itinerante1. ¿Cuál fue la orden que se le dio a Abraham, y cuáles la promesa y la

bendición que le fueron anunciadas? Génesis 12:1-4._______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

El patriarca salió en peregrinaje, no porque eso tuviera algún sentido, no porque fuese fácil, no porque le pareciera ser el camino más viable para sustentar a su fami-lia, sino simplemente porque Dios así se lo dijo. Esta es la esencia de la fe (Heb. 11:8): obediencia a los mandatos de Dios, incluso cuando no sepamos lo que esta obedien-cia traerá como consecuencia.

2. ¿Cuál era la ambición del apóstol Pablo en su ministerio apostóli-co? Romanos 15:20-24._______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Una de las palabras clave en los capítulos finales de Romanos es “ministerio”. Dios tenía un plan especial para el apóstol Pablo: él no debía predicar donde cual-quier otro apóstol hubiese ya ministrado. (Esa es una evidencia clara de que el após-tol Pedro no había fundado iglesias en Roma, pues eso hubiera impedido al apóstol Pablo ir hasta allá.) “Desde Jerusalén, y por los alrededores hasta Ilírico, todo lo he llenado del evangelio de Cristo” (Rom. 15:19). ¡Son más de 2.500 kilómetros! Aunque no esté equivocado trabajar donde otros ya lo hicieron (Juan 4:38), es importante tener un ministerio pionero y llevar el evangelio a un territorio nuevo. El apóstol Pablo citó Isaías 52:15 como la aprobación divina para ese tipo de ministe-rio. Él era tan fiel en su trabajo pionero que fue capaz de decir que no tenía más lu-gar para ministrar en aquellas regiones. Eso no significa que el apóstol Pablo hubie-ra predicado personalmente a todas las personas de aquella área, sino que él llevaba el evangelio y dejaba a su paso iglesias y cristianos que testificaban en los alrededo-res (Hech. 13:49; 1 Tes. 1:8). El apóstol Pablo terminaba un trabajo antes de iniciar otro; un buen ejemplo para nuestro ministerio de evangelización hoy.

¿Para qué y hacia dónde crees que Dios te está llamando? ¿Cómo te sientes sobre eso? Tu tra-bajo hoy ¿puede ser considerado como “hacer tiendas”, a fin de sustentar a tu familia, compren-diendo que te dedicas al servicio de Dios?


lección 9

Jueves

otros estilos No todos poseen los mismos talentos. Cada persona puede servir con la habili-dad que él o ella posean y que las necesidades exigen. Por ejemplo, hay momentos en que una iglesia necesita más de un fontanero que pueda reparar una cañería que de un pastor para que ore por los miembros. El libro Servicio cristiano sugiere otras op-ciones de compromiso que pueden combinar con tus dones, con tu temperamento y tu estilo natural.

Hogar. “No olviden los padres el importante campo misionero que tienen en su hogar. [...] Nuestra obra por Cristo ha de empezar con la familia, en el hogar. [...] No hay campo misionero más importante que este” (p. 255).

Médico misionero. “En el curso de su ministerio, dedicaba Jesús más tiempo a la curación de los enfermos que a la predicación. [...] Lleven ellos los principios vi-vientes de la reforma pro salud a las comunidades que en extenso grado son ignoran-tes de estos principios” (pp. 165, 171).

Trabajo institucional. “Deben establecerse restaurantes de salud y salas de tratamiento. […] Los que vienen a nuestros restaurantes deben ser surtidos de ma-terial de lectura. Se les debe llamar la atención a nuestras publicaciones sobre la re-forma en materia de temperancia y régimen dietético, y se les deben dar folletos que traten de las lecciones de Cristo (pp. 172, 173).

Distribución de literatura. “Distribúyanse publicaciones juiciosamente, en los trenes, en la calle, en los grandes vapores que surcan el mar, y por correo. [...] Lle-vad con vosotros, dondequiera vayáis, un paquete de folletos seleccionados, que po-dáis extender a medida que tengáis oportunidad. Vended lo que podáis, y prestad o regalad esos impresos según el caso lo requiera. Seguirán importantes resultados” (p. 188).

En la carrera para cumplir la voluntad de Dios, ¿estás en la primera fila, eres uno de los últi-mos o eres –meramente– un simple espectador?

lección 9


Viernes

Estudio adicional Muchos de los estilos de ministerio abordados durante esta semana pueden ser realizados por medio del evangelismo público, o encontrarán en él la perfecta combi-nación. El evangelismo en masa y los evangelistas son conceptos bíblicos; ambos son ideas de Dios. El Nuevo Testamento fundamenta la predicación de las buenas nue-vas de forma masiva; sin embargo, el abordaje varía de acuerdo con el público. Je-sús predicó el arrepentimiento; el apóstol Pedro comenzó con el Antiguo Testamen-to, al hablar a los judíos en el Pentecostés; el apóstol Pablo siguió un abordaje seme-jante con un público judío, pero usó una técnica diferente cuando habló con los grie-gos en Atenas.

Practicando Aquí presentamos una sugerencia de secuencia de actividades importantes que debes considerar para el éxito de una campaña evangelizadora.

1.Eligeellugar. Puede ser que tu iglesia desee fortalecer la obra en un deter-minado lugar, o que quiera iniciar una nueva obra.

2.Planifica. Esos planes incluyen duración, temas, equipo, preparación del te-rreno, materiales necesarios, programa de entrenamiento y calendario de eventos de la campaña (bautismo, fechas, programas, etc.).

3.Preparaespiritualmentealaiglesia. Deberá ser creado un ambiente de compromiso en la iglesia. También, es necesario capacitar a quienes preparan el te-rreno y a quienes forman los equipos que actuarán como soporte de la campaña (re-cepcionistas, música, equipamientos, entre otros).

4.Preparaelterreno.La mayoría de las campañas son de cosecha. Pero una cosecha exitosa debe ser –obligatoriamente– precedida por el esfuerzo de sembrar, y esta actividad se realiza con meses de anticipación, por parte del equipo o de la igle-sia local.

5.Divulga lasconferencias.Usa la propaganda interna (“Operación An-drés”) y externa (invitaciones, radio, televisión, outdoors, etc.). La conferencia también deberá tener una duración apropiada, ser acompañada por una clase bíblica y con-tinuar con un programa de conservación.

Mi decisión Decido dejar de pensar que no puedo hacer grandes cosas para Dios, y pro-meto usar mi estilo de ministerio para realizar la tarea de divulgar el mensaje de Cristo con el poder del Espíritu Santo. Haré planes para participar, o incluso liderar, una campaña evangelística.

sábado


lección 10

PARA MEMoRiZAR: “Después subió al monte, y llamó a sí a los que él quiso, y vinieron a él. Y estableció a doce para que estuviesen con él, y para enviarlos a predicar” (Mar. 3:13, 14).

Equipos de ministerio

lecturas de la semana: Luc. 10:1, 2; Hech. 18:1-5; Rom. 16.

Networking se transformó en un término popular hoy en día. ¿Qué es el networking? El término proviene del mundo de los negocios. Signifi ca la creación de una red

de contactos para emprender un proyecto de manera efi caz. Esa red puede ser hu-mana, corporativa o electrónica. Para el ministerio evangelístico en las grandes ciu-dades, esta es una técnica de trabajo efi caz. Moisés es un ejemplo de ese concepto. Al ser comisionado por Dios para la tarea de libertar al pueblo israelita del cautive-rio en Egipto, cuestionó con incredulidad: “¿Quién soy yo para que vaya a Faraón y saque de Egipto a los hijos de Israel?” (Éxo. 3:11). Sin embargo, con la ayuda de una red de contactos le fue posible cumplir la misión: Jetro lo aconsejó (Éxo. 18:13-27); los setenta y María lo ayudaron a administrar el pueblo; Aarón le dio credibilidad entre los hebreos; y Josué y Caleb organizaron el ejército. Sin esa red de apoyo cons-truida a lo largo de los años, difícilmente Moisés habría obtenido éxito en la tarea. El trabajo realizado en equipo divide la tarea y duplica el éxito. El apóstol Pablo es otro ejemplo de networking. Tal como en el ejemplo de Moisés, fue preparado por Dios para la mi-sión de evangelización. Los métodos del apóstol Pablo pueden ser observados en el relato de Lucas, que se encuentra en el libro de Hechos.

lección 10


Domingo

Mentores para el ministerio 1. ¿Quién inició en la comunidad de santos al recién convertido Sau-

lo? Hechos 9:27._______________________________________________________________________

Fue Bernabé quien ayudó a la iglesia de Jerusalén a aceptar a Saulo. En Hechos 4:36 y 37, descubrimos que se llamaba José, y los apóstoles le dieron un segundo nombre: Bernabé, que significa “Hijo de la exhortación”. Bernabé fue quien llevó a Saulo hasta los dirigentes de la iglesia y los convenció de que aquel era tanto un cre-yente como un apóstol elegido. Él ciertamente había visto a Cristo resucitado (1 Cor. 9:1). No es necesario inventar alguna “razón oculta” por la cual Bernabé hizo amis-tad con Saulo; actuó de acuerdo con su naturaleza: acostumbraba animar a las per-sonas. Saulo comenzó a testificar para los judíos de lengua griega, los helenistas que habían tramado el juicio y la muerte de Esteban (Hech. 6:9-15). Los judíos helenis-tas no estaban dispuestos a permitir ese tipo de testimonio, y por eso idearon matar-lo. Pero, Dios mismo habló con Saulo, dándole la misión de llevar el mensaje cristia-no a los gentiles (9:15). No se menciona más a Saulo, hasta Hechos 11:25, donde lee-mos que una vez más Bernabé fue a su encuentro y lo llevó a la iglesia en Antioquia. Allí, ellos ministraron juntos.

2. ¿Cómo fue iniciado el apóstol Pablo en su nuevo ministerio? He-chos 11:25, 26._______________________________________________________________________

Esto sucedió cerca de siete años después de que Saulo saliera de Jerusalén, aproxi-madamente diez años después de su conversión. Bernabé necesitaba de ayuda. Por eso, fue hasta Tarso y buscó a Saulo. Pero ¿por qué ir tan lejos solamente para en-contrar un asistente? ¿Por qué no viajar a Jerusalén e invitar a Nicolás, diácono de Antioquia (Hech. 6:5)? Porque Bernabé sabía que Dios había comisionado a Saulo para ministrar a los gentiles (9:15; 22:21; 26:17). Bernabé había hecho amistad con Saulo en Jerusalén (9:26-27). Sin dudas, muchas veces los dos hablaron sobre el lla-mamiento especial de Saulo. Lo que Bernabé hizo por Saulo necesita ser practicado en nuestras iglesias hoy. Los creyentes maduros necesitan “apadrinar” a nuevos conversos, e incentivarlos en el servicio para el Señor.

¿Cómo te sentirías si formases parte de la iglesia de Jerusalén cuando Saulo quiso ser miembro de ella? ¿Quién fue un Bernabé en tu vida?


lección 10

lunes

Ánimo en el ministerio 1. ¿Qué dedicado matrimonio auxilió al apóstol Pablo en la implanta-

ción de la iglesia en Corinto? Hechos 18:1-4.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Áquila y Priscila eran una parte importante del equipo del apóstol Pablo, y él agradeció a Dios por ellos. Ese matrimonio es un buen ejemplo de cómo la colabo-ración de “ministros voluntarios” puede ayudar a promover la causa de Cristo. Cada pastor y cada misionero son gratos a Dios por personas como Áquila y Priscila, cu-yas manos, corazón y casa son dedicados a la obra del Señor.

2. ¿Qué efecto animador fue producido por la llegada de Silas y de Ti-moteo? Hechos 18:5.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cuando Silas y Timoteo llegaron de Macedonia (Hech. 17:14, 15; 18:5), traje-ron ayuda financiera (2 Cor. 11:9). Eso habilitó al apóstol Pablo a dedicarse en tiem-po integral a la predicación del evangelio. Aunque se haya destacado como cristiano y evangelista, ¿cuánto hubiera conseguido realizar el apóstol Pablo en solitario? Ami-gos como Silas, Áquila y Priscila, Timoteo y los generosos creyentes de Macedonia hicieron que el apóstol pudiera servir al Señor de modo más eficaz. Sus amigos cris-tianos, nuevos y antiguos, lo animaron en momentos críticos, cuando él más lo nece-sitaba.

3. ¿Qué otra tarea de ánimo realizaba el equipo del apóstol Pablo? Efe-sios 6:21, 22.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

En ningún lugar del Nuevo Testamento encontramos a un cristiano aislado. Los cristianos son como ovejas: “pastan” juntos. La iglesia es un ejército, y los soldados necesitan unirse y luchar juntos.

¿Has sido un instrumento de Dios para animar en algún ramo de la obra divina? Explica cómo es eso y qué es lo que sientes al respecto.

lección 10


Martes

cooperación mutua en el ministerio1. Menciona por lo menos siete nombres de personas asociadas al mi-

nisterio del apóstol Pablo (Rom. 16:1-27). ¿Cómo se refirió el apóstol Pa-blo hacia Áquila y Priscila? (vers. 2)______________________________________________________________________________________________________________________________________________

En este capítulo, el apóstol Pablo saludó, por lo menos, a 26 personas por nombre; también se refirió a dos, sin citar su nombre. Además, envió saludos a varias iglesias reunidas en casas. Terminó la carta enviando los saludos de nueve creyentes que esta-ban con él, en la ciudad de Corinto. ¡Cómo nos gustaría tener los detalles de las histo-rias que se esconden detrás de esos nombres! Eso demuestra que el apóstol Pablo era un cultivador de amigos, así como un ganador de personas para Cristo; lo ayudaban personalmente y en su ministerio. En la lectura de la biografía de cristianos notables, descubrí que los siervos a quienes Dios más usó fueron personas que hacían amigos. Se multiplicaron en la vida de sus amigos y asociados en el ministerio.

2. En otra carta, ¿qué llamado especial hace el apóstol Pablo a dos miembros de su equipo de ministerio? Filipenses 4:2, 3.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Evodia y Sintique habían sido compañeras de equipo con el apóstol Pablo cuan-do fundó la iglesia en Filipos. Esas dos mujeres estaban teniendo alguna discordia una con la otra, creando problemas para el resto del equipo (Fil. 4:2). Tal vez, el apóstol Pablo las tendría en mente cuando escribió: “Nada hagáis por contienda o por vanagloria; antes bien con humildad, estimando cada uno a los demás como su-periores a él mismo” (Fil. 2:3). El equipo exitoso trabaja en conjunto. En una com-paración con el mundo del básquet, no hay lugar para un solo goleador, quien quiere hacer todos los puntos y recibir todo el crédito. ¡Qué reprensión poderosa es ese ver-sículo para los miembros que dividen iglesias o clases de Escuela Sabática solo por-que no pueden hacer las cosas a su manera! En mi propio ministerio, conocí perso-nas que dejaron la iglesia porque el nombre de ellas no recibió ninguna mención es-pecial en un momento determinado. Un hombre que conozco dejó la iglesia porque no fue elegido para ninguna función. Por otro lado, el atleta vencedor piensa en todo el equipo, no solo en sí mismo; sabe cómo trabajar en conjunto, para el bien de to-dos los compañeros de equipo.


lección 10

Miércoles

Parejas de ministerio 1. ¿Cómo organizó Jesús al grupo de los setenta discípulos enviados

en misión? Lucas 10:1; Marcos 6:7.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Esa costumbre parece haberse transformado en cosa común en el trabajo misio-nero de la iglesia cristiana primitiva (ver Hech. 13:2; 15:27, 39, 40; 17:14; 19:22). Compara también la misión de dos de los discípulos de Juan (Luc. 7:18; Comentario bíblico adventista del séptimo día, t. 5, pp. 779, 780). Jesús los envió en parejas, porque es siempre más fácil y seguro para los misioneros viajar y trabajar juntos. Salomón afir-mó que “mejores son dos que uno” (Ecl. 4:9); y la ley exigía dos testigos para con-firmar un asunto (Deut. 17:6; 19:15; 2 Cor. 13:1). Además de esto, no solo se ayu-daban unos a otros, sino también aprendían los unos de los otros. Elena de White comenta: “Llamando a los Doce en derredor de sí, Jesús les ordenó que fueran de dos en dos por los pueblos y aldeas. Ninguno fue enviado solo, sino que el hermano iba asociado con el hermano, el amigo con el amigo. Así podían ayudarse y animar-se mutuamente, aconsejarse y orar juntos, la fortaleza de uno supliendo la debilidad del otro. De la misma manera envió más tarde a los setenta. Era el propósito del Sal-vador que los mensajeros del Evangelio se asociaran de ese modo. En nuestro pro-pio tiempo la obra de evangelización tendría mucho más éxito si se siguiera fielmen-te este ejemplo” (El Deseado de todas las gentes, p. 208). Estos hombres no fueron llamados “apóstoles”, sino que estaban siendo “envia-dos”, a semejanza de los apóstoles, con la comisión de representar al Señor. Por lo tanto, ellos eran verdaderamente embajadores del Rey. No solamente fueron envia-dos por Cristo, sino también fueron enviados delante de él, para preparar el cami-no. Naturalmente, la misión que les fue confiada era difícil, por su naturaleza y por la carencia de trabajadores (Luc. 10:2). La cosecha exige duro trabajo, incluso cuan-do haya muchas personas que ayudan. Pero, esos hombres fueron enviados para un campo vasto, con pocos trabajadores para ayudarlos a recoger una gran cosecha. En vez de orar por un trabajo más fácil, debían orar por más trabajadores. Nosotros, hoy, debemos hacer la misma oración.

¿Hacia dónde y con quién Dios te envió para anunciar el Reino? ¿Cómo fue esa tarea? ¿Con qué tipo de personas te sientes más cómodo para hablar de Dios?

lección 10


Jueves

Grupos pequeños de ministerio La colmena es un buen ejemplo de cómo individuos que son diferentes pueden trabajar para alcanzar un objetivo común. Casi no hay tiempo para peleas, cuando la contribución de cada abeja es necesaria para la sobrevivencia. Cuando cada gru-po diferente da su contribución, la colmena es fuerte.

1. ¿Cuál fue la práctica de la iglesia primitiva después del Pentecos-tés? Hechos 2:42-47.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Los creyentes continuaron usando el Templo como su lugar de reunión y de mi-nisterio. Pero, también se reunían en varias casas. Los tres mil nuevos conversos ne-cesitaban de instrucción en la Palabra de Dios y de comunión con el pueblo de Dios, con el fin de crecer y transformarse en testigos eficientes. La iglesia primitiva hizo más que simplemente bautizar personas; también generó discípulos comprometidos (Mat. 29:19, 20).

2. ¿Qué actividades se realizaban diariamente en los hogares? Hechos 5:42.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Las relaciones son esenciales para atraer y retener a los miembros de la iglesia. Y los Grupos pequeños proporcionan un ambiente ideal para el desarrollo de las relacio-nes personales. Así, los Grupos pequeños son un instrumento eficaz para el crecimiento de una iglesia. Ofrecen las siguientes ventajas:

1. El ambiente del Grupo pequeño es acogedor. 2. No es necesario un predio especial.3. La atmósfera es casual y atrayente.4. El Grupo pequeño proporciona intimidad.5. La participación y la interacción del grupo permiten que las personas encuen-

tren respuestas a sus propias preguntas.6. Los Grupos pequeños tienen horarios flexibles.7. Los Grupos pequeños proporcionan un sistema natural de acompañamiento,

para aquellos que asumen un compromiso con Cristo.8. Los Grupos pequeños son un nivel inicial para la instauración de iglesias.


lección 10

Viernes

Estudio adicional Trabajar en equipo potencia el ministerio desarrollado por los cristianos. La energía se multiplica cuando unimos nuestras fuerzas, nuestros dones y propósitos. Podemos aprender unos de los otros, y vivenciar un verdadero cristianismo. “La formación de pequeños grupos como base del esfuerzo cristiano me ha sido presentada por Uno que no puede errar” (Elena de White, Servicio cristiano, p. 92).

Practicando Las iglesias que crecen en todo el mundo usan Grupos pequeños para ganar perso-nas para Cristo y para incorporarlas a la fe. Denominan esos grupos con diversos tér-minos: células, Grupos pequeños, iglesias en los hogares, grupos de koinonia, etc. No impor-ta cómo sean llamados, los Grupos pequeños pueden ayudar en el crecimiento de la igle-sia. En realidad, Kennon Callahan va más lejos, al declarar que “las iglesias que dejan de iniciar nuevos grupos son iglesias que decidieron morir” (Twelve keys, pp. 36, 37).

Principios prácticos ¿Cómo puedes participar del ministerio de Grupos pequeños de tu iglesia?

1. Busca información sobre los Grupos pequeños que ya existen.2. Observa si hay amigos tuyos que participan de algún Grupo pequeño próximo a

tu casa. Participa de una de esas comunidades sobre la base de la afinidad y la proxi-midad. Eso podrá facilitar tu convivencia con el grupo.

3. Involúcrate en el grupo usando los dones espirituales que tienes.4. Contribuye con tu estilo de ministerio para invitar a amigos para tu Grupo pe-

queño.5. Colócate a disposición del líder del Grupo pequeño, para ayudar en lo que sea

necesario.6. Debes estar dispuesto a aprender lo máximo sobre este ministerio. Y contribu-

ye para la multiplicación de tu Grupo.7. Siente el llamamiento de Dios. Lidera un nuevo Grupo pequeño.

Midecisión Creo que trabajar en equipo es una experiencia enriquecedora para mi minis-terio personal. Estoy dispuesto a participar de un Grupo pequeño de cristianos, y a cooperar para el crecimiento de ese ministerio.

sábado


lección 11

Ministrando para la comunidad

PARA MEMoRiZAR: “Porque tuve hambre, y me disteis de comer; tuve sed, y me disteis de beber; fui forastero, y me recogisteis; estuve desnudo, y me cubristeis; enfermo, y me visitásteis; en la cárcel, y vinisteis a mí” (Mat. 25:35, 36).

lecturas de la semana: Est. 4:13-16; Gén. 12:1-4; Juec. 6.

Durante siglos, el cristianismo se abocó a los siete trabajos de misericordia men-cionados en la Biblia: alimentar a los hambrientos, vestir a los desnudos, abri-

gar al extraño, animar al enfermo, visitar a los presos, ser amigo de las viudas y los huérfanos, y confortar a los heridos por la muerte. Jesús dice: “De cierto os digo que en cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos más pequeños, a mí lo hicieron” (Mat. 25:40). Elena de White afirma: “Los seguidores de Cristo han de trabajar como él obró. Hemos de alimentar al hambriento, vestir al desnudo y consolar al doliente y afligido. Hemos de ministrar al que desespera e inspirar esperanza al descorazonado. Y para nosotros se cumplirá también la promesa: ‘Irá tu justicia delante de ti, y la gloria de Je-hová será tu retaguardia’” (El Deseado de todas las gentes, p. 209). En esta lección, tú descubrirás:

a. Cómo demostrar la compasión cristiana.b. Cómo ayudar a los necesitados siguiendo las enseñanzas bíblicas.c. Cómo la ayuda práctica influencia a las personas para el bien.


lección 11

Domingo

compasión por la comunidad El servicio cristiano puede ser realizado de dos maneras. En primer lugar, puedes hacerlo de manera mecánica, cumpliendo solamente una tarea que te fue atribui-da. Por ejemplo, recibes una tarjeta con el nombre de un interesado. Realizas la visi-ta, pero solo como una tarea que te fue asignada. Descubres la dirección, pero nadie está en la casa. Entonces escribes en la tarjeta: “Nadie en casa”, y la devuelves. “¡Ta-rea cumplida!”, puedes pensar. ¿Verdaderamente está cumplida? En realidad, la tar-jeta grita: “¡Ninguna preocupación!” El abordaje correcto para el servicio es el rea-lizado con atención. Es un abordaje motivado por la compasión genuina. Esa es la única manera de realizar un servicio esencialmente cristiano.

1. ¿Qué motiva a los cristianos a demostrar compasión? Isaías 30:18; Salmo 116:5, 6.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

La gracia de Dios es su favor para con aquellos que no la merecen; y es solamen-te por causa de su gracia que recibimos las bendiciones necesarias para nuestra feli-cidad. Aunque los antiguos israelitas se habían desviado del Señor, él deseaba ser mi-sericordioso y compasivo para con ellos (vers. 18 y 19), pues estaban en una relación de alianza con él. El Señor también es el Dios de la justicia, y concede bendiciones para aquellos que dependen de él (The Bible knowledge commentary: an exposition of the Scriptures [Isaías 30:18-22]).

2. ¿En qué área el apóstol Pablo desafía a los cristianos para que sean fructíferos? Colosenses 1:10. Escribe el pensamiento principal del texto.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

No trabajamos para Dios; es él quien actúa en nosotros y por medio de nosotros, para producir el fruto de su gracia (Fil. 2:12, 13). El servicio en favor del prójimo es solamente una expresión de devoción cristiana.

¿Algo te aflige espiritualmente en relación con el barrio en el que vives? ¿Qué necesidades espe-cíficas percibes? ¿Te está llamando Dios para que hagas algo?

lección 11


lunes

Alivio para los pobres y los sufrientes En el libro Something beautiful for God (“Algo bello para Dios”), Malcolm Mugge-ridge se refiere a la Madre Teresa de Calcuta como “bendecida de los pobres”. Esa persona diferente, que luchó contra las probabilidades inconcebibles, tuvo una vida comprometida en llevar luz, esperanza y amor a los excluidos, los más necesitados de los necesitados, en India. Su creciente confianza en Dios y su fe en la presencia de Cristo la mantuvo firme en su misión. Ella afirmaba que siempre que un niño sin te-cho lloraba, oía al Niño de Belén.

1. ¿Qué instrucción referente a los pobres dio Dios al antiguo Israel? Deuteronomio 15:11. Completa usando las palabras clave.

“Porque no faltarán menesterosos en medio de la tierra; por eso yo te mando, diciendo: Abrirás tu mano [sé __________________] a tu hermano, al pobre, y al menesteroso en tu tierra”.

2. ¿Cómo mostró Jesús la importancia de ayudar a los pobres y a los sufridores? Mateo 25:35, 36. Completa las declaraciones que aparecen a continuación:

“Porque tuve hambre, y ________________________.Tuve sed, __________________________.Fui forastero, __________________________.Estuve desnudo, _________________________.Enfermo, __________________________.En la cárcel, ________________________”.

“La gran prueba final está relacionada con la práctica de los principios de la ver-dadera religión (Sant. 1:27) aplicados a la vida diaria, especialmente en relación con los intereses y necesidades de los otros. Hay pecados de omisión, así como pecados de comisión (Sant. 4:17). No hacer el bien es el equivalente moral a hacer el mal. Cuando transformamos las necesidades de los otros en nuestra responsabilidad, re-flejamos ese mismo aspecto del carácter divino. El principio involucrado en la decla-ración de Mateo 25:40 es bien ilustrado en la parábola del buen samaritano (ver Luc. 10:25-37). La mejor evidencia de que alguien se transformó en hijo de Dios es que él hace las obras de él (Juan 8:44, Comentario bíblico adventista del séptimo día, t. 5, p. 512).

¿En cuál de esas seis áreas (Mat. 25:35, 36) sirves con más naturalidad?


lección 11

Martes

El ejemplo de cristo1. ¿Cómo describió Cristo su ministerio? Lucas 4:18, 19.

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Jesús aplicó todo eso en su ministerio, no en el sentido político o económico, sino en el sentido físico y espiritual. Él, sin duda alguna, trajo buenas nuevas de salvación para los pecadores, y sanación a los de corazón partido y rechazado. Libró a muchos de la ceguera, de las enfermedades, y de la servidumbre a los demonios. En realidad, aquellos fueron años de liberación espiritual para la nación de Israel.

2. ¿Qué demostraciones prácticas de ayuda a los necesitados son re-veladas en el ministerio de Cristo? Mateo 14:14-21.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

La palabra “compasión” es usada doce veces en los Evangelios, y ocho de ellas son referencias a Cristo. Jesús fue “movido a compasión” cuando vio a las multitu-des carentes (Mat. 9:36). Dos veces, fue “movido a compasión” cuando vio a las mul-titudes hambrientas, sin comida (Mat. 14:14; 15:32). Los dos hombres ciegos (Mat. 20:34) y el leproso (Mar. 1:41) también despertaron su compasión, así como también el dolor de la viuda de Naín (Luc. 7:13). Jesús usó la palabra “compasión” en tres de sus parábolas. El rey tuvo compasión de su siervo quebrado económicamente, y le perdonó la deuda (Mat. 18:21-35). El samaritano tuvo compasión de un judío caído y mal herido y lo cuidó (Luc. 10:25-37). El padre tuvo compasión del hijo rebelde y corrió para abrazarlo cuando regresó a casa (Luc. 15:20). Si nuestro Padre celestial tiene tanta compasión de nosotros, ¿no deberíamos nosotros tener compasión entre nosotros? Jesús todavía tiene compasión de las multitudes hambrientas. Todavía dice a su iglesia: “Dadles vosotros de comer” ¡Cómo nos resulta fácil despedir a las perso-nas con las manos vacías, dar disculpas, alegar falta de recursos! Jesús pide que le en-treguemos todo lo que tenemos, y dejemos que él nos use como le plazca.

Comienza con lo que tienes. Andrés encontró a un muchacho que tenía una pequeña merienda, y lo condujo hasta Jesús. Dios comienza donde estamos y usa lo que tenemos.Entrégale a Jesús lo que tengas. Jesús tomó la simple merienda, la bendijo y la compartió. Obe-dece lo que él ordena. Como sus siervos, somos “distribuidores”, no “fabricantes”. Si le damos lo que tenemos, él lo bendecirá y nos lo devolverá para la alimentación de otros.

lección 11


Miércoles

El método de cristo Algunas iglesias enfatizan el ministerio social. Otras enfatizan el evangelismo. Je-sús estaba entre los pocos que enfatizaron tanto el evangelismo como el ministerio social. Él predicó las buenas nuevas del Reino, pero también curó a los enfermos y alimentó a los hambrientos.

Método de Jesús: descubrir una necesidad y atenderla

Texto Evento NecesidadJuan 1 Bautismo en el río Jordán Curiosidad

Juan 2 Fiesta de casamiento Vergüenza social

Juan 3 Nicodemo Espiritualidad genuina

Juan 4 Mujer samaritana Apoyo emocional

Juan 5 Paralítico Cura física

Juan 6 Multitud hambrienta Alimento físico

“Solo el método de Cristo será el que dará éxito para llegar a la gente. El Salva-dor trataba con los hombres como quien deseaba hacerles bien. Les mostraba simpa-tía, atendía a sus necesidades y se ganaba su confianza. Entonces les decía: ‘Seguid-me’” (Elena de White, El ministerio de curación, p. 102).

El salvador contacto

a) Se mezclaba como alguien que les dese-aba el bien.

Continua preocupación

b) Manifestaba simpatía Compasión

c) Ministraba a sus necesidades Compromiso

d) Ganaba su confianza Confianza

e) Ordenaba, recién entonces: “Sígueme” Conversión

Después de que ayudamos a las personas en las necesidades que, para ellas, son las más urgentes, abren el corazón para recibir la ayuda espiritual, para satisfacer su necesidad última, que es tener la presencia de Dios en sus vidas.


lección 11

Jueves

la influencia de la compasión La Madre Teresa de Calcuta fue la fundadora de las “Misioneras de la caridad de la Iglesia católica romana”; obrera en las calles de Calcuta y ganadora del pre-mio Nobel de la Paz en 1979. Ella descubrió que aquello mismo que falta en las tie-rras de riqueza, falta en las tierras de pobreza: compasión. Un africano puede es-tar con el estómago vacío, pero un estadounidense puede estar con el corazón caren-te de amor. “El peor pecado contra nuestros semejantes no es odiarlos, sino ser in-diferente a ellos: esa es la esencia de la des-humanidad”, dice G. Bernard Shaw. Esa declaración, sin lugar a dudas, resume lo que Jesús enseñó en la parábola del buen samaritano (Luc. 10:25-37). Él reprende a todos aquellos que cruzan los brazos com-placientemente, sonríen con benevolencia y dicen con sarcasmo: “¡Pregúnteme si me interesa!”

7. ¿Cuál es la influencia que las buenas obras tienen sobre la comuni-dad? 1 Pedro 2:12. Resume lo que encuentras en este pasaje.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

No testificamos meramente con nuestros labios, es necesario armonizar, que sean coherentes, nuestras palabras con nuestras obras. No debe haber nada en nuestra conducta que sirva para que los impíos ataquen a Cristo o al evangelio. Nuestras buenas obras deben preceder a las buenas nuevas. Jesús afirmó esto en Mateo 5:15, y toda la Biblia repite esa verdad. Durante mis numerosos años de ministerio, he vis-to el poderoso impacto que los cristianos pueden producir en la vida de los perdidos cuando combinan una vida piadosa con un testimonio de amor. En muchos casos, hubo conversiones maravillosas, simplemente porque los cristianos dedicados deja-ron que su luz brille. Por otro lado, es triste saber que algunos rechazaron la Palabra de Dios por causa de la incoherencia de la vida de determinados cristianos. Elena de White confirma: “Si nos humilláramos delante de Dios, si fuéramos bondadosos, corteses, compasivos y piadosos, habría cien conversiones a la verdad donde ahora hay una sola” (Elena de White, Testimonios para la iglesia, t. 9, p. 152). “Muchos no tienen fe en Dios y han perdido la confianza en los seres humanos. Pero aprecian los actos de simpatía y de ayuda” (Elena de White, Consejos sobre la salud, p. 385).

De acuerdo con 1 Pedro 2:5, 11 y 12, ¿cómo debe influir tu nueva vida en tu estilo de vida? ¿En qué se asemeja tu “casa espiritual” con un castillo?, ¿con una frágil cabaña?, ¿con un can-tero de obras?

lección 11


Viernes

Estudio adicional El Evangelio de Mateo presenta un resumen del ministerio de Jesús (según Mat. 4:23; 9:35). Fue descrito como un ministerio de predicación, de sanación y de ense-ñanza. Este triple ministerio: predicar las buenas nuevas, enseñar los principios de su Reino y realizar actos de compasión, marcaron la vida de nuestro Señor. El evange-lio social no es nuevo; las iglesias lo usan desde hace generaciones. Sin embargo, el concepto es fundamental para nuestros días, por dos razones: primero, se adecua a nuestros tiempos, es un medio poderoso para alcanzar a nuestros contemporáneos, la cultura poscristiana. Segundo, estamos viendo más y más iglesias que fundamentan sus ministerios sobre ese concepto y con grandes resultados.

Practicando ¿Cómo puedes desarrollar ministerios sociales en tu comunidad?

1.Investigatucomunidad. Por medio de encuestas, puedes descubrir las ne-cesidades especiales que existen en tu área. Por ejemplo, si muchos inmigrantes viven en tu comunidad, puedes decidir ofrecer clases de idioma. O, si muchos miembros de tu comunidad nunca frecuentaron una escuela, puedes ayudar para alfabetizarlos.

2.Investigayreúnelostalentosdetuiglesia. Esto te ayudará a identificar sus intereses, talentos, experiencias y dones espirituales. Cuando descubras los recur-sos humanos de tu iglesia, puedes comenzar a destinar las personas correctas para atender las necesidades exactas de la comunidad. Por ejemplo, un profesor jubilado puede aceptar la tarea de alfabetizar a los vecinos que lo necesiten. Un mecánico con experiencia puede disponerse a ayudar a los ancianos en la reparación de sus automóviles.

3.Oraacercadelasnecesidades. Si te sientes llamado a desarrollar cier-tos ministerios, tu entusiasmo y empeño seguramente serán mayores que si otros lo deciden por ti.

4.Intentarecibirentrenamiento. Puedes sentirte inclinado a un determi-nado ministerio, pero eso no significa que estés capacitado para participar de ese ministerio en particular. Las buenas intenciones no bastan: es necesario aprender a ayudar a las personas de una manera eficaz.

Mi decisión Estoy dispuesto a iniciar o a participar del siguiente proyecto social:

sábado


lección 12

PARA MEMoRiZAR: “Y les dijo: vosotros sabéis cuán abominable es para un varón judío juntarse o acercarse a extranjero o lo visite. Pero a mí me ha mostrado Dios que a ningún hombre llame común o inmundo” (Hech. 10:28).

clases especiales de ministerio

lecturas de la semana: Juan 4:1-42, 4:46-54, 5:1-18, Hech. 8:26-40.

El mayor obstáculo para el testimonio es el miedo a fracasar. Las personas que testifican no pueden fallar. Porque ¡el propio acto de testificar es un éxito!

Por eso, evangelizar clases especiales de personas es un ministerio crucial para cada iglesia. Algunas de esas clases son resistentes al evangelio y otras son olvida-das por las iglesias. Cualquiera que sean las razones por las que nuestros esfuerzos evangelísticos no sean exitosos con esas clases sociales, las iglesias no pueden con-centrarse meramente en alcanzar a los más receptivos al evangelio, excluyendo a los resistentes. ¿Por qué? Porque Cristo murió por todos, y porque las clases especiales componen una considerable porción de la población de un país. Esta semana analizaremos los diferentes grupos y las estrategias que podrían ser usadas para alcanzar a esas clases especiales.

lección 12


Domingo

ignorados: mirando a los “poco atrayentes” La lista de los “poco atrayentes” incluye a los ciegos, sordos, deficientes mentales, usuarios de sillas de ruedas, deficientes en el aprendizaje, pobres, grupos étnicos y de diferentes lenguas, habitantes en casas de difícil acceso, ancianos, analfabetos, los que trabajan en turnos nocturnos y no pueden asistir a los cultos. Se dividen en tres grandes grupos: inválidos (parapléjicos, ciegos, sordos), marginales económicos (pobres) y alienados culturales (inmigrantes ilegales, gitanos).

1. ¿Cuál fue la respuesta del paralítico ante la pregunta de Jesús: “¿Quieres ser curado?” Juan 5:7._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

2. ¿Cómo atendió Jesús sus necesidades físicas y espirituales? Juan 5:8, 14._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Los ignorados necesitan de atención (sienten que nadie se interesa por ellos), quieren parecer iguales a las personas comunes (discapacitados físicos), sienten que no son para nada interesantes porque no tienen nada para ofrecer (pobres) y quieren pertenecer a un grupo. Ese sentimiento de exclusión contradice el concepto de koino-nia. Cristo demolió toda pared de separación (Efe. 2:14; Gál. 3:28).

Estrategias1. Por ser ignoradas y dejadas de lado, esas personas tendrán un fuerte impacto en sus vi-

das si reciben interés genuino y reconocimiento.2. Desarrolla una atmósfera de comunidad en la congregación local.3. Trabaja en ministerios especializados para alcanzar personas ignoradas: sordos, ancia-

nos, ciegos, gitanos, extranjeros, moradores de barrios pobres, analfabetos. Generalmen-te, esos ministerios nacen a través del interés y la dedicación de una persona o un gru-po pequeño.


lección 12

lunes

Apartados: abandonaron la comunidad Los “apartados” son aquellos cuyo corazón y cuerpo viven fuera de sus congre-gaciones. Algunos de los primeros seguidores de Jesús lo abandonaron (Juan 6:66). Judas se apartó del Señor definitivamente; Pedro lo abandonó temporalmente (Luc. 22:54-62).

1. ¿Cómo describe el apóstol Pablo el síndrome de la apostasía en re-lación a Demas? 2 Timoteo 4:10._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Debió haber partido el corazón del apóstol Pablo ver a Demas fallar tan vergon-zosamente, pero todavía puede acontecer lo mismo con cualquier cristiano. Personas se apartan del servicio cristiano por causa de un desgaste emocional, peleas en la iglesia, decepción o debilidad espiritual. Entre ellos están aquellos a quienes no les gusta el pastor o el anciano, personas recién transferidas para otra ciudad, matrimo-nios cuyos hijos ya salieron de casa, personas heridas en conflictos en la iglesia y los frecuentadores de la iglesia electrónica.

2. ¿Qué joven abandonó el equipo del apóstol Pablo y de Bernabé en su primer viaje misionero? Hechos 13:13._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

¿Por qué Juan Marcos abandonó a sus amigos y regresó a Jerusalén? Una posi-bilidad podría haber sido el miedo al peligro, en la medida que el grupo entraba en un área nueva y difícil. Pero, cualquiera que haya sido la causa de la deserción, Juan Marcos hizo algo tan grave que el apóstol Pablo no lo quiso de vuelta en su “equipo” (Hech. 15:36-38). Más tarde, el apóstol Pablo alistó a Timoteo para ocupar el lugar de Juan Marcos (Hech. 16:1-5). Juan Marcos se redimió, y acabó siendo aceptado por el apóstol Pablo nuevamente (2 Tim. 4:11).

Proceso de recuperación de un exmiembro: 1. Desarrolla una lista de miembros apartados.2. Visita a esas personas lo más rápido posible. Llama por teléfono de vez en cuando,

para informarles de las programaciones de la iglesia, por ejemplo. Ofrécete para bus-carlos en auto.

3. Pídele a alguien de la misma edad y grupo social que se aproxime al exmiembro.

lección 12


Martes

Excluidos: removiendo estigmas Los “excluidos” cargan un estigma: ellos fueron abiertamente rechazados por la iglesia. Consecuentemente, los “excluidos” demuestran poco interés en las congre-gaciones.

1. ¿Cómo se aproximó Jesús a una mujer excluida? Juan 4:7-9._______________________________________________________________________

Los samaritanos eran una raza mixta (compuesta de judíos y gentiles) que creció fuera del cautiverio asirio de las diez tribus del norte, en 727 a.C. Sin haber con-seguido probar su genealogía, los samaritanos fueron rechazados por los judíos y establecieron su propio templo y sus servicios religiosos en el monte Gerizim. Eso sirvió solamente para avivar más las llamas del preconcepto. Cuando los enemigos de Jesús quisieron ofenderlo llamándolo con un nombre ofensivo, usaron el término “samaritano” (Juan 8:48). El proceso de conquistar a la mujer samaritana merece el más cuidadoso estudio por parte de todos aquellos que desean ganar personas para Cristo. Hay, por lo menos, cuatro etapas principales de ese proceso:

1. Despierta el deseo por algo mejor (Juan 4:7-15). 2. Despierta la convicción de una necesidad personal (vers.16-20). 3. Llamamiento para la decisión de reconocer a Jesús como el Mesías (vers. 21-26). 4. Estímulo apropiado para la decisión (vers. 28-30, 39-42) (Comentario bíblico ad-

ventista del séptimo día, t. 5, p. 938).

¿Quiénes son los “excluidos” modernos? A este grupo lo podemos dividir en tres sub-grupos: transgresores de la ley (prisioneros y exprisioneros), transgresores de las cos-tumbres y patrones sociales (skinheads, punks, gays, lesbianas, prostitutas, parejas que viven en concubinato, madres solteras) y dependientes químicos, personas conocidas por recibir tratamiento en clínicas de recuperación de alcoholismo y drogodepen-dencia, además de los viciados de la calle.

Estrategias sugeridas para alcanzar a los excluidos:1. Cursos de recuperación de alcohólicos, fumantes y drogados.2. Grupos de apoyo para divorciados y separados.3. Grupos de apoyo para los padres de drogados.4. Grupos de apoyo para madres solteras.5. Grupos de apoyo para los presos.6. Evangelización a través de deportes y recreación.


lección 12

Miércoles

Alienados: atrayéndolos a cristo Los “alienados” son personas difíciles de ser alcanzadas porque tienen una pos-tura de antagonismo en relación con la iglesia y a la fe. Algunos ya experimentaron la religión y decidieron ser activamente contrarios a la fe, como los filósofos ateos. Otros adoptaron un abordaje secular o hedonista de la vida. Para ellos, la iglesia es insignificante o impracticable. Los “alienados” decidieron vivir sin la iglesia.

1. ¿Por qué el oficial cuyo hijo estaba enfermo puede ser clasificado en esta categoría? Juan 4:46-54.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

El noble planificó creer si él, primero, lograba ver. Jesús exigió que él primero cre-yera, antes de que pudiera ver. (Comentario bíblico adventista del séptimo día, t. 5, p. 943).

2. ¿Cuántas pruebas son necesarias para que tengamos una fe viva en Jesús? ¿Necesitamos de señales y maravillas o estamos satisfechos en creer en “la Palabra de Jesús”? (vers. 50)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Estrategias para alcanzar a los alienados1. Testimonio de una vida coherente. Muchos de ellos están alerta a las inconsistencias de

los cristianos, para criticarlos. La consistencia en la fe y en el comportamiento es esencial para alcanzar a personas que eligieron evitar la iglesia (ver: El evangelismo, p. 557).

2. Diálogo. Escucharlos y dialogar con ellos es el punto inicial del ministerio a ellos. Inten-ta presentar la verdad de manera inteligente (ver ibíd., p. 556).

3. Grupos homogéneos de apoyo. Para abogados, médicos, profesores y ejecutivos (ver ibíd., pp. 554, 555). En esos encuentros pueden ser proferidas charlas sobre casamiento, es-trés, éxito profesional o, incluso, temas bíblicos.

4. Compasión. Ser paciente y estar disponible nos permitirá estar presentes en los momen-tos receptivos. Sea que esos momentos sean eventos de crisis o de despertar espiritual por causa de la obra del Espíritu Santo, es importante estar próximo cuando la oportuni-dad llegue.

lección 12


Jueves

construyendo puentes Jesús era un constructor de puentes. Se trata de estructuras que permiten transpo-ner barreras. Estudia esos casos en los que Jesús quebró varias barreras para alcanzar diversas personas: (1) Barreras intelectuales (Juan 3). (2) Barreras morales (Juan 4). (3) Barreras raciales (como la mujer sirofenicia, de Marcos 7 o los griegos, de Juan 12).

1. ¿Cómo construyó Felipe un puente entre dos pueblos enemigos? Hechos 8:26-40._______________________________________________________________________

Barreras que la iglesia primitiva necesitó remover para cumplir la misión: Geográficas: la iglesia tuvo que vencer la barrera geográfica y moverse hacia el mundo. Ellos debían ser testigos en Jerusalén, en Judea, en Samaria y hasta los con-fines de la Tierra (Hech. 1:8). Comunitarias: los cristianos deben salir del “nido caliente” hacia el “mundo frío”. Ese apego a la comunidad fue expresado en el Monte de la transfiguración, cuando el apóstol Pedro exclamó: “Maestro, bueno es para nosotros que estemos aquí” (Mar. 9:5). Culturales y religiosas: la religión tanto puede unir como separar. Los sentimientos son expresados en palabras, como: “¿Cómo tú, siendo judío, me pides a mí de beber, que soy mujer samaritana?” (Juan 4:9). Felipe, probablemente un judío helenista, atravesó la línea de separación, quebró la barrera cultural y religiosa y trabajó en Samaria.

2. ¿En tu iglesia existen barreras étnicas, sociales o raciales? ¿Cómo te relacionas con personas de otras denominaciones?_______________________________________________________________________

Algunos principios generales:1. Sé verdadero y sincero en tu comunicación. Usa la Guía FIRME de conservación (Fa-

milia, Intereses, Religión, Mensaje). Aunque conozcas bien a la persona, es importante iniciar la conversación observando ese orden de temas. Puedes hacer preguntas: “¿Cómo están los niños?” “¿A dónde piensas ir en las vacaciones?” “¿Cómo fue tu partido de fútbol el domingo?”

2. Ora por la orientación del Espíritu Santo.3. Transmite un espíritu de amor, cortesía y humildad.4. Evita una actitud de condescendencia, condenación o juicio.5. Pide permiso para hacerle ciertas preguntas.


lección 12

Viernes

Estudio adicional El evangelismo relacional es fundamental para alcanzar diferentes grupos de personas. Consiste en encuentros continuos de testimonios con personas que cono-cemos (familias, compañeros de trabajo, amigos).

Practicando En el libro Concentric circles of concerní (1999), págs. 30-31, W. O. Thompson sugie-re los siguientes pasos prácticos:

Nivel 1 – Relaciónate con Dios a través de la práctica de las disciplinas es-pirituales de la oración, el estudio de la Biblia, meditación, ayuno, simplicidad y sumisión.

Nivel2–Investigatusrelaciones. Localiza personas de tu círculo de in-fluencia. Una lista de las personas de tu círculo puede ser organizada en este momento.

Nivel3–Ora. Pide a Dios sabiduría y discernimiento, y que pueda crear cir-cunstancias en la vida de las personas a fin de atraerlas a Jesús.

Nivel4–Construyepuentes. Establece relaciones intencionales con las per-sonas. Puedes crear puntos de contacto a través de hobbies o intereses comunes, tales como jardinería, estudios, deportes, costura, libros, cocina, etc.

Nivel5–Demuestraamor.Casos de enfermedades, muerte de alguien próxi-mo, problemas familiares, dificultades financieras y otras presiones de la vida proporcionan a los cristianos oportunidades para expresar el amor de Cristo a través de actos de compasión.

Nivel6–Hazdiscípulos. Este es el momento de elegir el vehículo de cose-cha más apropiado para la persona. Esos vehículos pueden ser cenas evangelizadoras, estudios bíblicos en los hogares, un video cristiano, una serie de conferencias, eventos especiales de la iglesia, etc.

Mi decisión Voy a ser un constructor de puentes, aproximándome a las siguientes clases espe-ciales: Ignorados. Apartados. Excluidos. Alienados.

sábado


lección 13

las recompensas del ministerio

PARA MEMoRiZAR: “¿Se olvidará la mujer de lo que dio a luz, para dejar de compadecerse del hijo de su vientre? Aunque olvide ella, yo nunca me olvidaré de ti” (Isa. 49:15).

lecturas de la semana: Luc. 17:7-10; Heb. 6:10; 1 Cor. 15:58; 2 Cor. 4:16-18; Mat. 10:42; 25:31-34.

El doctor W. A. Criswell cuenta la historia de un matrimonio de fieles misioneros que volvió a los Estados Unidos en el mismo navío que llevaba al presidente

Teddy Roosevelt, quien retornaba de un safari en África. Muchos periodistas y fotó-grafos estaban en el puerto, esperando para ver a Roosevelt, entrevistarlo y sacarle fotos. Pero nadie estaba aguardando para saludar a los veteranos misioneros que gastaron sus vidas sirviendo a Cristo en el África. Aquella noche, en su modesto cuarto de hotel, el matrimonio recordaba la llegada a Nueva York. El marido estaba un tanto amargado con la situación: “No es justo”, le dijo a la esposa. “El señor Roo-sevelt llega a casa de un viaje de caza, y todo el país sale al encuentro. Llegamos a casa después de años de servicio, y nadie estaba allá para recibirnos”. Pero, la esposa tenía la respuesta correcta: “Querido, nosotros todavía no estamos en casa”. Esa historia ilustra la falta de reconocimiento y las frustraciones que los ministros experimentan constantemente en este mundo. Pero, esta semana aprenderemos que existen recompensas para ese ministerio ahora y en el futuro.


lección 13

Domingo

la actitud correcta para con la recompensa1. ¿Cuál debe ser nuestra actitud con relación a cualquier recompen-

sa especial? Lucas 17:7-10. Lee toda la parábola._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Es bueno tener fe para hacer lo difícil (Luc. 17:1-3) y lo imposible (17:4-6); pero es esencial que tengamos fe para hacer, incluso, las tareas rutineras que el Maestro nos confió. Los privilegios deben ser siempre equilibrados con las responsabilidades. El siervo de la historia era, evidentemente, un “palo para todo gallinero”, pues era responsable por la agricultura, el pastoreo y la cocina. Esa historia enfatiza la fideli-dad al deber, sin importar cuáles sean las demandas. Si un funcionario común es fiel en obedecer las órdenes de su patrón que no lo recompensa ni le agradece, ¿cuánto más los discípulos de Cristo deberían obedecer a su amoroso Maestro, que prometió recompensarlos gratuitamente? Pero, un siervo fiel no debe esperar ninguna recom-pensa especial, pues él hizo solamente lo que le fue dicho que hiciera. Como siervos de Cristo, debemos tener cautela a fin de que no tengamos la actitud errada para con nuestros deberes. Hay dos extremos que debemos evitar: cumplir apenas nuestro deber de manera servil, por obligación, o cumplir nuestro deber porque esperamos ganar una recompensa. Ambos extremos son vistos en las actitudes del hermano más grande, en la parábola del hijo pródigo (Luc. 15:25-32), que fue miserablemente obediente, siempre esperando que el padre, un día, lo dejara tener una fiesta con sus amigos. “Cuando hacemos nuestro mejor esfuerzo para Dios, no lo colocamos bajo nin-guna obligación especial para con nosotros. No hicimos nada más de lo que, por derecho, debemos hacer. El apóstol Pablo reflejó el espíritu del verdadero servicio cuando comentó sobre todo lo que sufrió por causa de Cristo: ‘No tengo nada por qué gloriarme’ (1 Cor. 9:16)”. (Comentario bíblico adventista del séptimo día, t. 5, p. 838).

2. ¿Cómo puedes sentirte seguro de que el Señor no te olvidará? Isa-ías 49:14-16._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Considera Lucas 17:10. ¿Hasta qué punto el cristiano moderno exige elogios y reconocimiento a fin de estar dispuesto a servir a Dios?

lección 13


lunes

Recibiendo el reconocimiento de Dios1. ¿Qué promesa de Dios garantiza que tu servicio en favor de los

otros no será olvidado? Hebreos 6:10._______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Dios no se olvida de ningún acto de bondad, por pequeño que sea. Todo es regis-trado y será tomado en consideración en el día del Juicio. Un vaso de agua fría no es olvidado (Mat. 10:42), la lágrima de tristeza o simpatía es grabada y recordada (Sal. 56:8).

2. ¿Qué puedes esperar de todos los trabajos que realizaste para el Señor? 1 Corintios 15:58._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

En 1 Corintios 15:58 tenemos la amonestación final del apóstol Pablo a la iglesia. Por causa de la certeza de la victoria de Cristo sobre la muerte, sabemos que nada de lo que hacemos para él va a ser ni desperdiciado ni perdido. Podemos ser firmes en nuestro servicio, inquebrantables en el sufrimiento y abundantes en el ministerio a los otros, porque sabemos que nuestro trabajo no es inútil.

3. ¿Cuáles son los resultados ciertos para el ministro fiel? Gálatas 6:9. Completa los espacios en blanco:

“No nos cansemos, pues, de hacer el bien; porque a su tiempo ________________________________, si no desmayamos”.

Hay épocas para el alma, así como hay estaciones para la naturaleza, y tenemos que dar tiempo para que la semilla cree raíces y produzca frutos. Cada día debemos lanzar las semillas para que seamos capaces de recoger los frutos en el futuro (Sal. 126:5, 6).

Mientras reflexionas sobre aquello que sembraste este año, ¿qué cosecha estás esperando: hierbas dañinas, una gran cosecha o una pequeña? ¿Por qué? ¿Qué puedes hacer durante esta semana para sembrar satisfaciendo al Espíritu Santo?


lección 13

Martes

Recibiendo el sustento de Dios1. ¿Qué dice el apóstol Pablo, partiendo de su propia experiencia, so-

bre la renovación espiritual frente a las tribulaciones? 2 Corintios 4:16-18._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“Embajadores del evangelio soportan las vicisitudes de este mundo porque viven diariamente ‘como quien ve a Aquel que es invisible’ (Heb. 11:27)” (Comentario bíblico adventista del séptimo día, t. 6, p. 858). Observa que el apóstol Pablo tenía certeza de que el mundo invisible era real (vers. 18). El doctor A. W. Tozer acostumbraba re-cordar que el mundo invisible descrito en la Biblia es el único “mundo real” que de hecho tenemos. Si pudiéramos apenas ver el mundo visible como Dios desea, nunca seríamos atraídos por aquello que él ofrece (1 Juan 2:15-17). Los grandes hombres y mujeres de fe, mencionados en Hebreos 11, realizaron grandes cosas porque vieron “al invisible” (Heb. 11:10, 13, 14, 27).

2. ¿Qué promete hacer Dios en relación con sus necesidades? Filipen-ses 4:19. Completa los espacios en blanco:

“Mi Dios, pues, __________________________________ lo que os falta, conforme a sus riquezas en gloria en Cristo Jesús”.

Cuando un hijo de Dios hace la voluntad del Padre, sirviéndolo para que él sea glorificado, tiene la garantía de que todas sus necesidades serán atendidas. Hudson Tylor dice: “Cuando la obra de Dios sea hecha a la manera de Dios, para su gloria, no carecerá de los recursos de Dios”. Se cuenta que Elizabeth I, reina de Inglaterra, cierta vez solicitó a un comer-ciante rico de su imperio que desempeñase una misión importante para la Corona, y le prometió ricas recompensas por sus servicios. El comerciante intentó declinar la nominación, alegando que su negocio iría a perjudicarse durante su ausencia. Pero la reina le garantizó: “Si usted va a cuidar los negocios de mi reino, yo cuidaré de sus negocios”. En su regreso, descubrió que la reina había mantenido la promesa: era más rico que antes (P. L. Tan, Enciclopedia of 7.700 illustrations, 1996).

¿Qué fuerza externa consigue perturbar tu sentimiento de contentamiento con más facilidad? Ya que Dios no siempre cambia las situaciones externas, ¿qué puede cambiar él en ti, para que pue-das experimentar ese contentamiento? (Ver Fil. 4:4-8)

lección 13


Miércoles

Recompensas inmediatas1. ¿Qué recompensa inmediata recibimos cuando nos involucramos

en el servicio de Cristo? 1 Tesalonisenses 2:19, 20.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

En el libro Servicio cristiano, Elena de White menciona algunas de esas recompensas: Felicidad: “Aquellos que dedican sus vidas al ministerio cristiano conocen el significado de la verdadera felicidad” (p. 331).

Bendiciones: “Todo esfuerzo hecho por Cristo repercutirá en bendición sobre nosotros mismos. [...] Debemos vivir en este mundo para ganar almas para el Salva-dor. Si perjudicamos a otros, nos perjudicamos a nosotros también. Si beneficiamos a otros, nos beneficiamos a nosotros mismos; porque la influencia de toda buena ac-ción se refleja en nuestro corazón” (pp. 332, 333).

Salud:“Hacer el bien es un remedio excelente para la enfermedad. A los que se ocupan en la obra se les invita a clamar a Dios y él, que ha prometido contestarnos, contestará. Las almas serán satisfechas en la sequía, y regadas como un jardín, cuyas aguas no faltan” (p. 333).

Fuerza:“Impídasele a un hombre fuerte trabajar y se volverá débil. La iglesia o las personas que se abstienen de llevar cargas para otros, que se encierran en sí mi-mas, pronto sufren de debilitamiento espiritual. Es el trabajo lo que mantiene fuer-te al hombre fuerte. Y la labor espiritual, el trabajo arduo y el llevar cargas, es lo que dará fuerza a la iglesia de Cristo” (p. 334).

Paz: “Al trabajar para otros, [los seguidores de Cristo] experimentarán una dul-ce satisfacción, una paz interior que será en sí suficiente recompensa. Cuando estén animados por un elevado y noble deseo de hacer bien a otros, ellos hallarán verda-dero deleite en el cumplimiento de los múltiples deberes de la vida” (p. 334).

Si alguien te dijera que Dios promete al verdadero cristiano una vida libre de problemas,¿cómo reaccionarías? Hoy, ¿contra qué luchas más?


lección 13

Jueves

Recompensas eternas En las carreras, los atletas no son recompensados en el subsuelo del estadio, sino que son llamados al piso superior, frente a la tribuna, a fin de recibir su recompensa. En nuestra carrera terrena, raramente somos recompensados en la Tierra; ¡pero un día recibiremos nuestra recompensa en el cielo!

1. ¿Cuál es la promesa de Cristo para nosotros cuando damos, aunque mal no sea, un vaso de agua fría a un sediento? Mateo 10:42._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

2. ¿Cuál es la recompensa eterna prometida a los siervos fieles? Ma-teo 25:31-34._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Vidaeterna:“Por medio de esfuerzos fervientes y cuidadosos para ayudar don-de la ayuda es necesaria, el verdadero cristiano muestra su amor por Dios y sus se-mejantes. Puede perder su vida en el servicio; pero la volverá a hallar cuando Cristo venga a buscar sus joyas” (Elena de White, Servicio cristiano, p. 334).

Bienvenidaalhogar:“Poneos en el umbral de la eternidad y oid la benévola bienvenida dada a los que en esta vida hayan cooperado con Cristo, habiendo con-siderado como un privilegio y un honor el sufrir por su causa. [...] Allí los redimidos saludan a aquellos que los encaminaron hacia el Salvador (ibíd., pp. 334, 335).

Frutosdesuministerio: “En los cielos veremos los jóvenes que hemos ayu-dado, a aquellos que hemos invitado a nuestros hogares, a los que apartamos de la tentación. Veremos sus rostros reflejar el fulgor de la gloria de Dios” (ibíd., p. 337). “Los redimidos encontrarán y reconocerán a aquellos cuya atención dirigieron al ensalzado Salvador. ‘Yo era pecador –dirá alguno–, sin Dios y sin esperanza en el mundo; y tú viniste a mí, y atrajiste mi atención al precioso Salvador como única es-peranza mía, y creí en él. Me arrepentí de mis pecados y se me hizo sentar con sus santos en los lugares celestiales en Cristo Jesús’. Otros dirán: ‘Yo era pagano en tie-rras paganas. Tú dejaste tus amigos y tu cómodo hogar, para ir a enseñarme cómo encontrar a Jesús, y creer en él como único Dios verdadero. Destruí mis ídolos y ado-ré a Dios, y ahora lo veo cara a cara. Estoy salvo, eternamente salvo para contem-plar siempre a Aquel a quien amo’.” (ibíd., p. 337).

lección 13


Viernes

Estudio adicional Miministeriopersonal: Después de esta revisión de los ministerios persona-les y de las varias avenidas que conducen al servicio cristiano, puedes haber definido algunas ideas sobre tus dones espirituales y cómo puedes responder al llamamiento del Maestro para que lo sigas. Comparte tus convicciones con los amigos de la iglesia y, juntos, planifiquen realizar algo emocionante e interesante para la causa de Dios. “A cada uno se le ha asignado una obra, y nadie puede reemplazarlo. Cada uno tiene una misión de maravillosa importancia, que no puede descuidar o ignorar, pues su cumplimiento implica el bienestar de alguna alma, y su descuido el infortunio de alguien por quien Cristo murió” (Elena de White, Servicio cristiano, p. 15).

Practicando En respuesta a esta serie de lecciones sobre el ministerio de cada cristiano, siento que mis dones espirituales serían mejor empleados para el Señor de la siguiente ma-nera:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Me gustaría comprometerme en los siguientes ministerios cristianos:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Mi decisión Estoy dispuesto a hacer un nuevo discípulo, ayudándolo a pasar por el mismo ciclo de discipulado por el cual he pasado. Mi nuevo discípulo es: Servir a Cristo con mi vida y mi ministerio, independientemente del recono-cimiento humano.

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Anotaciones

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Anotaciones

Documents

Guia de Estudio Discipulado Fase3