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ROYAL SCHOOL Agréments : N° 1513 ROYAL SCHOOL: Adresse : N° 174 Bt 7A cité Rabia Taher Bab ezzouar Alger . Tél. Mobil 0776 67 37 37 0557 19 78 14 - Tél/ Fax : 023 83 11 48 / 021 24 08 82 Email : [email protected] / web : royalschool.dz REF Formation Durée (jour) Objectifs RH 01 Taxe de la formation professionnelle continue et par apprentissage 01 Définir les modalités de pilotage et de conduite des actions de formation prévues dans le plan de formation au sein de l’entreprise. Elle concerne aussi bien les actions prévues pour être prises en charge en interne, par des moyens propres ou avec le concours des moyens externes tels que les organismes prestataires et autres instituts et centres de formation. S’imprégner des dispositifs législatifs et réglementaires RH02 Comment réussir un plan de formation 03 Clarifier les enjeux de la formation pour l’accompagnement d’un projet de développement ou pour palier aux dysfonctionnements; Identifier les étapes de l’ingénierie de formation en entreprise; Concevoir les outils nécessaires à l’identification des besoins de formation; Utiliser les sources documentaires de l’entreprise pour l’identification des besoins en formation ; Exploiter les outils de gestion des ressources humaines pour l’identification des besoins en formation ; Mener des enquêtes et des démarches d’identification des besoins en formation collectifs et individuels ; Analyser, hiérarchiser et prioriser les besoins en formation ; Traduire les besoins de formation en objectifs de formation ; Arbitrer dans le choix des actions de formation ; Concevoir le plan de formation articulé sur les besoins de formation de l’entreprise ; Piloter efficacement le processus d’élaboration et de mise en œuvre du plan de formation ; Etablir le budget prévisionnel et adapter le plan de formation aux ressources allouées ; Traduire en cahier de charges et organiser les actions de formation du plan ; Assurer le suivi de la mise en œuvre du plan de formation ; Evaluer la mise en œuvre du plan de formation Produire le bilan et préparer le dossier de la taxe de formation continue et de l’apprentissage. RH03 Ingénierie et plan de formation 05 Disposer d’un support d’évaluation des savoirs faire de ses collaborateurs Procéder à l’évaluation de ses collaborateurs Etre capable d’élaborer un cahier des charges formation et/ou d’en apprécier le contenu en tant qu’objectif des qualifications attendus Exprimer les besoins en qualifications de son personnel dans un cadre prévisionnel Etre capable d’évaluer les programmes de formations en vue de leur validation Mini-Catalogue GESTION GRH

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  • ROYAL SCHOOL Agrments : N 1513

    ROYAL SCHOOL: Adresse : N 174 Bt 7A cit Rabia Taher Bab ezzouar Alger . Tl. Mobil 0776 67 37 37 0557 19 78 14 - Tl/ Fax:023831148/021240882 Email : [email protected] / web : royalschool.dz

    REF Formation Dure (jour) Objectifs

    RH 01

    Taxe de la formation

    professionnelle continue et par apprentissage

    01

    Dfinir les modalits de pilotage et de conduite des actions de formation prvues dans le plan de formation au sein de lentreprise.

    Elle concerne aussi bien les actions prvues pour tre prises en charge en interne, par des moyens propres ou avec le concours des moyens externes tels que les organismes prestataires et autres instituts et centres de formation.

    Simprgner des dispositifs lgislatifs et rglementaires

    RH02

    Comment russir un plan de formation

    03

    Clarifier les enjeux de la formation pour laccompagnement dun projet de dveloppement ou pour palier aux dysfonctionnements;

    Identifier les tapes de lingnierie de formation en entreprise;

    Concevoir les outils ncessaires lidentification des besoins de formation;

    Utiliser les sources documentaires de lentreprise pour lidentification des besoins en formation ;

    Exploiter les outils de gestion des ressources humaines pour lidentification des besoins en formation ;

    Mener des enqutes et des dmarches didentification des besoins en formation collectifs et individuels ;

    Analyser, hirarchiser et prioriser les besoins en formation ;

    Traduire les besoins de formation en objectifs de formation ; Arbitrer dans le choix des actions de formation ; Concevoir le plan de formation articul sur les besoins de

    formation de lentreprise ; Piloter efficacement le processus dlaboration et de mise en

    uvre du plan de formation ; Etablir le budget prvisionnel et adapter le plan de

    formation aux ressources alloues ; Traduire en cahier de charges et organiser les actions de

    formation du plan ; Assurer le suivi de la mise en uvre du plan de formation ; Evaluer la mise en uvre du plan de formation Produire le bilan et prparer le dossier de la taxe de

    formation continue et de lapprentissage.

    RH03

    Ingnierie et plan de formation

    05

    Disposer dun support dvaluation des savoirs faire de ses collaborateurs

    Procder lvaluation de ses collaborateurs Etre capable dlaborer un cahier des charges formation

    et/ou den apprcier le contenu en tant quobjectif des qualifications attendus

    Exprimer les besoins en qualifications de son personnel dans un cadre prvisionnel

    Etre capable dvaluer les programmes de formations en vue de leur validation

    Mini-Catalogue GESTION GRH

  • ROYAL SCHOOL Agrments : N 1513

    ROYAL SCHOOL: Adresse : N 174 Bt 7A cit Rabia Taher Bab ezzouar Alger . Tl. Mobil 0776 67 37 37 0557 19 78 14 - Tl/ Fax:023831148/021240882 Email : [email protected] / web : royalschool.dz

    RH 04 Partenariat et droit

    social 04

    Maitriser le droit social Maitriser le rle des diffrents acteurs de lentreprise Faciliter les relations entre les diffrents partenaires Passer dune culture de confrontation une culture de

    concertation

    RH 05 Maitrise du droit de

    travail et de la jurisprudence

    03

    Maitriser le droit et la jurisprudence pour scuriser son entreprise

    Sapproprier les techniques de rdaction et de gestion des contrats

    Maitriser les nouveauts du code de procdure civile Apprendre une srie de ficelles juridiques pour gagner ses

    procs

    RH06

    Nouvelles disposition en

    matire sociale 03

    Maitriser les nouveauts juridiques dans le domaine social Maitriser le domaine de la scurit sociale (CNAS ET CNR) Maitriser les nouveaux dispositifs DAIP et abattements du

    taux de scurit social

    RH07 Audit juridique des

    ressources humaines

    03

    Faire comprendre aux participants la dmarche daudit juridique de la fonction RH

    Provoquer une prise de conscience de la ncessit de chercher identifier rgulirement les dysfonctionnements de la fonction.

    Aider les participants assimiler et mettre en pratique les concepts et les outils dans la conduite de laudit de la fonction ressources humaines.

    Vrifier en matire juridique ce qui se passe rellement par rapport ce qui devrait se passer afin de proposer des actions de redressement.

    RH 08

    Rdaction et mise en uvre des

    instruments de gestion des relations de

    travail :

    03 Sapproprier les techniques de rdaction, de rvision, et de

    mise en uvre des instruments de gestion Grer dans les rgles de l'art, les relations de travail.

    RH 09 Le contentieux en

    matire de scurit sociale

    03

    Lidentification du fait gnrateur du contentieux de la scurit sociale.

    La maitrise des rgles et procdures rgissant le contentieux de la scurit sociale et celui relatif au recouvrement.

    La contribution au dveloppement des aptitudes professionnelles des populations concernes par la matrise du contenu du systme de scurit sociale dans la perspective de rompre avec la pratique gestionnaire ractive.

    RH 10 La scurit sociale 03 Maitriser le domaine de la scurit sociale Maitriser la gestion des contentieux de la scurit sociale

    par rapport au nouveau code de procdure civile et la jurisprudence

    Maitriser les rapports avec la CNS et la CNR

    RH 11 Gestion des ressources humaines

    05

    Connatre les diffrentes activits de la DRH. Connatre le rle de la DRH auprs de ses diffrents

    partenaires Etre capable de formuler une politique de gestion des

    ressources humaines Connatre les diffrentes coles dorganisations et les

    perspectives pour demain Connatre les divers styles de commandement Sapproprier les activits relatives lacquisition, la

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    ROYAL SCHOOL: Adresse : N 174 Bt 7A cit Rabia Taher Bab ezzouar Alger . Tl. Mobil 0776 67 37 37 0557 19 78 14 - Tl/ Fax:023831148/021240882 Email : [email protected] / web : royalschool.dz

    conservation et le dveloppement des RH Connatre les facteurs motivants et les facteurs corrosifs

    RH 12 Gestion des

    carrires 05

    Connatre lutilit dun plan de carrires pour lentreprise et pour le travailleur

    Sapproprier le rle du cadre dans la mise en fonctionnement de la gestion des carrires des RH

    Capable de participer au sein dune quipe pluridisciplinaire llaboration du plan de carrires spcifique de son entreprise

    RH 13 Rmunration et

    pratique de la paie 05

    Apprhender les concepts qui prsident la dfinition et la conception dun systme de rmunration

    Comprendre pourquoi une veille environnementale interne et externe en matire de rmunration

    Faire le lien entre la maintenance du systme de rmunration et le march du travail

    Information sur la pratique de la paie

    RH 14 Plan de relve 05

    Apprhender les modalits pratiques de mise en uvre dune politique de prparation dune relve efficiente.

    Maitriser les moyens et mthode de mise en fonctionnement de la GPEC

    Place de la gestion des carrires dans la prparation de la relve

    Connatre le rle de la ligne hirarchique dans la mission de tutorat

    RH 15

    Rdaction et mise en uvre de la

    convention collective

    03 Apprhender le contenu et la forme de rdaction de la

    convention collective dentreprise et de rang suprieur. Modalits pratiques de mise en uvre de la c collective

    RH 16

    Elaboration et actualisation du

    rglement intrieur

    03 Apprhender le contenu et la forme de rdaction du

    rglement intrieur Expos des motifs ncessaires a une mise a jour du RI.

    RH 17 Le comit de participation

    03 Apprhender la mission du CP au sein de lentreprise Bien connatre le mode dlection et le fonctionnement du

    CP

    RH 18 Entretien

    dvaluation du personnel

    03

    Les participants devront tre capables de : Connatre les concepts et comprendre lintrt de

    lvaluation du personnel, Connatre et choisir les outils dvaluation du personnel, Clarifier le rle de la hirarchie dans lvaluation des

    personnels, Acqurir les savoirs faire relationnels pour conduire avec

    succs lentretien dvaluation.

    RH 19 Systme

    dapprciation des performances

    03 Apprhender lvaluation des comptences et des performances comme un acte important de management

    Identifier les mthodes dvaluation des comptences et des performances

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    ROYAL SCHOOL: Adresse : N 174 Bt 7A cit Rabia Taher Bab ezzouar Alger . Tl. Mobil 0776 67 37 37 0557 19 78 14 - Tl/ Fax:023831148/021240882 Email : [email protected] / web : royalschool.dz

    Raliser un cas pratique dapprciation des performances

    RH 20 Comment

    laborer un tableau de bord

    03 Acqurir une mthodologie pour laborer et exploiter des

    tableaux de bord de la GRH; Identifier les indicateurs pertinents et dvelopper votre

    ractivit pour prparer les dcisions RH.

    RH 21 Btir une GPEC 05

    Acqurir une mthode pour mener un projet GPEC Se doter dun savoir faire pour btir des cartes mtiers et un

    rfrentiel mtiers Mettre en place des plans daction RH pour rduire lcart de

    comptences. Raliser en groupe de travail : des fiches demploi et leurs

    rfrentiels de comptences

    RH 22 Le processus de

    recrutement 03

    Inciter les personnes comptentes poser leur candidature pour un poste donn (recrutement interne) ;

    Augmenter le bassin de connaissances et de savoir faire par l'ajout de nouvelles ressources ;

    Dvelopper la capacit de l'entreprise rpondre la demande induite par les dparts (assurer la relve) et autres changements (technologie, concurrence) et conserver les comptences.

    RH 23 Lgislation de

    travail 03

    Amener les cadres, agents de matrise de la fonction Ressources Humaines et les responsables hirarchiques de lentreprise : Bien apprhender le contenu du droit du travail algrien et

    sa traduction dans la pratique au quotidien ; Mieux cerner les dispositions lgales et conventionnelles

    pour amliorer la qualit des relations sociales entre les diffrents acteurs ;

    Identifier les procdures induites par la lgislation et la rglementation pour une meilleure pratique au quotidien.

    RH 24

    Le traitement des diffrents motifs de la cessation de la relation de travail

    03 Sensibiliser les participants sur limportance accorder dans

    la qualit de traitement des actes administratifs et, notamment, ceux qui revtent une obligation lgale est minemment ncessaire eu gard aux nombreux dossiers litigieux soumis aux tribunaux longueur dannes.

    RH 25

    Management efficace dune quipe (Team

    building)

    03

    Mieux comprendre et expliciter les lois gnrales de la dynamique des groupes restreints et des quipes de travail.

    Utiliser les dmarches universelles pour organiser, coordonner et piloter le travail dune quipe.

    Matriser les techniques danimation dune quipe de travail.

    RH26 Gestion de la grve 03

    Intgrer les enjeux et les objectifs de la ngociation sociale ;

    Construire des relations adaptes avec les partenaires sociaux ;

    Rsoudre les problmes et les conflits de faon concerte et durable

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    ROYAL SCHOOL: Adresse : N 174 Bt 7A cit Rabia Taher Bab ezzouar Alger . Tl. Mobil 0776 67 37 37 0557 19 78 14 - Tl/ Fax:023831148/021240882 Email : [email protected] / web : royalschool.dz

    RH27 Absence et congs 02

    Analyser les causes des absences et dterminer des pistes de rduction de ce flau conformment la politique de lentreprise en la matire et de la lgislation en vigueur

    Matriser la gestion des repos lgaux Matriser la gestion des congs et le calcul des indemnits y

    affrentes

    RH28 Les fondamentaux

    de la GRH 03

    Acqurir une vision globale du management des ressources humaines

    Acqurir les principes fondamentaux des grands processus de la GRH.

    Matriser le rle et les principales fonctions de la GRH

    RH29 Le management du

    changement 03

    Dterminer les sources et les objectifs de changement Apprhender le rle de manager dans un projet de

    rorganisation Maitriser les techniques et outils e sadaptant aux diffrents

    interlocuteurs Accompagner au changement.

    RH30

    Nouvelles dispositions:

    Scurit Sociale

    03

    S'approprier les nouveauts en matire sociale Maitriser le domaine de la scurit sociale Maitriser les diffrents types de retraite (Scurit Sociale, Diffrents types de Retraite et Nouvelles

    Dispositions en Matire Sociale)

    Dfinir les modalits de pilotage et de conduite des actions de formation prvues dans le plan de formation au sein de lentreprise. Elle concerne aussi bien les actions prvues pour tre prises en charge en interne, par des moyens propres ou avec le concours des moyens externes tels que les organismes prestataires et autres instituts et centres de formation. Simprgner des dispositifs lgislatifs et rglementaires Clarifier les enjeux de la formation pour laccompagnement dun projet de dveloppement ou pour palier aux dysfonctionnements; Identifier les tapes de lingnierie de formation en entreprise; Concevoir les outils ncessaires lidentification des besoins de formation; Utiliser les sources documentaires de lentreprise pour lidentification des besoins en formation ; Exploiter les outils de gestion des ressources humaines pour lidentification des besoins en formation ; Mener des enqutes et des dmarches didentification des besoins en formation collectifs et individuels ; Analyser, hirarchiser et prioriser les besoins en formation ; Traduire les besoins de formation en objectifs de formation ; Arbitrer dans le choix des actions de formation ; Concevoir le plan de formation articul sur les besoins de formation de lentreprise; Piloter efficacement le processus dlaboration et de mise en uvre du plan de formation; Etablir le budget prvisionnel et adapter le plan de formation aux ressources alloues ; Traduire en cahier de charges et organiser les actions de formation du plan; Assurer le suivi de la mise en uvre du plan de formation; Evaluer la mise en uvre du plan de formation Produire le bilan et prparer le dossier de la taxe de formation continue et de lapprentissage. Disposer dun support dvaluation des savoirs faire de ses collaborateurs Procder lvaluation de ses collaborateurs Etre capable dlaborer un cahier des charges formation et/ou den apprcier le contenu en tant quobjectif des qualifications attendus Exprimer les besoins en qualifications de son personnel dans un cadre prvisionnel Etre capable dvaluer les programmes de formations en vue de leur validation Maitriser le droit social Maitriser le rle des diffrents acteurs de lentreprise Faciliter les relations entre les diffrents partenaires Passer dune culture de confrontation une culture de concertation Maitriser le droit et la jurisprudence pour scuriser son entreprise Sapproprier les techniques de rdaction et de gestion des contrats Maitriser les nouveauts du code de procdure civile Apprendre une srie de ficelles juridiques pour gagner ses procs Maitriser les nouveauts juridiques dans le domaine social Maitriser le domaine de la scurit sociale (CNAS ET CNR) Maitriser les nouveaux dispositifs DAIP et abattements du taux de scurit social Faire comprendre aux participants la dmarche daudit juridique de la fonction RH Provoquer une prise de conscience de la ncessit de chercher identifier rgulirement les dysfonctionnements de la fonction. Aider les participants assimiler et mettre en pratique les concepts et les outils dans la conduite de laudit de la fonction ressources humaines. Vrifier en matire juridique ce qui se passe rellement par rapport ce qui devrait se passer afin de proposer des actions de redressement. Sapproprier les techniques de rdaction, de rvision, et de mise en uvre des instruments de gestion Grer dans les rgles de l'art, les relations de travail. Lidentification du fait gnrateur du contentieux de la scurit sociale. La maitrise des rgles et procdures rgissant le contentieux de la scurit sociale et celui relatif au recouvrement. La contribution au dveloppement des aptitudes professionnelles des populations concernes par la matrise du contenu du systme de scurit sociale dans la perspective de rompre avec la pratique gestionnaire ractive. Maitriser le domaine de la scurit sociale Maitriser la gestion des contentieux de la scurit sociale par rapport au nouveau code de procdure civile et la jurisprudence Maitriser les rapports avec la CNS et la CNR Connatre les diffrentes activits de la DRH. Connatre le rle de la DRH auprs de ses diffrents partenaires Etre capable de formuler une politique de gestion des ressources humaines Connatre les diffrentes coles dorganisations et les perspectives pour demain Connatre les divers styles de commandement Sapproprier les activits relatives lacquisition, la conservation et le dveloppement des RH Connatre les facteurs motivants et les facteurs corrosifs Connatre lutilit dun plan de carrires pour lentreprise et pour le travailleur Sapproprier le rle du cadre dans la mise en fonctionnement de la gestion des carrires des RH Capable de participer au sein dune quipe pluridisciplinaire llaboration du plan de carrires spcifique de son entreprise Apprhender les concepts qui prsident la dfinition et la conception dun systme de rmunration Comprendre pourquoi une veille environnementale interne et externe en matire de rmunration Faire le lien entre la maintenance du systme de rmunration et le march du travail Information sur la pratique de la paie Apprhender les modalits pratiques de mise en uvre dune politique de prparation dune relve efficiente. Maitriser les moyens et mthode de mise en fonctionnement de la GPEC Place de la gestion des carrires dans la prparation de la relve Connatre le rle de la ligne hirarchique dans la mission de tutorat Apprhender le contenu et la forme de rdaction de la convention collective dentreprise et de rang suprieur. Modalits pratiques de mise en uvre de la c collective Apprhender le contenu et la forme de rdaction du rglement intrieur Expos des motifs ncessaires a une mise a jour du RI. Apprhender la mission du CP au sein de lentreprise Bien connatre le mode dlection et le fonctionnement du CPLes participants devront tre capables de: Connatre les concepts et comprendre lintrt de lvaluation du personnel, Connatre et choisir les outils dvaluation du personnel, Clarifier le rle de la hirarchie dans lvaluation des personnels, Acqurir les savoirs faire relationnels pour conduire avec succs lentretien dvaluation. Apprhender lvaluation des comptences et des performances comme un acte important de management Identifier les mthodes dvaluation des comptences et des performances Raliser un cas pratique dapprciation des performances Acqurir une mthodologie pour laborer et exploiter des tableaux de bord de la GRH; Identifier les indicateurs pertinents et dvelopper votre ractivit pour prparer les dcisions RH. Acqurir une mthode pour mener un projet GPEC Se doter dun savoir faire pour btir des cartes mtiers et un rfrentiel mtiers Mettre en place des plans daction RH pour rduire lcart de comptences. Raliser en groupe de travail: des fiches demploi et leurs rfrentiels de comptences Inciter les personnes comptentes poser leur candidature pour un poste donn (recrutement interne) ; Augmenter le bassin de connaissances et de savoir faire par l'ajout de nouvelles ressources ; Dvelopper la capacit de l'entreprise rpondre la demande induite par les dparts (assurer la relve) et autres changements (technologie, concurrence) et conserver les comptences.Amener les cadres, agents de matrise de la fonction Ressources Humaines et les responsables hirarchiques de lentreprise : Bien apprhender le contenu du droit du travail algrien et sa traduction dans la pratique au quotidien ; Mieux cerner les dispositions lgales et conventionnelles pour amliorer la qualit des relations sociales entre les diffrents acteurs ; Identifier les procdures induites par la lgislation et la rglementation pour une meilleure pratique au quotidien. Sensibiliser les participants sur limportance accorder dans la qualit de traitement des actes administratifs et, notamment, ceux qui revtent une obligation lgale est minemment ncessaire eu gard aux nombreux dossiers litigieux soumis aux tribunaux longueur dannes. Mieux comprendre et expliciter les lois gnrales de la dynamique des groupes restreints et des quipes de travail. Utiliser les dmarches universelles pour organiser, coordonner et piloter le travail dune quipe. Matriser les techniques danimation dune quipe de travail. Intgrer les enjeux et les objectifs de la ngociation sociale ; Construire des relations adaptes avec les partenaires sociaux ; Rsoudre les problmes et les conflits de faon concerte et durable Analyser les causes des absences et dterminer des pistes de rduction de ce flau conformment la politique de lentreprise en la matire et de la lgislation en vigueur Matriser la gestion des repos lgaux Matriser la gestion des congs et le calcul des indemnits y affrentes Acqurir une vision globale du management des ressources humaines Acqurir les principes fondamentaux des grands processus de la GRH. Matriser le rle et les principales fonctions de la GRH Dterminer les sources et les objectifs de changement Apprhender le rle de manager dans un projet de rorganisation Maitriser les techniques et outils e sadaptant aux diffrents interlocuteurs Accompagner au changement. S'approprier les nouveauts en matire sociale Maitriser le domaine de la scurit sociale Maitriser les diffrents types de retraite (Scurit Sociale, Diffrents types de Retraite et Nouvelles Dispositions en Matire Sociale)