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Ergebnisse ICS: www.icsadviseurs.nl Strategische Beratung Projektmanagement Vernetzung von Bildung & Architektur Greijdanus “Wir haben ein kleines Budget für die Renovierung und den Neubau. Wie können wir unsere Unterrichtsziele so effizient wie möglich erreichen?“ 400 Schüler(innen), Alter 12-16 Jahre, allgemeinbildende Schule. In Hardenberg, Niederlande, 4.000 m². Hohe Unterrichtsziele in Kombination mit einem gewünschten Wachstum der Schule. Kleines Budget und eine große konkurrierende Schule in der Nähe. Effiziente Einteilung, indem Gänge und Klassenräume für den theoretischen Unterricht miteinander kombiniert werden. Jede Klassenraumgruppe repräsentiert einen Fachbereich und verfügt über eigene Einrichtungen (Mitarbeiterraum, Spinde, Toiletten, Abstellräume). Der freie Raum vor den Klassenräumen wird eindeutig als Bereicherung erlebt: Das Raumerlebnis ist großartig! Die zentrale Halle ist gleichzeitig die Kantine. Design: Stuurman and Partners

Greijdanus

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Ideal Learning Environment

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Ergebnisse

ICS: www.icsadviseurs.nl □ Strategische Beratung □ Projektmanagement □ Vernetzung von Bildung & Architektur

Greijdanus “Wir haben ein kleines Budget für die Renovierung und den Neubau. Wie können wir unsere Unterrichtsziele so effizient wie möglich erreichen?“ 400 Schüler(innen), Alter 12-16 Jahre, allgemeinbildende Schule. In Hardenberg, Niederlande, 4.000 m².

Hohe Unterrichtsziele in Kombination mit einem gewünschten Wachstum der Schule.

Kleines Budget und eine große konkurrierende Schule in der Nähe.

Effiziente Einteilung, indem Gänge und Klassenräume für den theoretischen Unterricht miteinander kombiniert werden.

Jede Klassenraumgruppe repräsentiert einen Fachbereich und verfügt über eigene Einrichtungen (Mitarbeiterraum, Spinde, Toiletten, Abstellräume).

Der freie Raum vor den Klassenräumen wird eindeutig als Bereicherung erlebt: Das Raumerlebnis ist großartig! Die zentrale Halle ist gleichzeitig die Kantine.

Design: Stuurman and Partners