Experiencias de Formación en

Clima y Salud

Gilma C. Mantilla C. MD

Pontificia Universidad Javeriana

Adjunct Research International Research Institute for Climate and Society (IRI) – Columbia University

Agenda

• Introdución

• Experiencias de

Formación

• Acciones a seguir

Mejorar la capacidad de la sociedad para entender, anticipar y gestionar los impactos

del cambio climático para mejorar el bienestar humano y del medio ambiente,

especialmente en los países en desarrollo

COLUMBIA UNIVERSITY

International Research Institute for Climate and Society

Capacitación a profesionales2008-2017

Objetivos

• Capacitar a profesionales en como gestionar el riesgo climático

• Desarrollar herramientas para analizar, monitorear, y predecir eventos sensible al clima

• Crear redes y sistemas de conocimiento que faciliten aumentar la cobertura

Summer Institute on Climate Information for Public Health

Plan Curricular

• Objetivos

• Población Objeto

• Glosario

• Dominios y

competencias

• Evaluación

Summer Institute on Climate Information for Public Health

Objetivos

• Entender el papel del clima en la carga de enfermedades y eventos sensibles al clima

• Usar nuevas herramientas para analizar datos climáticos y epidemiológicos (Data Library –SIG -R)

• Entender como mejorar el proceso de toma de decisiones haciendo uso de información de clima

• Conocer cómo comunicar y gestionar el riesgo climático

Metodología2 semanas presenciales

4 componentes

• Conferencias

• Sesiones prácticas

• Proyectos individuales

• Evaluación

4 módulos

ü Módulo I: Conceptos Básicos en Salud Pública y Cambio Climático

ü Módulo II: Fuentes y Herramientas para el análisis de los datos

de clima y Salud Pública

ü Módulo III: El uso de la información climática en la toma de

decisiones de enfermedades sensibles al clima

ü Módulo IV: Cómo esccribir propuestas de investigación

1 comunidad : Información Climática para Salud Publica (CIPHAN, siglas en inglés)

y

en

Evaluación

• Estudiantes

– Encuesta conocimientos

previos

– Diaria

– Semanal

– General

• Organizadores

• Docentes

• Personal de apoyo

Resultados

Climate Information for Public Health Action

(CIPHA)

Summer Institute

News from the Ground

August 2009

‘Bridging the Gap between Climate and Public Health’

1

(Source: IRI Web page)

Warming sea surface temperatures in the equatori-al pacific predict El Nino event - ENSO!

In this Issue

Editor Message 1

Updates 2

Interview 3

Upcoming Training Courses 5

Upcoming Events 5

Recent Publications 5

Related Links 7

Contact Information 7

Internet Citation 7

From the Editor

Breaking News: The ENSO forecast

Recent IRI and WMO forecasts point to a higher than normal probability (56%) of an El Niño event developing this year.

The magnitude of this event is still not clear but it is necessary to develop an action strategy to help manage the potential risks and reduce impacts, both globally and at a regional level. Previous El Niño have been associated with negative global climatic and socio-economic impacts, including public health impacts in specific locations.

Seasonal forecasting methods and information can be used to far greater effect by the health sector. For example the beginning and progression of El Niño can now be forecast months ahead, and can give a timely seasonal indicator of malaria risk. In this context El Niño provides opportunities for early warning and could be uses as an indicator to strengthen the role of the Ministry of Health in disaster preparedness programs as well as in disease surveillance and monitoring.

Please find more information at: http://iri.columbia.edu/climate/enso/docs/health1.pdf

The 2009 Summer Institute on Climate Information for Public Health

Knowledge sharing it the objective of this newsletter as is the need to support emerging networks of health and climate practitioners. In his recent address to the National Academy of Sciences, President Obama also underlined the need to create a “network of networks” to maximize the varied (public health) opportunities that may arise for furthered environmental sciences. We believe the Summer Institute for Climate Information for Public Health is a valuable platform for creating a global network of practitioners focused on policy and practice in public health and climate issues.

Building on the response of our 2008 Summer Institute alumni, and in order to continue to bridge the existing gap in providing climate information to the public health community, the IRI and its partners (Mailman School of Public Health and CIESIN) designed and implemented the second annual Summer Institute on Climate Information for Public Health (SI 09).

This year, 12 professionals from ten countries in the Americas, Europe and Africa were selected out of the 43 applicants to participate in SI 09 (see Updates). Participants hailed from Ethiopia (3), Kenya (1), Madagascar (1), Mali (1), Ghana (1), the United Kingdom (1), Sweden (1), Ecuador (1),

Currículo

• Dominio

• Competencia

• Objetivo de Instrucción

• Objetivos de

Aprendizaje

• Definición y ejemplo

Dominios y Competencias

Resultados

• Más de 150 egresados and 35 facilitatores

• 3 cursos nacionales liderados por egresados)

• 2 cursos regionales y uno global (región mercosur, andina, europa – egresados y facilitadores )

• Informes técnicos, video y publicaciones

• 10 proyectos de investigación

• Material de capacitación en 3 idiomas (inglés, francés y español)

COLUMBIA UNIVERSITY

Escuela de Salud PúblicaCertificado en Clima y Salud

Doctorado en Clima y Salud

2012….

Objetivo

Dar herramientas para entender, anticipar y predecir los impactos de la variabilidad y cambio climático en salud con un abordaje interdisciplinario.

• Estudiantes de maestría de la Universidad de diferentes disciplinas (epidemiologia, bioestadística, salud global, salud publica, ciencias ambientales, administración en salud, población y familia.

• Los requisitos de admisión incluyen 1 semestre de cálculo y 1 año de biología, química o física.

• 12 semanas

Doctorado en Ciencias Ambientales en salud

• La formación doctoral se adapta a las necesidades e intereses individuales de cada estudiante en consulta con la docentes del programa.

• Los estudiantes trabajan estrechamente con los mentores de la facultad para llevar a cabo investigaciones avanzadas para comprender mejor los mecanismos por los cuales el cambio climático afecta la salud humana.

• La financiación completa está disponible para todos los candidatos de doctorado.

Requisitos

• Transcripciones académicas

oficiales

• 3 cartas de recomendación

• Currículum vitae

• Ensayo describiendo su interés

por ser candidato

• Resultados oficiales del GRE.

• Resultados TOEFL

• Inscripciones: Diciembre 1

Estructura curricular

Dos primeros años

• Impactos del cambio climático en salud

• Fundamentos de toxicologia y biologia molecular

• Ciencias ambientales en salud

• Ciencias atmosféricas, clima y salud pública

• Seminarios

• Electivas

Tesis – disertación

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Colombia

Clima y Salud

2015 …

Población

Estudiantes de Medicina - Pregrado

– Segundo y quinto año (90

estudiantes por curso)

Departamento de Medicina

Preventiva y Social

Estudiantes de Maestria en Salud

Pública

– Segundo año ( 10 estudiantes)

Instituto de Salud Pública

Objetivos

• Conocer el marco conceptual de clima y salud

• Conocer los posibles impactos de la variabilidad y cambio climático en salud

• Brindar elementos para incorporar la información de clima como una nueva fuente para el diseño e implementación de políticas, planes y programas en Salud Pública.

Estructura Curricular

Pregrado

– Inclusión de impactos de la variabilidad y cambio climático en curso regular de Salud y Vulnerabilidad (4 horas).

– Módulo de Clima y Salud en curso regular de Gestión y Politicas en Salud Pública. Estudiantes 5 año. (16 horas)

Postgrado

Módulo clima y salud pública en curso de Gestión Ambiental. (12 horas)

ar

Para los cursos de pregrado se utiliza guia semanal que incluye:

– Sesión: magistral/taller/actividad integradora

– Lecturas previas

– Manejo Plataforma Black board

– Quiz y evaluación

Para el módulo de la maestria se utiliza:

Sesiones magistrales

Estudios de caso

Actividad integradora

Marco Conceptual– Clima, estado del tiempo, variabilidad y

cambio climático

– Escalas temporales y espaciales

– Pronóstico – Predicción –Proyección

– Situación en Colombia

Impactos variabilidad y cambio climático en salud

– Eventos extremos

– Enfermedades no transmisibles y cronicas

Respuesta del sector salud al CC y variabilidad climatica

• Global

• Regional

• Nacional

Usos de información de clima en salud pública

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMAMéxico

Cambio climático, salud humana y comunicación de riesgos

Población

• Estudiantes de posgrado

• Funcionarios del sector salud

– Sector ambiental y de desastres

Depto. De Salud Pública,

Facultad de Medicina

32 horas

Temas

Ø Cambio Ambiental Global

Ø Salud y medio ambiente

Ø Vulnerabilidad

Ø Cambio climático y salud humana

Ø Cambio climático y salud humana en México

Ø Atlas de salud y clima

Ø Cambio climático, salud y género

Ø Aerobiología

Ø Eventos extremos y salud

Ø Legislación en cambio climático y salud

Ø Comunicación de riesgos

Ø Percepción de riesgos

Ø Elaboración de mensajes

Ø Planificación y evaluación

Ø Medios de comunicación

Ø Comunicación de riesgos y eventos extremos

Actividades Pedagógicas

Los temas se presentan en ppt y se apoyan con:

– Once ejercicios que se trabajan en grupos de cinco

participantes, incluyen 3 mapas mentales y lectura de 4

documentos. Para cada ejercicio, cada grupo presenta sus

conclusiones a partir de discusiones guiadas.

– Se transmiten 13 videos

Qué sigue?

ü Mantener y evaluar las cohortes de estudiantes de pregrado y posgrado

ü Aumentar la cobertura de los cursos de clima y salud en otras facultades de ciencias de la salud y/o otras disciplinas

ü Generar cursos virtuales en clima y salud

ü Transferir la experiencia en pregrado y posgrado a otras universidades nacionales e internacionales