Game Outdoor

5/11/2018 Game Outdoor - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/game-outdoor 1/27

Games are a form of fun that give us pleasure,

Games have rules that

give us structure, Games

are interactive that make

us doing, Games have

problem solvings that

give us creativity, Gameshave conflicts that give us

adrenaline,

Games have outcomes that give us learnings

www.ttt.co.id



2

20 GAMES TRAINERS MUST MODIFY AND PLAY

KAFE DEDAUNAN, KEBUN RAYA BOGOR

MINGGU 24 JUNI 2007

Games have outcomes that give us learnings, serious games

mean serious training! (Train The Trainers Indonesia)



3

Kearah manakah sisi

biru menghadap?



4

Mengapa bermain?

Permainan meningkatkan interaksi, menstimuli otak untuk

berpikir bebas; permainan mengurangi ketegangan bahkandapat menghilangkannya. Permainan dalam sebuah

pelatihan atau presentasi diperlukan sebagai alat

meningkatkan kesiapan dan meningkatkan penerimaan.

Permainan dan pembelajaran

Anda bisa memulai sebuah kelas presentasi

atau pelatihan pada pukul 09.00 dan

mengakhiri sesi pukul 12.00, tahukah anda

bahwa audienca anda bisa saja

mulai ’belajar’ pada pukul 10.00 dan

selesai pada pukul 11.00.

Belajar dapat diartikan sebagai mendapatkan pengetahuan,

ketrampilan dan sikap, dapat juga dimaknai sebagai

mengembangkan diri melalui kegiatan sendiri atau

kelompok. Banyak orang yang yakin bahwa belajar adalah

juga proses kehidupan, belajar juga berati perubahan prilaku

dari pengalaman. Singkatnya, belajar adalah perubahan.

Belajar gaya orang dewasa zaman sekarang dapatdikelompokkan dalam empat (4) aturan belajar yang berarti:

1) Law of Effect. Orang belajar maksimum hanya pada

suasana yang menyenangkan, karena permainan selalu

menyenangkan, maka ia dapat membantu kesiapan belajar 2)

Law of Exercise. Practice makes perfect, itu barangkali

09.00 10.00 11.00 12.00



5

semboyan ini telah diketahui hampir semua orang. Permaian

dapat mendukung teori learning by doing 3) Law of

Readiness. Anda boleh jadi sudah mempersiapkan

presentasi anda dengan sempurna, agenda yang rapi, mediapresentasi yang mutakhir—tetapi apabila audience tidak siap

belajar, apa yang terjadi. 4) Law of Association. Asosiasi

menjadi penting bagi pembelajar karena asosiasi selalu

berupa visualisasi. Permainan adalah visualisasi yang

menjadikan suatu makna lebih mudah diterima oleh otak.

Empat aturan ini tentu tidak mengikat, tetapi setidaknya

telah memberi kita pemahaman lebih tentang permainan

yang dapat menjadi alat komunikasi yang baik.

Manfaat permainan bagi tubuh

Permainan membantu menghilangkan ketegangan otot dan

membuat rileks. Permainan menurunkan produksi hormon

kortisol, hormon yang dikeluarkan saat seseorang

mengalami stres. Permainan dengan gerakan fisik memicupelepasan edorfin (zat kimia yang dihasilkan oleh otak yang

dapat menimbulkan rasa nyaman) dan membuat daya tahan

tubuh lebih meningkat karena endorfin juga berfungsi

menghilangkan rasa sakit.

Bagaimana apabila audience telah mengetahui permainan

kita?

Otak kita suka pada sesuatu yang unik dan baru, untuk

mengaktifkan dan menyiapkan otak agar siap maka kegiatan

atau permainan kita harus selalu baru. Teknik SWIM dapat

menjadikan permainan kita baru. SWIM akronim dari

Sequence, Wordings, Involvement dan Material. Hanya



6

dengan merubah Sequence atau urut-urutan penyajian,

permainan kita menjadi berubah; misalnya, dalam

permainan Fight and Fly (terdapat pada bagian pertama

permainan pada buku ini), fasilitator dapatmenginstruksikan “apabila saya mengatakan satu, silahkan

menjulurkandan membuka tangan kiri kesamping kiri, dan

ketika saya mengucapkan dua, silahkan menjulurkan tangan

kanan kesamping kanan dan meletakkan telunjuk diatas

telapak tangan orang lain yang berdiri disamping kanan, dan

ketika saya ucapkan tiga, silahkan fight and fly!

Teknik kedua Wordings, berarti kita harus bermain-maindengan judul. Fight and Fly dapat dirubah menjadi Hit and

Run atau Tangkat Aku Dia Kukejar. Teknik ketiga adalah

Involvement, ketika anda melibatkan dua atau empat

peserta untuk memimpin permainan, maka anda telah

membuat perubahan yang berarti. Untuk menerapkan teknik

ini, anda harus mendekati dua tau beberapa peserta sebelum

sesi pelatihan anda dimulai. Teknik terakhir adalahMaterials: gunakan alat dan visualisasi atau buatlah

perubahan. Pada permaianan Fight and Fly (atau Hit N Run),

anda bisa menggunakan buah jeruk purut atau kelereng,

caranya adalah ”ketika saya mengatakan dua, maka

letakkan kelerang diatas telapak tangan orang disamping

anda” dan ketika saya katakan tiga, tangkap kelereng

tersebut!

www.ttt.co.id



7

Fight N Fly

Category : Aktifitas otak kiri dan kanan/Integritas

Purposes : Melatih pikiran bawah sadarDuration : 10 menit

Group Size : Kelompok (4 orang)Inout : Indoor/Outdoor

Setiap kelompok diminta untuk membentuk lingkaran.

Kemudian setiap peserta diminta untuk mengangkat tangan

kirinya setinggi dada, dengan telapak tangan menghadap

keatas, kearah rekan disamping kirinya.

Berikutnya peserta diminta untuk mengangkat telunjuk

tangan kanannya, dan menaruh telunjuknya tersebut diatas

telapak tangan kiri rekan yang berdiri disebelah kanannya.

Tugas tiap peserta adalah seturut dengan aba-aba “Tangkap”

dari moderator, secepatnya menangkap telunjuk kanan rekandisebelah kirinya dengan menggunakan tangan kiri, namun

pada saat yang bersamaan juga harus menghindarkan

telunjuk kanannya sendiri agar tidak tertangkap oleh rekan

disebelah kanannya.

Peserta yang menghindar/menangkap sebelum diberi aba-

aba/tertangkap setelah diberi aba-aba harus keluar dari

lingkaran.



8

Jalan Beda

Purposes : Harmonisasi otak kanan-kiri

Duration : 10 menitGroup Size : Individu atau kelompok

Inout : Indoor/Outdoor

Setiap orang harus berjalan kaki seperti biasa, hanya harus

lebih kreatif dengan merubah gerakan kepala & tangan saja,

agar tidak sama/beda dengan orang lain.Semua orang yang ikut games ini, berjalan dari 1 ujung ke

ujung lainnya dan harus MENCIPTAKAN gayanya masing-

masing, yang kreatif/ ‘beda’ dengan orang lain. Jika sama,

akan diminta mengulangi jalannya 1x lagi oleh juri /

diskualifikasi/mundur dari games. Pada putaran ke tiga/3,

bagi yang kurang kreatif, akan didiskualifikasi & mundur

dari permainan. Games ini bisa diikuti sampai 25 orang/1kelas, dengan 1 juri, sebagai pengawas. Pada putaran

terakhir, dengan penuh tawa, biasanya akan tertinggal

orang-orang yang paling kreatif. Satu pemenang terkreatif

mendapat hadiah dari fasilitator.



9

I Love You

Purposes : Melatih kemampuan menjualDuration : 30 menit

Group Size : individuInout : Indoor/Outdoor

Tools : Kursi/Koran sejumlah peserta

Peserta diminta untuk menempati kursi/koran masing-

masing dan membentuk lingkaran. Kemudian moderator

menjelaskan bahwa dirinya adalah sebagai sang pejuangyang hendak menyatakan cinta kepada salah seorang peserta.

Dengan semua jurus rayuan yang diutarakan, sang pejuang

kemudian mengakhirinya dengan kata-kata ”I Love You”.

Peserta yang menjadi target cinta harus menolak cinta

sang pejuang dan menjelaskan alasannya, termasuk kriteria

fisik orang yang sebenarnya ia cintai, misalnya ”Saya

mencintai orang yang memakai kacamata”. Begitu sangtarget selesai menjelaskan ciri-ciri dambaan hatinya, seluruh

peserta yang masuk dalam kategori tersebut harus berpindah

tempat.

Pada saat latihan, moderator tidak ikut berburu tempat

bersama dengan peserta. Tetapi pada saat permainan sudah

mulai bisa dikuasai peserta, maka moderator juga turut

berburu tempat, sehingga akan ada satu peserta yang tidak

akan mendapat tempat dan menggantikan posisi moderator

untuk merayu seorang target.



10

Tangan Kanan, Tangan Kiri

Purpose : Melatih kemampuan memecahkan masalah

Duration : 20Group Size : Dua kelompok, minimal 5 orang


Peserta diminta untuk membentuk lingkaran. Kemudian

setiap peserta diminta untuk mengangkat tangan kanannya

lebih tinggi dari kepala. Setiap peserta kemudianmengaitkan tangan kanan tersebut dengan orang

diseberangnya. Kumpulan tangan kanan-tangan kanan ini

kemudian diturunkan, tanpa melepaskan kaitannya.

Selanjutnya hal yang sama juga dilakukan dengan

tangan kiri. Setelah saling terkait, kumpulan tangan kiri-

tangan kiri ini juga diturunkan,tanpa melepaskan kaitannya.

Tugas peserta adalah membuka kumpulan-kumpulantangan ini, tanpa saling melepaskan kaitannya sehingga

nantinya akan diperoleh sebuah lingkaran sempurna.

Illusion 1: Apakah an

melihat seekor anjing



11

Babylon Tower

Purposes : Melatih menjadi pemimpinDuration : 30 menit

Group Size : dua kelompok dengan minimal 10 orangInout : In-out

Tools : Koran/selotip sebagai batas area (tikar)

Peserta dibagi dalam dua kelompok. Setiap kelompok

mendapatkan sebidang tanah atau lantai berikuran60CMX60CM (ditandai dengan lakban, spidol atau tali

rafia), diatas sebidang tanah tersebut mereka diminta

membangun sebuah menara manusia, setinggi-tingginya dan

secepat-cepatnya. Setiap anggota kelompok harus berada

didalam sebidang tanah tersebut. Catatan: kaki/ sepatu tidak

boleh berada diluar bidang yang telah ditandai



12

Dua Telinga, Satu Mulut

Purposes : Melatih menjadi pelayan pelangganDuration : 30 menit

Group Size : Minimal tiga (3) orangInout : Indoor/Outdoor

Tools : Kertas berisi nama-nama peserta

Peserta membentuk lingkaran, kemudian menghadap kearah

kanan, sehingga setiap peserta akan memandangi punggungrekan dihadapannya. Peserta kemudian menutup mata

sambil sang moderator menempelkan kertas nama di

punggung tiap-tiap peserta.

Tugas tiap peserta adalah secara serentak menebak

siapa nama yang ditempelkan dipunggungnya dengan cara

meminta informasi (berupa ciri-ciri pemilik nama) darirekan yang akan dibelakangnya. Peserta yang sudah dapat

menebak nama rekannya dapat keluar dari lingkaran, dan

peserta yang lain maju menggantikan posisinya



13

Harga Diri

Purposes : Menyadarkan peserta bahwa orang

cenderung mencari kesamaan.Duration : 15 menit

Group Size : Minimal sepuluh orangInout : in-out

Fasilitator menjelaskan harga dari kriteria tertentu. Misalnya

peserta pria bernilai lima, wanita bernilai sepuluh.Menggunakan jam tangan bernilai tiga, menggunakan

kacamata bernilai 2, menggunakan sepatu selain warna

hitam bernilai 1

Ketika Fasilitator mengatakan harga 17, maka setiap peserta

berkelompok membentuk formasi harga 17 dan seterusnya.



14

Every body up

Purposes : Melatih peserta untuk memiliki rasa

kebersamaanDuration : 20 menot

Group Size : 2-3 kelompok, 10-50 orangInout : Indoor/Outdoor

Peserta dalam satu lingkaran besar, dengan posisi duduk di

lantai/rumput, kaki diselonjorkan kedepan dan tangan saling

berkait.

Tugas mereka adalah berdiri secara bersamaan ketika

Fasilitator memberi aba-aba. Kelompok yang tercepat dan

paling seragam adalah pemenangnya. Semua kelompok

diberikan kesempatan berlatih dahulu satu kali.

Illusion 2: Apakah anda

melihat dua binatang?



15

Blind Lead

Purposes : Melatih calon pemimpin yang didengar dandipercaya

Duration : 20 menitGroup Size : 3 kelompok, 6-15 orang

Inout : out

Tools : Penutup mata sebanyak jumlah peserta

Peserta diminta menutup matanya dengan menggunakan

penutup mata yang telah disediakan oleh panitia. Salahseorang diantara mereka akan menjadi leader dan tanpa

penutup mata.

Sang pemimpin akan memberikan komando yang harus

diikuti oleh peserta berdasarkan tugas yang diberikan

moderator. Tugas dapat berupa arah, format bentuk bangun

ruang yang harus dibuat, atau pekerjaan lain. Tugas pesertaadalah mengikuti instruksi tersebut sesempurna mungkin

berdasarkan komando pemimpin. Sebagai contoh, misalnya

Fasilitator membisikkan kata SEGITIGA kepada masing-

masing pemimpin, maka masing-masing pemimpin akan

menyampaikan kepada anggotanya untuk membentuk

Segitiga dengan mata tertutup. Pemimpin dapat memberi

aba-aba: geser kiri, mundur dua langkah dan seterusnya.



16

Name the Coconut

Purposes : Melatih pengetahuan peserta

Duration : 20 menitGroup Size : Minimal dua (2) orang

Inout : In-out

Tools : Kelapa sejumlah jawaban pertanyaan

ditambah beberapa

kelapa dengna jawaban yang keliru,

Lakban/tali untuk

membatasi ruangan

Fasilitator membuat garis awal, zona aman dan tempatkelapa.

Fasilitator memberikan pertanyaan yang harus dijawab oleh

peserta dengan cara berlari serentak dari garis awal mencari

kelapa yang bertuliskan jawabannya. Peserta yang sudah

mendapatkan kelapa yang benar harus segera berlari ke zona

aman. Selama ia belum masuk bersama kelapa miliknyadizona ini, lawan dapat merebut kelapa tersebut. Jika

jawabannya salah, ia harus keluar dan lawan dapat mencari

jawaban yang benar.

Illusion 3: Apakah anda

membaca ABC atau 12,

13, 14?



17

Time Bomb

Purposes : Melatih analisa masalahDuration : 20 menit

Group Size :Inout : Indoor/Outdoor

Tools : Sebuah botol yang diibaratkan sebagai time

bomb dan satu gulung tali

Preparation : Moderator membuat zona berbahaya dan

menaruh time bomb ditengah-tengahnya.

Lalu membuat zona aman.

Dengan menggunaka alat bantu yang ada (seutas tali),

peserta harus memindahkan bomb dari zona berbahaya ke

zona aman sebelum ia meledak. Perpindahan ini harus

sesuai dengan peraturan. Perpindahan bom harus dilakukan

dengan posisi bom harus tegak berdiri, tidak boleh

digelindingkan/diseret/dipegang dengan tangan. Tangan dankaki peserta tidak boleh memasuki zona berbahaya.

www.ttt.co.id



18

How Long Can You Go?

Purposes : Melatih peserta bahwa untuk mencapai

tujuan diperlukan pengorbanan, totalitas, dan

kerjasama

Duration :Group Size : dua kelompok, 10-30 orang

Tools : ruangan/ lapangan luas 20X50 mete

Inout : outdoor

Peserta berdiri pada keompok masing-masing. Satu

kelompokdengan kelompok yang lain berjarak 1-2 meter.

Dalam rentang waktu yang telah ditetapkan, peserta harus

membuat garis sepanjang-panjangnya dengan mengunakan

seluruh peralatan yang melekat pada dirinya, misalnya jamtangan, kaos kaki, baju, sepatu, dan lain-lain.

Untuk menjadikan permainan ini menyenangkan dan

kompetitif, Fasilitator menjelaskan aturannya dengan

lengkap dan kompetisi berakhir ketika Fasilitator

membunyikan peluit (setelah 3-10 menit)



19

Ini Satu

Purposes : Persepsi dan fokusDuration : 20 menit

Group Size : -Inout : Indoor/Outdoor

Tools : -

Fasilitator menjelaskan bahwa Ini Satu adalah sebuah

permainan persepsi mata dan telinga.

Dengan peragaan, Fasilitator mengucapkan ”Ini Satu” dan

memperagakan dengan tangan menjulurkan telunjuk (dapat

diartikan dengan “satu”), dan mengucapkan “kalau ini Dua”

seraya memperagakan formasi dua dijarinya, dan

mengatakan ”dan ini Tiga” dengan memformasikan tiga

dengan tangan dan jarinya.

Setelah itu, memberikan pertanyaan kepada peserta ”kalau

ini” berapa?” seraya menunjukkan tiga jari. Apabila peserta

tidak fokus, mereka akan menjawab tiga, padahal ”kalau

ini” adalah dua, walau jari menunjukkan angka tiga.



20

Trust Fall

Purposes : Melatih peserta untuk saling percayaDuration :

Group Size : 1-4 kelompok Inout : Outdoor, disarankan yang berumput dan

tidak keras

Tools : lantai kayu atau lapangan rumput

Peserta berada pada kelompok masing-masing apabila jumlah peserta lebih dari 10 orang. Peserta membentuk

barisan. Tugas mereka adalah menjatuhkan diri kebelakang

sesuai instruksi Fasilitator. Tugas peserta dibelakangnya

adalah menahan tubuh teman didepannya sembari

menjatuhkan diri kebelakang. Tugas peserta paling belakang

adalah menahan dengan menggunakan kedua tangan.

Illusion 5: Titik tengah

mana yang lebih besar??



21

Wild Fire

Purposes : Menyadarkan peserta bahwa sigmakekecewaan dapat melahirkan kutukan.

Duration : 20 menitGroup Size : Minimal sepuluh (10) orang


Fasilitator meminta seluruh peserta menutup mata.

Kemudian ia akan menepuk pelan seorang peserta (jumlah

peserta yang ditepuk bisa disesuaikan dengan jumlahkeseluruhan peserta).

Lalu peserta dapat membuka mata. Tugas berikutnya

adalah bersalaman secara normal dengan peserta lainnya

sesuai jumlah minimal dan maksimal yang diinstruksikan

oleh moderator.

Namun sebelumnya moderator menjelaskan bahwa

selama peserta menutup mata, ia telah menepuk seorangpeserta, yang diibaratkan sebagai pelanggan yang kecewa.

Orang yang telah ditepuk tadi tidak boleh bersalaman

dengan cara yang biasa, tapi dengan cara menggarukkan

jarinya ketangan lawannya. Lawan yang telah digaruk tadi,

saat bersalaman dengan orang berikutnya juga harus

menggarukkan jarinya, dan begitu seterusnya. Setelah

beberapa waktu, permainan dihentikan dan peserta yang

telah tergaruk dan yang masih bebas dipisahkan



22

Spider Web

Purposes : Melatih peserta untuk bekerjasama dan jeli

melihat

kesempatan

Duration : 20 menitGroup Size : 10-50 orang

Inout : Outdoor

Tools : Seutas tali

Preparation : Moderator membuat jaring denganmenggunakan seutas tali tersebut yang membentang

membagi dua sisi kiri dan kanan ruangan.

Peserta berkelompok dan berdiri pada satu sisi ruangan.

Fasilitator akan memberi aba-aba kapan mereka harus mulai

bergerak maju melewati jaring yang telah disiapkan panitia.

Peserta harus menyeberang dari sisi kiri ke kanan (atau

sebaliknya) dengan melewati jaring tersebut, tetapi setiap

lubang hanya dapat dilewati satu kali.



23

Lempar Telur

Purposes : Melatih peserta untuk berpikir diluar

kebiasaanDuration :

Group Size : 2-6 kelompok, 3 orangInout : Indoor/Outdoor

Tools : Selembar Koran dan sebutir telur untuk tiap

kelompok

Peserta berada pada kelompoknya masing-masing. Setelah

mendapat peralatan permainan berupa sebuah telor, dua

lembar koran bekas, mereka bersiap diri untuk memainkan

pecah telor.

Tugas peserta adalah melemparkan telur tegak lurus keatas

hingga melewati kepala (atau menyentuh dinding langit-langit) dan membiarkannya jatuh hingga menyentuh lantai,

tanpa membuat telur tersebut pecah, hanya dengan

menggunakan selembar kertas koran tersebut.

Fasilitator memberi waktu 3 menit atau ketika musik

berhenti persiapan dihentikan dan setiap kelompok

presentasi lemparan secara bergantian.



24

SMS

Purposes : Komunikasi dan persepsiDuration : 10 menit

Group Size : 10-50 orangInout : Indoor, Outdoor

Tools : telepon genggam untuk setiap orang

Beritahukan nomor telepon selular Fasilitator sebagai nomor

telepon pusat untuk menerima SMS. Semua Ponsel hanyaboleh menggunakan nada getar termasuk milik Fasilitator.

Fasilitatormenuliskan sebuah kalimat inspirasional pada

sebuah kertas dengan menggunakan spidol. Setelah

menunjukkan tulisan inspirasional tersebut ke semua peserta

selama 6 detik, peserta berlomba-lomba menuliskan kembali

kalimat tersebut di Ponsel masing-masing untuk dikirim keFasilitator.

Fasilitator akan mencatat paling tidak lima SMS yang

masuk, dan umumkan SMS siapa yang pertama kali masuk

dan pesan SMS paling sesuai dengan contoh yang

diperlihatkan sebelumnya.



25

Nasa Game

Purposes : Meningkatkan Fokus

Duration : 15 menitGroup Size : -

Inout : In-outTools : MM Projector, Nasa Slide (lihat Lampiran Nasa)

Tampilkan slide Nasa di layar projector. Semua peserta

diminta berdiri, dengan posisi antara satu dengan lainnya

berjarak ½ meter untuk memastikan tidak saling

mengganggu

Instruction :Sampaikan bahwa peserta akan membaca

alfabet A-Y (bukan A-Z), ketika membaca A hingga Y;

mereka membuat gerakan untuk setiap apfabet yang

diucapkan. Panduan gerakan tertulis dibawah huruf masing-

masing alfabet.

Apabila panduan gerakan bertuliskan ‘A’/ “Kanan”, peserta

wajib mengucapkan ’A’ seraya mengangkat tangan kanan,

apabila tertulis ’B’/”Kiri”, peserta wajib mengucapkan ’B’

seraya mengangkat tangan Kiri, apabila tertulis ‘C’/”Depan”,

peserta wajib mengucapkan “C” seraya mengangkat kedua

tangannya.

Kiri: angkat tangan kiri, Kanan: angkat tangan kanan, Depan:

semua tangan diangkat ke depan



26

Lampiran Nasa

A B C D EKANAN KIRI KIRI KANAN KIRI

F G H I JKIRI KANAN DEPAN DEPAN KIRI

K L M N ODEPAN KANAN KIRI KANAN DEPAN

P Q R S TKIRI KANAN DEPAN DEPAN KIRI

U V W X YKANAN KANAN DEPAN KIRI DEPAN

Apakah anda

melihat seorang

laki-laki dan dua

orang sedang

berciuman?



27

Untuk mendapatkan games, warm-ups, energizers

secara cuma-cuma,

silahkan hubungi:

Train The Trainers

Wisma Gading Permai C1707

Jl Raya Bulevar CN1 Jakarta 14240

Tel (21) 4786-4310, 4584-7910

[email protected]

Documents

Game Outdoor