G . .. E L < ? J K D H = H · ПРИНЦИПАХ КРАУДСОРСИНГА ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ БАЛИНТОВСКАЯ ГРУППА Карты времени развития

ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПО ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ИМ. Е.А. ЛУРЬЕ ТВЕРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Определение

ФОРСАЙТ — ОТКРЫТЫЙ И КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПРОЦЕСС ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО, ОРИЕНТИРОВАННОГО НА БУДУЩЕЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КОТОРЫЙ ИНИЦИИРУЕТ ОБСУЖДЕНИЕ МЕЖДУ РАЗЛИЧНЫМИ АКТОРАМИ НА НАУЧНОЙ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ АРЕНАХ С ЦЕЛЬЮ ФОРМУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕГО ВИДЕНИЯ И СТРАТЕГИЙ, НАИЛУЧШИМ ОБРАЗОМ УЧИТЫВАЮЩИХ БУДУЩИЕ ВОЗМОЖНОСТИ И УГРОЗЫ.

(Keenan, Popper, 2007)

ФОРСАЙТ (ОТ АНГЛ. FORESIGHT — ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ, ПРЕДВИДЕНИЕ) — ЭТО СОЦИАЛЬНАЯ

ТЕХНОЛОГИЯ, ФОРМАТ КОММУНИКАЦИИ, КОТОРЫЙ ПОЗВОЛЯЕТ УЧАСТНИКАМ ДОГОВОРИТЬСЯ ПО

ПОВОДУ ОБРАЗА БУДУЩЕГО, А ТАКЖЕ, ОПРЕДЕЛИВ ЖЕЛАЕМЫЙ ОБРАЗ БУДУЩЕГО, О ДЕЙСТВИЯХ

В ЕГО КОНТЕКСТЕ.

прогноз

план действий

карта достаточно вероятных событий, которые могут произойти в ближайшем будущем

МЕТОДОЛОГИЯ | RAPID FORSIGHT

Подготовка и проведение форсайт-сессии: этапы

ФОРМИРОВАНИЕ ПУЛА ЭКСПЕРТОВ ИЗ ЧИСЛА НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СООБЩЕСТВА И ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ

ВЫБОР МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ ФОРСАЙТ-СЕССИИ, ФОРМАТА ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛОГИКИ ФОРСАЙТА (ФОРМИРОВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЙ ИССЛЕДОВАНИЯ)

ОПРЕДЕЛЕНИЕ БАЗОВЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ФОРСАЙТА

РАЗРАБОТКА АНКЕТЫ–ОПРОСНИКА ФОРСАЙТ СЕССИИ

РАССЫЛКА И ОБРАБОТКА АНКЕТ

элементы сканирования и обзора источников

Методика RAPID FORESIGHT

проектирование состава экспертных групп

мозговые штурмы, экспертные панели, опросы, голосования

создание дорожных карт

совершенствование «карты будущего» в процессе работы

Элементы форсайт–исследования

объективно наблюдаемый и измеряемый процесс

постепенного качественного или количественного

изменения, развивающегося на протяжении хотя бы

одного временного горизонта исследования

ПРИМЕРЫ ТРЕНДОВ: «рост доли населения старше 65 лет», «увеличение доли малой энергетики», «миниатюризация устройств по всему миру».



это социальный / институциональный ответ на вызов или

возможность, по сути, это воплощение социальных

практик, формат коммуникации (тип отношений между

людьми)

ПРИМЕР: «сетевые дворцы пионеров» как формат на тренде «сетевая социальная самоорганизация».



«ответ на вызов», возникающий в системе научно-

технологического развития, отдельное технологическое

решение или пакет технологических решений, значимый

для развития, открытия или угасания того или иного тренда

или формата

ПРИМЕРЫ: отдельное технологическое решение — «новый тип топлива»


Дорожное картирование

дорожное картирование

Дорожная карта — документ, в котором определяются (для какого-либо набора потребностей) критичные требования к системе, целевые показатели продукта и процесса, технологические альтернативы и контрольные отметки достижения этих целей.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ UNIDO ПО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМУ ПРЕДВИДЕНИЮ, Т. 3. ВЕНА, 2005

предоставляет ясную

наглядную информацию, дает

предписания для принятия

«лучших» решений и

обеспечивает инструменты

контроля

хороший инструмент

визуализации разработанных

стратегий и планов и

выявления логических

нестыковок и «пробелов»

структурированный набор индикаторов и задач, достижение которых ведет к достижению общей цели

набор мероприятий, которые обеспечивают достижение целевых индикаторов

определение ответственных лиц и направлений коммуникации

Логика дорожной карты

МЕТОДОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ДОРОЖНЫХ КАРТ. THE BOSTON CONSULTING GROUP.

Фокус Форсайта

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КЛУБ

ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ (ПОНТК) —

ЕДИНАЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

КРЕАТИВНАЯ СРЕДА

ПЛАТФОРМА ДЛЯ РЕСУРСНОЙ БАЗЫ

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ПРОСТРАНСТВО ИНЖЕНЕРНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО

ТВОРЧЕСТВА МОЛОДЕЖИ

СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ВУЗА ИЛИ СООБЩЕСТВО ЭНТУЗИАСТОВ, ОБЪЕДИНЯЮЩЕЕ

ТАЛАНТЛИВЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ И (ИЛИ) СТУДЕНТОВ 1-2 КУРСОВ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОТОРОГО

НАПРАВЛЕНА НА ПОПУЛЯРИЗАЦИЮ ТВОРЧЕСТВА В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ, ИНЖЕНЕРНЫХ

СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА, ЭФФЕКТИВНОСТИ

И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИЮ КОНЦЕПЦИИ

«СОЦИАЛЬНОГО ЛИФТА» ДЛЯ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЕЖИ В ОБЛАСТИ ИНЖЕНЕРНЫХ НАУК.

Логика форсайта ПОНТК

РЕСУРСЫ

ОБОРУДОВАНИЕ

И ПРОГРАММНОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ФИНАНСИРОВАНИЕ

КАДРЫ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ОБУЧЕНИЕ

МОТИВАЦИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ

РЕЗУЛЬТАТ

СИСТЕМА

ИНЖЕНЕРНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

ИНЖЕНЕР

«НОВОЙ

ФОРМАЦИИ»

ВРЕМЕННОЙ ГОРИЗОНТ ФОРСАЙТА – 2017-2020 ГГ.

Базовые тренды развития общества и образования как основа форсайта ПОНТК

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ

ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ И ЦИФРОВИЗАЦИЯ

НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

МЕЖДУНАРОДНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ

2017 2018 2019 2020

КАДРЫ ПОНТК: ПРЕПОДАВАТЕЛИ ВУЗОВ И НАУЧНЫЕ СОТРУДНИКИ — ЭНТУЗИАСТЫ

ФОРМИРОВАНИЕ ИНСТИТУТА ВОЛОНТЕРСТВА И НАСТАВНИЧЕСТВА С ПРИВЛЕЧЕНИЕМ СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВ

ТРЕНАЖЕРЫ И ИМИТАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ

КОНЦЕПЦИЯ «ПЕРЕВЕРНУТОГО»

УНИВЕРСИТЕТА

СИСТЕМА КАДРОВОГО АУДИТА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОНТК

ФОРМИРОВАНИЕ ИНСТИТУТА КУРАТОРОВ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТЬЮТОРОВ,

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОНСУЛЬТАНТОВ

ЭЛЕКТРОННЫЙ ТЬЮТОР

ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ КАДРОВОГО СОСТАВА

СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО


МООС – МАССОВЫЕ ОТКРЫТЫЕ ОНЛАЙН

КУРСЫ

СМЕНА ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ С ТРАНСЛЯЦИИ

ЗНАНИЙ В ПРОЦЕСС СОВМЕСТНЫХ ПРАКТИК

АКТИВНОЕ ВОВЛЕЧЕНИЕ В ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОНТК ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

УПРОЩЕННЫЙ РЕЖИМ ТРУДОУСТРОЙСТВА В КАЧЕСТВЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПОНТК

ОРГАНИЗАЦИЯ КАДРОВОГО СОСТАВА ПОНТК ПО ПРИНЦИПУ ПРОЕКТНЫХ КОМАНД

НЕЗАВИСИМАЯ АТТЕСТАЦИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ПОНТК

САМООРГАНИЗАЦИЯ НА ПРИНЦИПАХ КРАУДСОРСИНГА

ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ БАЛИНТОВСКАЯ ГРУППА

Карты времени развития ключевых аспектов ПОНТК на период 2017-2020 гг.

БЛОК 1 «РЕСУРСЫ» 1. КАДРЫ

ТРЕНД

ТЕХНОЛОГИЯ

ФОРМАТ

ФАКТОР

ИЗМЕНЕНИЯ

ИНТЕНСИВНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОБМЕН МЕЖДУ ПОНТК ПО СОДЕРЖАТЕЛЬНЫМ И МЕТОДИЧЕСКИМ АСПЕКТАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА НА ПЛАТФОРМЕ ПОНТК

РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

И ПОВЫШЕНИЕ МОЩНОСТЕЙ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ

СЕТЕВОЕ ИНТЕРНЕТ-ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

КОНФЕРЕНЦИИ, СЕМИНАРЫ

БЛОГГИНГ

СКАЙПКАСТ

НЕЙРОСЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ВЫЕЗДНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ

СЕССИИ

РАЗВИТИЕ ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПОНТК

СОДЕЙСТВИЕ РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ПЕРСОНАЛА ПОНТК

РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА ПОНТК ПО ПРИОБРЕТЕНИЮ МЕЖПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

ИНТЕНСИВНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОБМЕН МЕЖДУ ПОНТК ПО СОДЕРЖАТЕЛЬНЫМ И МЕТОДИЧЕСКИМ АСПЕКТАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2017 2018 2019 2020

РАЗВИТИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ И ФЕДЕРАЛЬНЫХ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В

СФЕРЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА НА ПЛАТФОРМЕ ВУЗОВ


БЛОК 1 «РЕСУРСЫ» 1. КАДРЫ

ЕДИНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПОРТАЛ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В

ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ

ВСЕРОССИЙСКИЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИИ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ

ЕДИНЫЙ ПОРТАЛ РЕСУРСНЫХ

ЦЕНТРОВ

ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ КАДРОВОГО СОСТАВА К РАЗВИТИЮ ПОНТК: ЛОКАЛЬНЫЙ И НАЦИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

МАТЕРИАЛЬНОЕ СТИМУЛИРОВАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

ПОНТК

УЛУЧШЕНИЕ УСЛОВИЙ ТРУДА:

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ, ЗАКУПКА

ОБОРУДОВАНИЯ

РЕЙТИНГ ПОНТ

РАЗВИТИЕ НОРМАТИВНО - ПОДУШЕВОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОГРАММ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗАХ

КОНКУРСЫ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ ПОНТК

ПРОГРАММЫ ГРАНТОВОЙ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО СОСТАВА

ПОНТК

РАЗРАБОТКА ПРАВОВОЙ БАЗЫ, ПОЗВОЛЯЮЩЕЙ

РАССМАТРИВАТЬ ПОНТК КАК СТУПЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

РЕЙТИНГ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

ПОНТК

ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА МОБИЛЬНОСТИ

КАДРОВ ПОНТК

ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА КАДРОВОГО

РЕЗЕРВА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПОНТК

БАЛИНТОВСКАЯ ГРУППА ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖКАФЕДРАЛЬНЫХ (ФАКУЛЬТЕТСКИХ)

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ СООБЩЕСТВ

СЕТЕВОЕ ИНТЕРНЕТ-

ВЗАИМОДЕЙ-СТВИЕ

КОНФЕРЕНЦИИ, СЕМИНАРЫ

OPENSPACE СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ

ИЗДАНИЕ (ЖУРНАЛ) С МАТЕРИАЛАМИ О ЛУЧШИХ

ПРАКТИКАХ ПОНТК

НОВЫЕ ФОРМЫ ПРОСТРАНСТВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ, РАБОТЫ, ТВОРЧЕСТВА: КОВОРКИНГИ, ХАКСПЕЙСЫ,

SCIENCE-ART ЛАБОРАТОРИИ, ФАБЛАБЫ И ПРОЧ.

СТАЖИРОВКИ НА ПРОФИЛЬНЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В РАБОТЕ ПОНТК ОБОРУДОВАНИЯ И ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ НА ПЛОЩАДКАХ ИНДУСТРИАЛЬНЫХ ПАРТНЕРОВ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОНТК ОБОРУДОВАНИЯ И ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЦКП, ИНЖИНИРИНГОВЫХ ЦЕНТРОВ, ЦЕНТРОВ ПРОТОТИПИРОВАНИЯ И ДР.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ СОВРЕМЕННОМУ СОСТОЯНИЮ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА

2017 2018 2019 2020


БЛОК 1 «РЕСУРСЫ» 2. ОБОРУДОВАНИЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

СОЗДАНИЕ СОВМЕСТНЫХ

ПРОЕКТОВ СМЕЖНЫХ

НАПРАВЛЕНИЙ ПОНТК

КОНВЕРГЕНТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗРАБОТКИ ОБОРУДОВАНИЯ И ПРОГРАММНОГО

ОБЕСПЕЧЕНИЯ В РАМКАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОНТК

АНАЛИТИ-ЧЕСКОЕ

ОБОРУДО-ВАНИЕ

КОМПЬЮТЕРИЗИРОВАННЫЕ ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНОЙ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОНТК

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ С ДОСТУПОМ К БАЗАМ ДАННЫХ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫМ РЕСУРСАМ,

ИСТОЧНИКАМ ТЕХНИЧЕСКОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВИРТУАЛЬНЫЕ ЛАБОРАТОРНО-

ИССЛЕДОВА-ТЕЛЬСКИЕ

КОМПЛЕКСЫ

ЦЕЛЕВОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ

РАЗВИТИЯ МАТЕРИАЛЬНО-

ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ПОНТК

ВОВЛЕЧЕНИЕ В РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОНТК ВУЗОВ БОЛЬШИНСТВА

ПРОФИЛЬНЫХ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ

СТИМУЛИРОВАНИЕ ГОСКОРПОРАЦИЙ И ПРЕДПРИЯТИЙ РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА

ЭКОНОМИКИ К ФОРМИРОВАНИЮ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

ПОНТК

ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ПРЕДПРИЯТИЯМИ РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА

ЭКОНОМИКИ

ТРЕНД


ФОРМАТ

ФАКТОР ИЗМЕНЕНИЯ

РАЗВИТИЕ ИТ-ТЕХНОЛОГИЙ

РАЗВИТИЕ РОБОТОТЕХНИКИ

2017 2018 2019 2020


БЛОК 1 «РЕСУРСЫ» 2. ОБОРУДОВАНИЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

РОБОТОТЕХНИЧЕСКИЕ КОНСТРУКТОРЫ

СТАНКИ С ЧПУ

СОЗДАНИЕ МУЛЬТИДИСЦИПЛИНАРНЫХ КОМАНД

ПО РАЗРАБОТКЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО ПО

АНДРОИДНАЯ ТЕХНИКА

УСИЛЕНИЕ WEB-СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И

ПРОГРАММИРОВАНИЕ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ

РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ АНАЛОГОВ ПРОГРАММНОГО

ОБЕСПЕЧЕНИЯ РАСШИРЕНИЕ ПРАКТИКИ ЛИЦЕНЗИОННЫХ СОГЛАШЕНИЙ С

РАЗРАБОТЧИКАМИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ ИНТЕРФЕЙСА ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

НЕЙРОПРОГРАММИРОВАНИЕ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПРОГРАММ И

ПРОГРАММНЫХ СИСТЕМ

БИОМЕТРИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ

РАЗВИТИЕ 3D МОДЕЛИРОВАНИЯ

ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ 3D ПРОТОТИПИРОВАНИЯ

АДДИТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

CAD-CAM-CAE СИСТЕМЫ

СЕТЕВОЙ ОБМЕН ВИРТУАЛЬНЫМИ МОДЕЛЯМИ ДЛЯ СОЗДАНИЯ БУДУЩИХ ПРОТОТИПОВ

ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ

ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ

ЦЕЛЕВАЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ В ПОНТК ПО ЗАКАЗАМ РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ

2017 2018 2019 2020

ПРЯМОЕ БЮДЖЕТНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА ПОДДЕРЖКИ ПОНТК

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОРГАНАМИ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ ПО ВОПРОСАМ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ

ФИНАНСИРОВАНИЯ ПОНТК

ФИНАНСИРОВАНИЕ ГОСЗАКАЗА НА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАНИЕ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ


БЛОК 1 «РЕСУРСЫ» 3. ФИНАНСИРОВАНИЕ

ТРЕНД


ФОРМАТ

ФАКТОР

ИЗМЕНЕНИЯ

РАЗВИТИЕ НОРМАТИВНО - ПОДУШЕВОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В

ВУЗАХ

РАЗВИТИЕ МЕХАНИЗМОВ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО

ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОГРАММ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНЖЕНЕРНО-

ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В ВУЗАХ

ПОДДЕРЖКА СИСТЕМЫ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА В ВУЗАХ СУБЪЕКТОВ РФ В

РАМКАХ ФЦПРО 2016-2020 ГГ.

СИСТЕМА МАЛЫХ ГРАНТОВ НА РАЗВИТИЕ ПОНТК

РАЗРАБОТКА ФЕДЕРАЛЬНЫХ И РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ АДРЕСНОЙ ПОДДЕРЖКИ НАУЧНО-

ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА МОЛОДЕЖИ

КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ

СОВМЕСТНАЯ РАБОТА С КРУПНЫМИ ПРЕДПРИЯТИЯМИ И КОРПОРАЦИЯМИ НА

ДОГОВОРНОЙ ОСНОВЕ

ВЫПОЛНЕНИЕ МАЛЫХ КОММЕРЧЕСКИХ ЗАКАЗОВ

СИСТЕМА ТИРАЖИРОВАНИЯ ЛУЧШИХ ПРАКТИК ПОНТК НА КОММЕРЧЕСКОЙ

ОСНОВЕ

МЕХАНИЗМЫ ПОДДЕРЖКИ ЭКСПОРТА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СПОНСОРСКАЯ ПОДДЕРЖКА

КРАУДФАНДИНГ ЭНДАУМЕНТ-ФОНД ВЫПУСКНИКОВ ПОНТК СОЗДАНИЕ ФОНДА РАЗВИТИЯ ПОНТК ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ

РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ

АКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РАБОТОДАТЕЛЯМИ

ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ПОНТК НА ОСНОВЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВУЗОВ, ПРЕДПРИЯТИЙ РЕАЛЬНОГО

СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ, ДВОРЦОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА МОЛОДЕЖИ И ДР.

ВОВЛЕЧЕНИЕ В РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОНТК ВУЗОВ БОЛЬШИНСТВА ПРОФИЛЬНЫХ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ (КАФЕДР, ФАКУЛЬТЕТОВ, ЛАБОРАТОРИЙ)

2017 2018 2019 2020

РОСТ ФОРМАЛИЗАЦИИ ПОНТК: ОТ СООБЩЕСТВ ЭНТУЗИАСТОВ К РЕГЛАМЕНТИРОВАННЫМ СТРУКТУРАМ ВУЗА

РЕГУЛЯРНАЯ ОСНОВА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПОНТК


ОБРАЗОВАНИЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В

ВУЗАХ


БЛОК 2 «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» 1. ОРГАНИЗАЦИЯ

ТРЕНД


ФОРМАТ

ФАКТОР

ИЗМЕНЕНИЯ

СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО МОНИТОРИНГА И УЧЕТА

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОНТК ВУЗОВ

АКТИВНОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ

СИСТЕМЫ ПОНТК В ОСНОВНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬ-НЫЙ ПРОЦЕСС

РАЗВИТИЕ МЕХАНИЗМОВ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО

ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОГРАММ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В ВУЗАХ

РАЗРАБОТКА ПРАВОВОЙ БАЗЫ, ПОЗВОЛЯЮЩЕЙ РАССМАТРИВАТЬ ПОНТК

КАК СТУПЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ЭФФЕКТИВНЫХ

ПРОЕКТНЫХ КОМАНД ДЛЯ

ФОРМИРОВАНИЯ НОВЫХ ПОНТК

АКТИВНОЕ ВОВЛЕЧЕНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПОНТК ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ

РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ

ФОРМИРОВАНИЕ КООРДИНАЦИОННОГО ОРГАНА, РАЗВИВАЮЩЕГО СИСТЕМУ ПОНТК ВУЗОВ

ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ПОНТК НА ОСНОВЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВУЗОВ, ПРЕДПРИЯТИЙ РЕАЛЬНОГО

СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ, ДВОРЦОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА МОЛОДЕЖИ И ДР.

2017 2018 2019 2020


БЛОК 2 «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» 1. ОРГАНИЗАЦИЯ

ТРЕНД


ФОРМАТ

ФАКТОР

ИЗМЕНЕНИЯ

ПЛОЩАДКИ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ ИНДУСТРИАЛЬНЫХ

ПАРТНЕРОВ

ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ИНФОРМАЦИОННОГО ОБМЕНА МЕЖДУ ПОНТК

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ КАК ВИРТУАЛЬНЫЕ

ПЛОЩАДКИ ДЛЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ИНФОРМАЦИОННОГО ОБМЕНА МЕЖДУ

ПОНТК

РАЗВИТИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ И ФЕДЕРАЛЬНЫХ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В

СФЕРЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА НА ПЛАТФОРМЕ ВУЗОВ

ПЕРЕХОД ОТ ИЕРАРХИЧЕСКИХ К РАСПРЕДЕЛЕННО-

СЕТЕВЫМ ПРИНЦИПАМ В

КОММУНИКАЦИЯХ

ВСЕРОССИЙСКИЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ

ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИИ

РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ

КОМАНДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

ЕДИНЫЙ ПОРТАЛ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ

КОЛЛЕГИАЛЬНЫЙ ОРГАН УПРАВЛЕНИЯ ПОНТК

КЛАСТЕРНЫЙ ФОРМАТ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ПОНТК

РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ САМООРГАНИЗАЦИИ ПОНТК НА

ОСНОВЕ КРАУДСОРСИНГА


БЛОК 2 «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» 2. ОБУЧЕНИЕ

ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ

ТЕСНАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА ПОНТК С ОСНОВНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ

СООТВЕТСТВИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ В ПОНТК НАПРАВЛЕНИЯМ МОДЕРНИЗАЦИИ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ И НОВЫМ РЫНКАМ И ТЕХНОЛОГИЯМ НТИ

2017 2018 2019 2020

ТРЕНД


ФОРМАТ

ФАКТОР

ИЗМЕНЕНИЯ

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА

МАТЕМА-ТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИ-РОВАНИЕ

ПРОЕКТНЫЕ ГРУППЫ ПЕДАГОГОВ ИЗ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ КАФЕДР

И ФАКУЛЬТЕТОВ (НАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ)

ФОРМИРОВАНИЕ КАРТ КОМПЕТЕНЦИЙ ПОД КОНКРЕТНЫЕ ИНЖЕНЕРНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ И

ПРОФЕССИИ

WEB-ДИЗАЙН

АДДИТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

РОБОТОТЕХНИКА

АВТОМАТИКА

ПРОМЫШЛЕННЫЙ ДИЗАЙН

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ

ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ

ЭНЕРГИЯ БУДУЩЕГО

НАНОТЕХНОЛОГИИ

КОСМИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

АВТОМОДЕЛИРОВАНИЕ

АВИАМОДЕЛИРОВАНИЕ

КОГНИТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

БЕРЕЖЛИВОЕ ПРОИЗВОДСТВО

БИОИНФОРМАТИКА

НЕЙРОТЕХНОЛОГИИ

АНДРОИДНАЯ ТЕХНИКА

МЕТОДЫ СОВРЕМЕННОЙ ТРИЗ-ПЕДАГОГИКИ

МЕТОДЫ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ ТЕХНИЧЕСКОЙ

НАПРАВЛЕННОСТИ


ОБРАЗОВАНИЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

В ВУЗАХ

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ ИЗДАНИЕ (ЖУРНАЛ) С МАТЕРИАЛАМИ О ЛУЧШИХ ПРАКТИКАХ ПОНТК

ПОНТК КАК ПЛОЩАДКА ДЛЯ

АПРОБАЦИИ НОВЫХ

ОБРАЗОВА-ТЕЛЬНЫХ

ИНСТРУМЕНТОВ

УЧРЕЖДЕНИЕ АССОЦИАЦИИ ПОНТК

МООС-КУРСЫ

ЕДИНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПОРТАЛ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ В ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ

РАЗРАБОТКА ПРАВОВОЙ

БАЗЫ, ПОЗВОЛЯЮ-

ЩЕЙ РАС-СМАТРИВАТЬ ПОНТК КАК

СТУПЕНЬ ОБРАЗО-ВАНИЯ

РАЗВИТИЕ ОНЛАЙН ОБРАЗОВАНИЯ

ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННЫЙ КОНТЕНТ, ОСНОВАННЫЙ НА ПОТРЕБНОСТЯХ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБУЧЕНИИ «ШКОЛЬНИК-СТУДЕНТ» В РАМКАХ КОНКРЕТНЫХ ПОНТК

ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ

2017 2018 2019 2020


БЛОК 2 «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» 2. ОБУЧЕНИЕ

ТРЕНД


ФОРМАТ

ФАКТОР

ИЗМЕНЕНИЯ

ИНТЕНСИВЫ

МОДУЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

ПРОГРАММЫ

ЦИКЛИЧЕСКИЕ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ

ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ТЬЮТОРСТВА, ОБРАЗОВА-ТЕЛЬНОГО КОНСАЛТИНГА

СИСТЕМА ПРЕМИАЛЬНОГО ДОПОЛНИТЕЛЬ-

НОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАЗВИТИЕ ЦИФРОВЫХ АЛГОРИТМОВ

ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ

СИСТЕМНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО ШКОЛЬНЫМИ ПЕДАГОГАМИ И АДМИНИСТРАЦИЕЙ

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ

ГЕЙМИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КВЕСТЫ ВИДЕОЛЕКТОРИУМЫ

ВИРТУАЛЬНЫЕ СРЕДЫ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ

НАПРАВЛЕННОСТИ И ПРИОБРЕТЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ

ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ

КЕЙСЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ

НАСТАВНИЧЕСТВО СПЕЦИАЛИСТОВ РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ

ОРГАНИЗАЦИЯ СТАЖИРОВОК В НИИ И НА ПРЕДПРИЯТИЯХ

РАБОЧИЕ ГРУППЫ ИЗ ЧИСЛА НАСТАВ-НИКОВ ПОНТК И ВЕДУЩИХ СПЕЦИА-

ЛИСТОВ ИНДУСТРИАЛЬНЫХ ПАРТНЕРОВ

КОНКУРСНЫЙ ОТБОР НА ВАКАНСИИ ПРЕДПРИЯТИЙ ПО ИТОГАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОНТК

РЕГИОНАЛЬНЫЕ И ФЕДЕРАЛЬНЫЕ

БАНКИ ИДЕЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ

НАПРАВЛЕННОСТИ НА ОТКРЫТЫХ

ИНТЕРНЕТ-ПЛАТФОРМАХ

ЕДИНЫЙ БАНК ДАННЫХ

КЕЙСОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАДАНИЙ ПРЕДПРИЯТИЙ

ПЕРЕХОД ОТ ДИПЛОМОВ О

ВЫСШЕМ ОБРАЗОВА-

НИЯ К ДИПЛОМАМ

КОМПЕТЕНЦИЙ

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

МОДЕРНИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

КОНЦЕПЦИЯ "ПЕРЕВЕРНУТОГО" УНИВЕРСИТЕТА НА ПЛАТФОРМЕ ПОНТК

РАСШИРЕНИЕ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ ЧЛЕНОВ КЛУБОВ

ФЕСТИВАЛИ НАУКИ, ВЫСТАВКИ НАУЧНО-

ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

АГИТАЦИОННАЯ РАБОТА В ШКОЛАХ И

СТУДЕНЧЕСКИХ ГРУППАХ

СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ДИСЦИПЛИН

ЕСТЕТСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА

СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ

СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ В ПОНТК ДЛЯ ЛИЦ С ОВЗ

РАСШИРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КАНАЛОВ ДЛЯ ВОВЛЕЧЕНИЯ МОЛОДЕЖИ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО

ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

РАСШИРЕНИЕ ЛИНЕЙКИ ФОРМ ВОВЛЕЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО

2017 2018 2019 2020


БЛОК 2 «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» 3. МОТИВАЦИЯ

ТРЕНД


ФОРМАТ

ФАКТОР

ИЗМЕНЕНИЯ

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ШОУ

СОТРУДНИЧЕСТВО С ИНДУСТРИАЛЬНЫМИ

ПАРТНЕРАМИ

СИСТЕМА ПРОБНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРЕКОВ ДЛЯ ВОВЛЕЧЕНИЯ НОВЫХ УЧАСТНИКОВ В ПОНТК

ЭКСКУР-СИИ

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ, ИМИТАЦИОННЫЕ, ЛАБОРА-ТОРНЫЕ, МОДЕЛИРУЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТРЕНАЖЁРЫ

ЛИЧНЫЕ ВСТРЕЧИ И ПРЕЗЕНТАЦИИ

ОЛИМПИАДЫ, КОНКУРСЫ ТЕХНИЧЕС-

КОГО ТВОРЧЕСТВА

ФЕСТИВАЛИ НАУКИ,

ВЫСТАВКИ НАУЧНО-

ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ЗОНЫ ЗАНИ-МАТЕЛЬНОЙ

НАУКИ, "ТРОГАТЕЛЬ-НЫЕ" МУЗЕИ

ХАКАТОНЫ


РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА НА

ПЛАТФОРМЕ ВУЗОВ

ЕДИНЫЙ ПОРТАЛ КОНКУРСОВ И ОЛИМПИАД ПО ИНЖЕНЕРНЫМ

НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ

ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ИНЖЕНЕРНЫХ КОНКУРСОВ НА

МЕЖДУНАРОДНОМ УРОВНЕ ОРГАНИЗАЦИЯ МИРОВЫХ ФИНАЛОВ ИНЖЕНЕРНЫХ

СОРЕВНОВАНИЙ В РОССИИ

СОЗДАНИЕ НОРМАТИВНОЙ БАЗЫ ДЛЯ ОТБОРА НА ВСЕ УРОВНИ

ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ МЕХАНИКУ ИНЖЕНЕРНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ

ГЕЙМИФИ-КАЦИЯ

ЛЕТНИЕ (ЗИМНИЕ) ШКОЛЫ

(ИНТЕНСИВЫ)

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ, ИМИТАЦИОННЫЕ, ЛАБОРА-ТОРНЫЕ, МОДЕЛИРУЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТРЕНАЖЁРЫ

ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ

ОБУЧАЮ-ЩИЕ

КВЕСТЫ

МНОГОПОЛЬЗОВАТЕЛЬ-СКИЕ ИГРЫ КАК

ИНСТРУМЕНТ ПРОВЕРКИ КОМПЕТЕНЦИЙ

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛЫ

АКТИВНОЕ ВОВЛЕЧЕНИЕ СМИ В ОСВЕЩЕНИЕ РАБОТЫ

ПОНТК

АКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙ-

СТВИЕ С ДВОРЦАМИ

ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА,

ДЕТСКИМИ ТЕХНОПАРКАМИ

СПЕЦИАЛИ-ЗИРОВАННЫЕ ТЕЛЕВИЗИОН-

НЫЕ ПРОГРАММЫ,

КАНАЛЫ

СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙ-

СТВИЯ ПОНТК ДЛЯ

ОБМЕНА ОПЫТОМ

АГИТАЦИОН-НАЯ РАБОТА В ШКОЛАХ И СТУДЕНЧЕСКИХ ГРУППАХ

ПРОГРАММЫ- СИМУЛЯТОРЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВИРТУАЛЬНЫЕ СРЕДЫ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ

НАПРАВЛЕННОСТИ И ПРИОБРЕТЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ

СИСТЕМА СТИМУЛИРОВАНИЯ ЗА ВЫДАЮЩИЕСЯ УСПЕХИ УЧАСТНИКОВ ПОНТК

РАСШИРЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ "СОЦИАЛЬНОГО ЛИФТА" ДЛЯ ЧЛЕНОВ ПОНТК

ОРГАНИЗАЦИЯ ЭФФЕКТИВНЫХ КОММУНИКАЦИЙ УЧАСТНИКОВ КЛУБОВ

2017 2018 2019 2020


БЛОК 2 «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» 3. МОТИВАЦИЯ

ТРЕНД


ФОРМАТ

ФАКТОР

ИЗМЕНЕНИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ

ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ ИНЖЕНЕРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ

СИСТЕМНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

СИСТЕМА ПРОФИЛЬНЫХ

ЛЕТНИХ (ЗИМНИХ) ЛАГЕРЕЙ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ПРОФОРИЕНТА-ЦИОННОЙ

НАПРАВЛЕННОСТИ В ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ

СФЕРЕ

СИСТЕМНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО ШКОЛЬНЫМИ ПЕДАГОГАМИ И АДМИНИСТРАЦИЕЙ

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СИСТЕМА МОНИТОРИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ

ШКОЛЬНИКОВ ИНЖЕНЕРНЫМ НАПРАВЛЕНИЕМ

СИСТЕМА ОНЛАЙН ПРОФТЕСТИРОВАНИЯ

ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ КОМПЕТЕНТНОГО

РОДИТЕЛЬСТВА (РОДИТЕЛЬ КАК ПРОФЕССИЯ)


ВОВЛЕЧЕНИЕ В СИСТЕМУ

НАСТАВНИЧЕСТВА ПОНТК

СТУДЕНТОВ, МАГИСТРАНТОВ,

АСПИРАНТОВ

НАУЧНЫЕ И МЕЙКЕРСКИЕ ВЕЧЕРИНКИ

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕЛ-

ЛЕКТУАЛЬНОГО ДОСУГА МОЛОДЁЖИ

НОВЫЕ ФОРМЫ ПРОСТРАНСТВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ, РАБОТЫ, ТВОРЧЕСТВА: КОВОРКИНГИ, ХАКСПЕЙСЫ,

SCIENCE-ART ЛАБОРАТОРИИ, ФАБЛАБЫ И ПРОЧ.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА КАК СРЕДА РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛИСТА

СПОНСОРСКАЯ ПОМОЩЬ

ИНДУСТРИАЛЬНЫХ ПАРТНЕРОВ

НЕЗАВИСИМАЯ АТТЕСТАЦИЯ

СЛУШАТЕЛЕЙ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ПОНТК С ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

СИСТЕМА ГРАНТОВОЙ ПОДДЕРЖКИ

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО

ТВОРЧЕСТВА

КРАУНДФАН-ДИНГОВЫЕ

ПРОГРАММЫ

РАЗРАБОТКА ПРАВОВОЙ БАЗЫ,

ПОЗВОЛЯЮЩЕЙ РАССМАТРИВАТЬ

ПОНТК КАК СТУПЕНЬ


ИМЕННЫЕ СТИПЕНДИИ

СООБЩЕСТВО УСПЕШНЫХ

ВЫПУСКНИКОВ ПОНТК

СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПОНТК, СФОРМИРОВАН-НЫЙ НА ОСНОВЕ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НАИБОЛЕЕ

ЭФФЕКТИВНЫХ КЛУБОВ

«ПУТИ ГЕРОЕВ» – КАРТЫ КОМПЕТЕНЦИЙ И ОБРАЗОВА-

ТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ, СОСТАВЛЕННЫЕ НА

ПРИМЕРЕ КОНКРЕТНЫХ УСПЕШНЫХ ЛЮДЕЙ В

ИНЖЕНЕРНОЙ ОБЛАСТИ

ЕДИНАЯ СИСТЕМА УЧЁТА РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНО-

ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА МОЛОДЁЖИ И ФОРМИРОВАНИЕ

ИХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ПОРТФОЛИО

ЕДИНАЯ СИСТЕМА УЧЁТА ДОСТИЖЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ

В СФЕРЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В ВУЗЫ

ИГРОВАЯ ACHIEVE-ЛОГИКА В ОБРАЗОВАНИИ: МОНИТОРИНГ

В РЕАЛЬНОМ ВРЕМЕНИ ТЕКУЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ И ДОСТИЖЕНИЙ

СИСТЕМА ЦЕЛЕВЫХ ЗАПРОСОВ РАБОТОДАТЕЛЕЙ НА ОСВОЕНИЕ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО


ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ИНЖЕНЕРНОЙ СФЕРЕ

ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ЭЛИТНОГО ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ВЫЯВЛЕНИЯ ТАЛАНТОВ НА РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЯХ

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКИ И РОСТ КОНКУРЕНЦИИ ЗА ТАЛАНТЫ МЕЖДУ КРУПНЫМИ ПРОМЫШЛЕННЫМИ КОМПАНИЯМИ

2017 2018 2019 2020


БЛОК 3 «РЕЗУЛЬТАТ» 1. ИНЖЕНЕР «НОВОЙ ФОРМАЦИИ»

ТРЕНД


ФОРМАТ

ФАКТОР

ИЗМЕНЕНИЯ

АКТИВНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО С ЗАРУБЕЖНЫМИ ПАРТНЕРАМИ ИЗ

АКАДЕМИЧЕСКОЙ СРЕДЫ И РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА

ЭКОНОМИКИ

СИСТЕМЫ КОНКУРСНОГО ОТБОРА НА ЛОКАЛЬНОМ И ФЕДЕРАЛЬНОМ

УРОВНЯХ

ПОВЫШЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К КАЧЕСТВУ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВА-

НИЯ В ВУЗАХ СО СТОРОНЫ ОРГАНОВ В СФЕРЕ НАДЗОРА ОБРАЗОВАНИЯ И

ИНДУСТРИАЛЬНЫХ ПАРТНЕРОВ

ОБЩЕСТВЕННО‐ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ ПРОГРАММ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОНТК

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ И ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

ПО ЗАКАЗУ ПРЕДПРИЯТИЙ РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ

НЕЗАВИСИМАЯ АТТЕСТАЦИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ

ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬ-НОГО ОБРАЗО-

ВАНИЯ ПОНТК С ПРИВЛЕЧЕНИЕМ

ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

ЕДИНЫЙ БАНК ДАННЫХ О ВАКАНСИЯХ ВЕДУЩИХ

ПРЕДПРИЯТИЙ РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА

ЭКОНОМИКИ

СИСТЕМА КАДРОВОГО

РЕЗЕРВА ТАЛАНТЛИВОЙ

В ИНЖЕНЕРНОЙ

СФЕРЕ МОЛОДЕЖИ

СИСТЕМА ОТСРОЧЕННЫХ

КОНТРАКТОВ МЕЖДУ

ТАЛАНТЛИВЫМИ МОЛОДЫМИ ЛЮДЬМИ В

ИНЖЕНЕРНОЙ СФЕРЕ И

ПРОМЫШЛЕН-НЫМИ

ПРЕДПРИЯТИЯМИ

ПЕРЕХОД ОТ ДИПЛОМОВ О ВЫСШЕМ

ОБРАЗО-ВАНИЯ К

ДИПЛОМАМ КОМПЕТЕН-

ЦИЙ

ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ИНЖЕНЕРНЫХ КОНКУРСОВ НА

МЕЖДУНАРОДНОМ УРОВНЕ

ЕДИНАЯ СИСТЕМА УЧЁТА РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА МОЛОДЁЖИ И

ФОРМИРОВАНИЕ ИХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ПОРТФОЛИО

ОРГАНИЗАЦИЯ МИРОВЫХ ФИНАЛОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ В РОССИИ

РАЗРАБОТКА ПРАВОВОЙ БАЗЫ, ПОЗВОЛЯЮЩЕЙ

РАССМАТРИВАТЬ ПОНТК КАК СТУПЕНЬ


СОЗДАНИЕ НОРМАТИВНОЙ БАЗЫ ДЛЯ ОТБОРА НА ВСЕ

УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ

ЧЕРЕЗ МЕХАНИКУ ИНЖЕНЕРНЫХ

СОРЕВНОВАНИЙ

ВИРТУАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО

ТВОРЧЕСТВА

МЕТОДЫ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ ТЕХНИЧЕСКОЙ

НАПРАВЛЕННОСТИ

КОММУНИКА-ЦИОННАЯ

СРЕДА ЕДИНОМЫШ-

ЛЕННИКОВ ДЛЯ ТАЛАНТ-

ЛИВЫХ ИНЖЕНЕРОВ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РЕЕСТР

ПРЕДПРИЯТИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ ДЛЯ

ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИК И

СТАЖИРОВОК ДЛЯ ТАЛАНТЛИВЫХ В

ИНЖЕНЕРНОЙ СФЕРЕ СТУДЕНТОВ

СИСТЕМА ЦЕЛЕВОЙ ПОДГО-ТОВКИ

ИНЖЕНЕР-НЫХ

КАДРОВ

СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПОНТК, СФОРМИРОВАН-НЫЙ НА ОСНОВЕ

ВЗАИМОДЕЙ-СТВИЯ

НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫХ

КЛУБОВ

ЦИФРОВЫЕ АЛГОРИТМЫ

ПРОЕКТИ-РОВАНИЯ ИНДИВИ-

ДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВА-ТЕЛЬНЫХ

ТРАЕКТОРИЙ

КЕЙСЫ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ

СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ДЛЯ РАБОТАЮЩИХ ИНЖЕНЕРОВ НА ПЛАТФОРМЕ ПОНТК

РАЗВИТИЕ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ТВОРЧЕСКОГО РАБОТНИКА (SOFT SKILS): ИНИЦИАТИВНОСТЬ, КРЕАТИВНОСТЬ, СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ И ДР.

РАЗВИТИЕ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ КОМПЕТЕНЦИЙ И МОТИВАЦИИ К НЕПРЕРЫВНОМУ САМООБРАЗОВАНИЮ И ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ

СИСТЕМА РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ И ВОВЛЕЧЕНИЕ В ИНЖЕНЕРНУЮ ПРОФЕССИЮ С МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРНЫХ ПРОЕКТНЫХ КОМАНД

2017 2018 2019 2020


БЛОК 3 «РЕЗУЛЬТАТ» 1. ИНЖЕНЕР «НОВОЙ ФОРМАЦИИ»

ТРЕНД


ФОРМАТ

ФАКТОР

ИЗМЕНЕНИЯ ГЕЙМИФИКАЦИЯ

ВРЕМЕННЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ С ПРИВЛЕЧЕНИЕМ СПЕЦИАЛИСТОВ ИЗ СМЕЖНЫХ ОБЛАСТЕЙ ДЛЯ РЕШЕНИЯ

КОНКРЕТНЫХ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

СПЕЦИАЛЬНО РАЗРАБОТАННЫЕ СЕРВИСЫ УДАЛЕННОГО

ОБЩЕНИЯ ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ СОТРУДНИЧЕСТВО С ДЕТСКИМИ

ТЕХНОПАРКАМИ, КВАНТОРИУМАМИ, ЦЕНТРАМИ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА МОЛОДЕЖИ

МООС-КУРСЫ


ФЕДЕРАЛЬНАЯ СИСТЕМА МОНИТОРИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ИНЖЕНЕРНЫМ НАПРАВЛЕНИЕМ

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ПОРТАЛЫ ТЕХНИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

СИСТЕМА ОНЛАЙН ПРОФТЕСТИРОВАНИЯ

ПРОГРАММЫ- СИМУЛЯТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МНОГОПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЕ ИГРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОВЕРКИ КОМПЕТЕНЦИЙ

ВИРТУАЛЬНЫЕ СРЕДЫ

ПРОФОРИЕНТА-ЦИОННОЙ

НАПРАВЛЕННОСТИ И ПРИОБРЕТЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬ-

НЫХ НАВЫКОВ

«ПУТИ ГЕРОЕВ» – КАРТЫ КОМПЕТЕНЦИЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

ТРАЕКТОРИИ, СОСТАВЛЕННЫЕ НА

ПРИМЕРЕ КОНКРЕТНЫХ УСПЕШНЫХ ЛЮДЕЙ В

ИНЖЕНЕРНОЙ ОБЛАСТИ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

АГИТАЦИОННАЯ РАБОТА В ШКОЛАХ И СТУДЕНЧЕСКИХ ГРУППАХ

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ

ПЛОЩАДКИ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ДОСУГА МОЛОДЁЖИ

ТРИЗ

МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО

МЫШЛЕНИЯ

РЕГИОНАЛЬНЫЕ И ФЕДЕРАЛЬНЫЕ БАНКИ

ИДЕЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НА ОТКРЫТЫХ ИНТЕРНЕТ-

ПЛАТФОРМАХ

НОВЫЕ ФОРМЫ ПРОСТ-РАНСТВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ, РАБОТЫ, ТВОРЧЕСТВА:

КОВОРКИНГИ, ХАКСПЕЙСЫ, SCIENCE-ART ЛАБОРАТОРИИ,

ФАБЛАБЫ И ПРОЧ.

ИГРОВАЯ ACHIEVE-ЛОГИКА В ОБРАЗОВАНИИ: МОНИТОРИНГ В РЕАЛЬНОМ ВРЕМЕНИ ТЕКУЩИХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ И ДОСТИЖЕНИЙ

ВОЗРОЖДЕНИЕ DIY-КУЛЬТУРЫ И ПРОДВИЖЕНИЕ В ПРАКТИКЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АКТИВНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО С ИНДУСТРИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ

ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВЫСОКОСКОРОСТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОД

УЗКИЙ КРУГ ЗАДАЧ

ФОРМИРОВАНИЕ ГИБКИХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ

ВНЕДРЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ CDIO В ОСНОВНЫЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ И ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ЗАКАЗУ ПРЕДПРИЯТИЙ РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ

2017 2018 2019 2020


БЛОК 3 «РЕЗУЛЬТАТ» 2. СИСТЕМА ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТРЕНД


ФОРМАТ

ФАКТОР

ИЗМЕНЕНИЯ

МЕТОДЫ ЯЗЫКО-

ВОЙ ПОДГО-ТОВКИ ТЕХНИ-ЧЕСКОЙ НАПРАВ-

ЛЕННОСТИ

ФОРМИРОВАНИЕ РАБОЧИХ ГРУПП ИЗ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ТЕХНИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ И

ПРЕДПРИЯТИЙ РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ ДЛЯ РЕГУЛЯРНОГО ПЕРЕСМОТРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

СТАНДАРТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБЩЕСТВЕННО‐ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОНТК

НЕЗАВИСИМАЯ АТТЕСТАЦИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОНТК С

ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

СИСТЕМА ЦЕЛЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ

РАЗРАБОТКА ПРАВОВОЙ

БАЗЫ, ПОЗВО-ЛЯЮЩЕЙ

РАССМАТРИ-ВАТЬ ПОНТК КАК СТУПЕНЬ


ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕГРИРОВАН-НЫХ ОБРАЗОВА-

ТЕЛЬНЫХ СТРУКТУР

"ПРЕДПРИЯТИЕ-УНИВЕРСИТЕТ"

ФОРМИРО-ВАНИЕ

СИСТЕМЫ ГИБКОГО

ИЗМЕНЕНИЯ СОСТАВА ВЫПУСКА-

ЮЩИХ КАФЕДР НА

ФАКУЛЬТЕТАХ (В

ИНСТИТУТАХ)

ФОРМИРОВАНИЕ СОВМЕСТНО С

ИНДУСТРИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ КАРТ КОМПЕТЕНЦИЙ ПОД

КОНКРЕТНЫЕ ИНЖЕНЕРНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ И

ПРОФЕССИИ

ПЕРЕХОД ОТ ДИПЛОМОВ О

ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИЯ К

ДИПЛОМАМ КОМПЕТЕНЦИЙ

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ПОРТАЛЫ ТЕХНИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ ИЗДАНИЕ (ЖУРНАЛ) С МАТЕРИАЛАМИ О ЛУЧШИХ ПРАКТИКАХ ПОНТК

РЕГУЛЯРНОЕ СОВЕРШЕНСТВО-

ВАНИЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВА-ТЕЛЬНЫХ

ПРОГРАММ

КЛАСТЕРЫ ОСНОВНЫХ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ВОЗРОЖДЕНИЕ DIY-КУЛЬТУРЫ И ПРОДВИЖЕНИЕ В ПРАКТИКЕ ОБРАЗОВАНИЯ

СИСТЕМА ВСЕРОССИЙСКОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ

СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ

СИСТЕМА ОТСРОЧЕННЫХ КОНТРАКТОВ МЕЖДУ ТАЛАНТЛИВЫМИ МОЛОДЫМИ ЛЮДЬМИ В

ИНЖЕНЕРНОЙ СФЕРЕ И ПРОМЫШЛЕННЫМИ ПРЕДПРИЯТИЯМИ

ГЕЙМИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

ОБУЧЕНИЕ ИНЖЕНЕРНЫХ КОМАНД

ФОРМИРОВАНИЕ ГИБКИХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ

ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ

2017 2018 2019 2020


БЛОК 3 «РЕЗУЛЬТАТ» 2. СИСТЕМА ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТРЕНД


ФОРМАТ

ФАКТОР

ИЗМЕНЕНИЯ

МЕТОД "ПОГРУЖЕНИЯ" ОБУЧАЮЩИХСЯ В

ИНЖЕНЕРНУЮ СРЕДУ

ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

МООС-КУРСЫ

СОЗДАНИЕ ШКОЛ ДЛЯ КУРАТОРОВ

ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,

ТЬЮТОРОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

КОНСУЛЬТАНТОВ

РАЗВИТИЕ ЦИФРОВЫХ АЛГОРИТМОВ

ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ

ЛЕГО-ОБРАЗОВАНИЕ: ОБРАЗОВАНИЕ КАК

КОНСТРУКТОР, КОТОРЫЙ МОЖНО

СОБРАТЬ С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ

ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ

СИСТЕМА ОБРАЗОВА-ТЕЛЬНЫХ ГРАНТОВ ДЛЯ

ТАЛАНТЛИВОЙ В ИНЖЕНЕРНОЙ СФЕРЕ

МОЛОДЕЖИ

МЕХАНИЗМЫ ПОДДЕРЖКИ ЭКСПОРТА ДОПОЛНИТЕЛЬ-

НОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЭЛЕКТРОННЫЙ ТЬЮТОР

ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМА ДЛЯ ТИРАЖИРОВАНИЯ ИСТОРИЙ УСПЕХА

ТАЛАНТЛИВЫХ МОЛОДЫХ

ИНЖЕНЕРОВ И ИЗОБРЕТАТЕЛЕЙ

РЕГУЛЯРНО ФУНКЦИОНИ-РУЮЩИЕ ДИСКУССИОННЫЕ

ПЛОЩАДКИ И ИНТЕРНЕТ-ПЛАТФОРМЫ ДЛЯ

ОБСУЖДЕНИЯ И РЕШЕНИЯ ИНЖЕНЕРНЫХ ЗАДАЧ


БАНКИ ИДЕЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ

НАПРАВЛЕННОСТИ НА ОТКРЫТЫХ

ИНТЕРНЕТ-ПЛАТФОРМАХ

КОНЦЕПЦИЯ "ПЕРЕВЕРНУТОГО" УНИВЕРСИТЕТА НА

ПЛАТФОРМЕ ПОНТК

УПРАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКТИВНЫМИ

ПРОФИЛЯМИ КОМПЕТЕНЦИЙ

ЧЛЕНОВ КОМАНД В ПРОЦЕССЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬ-НЫХ ТРАЕКТОРИЙ

КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ НОВЫЕ ФОРМЫ ПРОСТРАНСТВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ, РАБОТЫ, ТВОРЧЕСТВА:

КОВОРКИНГИ, ХАКСПЕЙСЫ, SCIENCE-ART ЛАБОРАТОРИИ, ФАБЛАБЫ И ПРОЧ.

ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНЫХ РАСПРЕДЕЛЕННЫХ ИНЖЕНЕРНЫХ КОМАНД ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ

В ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ТРИЗ

МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

ПРОГРАММЫ- СИМУЛЯТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МНОГОПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЕ ИГРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОВЕРКИ КОМПЕТЕНЦИЙ

ВИРТУАЛЬНЫЕ СРЕДЫ ПРОФОРИЕНТАЦИОН-

НОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ И ПРИОБРЕТЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ

ИГРОВАЯ ACHIEVE-ЛОГИКА В ОБРАЗОВАНИИ:

МОНИТОРИНГ В РЕАЛЬНОМ ВРЕМЕНИ ТЕКУЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ТРАЕКТОРИЙ И ДОСТИЖЕНИЙ

ТВЕРСКОЙ ИННОЦЕНТР

(4822) 35-54-43, 34-83-42

[email protected]

[email protected]

Documents

G . .. E L < ? J K D H = H · ПРИНЦИПАХ КРАУДСОРСИНГА ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ БАЛИНТОВСКАЯ ГРУППА Карты времени развития