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El F t d l T b j L ti é iEl Futuro del Trabajo en Latinoamérica

1. Entorno Global

2. Demografía LATAM

3. Movimiento de la Fuerza Laboral y del yTrabajo

4. Glocal

5. Educación, Habilidades y Aprendizaje

6. Productividad

7. Tecnología

8. Motivación

2

1 E t Gl b l1. Entorno Global

3

E t Gl b lEntorno Global

Recuperación de la economía desde 2001 ¿Continuará?

Inflación... Un tema que no ha muerto

Los precios del petróleo continuarán aumentando (el problema no es el precio en sí, sino la volatilidad)

¿China revaluará su moneda (el RMB)? China presta los dólares que recibe pero con un alto costo para EUAq p p

¿Qué sucederá con el enorme déficit de EUA?

¿Cuál será la siguiente “riña” comercial? g

El Grupo de los 8 produce el 80% de la riqueza mundial

4

El Grupo de los 8 produce el 80% de la riqueza mundial

D fí Gl b lDemografía Global

Las personas Las personas migran a las ciudades“alimentamos” las

economías con trabajo y consumo

ciudades

La Población mundial en el año 2050 será de 9 mil millones (+40%)La fertilidad del G8 a la

baja

La población

millones (+40%)

En 2010: Europa a la baja, EUA estable, Asia / África crecenLa población

económicamente activa a la baja

El desempleo en los

crecen

Cincuenta de las naciones más pobres del mundo i t á El desempleo en los

jóvenes se incrementaincrementarán dramáticamente su población.

5

•Las personas se moverán a donde haya trabajo. •El trabajo, a donde haya personas para realizarlo

En este contexto, ¿Cuál es el escenario para , pAmérica Latina?

Reporte de investigación documental Reporte de investigación documental y visión de expertos en educación, economía, política y negocios en Argentina, Brasil, Colombia, Costa g , , ,Rica, Chile, México, Perú y Venezuela:

El Futuro del Trabajo en Latinoamérica

6

2 D fí LATAM2. Demografía LATAM

7

Demografía LATAMConcentración de la población de LATAM (2050)

• Población mundial 2015: +12% • Latinoamérica 2015: +13% 17%

16%

• Segunda región con mayor crecimiento en el mundo, pero en desaceleración: ritmo de

i i t l ó i

16%

crecimiento en la próxima década 34% menor al de finales del siglo XX

• LATAM representará 9% de la2050 Millones de

Población en Latinoamérica

31%

• LATAM representará 9% de la población mundial:– 628 millones en 2015– 690 millones en 2025

2050personas

Brasil 248

México 136

Sudamérica 288

Centroamérica 128

36%

8

690 millones en 2025y el Caribe128

Total población 801

D fí LATAMDemografía LATAM

Población rural:

– Dejó de crecer en Latam en 2000;Población Rural Población Urbana

Composición de la población en Latinoamérica

Dejó de crecer en Latam en 2000; globalmente, dejará de crecer hasta 2015

Di i ió d l 30% 2 úl i– Disminución del 30% en 2 últimas décadas

– Para 2025 será todavía un 27%

68% 71% 73% 76% 78% 79% 81% 82% 83%

Para 2025 será todavía un 27% menor

– Representará menos del 20% del t t l

32% 29% 27% 24% 22% 21% 19% 18% 17%

9

total1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 2025

D fí LATAMDemografía LATAM

• Para 2015, 10 de las 60 ciudades más grandes del mundo en LATAM:• Sao Paulo México DF Buenos Aires Río• Sao Paulo, México DF, Buenos Aires, Río

de Janeiro, Lima, Bogotá, Santiago, Monterrey, Guadalajara y Ciudad de Guatemala

• En conjunto concentrarán + 110 millonesEn conjunto concentrarán 110 millones de habitantes

• El Promedio de edad no rebasará los 35 años35 años

• + del 40% de la PEA serán mujeres vs. 30% hace 2 décadas

10

D fí LATAMDemografía LATAM

Esto significa tener que generar:* Educación/ Capacitación

• * Servicios Públicos suficientes

Retos:• *Generar empleos formales

• para 50 millones de personas* 2015 t d á i 300 ill d

Cambios en las pirámides poblacionales LATAM (2005 – 2025)

• * Oferta de servicios de salud/ cuidado • de menores y adultos mayores

* 2015 se tendrán casi 300 millones depersonas en la PEA Latinoamericana

* Presión sobre los sistemas de pensiones

2025

Población total: Población total:

2005Mujeres

Hombres

690 millonesPromedio edad:

35 años

47% poblaciónmenor de 30 años

551 millonesPromedio edad:

29 años

57% poblaciónmeno de 30 años

11

50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50

menor de 30 años

50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50

menor de 30 años

3 M i i t d l P3. Movimiento de las Personas

12

M i i d l P

Promedio anual de migración neta

Movimiento de las Personas

La migración regional seguirá

Búsqueda de un mejor ingreso y calidad de vida India

México

China

(esperado 2005-2050) aumentando, impulsada por:

Diferencias en crecimiento poblacional Canadá

Rep. Dominicana

El Salvador

Filipinas

Miles de personas

Envejecimiento relativo de los países desarrollados -750 -250 250 750

EUA

Alemania

• Datos para El Salvador y RD del 2000 – 2005

Mejora en el transporte y las comunicaciones, disminuyendo el costo:

México, Centroamérica y el Caribegeneran más del 70% de la

i ió L ti i EUA

13

— Financiero

— Psicológico Fuentes: CEPAL, Anuario Estadístico de América Latina y el Caribe 2004

U.S. Bureau of the Census

migración Latinoamericana a EUA

M i i d l P

Los Migrantes:Remitente

Movimiento de las Personas

Nivel de estudios de migrantes mexicanos

1. Jóvenes

2 Má d l

Un Segmento Psicodemográfico35%

40%

Nivel de estudios de migrantes mexicanos

2. Más preparados que la

media poblacional del país

de origen

18%

3. Más audaces, ambiciosos,

emprendedores

4. Cada vez más mujeres y

4%1%

3%

PostgradoEstudiosUniversitarios

BachilleratoEstudiostécnicos

SecundariaPrimariaNo estudió

j y

familias completas están

emigrando

•* 63% de los migrantes mexicanos terminaron

• Secundaria o más

•* 3% de los migrantes no tienen estudios vs. 5% de

l i t ti t di d Li S i

14

• los migrantes que tienen estudios de Lic. o Superior

Movimiento de las PersonasRemesas recibidas (Millones de dólares) en el 2005

PaísMillones de

dólaresPorcentaje del PIB

de cada país

Movimiento de las Personas

dólares de cada país

México 20,035 2.7%Colombia 3,668 3.3%Brasil 3,575 0.6%Guatemala 2 832 9 4%

México recibemayor cantidadde remesas en

millones de dólaresGuatemala 2,832 9.4%El Salvador 2,564 16.2%Ecuador 1,678 5.3%Honduras 1,142 15.5%Perú 1,123 1.6%

El Salvador recibeel mayor % de PIB en

Nicaragua 519 11.9%Argentina 288 0.2%Paraguay 260 3.6%Bolivia 158 1.8%Panamá 127 0 9%

remesas

Panamá 127 0.9%Guyana 64 8.1%Uruguay 32 0.2%Belice 21 1.9%Venezuela, RB 20 0.0%

15

e e ue a, 0 0 0%Chile 13 0.0%LATAM 42,419 2.0%

Movimiento de las PersonasMovimiento de las Personas

Migración de los Baby-boomers:

Una oportunidad de empleos y negocios Una oportunidad de empleos y negocios

– Por demografía, condiciones climáticas y costo de vida

– 2005: casi 1 millón de jubilados norteamericanos en México y cientos de miles en Centroamérica y Sudamérica

– Más de 30 millones podrían migrar hacia LATAM a partir de 2007

Derrama económica de ad ltos ma ores j bilados en – Derrama económica de adultos mayores jubilados en Costa Rica: 4 mil millones USD, casi el 25% de su PIB.

– Costa Rica les ofrece inscripción a su sistema de

16

pensiones (acceso a cobertura hospitalaria y medicamentos al 100%) a cambio de un pago mensual de $37 USD

M i i t d l E lMovimiento del Empleo

Tendencias estructurales del trabajo

– 2 principales modelos para mejorar acceso a mercados y productividad:

» Outsourcing

Off h i» Off-shoring

Decisión de ubicación del proceso:

Ventajas económicas, pero también…ahora otras razones estratégicas:

– calidad educativa del Recurso Humano

id d j ídi– seguridad jurídica

– ventajas logísticas

LATAM d b d i t á ti

17

LATAM debe conocer, dominar y usar estas prácticas en su beneficio.

Movimiento del EmpleoMovimiento del Empleo

Costo de Hora de 32.524.0Alemania

2004200334.1

2005

Trabajo en Sector Manufactura (US $)

21.9

23.2

23.9

22.0

19.9

16.3

Japón

EEUU

Francia

21.4

23.8

25.3

17.1

11.5

0.9

1 0

10.8

8.1

0.8

0 5

España

Corea

India

Chi

17.6

14.1

0.9

1 11.0

2.3

2.6

1 6

0.5

1.8

2.6

1 3

China

México

Brasil

Argentina

1.1

2.5

3.2

*1.6

2.0

1.3

1.3

1.3

1.9

1.4

1.3

Argentina

Chile

Colombia

Costa Rica

*

*

1.5

18

2.1

1.3

2.4

1.2

Venezuela

Perú

*

*

M i i t d l E lMovimiento del Empleo

Ante China y la India, por tamaño y enfoque competitivo, el eto p LATAM e á ompeti po l IED t é dereto para LATAM será competir por la IED, a través de:

– Promoción Activa

– Flexibilidad y DinamismoFlexibilidad y Dinamismo

– Ventajas de Nicho

Brasil, México, Argentina, Costa Rica y Panamá: destinos más atractivos de la región

Población de hispanos en EEUU es cercana a 40 millones, lo que significa una ventaja para Latinoamérica por mayor afinidad cultural, de lenguaje y religión.

19

cultural, de lenguaje y religión.

4. GLOCAL

20

GLOCALGLOCALEl encuentro “Globalización con las culturas locales”

L l b li ió ll ó dLa globalización llegó para quedarse

Países que deseen aprovechar sus ventajas deberán transformarse y asumir los costos del cambioy

Visión ambivalente ante la globalización:

– Temor a no poder competir en igualdad de circunstancias, lleva a la negación del proceso globalizadorglobalizador.

– Exigencia de productividad y protección de aspectos culturales. Recuperación de los valores de Latinoamérica en algunas ocasiones se traduce

21

de Latinoamérica en algunas ocasiones se traduce en defensa del folklore de LATAM.

GLOCAL GLOCAL El encuentro “Globalización con las culturas locales”

é á óLatinoamérica no es más el centro de atención de la inversión internacional y tendrá que pelear por ello:

1. Abrir, normalizar y formalizar los mercados

2. Integración multicultural

3 Pensamiento ambicioso3. Pensamiento ambicioso

4. Proactividad

5. Clase mundial en operaciones, procesos y actitudes

6. Dinamismo y flexibilidad

7. Talento capacitado

22

8. Especialización de las economías, sin abandonar mercado interno

9. No temer competir globalmente

GLOCAL El encuentro “Globalización con las culturas locales”

LAS PYMES:

Representan 95% de las empresasRepresentan 95% de las empresas

Generan el 70% del empleo

Generan el 50% del PIB de la regiónGeneran el 50% del PIB de la región

Deberán internacionalizarse buscando formas modernas de integración competitividadmodernas de integración competitividad

Capacitación de su Recurso Humano

C lt i t d i ió fl ibilid d ti id dCultura interna de innovación, flexibilidad, proactividad

Tecnificación y automatización

Profesionalización de los mandos directivos

23

Profesionalización de los mandos directivos

Asociación, alianzas, redes, fusiones

GLOCAL GLOCAL El encuentro “Globalización con las culturas locales”

CAMBIO GENERACIONAL

Integración de los jóvenes “globales” en la PEA: conlleva una g j gfuerza laboral dinámica y tecnificada

Al mismo tiempo, 110 millones entre 45 y 65 años en el 2015, árequerirán reentrenamiento en habilidades competitivas y

conocimiento.

El reto para gobiernos y sociedad: conjugar a las nuevas El reto para gobiernos y sociedad: conjugar a las nuevas generaciones con la experiencia y habilidades de la fuerza laboral más madura.

24

5 Ed ió h bilid d di j5. Educación, habilidades y aprendizaje

25

Educación, habilidades y aprendizaje, y p j

-En analfabetismo bajará a 7%, con grandes contrastes entre los países de la región

-Las desigualdades son grandes:•Un adulto Latinoamericano en el segmento 10% más rico, cuenta con 7 años más de educación que el 30% más pobre. Donde factores de nutrición y salud afectan el rendimiento escolar

Población total en Latinoamérica Población analfabeta en Latinoamérica

En 1980 la tasa de analfabetismo era de 20%, para el 2015 será del 7%

300

350

400

450

500

50

100

150

200

250

26

0

50

1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015

Educación habilidades y aprendizajeEducación, habilidades y aprendizajeDesempeño de los estudiantes en lectura, matemáticas y ciencias.

Puntaje promedio obtenido por estudiante. Año 2003(Fuente: Evaluación de OCDE “Program for International Student Assessment”)

Escala de aprendizaje en

Escala de aprendizaje en

Escala de aprendizaje en

Puntaje promedio

Puntaje Total

(Fuente: Evaluación de OCDE Program for International Student Assessment )

aprendizaje en lectura

aprendizaje en matemáticas

aprendizaje en ciencias

Finlandia 544 543 548 1635Corea 542 534 538 1614Hong Kong 550 510 539 1599Liechtenstein 536 525 525 1586

Los 10 Países con el mejor desempeño

de sus Japón 534 498 548 1580Canadá 532 528 519 1579Holanda 538 513 524 1575Australia 524 525 525 1574Nueva Zelanda 523 522 521 1566Macao-China 527 498 525 1550

de sus estudiantes

en la evaluación PISA

Macao China 527 498 525 1550… … … … …

México 385 400 405 1190Brasil 356 403 390 1149Indonesia 360 382 395 1137

Los países de LATAM tuvieron

puntajes más bajos

Uruguay 422 434 438 1294

27

Tunez 359 375 385 1119

NOTA: Argentina, Chile, Colombia y Perú no participaron en 2003

Ed ió h bilid d di j

Necesario replantear los nuevos modelos educativos

Educación, habilidades y aprendizaje

Necesario replantear los nuevos modelos educativos

* Más que difusión de información... enseñanza de elementoslógicos, aplicación de ciencias, habilidades del idioma g , p ,español, acceso al inglés y autoaprendizaje

* Atender la gran demanda de los jóvenesg j

* Vinculación con las empresas...

La asociación de empresas y universidades será básica

* Más carreras tecnológicas, de investigación, desarrollo e innovación* Formación acorde a necesidades productivas y competitivas

28

Formación acorde a necesidades productivas y competitivas

Educación habilidades y aprendizajeEducación, habilidades y aprendizaje

La educación media y técnica será fundamental

* Educación superior de calidad pero limitada a pocos centros educativos en principales ciudadeseducativos en principales ciudades

* Fortalecer educación media y técnica para integración eficaz y rápida al mundo laboralrápida al mundo laboral

* Cultura y sociedad no favorecen este tipo de educación

* Alentamos a estudiantes a cursar carreras administrativas, que no cuentan con buenas oportunidades de empleo

29

6 P d ti id d6. Productividad

30

Productividad

Mayor productivida

Mayor productivida

Menor incidencia

de mano de

Menor incidencia

de mano deproductividad

productividad

de mano de obra

de mano de obra

Más:• Trabajo calificado complejo

Menos:• Horas hombreTrabajo calificado, complejo

• Creación de conocimiento• Generación de valor

R lt d

o as o b e• Cumplimiento de tareas• Producir “más unidades”

Ocupaciones “productividad cero”

31

• Resultados • Ocupaciones productividad cero

P d ti id dProductividad

PIB Per Capita Horas promedio al año trabajadas por persona

30 000

35,000

40,000

45,000

2000

2500

15,000

20,000

25,000

30,000

Dól

ares

1000

1500

Hor

as

•0

5,000

10,000

Estados Canadá Reino Japón Francia Chile México Brasil Colombia

•0

500

32

Unidos Unido

P d ti id dProductividad

La reconversión productiva de la región será dolorosa pero se requieren La reconversión productiva de la región será dolorosa, pero se requieren

acciones más agresivas y proactivas, comprometidas con la competitividad

Las empresas que busquen serLas empresas que busquen ser competitivas requerirán:

* Reducir anualmente sus costos en

mínimo 3%

Y contar con:

* Talento con habilidades /

* Foco en indicadores de eficiencia

* Medición de resultados

* Obtener ingresos del 20% al 30% capacitado

• Respeto a la propiedad

intelectual

* Obtener ingresos del 20% al 30%

generados por nuevos productos/servicios

* Inversión en Investigación y desarrollo

* ó d

33

intelectual* Generación de conocimiento

7 I t d l T l í7. Impacto de la Tecnología

34

Impacto de la Tecnologíap g

La integración al mundo del trabajo se determinará con la velocidad en la adopción de tecnologías; y podrían profundizarse los contrastes económicos y sociales

LATAM: lenta en la adopción de nuevas tecnologíasp g* No aceptación de la necesidad de cambio tecnológico

* Incipiente utilización de la información para diseñar procesos, desarrollar

y acceder al conocimiento

* Sólo el 10% de las familias en LATAM tienen acceso a Internet

Nueva generación de tecnologías cambiaráNueva generación de tecnologías cambiará los formatos de trabajo

Los países sin apoyo público para mejorar sus

35

p p y p p jtecnologías, quedarán rezagados

Impacto de la Tecnologíap g

Poca inversión en LATAM en

I & DPaíses europeos (Alemania, Química

Países desarrollados:

invirtiendo y

p (Francia e Italia) Física

Naciones asiáticas

Química

Física

Tecnología de invirtiendo y especializándose

LATAM podría atraer

Tecnología depunta

Antiguo bloque socialista europeo

Química

Física

Ingeniería LATAM podría atraer procesos de innovación

D ll id d

Ingeniería

Norteamérica

Ingeniería depunta[1]

Medicina de punta

Biomedicina Desarrollar capacidades propias: los esfuerzos actuales crearán “masa crítica” y serán relevantes

l f t ó i

Biomedicina

Geología

Australia y EspañaCiencias sociales

Humanidades

36

en el futuro económico

Impacto de la Tecnologíap g

Motor crítico de este siglo: la genética

LATAM deberá atraer y desarrollar especialistas

Combinación de tecnologías de la información, biotecnología y nanotecnología para eficientar el uso de la energía

LATAM debe aprovechar sus recursos naturales (gas, petróleo y derivados) como ventaja competitiva a largo plazo con enfoque en la generación y conservación de energía

37

energía

8 M ti ió8. Motivación

38

M ti ióMotivación

Surgimiento de clase media latinoamericana

* Formación académica no competitiva

Riesgo de frustración de sus expectativas debido a:

p

* Falta de vinculación entre Academia y Empresa

* Escasez de oportunidades de empleo acordesp p

* Falta de equidad de género

39

M ti ióMotivación

La retención de talento productivo e innovación requerirá de las organizaciones:

Nuevas formas de comunicar, identificar y alinear al talento hacia el cumplimiento de objetivos.

Haciéndolo de forma innovadora y “personalizada”

Posicionar el valor de la marca a través de:

– La responsabilidad social corporativa

U b l ió l id d l di bi t l

40

– Una buena relación con la comunidad y el medio ambiente, los cuales serán esenciales

Las 10 mayores prioridades para América Latina

Resultados de la encuesta a los líderes presentes en el World Economic Forum - Santiago

Educación 90,4% Más recursos para mejorar la calidad del sector.

Medio ambiente 65,4% Es esencial la protección a los ecosistemas.

Inversión en I & D 63,5% Gobiernos y privados deben promover la i i ió d ll

,investigación y desarrollo.

Eficiencia Tributaria 59,6% Gobiernos deben tener presupuestos

equilibrados.

Infraestructura 59,6% Deben pensarse en el largo plazo, en especial en las zonas rurales.

Fortaleza institucional 55,8%

Para asegurar que fondos públicos se inviertan en forma eficiente.

Combate al crimen 55,8%Más inversión para vencer el crimen y la corrupción.

Productividad 53 8% Los gobiernos deben hacer reformas productivasProductividad 53,8% Los gobiernos deben hacer reformas productivas.

Seguridad social 46,2%Reducción de la pobreza y políticas para hogares con menos ingresos.

Flexibilidad laboral 46,2% Mercado laboral eficiente, pero empleos de calidad.

41Fuente: WEF Latin America 2007

LATAM: Retos y Oportunidadesy p

Durante los próximos años LATAM tendrá una convergencia de una fuerza laboral joven y abundante además de un alza mundial en los precios de los bienes además de un alza mundial en los precios de los bienes que produce

Una oportunidad histórica de desarrollo: bono demográfico con abundancia de recursos

El reto: utilizar los recursos excedentes en infraestructura, educación y tecnología y NO en subsidios no productivos

LATAM debe preguntarse:

– ¿En qué sectores somos más productivos?

42

– ¿Qué debemos producir?

– ¿Con qué valor agregado?

43