125
Score Compose Yourself! full symphonic version A young-audience interactive and educational exploration by James M. Stephenson www.stephensonmusic.com COMPOSERJIM.COM

full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

Scor Score

Compose Yourself! full symphonic version

A young-audience interactive and educational exploration

by James M. Stephenson

www.stephensonmusic.com

COMPOSERJIM.C

OM

Page 2: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

Compose Yourself! - full symphonic version

James M. Stephenson

Instrumentation: *2222 - 3221 - t + 2 - hp - str - narrator Hn 3 optional; trombones = 1 tenor and 1 bass; percussion playable by one player if needed

Duration: 50-55 minutes

Description and summary:Compose Yourself!, commissioned by the Naples Philharmonic in 2002, is an interactive, educational and entertaining show designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony orchestra. The 50 minute presentation combines humor and information throughout its narrative to maintain the students’ interest right to the thrilling conclusion. The innovative focal point of the show allows the children to compose their very own piece of music, thereby instructing them in the creation of classical music, followed by their first world premiere!Composed with flexibility in mind, the piece can be done with conductor and narrator in a concert setting, or can travel as a self-narrated chamber ensemble (using the original 15-player chamber version).

Scenes: 1) Overture2) demo of sections3) strings, solos4) Flute with bottles, Oboe - snake charmer, then clarinet, bassoon5) Brass solos6) Brass with hoses7) percussion (audience counts instruments)8) World premiere of kids’ piece (students pick favorite melody, harmony and rhythm, and then play along!)9) Finale (play-off from concert setting)As of 2014, the piece has been performed over 250 times since 2002.

Published by Stephenson Music, Inc. ©2002 and 2014 by Stephenson Music, Inc. and the composer.Please visit www.stephensonmusic.com for more information.

COMPOSERJIM.C

OM

Page 3: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

&

&

&

&

?

&

&

&

&

?

&

&

&

B

&

&

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Piccolo

Flute

Oboe 1-2

Bb Clarinet 1-2

Bassoon 1-2

Horn 1-2

Horn 3[opt.]

C Trumpet 1-2

Trombone 1-2 (Bass)

Tuba

Timpani

Percussion

Narration

Violin I

Violin II

Viola

Cello

Contrabass

Harp

!

! ! ! ! ! !

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

?

œ

œ

œ

œ

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

œ

?

œ

œ

?

œ œ ÷

œ

œ

(C Major)

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

?

œ

œ

?

Tpt.

Tpt.

Tpt.

Tpt.

Tpt.

f

Solo

Tpt.

Tpt.

Tpt.

Tpt.

Tpt.

Tpt.

Tpt.

Maestoso

Maestoso

Tpt.

Tpt.

Tpt.

f

Solo

Tpt.

w>

‰ . .

œ œ ®

œ œ ®

œ œ

®œ œ

®

œ œ>

‰ . .

rK

œœ

œœ

® œœ œœ ®

œœ

œœ

®

œ

œ

œ

œ ®

œœ

œœ

>

‰ . .

rK

œ œ ® œœ

œœ ®

œ

œ

œ

Ϩ

œ

œ

œ

Ϩ

œ

œ

œ

œ

>

˙

>

˙

>

w

>

˙

>

˙

w

>

˙

>

.œœ

>

œ

>

w

>

˙

>

.œœ

>

œ

>

w

>

w

>

œ

Œ Ó

w>

Œ

˙>

œ

Ó

œ

w>

æ

w>

æ

˙

>

˙

>

w

>

w

>

f

Cymb. a2

f

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

(q»§º)

(q»§º)

f

f

f

Í

Í

Í

a2

f

Í

Í

w>

‰ . .

œ œ ®

œ œ ®

œ œ

®œ œ

®

œ œ>

‰ . .

rK

œœ

œœ

® œœ œœ ®

œœ

œœ

®

œ

œ

œ

œ ®

œœ

œœ

>

‰ . .

rK

œ œ ® œœ

œœ ®

œ

œ

œ

Ϩ

œ

œ

œ

Ϩ

œ

œ

œ

œ

>

œ

œ

>

œ

œ

œ

> ˙

˙

>

˙

>

˙

w

>

˙

>

.œœ

>

œ

>

w

>

˙

>

.œœ

>

œ

>

œ œ œ ˙

œ œ œ ˙

œ Œ

œ

Œ

w>

Œ

˙>

œ

Ó

œ

w>

æ

w>

æ

œ

>

œ

>

œ

>

˙

>

œ

>

œ

>

œ

>

˙

>

œ

>

œ

>

œ

>

˙

>

f

ƒ

Í

Í

Í

f

Í

Í

.˙> œ

>

æ

U

‰ . .

œ œ ®

œ œ ®

œ œ

®œ œ

®

œ œ>

U

‰ . .

rK

œœ

œœ

® œœ œœ ®

œœ

œœ

®

œ

œ

œ

œ ®

œ

œ

œœ

>

U

‰ . .

rK

œ œ ® œœ

œœ ®

œ

œ

œ

Ϩ

œ

œ

œ

Ϩ

œ

œ

œ

œ

>

U

œ

œ

>

œ

œb

œb

> œ

œ

> œ

œ

U

>

˙

>

œ œ

U

œ

U

˙

>

œ

œ

U

>

œ

˙

>

œ

œ

U

œ œb œb œ œ

u>

&

œ œb œb œ œ

U

œ Œ

œ œ

u

w>

Œ

˙> œ

U

Ó

œ

.˙>

æ

œ>

æ

U

.˙>

æ

œ>

æ

U

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

u>

œ

>

œb

>

œb

>

œ

>

œ

U

>

œ

>

œb

>

œb

>

œ

>

œ

u

>

f

ƒ

ƒ

ƒ

f

rit.

rit.

f

Í

f

f

Compose Yourself! James M. StephensonCommissioned by the Naples Philharmonic, 2002

©2002 band 2014 by James M. Stephenson III. All rights reserved. Duplication of this material by any means is prohibited.

Conductor's Score

COMPOSERJIM.C

OM

Page 4: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

&

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

9

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Ó

9

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œœ

>œœ

œœ

œœ

œœ

>œœ

œœ

œœ

œœ

>

œ œ œ œ œ œ œ

œ

œ

>

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

>

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ

œ>

œ œ œ œ>

œ œ œ œ>

œ œ œ œ œ œ œ

4œœ

>

œœ

œœ

œœ

œœ

>

œœ

œœ

œœ

J

œœ ‰ Œ

œ

>

œ œ œ œ

>

œ œ œ

j

œ‰ Œ

"

"

"4

"

"

"(Bb)

Ó

œ

œ

œb

œ

4"

"

"

Ó

œn

œ

œb

œ

Ó

œn

œ

œb

œ

f

fstaccato

f staccato

f staccato P

f

pizz.

f

pizz.

f

A

A

Allegro Moderato, Spirited

Allegro Moderato, Spirited

(q»••)

(q»••)

fstaccato P

f

a2

f staccato

a2

"

Ó

3

œ œ œ œ.

Œ

r

œ# ‰ Œ Ó

r

œ

# ‰ Œ

3

œ

Ó

œ œ œ. Œ

R

œ # ‰ Œ Ó

"

"

"

"

"

"

œ Œ Ó

"(C#, Bn)

"

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ

j

œ

‰ Œ ‰ j

œ

œ

œb‰

P

p

p P

p

Triangle

p

f

Solo

staccato leggiero

P leggiero

P leggiero

arco

P leggiero

F

"

Ó

3

œ œ œ œ.

Œ

"

Ó

3

œ œ œ œ

.

Œ

"

Ó

œb.

œ

.

‰œb

. œ

.

"

"

"

" ?

"

"

œ Œ Ó

"

"

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ

œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ

j

œ ‰ ‰ j

œ

œb

œ‰

œb

œ

P

- 4 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 5: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

7"

"

"

"J

œ.

‰ ‰

"

7j

œ

.

‰ ‰

""

j

œ

.

‰ ‰

"j

œ

.

‰ ‰

"

"7

"

"

"

œœ œ œ

œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

j

œ

œb

œ

P

Play if no Trbn.

p cresc.

p cresc.

p cresc.

P cresc.

p cresc.

p cresc.

p cresc.

p cresc.

(e»e)

(e»e)

"

"

œ

œœ œ œ

œ""

J

œ.

‰ ‰

‰ ‰œ

œ

œ

œb

b

j

œ

.

‰ ‰

""

j

œ.

‰ ‰

"j

œ

.

‰ ‰

"

"

"

"

"

œ

œœ œ œ

œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

‰ ‰œ

œb

p

P

œœb œb œ

œb

œ

œœb œb œ

œb"

œ

œœn œb œ

œn"

‰ ‰

œ

œb

b

œ

œ

j

œ.

‰ ‰

""

j

œb

.

‰ ‰

"j

œb

.‰ ‰

"

‰ ‰œb

œ

"

"

"

œ

œœb œb œ

œb

œb œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œb œ œ œ œ œ

‰ ‰

œb

œ

P

P

Always play

F

p

Œ œb œ œ œb œ œ œb œb

3

œ œb œ œœb œb œ œ œb œ œ œb œb

3

œ

Œ

œb œ œœb œb œ œ œb œ œ œb œb

3

œ

Œ

œn œ œœb œn œ œ œn œ œ œb œn

œ

œ

œ

œ

œ

œb

b œ

œb

b œ

œ

œ

œ

œ

œb

b œ

œb

b

œb

>

œ

"

œb

>

œb "œœb

>

œœ

bb

œœb œb œ

"

æ̇

"

"

3

œ œb œ œœb œb œ œ œb œ œ œb œb

œb œ œ œ œb œ œ œ

œb œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œb œ œ œ

œ œ œb œb œ œ œb œb

Í

Í

Í

(e»e)

(e»e)

P

a2

a2

a2

F

F

- 5 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 6: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

11œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œœ# œn œ œ œ# œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

j

œ

œ

‰ Œ ‰ j

œ

œ

œb‰

11œœ

>

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ œ

œœœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

"

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ"

J

œœ

n

>

‰ Œ Ó

j

œ

‰ Œ ‰ j

œ œ

œb

11"

œ Œ Ó

"

"

11œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

J

œ>

‰ Œ ‰ j

œ

œ

œb‰

j

œ ‰ Œ ‰ j

œ

œ

œb‰

f staccato leggiero

f staccato leggiero

f staccato leggiero

f

f

f p leggiero

fp leggiero

f

f

f staccato leggiero

f staccato leggiero

f staccato leggiero

f

pizz.

f

ff

f staccato leggiero

fP

a2

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

j

œ ‰ ‰ j

œ

œb

œ‰

œb

œ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ œ

œœœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ"

"

j

œ

‰ ‰ j

œœb

œ

œb

œ

"

"

"

"

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

j

œ ‰ ‰ j

œ

œb

œ‰

œb

œ

j

œ ‰ ‰ j

œ

œb

œ‰

œb

œ

"

‰.œ

‰.

œ

œ

œœ# œ# œ œ œ# œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ"

.œ#

.œn

"

"

"

"

"

"

x x x x x x x x x x x x x x x x

‰...

œ

œœ#

‰.

.

.

œ

œœ

˙ ˙

"

"

Ó

3

œ# œ œ œ Œ

Ó ‰

J

œ

œ

œ

˙˙

p

play if no harp

F

Solo

p

play if no harp

p

play if no harp

Tamb.

$

F

P

p

play (pizz.) if no harp

P

"

‰.œ

‰.

œ

œ

œœ# œ# œ œ œ# œ

3

œ œ œ œœ#

œœ œ

œ

"

.œ#

œ

œœ# œ# œ œ œ# œ

3

œ œ œ œœ#

œœ œ

œ""

"

"

"

"

x x x x x x x x x x x x x x x x

‰...

œ

œœ#

‰.

.

.

œ

œœ

˙

˙

˙

˙

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ# œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Ó

3

œ œ# œ œŒ

j

œ

‰ ‰ j

œ

œ

œ ‰

œ

œ

˙˙

P

P

P

F

P

f

p

p

F

- 6 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 7: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~ Ÿ~~~~

Ÿ~~~~ Ÿ~~~~

Ÿ~~~~ Ÿ~~~~

Ÿ~~~~ Ÿ~~~~

Ÿ~~~~~ Ÿ~~~~

Ÿ~~~~~ Ÿ~~~~

Ÿ~~~~~ Ÿ~~~~

Ÿ~~~~~ Ÿ~~~~

Ÿ~~~~~ Ÿ~~~~

Ÿ~~~~ Ÿ~~~~

Ÿ~~~~ Ÿ~~~~~

Ÿ~~~~~ Ÿ~~~~15

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ

œ

n

n

. # œ

œ

œ

œ

. # œ

œ

œ

œ Œ

Ó Œ œœ

œ œ

"

15"

"

"

"

"15

"

"

"(Db, Cn, Bb)

"(Eb, Ab)

15œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœn œ œ œ

"

"

P

p

a2

f

p

f

"œn. # œ œ

. # œ œ

Œ

Ó Œ

œœ

œ œ

œ

.

# œ œ

.

# œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœn œ œ œ

"

"

a2

f

p

F

Ó # œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œn.

# œ œ.

# œ œ

Œœ œ œ œ œ œ œ Œ

‰ .

r

œ œ œ œb

3

œ œ œ

œœ

nn

. # œœ

œœ

. # œœ

œœ Œ

"

"

"

"

"

œ@

œ@

œ@ J

œ@

‰ Œ

"

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœn œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

&

‰ .

r

œ œ œ œb

3

œ œ-

œ-

"

P

f

p

p

F

F

F

f

arco

f

F

a2

F

œ œ œ œ œ œ

R

œ # ‰ Œ

œ œ œ œ œ œ

R

œ # ‰ Œ

œœ

œœ œ

œœœ

œœ œ

œœœ

œœ

œœ œ

œ œœ œ

œ œœ œ

œ

œœ

œœ œ

œœœ

œœ œ

œœœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œb # œ œ œ œb

3

œ œb œ

. #œ œ

. #œ

R

œ # ‰ Œ

œ

.

#œ œ

.

r

œ# ‰ Œ

œœ

œ

œ

œœ

œœ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œœ

œœ

n œœ œ

œœ

œ

"‰ . R

œ œb œ œb

3

œ œb œ

‰ .r

œ œb œ œb

3œ œb œ

"

œ@

œ@

œ@ J

œ@

‰ Œ

"

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ. # œ œ

. # œ

R

œ # ‰ Œ

œb # œ œ œ œb

3

œ œb-

œ-

‰ #R

œ œb œ œb

3

œ œb-

œ-

P

f

F

P

P

- 7 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 8: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

&

?

?

#

#

#

#

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~ Ÿ~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~Ÿ~~~~~~~~~

19Œ

œœ# œ

œœ

œœ œ

œœ œ

œœ

œœ œ œ#

œœ œ

œœ

œ œ

Œ

œœ# œ

œœ

œœ œ

œœ œ

œœ

œœ œ

œ#œ

œ œœ

œœ œ

‰J

œ ˙œ

œœ œ#

œ œ œ œ

œ

œ

œ

œ#

# œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ#

# œ

œ

œ

œ

˙

˙

œ œn œ# œ œb œn œn œ#

3œn

œnœ#

3

œn

œœ# œn

œœb

œb

193

œn

œnœ#

3

œn

œœ# œn

œœb

œn

.˙ Œ

œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ

#œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ#œ œ

œn

3œn

œnœ#

3

œn

œœ# œn

œœb

œb

3

œn

œnœ#

3

œn

œœ# œn

œœb

œb

19Ó ˙

æ

"

"

"

19 w

æ

w

æ

w#

æ

B

3œn-

œn- œ#

-

3

œn

œœ# œn

œœb

œb

3œn-

œn- œ#

-

3

œn

œœ# œn

œœb

œb

f

f

F

F

a2

a2

a2

F

a2

F

p

f

j

œ.

‰ Œ Œ

j

œ.

‰ Œ Œ

j

œ.

‰ Œ Œ

j

œ

.

‰ Œ Œ

j

œb

.

‰ Œ Œ

"

"

œ

œ

.

# # œœ

.

j

œœ

.

#R

œ

œ

˘

œœb

.

# # œ

œb

.

j

J

œ

œb

.

#r

R

œ

œb

˘

"

"

x>

x x x x>

x x x x x>

x x

"

"

"

"

"

œb

.

# #œb

.

‰ j

œb

.

#r

œb

fl

œb

.

# # œb.

‰ j

œb

.

#R

œb

˘

sub. p

sub. p

sub. p

sub. p

sub. p

sub. p

sub. staccato

sub. staccato

B

B

p

p

p

sub. p

"

"

"

"

Œ Œ ‰

3

œ œb œb

"

"

œœ

.

œœ

.

j

œœ

.

J

œ

œ

˘

œ

œb

.

œ

œb

.

j

J

œ

œb

.

j

J

œ

œb

˘

"

"

x>

x x>

x x>

x x x x>

x x x

"

"

"

"

"

œb

. œb

.

j

œb

.

‰j

œb

fl

œb

.

œb.

j

œb

.

J

œb

˘

f

a2

- 8 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 9: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

22"

®

œ œ œb œ œ œ œ

5

œ œ œ œ œ œ œ

"

®

œ œ œn œ œ œ œ

5

œ œ œ œ œ œ œ"˙ œ

œb œ œ

22"

"

œœ

.

# # œœ

.

j

œœ

.

#R

œ

œ

˘

œ

œb

.

# # œ

œb

.

j

J

œ

œb

.

#r

R

œ

œb

˘

"22

"

x>

x x x x>

x x x x x>

x x

"

"

22"

"

"

œb

.

# #œb

.

‰ j

œb

.

#r

œb

fl

œb

.

# # œb.

‰ j

œb

.

#R

œb

˘

f

a2

p

"

œ

3

œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ Œ ‰

3

œ œb œb

œ

3

œ œ œn œ œ œ œ œ œ œ œ œ"œ œ œ œb

3

œ œb œb

"

"

œœ

.

œœ

.

j

œœ

.

J

œ

œ

˘

œ

œb

.

œ

œb

.

j

J

œ

œb

.

j

J

œ

œb

˘

"

"

x>

x x>

x x>

x x x x>

x x x

"

"

"

"

"

œb

. œb

.

j

œb

.

‰j

œb

fl

œb

.

œb.

j

œb

.

J

œb

˘

P

a2

"

®

œ œ œb œ œ œ œ

5

œ œ œ œ œ œ œ

˙ œœb œ œ

"® œ œ œn œ œ œ œ

5

œ œ œ œ œ œ œ

˙ œœb œ œ

"

"

œœb

. # # œœ

.

J

œœ

. #R

œ

œb

˘

œ

œb

b

.

# # œ

œb

.

j

J

œ

œb

.

#r

R

œ

œb

b

˘

"

"

x>

x x x x>

x x x x x>

x x

"

"

"

"

"

œb

.

# #œb

.

‰ j

œb

.

#r

œb

fl

œb

.

# # œb.

‰ j

œb

.

#R

œb

˘

p

"

œ

3

œ œ œb œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œb œ

œ œ œ œ ˙b

3

œ œ œn œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ œ œn œ œ œn œ

œ œ œ œ ˙b

"

"

œœb

.œœ

.

J

œœ

.

J

œ

œb

˘

œ

œb

b

.

œ

œb

.

j

J

œ

œb

.

j

J

œ

œb

b

˘

"

"

x>

x x>

x x>

x x x x>

x x x

"

"

"

"

"

œb

. œb

.

j

œb

.

‰j

œb

fl

œb

.

œb.

j

œb

.

J

œb

˘

- 9 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 10: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

26"

J

œ

‰ Œ Œ

"

œ

œœ œ

3

œ œn œ œœb

œ œJ

œ

‰ Œ Œ

"

26œ

œ

.

# # œ

œ

.

j

œ

œ

.

# r

œ

œn

fl

œ

.

# #œ

.

j

œ

.

#R

œb

˘

"

œ

. # # œ

.

j

œ

. # r

œb

˘

"

œb

.

# #œb

.

‰ j

œb

.

#r

œb

fl

26"

x>

x x x x>

x x x x x>

x x

"

"

26"

"

"

œb

.

# #œb

.

‰ j

œb

.

#r

œb

fl

œb

.

# # œb.

‰ j

œb

.

#R

œb

˘

f

p

p

p

p

Play if no Hn. 3

"

"

"

œ

œœ œ

3

œ œn œ œœb

œ œ"

Œ Œ ‰

3

œ œb œb

œ

œ

.

œ

œ

.

j

œ

œ

.

j

œ

œn

fl

œN

.

œ

.

j

œ

.

J

œb

˘

"

œN

.

œ

.

j

œ

.

j

œb

˘

"

œb

. œb

.

j

œb

.

‰j

œb

fl

"

x>

x x>

x x>

x x x x>

x x x

"

"

"

"

"

œb

. œb

.

j

œb

.

‰j

œb

fl

œb

.

œb.

j

œb

.

J

œb

˘

a2

f

"

®

œ œ œb œ œ œ œ

5

œ œ œ œ œ œ œ

"

"® œ œ œn œ œ œ œ

5

œ œ œ œ œ œ œ

˙ œœb œ œ

"

"

œœ

.

# # œœ

.

j

œœ

.

#R

œ

œ

˘

œœb

.

# # œ

œb

.

j

J

œ

œb

.

#r

R

œ

œb

N

˘

"

"

x>

x x x x>

x x x x x>

x x

"

"

"

"

"

œb

.

# #œb

.

‰ j

œb

.

#r

œb

fl

œb

.

# # œb.

‰ j

œb

.

#R

œb

˘

f

p

p

p

"

œ

3

œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

3

œ œ œn œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œb ˙

"

"

œœ

.

œœ

.

j

œœ

.

J

œ

œ

˘

œ

œb

.

œ

œb

.

j

J

œ

œb

.

j

J

œ

œb

˘

"

"

x>

x x>

x x>

x x x rx>

# ‰

"

"

"

"

"

œb

. œb

.

j

œb

.

‰j

œb

fl

œb

.

œb.

j

œb

.

J

œb

˘

- 10 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 11: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

30"

"

"

"

"

30"

"

"

"

"30

"jœ

o

‰ œ+

œ+

œo # œ

+

œ+

œo

"Play here (large notes/stems up) if there is a harp

"

"

30œb

fl

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œb

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œb

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œn# #

œ

‰ j

œ

#r

œb

>

#œ>

œ œb œb # œb>

œ œ œ

to picc. tpt. in A

Sus. Cymb.

P

p sempre poco a poco cresc.

p sempre poco a poco cresc.

p sempre poco a poco cresc.

pizz.

f

C

C

p

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

""

J

œo‰

œ+ œ+ œo # œ+ œ+ œo

Play here (small notes/stems down) if no harp

œb

œ œb œb œ œb œb œ

œb

fl

œ.

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ.

œb

˘

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œb

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œN œ

j

œ

‰j

œb

>

"

Sus. Cymb.

P

P

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ"

"(Cb)

"

œb

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ. œb

˘

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œb

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œn# #

œ

‰ j

œ

#r

œb

>

#œb>

œb œ œ # œb>

œ œ œ

p

Wood Blocksimile

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œb

œ œb œb œb œb œb œ

œb

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ. œb

˘

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œb

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œN œ

j

œ

‰j

œb

>

"

p

Wood Block

simile

P

- 11 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 12: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

Ÿ~~~~~~~

34"

Œ ‰ . .

rK

œb œ. ®

œN œ

.

®

œ

Œ ‰ . .rK

œœ

œœ

.

® œœ

b œœ

.

®œ

œ

N

Œ ‰ . . rK

œ

œb

œ

œ

.

®œœN

œœ

.

® œœ

b

œ

œ

.

œ

œ

.

˙

˙

34"

"

"

# œ

˘

œb.

œb

.œ.

# # œn

˘

œ

.œ.

œ

."

"34

"

œ>

œ œ œ>

œ œ œ>

œ œ œ>

œ œ"

"(Dn, Cn)

"

34œn

˘

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.œb

˘

œ.

œ.

œb

fl

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œn.

œn

. ˙

œn # # œ

‰J

œ #R

œb

>

F

F

F

F

con sordino

P

Sand Blocks

F

F

arco

f sempre poco a poco cresc.

"œ.

®œ œ

.

®

œb œ

{

Œ

œ

œb.

® œœ

œœ

. ®

œœ

œœ

Œ

œœ

b

.

®œœ

œœ

.

®

œ

œ

œ

œ Œ

3

œ

œ

œ

œb

b

œ

œb

b

j

œ

œb

b ‰

"

"

"

"

"

"

"œ>

œ œ œ>

œ œ œ>

œ œ œ>

œ œ

œb

œ œb œb œn œn œb œ

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

.œb

˘

œ.

œ.

œ.

œb

fl

œ.

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

3

œ œb

œb

J

œb ‰

œN œ

J

œ

J

œb

>

P

"

Œ ‰ . .

œ œ

.

®

œ œ.

®

œb

Œ ‰ . .

rK

œœ

b œœ

.

®œ

œ

N œ

œ

.

®

œœ

Œ ‰ . .

rK

œœ

œœ

.

® œœ

b œœ

.

®

œ

œ

N

œ

œ

.

œ

œ

. ˙

˙b

b

"

"

"

# œ

˘

œb

.œ.

œ

.

# # œ

˘

œ

.

œ

.œ.

"

"

"

œ œ œ œ œ"

"

"

œn

˘

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.œb

˘

œ.

œ.

œb

fl

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ. ˙b

œn # # œ

‰J

œ #R

œb

>

F

Open

Guiro

F

F

F

F

"œb.

®œ œ

.

®

œ œ

Œ

œœ

.

®œ

œb

œ

œ

.

®

œœ

b œœ

{

Œ

œ

œb

.

® œœ

œœ

.

®

œœ

œœ

Œ

œ

œ

œb

b

œ

œb

b

j

œ

œ

"

"

"

"

"

"

"œ œ œ œ œ

œ

œ œb œb œn œn œb œ

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

.œb

˘

œ.

œ.

œ.

œb

fl

œ.

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

3œ œb

œb

J

œ

œN œ

J

œ

J

œb

>

P

- 12 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 13: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~ ~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

Ÿ~~~~~~~Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

Ÿ~~~~~~~Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~

38"

Œ ‰ . .

œ# œ

.

®

œn œ.

®

œn

Œ ‰ . .

rK

œœ

n œœ

.

®œœ

# œœ

.

®

œ

œ

n

Œ ‰ . .

rK

œœn

œœ

.

® œœ

# œœ

.

®

œ

œ

n

‰œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œb

b œ

œ

œ

œn

n

œ

œ

38# œb

˘

œ

.

œ.

œn

. # # œ#

˘

œn.

œb.

œ

.

‰ œ. œ

.

œb œ

œœ

"

œ

.

œ

.

œb œ

œœ

œn

. # # œ

.

J

œ

. #R

œb

fl

œn

.

# #œ

.

‰ j

œ

.

#r

œb

˘

38"

œo

œ+

œo

œ œ+

œo

œ+

œo

œ+

"

"(D#, C#, Bn)

"

38œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ. œ

˘

œ.

œ.

œb

˘

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.

œn

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œn

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œn # # œ

‰J

œ #R

œb

>

f

f

f

f

f

F

F sempre poco a poco cresc.

Triangle

F sempre poco a poco cresc.

F sempre poco a poco cresc.

a2

"œ.

® œ œ.

®

œ# œ

Œ

œ

œ#

.

®œœ

œœ

.

®

œœ

œœ

[

Œ

œ

œ

n.

® œœ

# œœ

.

®

œœ

œœ

Œ

œ

œn

n

œ

œ

œ

œb

b œ

œ

œ

œb

b œ

œ

œ#

œnœb œ

œb œ

œ#

. œ

.

œb œœb œ

# œ

œn

n

fl

œ

œn

n

.

œ

œ

.

œ

œ#

#

.

# # œ

œb

b

fl

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

‰ œn

.

œ

.

œb œœb œ

œN

.

œ

.

J

œ

.

J

œb

fl

œN

.

œ

.

j

œ

.

‰j

œb

˘

"

œ œb œn œ# œ# œb œn

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ. œ

˘

œ.

œ.

œ.

œb

˘

œ

.

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

&

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œN œ

J

œ

J

œb

>

f

f

(Tpt. I on picc. tpt/)

"

Œ

œbœ

œ œœb

œ œœ

œœ

œ œœ

œ œœ

j

œ

>

˙

"

œœn

œœ# œ

œnœ

œ ˙

"

"

"

"

"

"

"

"œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

>

œ œ@

>

Ͼ

"(C Major)

"

æ

æ

æ

"

"

f

f

f

fBongos (using hands)

Always play

Í

Í

Í

Í

a2

œbœ

œ œœb œ œ

{

œbœ

œ œœb œ œ

{

Œ

œb œ

œ œ

œ œ œb œn œb œn œn œ#

#œ.

œ.

œb.

œ.

œ.

œn.

œ.

œ

.

# œ

.

œ.

œb

.

œ.

œ

.œ#

. œ

.

Œ

# œ

.

œ.

œb

.

œ.

œ

.œ#

. œ

. œ

. œ

. œ

.

.˙n

˙œ

Œ

Ó

œn. œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

"

Œ

˙æ

.˙æ

Œ

˙>

Œ Œ

œ

æ

œ

æ

˙

æ

æB

#œ œ œb œ œ œn

œ œœ

œœ

#œ œ œb œ œ œn

œ œœ

œœ

F

F

p

F

Blow whistle f

f

F

pizz.

F

pizz.

a2

F

F

a2

p

f

- 13 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 14: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

!

42œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œ

œ

œ

œ

œn

n œ

œn

n œ

œ

œ

œ

œ

œn

n œ

œ

3

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

j

œ

‰ Œ Ó

j

œ

œ

>

‰ Œ ‰ j

œ

œ

œb‰

42œœ

>

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœn

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

"j

œ

‰ Œ Ó

œ

>

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œN.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

j

J

œ ‰ Œ ‰

Ó

J

œ

œ

œb‰

j

œ

‰ Œ ‰ j

œ œ

œb

42j

œ ‰ Œ Ó

"

œ>

Œ Ó

(to A Major)

"

42œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

j

œ

>

‰ Œ ‰ j

œ

œ

œb‰

j

œ ‰ Œ ‰ j

œ

œ

œb‰

f staccato leggiero

f staccato leggiero

f

ff

f p

fp

f P

ƒ

f staccato leggiero

f staccato leggiero

f staccato leggiero

f

f

ff

D

D

fP

f

f staccato leggiero

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

3

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

j

œ

œ

‰ ‰ j

œ

œb

œ‰

œb

œ

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœn

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

"

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

"J

œ

‰ ‰

J

œ

œb

œ

œb

œ

j

œ

‰ ‰ j

œœb

œ

œb

œ

j

œ ‰ Œ Œœb

œ

"

"

"

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

j

œ ‰ ‰ j

œ

œb

œ‰

œb

œ

j

œ ‰ ‰ j

œ

œb

œ‰

œb

œ

f staccato leggiero

p

a2

"

"

"

œ

œ

œ#œ#

œœ

œ#œ

3

œœ

œœ

œœ

œœ

œ

"

"

"

"

"

"

"

œ Œ Ó

œ

œœ# œ# œ œ œ# œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

(Gn)

˙

‰ ..

œœ#

‰..

œœ

œn

Œ

(G#)

‰.œ

‰.

œ

‰.

œ# ‰.œ

˙˙

"

F

Solo

play if no harp

P

Triangle

F

Solo

pizz.

F

play if no harp

pizz.

F

play if no harp

pizz.

F

play if no harp

pizz.

F

play if no harp

"

"

"

"

˙

˙˙# ˙

˙

˙ ˙

œ

œœ# œ# œ œ œ# œ

3

œ œ œ œœ#

œœ œ

œ

"

"

"

"

œ Œ Ó

œ

œœ# œ# œ œ œ# œ

3

œ œ œ œœ#

œœ œ

œ

(Gn)

˙

‰ ..

œœ#

‰..

œœ

˙n

‰.œ

‰.

œ

‰.

œ# ‰.œ

˙˙

"

P

F

p

p

con sord.

con sord.

p

Play if no Hn. 3

- 14 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 15: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~ Ÿ~~~

Ÿ~~~ Ÿ~~~

Ÿ~~~ Ÿ~~~

Ÿ~~~ Ÿ~~~

Ÿ~~~ Ÿ~~~46"

"

"

"

"

46"

"

"

"

"46

"

"

"(C Major)

"

46œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œn. # œ œ

. # œ œ

Œ

œ. # œ œ

. # œ œœ

œ

œ œ

"

"

to C Tpt.

F

(arco)

P

(arco)

P

(arco)

F

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ

œ

. # œ œ

. # œ œ

Œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ

.

# œ œ

.

# œ œ

Œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ

œ

.

#œ œ

.

#œ œ

Œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ

œ

.

# œ œ

.

# œ œ

Œ

"

"

"

"

"

"

"

j

œœ

œ

ggg

Œ ˙˙

˙ggg

œ

‰J

œ

Œ

œ

"

"

"

R

œ

# ‰ Œ Ó

Ó Œ

œ

Ó Œ

œ

F

F

F

"

‰ ‰ œ

>

œ

œœ

‰ ‰œ

>

œ œ

œ

‰ ‰

œ

>

œœ œ

ϊ

‰œ

>

œ

œ

â

œ

>

œ

>

œ

>

œ

œ

œ

>

"

"

‰ ‰J

œ@

"

"

œ œ œœ

œ œ œœ

œ œ œœ

œ

œ

ä

ϊ

f

f

f

f

f

f

f

f

Tamb.

f

f

f

arco

arco

Open

a2

a2

a2

f

Open

a2

"

‰ ‰

œ> œ

œbœ

‰ ‰ œb

>

œ œ œ

‰ ‰œ

>

œnœ œ

‰œ

ä

‰ œ

>

œ

œ

â

œ

>

œ

>

œ

>

œ

œb

b

>

"

"

‰ ‰J

œ@

"

"

3

œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œ œ

œ

œ

œbä

"

‰ ‰

œ> œn œ

œ

‰ ‰ œ

œ

> œ

œn

œ

œ

œ

œ

‰ ‰ œ

œ

>

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

>

‰œ

>

œ

œ

â

œ

>

œ

>

œ

>

œ

‰ œ

œ

>

œ

>

‰ œ

>

‰ ‰J

œ@

"

"

œ œ œœ

œ œ œœ

œ œ œœ

‰ œ

œ

â

‰ œ

â

f

f

f

"

‰ ‰

œ>

œb

œ œ

‰ ‰œ

œ

œb

œœ

œ

œ

b

‰ ‰ œ

œn

n

>

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œb

b>

‰ œ

>

œ

œ

â

œ

>

œ

>

œ

>

‰œ

œ

b

>

œb

>

‰œb

>

‰ ‰J

œ@

"

"

3

œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œ œ

‰œ

œ

b

â

‰œb

â

- 15 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 16: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

!

52Œ Œ

œ

œ œ

œ

Œ Œœ

œ œ

œ

Œ Œœ

œ œ

Œ ‰

œ

œ œ

œ œ

Œ

œ

œ œ

œ

J

œ

‰&

52Œ ‰

œ

œ

J

œ‰

Œ ‰

œ

œ

J

œ‰

Œ Œœ

œ

œ

œ

œ

œ

Œ

œ

œ œ

Œ

œ

œ

j

œ

‰ Œ

52˙æ

Œ

J

œ>‰ Œ Œ

Œ Œœ

œ œ

œ

œ

œ œ

œ œ

œ

52Œ Œ ‰

œ

œ

Œ Œœ

œ œ

Œ ‰

œ

œ

J

œ

Œ

œ

œ œ

Œ&

œ

œ

J

œ

‰ Œ&

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

a2

Í

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

?

œ

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ

œ

>

U

œ

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

"

Œ

U

Œ

U

œ

>

U

œ

>

U

Œ

U

Œ

U

U U

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ

>

U

œ>

U

œ>

U

œ

>

U

œ

>

U

?

œ

>

U

œ

>

U

?

Tpt. leads

Tpt. leads

Tpt. leads

Tpt. leads

f

f

f

Tpt. leads

Tpt. leads

Tpt. leads

Tpt. leads

Tpt. leads

Tpt. leads

E

E

f

f

Molto Maestoso

Molto Maestoso

Tpt. leads

Ó Œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

‰ Œ Œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

J

œ

œ

>

‰ Œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œœ

>

‰ Œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

‰ Œ

j

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

j

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ

j

œ‰ Œ

j

œœ

>

‰ Œ

œ œ œ œ œ œ œ

J

œ

>

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

œ œ œ œ œ œ œ

j

œ ‰ Ó

j

œ

>

‰ Œ Ó

"

Ó Œ œ

œ

œ

œ

Ó Œ

œ œ œ œ œ œ œ

Ó

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

‰ Œ

œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

‰ Ó

ff

(Opt.)

f f

ff

Ff

F f

f

f

f

f

ƒ

f ƒ

Piu Mosso

Piu Mosso

(q»¶§)

(q»¶§)

a2

a2

a2

a2F

f

f

f

J

œ>

‰ Œ Ó

j

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

J

œ>

‰ Œ Ó

J

œ>

‰ Œ Ó

"

"

"

"

"

"

"

w>

J

œ>

‰ Œ Ó

"1. Good morning/afternoon! Welcome tothis performance by members of your (name of orchestra)... Let's hear it again!

w>

æ

w>

æ

"

"

"

ƒ

ƒ

ƒ

Cymb. a2

ƒ

ƒ

Í

Í

ƒ

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

w

æ

U

w

æ

U

"U

"U

"U

$

$

...Let's hear it again!

...Let's hear it again!

- 16 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 17: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

!!

57Ó Œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

‰ Œ Œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

J

œ

œ

>

‰ Œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œœ

>

‰ Œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

‰ Œ

57j

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

j

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ

j

œ‰ Œ

j

œœ

>

‰ Œ

œ œ œ œ œ œ œ

J

œ

>

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

œ œ œ œ œ œ œ

j

œ ‰ Ó

57j

œ

>

‰ Œ Ó

"

Ó Œ œ

œ

œ

œ

57 .˙

æ

œ œ œ œ œ œ œ

˙

æ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

‰ Œ

œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

‰ Ó

ff

(Opt.)

f

f

Ff

f

f

f

f

ƒ

f ƒ

f

f

f

F f

a2F

f

f

f

f

f

f

f

J

œ>

‰ Œ Ó

U

j

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

U

J

œ>

‰ Œ Ó

U

J

œ>

‰ Œ Ó

U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

˙>Ó

U

J

œ>

‰ Œ Ó

U

"U

2. Great! But can you do it backwards?

w>

æ

U

w>

æ

U

"U

"U

"U

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

Í

Í

Great! But can you do it backwards?

Great! But can you do it backwards?

ƒ

œ>

œ œ œ œ œ œ

J

œ ‰ Œ ‰

U

œ

œ

>

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

j

J

œ

œ ‰ Œ ‰

U

œ

œ

œ>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ® # Œ ‰

U

œ

œ

œ>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

j

œ

‰ ‰

U

œ

œ

Ó

œ>

œ œ

‰ ‰

U

œ

œ

&

?

Œ

œ>

œ œ œ œ œ œ

j

œ‰ ‰

U

Ӝ

>

œ œ

‰ ‰

U

Œ œ

>

œ œ œ œ œ

Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

Ó œ

>

œ œ œ œ œ œ

j

œ

U

Ó Œ

j

œ

>

U

˙>Œ ‰

U

œ>

œ

œ ‰

U

"

3. (Interrupting) OK! That's enough!......beautiful melodies.

œ>%

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ‰

U

œ>%

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ ‰

U

Œ

œ>

œ œ œ œ œ œ

J

œ ‰ ‰

U

Ó

œ>

œ œ œ œ œ œ œ

œ

œ

u

&

?

Ó

œ

>

œ œ œ œ œ œ

j

œ ‰

U

(long)

fPdolce

f

Fl.

f

Fl.

f

Fl.

fP

f p

ƒ

ƒ

p

f p

fP

f p

fp

(hold throughout narration)Fl.

...beautiful melodies.

...beautiful melodies.

f

f

p

f p

fp

- 17 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 18: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

60"

˙ œœ

œ

"

œ

œ

"

œ

œ

œ œ ˙

"60

"

"

"(change A Picc. to Bb picc.)

"

"60

"

"

"

"

60"

"

"

j

œ ‰ Œ Ó

"

F P

P p

Pp

F

F

(q»¶§)

(q»¶§)

Andante cantabile

Andante cantabile

"˙ œ

œœ

œœ

œ

"

œ œ"

œ

œ

œ œ œ œ œb

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

F P

P p

Pp

œb œb

"

.˙nœb œ"

œ œ

œ ˙b

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

P

P

œb œb

"

wn "œ

œ˙b œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

sub.$

sub.$

sub. $

- 18 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 19: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

64"

w

Ó Œ

œ

œ"

.˙n

Œ

"

œ

œn .˙

"64

"

"

"

"

"64

"

"

"

"

64"

Ó œ

œ

Ó œ

œ

Ó

œ

œ

Ó

œ

œ

P

P

P

P

pizz.

P

pizz.

P

pizz.

P

pizz.

P

"

wb

œb œb œ œb"

"

"wb

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

P

p

"

œ œn˙n

œ

Œ

"Œ ‰

j

œ-

œ œ œ

œ""

w

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

P

"

wb

".

˙b œn

œn œb œ œn"wb

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

p

Ó Œ Œ

U

œ# œ# œn œ

U

Ó Œ

œ

U

.˙# œ

u

.˙ œ

U

Ó Œ

œ#

u

.

.

˙

˙n

n œ

œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

4. Or the woodwinds can playgraceful, dance-like music.

Ó Œ Œ

U

œ# Œ Œ

œ#

u

œ# Œ Œ

œ#

u

œ# Œ Œ

œ#

u

œ# Œ Œ

œ#

u

p

p

P $

P $

P $

P $

F

p

p

...graceful, dance-like music.

...graceful, dance-like music.

- 19 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 20: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

69Œ . ‰ ‰

7

œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ.

‰ ‰

7

œ œ œ œ œ œ œ

Π.

œ

œœ ‰

œœ œ

œ œœ

œœ

œœ

Π.

œ œ œ œ œ.

œœ œ

œ œœ

œœ

œœ

œ

œ

.œœ œ

.

œ.

œ.

œ.

69"

"

"

"

"69

"

.œ Œ .

"

"

69‰ œ

œ œ

œ ‰œ

o œo

œ œ œœ œ œ

‰ œ œ ‰ œ œ

‰œ

œ

‰œ

œ

p

p

p

leggiero

p

Triangle

p leggiero

p

p

p

P

G

G

f

a2

p

Allegretto, Gigue

Allegretto, Gigue

J

œ

‰ ‰ ‰ ‰

7

œ œ œ œ œ œ œ

œ

œ œ œ œ œ.

‰ ‰

7

œ œ œ œ œ œ œ

Π.

œ

œœ ‰

œœ œ

œ œœ

œœ

œœ

Π.

œ œ œ œ œ.

œœ œ

œ œœ

œœ

œœ

œ

œ

.œœ œ

.

œ.

œ.

œ.

"

"

"

"

"

"

.œ Œ .

"

"

‰ œ

œ œ

œ ‰œ

o œo

œ œ œœ œ œ

‰ œ œ ‰ œ œ

‰œ

œ

‰œ

œ

(normal)

p

J

œ

‰ ‰ Œ .

œ

œ.

œ

. œ. œ

. œ. œ

.

œ œ œ#.

Œ . ‰

‰ # r

œ

œ

. œ. œ

.

œ.

œ

.

œ

.

œ.

‰œ

.

œ

.

œ.

œ.

œ

.

œ.

œ œ œ.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ œ œ œ œ œ.

œ. œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

‰ œ

œ œ

œ œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ œ œœ

‰ œ

‰ œ œœ œ œ

‰œ

œ œ œ œ

œ œ œ

"œ. œ

.œ œ œ

.

.œ œ œ œ œ œ

œ.

œb.

œn œ œ

..œ œ œ

.œ. ‰ œ

.

œ.

œ

.

œ. œ

.

œ

.

œ.

œ

.

œ

.

œn

.

œ# œ œ.

.œ œ œ

.œ ‰ œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ œ

.# ‰

œ

.

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

"

"

"

"

"

"

œ ‰ œ‰

J

œ‰

"

"

œ .œ

j

œ‰ œ ‰

œ

J

œ ‰

œ ‰ œ

‰ J

œ

œ ‰ œ

J

œ

‰ J

œ

‰j

œ

Tamb.

p

p

- 20 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 21: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

! !

Ÿ~~~~~~

Ÿ~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~

Ÿ~~~~~~73 œ

œ

.œœ œ

.

œ. œ

. œ.

œ

œ

.œœ œ

.

œ.

œ. œ

.

œ

œ.œ

œ œ

.

œ.

œ

.

‰ œ

œ œ

œ ‰

œœ

œ

œ

œœ

œœ

œ

œ

J

œ

œ

.

‰ ‰

j

œ

œ

‰ ‰

73œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

"

"‰

œ

. œ.

œ

. œ.

"73

"

œ œ‰

3

œ œ œ œ

Œ . ‰œ

(D Major)

"

73‰

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

‰œ œ œ œ œ

"

œ

œ

œ

œ

leggierof

leggierof

leggieroP

fF

P

P

P

arco

play if no Trbn.(pizz.)

P

leggierof

a2

p

p

p

p

a2

p

Play if no Hn. 3

œ

œ

.œœ œ

.

œ. œ

. œ.

œ

œ

.œœ œ

.

œ.

œ. œ

.

œ

œ.œ

œ œ

.

œ.

œ

.

‰ œ

œ œ

œ ‰

œœ

œ

œ

œœ

œœ

œ

œ

J

œ

œ ‰ ‰

j

œ

œ

‰ ‰

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

"

"‰

œ

. œ.

œ

. œ.

"

"

œ œ‰

3

œ œ œ œ

J

œ

‰ ‰ ‰œ

"

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

‰œ œ œ œ œ

"

œ

œ

œ

œ

F P

Open

œ.

œ. œn

Π.

œ.

œ. œn

Π.

Π.

œb.

œn. œb

{

J

œœn

.œœ

J

œ

œn

n.

œ

œ

.œb.œb

"

"

"

"

"

"

"

"

J

œ

‰ ‰ Œ .

"

J

œ.

œ

J

œn.

œ

J

œn.

œ

J

œb

.

œ

œn

œn ‰ œb

œb

œn

œn

œb

œb

"

F

F

(pizz.)

F

f

p

p

Œ . ‰œ

œœ œ# œ

>

Œ . ‰œ

œœ œ# œ

>

Œ . ‰ œœ

œ# œ œn>

œ#

œœ

‰ œ

œ

œœ

œœ

œœ

œœ

>

.œn

Π.

œ

œ

œ

œ

œ

œn

n œ

œ#

# œ

œ

>

j

œ

‰ ‰

j

œ

>"

Œ . ‰ ‰

J

œ

>

Œ . ‰ ‰

J

œ

œ

>

Œ . ‰ ‰

J

œ

œ

>

Œ . ‰ ‰j

œ

>

"

"

Œ . ‰

œ

œ

>

"

J

œ#.

œ ‰ ‰ J

œ

œ#

>

J

œn

.

œ ‰ ‰

J

œ

œ

>

‰œn

œnœ œn œn œ# œn

>

œn

œn œ#œn

œn

>

œn

œn œœ œ

œ( )

>

f

f

f

f

p

Í

f

f

p

f

(Dampen!)

f

f

f

f

F

f

f

a2

f

p

p

p

p

f

f

- 21 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 22: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

n

nb

n

nb

n

nb

n

n

n#

n

nb

n

n

n

n

n

n

n

nb

n

nb

n

nb

n

nb

n

nb

n

nb

n

nb

n

nb

n

nb

n

nb

n

nb

n

nb

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

77"U

"U

"U

"U

"U

&

77w

U

"u

"U

"U

"U

"U

77"U

"U

&

"U

"U

5. Another family of the orchestra......kingly fanfares or rollicking hunting calls.

77"U

"U

"U

"U

&

"U

&

(hold throughout narration)

...kingly fanfares or rollicking hunting calls.

...kingly fanfares or rollicking hunting calls.

"

"

"

3

œN

>

œ

>

œn

>

>

3

œ

>œb> œn

>.œ

>

3

œN

>

œ

>

œb

>

>

3

œ

>

œb

>œb> .

œ>

?

"

"3

œœ

N

>

œœn

>

œœ

b

>

.

.œœ

>

3

œ

œ

>

œ

œ

b

b

œ

b

b

> .

.

œ

œ

>

3

œ

œN

N

>

œ

œ

>

œ

œb

b

>

.

.

œ

œb

b>

3

œ

œn

n

>

œ

œb

b

>

œ

œ

>

.

.

œ

œ

>

"

"

3

œN

>

œ

>

œb

>

>

3

œ

>

œb

>œb> .

œ>

÷

"(Eb, Fn, Gb)

"(Bb, Cn)

"

"

"

3

œN

>

œ

>

œb

>

>

3

œ

>

œb

>œb> .

œ>

?

3

œN

>

œ

>

œb

>

>

3

œ

>

œb

>œb> .

œ>

?

f

Trpt.

f

Trpt.

f

Have plunger ready

f

f

Trpt.

f

Trpt.

f

Trpt.

H

H

(q»¶§)

(q»¶§)

Fanfare - Maestoso

Fanfare - Maestoso

"

"

"

Ó

˙

>

Ó ˙

˙

>

Ó ‰ . .

rK

œ

œ

® œ

œ

® œ

Ó ‰ . .

rK

œ

œ

® œ

œ

® œ

œ

œ

œœ

n#

>

œœ

>

œœ œ

œ

#

>

œœ

n

>

œ

œ

#

#

>

˙

˙

>

œ

œ

œ

œ

>

œ

œ

>

œ

œ

œ

œb

b

>

œ

œ

>

œ

œ

>

˙

˙

#

>

Ó

˙

>

Ó ˙

æ

>

Ó

æ

"

"

"

"

"

Ó

˙æ

>

Ó ˙

æ

>

Í

Í

Í

Í

Í

S.D. (with sticks)

Í

arco

Í

arco

a2

Í

f

f

a2

Í

"

"

"

j

œ

>

‰ Œ Ó

j

œ

œ

>

‰ Œ Ó

.

J

œ # Œ Ó

.

J

œ # Œ Ó

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

. œ

œ

n.

œ

œn

.

œ

œ

. œ

œ

>

œ

œ

œœb

œœ

œœ

. œœ

.

œœ.

œ

œ

.

œ

œ

>

œ

œ

œ

œ#

# œ

œ

œ

œ

.

œ

œ#

#

.

œ

œn

n

.

œ

œ

.

œ

œ

>

œ

œ

œ

œn

n œ

œ

œ

œ

.

œ

œb

b

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

>

j

œ

>

‰ Œ Œ ‰j

œ

>

J

œ

>

‰ Œ Ó

jœ>

‰ Œ Ó

"

"

"

"

"

j

œ

>

‰ Œ Ó

J

œ

>

‰ Œ Ó

f

f

f

f

f

f

- 22 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 23: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

#

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

nb

b

nb

b

nb

b

n

nb

b

b

b

nb

b

nb

b

nb

b

nb

b

nb

b

nb

b

nb

b

nb

b

nb

b

nb

b

nb

b

nb

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

81"

"

Ó˙˙A

>

Ó˙

˙

#

n

>

"

81‰ . .

œ

œ ®

œ

œ ®

œ

˙

‰ . .

œ

œ ®

œ

œ ®

œ

˙

˙

˙

Ó

˙

˙ Ó

˙

.œ œ œ.

œb

.

81"

"

"

"

81"

"

"

"

Ó.

œ œœ

œbœ

Í

Í

f

f

Solo

f

like walking bass

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œ

œ œ œAœ œb

œ

"

œo .œ+ œ+ œo .œ+ œ+ œo .œ+ œ+ œo .œ+ œ+

"

"

6. Or you might recognize the brass family for their jazz...

.œ-

œ-

œœ#-

œ .œn-

.œ-

œ-

œœb-

œ .œ-

-

œ

-

œ œ-

œ .œ-

-

œ

-

œ

œ-

œ .œ-

œ

œ

œœ

œA

œœb

œ

I

I

P

L'istesso Tempo

L'istesso Tempo

(e»¡&™)

(e»¡&™)

"

"

"

"

"

"

"Ó Œ

3‰

œ

œ"

"

œ

œn

œ

œ œ œ œn

œb

"

œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ

"

"

œn

.

#œ œ œ œb

œn

.

#œ œ ˙

œ.

# œ œœ œb

œ. # œ œ

œb œn

œ

œn

œ

œœ œ œn

œb

F

Wa-wa w/ plunger, ad. lib.[stand]

"

"

"

"

"

"3

‰œ

œJ

œ#

œ ˙b

"

3

œ œ œ"3

œœ

j

œ#œ ˙b

"

œ

œ

œ

œ œb œ

œ

œ

"

œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ

"

"

œ-

œ .œ-

˙

œ-

œ .œ-

˙b

œ-

œ .œ-

˙

œ-

œ .œ-

œ œ

œ

œ

œ

œœb œ

œ

œ

F

Play if no Trbn.

F

[stand]

- 23 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 24: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

85"

"

"

""

Ó

J

œ .œn

œœ

œ

œ#

85 3

‰j

œ#œ-

œ-

3

œ œn

œ.œ

j

œ""

Œ

"

Ó

j

œ

.œn œ œ œ

œ#"

œ

œ

œ

œ œb

œ

œ

œ#

85"

œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ

"

"

85˙ ˙

.œ.œ

œœb

œœ

˙˙n .œ

œœ

œœ

˙ ˙.œn

.œœ

œœ

œ

˙ ˙.œ .œ œ#

œœ

œ

œ

œ

œ

œ œb

œ

œ

œ#

Play if no Trbn. F

[stand]

"

Ó # .

œœ

œb^

#.

J

œ>

Ó # .œœ

œœ

bb

œœ

^ # ..

J

œœn>

Œ

œ

œ

œ

# .

œ

œb

œb^

#.

J

œ

>

Ó # .

œœb

œ

^ #.

j

œn

>""

‰ . .rK

œ#.œ

œœb

.

.œn

j

œ"˙

# . œœb

œb

^

# .

j

œ

>

"

œ œ œn œ œ œ œ

œ

"

œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ

"

"

œœ

œ œ

œœ

˙b

œ œ œœ

œ œn œœ

œ œœn œ

œ œœ

œ

f

f

F

jazzy smear

f

F

F

F

F

a2

"œ œ œ œ

"‰ . .

œ.œ

œœ .

œœ

œ

3

œ#œ œ#

Ó Œ

œ

œ œ œ œ

œ œ œA œ

‰ . .

rK

œ

.œn

œ

œ

œ

Œ

‰ . .

rK

œ

.œn

œ

œ

œ

Œ

œ

-

Ó

œ

.

#œ œ

Œ œ

œ

‰ . .

rK

œ .œ œ œ.œ œ œ

3

œ# œ œ#

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

"

œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ

"

"

œn œ œ œ

˙

œn œ

œ œ œb œ

˙ œ œb

œ œœ œ

œ œœ œ

P

F

Play if no Trbn.

f

P

Always play

a2

p

a2

F

P

- 24 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 25: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

88"

wU

Œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

w

w

U

3

œœ

œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

w

w

U

Œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

w

w

U

3

œœ

œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

&

?

88Œ

U

3

œ œ

œ

3

œ œ

œ

3

œ œ

œ

Œ

U

3

œ œ

œ

3

œ œ

œ

3

œ œ

œ

w

w

U

3

œœ

œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

w

w

U

Œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

&

?

w

U

Œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

&

?

88"U

wU

Œ

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ&

÷

"U

"U

88 w

U

Œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

w

U

Œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

w

U

Œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

wn

U

Œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

&

?

w

u

Œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

3

œœ

œ

&

?

ÍHrn.

Hrn.

Í

Hrn.

ÍHrn.

Rubato

f

Í Hrn.

Í Hrn.

Hrn.

Í Hrn.

Í Hrn.

ÍHrn.

Í

Hrn.

Always play

pizz.

Hrn.

Í

Rubato

f

a2

Í

Hrn.

Ó Œ Œ

U

.˙ œ

U

˙n œ œ œ

U

.˙ œ

u

.

.

˙

˙

œ

œ

U

˙ œ

œ

œ

œ

U

˙ œ œ

u

.˙ œ

u

˙n œ œ œ

U

.˙ œ

u

.˙# œ

U

.˙ œ

u

.˙ œ

U

Ó Œ Œ

U

æ̇

œ œU

˙

˙˙˙g

gggggggggggggg

Œ Œ

U

˙˙

˙

˙

b

œ

Œ

U

.˙# œ

u

.˙ œ

u

.˙n œ

u

˙

-

˙

u

˙ œ

œ

Œ

U

f

f

p

f

pF

pF

$ f L.V.

F

f

p

F

p

F

pF

p

F

p

f

p

F

p F

p

F

"

"

"

"

"

3

œœ

j

œ#œ ˙b

+

3

œœ

j

œ#œ ˙b

+

Œ

3

‰œ

œ.œ

j

œ

"

œ œ œ œ œ œ œœ#

"

œo .œ+ œ+ œo .œ+ œ+ œo .œ+ œ+ œo .œ+ œ+

"

"

"

"

"

"

œ œ œ œ œ œ œœ#

F

F

wah...

F dim. poco a poco...

dim. poco a poco...

Always playpizz.

F

F

a2

dim. poco a poco...

pizz.

F

J

J

"

"

"

"

"

j

œn ‰

3

œ

œ

j

œ

j

œn ‰

3

œ

œ

j

œ

j

œ

‰ Œ Ó

3

œœ

j

J

œ#œ ˙b

œ œ œn œ œ œ œœ#

"

œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ

"

"

"

"

"

"

œ œ œn œ œ œ œœ#

p P

Open

p

P

simile

p P

Open

a2

- 25 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 26: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

...

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

92"

"

"

"

"

92j

œ

‰ Œ Ó

j

œ

‰ Œ Ó

"

j

J

œn ‰ Œ Ó

j

œ

‰ Œ Ó

92"

œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ

"

"7. Let me see if...Two unmistakeable instruments ... .....strikes, scrapes, or shakes a various assortment of instruments.

92"

"

"

"

œ œ œn œ œ œ œœ#

p

p

p

p

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ œ .œ œ

"(Eb, Ab)

"(Bb,)

Œ

œ( )

3

‰œ

œ.œ

j

œ

"

3

œœ

œn œb Œ

Œ

œ( )

Œ Œ

3

‰ œœ

œ œ œn œ œ œ œœ#

$dim. and quit playing once the kids get sound effect going

(do not play 1st x)p

pizz.

Always play

pizz.

p

(do not play 1st x)p

pizz.Always play

$

VAMP

VAMP

....a various assortment of instruments.

....a various assortment of instruments.

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

˙æ

U

œŒ

U

˙

˙˙˙

ggggggggggggggggggggg

U

˙

˙

˙

"U

"U

"U

œ

Œ

U

œ

Œ

U

f

K

K

Andante

Andante

p

(solo)

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

Ó

3

œœ

œ

3

œ

œœ

3

œœ

œ

3

œ

œœ

3

œœ

œ

3

œ

œœ

3

œœ

œ

3

œ

œœ

˙˙

˙˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

"

Sus. Cymb.w/ felt mallets

$

start leisurely

p

accel.

(arco)

p

play if no harp

(arco)

p

play if no harp

(arco)

p

play if no harp

(arco)

p

play if no harp

p

- 26 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 27: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

n

n

b

n

n

b

n

n

b

#

n

n

b

n

n

n

n

b

n

n

b

n

n

b

n

n

b

n

n

b

n

n

b

n

n

b

n

n

b

n

n

b

n

n

b

n

n

b

n

n

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

96Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

96Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

96˙

u

Ó

Ó

U ˙

˙

U

œœ

œœb

œœ

œb

(Db)

Ó Œ

œ œbœ

œœb

œœ

96 ˙

U

˙

˙

˙

˙

U˙b

Ó

U

Ó

P

Mark Tree(w/ Harp gliss., or solo (if no harp))

ƒ

f

f

f

f

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

æ̇

>

˙

U

˙

˙

æ

(Dn)

"

˙

U

˙

˙

æ

˙

U

˙

˙

æ

˙

U

˙

˙

æ

˙

U

˙

˙

æ

Ó

U

Ó

˙

æ

Í

Tamb.

Tamb.

Tamb.

Tamb.

Tamb.

Tamb.

Tamb.

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ œ œ œ œ œ œb

œ

œœ

œœ

œœ

œbœ

œœ

œœ

œ

œœ

œ

bggg

œ

œœ

ggg

œ

œœ

ggg

œ

œœ

ggg

œ

œœb

ggg

œ

œœ

gg

œ

œœg

g

(Bn)

"

J

œ

‰ Œ Ó

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œb

œ

œ

œ

œ

œb

œ

œœ

œbœ

œœ

œ

œb

œœ

œœ

œœb

œœ

œœ

œbœ

œ

sempre p

pizz.

p

pizz.

p

pizz.

p

pizz.

p

A little slower, not rushed, in 8

A little slower, not rushed, in 8

p

[(opt.)

Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

˙

Œ

U

Œ

˙Œ

U

Œ

˙

Œ

U

Œ˙˙

˙

ngggg

Œ

u

8. And finally, the largest......creating a vibration which makes the sound.

wU

Ó Œ

œn

œ?

&

j

œ

‰ Œ Ó

U

Ó Œ

œn

œ?

&

j

œn

‰ Œ Ó

U

Ó Œ

œn

œ?

B

J

œ

‰ Œ Œ

U

œn

j

œ‰ Œ Ó

U

Œ .˙

œn

œ

p

arco

Always play

Cello

Cello

Cello

arcoSolo

F

pizz.

Always play

p

Cello

...creating a vibration which makes the sound.

...creating a vibration which makes the sound.

]

- 27 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 28: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

#

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

100"

"

"

"

"

100"

"

"

"

"100

"

"

"(to C Major)

"

100w

{

.˙b

.˙b

œ

œA œ œ œb

"

arco

p

arco

p

L

L

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œœ œb œ

œn œ œ

.˙-

œ

-

- œ-

œ

œn œ œ

œb

"

P

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œb

œ

œ œ œb

œ

œ œ

˙b- ˙

-

˙-

œbœ

œ œb œb œ

œœn

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œn.˙

w

.˙œ

œ ˙

Ó ˙-

f

f

fp cresc.

f

arco

P sempre poco a poco cresc.

"

"

"

"

"‰

œ

-

œ

-

œ

-

J

œ

-

"

œ-

œ-

œ-

j

œ-

"

"

"

"

"

"

"

Œ œ

% œ œ

œ

œ

œ

œ œ

œn

œœ œ

œ

œ œ œ

Œ

œb% œ œ

œn

œ

w-

p cresc.

p cresc.

p cresc.

p sempre poco a poco cresc.

p sempre poco a poco cresc.

Play if no Hn. 3

"

"

"

"

"J

œ œ

-

œ

-

œ

-

J

œ

-

"

j

œ œ-

œ-

œ-

j

œ-

"

"

"

"

"

"

"

œœ

œ œ

œ

œ

œ œn œ œ

œ

œ

œ œœ œ œ œ

œœ

œ œ

œ

œ

w-

- 28 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 29: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

#

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

106"

Œ

"

"

"J

œ œ

-

œ

-

œ

-

106Ó Œ ‰

j

J

œ

-

j

œ œ-

œ-

œ-

"

"Ó Œ ‰ J

œ-

"106

"

"

"

"

106œ

œ

œ œ œ œ

œ œ

œ œ œ œ

œ œœ

œ œ

œ

œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

˙-

˙-

p cresc.

P

P

"w

"

œœ-

œœ œ

œœœ œ

œ œœ

œœ œ

œ-

œœ

-œœ œ

œœœ œ

œ œœ œ

œ œœ

-

j

J

œ œ

-

œ

-

œ

-

j

J

œ

-

"

"

"J

œ œ-

œ-

œ-

J

œ-

"

"

"

"

"

œ

œ œ

œ

œ œ

œ

œ

œ

œ œ

œ œ œ

œ œ

œ œ œ

œ

œ œ

œ

œ

œœ œ

œ

œ œ

œ

œ

B

˙-

˙-

F

molto

molto

molto

molto

molto

F

"œ .˙

˙

˙

œ-

œ-

œ-

˙

˙œ-

œ

-

œ-

w

w

w

œ .˙

"

Ӝ

-

œ-

œ

-

Ó œ- œ

-œ-

w

w

"

"

"

"

w

w

w

w

w

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

f

f

f

f

f

f

F

a2

a2

a2

f

"

"

.˙>

Œ

œ

> .˙

w

w

""

w

"

w

>

w

w

w

"

"

"

"

œ'

œœ

œ œ

œœ œ

œ

œ

œ œ

œœ œ

œ'

œœ

œ œ

œœ œ

œ'

œœ

œ œ

œœ œ

w

- 29 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 30: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

B

?

b

b

b

#

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

...

n

#

#

#

n

#

#

#

n

#

#

#

#

#

#

#

#

n

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

n

#

#

#

n

#

#

#

n

#

#

#

n

#

#

#

n

#

#

#

n

#

#

#

n

#

#

#

n

#

#

#

n

#

#

#

n

#

#

#

n

#

#

#

n

#

#

#

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

110"

"

"

w

""

J

œ

¯

œ

-

J

œ

¯

J

œ

¯

œ

-

J

œ

¯

110j

œ

<

œ-

j

œ

<

j

œ

<

œ-

j

œ

<""

"

"

"110

"

"

"

"

110

w

w

w

w

w

ƒ

p dolce

p dolce

"

"

"

"J

œ¯

œ-

J

œ¯

J

œ¯

œ-

J

œ¯

"J

œ

¯

œ

-

J

œ

¯

J

œ

¯

œ

-

J

œ

¯

j

œ

<

œ-

j

œ

<

j

œ

<

œ-

j

œ

<""

"

"

"

"

"(play stems down on 2nd time, stems up on 4th time)

Œ

3

œ

œ œn

j

œ ‰ ŒŒ

3

œ

œœ

J

œ

‰ Œ

play on 2nd and 4th time only

Œ

˙

˙

˙

ggg

Œ

9. The second way......This method is called pizzicato.

"

"

"

" ?

"

p dolce

play 4x, last time accelerate and crescendo

play 4x, last time accelerate and crescendo

...This method is called pizzicato.

...This method is called pizzicato.

VAMP

VAMP

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"(to G Major)

"

œ

œœ

j

œ#

‰ ‰

j

œ

‰ ‰ œ

œ œ#

J

œ# ‰ ‰

J

œ ‰ ‰

‰ ‰j

œ

‰ ‰j

œ

‰ ‰ J

œ

‰ ‰j

œ

p

pizz.

p

pizz.

p

pizz.

p

pizz.

p

M

M

Con Spirito

Con Spirito

(qk»¡ºº)

(qk»¡ºº)

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œœ ‰ j

œ

œ‰

œ#œ

œ

œ

œ# ‰ œ ‰

j

œ ‰

Œ . ‰ œ

œ

Œ . œ

œ

- 30 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 31: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

114"

"

"

"

"

114"

"

"

"

"114

"

"

"

"

114œ

œœ

j

œ#

‰ ‰

j

œ

‰ ‰ œ

œ œ#

J

œ# ‰ ‰

J

œ ‰ ‰

‰ ‰j

œ

‰ ‰j

œ

‰ ‰ J

œ

‰ ‰j

œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œœ

‰ j

œ

œ‰

œ#

œœ#

œn

œ# ‰ œ ‰

j

œ ‰

Œ . ‰ œ

œ

Œ . œ

œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ œ œ œ ‰ œ

>

œ œ œ œ œ œ

Œ . ‰

œ œ

Œ . ‰

œ

œ

‰ ‰ J

œ>

œ

> œ

œ

F f

Fp

p

F

f

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

>

œ

œ J

œ

‰ ‰

œ œ‰ ‰

œ>

œ

>

œ œœ>

œ

> œœ

&

œ

œ

œ œ œ œ

‰ ‰J

œ œ œ œ

f

f

p

p

- 31 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 32: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

&

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

118"

"

"

"

"

118"

"

"

"

"118

"

"

"

"

118œ œ œ

j

œ‰ ‰

œ

œ

‰ ‰œ

>

œ

>

œ

œ œ

j

œ

‰ ‰ B

œ

‰ œ ‰j

œ

œ

‰ œ

J

œ ‰

p

p

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

j

œ

‰ ‰

œ>

‰ œ

j

œ

>

‰ ‰

j

œœ

>

‰ ‰

j

œ

‰ ‰

J

œ

œ

œ

>

‰ ‰

J

œ

œ ‰ ‰

j

œ

œ

œ

>

‰ ‰

J

œ ‰ ‰J

œ>

‰ ‰

f

f

f

f

f

p

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

J

œ

‰ ‰

Π.

j

œ

‰ ‰

Π.

j

œ

‰ ‰

Π.j

œ

‰ ‰

Π.j

œ

‰ ‰

arco

p

p

p

p

p

Solo

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

10. The smallest member... the violin.

u

6

œœ

œ

œœ

œ

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

Ó

U

Ó

(Hold up violin when narrator speaks.)

showing off, flashy

N

N

L'istesso tempo

L'istesso tempo

... is the violin.

... is the violin.

Violin Demo

Violin Demo

- 32 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 33: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

n#

#

n#

#

n#

#

n

#

#

#

#

n#

#

n#

#

#

n#

#

#

n#

#

n#

#

n#

#

n#

#

n#

#

n#

#

n#

#

n#

#

n#

#

n#

#

n#

#

n#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~~~~~~~~~

122Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

122Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

122Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

11. Like the other strings...... and is strung with horse-hair.

122J

œ>

‰ Œ Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

f

...and is strung with horse-hair.

...and is strung with horse-hair.

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Œ

¿

Œ

U

Ó Œ ¿

æ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Œ # .œ .œ œ .œ œ .œ œ .œ œ .œ œ

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

Ó Œ Œ

U

con sordino

Horse-whinny

f

con sordino

f

flutter lips (horse-like) after galloping dies awaycon sordino

(tuba mute if available)

f

Temple Blocks(galloping horse, ad lib.)

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

12. Beacuse it is the smallest......often gets to play the melody, or tune.

"U

"U

"U

"U

"U

(stand for solo)

...often gets to play the melody, or tune.

...often gets to play the melody, or tune.

Narration

Narration

~~~~~~~~~~~

- 33 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 34: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

125"

"

"

"

"

125"

"

"

"

"125

"

"

"

"

125

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œœ

œœ

œœ# œ

œ

‰j

œ

j

œ

‰ ‰ j

œ

j

œ

J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œ ‰

J

œ

‰ J

œ

J

œ

‰ ‰ J

œ

‰ J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œj

œ

‰ J

œ

f legato

pizz.

F

pizz.

F

pizz.

F

pizz.

F

N1

N1

Allegro fiddlloso

Allegro fiddlloso

(q»¡¡§)

(q»¡¡§)

tutti[stand]

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œœ

œœ

œœ# œ

œ

‰j

œ

j

œ

‰ ‰ j

œ

j

œ

J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œ ‰

J

œ

‰ J

œ

J

œ

‰ ‰ J

œ

‰ J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œj

œ

‰ J

œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œœ

œ

œ œ œ œœ

œ

œ

œœ

œn

œ

‰j

œ

j

œ ‰ œœ ‰

J

œ

J

œ

J

œ

‰œ

œ

‰ J

œ

‰ J

œJ

œ

œœ

‰J

œ

J

œ ‰ ‰J

œ

Πj

œ

f

f

f

f

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œ

œ œ# œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

J

œ‰

J

œ‰ œ

œ ‰

j

œ

j

œ

J

œ

œ

œ‰

J

œ

J

œ ‰

J

œ

œœ

‰J

œ

J

œ

J

œ ŒJ

œ

œ

œ

P

p

p

p

p

- 34 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 35: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~

Ÿ~~

129"U

"U

"U

"U

"U

129"U

"U

"U

"U

"U

129"U

"U

"U

"U

13. The viola is slightly bigger......plays its own melody.

129"U

"U

Ó

U

3

œœ

œ

œ œ

œ

#U

"U

"U

Hold up viola

(sit)

leisurely

F

arco

Viola Demo

Viola Demo

...plays its own melody.

...plays its own melody.

Narration

Narration

Solo

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

j

œ ‰j

œ

j

œJ

œ‰

‰j

œ

‰ j

œ

‰j

œ

j

œ ‰

.œ œ.œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ

‰J

œ

‰ J

œ

‰J

œ

J

œ

J

œ ‰J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œ

pizz.

P

P

pizz.

f

(stand for solo)

P

pizz.

F

pizz.

tutti[stand]

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

j

œ ‰

j

œ‰

J

œ ‰

j

œ

‰j

œ

‰ j

œ

j

œ‰

j

œ

œœ

œ œœ

œn œœ œ œ œ

œ

œ œ#

‰ J

œ

‰J

œ

‰J

œ

‰J

œ

J

œ

‰ J

œn

‰J

œ

‰ J

œ

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

14. The cello......as you'll hear now.

J

œ‰ Œ Ó

U

j

œ

‰ Œ Ó

U

j

œ

‰ Œ Ó

U

J

œ

‰ Œ

U

œ

U

œ

œ

œ

œœ

œ

œœ

j

œ

U

J

œ ‰ Œ Ó

U

Hold up cello

(sit)

arco

Ff

Cello Demo

Cello Demo

...as you'll hear now.

...as you'll hear now.

Solo

- 35 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 36: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

133"

"

"

"

"

133"

"

"

"

"133

"

"

"

"

133œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œœn

œ œ

.œ œ .œ œ œ

œ œ œœ

œœ œ

J

œ ‰ J

œ

j

œn ‰ j

œ

P

pizz.

P

pizz.

P

pizz.

f

F

pizz.

tutti

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

J

œ

‰ J

œ

‰œ œ

J

œ‰

J

œ

‰ J

œ

‰œ

œ

j

œ

J

œ

‰ J

œ

œ œ

J

œ ‰

œœ

œœ œ

œ

œ œ œ

œœ

œ j

œ

œ

œ

J

œ

‰ ‰j

œJ

œ ‰

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"

"U

"U

"

"

"U

"U

"U

15. And the double bass...... lowest notes of all the strings.

"U

"U

"U

"U

"U

(Perhaps pretend to try to lift instrument, but too heavy)

... lowest notes of all the strings.

... lowest notes of all the strings.

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

16. (after bass demo )Now let's put it all together.

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

Ó Œ ‰ ‰

U

œ œ œ œœ œ œ

œ

j

J

œ

œ

U

arco

f

Bass Demo

Bass Demo

Slower, plodding

Slower, plodding

- 36 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 37: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~

Ÿ~~~~~

Ÿ~~~~~

Ÿ~~~~~

Ÿ~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~

137"

Œ

œ#

Ó

"

Ӝ

Œ

""

J

œ ‰ ‰

J

œ J

œ

‰J

œ

137"

"

"

"

"137

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

"

137‰

j

œ

j

œ

‰ ‰ j

œ

j

œ

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œœ

œœ

œœ# œ

œ

J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œ ‰

J

œ

‰ J

œ

J

œ

‰ ‰ J

œ

‰ J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œj

œ

‰ J

œ

F

F

F

Spoons

f

pizz.

f

f legato

arco

pizz.

f

pizz.

f

pizz.

f

O

O

A Tempo - fiddloso

A Tempo - fiddloso

"

Ó

œ

Œ

œ# Œ Ó

"

"

"J

œ ‰ ‰

J

œ J

œ

‰J

œ

"

"

"

"

"

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

"

‰j

œ

j

œ

‰ ‰ j

œ

j

œ

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œœ

œœ

œœ# œ

œ

J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œ ‰

J

œ

‰ J

œ

J

œ

‰ ‰ J

œ

‰ J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œj

œ

‰ J

œ

F

"

œœ

œœ

œœ

œœ

‰ œœ

œœ

œœ

œœ

‰ Œ

Œ ‰

j

œ

j

œ

œ

Œ ‰ œœ

œœ

œœ

œœ

‰œ

œ

œ

œœ# œ

œ

œœœ

œ

œœœ

œ

œœŒ Œ

Ó

œ

"J

œ ‰ ‰ J

œ

Œ

J

œ‰

"

"

"

"

"

"

œ> œ œ œ> œ œ œ> œ

"

"

‰j

œ

j

œ ‰ œœ ‰

J

œ

œ

œœ

œ

œ œ œ œœ

œ

œ

œœ

œn

œ

J

œ

J

œ

‰œ

œ

‰ J

œ

‰ J

œJ

œ

œœ

‰J

œ

J

œ ‰ ‰J

œ

Πj

œ

(trill effect)

(trill effect)

(accents hit on leg)

F

Ó ‰

œn œ œ œ

J

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œ

‰ ‰

œn œ œ œ

J

œ

œœ

œœ# œœ

œœ œœ

œœ œœ

œœ

‰ Ó

œ

œ

œ

œ#

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ ‰ Œ

J

œ

Œ

>

"‰

J

œ Œ J

œ

œ

œ

"

"

"

"

"

"

œ œ> œ œ œ> œ œ œ œ

"

"

J

œ‰ œ

œ ‰

j

œ

j

œ

œ

œ

œ œ# œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

J

œ‰

J

œ

œ

œ‰

J

œ

J

œ ‰

J

œ

œœ

‰J

œ

J

œ

J

œ ŒJ

œ

œ

œ

f

(trill effect)

f

fF

- 37 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 38: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

141"

"

"

"

"

141‰

j

œ.

j

œ

.

‰j

œ.

j

œ.

""

j

œ

.

j

œ

.

‰j

œ.

j

œ

.

"

"

j

œ

.

J

œ

.

‰j

œ

.

‰ ‰j

œ

.

141"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ

œ

œœ

œ

j

œ

‰ Œ

"

141‰

j

œ ‰j

œ

j

œJ

œ‰

‰j

œ

‰ j

œ

‰j

œ

j

œ ‰

.œ œ.œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ

‰J

œ

‰ J

œ

‰J

œ

J

œ

J

œ ‰J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œ

p

p

f

P

P

pizz.

f

arco

P

F

p

"

"

"

"

"

j

œ

.

œ

.

œ

.

œ.

j

œ

.""

œœ œ

. œnœ œ

.

œ

.

‰j

œ."

"

J

œ

.

j

œn.

‰ j

œ

.

‰j

œ

.

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ>

œœ

œ

œn

>

œœ

œn Œœ

œœ

œ#

(C#)

"

j

œ ‰

j

œ‰

J

œ ‰

j

œ

‰j

œ

‰ j

œ

j

œ‰

j

œ

œœ

œ œœ

œn œœ œ œ œ

œ

œ œ#

‰ J

œ

‰J

œ

‰J

œ

‰J

œ

J

œ

‰ J

œn

‰J

œ

‰ J

œ

"

"

"

"

"

œ

.

œ.

j

œ.

œ.

œ

.

œ. œ

.""

œ

.

œ

.

j

œ.

œ

. œ

.

œ.

œ

."

"

‰j

œ

.

‰j

œ

.

‰j

œn

.

‰ j

œ

.

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ

œ

œœ

œ

j

œ‰ Œ

"

œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

j

œ

œ œ œœn

œ œ

.œ œ .œ œ œ

œ œ œœ

œœ œ

J

œ ‰ J

œ

j

œn ‰ j

œ

pizz.

f

arco

"

"

"

"

"

j

œ

.

j

œ.

j

œ

.

‰j

œ.

""

‰ j

œ

.

j

œ.

‰j

œ.

j

œ

.

"

"

œ

.

œ

.

j

œ

.

‰ ‰j

œ

.

j

œ

.

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œJ

œ ‰

œ

>

œ

œœ

œ

>

œœ

œ

Œ

j

œ

œœ

Ó Œ

J

œ

œ ‰

J

œ

‰ J

œ

‰œ œ

J

œ‰

J

œ

‰ J

œ

‰œ

œ

j

œ

J

œ

‰ J

œ

œ œ

J

œ ‰

œœ

œœ œ

œ

œ œ œ

œœ

œ j

œ

œ

œ

J

œ

‰ ‰j

œJ

œ ‰

- 38 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 39: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

145Ó ‰ J

œ>

J

œ>

Ó ‰J

œ>

J

œ>

Ó ‰ J

œœ

>

J

œœ

>

Ó ‰

j

œ

œ

>

j

œ

œ

>

Ó ‰j

œ

>

j

œ

œ

>

145Ó ‰

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

Ó ‰

J

œ

>

J

œ

>

Ó ‰

j

œœ

>

j

œ

œ

>

Ó ‰

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

Ó ‰j

œ

>

j

œ

>

145Ó ‰

j

œ

>J

œ

>

Ó ‰

J

œ>J

œ> ‰

Ó ‰J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

Ó ‰ J

œ>

J

œ

œ

>

145Ó ‰

J

œ>

J

œ

œ

>

Ó ‰ J

œ>

J

œ

>

Ó ‰

J

œ

>

J

œ

œ

>

Ó ‰ J

œ>

J

œ>

œ œ œ œœ œ œ

œ

>

j

J

œ

œ

>

U

f

f

f

f

f

f

f

arco

f

arco

f

arco

f

f

arco

f

(in tempo)

f

pF

f

f

f

f

[to solo stand]

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

17. You might be wondering......or loosening it to get different pitches.

"U

"U

"U

"U

"U

Narration

Narration

...shortening or lengthening the string

...shortening or lengthening the string

[Ob. 1 to offstage]

[Cl. 1 to offstage]

[Bsn. 1 to offstage]

[Picc. to offstage] "

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œ

œ

œ

f

P

P

(q»•º)

(q»•º)

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œ

œ

œ

J

œ

‰ Œ Ó

f

- 39 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 40: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

149"

"

"

"

"

149"

"

"

"

"149

"

"

"

"

149"

"

œ

œ

œ

œ

J

œ ‰ Œ Ó

"

f

[stand]

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œ

œ

œ

j

œ‰ Œ Ó

"

"

f

[stand]

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œ J

œ

‰ Œ

J

œ

‰ Œ

œ

œ

"

"

"

f

[stand]

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

J

œ‰ Œ Ó

œ

œ J

œ

‰ Œ

Ó

œ

œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

˙

˙

˙#

˙

˙

˙#

˙

˙

˙

˙

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

18. Now let's watch...... up and down the stringto change notes.

j

œ ‰ J

œ

œ

>

‰ Ó

U

j

œ#

J

œ

œ

>

‰ Ó

U

J

œ ‰J

œ>

‰ Ó

U

J

œ ‰J

œ>

‰ Ó

U

J

œ ‰

J

œ

>

‰ Ó

U

...to change notes.

...to change notes.

- 40 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 41: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~

Ÿ~~~~~

Ÿ~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~Ÿ~~~~~~~Ÿ~~~~~

Ÿ~~~~~~

155"

"

œ#

Ó

œ

Œ

"J

œ ‰ ‰

J

œ J

œ

‰J

œ

155"

"

"

"

"155

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

"

155

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œœ

œœ

œœ# œ

œ

‰j

œ

j

œ

‰ ‰ j

œ

j

œ

J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œ ‰

J

œ

‰ J

œ

J

œ

‰ ‰ J

œ

‰ J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œj

œ

‰ J

œ

Get soda bottle ready

Spoons

f

f legato

pizz.

f

pizz.

f

pizz.

f

pizz.

f

Q

Q

(q»¡¡§)

(q»¡¡§)

A Tempo - fiddloso

A Tempo - fiddloso

F

F

F

"

"

"œ#

Œ Ó

œ

Œ

"J

œ ‰ ‰

J

œ J

œ

‰J

œ

"

"

"

"

"

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

"

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œœ

œœ

œœ# œ

œ

‰j

œ

j

œ

‰ ‰ j

œ

j

œ

J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œ ‰

J

œ

‰ J

œ

J

œ

‰ ‰ J

œ

‰ J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œj

œ

‰ J

œ

F

"

"

œœ

œœ

œœ

œ

‰ J

œ

J

œ

œ

"œ œ# œ œ œ œ œ œ

œœ

œœ

œœ

œœ

œ

"J

œ ‰ ‰ J

œ

Œ

J

œ‰

"

"

"

"

"

"

œ> œ œ œ> œ œ œ> œ

"

"

œ

œœ

œ

œ œ œ œœ

œ

œ

œœ

œn

œ

‰j

œ

j

œ ‰ œœ ‰

J

œ

J

œ

J

œ

‰œ

œ

‰ J

œ

‰ J

œJ

œ

œœ

‰J

œ

J

œ ‰ ‰J

œ

Πj

œ

(trill effect)

F

(trill effect)

"

"

"‰

œ œ# œ œ œ œ œ œ

‰ ‰

œn œ œ œ

J

œ

"‰

œœ

œœ

œœ

œœ

‰ Œ

J

œ

>

"‰

J

œ Œ J

œ

œ

œ

"

"

"

"

"

"

œ œ> œ œ œ> œ œ œ œ

"

"

œ

œ

œ œ# œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

J

œ‰

J

œ‰ œ

œ ‰

j

œ

j

œ

J

œ

œ

œ‰

J

œ

J

œ ‰

J

œ

œœ

‰J

œ

J

œ

J

œ ŒJ

œ

œ

œ

f

- 41 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 42: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

159"

"

"

"

"

159‰

j

œ.

j

œ

.

‰j

œ.

j

œ.

""

j

œ

.

j

œ

.

‰j

œ.

j

œ

.

"

"

j

œ

.

J

œ

.

‰j

œ

.

‰ ‰j

œ

.

159"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ

œ

œœ

œ

j

œ

‰ Œ

"

159‰

j

œ ‰j

œ

j

œJ

œ‰

‰j

œ

‰ j

œ

‰j

œ

j

œ ‰

.œ œ.œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ

‰J

œ

‰ J

œ

‰J

œ

J

œ

J

œ ‰J

œ

J

œ ‰ ‰

J

œ

p

p

f

P

pizz.

P

f

Solo

P

F

p

"

"

"

"

"

j

œ

.

œ

.

œ

.

œ.

j

œ

.""

œœ œ

. œnœ œ

.

œ

.

‰j

œ."

"

J

œ

.

j

œn.

‰ j

œ

.

‰j

œ

.

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ>

œœ

œ

œn

>

œœ

œn Œœ

œœ

œ#

"

j

œ ‰

j

œ‰

J

œ ‰

j

œ

‰j

œ

‰ j

œ

j

œ‰

j

œ

œœ

œ œœ

œn œœ œ œ œ

œ

œ œ#

‰ J

œ

‰J

œ

‰J

œ

‰J

œ

J

œ

‰ J

œn

‰J

œ

‰ J

œ

"

"

"

"

"

œ

.

œ.

œ. œ

.

j

œ

.

‰ Œ

""

œ

.

œ.

œ

. œ. œ

. œ

.

œ

.

œ

."

"

‰j

œ

.

‰j

œ

.

‰j

œn

.

‰ j

œ

.

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ

œ

œœ

œ

j

œ‰ Œ

"

œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

j

œ

‰ Œ Ó

.œ œ .œ œ œ

œ œ œœ

œœ œ

J

œ ‰ J

œ

j

œn ‰ j

œ

Solo

f

"

"

"

"

"

‰j

œ.

. .œœ

œ.

œ

.

j

œ.

""

j

œ.

‰ Œ ‰j

œ.

j

œ

.

"

"

œ

.

œ

.

j

œ

.

‰ ‰j

œ

.

j

œ

.

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œJ

œ ‰

œ

>

œ

œœ

œ

>

œœ

œ

Œ

j

œ

œœ

Ó Œ

J

œ

œ ‰

J

œ

‰ J

œ

‰œ œ

J

œ‰

J

œ

‰ J

œ

‰œ

œ

j

œ

"

œœ

œœ œ

œ

œ œ œ

œœ

œ j

œ

œ

œ

J

œ

‰ ‰j

œJ

œ ‰

- 42 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 43: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

n

n

n

n

n

n

n

n#

#

n

n

n

n#

n

n#

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Ÿ~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~

163"

Ó Œ

œ

"Ó ‰

J

œ>

J

œ>

"Ó ‰

J

œ>

J

œ>

"Ó ‰

J

œ

>

J

œ

>

163Ó ‰

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

Ó ‰

J

œ

>

J

œ

>

Ó ‰

j

œœ

>

j

œ

œ

>

Ó ‰

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

Ó ‰j

œ

>

j

œ

>

163Ó ‰

j

œ

>J

œ

>

Ó

jœ>

jœ>

Ó œ>

Œ

"(Cn)

"

163œ

œ

3

œ

œ

œ

œ#

œ

œ

œb

œ

‰J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

Ó ‰ J

œ>

J

œ

>

Ó ‰

J

œ

>

J

œ

œ

>

Ó ‰ J

œ>

J

œ>

œ œ œ œœ œ œ

œ

j

J

œ

œ

Cow Bell

arco

f

arco

f

(opt.)

f

f

f

f

f

f

f

f

f

F f

f

f

f

f

[at solo stand]

"U

w

U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

&

"U

&

"U

"U

"U

"U

19. The highest memberof the woodwind familyis the flute.

"U

"U

"U

"U

"&

R

R

Flute Demo

Flute Demo

Moderato

Moderato

(q»ª™)

(q»ª™)

...woodwind family is the flute.

...woodwind family is the flute.

[to solo stand]

[to solo stand]

[to solo stand]

[to solo stand]

[to solo stand]

[Ob. 2 to solo stand]

[Clar. 2 to solo stand]

[Bsn. 2 to solo stand]

"

7

œ œœ

œ# œ#œ# œ

7

œ œœn

œ# œ#œ# œ

6

œ œ œ# œ# œ#œn

6

œ œ œ# œ# œ#œn

"

"

"

7

œœ

œ

œ#œ#

œ#œ

7

œœ

œn

œ#œ#

œ#œ

6

œœ

œ#œ#

œ#

œn

6

œœ

œ#œ#

œ#

œn

7

œœ

œ

œ#œ#

œ#œ

7

œœ

œn

œ#œ#

œ#œ

6

œœ

œ#œ#

œ#

œn

6

œœ

œ#œ#

œ#

œn

7

œœ

œ

œ#œ#

œ#œ

7

œœ

œn

œ#œ#

œ#œ

6

œœ

œ#œ#

œ#

œn

6

œœ

œ#œ#

œ#

œn

7

œœ

œ

œ#œ#

œ#œ

7

œœ

œn

œ#œ#

œ#œ

6

œœ

œ#œ#

œ#

œn

6

œœ

œ#œ#

œ#

œn

7

œœ

œ

œ#œ#

œ#œ

7

œœ

œn

œ#œ#

œ#œ

6

œœ

œ#œ#

œ#

œn

6

œœ

œ#œ#

œ#

œn

"

"

"

"

"

"

"

"

7

œœ

œ

œ#œ#

œ#œ

7

œœ

œn

œ#œ#

œ#œ

6

œœ

œ#œ#

œ#

œn

6

œœ

œ#œ#

œ#

œn

Get soda bottle ready

Get soda bottle ready

Get soda bottle ready

Ad. lib.

Flute

Flute

Flute

Flute

Get soda bottle ready

Get soda bottle ready

Flute

Get soda bottle ready

Flute

"w

"

"

"w

w

w

w

?

w

?

"

"

"

"

"

"

"

"w

?

- 43 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 44: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

b

b

b

b

b

b

b

b

b

n

nb

b

b

b

n

b

b

b

n

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

167"U

"U

"U

"U

"U

167"U

"U

"U

"U

"U

167"U

"U

"U

"U

20. Unlike the strings, the woodwinds......made of silver andgold.

167"U

"U

"U

"U

"U

after "...soda bottle to get a sound." take swig from bottle.

Hold up flute

Narration

Narration

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

21. Excuse me......bring a soda this morning?

"U

"U

"U

"U

"U

Answer "yes", etc. after question from Trbn./Tuba

Answer "yes", etc. after question from Trbn./Tuba

Narration

Narration

"U

"U

"U

"U

"U

"U

?

"U

?

"U

?

"U

"U

"U

"U

"U

"U

22. Brass players...thirsty!23. Well, let's try it...

"U

"U

"U

"U

"U

Well, let's try it...

Well, let's try it...

"

"

"

"

"

Œ

œ œ

Œ

œ

(Horn needs Ab and G bottles)

Œ

œ œ

Œ

œ

(Horn needs Ab and G bottles)

Œ

œ œ

Œ

œ

(Trumpet needs Bb and Eb bottles)

œ Œ Œœ

Œ

(Trbn./Tuba need D and Bb bottles)

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

(Concert pitch, not transposed)

(a2)

R1

R1

Waltz-feel

Waltz-feel

(q»¡¡™)

(q»¡¡™)

(Concert pitch, not transposed)

"

"

"

"

"

Œ

œ œ

Œ

œ

Œ

œ œ

Œ

œ

Œ

œ œ

Œ

œ

œ Œ Œœ

Œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

- 44 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 45: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

?

?

?

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Soda bottle

Soda bottle

Soda bottle

Soda bottle

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

172"

3

œ œ œ ˙ œ

3

œ œ œ œ

"

"

"

172Œ

œ œ

Œ

œ

Œ

œ œ

Œ

œ

Œ

œ œ

Œ

œ

œ Œ Œœ

Œ

"172

"

"

"

"

172"

"

"

"

"

Solo

P

"

3

œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

"

"

Œ

œ œ

Œ

œ

Œ

œ œ

Œ

œ

Œ

œ œ

Œ

œ

œ Œ Œœ

Œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"œ œ œ œ ˙ .œ œ

œ.œ

œœ

"

"

"

œ

Œ

œ

Œ

œ

œ

Œ

œ

Œ

œ

œ

Œ

œ

Œ

œ

Œ œ Œœ

Œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

f

"

.œœ

œ

œœ

˙ œ

"

"

"

Œ

œ

Œ

œ œ

Œ

œ

Œ

œ œ

Œ

œ

Œ

œ œ

œ Œœ

Œ Œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

# œ œ œ œ œ œ œ

5

œ œ œ œ œ.œ œ

œ œ

"

"

"

Ó Œ Œ

œ

Ó Œ Œ

œ

Ó Œ Œ

œ

Ó Œœ

Œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

p

- 45 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 46: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

?

?

?

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

nb

b

nb

b

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Soda bottle

Soda bottle

Soda bottle

Soda bottle

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

177"

# œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

"

"

177Ó Œ Œ

œ

Ó Œ Œ

œ

Ó Œ Œ

œ

Ó Œ œ Œ

"177

"

"

"

"

177"

"

"

"

"

f

œ.

œ. œ

.

œ. œ

.

œ. œ

.œ.

œ.

œ. œ

.

œ

.œ.

œ.

œ.

œn. œ

.œ.

"

"

"

"

J

œ

‰ Œ Œ Ó

J

œ

‰ Œ Œ Ó

J

œ ‰ Œ Œ ‰ J

œ.

Œ

j

œ‰ Œ Œ

J

œ

.

j

œ

.

"

"&

"&

"

"

"

"

"

"

"

P

leggiero

[at solo stand]

Œ Ó

œœ

J

œ>

‰ Œ

U

Œ Ó

œœ

J

œ>

‰ Œ

U

Œ Ó

U

Œ Œ

U

Œ Ó

U

Œ Œ

U

Œ Ó

U

Œ Œ

U

Œ Ó

U

J

œ

‰ Œ

U

&

Œ Ó

U

J

œ

‰ Œ

U

&

Œ Ó

U

J

œ ‰ Œ

U

&

Œ Ó

Uj

œ‰ Œ

U

Œ

˙

u

j

œ

‰ Œ

U

Œ Ó

U

Œ Œ

U

?

Œ Ó

U

Œ Œ

U

Œ Ó

U

Œ Œ

U

Œ Ó

U

Œ Œ

U

Œ Ó

U

Œ Œ

U

Œ Ó

U

Œ Œ

U

Œ Ó

U

Œ Œ

U

Œ Ó

U

Œ Œ

U

Œ Ó

U

Œ Œ

U

f

f

(sounds as written)Solo

"U

"U

U

œ. œ

.

œ

. œ

.

œ.

œ.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ

.œ. œ

. œ."

u

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

÷

"U

"U

24. The oboe... (waitfor oboe) is played......a sound like this...

"U

"U

"U

"U

"U

(Return to seat/instrument)

(Return to seat/instrument)

(Return to seat/instrument)

leggieroThe oboe...

Solo

Ff

S

S

Narration

Narration

(Return to seat/instrument)

(Return to seat/instrument)

Oboe Demo

Oboe Demo

(q»¡º•)

(q»¡º•)

[at solo stand]

- 46 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 47: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

181"U

"U

Ó

U ¿

Œ

U

"U

"U

181"U

"U

"U

"U

"U

181"U

"U

"U

"U

25. When placed back......as a snake-charmer.

181"U

"U

"U

"U

"U

(play reed only)...producing a sound like this:

f Hold up oboe

...as a snake-charmer.

...as a snake-charmer.

"

"

Œœ

œœn

œ œ œœb

œn œœ

œ

œ œ#

Ó

œœ

œn˙

"

"

"

"

"

"

"

"

Ó

˙

Ó

œ

œ

œggggggggggggggg

Œ

Ó

œ

œ Œ

>

>

w

æ

>

Ó

œ

Œ

Ó

œ

Œ

f

Finger Cymbals (a2)

P L.V.

P

Í

Í

Í

pizz.

f

pizz.

f

S1

S1

Lento snake-oso

Lento snake-oso

(q»§º)

(q»§º)

f

"

"

œ œ# œ œ œ œ œ œ œ

3

œ œ# œ œ œ œ

r

œ

œ

r

œ

œ

Œœ œ# œ

. .œ

R

œ

"

"

"

"

"

"

"

"

Œ

˙Œ

Œ

œ

œ

œggggggggggggggg

Ó

Œ

œ

œ Ó

w

æ

Œ

œ

Ó

Œ

œ

Ó

sempre p

sempre p

sempre p

"

"3

œ

j

œ œ

j

œ œ œœ œ# œ œ œ

6

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

˙

Ó

"

"

"

"

"

"

"

"

˙Ó

œ

œ

œggggggggggggggg

Œ Ó

œ

œ Œ Ó

w

æ

œ

Œ Ó

œ

Œ Ó

Ad. lib., cadenza-like

- 47 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 48: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

#

#

n

n

n

n

n#

n

n#

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~

185"

"

œ# œ

œœ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙

Ó Œ

.œ œn œ

"

"

185"

"

"

"

"185

"

Ó Œ

œ

Ó Œ

œ

œ

œggggggggggggggg

Ó Œ

œ

œ

185wæ

w

æ

Ó Œ

œ

Ó Œ

œ

Ob. trill on beat 3

Ob. trill on beat 3

Ob. trill on beat 3

Ob. trill on beat 3

"

"

Œ œœ

œ œ

3

œ

œ# œ œœn

œ œ˙

œœ

œ œ

3

œœn œ

œ

œ

œœ

3

œ

œ#œ

œ

œ#

œ

œ

"

"

"

"

"

"

"

Ó Œ

Ͼ

Ӝ

œ

œ

Œ

Ó

œ

œ

œ

ggggggggggggggg Œ

w

æ

Ó œ Œ

Ó

œ

Œ

p

start trill slowly

Oboe

p

Tamb.

"

"

˙ œ Œœ

3

œ œb œn œ œ œ

Œ

˙œ

Œ

Ó Œœ

"

"

"

"

"

"

"

æ̇

Œ

œ>

"

Ó Œ œ

œ

˙æ Œ œ

œ-

˙æ

Œ

œ-

˙æ

Œ

œ

œ-

Ó Œ

œ-

Ó Œ œ-

f

(Play)

Solo

p

f

f

f

f

f

arco

f

arco

f

[at solo stand]

- 48 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 49: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

188"U

"U

"U

œ

uœ#

6

œ

œ œ#œ# œ

œ œ

>

9

œœ

œ œ œœ

œœ œ

œ

>

10

œ œœ

œœ œ œ

œœ

œ"u

"U

188"U

"U

"U

"U

"U

188"U

"U

"U

(To F Major)

"U

26. The woodwinds are famous......as demonstrated here by the clarinet.

188"U

"U

"U

"U

"U

...by the clarinet.

Ad. lib., cadenza-like

F

T

T

Clarinet Demo

Clarinet Demo

Poco piu mosso

Poco piu mosso

"

"

"

œ

>

œœ œ

œœ

˙"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

f

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

27. The clarinet......enchating sound of the clarinet

"U

"U

"U

"U

"U

Hold up clarinet

(stand for solo)

...enchanting sound of the clarinet.

...enchanting sound of the clarinet.

- 49 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 50: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

191"

"

"

œ

9

œœ

œ œ œœ

œœ œ

j

œ

‰ Ó

Œ

œ

10

œ œœ

œœ œ œ

œœ

œ œœ œ

œœ

œ

"

191‰

j

œ#

j

œ ‰ ‰

j

œ

-

j

œ

-

‰œ

‰ ‰

J

œ

-

J

œ

-

"

"

"

"191

"

"

"

"

191

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œœ

œœ

œ

œ œ œ

"

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œœ

œœ

œ

œ œ œ

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œœ

œœ

œ

œ œ œ

J

œ

‰ ‰ J

œ

J

œ

‰J

œ

p

p

p

pizz.

p

T1

T1

(q»¶™)

(q»¶™)

p

con sord.

f

f

"

"

"

œ

9

œœ

œ œ œœ

œœ œ

j

œ

‰ ‰

8

œœ

œœ œ

œœ

œ.œ œ

Œ

œ

10

œ œœ

œœ œ œ

œœ

œ

J

œ

Œ

"

‰ œ#

j

œ

j

œ

-

‰ œ

-

‰œ

-

J

œ

-

J

œ

-

œ

-

"

"

"

"

"

"

"

"

j

œ

‰ Œ Ó

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œœ

œœ

œ

œ œ œ

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œœ

œœ

œ

œ œ œ

œ

œ œ# œ œ œ œ œ œœ

œœ

œ

œ œ œ

J

œ

‰ ‰ J

œ

J

œ

‰J

œ

p

"

‰.

œb ‰.œ

œn

5

œ

œnœ

œœ

.œ œ

j

œ ‰

Œ

Ó ‰

5

œœ

œœa

œ .œ œ

"

j

œ œ

j

œ

j

œn

-

‰œ

-

J

œn œ

J

œ

J

œ

-

‰ œ

-

"

"

"

"

"

"

‰ .

.

.

œ

œœb

b ‰..

œœ

˙œ

œ

œb

œ œn œ œ œ œ œ

j

œ

‰ Œ

œb

œ œn œ œ œ œ œ

j

œ

‰ Œ

j

œb ‰ Œœ

œ

œnœ

œ

œ œ œ

j

œ

‰ Œ

œœ

œnœ

œ

œ œ œ

J

œ

‰ J

œ

‰ J

œ

J

œ‰

(Harp)

p

play if no harp

p

play if no harp

F

- 50 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 51: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~

Ÿ~~~ Ÿ~~~~~~~

Ÿ~~~

194"

‰.

œb ‰

Ó ‰

5

œœ

œœa

œ .œ œœn

5

œ

œnœ

œœ .

œ œ

J

œ

‰ Œ

"&

194j

œ œ

j

œ

j

œn

-

œ

-

J

œn œ

J

œ

J

œ

-

œ

-

"

"

"&

"194

"

"

.

.

.

œ

œœb

b

.

.œœ

˙œ

œ

194

œb

œ œ œ œ œ œ œ

j

œ

‰ Œ

œb

œ œ œ œ œ œ œ

j

œ

‰ Œ

j

œb ‰ Œœ

œœ

œ

œ œ œ

J

œb

‰ Œ

œ% œ

œœ

œ

œ œ œ

J

œ

‰ J

œ

‰ J

œ

J

œ‰

$

$

p

p

$

$

$

$

$

$

p

"

œb

œœN

œ

œb

œœ

œ

J

œ ‰ Œ

"

# r

œ œ.

œ.

r

œ œ.

œ

Œ

Œ Œ #œn œ

3

œ.

œ.

œ.

"# r

œ

œ

.

œ

.

r

œ

œ

.

œ #œb

œ

3

œ

.œ. œ

.?

"

"

"

œb

œœN

œ

œb

œœ

œ

J

œ ‰ Œ

"

"

œ Œ Œ

œbœ œN œ

œb

œ œ œ

J

œ

‰ Œ

(Ab)

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

"

P

P leggiero

Clar.

Triangle

p

P

p leggiero

p leggiero

p leggiero

P

(Harp)

"

œb

œœ

œ

œb

œœ

œ

J

œ ‰ Œ

Œ # œn œ

3

œ

.œ.

œ

.œ.

R

œ œ.

œ.

R

œ œ.

œ

Œ

"

"

"

"

œb

œœ

œ

œb

œœ

œ

J

œ ‰ Œ

"

"

œ Œ Œ

œbœ œ œ

œb

œ œ œ

J

œ

‰ Œ

(Eb)

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

Œ Œ ‰

J

œb

P

"œb

œœN

œb

œb

œœ

œ

J

œ

‰ Œ

"

œ.

r

œn œ.

œ.

r

œ œ.

œ

“ # œn œb

3

œ

.

œ

.

œn

.

Œ Œ # œn œb

3

œ

.

œ

.

œn

.

"

"

"

"

œb

œœN

œb

œb

œœ

œ

J

œ

‰ Œ

?

"

"

œ Œ Œ

œbœ œ œb

œb

œ œ œ

J

œ

‰ Œ

"

œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œb œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

˙b

œb

˙b

œb

pizz.

P

- 51 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 52: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~

198Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

œ

.

r

œn œ

.

œ

.

r

œœ

.

œn

.

r

œ œ

.

œ

.

r

œb

œ

.

œ

U

{

10

œ œ œ œ œ œn œ œ œn œb

œ

.

R

œn œ

.

œ

.

R

œœ

.

œn

.

R

œ œ

.

œ

.

R

œb

œ

.

œ

u

{

10

œ œn œb œ œ œ œ œ œ œ

Ó Œ

U

Œ

198j

œœ

fl

‰ Œ Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

Ó

Œ

U

Œ

J

œ

fl

‰ Œ Œ

u

Œ

Ó Œ

U

Œ

198Ó Œ

U

Œ

Ó Œ

U

Œ

J

œ

œœ

˘

‰ Œ Œ

U

Œ

J

œ

œ

œ

gggggggggggggg

˘

‰ Œ Œ

U

Œ

198j

œ

fl

‰ Œ Œ

U

Œ

j

œ

fl

‰ Œ Œ

U

Œ

j

œ

fl

‰ Œ Œ

U

Œ

J

œ

˘

‰ Œ Œ

U

Œ

j

œ

fl

‰ Œ Œ

U

Œ

Z

Z

Z

Z

Z

F

Open

F

Dampen!

arco

arco

F

"

"

"

8

œ# œ

œœ# œ

œ#œ

œ#

8

œ#œ

œ œnœ

œnœ œn

" B

"

"

"

"

"

"

"

"(to F Major)

"

"

"

Œ ‰j

œ

"

"

p

w/ Clar.Solo

pizz.

f

"

"

"j

œ

>

‰ Œ ÓJ

œ

>

‰ Œ Ó

Œ

u

3

œ œ œb ˙

"j

œ

>

‰ Œ Ó

""

"

"

"

"

"

"

"28. (start narration immediately)The bassoon... ...of the woodwind family.

J

œ

œ

˘

U

Œ Ó

J

œ

˘

U

Œ Ó

j

œ

>

U

Œ Ó

j

œ

fl

U

Œ Ó

j

œ

fl

U

Œ Ó

f

F

dolceSolo

(play once narration starts)

F

f

f

f

f

U

U

Bassoon Demo

Bassoon Demo

Slowly

Slowly

[at solo stand]

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

œ œ œ œb œ œn œ œb ˙

U

Ó Ó

u

?

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

29. Excuse me...of the woodwinds.

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

Ó Ó

U

...of the woodwinds.

...of the woodwinds.

...of the woodwinds.

...of the woodwinds.

- 52 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 53: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

b

b

b

b

b

b

n

n

b

b

n

b

n

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

202"U

"U

"U

"U

Œ

œb

>

Ó

U

"u

202"U

"U

"U

"U

"U

202"U

"U

"U

"U

29A. (After bassoon note) Thank you.

202"U

"U

"U

"U

"U

ƒ

(Exaggerated)

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

30. All of the woodwinds.....and sound somewhat sillytoo.

"U

"U

"U

"U

"U

Narration

..and sound somewhat silly too.

..and sound somewhat silly too.

Narration

"

"

"

"œ œ .œ œ œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

F

Solo

U1

U1

Moderate Waltz

Moderate Waltz

(e»¡¢¢)

(e»¡¢¢)

Rubato

Rubato

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

‰œb œ

‰ œn œ

pizz.

P

pizz.

P

pizz.

P

a tempo

a tempo

"

"

"

"

œ ® œ œ.

® œ œ

.

® œ.œn

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

‰œb œ

‰ œn œ

p (under Bssn.)

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

‰œb œ

‰ œb œ

.œb

- 53 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 54: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

208"

"

"

"3

œb

.

œn.

œ#.

œ.

œ

.

œ

œ#œn œ

.

208"

"

"

"

"208

"

"

"

"

208"

"

J

œ ‰

‰ J

œb

"

"

"

"

.œœ œœb œn

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

‰œb œ

‰ œb œ

.œb

"

"

"

.œ œ œ

J

œn

‰ ‰

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

j

œb ‰ ‰

J

œ ‰ ‰

J

œ

‰ ‰

"

"

"

".œb

# œ#

.

œn

.

œn

.

œ#

.

œ

.

"

"

"

"

"

"

"

"

"

#œn

œ#œn

œnœ#

#œn

œnœ#

œn

œn

œ# œ

‰œn œ

.œn

pizz.

P

pizz.

P

p

"

"

"

"œ œ

.

œb

.

œ

.

œn

.

œb

.

J

œ

> ‰ ‰

"

"

"

"

"

"

"

"

"

J

œ>

‰ ‰

J

œ>

‰ ‰

j

œn

>

‰ ‰

j

œ

>

‰ ‰

J

œ

>

‰ ‰

F

F

F

F

F

F

- 54 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 55: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

213"

"

"

".œb

#œn

.

œ#

.

œn

.

œn

.

œ#

.

213"

"

"

"

"213

"

"

"

"

213# œ#

œn

œnœ#

œn

# œn

œnœ#

œn

œn

œ# œ

‰œn œ

.œn

P

P

p

p

p

p

"

"

"

"œ œb

.

œ

.

œ

.

œn

.

œb

.

J

œ#

>

‰ ‰

"

"

"

"

"

"

"

"

"

j

œb

>

‰ ‰

j

œ

>

‰ ‰

j

œ#

>

‰ ‰

j

œ

>

‰ ‰

J

œ

>

‰ ‰

F

F

F

F

F

F

"

"

"

"

œ œ ® œ

# .RÔ

œ# œ

.

®

œ œ

.

®œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

‰ ‰

j

œ

œ

‰ œ œ

‰œ# œ

‰œ#

dolce secco

F

F

F

F

"

"

"

"

œ.

® œ œ

.

® œ

j

œ

J

œ

.# .

œ œ

.

®œ#

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œ

œ

‰ ‰

"

œ‰ œ

œ ‰ œ#

œ ‰ œ#

subitop

dolce

arco

F

somewhat intense

p

p

p

"

"

"

"

œ ® œ œ.

® œ œ

.

® œ

œ#

.

®

œ

J

œ

. # . RÔ

œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

‰œ

œ

œ

j

œ

œ

‰ ‰

œ œ‰

œ# œ

‰J

œ

secco

p

p

- 55 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 56: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~

218"

"

"

"

œ.

®œ œ

.

® œ œ

.

®

œ

J

œ

.‰ ‰

218"

"

"

"

"218

"

"

"

"

218œ

œ

œ

‰ ‰

j

œ

‰ ‰

j

œ

‰ ‰

J

œA ‰ ‰

J

œn‰ ‰

relaxed

"

"

"

"

œ.

® œ œn

. œb.

œ. œ

.# .RÔ

œ œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

.

® œ œ

.

®

œ œ

.

®

œ

œ

.

® œ œ

.

®

œ œ

.

®

œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

‰ ‰

U

‰ ‰

U

‰ ‰

U

‰ ‰

U

U

u

‰ ‰

U

‰ ‰

U

‰ ‰

U

‰ ‰

U

‰ ‰

U

‰ ‰

U

‰ ‰

U

‰ ‰

U

‰ ‰

U

œ

>

U

œœ

œb

>

U

œn

>

U

œN

>

U

‰ œ

>

U

F

Í

arco (immediately to the tip)

Í

arco (immediately to the tip)

Í

arco(immediately to the tip)

Í

arco(immediately to the tip)

- 56 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 57: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~

222‰ ‰ œ œ œ œ œn œ œ œ

‰ ‰ œ œ œ œ œn œ œ œ

"

6

œ œ œ œ# œ œ

r

œ #‰

6

œ œ œ œ# œ œ

R

œ #

.œ .œ

222"

"

" ?

"

"222

"

" ?

‰ ‰

j

œ

"

222œ œ œ œ œ # ‰

p

P

P

p

p

p

J

œ

‰ ‰

J

œ

‰ ‰

"

"

3

œ

.

œ

.

œn

.

j

œ

.

3

œ

.

œ

.

œn

. J

œ

.

"

""

3

œ

.

œ. œn

.

J

œ

.

&

"‰

3

œ

.

œ. œn

.

J

œ

.

"

"

"‰

3

œb

.

œ. œn

.

J

œb

.

÷

J

œ

‰ ‰

"

"

"

"

"

"

F

F

Bssn.

F

Bssn.

F

Bssn.

$

$

$

"

"

"

"

"

"

"j

œ

œ

.

‰ ‰

j

J

œ

œ

.

‰ ‰

"

"

œ œ œjœ ‰ ‰

"(to Eb Major)

"

"

"

"

"

"

(sit)

p

p

p

S.D. (with sticks)

Open

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

31. Now let's listen...... or across their instrumentsto get sounds.

"U

"U

"U

"U

"U

Narration

Narration

... or across their instruments to get sounds.

... or across their instruments to get sounds.

[to solo stand]

- 57 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 58: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

226"

"

"

"œ œ œ œ œ œ

"226

"

"

"

"

"226

"

"

"

"

226"

"

"

"

"

Solo

F

V

V

L'istesso Moderate Waltz Tempo

L'istesso Moderate Waltz Tempo

(q»¡¢¢)

(q»¡¢¢)

3

œ œ œ ˙

3

œ œ œ ˙

"

"

œ

.

Œ œ.

Œ œ

œ

n

.

œœ

.

Œ

œ

.

œ

.

"

"

œ

.

Œ

œ

.

"

Œ œ x

"

"

"

"

"

"

"

F

S.D. (snares off) P

Tamb.

P

F

P

P

P

œ

3

œ œ œ œ

œ

3

œ œ œ œ

"

"

œ # œ.

œ.

# œ

.

œ

.

# œ.

œ.

Œ Œ

Œ œ

œ

.

Œ

Œ

œ

.

Œ

"

"

œ

.

Œ Œ

"

x œ x

"

"

"

"

"

"

"

p

Sus. Cymb.

p

p

p

p

p

3

œ œ œ ˙

3

œ œ œ ˙

"

"

œ

.

Œ œ.

Œ œ

œ

n

.

œœ

.

Œ

œ

.

œ

.

"

"

œ

.

Œ

œ

.

"

Œ œ x

"

"

"

"

"

"

"

F

F

P

P

F

P

P

P

- 58 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 59: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

230œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

‰ .

R

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

"3

œb

.

œn.

œb

.

œn.

œ

.

œ.

Œ Œ

230Œ œ

œ

.

Œ

Œ

œ

.

Œ

"

"

œ

.

Œ Œ

230"

x œ x

"

"

230"

"

"

"

"

F

F

p

p

p

p

p

œ

.

œœ

.

j

J

œ

œ

.

‰ Œ

"

.˙A

œ

.

Œ

œ

.

Œ ‰

J

œœ

.

œœ

.

œ

œ

.

"

"

"œ.

Œ

œ

.

œ

.

Œœ

.

"

œ x x

"

"

"

"

"

"

"

F

P

f

f

f

œ œ

œ.œ

œœ

œ œ

œ.œ

œœ

"

Œœ

œœ

œ œn œ

œœ

""

œ

.

Œ œ.

j

œ

.

‰œœ

.

Œ

"

"

"œ.

Œ

œ

.

œ

.

Œ

œ

.

"

x x x

Œœœ

Œ

œ

œ

Œœ

œ

"

Œ

œ

Œ

Œ

œ

Œ

"

œ Œœ

F

p

pizz.

play if no harp

P

pizz.

play if no harp

P

pizz.

F

F

œœ

œ

œœ

œœ

œ

œœ

"

J

œ

œ

Œ Œ

œ

œœ

œ œœ

œ

œ

.

Œ

œœ

.

Œ

œœ

.

"

"

œ.

Œ

Œ

œ

.

Œ

"

x x x

œœ

Œ œœ

Œ

œ

œ

Œ

"

œŒ œ

œ

Œ

œ

"

Œ

œ

Œ

F

- 59 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 60: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

234˙ œ

˙ œ

‰ .

R

œ

œ

.

.

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

J

œ

‰ Œ Œ

œ.œ œ œ

œ.

Œ

œ.

234œœ

.

Œ Œ

"

"

"œ.

Œ

œ.

œ

.

Œ œ.

234"

œ Œ Œ

œœ Œ Œ

œ

œ

Œ œ

234"

œŒ Œ

œ

Œ Œ

"

œ

Œ œ

F

"

# œ œ œ œ œ œ œ

5

œ œ œ œ œ

.

.

˙

˙

œ

œ

œ

œ

œ

œ Œ Œ

œ.

œ œ.

œ œ.

"

"

"

"œ.

Œ Œ

œ

.

Œ Œ

"

Œ ‰ .x x jx

"

œ

Œ Œ

Œ

œ œ

.

œ œ

.

Œ

œ

.

œ

.

"

Œ

œ.

œ.

œ

Œ Œ

F

gracefully

F

p

p

p

arcoAlways play

p

(arco)

p

p

p

‰ J

œ.

œ.

œb.

J

œ.

.œ œœ œ

‰ .

R

œ

œ

.

.

œ

œ

œ

œ

œ

œ

"œ œ

.

œ

.

œb

.

j

œ

.‰

""

Œ Œ

œ.

œ

.

Œ Œ œ. œ

.

"

"

"

"

Œ

˙

Œ

œœ

Œ

Œ œ

œ

"

"

"

"

Œ œ

œ

p

F

p

P

pF

p

p

Play if no Hn. 3

"

Œ # œ œ œ œ œ œ œ

‰ œœ

n œœb

œœ

œœ

œœ

œœ

R

œœ # ‰

œ

œ

œ

œ

œ

œ Œ Œ

œ œ.

œ œ.

Œ

"J

œ

.

‰ Œ Œ

j

œ

.

‰ Œ Œ

"

"

"

"

Œ ‰ .x x jx

Œ Œ

œœ

Œ Œ œ

œ œ

.

œ œ

.

Œ

œ

.

œ

.

Œ

"

œ.

œ.

Œ

Œ Œ œ

P

P p

P

p

p

p

p

F

$

$

- 60 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 61: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

238‰ J

œ.

œ.

œ.

J

œ

.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

"œ œ

.

œ

.

œ

.

j

œ

.‰

Œ

œ œ

.

œ œ

.

238Œ Œ

œ

œ

.

œ

.

.

Œ Œœ

.

"

Œ Œ

œ

œ

.

Œ Œ

œ

.

238"

Œ

˙

"(An)

œ

Œ Œ

238Œ

œ œ

.

œ œ

.

Œ

œ

.

œ

.

Œœ

.

œ

.

Œœ

.

œ

.

œ

Œ Œ

p

p

P

p

p

(arco)

p

p

pF

p

p

p

".˙

"

œ>

œ

œn œ

œ

œ œ

œ

œ

œ

œ œ

"

j

œ

œn

.

‰ Œ Œ

j

œ.

‰ Œ Œ

"

J

œ

œ

.

‰ Œ Œ

j

œ

.

‰ Œ Œ

"

œ> œJ

œ ‰ Œ

œ

œœn

>

Œ Œ

œ

œ

œ

n

>

Œ Œ

.˙æ

>

.˙næ

>

.˙æ

>

æ

>

œ

>

Œ Œ

f

f

f

f p

f

Í

Í

Í

Í

f

a2

f

f

f

"

"

œ>

œ

œn œ

˙

>

Œ

œ>

œ œn œ

œ

"

"

"

"

"

"

"

"(D, C#, Bn)

"(E#, F, G#, A)

.˙æ

˙næ œ

æ

˙æ

Ͼ

æ

"

f

Í

f

p

p

p

p

a2

a2

3

œ.

œ.

3

œ.

œ. œ

.

3

œ. œ

.œ.

3

œ.

œ.

3

œ.

œ. œ

.

3

œ.

œ.

œ.

Œ

œ-

œ-

j

œ œ-

œ-

œ

œ

œ

œ

3

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

.r

œ

œ

œ

œ

. œ

œ

.

‰ .

R

œ

œ

œ

. # œ

œ

œ

. # œ

œ

.

"

"

"

"

"

"

"

"

"

.˙æ

.˙æ

.˙æ

æ

œ Œ œ

f

f

f

f

p

f

- 61 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 62: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

242

3

œ.

œ. œ

.

3

œ

.œ.

œ.

3

œ.

œn. œ

.

3

œ.

œ. œ

.

3

œ

.œ.

œ.

3

œ.

œn. œ

.

3

œ-

j

œ œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ.

r

œ

œ

œ

œ

.

œ

œ

.

r

œ

œ

œ

œ

.

œ

œ

.

r

œ

œ

œ

œ

.

œ

œb

b

.

œ

œ

. # œ

œ

œ

. # œ.

œ.

œ.

œ

.

œ

.

242"

"

"

"

"242

"

"

"

"

242

.˙æ

.˙æ

.˙æ

æ

Œ œ Œ

Œ ‰

3

œ œ œ

J

œ>

Œ ‰

3

œ œ œ

J

œ>

Œ ‰

3

œ œ œ

J

œ>

Œ ‰

3

œ

œ

œ

œ

œ

œ

J

œ

œ

>

Œ ‰

3

œ

œ

œ

œ

œ

œ

J

œ

œ

>

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ œ

Œ

œ œ

Œ

œ œ

Œ

œ œ Œ

œ œ Œ

p

p

p

p

p

non-vibrato

non-vibrato

non-vibrato

non-vibrato

arco non-vibrato

Œ

U

Œ Œ

Œ

U

Œ Œ

Œ

U

Œ Œ

Œ

U

Œ Œ

Œ

U

Œ Œ

Œ

U

Œ Œ

Œ

U

Œ Œ

Œ

U 3

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

Œ

U

Œ Œ

Œ

U

Œ Œ

Œ

U

Œ Œ

Œ

U

Œ Œ

Œ

U

Œ Œ

Œ

U

Œ Œ

j

œ

œ

>

U

Œ Œ

j

œ

>

U

Œ Œ

j

œ

œ

>

U

Œ Œ

J

œ

>

U

Œ Œ

J

œ

>

U

Œ Œ

f

f

f

f

f

normal

normal

normal

normal

normal

f

Boldly, with Rubatostart after brief pause

W

W

Trumpet Demo

Trumpet Demo

[at solo stand] a2

[quickly to seat]

[quickly to seat]

[quickly to seat]

[quickly to seat]

[quickly to seat]

"

"

"

"

"

"

"

œ

3

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œœ

>

œn

>

œ œ œ œ œ œ

œ

>

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

- 62 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 63: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

n

n

nb

n

n

nb

n

n

nb

n

#

n

n

nb

n

n

n

n

n

n

nb

n

n

nb

n

n

nb

n

n

nb

n

n

nb

n

n

nb

n

n

nb

n

n

nb

n

n

nb

n

n

nb

n

n

nb

n

n

nb

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~

~~

~~

~~

~

~~

~~

~~

~~

~~

247"

"

"

"

"

247"

"

w

w#

>

"

"247

"

"

"

"

247"

"

"

"

"

ƒ

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

32. The trumpet......different notes, and sometimes quickly.

"U

"U

"U

"U

"U

Hold up tpt. at mention of valves.

Narration

Narration

...different notes, and sometimes quickly.

...different notes, and sometimes quickly.

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

Ó œ œ œ œ œ œ

Ó œ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

"

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

Óœ œ œ œ œ œ

(stand for solo)

S.D.

S.D.

S.D.

S.D.

S.D.

S.D.

S.D.

(1st 2 beats silent)SoloS.D.

p molto

S.D.

S.D.

S.D.

S.D.

S.D.

S.D.

W1

W1

Allegro Vivo, con fuoco

Allegro Vivo, con fuoco

(q»¡§º)

(q»¡§º)

S.D.

S.D.

S.D.

(1st 2 beats silent) Solo

p molto

ŒJ

œ>

‰ Œ Œ

ŒJ

œ#>

‰ Œ Œ

Œ

J

œ

œ

>

‰ Œ Œ

Œ

j

œ

œ

>

‰ Œ Œ

j

œ

œ

>

‰ Œ Œ

j

œ

œ

>

j

J

œ

>

J

œœ#

>

‰ Œ

j

J

œ

>

j

œ

>

‰ Œ Œj

œ

>

‰œ œ œ œ œ œ œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

J

œ

œ

>

‰ Œ Œ

J

œ

œ

>

j

œ

>

‰ Œ Œj

œ

>

J

œ

>

‰ Œ Œ

J

œ

>

jœ ‰

x>‰ œ œ jœ ‰

œ

j

J

œ#

>

‰ Œ

œ

"

œ

fl

œ œ

j

œ

fl

œ

>

œ

fl

œ œ

œ

fl

œ œ

j

œ

fl

œ

>

œ

fl

œ œ

œ

fl

œ œ

j

œ

fl

œ

>

œ

fl

œ œ

œ

˘

œ œ

J

œ

˘

‰ œ

>

œ

˘

œ œ

œ

˘

œ œ

J

œ

˘

‰ œ

>

œ

˘

œ œ

f

f

f

f

f

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

arco

arco

arco

arco

arco

Z

Z

Z

Z

Z

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

ƒ

Sus. Cymb.(quick choke)

Z

f

f

f

ff

f

f

ff

- 63 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 64: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

#

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

251J

œ>

‰ Œ ŒJ

œ>

J

œ#>

‰ Œ ŒJ

œa>

J

œ

œ

>

‰ Œ Œ

J

œ

œ

>

j

œ

œ

>

‰ Œ Œ

j

œ

œ

>

Ó

j

œ

œ

>

‰ Œ

251J

œœ#

>

‰ Œ

j

J

œ

>

j

J

œ

>

Ój

œ

>

‰ Œ

œ

>

œ œ œ œ œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

Ó

J

œ

œ

>

‰ Œ

Ój

œ

>

‰ Œ

251Ó

J

œ

>

‰ Œ

x>‰ œ œ œ œ œ œ œ œ

j

J

œ#

>

‰ Œ

œ

j

œa

œ

>

"

251j

œ

fl

œ

>

œ

fl

œ œ

j

œ

fl

j

œ

fl

œ

>

œ

fl

œ œ

j

œ

fl

j

œ

fl

œ

>

œ

fl

œ œ

j

œ

fl

J

œ

˘

‰ œ

>

œ

˘

œ œ

J

œ

˘

J

œ

˘

‰ œ

>

œ

˘

œ œ

J

œ

˘

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

arco

arco

arco

arco

arco

Z

Z

Z

Z

Z

f

f

f

f

f

Z

simile

f

ß

f

J

œ>

‰ Œ Ó

J

œ>

‰ Œ Ó

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

j

œ

œ

>

‰ Œ Ó

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

j

œ

>

‰ Œ Ó

j

J

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

j

œ

>

‰ Œ Ó

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œ>

‰ Œ Ó

(En)

"

‰ j

œœ œ

œ œ

œ# œ

‰ j

œœ œ

œ œ

œ# œ

J

œœ œ

œ œ

œ# œ

J

œ ‰

J

œ ‰

J

œ ‰

J

œ

J

œ ‰

J

œ ‰

J

œ ‰

J

œ

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

P

ƒ

p

ß

pizz.

P

pizz.

P

pizz.

P

p

pizz.

p

pizz.

a2

Z p

Z

Z

Z

Ó

œ#> œ œ œ

J

œ.

Ó

œ#> œ œ œ

J

œ.

Ó

J

œœ

.

J

œ

œ# œ œ œ

.

Ó

J

œ

œ

.

œ

œ#

#> œ

œ

œ

œ

œ

œ

Ó Œ

œ.

œ

.

"

"

œ œ œ œ œ#

J

œ

œ# œ œ œ

œ œ œ

j

œ

œ œ œ œn

"

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

Ó Œ ‰

j

œ

œ

œ œ œœ œ

œ œ

œ#

œ œ œœ œ

œ œ

œ#

œ œ œœ œ

œ œ

œ#

J

œ ‰

J

œ ‰

J

œ ‰

J

œ

J

œ ‰

J

œ ‰

J

œ ‰

J

œ

P

P

P

P

p cresc.

P

a2

J

œ>

‰ Œ Ó

J

œ>

‰ Œ Ó

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

j

œ

>

‰ Œ Ó

"

"

œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ# œ

œ œ

œ œ œ

"

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

j

œ

œ

j

œ

œ

j

œ

œ

j

œ

œ

œœ œ

œ œ

œ# œœ

œœ œ

œ œ

œ# œœ

œœ œ

œ œ

œ# œœ

J

œ ‰

J

œ ‰

J

œ ‰

J

œ

J

œ ‰

J

œ ‰

J

œ ‰

J

œ

- 64 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 65: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

#

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

255œ#> œ œ œ

J

œ.

‰J

œ>

‰ Œ

œ#> œ œ œ

J

œ.

‰J

œ>

‰ Œ

J

œœ

.

œ#

J

œ

œ œ œ

J

œ

œ

>

‰ Œ

J

œ

œ

.

œ

œ#

#> œ

œ

œ

œ

œ

œ

J

œ

œ

>

‰ Œ

Œ

œ.

œ

.

j

œ

>

‰ œ

. œ œ

255‰

j

œ

.

j

œ.

‰ Ó

Œ ‰j

œ

.

j

œ

>

‰ Œ

œ

.

œ œœ#

.

œ

.

œ œœ

.

œ

.

œ œ

J

œ

.

‰ ‰

œ œ œ

.

œ

.

J

œ

.

J

œ

œ

.

J

œ

œ

.

J

œ

œ

.

J

œ

œ

.

‰j

œ

.

‰j

œ

.

‰j

œ

.

‰j

œ

.

255œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Œœ œ œ

j

œ

œ

j

œ

œ

j

œ

œ

j

œ

œ

255j

œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

j

œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œ

‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

œœ œ

œ œ

œ# œ

J

œœ œ

œ œ

œ# œ

P

P sempre poco a poco cresc.

P

sempre poco a poco cresc.

p cresc.

p

arco

p cresc.

arco

p cresc.

arco

p cresc.

P cresc.

P cresc.

p cresc.

P

P

P

P

a2

F

a2

"

Ó Œ ‰J

œ.

Ӝ

. œ œœ#. œ

.

‰ j

œ

.

œ œœ#

.

œ

.

œ œœ

.

œ

.

œ#.

œ

.

œ œœ. œ

. œ œœ.

œ

.

"

"

œ#

.

œ

.

œ œœ

.

œ

.

œ œœ

.

œ

.

œ œ œ

.

œ

.

J

œ

.

‰ ‰

œ

>

œ

J

œ

œ

.

J

œ

œ

.

J

œ

œ

.

J

œ

œ

.

‰j

œ

.

‰j

œ

.

‰j

œ

.

‰j

œ

.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ# œœ# œ

j

œ

œ

j

œ

œ

j

œ

œ

j

œ

œ

œ# œ œ œ œ œ œ œœ# œ œ œ œ œ œ œ

œ# œ œ œ œ œ œ œœ# œ œ œ œ œ œ œ

œ# œ œ œ œ œ œ œœ# œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œœ œ

œ œ

œ#

œ œ œœ œ

œ œ

œ#

f

F

P sempre poco a poco cresc.

a2

a2

Œ

œ. œ œ

œ#.

œ.

œ œ œ œ

œ œœ#.

J

œ.

‰œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œœ#.

J

œ

.

œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œœ#

.

j

œ

.

œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œœ#.

J

œ

.

‰ œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ œ. œ œ

œ#

.

œ.

Œ

Œ œ. œ œ

œ#

.

œ.

Œ

œ

>

œœ#

œ

>

œœ

œ

>

œœ

œ

>

œœ

œ#

œ

>

œ œœ

>

œœ

œ

>

œ œœ

>

œ

J

œ

œ

.

J

œ

œ

.

J

œ

œ

.

J

œ

œ

.

‰j

œ

.

‰j

œ

.

‰j

œ

.

‰j

œ

.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ# œ

(Fb)

J

œ

œ ‰

J

œ

œ ‰

J

œ

œ ‰

J

œ

œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ# œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ# œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ# œ œ œ œ œ œ œ

œœ œ

œ œ

œ# œœ

œœ œ

œ œ

œ# œœ

f

ff

f f

ff

F

F

J

œ‰ Œ ‰

J

œ>

Œ

J

œ‰ Œ ‰

J

œn>

Œ

j

œ

‰ Œ ‰

J

œ

œ

#>

Œ

j

œ

‰ Œ ‰

J

œ

œ

>

Œ

J

œ ‰ Œ ‰

j

œ

œ

>

Œ

J

œœ

##

>

‰ Œ ‰

J

œœn

>

Œ

J

œ

>

‰ Œ ‰

j

œ#

>

Œ

j

œ

œ

>

œ

œ#

œ

œ

œ

œ

œn

J

œ

œ ‰

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ>

œ

œ

>

Œ ‰

J

œ

œ

>

Œ

œ

> œ

>

Œ ‰j

œ

>

Œ

j

œ

œ

>

Œ ‰

j

œ

œ

>

Œ

jœ>

‰ Œ ‰ J

x>Œ

J

œn>

‰ ŒJ

œ>

‰ Œ

J

œ

>

Œ ‰

J

œ

>

Œ

œn

œ

>

Œ ‰

j

œ

œ#

>

Œ

œ#

œ#

>

Œ ‰ j

œ

>

Œ

œ

œ

>

Œ ‰

j

œ

>

Œ

œ œ

>

Œ ‰

j

œ

œ

>

Œ

œ œ

>

Œ ‰

J

œ

>

Œ

f

f

f

f

f

f ƒ

f

f

ChokeSus. Cymb.

f

ƒ

Dampen! simile

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

arco

ƒ

arco

f

f

f

f

- 65 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 66: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

#

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~

~~

~~

~~

~

~~

~~

~~

~~

~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

259Œ

œ>

œ>

Œ

œ>

œ>

Œ

œn>

œ>

Œ

œ>

œ>

Œ

œ

œ

#>

œ

œ

>

Œ

œ

œ

œ

>

Œ

œ

œ

œ

>

Œ

œ

œ

œ

>

Œ œ

œ

>

œ

œ

>

Œ œ

œ

>

œ

œ

>

259Œ œœ

>

œœ

>

Œ œœ

>

œœ

>

Œœ#

>

œ

>

Œœ

>

œ

>

œ

œn

œ

œ

œ

œ Œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ Œ

Œ

œ

œ

œ

>

Œ

œ

œ

œ

>

Œ

œ

>

œ

>

Œ

œ

>

œ

>

259Œ œ

œ

>

œ

œ

>

Œ œ

œ

>

œ

œ

>

Œ

x> x>Œ

x> x>

‰J

œn>

Œ ‰J

œ>

Œ

Œ

J

œ

>

‰ Œ

J

œ

>

259Œ œ

œ#

>

œ

œ

>

Œ œ

œ

>

œ

œ

>

Œ

œ

>

œ

>

Œ

œ

>

œ

>

Œœ

>

œ

>

Œœ

>

œ

>

Œ œ

œ

>

œ

œ

>

Œ œ

œ

>

œ

œ

>

Œ œ

>

œ

>

Œ œ

>

œ

>

simile

J

œ>

‰ Œ

œ> # œ

>

‰J

œ>

J

œn>

‰ Œ

œ> # œ

>

‰J

œ>

J

œ

œ

#>

‰ Œ

œ

œ

> # œ

œ

>

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

‰ Œ

œ

œ

> # œ

œ

>

J

œ

œ

>

j

œ

œ

>

‰ Œ œ

œ

>

# œ

œ

>

j

œ

œ

>

J

œœ

>

‰ Œ œœ

> # œœ

>

J

œœ

>

j

œ#

>

‰ Œœ

>

>

j

œ

>

œ

œ#

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œn # œ

œ

œ

œ # œ

œ

œ

œ # œ

œ

J

œ

œ

>

‰ Œ

œ

œ

>

# œ

œ

>

J

œ

œ

>

j

œ

>

‰ Œ

œ

>

>

‰j

œ

>

j

œ

œ

>

‰ Œ œ

œ

>

# œ

œ

>

j

œ

œ

>

J

x>‰ Œ

x> # x>‰ J

x>

Ó

œn>

Ó Œ œ

j

œ

œ#

>

‰ Œ œ

œ

>

# œ

œ

>

j

œ

œ

>

j

œ

>

‰ Œ

œ

>

>

‰ j

œ

>

j

œ

>

‰ Œœ

>

>

j

œ

>

j

œ

œ

>

‰ Œ œ

œ

>

# œ

œ

>

j

œ

œ

>

J

œ

>

‰ Œ œ

> # œ

>

J

œ

>

‰J

œ>

‰J

œ>

‰J

œ>

‰J

œ>

‰J

œn>

‰J

œ>

‰J

œ>

‰J

œ>

J

œ

œ

#>

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

j

œ

œ

>

j

œ

œ

>

j

œ

œ

>

j

œ

œ

>

J

œœ

>

J

œœ

>

J

œœ

>

J

œœ

>

j

œ#

>

j

œ

>

j

œ

>

j

œ

>

J

œ

œn

>

J

œœ

>

J

œœ

>

J

œœ

>

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

‰j

œ

>

‰j

œ

>

‰j

œ

>

‰j

œ

>

j

œ

œ

>

j

œ

œ

>

j

œ

œ

>

j

œ

œ

>

‰ J

x>‰ J

x>‰ J

x>‰ J

x>

‰J

œœœ

n#

>

‰J

œœœ

>

‰J

œœœ

>

‰J

œœœ

>

J

œœ

œ

#>

J

œœ

œ

>

J

œœ

œ

>

J

œœ

œ

>

j

œ

œ#

>

j

œ

œ

>

j

œ

œ

>

j

œ

œ

>

‰ j

œ

>

‰ j

œ

>

‰ j

œ

>

‰ j

œ

>

j

œ

>

j

œ

>

j

œ

>

j

œ

>

j

œ

œ

>

j

œ

œ

>

j

œ

œ

>

j

œ

œ

>

J

œ

>

J

œ

>

J

œ

>

J

œ

>

J

œ>

‰ Œ Ó

J

œn>

‰ Œ Ó

J

œ

œ

#>

‰ Œ Ó

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

j

œ

œ

>

‰ Œ Ó

J

œœ

>

‰ Œ Ó

j

œ#

>

‰ Œ Ó

#œ œ œ œ œ œb œ œ œ œb œ# œ œ œ œ

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

w

œ

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

J

x>‰ Œ Ó

J

œœœ

n#

>

‰ Œ Ó

(Bb, Fn)

J

œœ

œ

#>

‰ Œ Ó

j

œ

œ#

>

‰ Œ Ó

j

œ

>

‰ Œ Ó

œ

> œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ

œ

> œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

F

p molto

p molto

p molto

a2

Z p molto

Z

p

- 66 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 67: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

#

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

n

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

263Ó Œ

J

œ>

œ œœ#.

œ.

‰ J

œ>

J

œ>

œ œœ#. œ

.

J

œœ

>

J

œœ

>

‰œ œ

œ#

.

œ

.

Œ

J

œ

œ

>

œ œœ#.

œ.

‰ J

œœ

a>

j

œ

œ

n

>

263‰ œ œ

œ#

.

œ.

J

œ

œ

>

J

œ

œ

>

‰ œ œœ#

.

œ.

J

œ

>

J

œ

>

j

œ

>

œ œ œ œ

j

œ

>

‰ j

œ

>

‰œ

>

œ œœ#

.

œ

. ‰ J

œ

>J

œ

>

to Bb Picc. trpt.

Ó ‰

j

J

œ

>

J

œ

œ

>

j

œ

>

‰ Œ Œj

œ

>

263

J

œ

>

‰ Œ Œ

J

œ

>

Ó ‰

jx>

J

œ> ‰

Ó

œ>

Œ

Ó Œj

œ

>

263Ó ‰

j

œ

œ#

>

j

œ

œ

>

Ó ‰ j

œ

>

j

œ

œ

>

j

œ

>

‰ Œ ‰

j

œ

>

j

œ

>

j

œ

>

‰ Œ ‰ J

œ>

j

œ

>

J

œ

>

‰ Œ Œ

J

œ

>

f

f

f

f

Z

Z

Z

Z

f

f

f

Z

a2

a2

a2

a2

f

f

f

f

f

f

f

f

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

33. The piccolo trumpet...... brighter sound of the piccolo trumpet, ...almost like a toy.

"U

"U

"U

"U

"U

Hold up picc. trp.

Narration

Narration

...almost like a toy.

...almost like a toy.

[to solo stand]

[to solo stand]

[to solo stand]

[to solo stand]

Ó

œ# œ œ œ œ œ

Œ

j

œœ.

œ.

J

œn.

œ# œ

j

œn.

Œ œ# œ œ œ œ œn

"

Œ

œ.

œ.

Œ ‰J

œ#.

"

"

"

œ œ œ œ œ œ œ œ

j

œ

œ œ œ œ

"

"

"

"

œ Œ x Œ

Œ ‰J

œœ

œ#

‰J

œ

"

Œ œ

O

-

Ó

Ó Œ

œ

O

-

"

"

"

F

F

F

f

Triangle

P Ratchetf

F

f

f

W2

W2

L'istesso Tempo

L'istesso Tempo

F

Solo

- 67 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 68: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

#

b

#

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

Bb Picc.

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

266Œ

œ# œ œ œ œ œ

‰ Œ

j

œœ.

œ.

J

œn.

œ# œ

‰ ‰

j

œ

J

œ

Œ œ# œ œ œ œ

.

œn.

Œ

"œ.

œ.

Œ ‰

œ#.

œ

"

266"

"œ œ œ œ

j

œ

‰ œ# œ œ œ œ. œ œ

"

"

"266

"

œ Œ x Œ

Œ

œœ

J

œ#

‰J

œ

"

266œ

O

-

Œ Œ œ

O

-

Ó

œ

O

-

Œ

"

"

"

F

Ó

œ.

œn.

‰J

œ.

‰J

œ.

œn.

œ# œ

Œ

j

œœ.

œ.

œ# œ ‰ j

œ

.

œ

.œn.

‰ j

œ

."

J

œ.

œ# œ

œ#.

œ.

J

œ.

"

"

"

œ#

.

œ.

œ œ œ œ œ œn œ œ œ œ œ œ

"

"

"

"

œ Œ x Œ

‰J

œœ

œ#

‰J

œ

‰J

œ

"

Ó œ

O

-

Œ

Œ

œ

O

-

Ó

"

"

"

œb

˘

œ œ œ œ œ œ

J

œ

‰ Œ

œ

˘

œb œ œ œ œ œ

J

œ

‰ Œ

œn

fl

œb œ œ œ œ œ

j

œ

‰ Œ

"

œn

˘

œ œ œ œ œ œ

J

œ ‰ Œ

"

"

"j

œn

fl

‰ Œ ‰

œ œ œ.

œ

."

"

"

"

œ Œ Ó

3

œbœ

œ

œb

Œ Ó

(F#)

"

j

œ

O

>

‰ Œ Ó

j

œ

O

>

‰ Œ Ó

‰ J

œA>

Œ Ó

"

"

f

pizz.

f

Ó Œ

œ#. œ

.

Œ

œ œn œ# œ œ.

œ œ œb.

œ.

Œ œ œn œ# œ

j

œ

.‰

j

œn

.

"

Œ

J

œ

.

‰J

œ.

‰œ#

.

œ

.

"

"

"

œ œ œ œ

j

œ.

‰ j

œ

.

j

J

œ

œ

#

n

fl

"

"

"

"

Ó Œ

J

x ‰

Ó ŒJ

œ

œ

œ#

b

#gggg

"

Ó Œ œ#œ

"

"

"

"

pizz.

F

- 68 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 69: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

#

b

#

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

n

b

n

#

n

#

n

#

n#

#

#

n

#

#

#

#

#

n

#

n

#

n

#

n

#

n

#

n

#

n

#

n

#

n

#

n

#

n

#

n

#

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

Bb Picc.

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

270J

œ

˘

‰ Œ Ó

U

J

œ#

˘

‰ Œ Ó

U

j

œ

fl

‰ Œ Ó

U

"u

J

œ

˘

‰ Œ Ó

U

"U

270"U

"j

J

œ

œ

fl

‰ Œ Ó

U

"u

"U

"270

"

J

x>

‰ Œ Ó

U

J

œœœ

#

>

‰ Œ Ó

U

"U

34. The french horn......too far into the bell:

270J

œ

>

‰ Œ Ó

U

j

œ

O

>

‰ Œ Ó

U

"U

"U

"U

...too far into the bell:

Hold up Horn.

to C Tpt.

f

"U

"U

"U

"U

"U

˙ œb

+

U

Œ

U

˙ œb

+

U

Œ

U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

(to G Major)

"U

35. The french horn......you just heard her/him make.

"U

"U

"U

"U

"U

Pf

X

X

Horn Demo

Horn Demo

...you just heard her/him make.

...you just heard her/him make.

Horn demo and Narration

Horn demo and Narration

[at solo stand]

[play w/ bell facing audience]

a2

Pf

[at solo stand][play w/ bell facing audience]

"w

œ

œ œ .˙ "

œ

œœ .˙

"

"

Ó

œ

œ

œ

œ"Ó œ

œ

"

"

"

"

˙ Ó

"(E#)

"

Ó ‰

j

œ œ

Ó

˙

Ó Œ

œ

"

"

p

p

p

F

Solo

dolce

Triangle

p

P

arco

normal(arco)

P

P

X1

X1

Broadly, Largo

Broadly, Largo

Open

p

Open

"œ .˙

œ

œ

œ œ ˙"œ

œ

œœ ˙

"

"

˙ œ

œ

œ

œ"

˙

œ

œ

"

"

"

"

Œ .˙

Œ

.

.

.

˙˙

˙

Π.

.

˙

˙

gggggggggggggg

Ó Œ œ#

˙

j

œ .œ

˙ ˙

.˙ œ

Ó Œ

œn

Ó Œ

œn

p

p

p

p

P

P

P

(arco)

p

(arco)

p

"w

w "w

"

"

œœ œ œ œ

œ œ

w

wn

"

"

"

"

"

"

"

w

w

w

w

w

pcon sord.

- 69 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 70: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

275"

Œ ‰ J

œ œ

.œ ˙

Œ ‰ œ

œ œ œ

œ ˙"Œ ‰

œ

œ.œ

œ ˙"

"

275œ

œ

œ

Œ ‰

J

œ

œ

œ ˙

"

"

"

"275

"

Œ ‰

J

œ # .

J

œ ˙

Œ ‰

J

œœ

œ

œœ

œ

.

.

.

œœœ

˙˙˙

Œ ‰J

œ

œ

.

.

˙

˙

275Œ ‰ J

œ .˙

"

"

Œ ‰

j

œb .˙

Œ ‰

J

œb .˙

p

p

p

p

(echo)

"

"

"

"

"

.˙#

Ó Œ

+

œ

Œ

o

(G# is sounding pitch desired)

"

"

"

"

"

"

"(En)

Ó

3

‰ œ

œ

‰ J

œ

"

Œ

Œ

.˙-

Œ .˙

-

Œ

.˙n-

p

p

"

"

"

Ó Œ

œ

œ ®

œ

œ

"

"

"w#

+

"

"

"

"

"

"

Œ

œ

œN ˙

(Fn)

"

Ó

w

Œ

.˙-

Œ

.˙-

Œ

.˙-

$

p

"

"

"

œ Œ Ó

"

"

Ó Œ

3

‰ ‰j

œ.

œ

‰ Ó

"

"

"

"

"

"

Œ

œ œ ˙

Ó ˙

˙n

w

œ

Œ

˙

Ó

˙

Ó

˙n

Ó

˙n

normal

$

$

$

$

P

- 70 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 71: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

n

b

b

n

b

b

n

b

b

n

n

n

n

b

b

n

nb

n

nb

n

b

b

n

b

b

n

b

b

n

b

b

n

b

b

n

b

b

n

b

b

n

b

b

n

b

b

n

b

b

n

b

b

n

b

b

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

279"

"

"

"

"

279 3

œ j

œ

3

œ j

œ

˙

Œ

3

‰ ‰ J

œ

3

œ

J

œ

3

œ

J

œ

Ó Œ

3

‰ ‰

j

œ

"

"

"279

"

"

"

"

279

w

w

w

w

w

p

$

"U

w

U

œ

œ .˙

U

"u

Œ .˙

U

"u

"U

w

U

w

u

3œ j

œ

3œ j

œ

˙

U

"U

"U

"U

"U

wU

Ó Œ

œ

œ

œ

U

"U

w

u

w

u

w

u

w

u

w

u

$

$

$

$

$

"

"

"

"

"

"

"

"

Œ

œ

"

"

"

"(to Bb Major)

"

"

"

"

"

"

(sit)

(Exaggerated)

F

Y

Y

Trombone Demo

Trombone Demo

Pesante

Pesante

[at solo stand][the two playerscan ad lib. as to who does what]

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

j

œ

>

U

œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

36. The trombone......called the glissando.

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

Œ

U

Œ

simile...called the glissando.

f

Hold up Trombone.F

Narration

Narration

- 71 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 72: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

283"U

"U

"U

"U

"U

283"U

"U

"U

j

œ

>

U

¿

æ

U

(Player may select any or all of options a-d)

"U

283"U

"U

"U

"U

36a. or it sound......a little lamb.

283"U

"U

"U

"U

"U

... a little lamb.

(sheep effect)f

a.

(Lamb)

(Lamb)

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

Œ

U

¿

"U

"U

"U

"U

"U

36b. Or perhapsan elephant.

"U

"U

"U

"U

"U

...perhaps an elephant.

(elephant effect)

b.

(Elephant)

(Elephant)

(Elephant)

(Elephant)

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

Œ

œnœ# œ

"U

"U

"U

"U

"U

36c. Or he / she'sjust plain laughing.

"U

"U

"U

"U

"U

...just plain laughing.

f

Ad lib. c.

(Laughing)

(Laughing)

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

œœn

œ#

# Œ

U

"U

"U

"U

"U

"U

36d. Or my personalfavorite, the vacuumcleaner!

"U

"U

"U

"U

"U

p

...the vacuum cleaner.

- 72 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 73: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

287"U

"U

"U

"U

"U

287"U

"U

"U

¿

æ

U

ˆ

¿

æ

U

ˆ

vacuum cleaner effect ( + indicates high-pitched screaming in instrument while playing)

"U

287"U

"U

"U

"U

287"U

"U

"U

"U

"U

d.

(Vacuum Cleaner!)

(Vacuum Cleaner!)

(Vacuum Cleaner!)

(Vacuum Cleaner!)

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

?

"U

"U

"U

"U

"U

"U

37. The trombone......and sounds like this:

"U

"U

"U

"U

"U

Narration

Narration

...and sounds like this:

...and sounds like this:

...and sounds like this:

...and sounds like this:

Œ

œ

?

&

Œ

œ

?

&

Œ

œ

?

&

Œ

œ

?

&

Œ

œ

Œœ

?

&

Œœ

?

&

Œ

œ

&

"Œ œ

Œ

œ

Œ

œ

Œ

œ

?

÷

"

Œ

œ

Œ

œ

?

&

Œ

œ

?

&

Œ

œ

?

B

Œ

œ

Œ

œ

(not exaggerated this time)

Trbn.

Trbn.

Trbn.

Trbn.

Trbn.

Trbn.

P

Trbn.

Trbn.

Trbn.

Trbn.

Trbn.

Trbn.

Trbn.

Y1

Y1

Gavotte

Gavotte

(e»¡º¢)

(e»¡º¢)

Trbn.

Trbn.

Trbn.

Trbn.

"

"

"

"

"œ.

œ

.

J

œ

.

"

"

"

J

œ

.

j

œ

‰ Œ

..œ œ

"

"

x x x x x

‰ j

œ

œ

œ

œœ

œ

j

œ

‰ j

œ

‰j

œ

.

œ

.

"

‰ j

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.j

œ

.

J

œ

.

J

œ.

P

secco

F

p

Tamb.

P

P

Dry, secco

P

Dry, secco

P

Dry, secco

P

Dry, secco

F

- 73 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 74: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

291"

"

"

"

"J

œ.

‰ œ

.

œ.

291"

"

"

œ œ.

œ

.œ.

œ."

"291

"

x # x x # x

j

œœ

‰ ‰ j

œ

œ

j

œ

‰ j

œ

291

œ

.

œ

.

‰j

œ

.

"

œ

.

œ

.

j

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ.

œ

.

œ.

J

œ.

"

"

"

"

"œ.

œ

.

œ

.

œ.

"

"

"

œ

.œ.

œ

.œ.

œ

."

"

"

x x x x x

œ

œ

œ

œ

‰ j

œ

œ

j

œ

‰ j

œ

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

"

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

j

œ

.

œ

.

œ.

œ

.

œ.

J

œ.

"

"

"

"

"J

œ.

‰ Œ

"

"

"

j

œ

Œ

.

œ

Œ

"

"

J

x‰ Œ

j

œ

œ

‰ Œ

j

œ

‰ Œ

j

œ

.

‰ Œ

"

j

œ

.

‰ Œ

j

œ.

‰ Œ

J

œ

.

‰ Œ

p

p P

$

p (Dampen)

p

p

p

p

"

# œ.

œ. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ

.

"

#œ. œ

.

œ

.œ.

œ

.""

J

œ. ‰ œ

.

œ.

"

"

"

J

œ

.

j

œ

œ

.

œ

.

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

"

"

x x x x x

‰j

œ

œœ

‰ j

œ

œœ

j

œ

‰ j

œ

‰j

œ

.

œ

. œ

.

‰j

œ

.

œ

. œ

.

‰ j

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.j

œ

.

J

œ

.

J

œ.

p

secco

p

secco

F

p

P

P

P

Dry, secco

P

P

P

- 74 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 75: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

295"

œ.

3

œ œ œ œ. œ

.œ.

œ. œ

.œ.

"

œ

.

3

œ œ œ œ

.

œ

.

œ

. œ

.

œ

.

œ

.""

œ.

œ

.

J

œ

.

295"

"

"

œ œ.

œ

.

œ

-

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

"295

"

x x x x x

j

œ

œ

œ

œ

œœ

gg

j

œ

‰ j

œ

295

œ

.

œ

.

œ-

œ

.

œ

.

œ-

œ

.

œ

.

œ-

œ

.

œ

.

œ

.

œ.

œ

.

œ.

J

œ.

F

F

F

"œ.

œ. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ

.

œ.

"

œ. œ

.

œ

.œ.

œ

.""

œ.

œ

.

œ

.

œ.

"

"

"

œ. œ

. œ œ œ.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

"

"

x x x x x

‰j

œ

œ

‰ j

œ

œ

j

œ

‰ j

œ

‰j

œ

.

‰ j

œ

.

"

‰ j

œ

.

‰ j

œ

.

j

œ

.

œ

.

œ.

œ

.

œ.

J

œ.

P

P

"

j

œ

.

‰ Œ

"

j

œ

.

‰ Œ

"

J

œ

Œ

.

œ

œ

œ

œ

œ

.

"

"

"

j

œ

.‰ Œ

J

œ

.

‰ Œ

"

"

J

x‰ Œ

j

œ

‰ Œ

j

œ

‰ Œ

Œ

œb œ

.

œ œ

.

Œ

œb

.

œ

.

j

œ

.

œ

.

œ

.

j

œ.

‰ Œ

J

œ

.

‰ Œ

p

staccato, ma non secco

p

p

p

p

$

p

p

staccato, ma non secco

p

p

staccato, ma non secco

p

p

p

L'istesso Tempo

L'istesso Tempo

"

"

"

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

.

"

"

"

Œ

œ

"

"

"

"

"

"

œb œ

.

œ œ

.

œ œ

.

œ œ

.

œb

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

"

"

p

- 75 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 76: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

299"

"

Œ

œ>

œnœ#

‰ Œ

"

œ

œ

n.

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œn

œ

œ

œ

.

299"

"

"

˙#

Œ Œ

œn

Œ

"299

"

"

"

"

299

œ# œn

.

œ œ

.

œ œ

.

œ œ

.

œ œ

.

œ œ

.

œn

.

œ

.

œ

.

œ

.

œn

.

œ

.

œ#

.

œ

.

œ

.

œ

.

œn

.

œ

.

œn.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

"p

staccato, ma non secco

p

a2

F

"

"

Œ

3

œn

>

œb œ œb ‰ Œ

"œœb

. œ

œ

b.

œ

œ

.

œœ

.œœ

. œ

œ

œ

.

œœ

œb

. œ

œ

œ

.

œ

œ

.

"

"

"

˙b

Œ

Œ

œ

Œ

"

"

"

"

"

œ#œ#

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

"

œb

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œb.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

p

staccato, ma non secco

p

"

"

"

Œ œ

>

œœb ‰ Œ

œ

œ

œ

#. œ

œ

œ

.

œ

œ

œ

. œ

œ

œ

.

œ

œ

œ

. œ

œ

.

"

"

"

˙b

Œ Œ

œ

œn

n

"

"

"

"

"

œ#œ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

"

œn

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œb.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

P

p

a2

Œ Œ

U

Œ Œ

U

j

œ

œn

.

‰ Œ

U

j

œ

œ

.

‰ Œ

U

J

œ

œA

.

‰ Œ

U

Œ Œ

U

Œ Œ

U

Œ Œ

U

J

œ

œn

n

œ

Œ

U

u

Œ Œ

U

j

œ ‰ Œ

œ œjœ

>

‰ Œ

U

J

œ

œ

>

Œ

U

Œ Œ

U

j

œn

.

‰ Œ

U

j

œb

.

‰ Œ

U

j

œn

.

‰ Œ

U

J

œn.

‰ Œ

U

J

œ.

‰ Œ

U

F

F

F

F

P

(Exaggerated)

S.D.

F

F

F

F

F

F

F

F

- 76 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 77: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

8

4

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

303# œ

.

œ. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ

.

# œ.

œ. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ

.

"

#œ. œ

.

œ

.œ.

œ

.""

œ.

œ

.

œ

.

œ.

303"

"

"

œ

.

‰œ

œ

..

.

œ

œ

œ

œ

"303

"

x x x x x

‰j

œ

œœ

‰ j

œ

œœ

j

œ

‰ j

œ

303‰

j

œ

.

œ

. œ

.

‰j

œ

.

œ

. œ

.

‰ j

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.j

œ

.

J

œ

.

J

œ.

secco

P

as before

p

seccoas before

P

as before

F

F

Tamb.

P

P

as before

P

as before

P

as before

P

as before

P

as before

(e»¡º¢)

(e»¡º¢)

a tempo

a tempo

secco

P

œ.

3

œ œ œ œ. œ

.œ.

œ. œ

.œ.

œ.

3

œ œ œ œ. œ

.œ.

œ. œ

.œ.

"

œ

.

3

œ œ œ œ

.

œ

.

œ

. œ

.

œ

.

œ

.""

J

œ.

‰ œ

.

œ.

"

"

"

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

-

œ

œ

.

œ

œ

.

"

"

x # x x # x

œ

œœ

œ

œ

œ

œœ

gggg

j

œ

‰ j

œ

œ

.

œ

.

œ

-

œ

.

œ

.

œ-

œ

.

œ

.

œ-

œ

.

œ

.

œ

.

œ.

œ

.

œ.

J

œ.

F

F

F

œ.

œ. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ

.

œ.

œ.

œ. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ

.

œ.

"

œ. œ

.

œ

.œ.

œ

.""

œ.

œ

.

J

œ.

"

"

œ

.

3

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

.

œ

œ

. œ

œ

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

"

"

x x x x x

‰ j

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

j

œ

œ œ

œ

.

œ

. œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

j

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ.

œ.

œ

.

P

P

P

œ œ

. œ

. œ.

J

œ.

œ œ

. œ

. œ.

J

œ.

"

œ œ

.

œ

.

œ

.

j

œ.

"

J

œ

œ

.

‰ Œ

"

"

"

J

œ

œ

.

‰j

J

œ

>

"

"

J

x‰ Œ

j

œ

œ

‰ Œ

j

œ‰ Œ

j

œ

.

‰ Œ

j

œ

.

‰ Œ

j

œ

.

‰ Œ

j

œ

.

‰ Œ

j

œ

.

‰ Œ

p

p

p

p

- 77 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 78: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

307"U

"U

"U

"U

"U

307"U

"U

"U

"U

"U

307"U

"U

"U

"U

38. The biggest, and boldest......Let's see what happens.

307"U

"U

"U

"U

"U

Hold up Tuba.

Z

Z

Narration

Narration

...Let's see what happens.

...Let's see what happens.

"

"

"

"

"

"

"

# œ # œ

"

œ œ œ œ œ œ œ œ

&

"

"

"(to G Major)

"

"

"

"

"

"

Have whistle ready!

(answer tuba notes)

Tuba Demo

Tuba Demo

Tempo ad lib.

Tempo ad lib.

(go as high as possible, then sing notes into instrument)

(one player)

"

"

"

"

"

"

"

# œ # œ # œ # œ # œ # œ # R

œ>

U

"

œ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

J

¿

U

?

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

39. Wait a minute......a little challenge?OK, here goes...

"U

"U

"U

"U

"U

- 78 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 79: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

n

n#

n

n#

n

n#

#

#

#

n

n#

n

#

#

n

#

#

n

n#

n

n#

n

n#

n

n#

n

n#

n

n#

n

n#

n

n#

n

n#

n

n#

n

n#

n

n#

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

(

311"

"

"

"

"

311#

œ #œ

#œ #

œ

"

"

"

œ œ œ œ œ œ œ œ

311"

"

"

"

311"

"

"

"

"

(answer tuba notes)

Tempo ad lib.

Tempo ad lib.

(one player)

"

"

"

"

"

# ¿ # ¿ #¿

#¿ #

¿

# r

¿

U

?

&

"

"

"

œ œ œ œ œ œ

j

œ

U

"

"

"

"

"

"

"

"

"

(dramatically peeter out as notes get too low)

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

œ

>

Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

40. And the winner is:

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

Ó

U

Œ Œ

U

tenuto

f

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

41. The tuba is verywell-known......sounds like this.

"U

"U

"U

"U

"U

- 79 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 80: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

8

6

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

...

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

315"

"

"

"

"

315"

"

"

"

j

œ

.

‰ ‰j

œ

.

‰ ‰

315"

"

"

"

315"

"

"

"

"

f

March Tempo

March Tempo

(qk»¡™º)

(qk»¡™º)

Repeat 4 times

Repeat 4 times

[act happy to join in...]

[act happy to join in...]

[act happy to join in...]

[act happy to join in...]

œ.

œ. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ

. œ.

œ.

‰ œ

.

‰ ‰ j

œœ

.

‰ ‰ j

œœ

.

Œ . .œ

‰ ‰

j

œœ

.

‰ ‰

j

œœ

.

‰ ‰ j

œ

.

‰ ‰ j

œ

.

‰ ‰

j

œœ

.

‰ ‰

j

œœ

.

Π.

J

œ‰ ‰

J

œ ‰ ‰

j

œ

.

‰ ‰j

œ

.

‰ ‰

j

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

"œ ‰ œ œ ‰

3

œ œ œ

‰ ‰ j

œœ

‰ ‰ j

œœ

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

œ.

œ

. œ.

œ.%

‰ œ

.

%

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

Π.

'

Œ . .œ

'

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

f

f

f

F

fS.D.

f

f

F

f

f

f

pizz.

f

a2

a2

F

F

f

F

F

p

œ.

œ.

œ.

‰ œ.

œ.

œ.

œ.

‰ œ.

œ.

‰ œ

.

œ

.

‰œ

.

‰ ‰ j

œœ

.

‰ ‰ j

œœ

.

.œ.œ

‰ ‰

j

œœ

.

‰ ‰

j

œœ

.

‰ ‰ j

œ

.

‰ ‰ j

œ

.

‰ ‰

j

œœ

.

‰ ‰

j

œœ

.

.œ.œ

J

œ‰ ‰

J

œ ‰ ‰

j

œ

.

‰ ‰j

œ

.

‰ ‰

j

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

.Ͼ Π.

œ ‰ œ œ ‰

3

œ œ œ

‰ ‰ j

œœ

‰ ‰ j

œœ

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

œ.

‰ œ

.

œ

.

‰œ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

.œ.œ

-

.œ.œ

-

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

f

Blow whistle

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œœ

.

‰œœ

.

œ

œ

.

‰œ

œ

.

œ

J

œ œ

J

œ

œœ

.

‰ œœ

œ

.

‰ œ

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

œ

.

‰ œ

œ

.

œ

œ

.

‰ œ

œ

.

œ

j

œ œ

j

œ

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

j

œ

.

‰ ‰j

œ

.

‰ ‰

j

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

jœ ‰ ‰

jœ ‰ ‰

J

œ‰ ‰

.Ͼ

‰ ‰ j

œœ

‰ ‰ j

œœ

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

œ œ œ œ œ œ

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œ

j

œ œ

j

œ

œ

J

œ œ

J

œ

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

Í

- 80 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 81: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

319œ. œ

. œ. œ

.

œ.

œ. œ

. œ. œ

.

œ.

œ

.

œ.

œ.

œ.

‰ œ

.

œœ

.

‰œœ

.

œœ

.

‰œœ

.

319œœ

.

‰ œœ

.

œœ

.

‰ œœ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ.

œ.

œ.

‰ œ

.

J

œ ‰ ‰

J

œ ‰ ‰

j

œ

.

‰ ‰j

œ

.

‰ ‰

319j

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

jœ ‰ ‰

jœ ‰ ‰

.˙æ

‰ ‰ j

œœ

‰ ‰ j

œœ

J

œ‰ ‰

J

œ ‰ ‰

319œ

.

œ.

œ.

œ.

‰ œ

.%

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

J

œ‰ ‰

J

œ ‰ ‰

œ.

œ. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ

. œ.

œ.

‰ œ

.

‰ ‰ j

œœ

.

‰ ‰ j

œœ

.

.œ.œ

‰ ‰

j

œœ

.

‰ ‰

j

œœ

.

‰ ‰ j

œ

.

‰ ‰ j

œ

.

‰ ‰

j

œœ

.

‰ ‰

j

œœ

.

.œ.œ

J

œ‰ ‰

J

œ ‰ ‰

j

œ

.

‰ ‰j

œ

.

‰ ‰

j

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

"œ ‰ œ œ ‰

3

œ œ œ

‰ ‰ j

œœ

‰ ‰ j

œœ

(C#)

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

œ.

œ

. œ.

œ.

‰ œ

.%

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

.œ.œ

.œ.œ

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

f

œ.

‰ œ.

œ.

‰ œ

.

œ.

‰ œ.

œ.

‰ œ

.

œ

.

‰ œ.

œ

.

œ

.

‰ ‰ j

œœ

.

‰ ‰ j

œœ

.

.œ.œ

‰ ‰

j

œœ

.

‰ ‰

j

œœ

.

‰ ‰ j

œ

.

‰ ‰

j

œ.

‰ ‰

j

œœ

.

‰ ‰

j

œœ

.

.œ.œ

J

œ‰ ‰

J

œ ‰ ‰

j

œ

.

‰ ‰j

œ

.

‰ ‰

j

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

.Ͼ Π.

œ ‰ œ œ ‰

3

œ œ œ

‰ ‰ j

œœ

‰ ‰ j

œœ

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

œ

.

‰ œ.

œ

.

œ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

.œ.œ

.œ.œ

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

(stand to speak)

œ#. œ

. œ.

J

œ#.

‰ ‰

œ#. œ

. œ.

J

œ#.

‰ ‰

œ#

.

œ

.

œ.

œn.

‰ œb

.

œ

œ

#

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ#.

œ.

œ.

œ.

œ

.

œ.

œ

œ

#

.

‰œ

œ

.

œ

œ

.

‰œ

œ

.

œ#

.

œ

œ

.

‰ œ

œ

.

œ

œ

.

‰ œ

œ

.

œ#

.œ.

œ

.œ.

œ

.œ.

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

(Interrupting the music)Wait, wait... (wait formusic to stop)I can play a tune too. I can do more than just play a bass line all day!

j

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

"œ œ œ œ ‰ œ

‰ ‰ j

œœ#

‰ ‰

j

œ

œ

(Bb)

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

œ#

.

œ

.

œ.

œ#.

‰ œ

.

œ

œ

.

‰œ

œ

.

œ

œ

.

‰œ

œ

.

œ#

.œ.

œ

.

j

œ

.

‰ ‰

œ#.

œ.

œ.

œ.

œ

.

œ.

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

p

dim.

p

(wrong notes on-purpose)

- 81 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 82: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

323"

"

j

œb ‰ ‰..

œœ

n

J

œn ‰ ‰

œœ

.

œœ

.

œœ

.

J

œ‰ ‰

.

.

œ

œ

323.

.

˙

˙

j

œ

‰ ‰ Œ .

.

.

˙

˙

j

œ

‰ ‰ Œ .

J

œ ‰ ‰J

œ

‰ ‰

"323

J

œ ‰ ‰ Œ .

"œ ‰ œ

Π.

j

œœ

‰ ‰j

œ

œn

‰ ‰

(Cn)

J

œ ‰ ‰ J

œ

‰ ‰

323"

j

œœ

.

‰ ‰

œœ

.

œœ

.

œœ

.

"

J

œ‰ ‰

J

œ ‰ ‰ J

œ

‰ ‰

P

PP

P

p

P

p

p

"

"

"

œœ

.

‰œœ

.

œœ

.

‰œœ

.

j

œ

‰ Œ .

œ

.

œ

.

œ

.

‰ œ

.

"

"

"

j

œ

‰ ‰j

œ

‰ ‰

"

"

"

‰ ‰ j

œœb

Π.

J

œ

‰ ‰ Œ .

"

œœ

.

œœ

.

œœ

.

œœ

.

"

"

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

(Put whistle in pocket for later...)

p

p

"

"

"

"

.

‰ œ

. Π.

"

"

"

j

œ

‰ ‰j

œ

‰ ‰

"

"

"

"to next pedal setting:

"(D#, Cn, Bn)

(Eb, F#, Gb, An)

"

"

"

"

J

œ

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

Group responds (ad lib.): Fine, go ahead, take the tune, etc....

Group responds (ad lib.): Fine, go ahead, take the tune, etc....

- 82 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 83: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

327"

Π.

œ

"Π.

œ

"Π.

6

œ œ œ œ œ œ

Π.

œ

J

œ‰ ‰ Œ .

327"

"

"

"

œ.

œ

. œ

.

œ.

‰ œ

.

327"

"

"

"

327"

"

œ ‰ Œ .

œ ‰ Œ .

œ

‰ Œ .

F

F

F

F

pizz.

f

pizz.

f

pizz.

f

Z1

Z1

f

(qk»¡º•)

(qk»¡º•)

Un poco meno mosso

Un poco meno mosso

F

"

Π.

œ

"Π.

œ

"Π.

6

œ œ œ œ œ œ

Π.

œ

J

œ‰ ‰ Œ .

"

"

"

"

œ.

‰ œ

.

œ

.

œ

.

"

"

"

"

"

"

œ ‰ Œ .

œ ‰ Œ .

œ

‰ Œ .

Π.

6

œ œ œ œ œ œ

Π.

6

œ œ œ œ œ œ

Œ . œ ‰

"Π.

œ‰

"Π.

œ

J

œ

‰ ‰ Œ .

"

"

"

"

œ œ œ œ œ œ

"

"

"

"

"

œ

‰ Œ .

œ

‰ Œ .

œ ‰ Œ .

œ

‰ Œ .

pizz.

f

F

F

F

Π.

6

œ œ œ œ œ œ

Π.

6

œ œ œ œ œ œ

Œ . œ ‰

"Π.

œ‰

"Π.

œ

J

œ

‰ ‰ Œ .

"

"

"

"

œ

.

œ

.

œ.

œ.

‰ œ

.

"

"

"

"

"

œ

‰ Œ .

œ

‰ Œ .

œ ‰ Œ .

œ

‰ Œ .

- 83 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 84: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

331"

Π.

œ

"Π.

œ

"Π.

6

œ œ œ œ œ œ

Π.

œ

J

œ‰ ‰ Œ .

331"

"

"

"

œ.

œ

. œ

.

œ.

‰ œ

.

331"

"

"

"

331"

"

œ ‰ Œ .

œ ‰ Œ .

œ

‰ Œ .

"

Π.

œ

"Π.

œ

"Π.

6

œ œ œ œ œ œ

Π.

œ

J

œ‰ ‰

J

œ ‰ ‰

"

"

"

"

œ

.

œ

.

œ

.

"

"

"

"

"

Π.

œ

œ ‰ œ ‰

œ ‰

œ

œ

‰ œ ‰

6

œ œ œ œ œ œ

‰ J

œ

‰ ‰

6

œ œ œ œ œ œ

‰J

œ#

‰ ‰

J

œ

œ

‰ ‰J

œ

œ

‰ ‰

J

œœ#

‰ ‰

6

œœ œœ

œ œ œ œ œ ‰

J

œ

œ

‰ ‰

J

œ

œ

‰ ‰

J

œ‰ ‰

J

œ‰ ‰

"

"

"

œ#

.

œ

.

œ

.

œ#.

‰ œ

.

"

"

"

"

Œ .œ œ

œ

œ

‰ œ œœ

œ# ‰ œ ‰

œ

œ

œ

œ

pizz.

f

F

F

a2

œ

3

œ œ œ#

J

œ

‰ ‰

U

œ

3

œ œ œ#

J

œ

‰ ‰

U

J

œœ

‰ ‰ J

œ

œ

‰ ‰

U

J

œ

œ‰ ‰

J

œ

œ‰ ‰

U

j

œ

œ

‰ ‰

J

œ

œ

‰ ‰

U

J

œ ‰ ‰J

œ

‰ ‰

UU

Œ . ‰ ‰ ‰

U

Œ . ‰ ‰ ‰

U

Œ . ‰ ‰ ‰

U

j

œn

‰ ‰

J

œ ‰ ‰

U

Π.

J

œ ‰ ‰

U

Œ . ‰ ‰ ‰

U

Œ . ‰ ‰ ‰

U

Œ . ‰ ‰ ‰

U

j

œ

‰ ‰ J

œ

œ

‰ ‰

U

j

œ

‰ ‰ J

œ

‰ ‰

U

j

œ‰ ‰

J

œ

‰ ‰

U

J

œ‰ ‰ J

œ

‰ ‰

U

J

œ ‰ ‰

J

œ ‰ ‰

U

arco

arco

arco

arco

arco

f

f

f

f

f

exaggerated tuba breath

exaggerated tuba breath

F

- 84 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 85: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

335"

J

œ.

‰ ‰J

œ.

‰ ‰

J

œœ

.

‰ ‰

J

œœ

.

‰ ‰

"

"

335"

"

"

"

œ

fl

œ œ# œ

fl

œ œ œ

.

335"

"

"

"

335"

"

"

"

"

p

p

p

"

J

œ.

‰ ‰J

œ.

‰ ‰

J

œœ#

.

‰ ‰

J

œœ

.

‰ ‰

"

"

"

"

"

"

œ

fl

œ œ# œ

.

œ

fl

œ œ œ

.

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

J

œ.

‰ ‰J

œ.

‰ ‰

J

œœ

.

‰ ‰

J

œœ

.

‰ ‰

œ

j

œœ

J

œ

œ

J

œœ

J

œ

"

"

"

"

œ

fl

œ œ# œ

fl

œ œ œ

.

"

"

"

"

œ

j

œœ

J

œ

œ

J

œœ

J

œ

"

P

sul G

p

Sul C

p

P

P

P

a2

a2

"

J

œ.

‰ ‰J

œ.

‰ ‰

J

œœ#

.

‰ ‰

J

œœ

.

‰ ‰

œ

J

œ

œn

j

œ

œ

J

œ

œn

J

œ

"

"

"

"

œ

fl

œ œ# œ

.

œ

fl

œ œ œ

.

"

"

"

"

œ

J

œ

œn

j

œ

œ

J

œ

œn

J

œ

"

F

F

F

F

- 85 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 86: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

339"

J

œ.

‰ ‰J

œ.

‰ ‰

œ

.

œ

.

j

œ.

‰ ‰

"j

œ

.

‰ ‰œ

.

œ

.

œ

.

J

œ

.

‰ ‰

‰ œ

.

œ

.

J

œ

œ

.

‰ ‰ ‰

œœ

.œœ

.

339"

"

"

"

œ

fl

œ œ# œ

.œn

˘

œ œ# œ.

339"

"

"

"

339j

œ#

.

‰ ‰ ‰

œ

.

œ

.

j

œ

.

‰ ‰ ‰

œ

.

œ

.

j

œ.

‰ ‰ ‰ œ.

œ.

J

œ#‰ ‰ ‰

œ.

œ.

"

p

p

p

p

p

p

"

J

œ.

‰ ‰ J

œ.

‰ ‰

œ. œ

.

œ.

j

œ

.

‰ ‰

"j

œ

.

‰ ‰ œ

.

œ

.

œ

.

J

œ

.

‰ ‰

‰ œ

.

œ

.

j

J

œ

.

‰ ‰ ‰

œ

œ

œ

.

"

"

"

"

œ

fl

œ œ œ.

œ

fl

œ œ# œ

.

"

"

"

"

j

œ

.

‰ ‰ ‰

œ

.

œ

.

j

œ

.

‰ ‰ ‰

œ

.

œ

.

j

œ

.

‰ ‰ ‰œ

.

œ

.

J

œ.

‰ ‰ ‰ œ

.

œ

.

"

"

J

œ.

‰ ‰ J

œ.

‰ ‰

œ. œ

.

œ.

j

œ.

‰ ‰

"j

œ

.

‰ ‰ œ

.

œ

.

œ

.

J

œ

.

‰ ‰

œ

.

œ

.

œ

.

J

œœ

.

‰ ‰

œ

œ

œ

œ

.

"

"

"

"

œ

fl

œ œ# œ

.œn

fl

œ œ œ.

"

"

"

"

j

œ

.

‰ ‰

œ

.

œ

.

œ

.

j

œ

.

‰ ‰

œ

.

œ

.

œ

.

j

œ

.

‰ ‰œ

.

œ

.

œ

.

J

œ.

‰ ‰ œ.

œ.

œ.

"

Π. Π.

U

"

.œ .œ

U

"

Π.

Π.

U

"

.œ .œ

U

"

u

J

œ

œ

.

‰ ‰ Œ .

U

"

Π. Π.

U

"

Π. Π.

U

"

Π. Π.

U

"

Π. Π.

U

"

œ

œ

œ

.¿

U

"

Π. Π.

U

"

Π. Π.

U

"

Π. Π.

U

"

Π. Π.

U

"

j

œ

.

‰ ‰ Œ .

U

"

j

œ

.

‰ ‰ Œ .

U

"

j

œ

.

‰ ‰ Œ .

U

"

J

œ

.

‰ ‰ Œ .

U

"

Π.

U

"

œ

œ

œ

pizz.

p

Tuba

sing top note (D)

molto rit.

molto rit.

in 6

in 6

- 86 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 87: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

343 œ.

œ. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ. œ

.

œ.

œ.

"Π.

œ

"Π.

6

œ œ œ œ œ œ

Π.

œ

J

œ‰ ‰

J

œ‰ ‰

343Π.

"

"

"

œ.

œ

. œ

.

œ.

‰ œ

.

343œ

œ

œ ‰ œ œ œ ‰ œ œ

"

"

343Π.

œ

"

œ ‰ œ ‰

œ ‰ œ ‰

œ

œ

f

F

F

F

F

S.D. w/ brushes

F

F

(arco)

pizz.

f

pizz.

f

f

(pizz.)

a tempo

a tempo

f

(qk»¡º•)

(qk»¡º•)

f

F

a2

p

œ.

œ.

œ.

‰ œ.

œ.

œ.

œ.

‰ œ.

"Π.

œ

"Π.

6

œ œ œ œ œ œ

Π.

œ

J

œ‰ ‰

J

œ‰ ‰

.œ.œ

"

"

"

œ.

‰ œ

.

œ

.

œ

.

œ

œ

œ ‰ œ œ œ ‰ œ œ

"

"

Π.

œ

"

œ ‰ œ ‰

œ ‰ œ ‰

œ

œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

Œ . œ ‰

"Π.

œ‰

"Π.

œ

J

œ

‰ ‰ J

œ

‰ ‰

œ

j

œ œ

j

œ

"

"

"

œ œ œ œ œ œ

œ

œ

jœ ‰ ‰ œ œ œ

"

"

Π.

6

œ œ œ œ œ œ

œ

œ

œ

œ

œ ‰ œ ‰

œ

œ

pizz.

f

F

F

œ. œ

. œ. œ

.

œ.

œ. œ

. œ. œ

.

œ.

Œ . œ ‰

"Π.

œ‰

"Π.

œ

J

œ

‰ ‰ J

œ

‰ ‰

.œ œ-

œ œ

"

"

"

œ

.

œ

.

œ.

œ.

‰ œ

.

œ

œ

œ œ œ œ ‰ œ œ

"

"

Π.

6

œ œ œ œ œ œ

œ

œ

œ

œ

œ ‰ œ ‰

œ

œ

- 87 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 88: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

347J

œ.

‰ ‰ Œ ‰

J

œ.

‰ ‰

œb.

œb

. œ.

J

œ

œ

.

‰ ‰ Œ .

J

œ

œ

.

‰ ‰ œ.

Π.

œ.

œ.

J

œ

œ

.

‰ ‰

œ.

Π.

œ.

œ.

347J

œ

.

‰ ‰ œb

.

Π.

œ

.

œ

.

"

"

"

œ.

œ

. œ.

Π.

347j

œ

‰ ‰ Œ .

jœ ‰ ‰ Œ .

"

"

347Π.

œb

.

œ

.

œ

.

j

œ

‰ ‰

œ

.

œ

.

œ

.

j

œ

‰ ‰ œb.

œ.

œ.

J

œ ‰ ‰

œ.

œ.

œ.

J

œ

‰ ‰ Œ .

P

f

f

p

f

p

f

p

p

p

arco

p

arco

p

arco

"

Π.

œb.

œn. œ

.

Π.

œ

.

œ

.

œ

."Π.

œn.

œ.

œ."

Œ .œn

.

œ

.

œ

.

"Π.

œn.

œ.

œ."

"

"

"

œ

. œ

.

œ

.

Π.

"

"

"

"

Π.

œn

.

œ

.

œ

.

Π.

œ

.

œ

.

œ

.

Œ .œb.

œ.

œ.

Π.

œ.

œ.

œ.

"

F

P

P

P

P

P

P

P

P

F

"

Π.

œn.

œ. œ

.

Π.

œœn

œ

.œœ

.

Π.

œœ

#.

œœ

.œœ

.

Π.

œ

œ

n.

œ

œ

œ

.

Π.

œ

œ

œ

œ

.

"

"

"

œ

. œ

.

œ

.

Π.

"

"

"

"

Œ .œ.

œ.

œ.

Π.

œn

.

œ

.

œ

.

Œ .œn

.

œ

.

œ

.

Π.

œ.

œ.

œ.

Π.

œ.

œ.

œ.

f

F

F

F

F

F

F

F

F

F

arco

P

Œ . ‰ ‰

œ œ

Π.

œ.

œ. œ

.

Œ .œœ

œ

.

œœ

.

Œ .œ

œ

.

œ

œ

.

œœ

.

Π.

œœ

.œœ

.

œ.

Π.

œœ

.œœ

.

œ.

"

"

"

œ

. œ

.

œ

.

‰ ‰

œ œ

"

"

"

"

Œ . œ. œ

.

œ.

Π.

œ

.

œ

.

œ.

Œ .œ

.

œ

.œa.

Π.

œ.

œ.

œ.

Π.

œ.

œ.

œ.

f

f

f

f

f

f

f

f

f

p f

f

- 88 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 89: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

351J

œ

‰ ‰ Œ .

J

œ

‰ ‰ Œ .

J

œ

œ ‰ ‰ Œ .

J

œ

œ ‰ ‰ Œ .

J

œ

œ

‰ ‰ Œ .

351J

œœ

‰ ‰ Œ .

"

"

"

œ

.

351"

"

"

"

351J

œ‰ ‰ Œ .

j

œ‰ ‰ Œ .

J

œ ‰ ‰ Œ .

J

œ

‰ ‰ Œ .

J

œ

‰ ‰ Œ .

Œ . ‰ ‰J

œ.

"

"

"

"

"

"

"

"

œ œ# œ

j

œ

.

‰ ‰

"

"

"

"

"

"

"

"

"

P

SoloJ

œ.

‰ ‰ Œ .

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π.

.œN

u

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

Π. Π.

U

(hold as long as possible)

J

œ>

‰ ‰ Œ .

J

œ>

‰ ‰ Œ .

J

œœ

>

‰ ‰ Œ .

J

œ

œ

>

‰ ‰ Œ .

J

œœ

>

‰ ‰ Œ .

J

œ

œ

>

‰ ‰ Œ .

j

œ

>

‰ ‰ Œ .

j

œ

œ

>

‰ ‰ Œ .

J

œ

œ

>

‰ ‰ Œ .

j

œ

>

‰ ‰ Œ .

j

œ

>

‰ ‰ Œ .

J

œ>‰ ‰ Œ .

"

"

J

œ

œ

>

‰ ‰ Œ .

j

œ

>

‰ ‰ Œ .

J

œ

>

‰ ‰ Œ .

J

œ>

‰ ‰ Œ .

J

œ>

‰ ‰ Œ .

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

Cymb. a2Choke

f

f

f

f

f

- 89 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 90: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

n

n

n

b

b

b

b

b

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

355"U

"U

"U

"U

"U

355"U

"U

"U

"U

"U

355"U

"U

"U

"U

42. Now you've met......they also have to buzztheir lips.

355"U

"U

"U

"U

"U

...buzz their lips.

...buzz their lips.

...buzz their lips.

AA

AA

Narration

Narration

...buzz their lips.

...buzz their lips.

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Å

U

Ó

U

Å

U

Ó

U

Å

U

Ó

U

Å

U

Ó

U

Å

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

43. This is the vibration......a final piece for youon their...

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

f

f

f

Buzz mouthpieces together, ad lib.

Buzz mouthpieces together, ad lib.

Buzz mouthpieces together, ad lib.

... a final piece for you on their:

Narration

Narration

f

Buzz mouthpieces together, ad lib.

f

Buzz mouthpieces together, ad lib.

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

˙U

æ

jœ>

‰ Œ

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

44. (after drum roll)GARDEN HOSES!

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

Ó

U

S.D.

Í f

drum roll

drum roll

during drum roll, get hose out of box

during drum roll, get hose out of box

"Garden Hoses"

"Garden Hoses"

during drum roll, get hose out of box

during drum roll, get hose out of box

during drum roll, get hose out of box

during drum roll, get hose out of box

"

"

"

"

"

"

"

3

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

3

œ

>

œ

>

œ

>

Œ

3

œ

œ

>

œ

œ

>

œ

œ

>

œ

œ

>

Œ

3

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

"

"

"

"

"

"

"

"

"

f

BB

BB

(q»¡¡§)

(q»¡¡§)

Hose Demo

Hose Demo

Allegro Maestoso

Allegro Maestoso

a2

f Í

- 90 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 91: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

b

b

b

b

b

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

b

b

b

b

b

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

359"

"

"

"

"&

359Œ

3

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

Œ

3

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

>

.

.

˙

˙

359"

&

"&

"

"

359"

"

"

"&

"&

f Í

Í

f Í

a2

˙

˙

˙

Ó

˙

˙

˙

Ó

˙

˙

˙

Ó

˙

˙

˙

Ó

˙

˙

˙

Ó

?

˙ Ó

˙ Ó

˙Ó

˙

˙Ó

˙Ó

˙

˙

˙

Ó

?

˙

˙

˙n

#

#

Ó ÷

˙

˙

˙

Ó

"

˙

˙

˙

Ó

˙

˙

˙

Ó

˙

˙

˙Ó

˙

˙

˙

Ó

?

˙

˙

˙

Ó

?

f

f

f

(extra precise cutoff)

(extra precise cutoff)

(extra precise cutoff)

f

(extra precise cutoff)

f

(extra precise cutoff)

"œ>

œœ.

Œ Ó

J

œ

œ

a>

‰ Œ Ó

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

œ

>

œ .˙

‰J

œa

.

Œ Ó

"

"

‰œ œ œ œ œ œ œ

. œ.

œ

.

œ

.

"

"

"

Ó

œ œJ

œ‰

"

"

œa

˘

œa.

Œ Ó

œa

fl œa

.

Œ Ó

œ

˘

œa

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

j

œ

fl

Œ Ó

‰ J

œa

˘

Œ Ó

f

Temple Blocks

BB1

BB1

Allegro Vivo, con fuoco

Allegro Vivo, con fuoco

a2

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

"œ>

œœ.

Œ Ó

J

œ

œ

a>

‰ Œ Ó

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

œ

>

œ .˙

‰J

œa

.

Œ Ó

"

"

‰œ œ œ œ œ œ œ

. œ.

œ

.

œ

.

"

"

"

Ó

œ œJ

œ‰

"

"

œ

˘

œ.

Œ Ó

œ

fl œ

.

Œ Ó

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

j

œ

fl

Œ Ó

‰ J

œ

˘

Œ Ó

p

- 91 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 92: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

b

b

b

b

b

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

363J

œ

˘

‰ Œ Ó

j

œ

>

‰ Œ Ó

œ>

œœ#.

Œ Ó

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

œ#

>

œ .˙

‰J

œa

.

Œ Ó

363‰ œ œ œ œ œ œ œ

. œ.

œ.

œ

.

‰ œ œ œ œ œ œ œ. œ

.

œ.

œ

.

"

"

"363

"

Ó

œ œJ

œ‰

"

"

363œ˘

œ#

.Œ Ó

œ

flœ

.

Œ Ó

œ#

˘

œ

.Œ Ó

‰ œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

‰ J

œ

˘

Œ Ó

f

f

p

a2

p

p

J

œ

˘

‰ Œ Ó

j

œ

>

‰ Œ Ó

œ>

œœ#.

Œ Ó

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

œ#

>

œ .˙

‰J

œa

.

Œ Ó

‰ œ œ œ œ œ œ œ. œ

.

œ.

œ

.

‰ œ œ œ œ œ œ œ. œ

.

œ.

œ

.

"

"

"

"

Ó

œ œJ

œ‰

"

"

œ˘

œ#

.Œ Ó

œ

flœ

.

Œ Ó

œ#

˘

œ

.Œ Ó

‰ œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

‰ J

œ

˘

Œ Ó

p

"

"

"

Œ

œb

>

œ

Œ

œ

>

œ"

Œ œœ

>

œœ Œ

œœN

> œœ

"

"

"

3

œ

œ

>

œ

œ

>

œ

œ

>

œ

œ

>

3

œ

œ

>

œ

œ

>

œ

œ

>

œ

œ

>

3

œ

>

œ

>

3

œ

>

œ

>

"

"

"

"

Œ

œn

>

œ

Œ

œ

>

œ

"

Œ

œ

>

œ

Œ

œ

>

œ

Œ œ

>

œ Œ œ

>

œ

Œœ

Œœ

f

pizz.

f

p

Ó Œ œ

> œœ

˘

Ó Œ

œ>

œœ

˘

Ó Œ

J

œ

œ

˘

Œœ

œ

>

œœŒ

œ

œn

˘

Œ

œœ

> œœ

Ó

"

"

"

3

œ

œ

>

œ

œ

>

œ

œ

>

œ

œ

>

˙

>

3

œ

>

œ

> ˙

>

"

Ó Œ œ œ œ œ

"

"

Œ

œn

>

œ

Ó

Œ

œ

>

œ

Ó

Œ œ

>

œ Ó

Œ

œ> œ

Ó

Œ

œ

Ó

S.D.

p

P

P

P

P

P

P

P

P

P

a2

P

- 92 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 93: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

b

b

b

b

b

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

367J

œ>

‰ Œ Ó

J

œ>

‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

J

œ

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œ

>

œ

Œ Ó

367Œ

3

œ.

œ.

œ.

3

œ.

œ.

œ.

3

œ.

œ.

œ.

Œ

3

œ.

œ.

œ.

3

œ.

œ.

œ.

3

œ.

œ.

œ.

‰ # r

œ œ

.

# œ œ

. # œ œ

. # œ

‰ #r

R

œ

œ

œ

œ

.

# œ

œ

œ

œ

.

# œ

œ

œ

œ

.

# œ

œ

‰ #R

œ œ

.

#œ œ

.

#œ œ

.

367"

jœ>

‰.˙æ

"

"

367J

œ

˘

‰ Œ Ó

J

œ

˘

‰ Œ Ó

J

œ

˘

‰ Œ Ó

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

J

œ

˘

‰ Œ Ó

p

p

p

F

F

F

p

arco

F

F

F

F

F

F

F

$

F

F

F

F

F

F

a2

Ó Œ

œ> œ œ œ

œ œ œ œ

J

œ

‰ Œ

œ> œ œ œ

Ó Œ

J

œ

œ

˘

œ œ œ œ

J

œ‰ Œ œ

>

œ œ œ

˙

Ó3

œ

œ

.

œ

œ

. œ

œ

.

œ

œ

.

3

œ.

œ.

œ.

œ

> # œ

> ˙>

3

œ.

œ.

œ.

œ

> # œ

> ˙>

œ

. # œ .˙>

œ

œ

.

#œ .˙

>

œ

.

#œ .˙

>

"

˙æ

3

œ œ œ œ

"

"

Ó Œ

J

œ

œ

#

#

˘

Ó Œj

œ

fl

Ó Œ

j

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

3

‰œ

. œ

.

œ

. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ.

3

œ.

œ

. œ.

œ

.

ƒ

Í

Í

Temple Blocks

p

ƒ

Í

p

P

p

p

p

p

p

J

œ>

‰ Œ Ó

J

œ>

‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

J

œ

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œ

>

œ

Œ Ó

Œ

3

œ.

œ.

œ.

3

œ.

œ.

œ.

3

œ.

œ.

œ.

Œ

3

œ.

œ.

œ.

3

œ.

œ.

œ.

3

œ.

œ.

œ.

‰ # r

œ œ

.

# œ œ

. # œ œ

. # œ

‰ #r

R

œ

œ

œ

œ

.

# œ

œ

œ

œ

.

# œ

œ

œ

œ

.

# œ

œ

‰ #R

œ œ

.

#œ œ

.

#œ œ

.

"

J

œ>‰

.˙æ

"

"

J

œ

˘

‰ Œ Ó

J

œ

˘

‰ Œ Ó

J

œ

˘

‰ Œ Ó

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

j

œ

fl

‰ Œ Ó

p

p

p

F

F

F

S.D.

p

F

F

F $

F

F

F

F

F

F

F

F

a2

F

F

Ó Œ

œ> œ œ œ

œ œ œ œ

J

œ

‰ Œ

œ œ œ œ

Ó Œ

J

œ

œ

˘

œ œ œ œ

J

œ‰ Œ œ œ œ œ

˙

Ó 3

œ

œ

.

œ

œ

. œ

œ

.

œ

œ

.

3

œ.

œ.

œ.

œ

> # œ

> ˙>

3

œ.

œ.

œ.

œ

> # œ

> ˙>

œ

. # œ .˙>

œ

œ

.

#œ .˙

>

œ

.

#œ .˙

>

"

˙æ

3

œ œ œ œ

"

"

Ó Œ

J

œ

œ

#

#

˘

Ó Œj

œ

fl

Ó Œ

j

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

3

‰œ

. œ

.

œ

. œ

.

œ.

œ.

œ.

œ.

3

œ.

œ

. œ.

œ

.

ƒ

Í

Í

Temple Blocks

p

ƒ

Í

p

P

p

p

p

p

p

- 93 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 94: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

b

b

b

b

b

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

371J

œ>

‰ Œ Ó

J

œ>

‰ Œ

J

œ

œ

>

‰ Œ Ó

J

œ

œ

>

‰ Œ

œb

>

Ó

œ

Œ

j

œ

œ

>

‰ Œ œœ

>

œœ Œ

371"

"

‰ .r

œ œ

.

# œ œ

. # œ œ

. # œ

‰ .

r

R

œ

œ

œ

œ

.

# œ

œ

œ

œ

.

# œ

œ

œ

œ

.

# œ

œ

‰ .

R

œ œ

. # œ œ

.

#œ œ

.

# œ

371"

J

œ>‰ Œ Ó

"

"

371J

œ

˘

‰ Œ

œn

>

œ

Œ

J

œ

˘

‰ Œ

J

œ

˘

‰ Œ

œ

>

œ

Œ

j

œ

fl

‰ Œ œ

>

œ Œ

j

œ

fl

‰œ

Ó

f

f

pizz.

f

F

F

F

p

p

F

F

F

F

F

p

$

$

$

F

F

F

"

"

"

>

œ

Œ

œ

>

œ

Œ

œœ

> œœ

Œ

œœ

> œœ

Œ

‰ .

R

œ

> œ> # œ

> ˙>

‰ .

R

œ

> œ> # œ

> ˙>

œ

. # œ œ

. # œ œ. # œ œ

. # œ

œ

œ

.

# œ

œ

œ

œ

.

# œ

œ

œ

œ

.

# œ

œ

œ

œ

.

# œ

œ

œ

.

#œ œ

.

#œ œ

.

#œ œ

.

"

"

"

"

œ

>

œ

Œ

œ

>

œ

Œ

Ó

œ

>

œ

Œ

œ

>

œŒ œ

>

œ Œ

œ

>

œŒ

œ> œ

Œ

œŒ Œ

œ

f

f

P

P

P

P

P

P

F

Ó œ œ œ œ œ œ œ

œ

Ó œ œ œ œ œ œ œ

œ

Ó œ œ œ œ œ œ œ

œ

Ó

œ œ œ œ œ œ œ

œ

3

œœ

>œœ

>œœ

>..

˙˙

>

3

œ

>

œ

>

œ

>

>

3

œ

>

œ

>

œ

>

>

œ. # œ .˙

>

œ

œ

.

#œ .˙

>

œ

.

#œ .˙

>

Ó Œ

œ œ

Ó Œ œ œ œ œ

"

"

Œ

œ œ œ œ

œ œ œ œœ# œ œ œ

Œ

œ œ œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

Œ

œ œ œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

Œœ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

"

(hose-esque!)

ƒ

ƒ

ƒ

S.D.

P

ƒ

ƒ

F

p

p

p

p

p

p

p

a2

a2

p

p

J

œ

‰ Œ Ó

J

œ

‰ Œ Ó

J

œ

‰ Œ Ó

J

œ‰ Œ Ó

Œœœ

>

œœ

>

œœ

>

J

œœ

>

‰ Œ

Œ

œ

>

œ

>

œ

>

j

œ

>

‰ Œ

Œ

œ

>

œ

>

œ

>

j

œ

>

‰ Œ

Œ

œ

>

œ

>

œ

>

j

œ

>

‰ Œ

Œœ

>

œ

>

œ

>

j

J

œ

>

‰ Œ

Œœ

>

œ

>

œ

>

j

œ

>

‰ Œ

j

œ

>

‰ Œ Ó

jœ>

‰ Œ Ó

"

"

J

œ

˘

‰ Œ Ó

J

œ

˘

‰ Œ Ó

J

œ

˘

‰ Œ Ó

J

œ

˘

‰ Œ Ó

J

œ>

‰ Œ Ó

F

f

f

f

to mute

f

to mute

f

to mute

f

to mute

(pizz.)

f

f

f

f

f

[quickly to seat]

f

[quickly to seat]

f

[quickly to seat]

f

[quickly to seat]

f

[quickly to seat]

F

- 94 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 95: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

b

b

b

b

b

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

#

#

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n#

n

n

n

n

n#

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

!~~~~~~~~~~~~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~ ~~

~~

~~

~~

~

~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~

~~

~~

~ ~~

~~

~~

~~

375"U

"U

"U

"U

"U

375"U

"U

"U

"U

"U

375"U

"U

"U

"U

45. The harp has long been...famous for the wild glissando:

375"U

"U

"U

"U

"U

...for the wild glissando:

(sit)

(sit)

(sit)

CC

CC

Narration

Narration

If no Harp, skip to rehearsal letter DD

If no Harp, skip to rehearsal letter DD

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

œ œ œb œ# œb œ# œn

œn

œ œ œ# œb œ# œb œn

œ

"U

"U

"U

"U

"U

ƒ

loco

(wild glisses, ad lib.)

Harp Demo

Harp Demo

Harp glisses

Harp glisses

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

(to A Major)

"U

&

46. The harp gets a sound......plucks the strings withhis / her fingertips:

"U

"U

"U

"U

"U

...with his / her fingertips:

Narration

Narration

- 95 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 96: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

&

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

378"U

"U

"U

"U

"U

378"U

"U

"U

"U

"U

378"U

"U

j

œ

œœ

ggg

œ

œœ

n

ggg

œ

œœg

g

œ

œœn

ggg

œ

œœ

ggg

œ

œœ

U

gg

œ

œœn

œœ

œœ

œœ

œ

J

œ

J

œ

u

?

378"U

"U

"U

"U

"U

P

p

Slowly, in 8

Slowly, in 8

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

(D#, A#)

"U

"U

"U

"U

"U

"U

Narration

Narration

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œ#

# œ

œn

n œ

œb

b œ

œn

n œ

œ#

# œ

œn

n œ

œb

b

u

"

"

"

"

"

"

(Pedal adjustments accordingly)

f

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œ#

# œ

œn

n œ

œb

b œ

œn

n œ

œ#

# œ

œn

n œ

œb

b

U

"

"

"

"

"

simile

f

- 96 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 97: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n#

#

n

n

n

n

n

n

n

n

n

#

n

n

n

n

n

#

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

382Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

382Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

382Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

(Dn, Cn, Bn)

(En, F#, Gb, An)

Ó Œ ‰

U

48. Now pay attention...... demonstrates thebeautiful harp.

382Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

Ó Œ ‰

U

J

œ

Bass pickup

pizz.Solo

p

Narration

Narration

...demonstrates the beautiful harp.

...demonstrates the beautiful harp.

Andante Mysterioso

Andante Mysterioso

"

Œ ‰

3

œ

œœ

œ

"

"‰ œ

œœ œ

œ œ

œ œ œ œ

Œ #œ

3

œ

œ œ œ""

"

"

"

.˙æ

.

æ̇

"

"

œ

œ

˙

˙

œ œ ˙ ˙

œœ

˙˙

.˙-

˙

J

œ

p $

p

$con sordino

$

Sus. Cymb.(soft mallets)

)

p

con sordino

p

con sordino

con sordino

p

$con sordino

CC1

CC1

(q»&™)

(q»&™)

)

"

œ œ

3

œ

œœ

œ

"

œ

œœ œ

œ œ

"œ œ œ œ œ

œ œ

œ

3

œ

œ œ œ""

"

"

"

.˙æ

.

æ̇

Œ Œ ‰ j

œ

"

œ

œ

˙

˙

œ œ ˙ ˙

œœ

˙˙

.˙-

˙

J

œ

p $

p

$

$

Solo

P

p

p

p

Œ Œ Œ

U

œ œ

3

œ

œœ

œ

U

Œ Œ Œ

U

Œ Œ Œ

U

œ

œ

œœ œ

œ œ

u

Œ Œ Œ

U

œ œ œ œ œ

u

œ œ

œ

3

œ

œ œ œ

U

Œ Œ Œ

u

Œ Œ Œ

U

Œ Œ Œ

U

Œ Œ Œ

U

Œ Œ Œ

U

˙æ

Œ

U

œæ Œ Œ

U

œ œ œ# œb œ

u

œ

u

3

œ œ œ

"

œ

œ

œ

œ

œ

u

œ

u

œ œ œ œ œ

u

œ

u

œœ

œœ

œ

u

œ

u

˙-

j

œ

u

˙

U

J

œ

p $

p

$

$

poco

L.V.

start trem. slowly and accel.

p

p

(sempre trem.)

p

(sempre trem.)

p

(sempre trem.)

with harp after trem.

p

"

Œ ‰

3

œ

œœ

œ

"

"‰ œ

œœ œ

œ œ

œ œ œ œ

Œ #œ

3

œ

œ œ œ""

"

"

"

.˙æ

.

æ̇

˙

Œ

(Cb, Bb)

"(E#, Fn)

œ

œ

˙

˙

œ œ ˙ ˙

œœ

˙˙

.˙-

˙

J

œ

p $

p

$

$

)

p

p

p

)

- 97 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 98: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp. ~~

~~

~~

~~

~

~~

~~

~~

~~

~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

!

~~

~~

~~

~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~

387"

"

".

˙

"J

œ

‰ Œ Œ

387.˙ "

"

.˙#

"

"387

.˙æ

.

æ̇

"(G#)

‰j

œ

œ

œ œ œb œb œ œ# œ œ#

387j

œ

‰ Œ Œ

j

œ

‰ Œ Œ

j

œ

‰ Œ Œ

.˙-

$

con sordino

$

molto

p

$

$

$

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

J

œ‰ Œ Œ

œb œb œ œ# œ œ# œ

œb œb

‰ J

œ

‰ J

œ

‰ J

œ

"

"

"

"

"

f

ƒ

(loco)

"˙ œ # œn

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

J

œb>

‰ Œ Œ

(Cn, Bn)

"(En, F#, Gb)

"

"

"

"

Œ Œ ‰ J

œ

p

Solo

p

"

œœ

œ#

"

œ

œœ œ

œ œ"Œ œ œ œ œ

""

Œ # œœ œ

"

"

"

"

æ

.

æ̇

Œ Œ ‰

J

œn

"

œœ#

˙˙

œœ

˙˙

œœ

˙˙

.˙-

˙ ‰ J

œ

p

p

$

$

)

P

p

p

p

$

)

con sord.

- 98 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 99: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~

~~

~

~~

~~

~~

~~

~~

~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

391Œ Œ Œ

U

œœ

œ#

U

Œ Œ Œ

U

œœ

œœ œ

œ œ

U

Œ Œ

Œ

u

œ œ œ œ œ

U

Œ Œ Œ

u

391Œ Œ Œ

œ œœ

œ œ

u

Œ Œ Œ

U

Œ Œ

œ#

u

Œ Œ Œ

U

Œ Œ Œ

U

391˙

æ

Œ

U

œæ Œ Œ

U

œ œ œ# œb œ

U

3

œ œ œ

"

391‰

œœ#

œœ

œ

u

œ

u

œœ

œœ

œ

u

œ

u

œœ

œœ

œ

u

œ

u

˙-

j

œ

u

˙ ‰

U

J

œ

p

p

$

$

$

poco

L.V.

as before

p

p

(sempre trem.)

p

(sempre trem.)

p

(sempre trem.)

"

Œ ‰

3

œ

œœ

œ

"

"‰ œ

œœ œ

œ œ

œ œ œ œ

Œ #œ

3

œ

œ œ œ""

"

"

"

.˙æ

.

æ̇

˙

.œ œ

(Gn)

"

œ

œ

˙

˙

œ œ ˙ ˙

œœ

˙˙

.˙-

˙

J

œ

p $

p

$

$

$

p

p

p

p

$

)

con sord.

"

œ œ

3

œ

œœ

œ

"

œ

œœ œ

œ œ

"œ œ œ œ œ

œ œ

œ

3

œ

œ œ œ""

"

"

"

.˙æ

.

æ̇

˙.œ œ

"

œ

œ

˙

˙

œ œ ˙ ˙

œœ

˙˙

.˙-

˙

J

œ

p $

p

$

$

Choke

p

p

p

"U

˙

U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

˙

u

"U

"U

"U

"U

j

œ‰ Œ

U

$

(long)

- 99 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 100: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

395"

"

"

"

"

395"

"

"

"

"395

"

"

# œ

œœ œ# œ œ œ

Œ œ œ

395"

"

"

"

"

Cadenza-like

a little faster

a little faster

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ œ œ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

˙

˙˙

ggggggggggggggggg

˙

˙

˙

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

# œ

œœ œ# œ œ œ

Œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ#

#

n

"

"

"

"

"

- 100 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 101: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

399"

"

"

"

"

399"

"

"

"

"399

"

"

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ#

# œ

œ

œ

399"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

˙

˙˙#

ggggggggggggggggg

˙

˙

˙

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

# œ

œœ œ# œ œ œ

˙

>

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œœ

œ

œœ œ œ œ# œ

œœ

œ

œ

œ

ggg

œ

œ

œ

ggg

"

"

"

"

"

accel.

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ

œ

œœ œ œ œ œ

œ

œ

œ#

#

ggg

œ

œ

œ

gggg

œ

œœ

gggg

"

"

"

"

"

- 101 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 102: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

(!)

(

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

404"

"

"

"

"

404"

"

"

"

"404

"

"

.

.

.

.

˙

˙˙˙

œ

œ

œ

ggggggggggggggggggg

˙

404"

"

"

"

"

f

Slowing and Broadening

Slowing and Broadening

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

.

.

.

˙

˙˙#

(Fb)œ

œœ

gggggggggggggg

˙

"

"

"

"

"

loco

F

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

.˙.˙b

Œ

˙

Œ

˙

Œ

˙

Œ

˙

[

Œ

˙

Œ

˙

P

$

$

$

$

$arco

$

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

‰j

œo

œo

œo

œ

o

œ

o

"

˙

p

molto rit.

molto rit.

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

.˙o

(Fn)

"

˙ œ œ#

œ

Œ Œ

"

Œ œ

œ

pizz.

p

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

Œ Œ œU

Œ Œ œ

œ

U

"U

u

u

"U

œ Œ Œ

U

œ

Œ Œ

U

$Triangle

$normal

pizz.

p

- 102 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 103: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

410"U

"U

"U

"U

"U

410"U

"U

"U

"U

"U

410"U

"U

"U

(to Eb Major)

"U

49. We have now reached......is going to demonstratethose now:

410"U

"U

"U

"U

"U

...going to demonstrate those now:

via sordino

via sordino

via sordino

via sordino

DD

DD

Narration

Narration

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

Ͼ

œ> œæ

Ͼ

"

"

"

"

"

"

"

p

(all on Tamb.) (thumb-roll)

Solo

(strike on knee)f

f

(regular shake)

Percussion Demo

Percussion Demo

Prestissimo

Prestissimo

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

50. Whoa,......you use on every percussioninstrument.

"U

"U

"U

"U

"U

...use on every percussion instrument:

Narration

Narration

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

Ͼ

œ> œæ

Ͼ

"

"

"

"

"

"

"

p

(slow-motion, exagerrated!)

ff

Largo exaggeroso

Largo exaggeroso

- 103 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 104: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

414"

"U

"U

"U

"U

414"U

"

"U

"U

"414

"

"U

"U

"U

51. Now rumor has it......shake, scrape, or strikefor us.

414"U

"U

"U

"U

"U

Narration

Narration

"

"U

"U

"U

"U

"U

"

"U

"U

"

"

(Respond to 51): I actually haveover one hundred back atthe symphony hall.

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

Dialogue

"

"U

"U

"U

"U

"U

"

"U

"U

"

"Wait, wait a minute here! I'm part of the percussion family too!!I can actually play pitched notes (demo)[Ad. lib. with narrator/kids...]

"U

"U

51A. Do you think......for us now?

"U

"U

"U

"U

"U

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"U

"U

÷

"U

÷

"U

÷

"U

÷

"U

÷

"

"U

"U

÷

"U

"U

"U(Respond to 51 A): I'll play them all, plus one more.

(Respond to 51B):Well: why don't we have the kids count?

"U

÷

"U

52. Well, if you're ready,Good Luck!...Let's see what happens!

"U

÷

"U

÷

"U

÷

"U

÷

"U

÷

Narration

Narration

...(improvised) Let's see what happens...

...(improvised) Let's see what happens...

- 104 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 105: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

÷

÷

÷

÷

÷

&

&

÷

?

?

÷

÷

?

&

÷

÷

÷

÷

÷

#

#

#

#

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ~~~~~~~

419"

æ

>

&

æ

>

&

æ

>

&

æ

>

?

419.˙

æ

>

&

"

æ

>

æ

>

?

"419

"

.

æ̇

>

æ

>

&

"

419.˙

æ

>

&

æ

>

&

æ

>

B

æ

>

?

æ

>

?

Í

Tamb.

Í

Tamb.

Í

Tamb.

Í

Tamb.

Í

Tamb.

Í

Tamb.

Í

Tamb.

Solo

Í

Tamb.

Í

Tamb.

Í

Tamb.

Í

Tamb.

Í

Tamb.

Í

Tamb.

Í

Tamb.

Allegro Moderato, Spirited

Allegro Moderato, Spirited

DD1

DD1

(q»••)

(q»••)

"

"

"

"

"œb # œb ‰

J

œb #R

œb ‰

"

"

"

"

"

œb #œb

‰ j

œb

#R

œb ‰

J

œ>‰ Œ Œ

"

"

œ # œ ‰

j

œ #R

œ

œ

‰j

œ

#R

œ ‰

œ # œ ‰

J

œ # R

œ

œb # œb ‰J

œb #R

œb ‰

œb # œb ‰J

œb #R

œb ‰

f

pizz.

p

pizz.

p

pizz.

p

pizz.

p

pizz.

p

p

(under timp.)

(under timp.)

p

(under timp.)

leggiero

"

"

"

"

"œb

œb

J

œb‰

J

œb ‰

"

"

"

"

"

œb

œb

j

œb

J

œb ‰

"

"

"

œ œ

j

œ ‰ J

œ

œ œ

j

œ

J

œ ‰

œ œ

J

œ ‰ J

œ

œb

œb

J

œb

J

œb ‰

œb

œb

J

œb

J

œb ‰

"

Œ ‰

J

œ œ œb

Œ ‰

J

œ œ œb

Œ

œ

>

œ œ#

>

"# œb

>

œ

.œb.

œN

.

# # œb

>

œn.

œ

.œn.

œb # œb ‰

J

œb #R

œb ‰

Œ

œn

+

>

œ œ#

+

>""

"

"

"

œb #œb

‰ j

œb

#R

œb ‰

‰ .œ œ œ œ œ œ

J

œ‰

"

"

œ # œ ‰

j

œ #R

œ

œ

‰j

œ

#R

œ ‰

œ # œ ‰

J

œ # R

œ

œb # œb ‰J

œb #R

œb ‰

œb # œb ‰J

œb #R

œb ‰

P almost no expression

P almost no expression

p p

p

Í Í

p

Wood Block(using Claves as sticks)

a2

- 105 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 106: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~

~~

~~

~

~~~~~~Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~

423"

œ œb œ œ

5

œ œ œ œ œ

œ œb œ œ

5

œ œ œ œ œ

j

œ

‰ Œ Œ

""

œb

œb

J

œb‰

J

œb ‰

423j

œ

‰ Œ Œ

""

"

"

"423

œb

œb

j

œb

J

œb ‰

Œ œ Œ

"

"

423œ œ

j

œ ‰ J

œ

œ œ

j

œ

J

œ ‰

œ œ

J

œ ‰ J

œ

œb

œb

J

œb

J

œb ‰

œb

œb

J

œb

J

œb ‰

p

Triangle(use clave as beater)

"

Œ

œn

>

œ œn

>

"# œn

>

œ#.

œ#

.

œn

.

# # œb

>

œn

.

œb

.œn.

œb # œb ‰

J

œb #R

œb ‰

Œ

œn

+

>

œ œn

+

>""

"

"

"

œb #œb

‰ j

œb

#R

œb ‰

x x x x x x x x x x x xŒ

.œ œ œ œ œ

"

"

œ # œ ‰

j

œ #R

œ

œ

‰j

œ

#R

œ ‰

œ # œ ‰

J

œ # R

œ

œb # œb ‰J

œb #R

œb ‰

œb # œb ‰J

œb #R

œb ‰

p p

p

Í Í

Shakers

Bongos (w/claves)

p

"

"

"

j

œ

‰ Œ Œ

""

œb

œb

J

œb‰

J

œb ‰

j

œ

‰ Œ Œ

""

"

"

"

œb

œb

j

œb

J

œb ‰

Œ

"

"

œ œ

j

œ ‰ J

œ

œ œ

j

œ

J

œ ‰

œ œ

J

œ ‰ J

œ

œb

œb

J

œb

J

œb ‰

œb

œb

J

œb

J

œb ‰

Mark Tree

"

‰ J

œ œ œb œ œ

‰ J

œ œ œb œ œ

Œ Œ ‰j

œ#

>

"œb # œb ‰

J

œb #R

œb ‰

Œ ‰ .

R

œb>

œ

.

œ.

œ

.

"Œ Œ ‰

j

œn

>"

"

"

œb #œb

‰ j

œb

#R

œb ‰

J

œ ‰ œ œ œ œ # œ œ œ

"

"

œ # œ ‰

J

œ # R

œ

œ#

œ‰

j

œ#

R

œ‰

œ # œ ‰

J

œ # R

œ

œb # œb ‰J

œb #R

œb ‰

œb # œb ‰J

œb #R

œb ‰

P

Open

P

con sordino

Í

Claves

P

F

F

F

F

F

a2

a2

P

P

- 106 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 107: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~~~~~Ÿ~~~~~~~~ Ÿ~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~

!

427"

œ œb œ œ œ œ œ

œ œb œ œ œ œ œ

œ

Œ Œ

"œb

œb

J

œb‰

J

œb ‰

427"

"

œ

Œ Œ

"

"

"427

œb

œb

j

œb

J

œb ‰

J

œ ‰ Œ xæ

"

"

427œ œ

J

œ ‰ J

œ

œ œ

j

œ‰

J

œ‰

œ œ

J

œ ‰ J

œ

œb

œb

J

œb

J

œb ‰

œb

œb

J

œb

J

œb ‰

P

Ratchet

J

œ œ œb

œ

J

œ œ œb

Œ Œ ‰

j

œ#

"œb # œb ‰

J

œb #R

œb ‰

Œ ‰ .R

œn>

œ.

œ

.

œ#.

"Œ Œ ‰

j

œ#

>"

"

"

œb #œb

‰ j

œb

#R

œb ‰

Œ

œŒ

"

"

œ # œ ‰

J

œ # R

œ

œ#

œ‰

j

œ#

R

œ‰

œ # œ ‰

J

œ # R

œ

œb # œb ‰J

œb #R

œb ‰

œb # œb ‰J

œb #R

œb ‰

F

Í

P

Finger Cymbals (a2)

Œ Œœ œb œ œ œb œb œ œ#

œ œb œ œ œ œb œ œ œb œb œ œ#

œ œb œ œ œ œb œ œ œb œb œ œ#

j

œ‰ œ

{

Œ

"œb

œb

J

œb‰

J

œb ‰

# œ>

œn.

œ.

J

œ

.

"

j

œ

Œ Œ

‰œ

>

œ

-

œ.

œb

.

"

"

œb

œb

j

œb

J

œb ‰

‰ . .

œ .œ œ .œ œ .œ œ .œ œ

Œ Œœ

(Eb Major)

"

œ œ

J

œ ‰ J

œ

œ œ

j

œ‰

J

œ‰

œ œ

J

œ ‰ J

œ

œb

œb

J

œb

J

œb ‰

œb

œb

J

œb

J

œb ‰

molto

molto

ÍP

Temple Blocks

F

p

a2con sord.

molto

J

œ.

‰ Œ Œ

œ.

# # œ#.

J

œ. # R

œn.

œn.

# # œœ

.

j

œœ

.

#R

œœ#.

œ

œ#

.

# # œ

œ

.

j

œ

œ

.

# r

œ

œ

a

.

œ

. # # œ

.

j

œ

. # r

œ

.

œn

.

# # œn

.

J

œn

.

#R

œn

.

"

"

j

œ.

‰ Œ Œ

œn

.

# #œn

.

‰ j

œn

.

#r

œn

.

"

œn

>

œ œ

œn

>

œ œœn

>

œ œ

œn

>

œ œ

Œ ‰ .

rx x x x

œ

Œ Œ

(to G Major)

"

œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œn

˘

œ

.

œ

.œn

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ

.

œ

.œ#

fl

œ.

œ.

œn. # # œn

.

‰J

œn. #

R

œn

.

F

F

F

F

F

Open

F

(a2)

P

Cow Bell

F

P

arco

P

arco

arco

P

P

arco

arco

F

F

(under timp.)

F

F

- 107 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 108: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~

~~

~~

~

431"

œ#.

œ.

J

œ.

‰ J

œ.

œœ

.

œœ

.

j

œœ

.

J

œœ#.

œ

œ#

.

œ

œ

.

j

œ

œ

.

j

œ

œ

.

œ

.

œ

.

j

œ

.

j

œ

.

œ

.

œ

.

J

œ

.

J

œ

.

431Œ œ

.œ# œ

.

# œ œ#.

œ

.r

œ.

# ‰ Œ

#œ œ#

.

œ

.

r

œ

.# ‰ Œ

Œ œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

J

œ

.

œ

. œ

.

j

œ

.

‰j

œ

.

"431

œ

>

œ

œ

>

œœ

>

œ œ œ

œ

>

œ œ œ

Œ .œ- œ. .œ- œ.

"

"

431

œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

. œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

J

œ.

J

œ

.

F

F

F

Guiro

F

F

a2

Open

"

œ#. # # œ

.

J

œ. # R

œ.

œœ

n

.

# # œœ

.

j

œœ

.

#R

œœ#.

œ

œ#

.

# # œ

œ

.

j

œ

œ

.

# r

œ

œ

a

.

œ

. # # œ

.

j

œ

. # r

œ

.

œ

.

# # œ

.

J

œ

.

#R

œ

.

j

œ

.

‰ Œ œ.

œ

.

Œ # œ œ#.

œ

.r

œ.

# ‰

Œ

#œ œ#

.

œ

.

r

œ

.# ‰

Œ

Œ œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

# #œ

.

‰ j

œ

.

#r

œ

.

"

œ

>

œ œ

œ

>

œ œœ

>

œ œ

œ

>

œ œ

.œ- œ. .œ- œ. œ> œ> œ>

œ

œ

Œ Œ

"

œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ

.

œ

.œ#

fl

œ.

œ.

œ. # # œ

.

‰J

œ. #

R

œ

.

P

P

P

P

P

F

F

F

"

œ#.

œ.

J

œ.

‰ J

œ.

œœ

.

œœ

.

j

œœ

.

J

œœ#.

œ

œ#

.

œ

œ

.

j

œ

œ

.

j

œ

œ

.

œ

.

œ

.

j

œ

.

j

œ

.

œ

.

œ

.

J

œ

.

J

œ

.

œ

.œ# œ

.

j

œ

.

‰ Œ

Œ Œ Œ

Œ

Œ Œ

J

œ

.

Œ Œ

œ

. œ

.

j

œ

.

‰j

œ

.

"

œ

>

œ

œ

>

œœ

>

œ œ œ

œ

>

œ œ œ

"

Œ

œ

œ

Œ

"

œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

. œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

J

œ.

J

œ

.

pick up Cabasa and Maracas

F

"

œ#

. # # œ

.

J

œ

. # R

œ.

œœ

#. # # œ

œ

.

J

œœ

. #R

œœ

##

.

œœ#

.

# # œœ

.

j

œœ

.

#R

œ

œ

n.

œ

. # # œ

.

j

œ

. #r

œ

.

œ

.

# # œ

.

J

œ

.

#R

œ

.

Œ Œ œ#.

œ#

.

Œ # œ œ#.

œ

.r

œ#.

# ‰

Œ

#œ œ#

.

œ

.

r

œ#

.# ‰

Œ

Œ œ

.

œ#

.

œ

.

œ

.

œ

.

# #œ

.

‰ j

œ

.

#r

œ

.

"

œ

>

œ œ

œ

>

œ œœ

>

œ œ

œ

>

œ œ

x x x x x x x x x x x x

"(D#, C#)

"(G#)

œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ.

œ.

œ#

fl

œ

.

œ

fl

œ.

œ.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ. # # œ

.

‰J

œ. #

R

œ

.

Cabasa

P

F

F

F

F

F

F

F

- 108 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 109: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~~~~~~~~~~~~

435"

œ#

.

œ

.

J

œ

.

‰J

œ.

œœ

#.

œœ

.

J

œœ

.

J

œœ

##

.

œœ#

.

œœ

.

j

œœ#.

J

œ

œ

.

œ

.

œ

. j

œ#

.

j

œ

.

œ

.

œ

.

J

œ#

.

J

œn

.

435

œ

.

œ œ œ#

.

r

œ#.

# ‰ Œ

Œ Œ

œ

.

œ

.

œ#

.

œ#.

Œ

J

œ‰

œ#

.

œ

.

œ#

.

œ# œ. œ

.œ#. œ#

.

œ

. œ

.

j

œ#

.

‰j

œn

.

"435

œ

>

œ

œ

>

œœ#

>

œ œ œ

œ

>

œ œ œ

x x x x x x x x x x x x

Œ Œ œ

"

435œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

.

œ

fl

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ. œ#

.œ. œ

˘

œ

.

œ

.

œ

.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ. œ#

˘

œ. œ

.œ.

œ.

œ.

J

œ#.

J

œn

.

F

Maracas

F

a2

"

œ. # # œ

.

‰J

œ. # R

œ.

œœ##

. # # œœ

.

J

œœ

. #R

œ

œ

.

œœ

#

. # # œœ

.

J

œœ#. #

R

œ

œ

.

œ

. # # œ

.

j

œ

. # r

œ#

.

œ

.

# # œ

.

J

œ#

.

# R

œ#

.

j

œ#

.

‰ ‰ . .

rK

œ# œ. ® œ œ

.

®

œ

J

œ

.

‰ ‰ . .

rK

œ# œ. ® œ œ

.

®

œ

J

œ.

‰ ‰ . . rK

œ œ

.

® œ œ.

® œ#

j

J

œ

.

‰ ‰ . .

rK

œœ

# œœ

.

®

œœ

œœ

.

®

œ

œ

#

Œ ‰ # ®rK

œ œ

.

®

œ œ

.

®

œ

œ

>

œ œ

œ

>

œ œ œ#

>

œ œ

œ#

>

œ œ

"

J

œ

‰ Œ Œ

(Dn, Cn)

"

œ

fl

œ.

œ.

œ

fl

œ

.

œ

.œ#

˘

œ.

œ. œ#

˘

œ

.

œ

.

œ

fl

œ

.

œ

.

œ#

fl

œ

.

œ

.

œ

fl

œ.

œ.

œ

fl

œ.

œ.

œ#

˘

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ. œ

˘

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.

œ

.

œ

.

# #œ

.

‰ j

œ#

.

# r

œ#.

œ. # # œ

.

J

œ#

. # R

œ#.

f

f

f

f P

f P

f

P

f

f

f

f

f

f

f

P

f P

"

œ.

œ.

J

œ.

‰J

œ.

œœ##

.

œœ

.

J

œœ

.

J

œ

œ

.

œœ#

.œœ

.

J

œ

œ

#.

‰J

œ

œ

#

#

.

œ

.

œ

. j

œ

.

j

œ#

.

œ

.

œ

.

J

œ#

.

‰ J

œ#

.

œ.

® œ œ

.

®

œ œ-

Œ

œ.

® œ œ

.

®

œ œ-

Œ

œ#.

® œ œ. ®

œ# œœ

-

Œ

œ

œ

#

.

®

œ

œ

# œ

œ

.

®

œ

œ#

œ

œ

-

Œ

œ

.

®

œ œ

.

®

œ#œ-

Œ

œ

>

œ

œ

>

œ œ#

>

œ œ œ

œ#

>

œ œ œ

x x x x x x x x x x x x

"

"

œ

˘

œ.

œ.

œ. œ#

˘

œ.

œ.

œ. œ#

˘

œ.

œ.

œ.

œ#

˘

œ

.

œ

.

œ

.

œ

˘

œ

.œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ.

œ.

œ.

œ

˘

œ. œ#

.œ.

œ

˘

œ.

œ#.

œ.

œ

. œ

.

j

œ#

.

j

œ#.

œ.

œ.

J

œ#

.

‰ J

œ#.

f

f

f

Sand Blocks

f

f

f

Ó Œ

œ# œ# œ œ œn œ œ œ#

# œ>

œ#.

œ#.

œ.

œ#

>

œ#.

œ

.j

œ.

œ# œ# œ œ œn œ œ œ#

# œ>

œ#.

œ#.

œ.

œ#

>

œ#.

œ

.

œ.

œ#

>

œ#

.

œ# œ# œ œ œn œn œ œ#

# œ>

œ#.

œ#.

œ.

œ#>

œ#

.

œ.

œ

.œ#

>

œ#

.

œ# œ# œ œ œn œn œ# œ#

œ

>

œ

>

œ#

>

œ#

>

œ

>

œ

>

œ#

>

œ#

>

‰ . .

rK

œ# œ. ® œ œ

.

®

œ œ.

® œ œ

.

®

œ œ. œ

œ#

.

‰ . .

rK

œ# œ. ® œ œ

.

®

œ œ.

® œ œ

.

®

œ œ. œ#

.

‰ . . rK

œ œ

.

® œ œ.

® œ# œ.

® œ œ. ®

œ# œ. œ

œ

#.

‰ . .

rK

œœ

# œœ

.

®

œœ

œœ

.

®

œ

œ

# œ

œ

.

®

œ

œ

œ

œ

.

®

œ

œ#

œ

œ

.

œ

œ

.

‰ . .rK

œ œ

.

®

œ œ

.

®

œ œ

.

®

œ œ

.

®

œ#œ

.

œ

.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œæ

Ó æ̇

Ó Œœ

"

w

æ

œ

@

œ#

˘

.˙#

æ

œ

@

œn

˘

œ

>

œ#

>

œ#

>

œ>

œ

>

œ#

>

œ#

>

ff

f

f

f

f

P

P

P

Sus. Cymb.

p molto

F

ƒ

ƒ

ƒ

a2

a2

f

P

P

- 109 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 110: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

4

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

!

~~

~~

~~

~

~~~~~~~~~~~~~~

!~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

439J

œn

‰ Œ Œ

J

œn

# .

œ œ

˘

®

œ# œ

˘

®

œ œ

˘

®œ œ

˘

®

œ

J

œn # .

rK

œ

œ

œ

œ

˘

®

œœ

œœ

˘

®

œœ# œœ

˘

®

œœ

œœ

˘

®

œœ

J

œn # .

rK

œœ

œœ

˘

®œ

œ#

œ

œ

˘

®

œ

œ

œ

œ

˘

®œ

œ

œ

œ

˘

®

œ

œ

j

œ

œn

n ‰ ˙

˙

439

J

œ

œ

n>

‰œ

>

œ

>

J

œn>

‰œ

>

œ

>

j

œ

œn

>

œ

>

œ

>

˙

j

œ

>

‰ œ

>

œ

>

J

œn

>

˙

j

œn

>

˙

439œn

>

Œ Œ

œŒ Œ

j

J

œn

>

‰ Œ Œ

(G Major)

"

439

œ-

œ

-œ#-

œ

-œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œn-

œ

-œ#-

œ

-œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œn

- œ-

œ#-

œ-

œ-

œ

-

œ-

œ

-

œ-

œ-

œ-

œ-

œn-

œ-

œ#

-œ-

œ

-

œ-

œ

-

œ-

œ

-

œ

- œ-

œ

-

œn ˙

ƒf

ƒ f

ƒf

ƒ

ff

f f

ff

f

ƒ

ƒ molto legato

ƒ molto legato

ƒ molto legato

ƒ molto legato

ƒ molto Sostenuto

f

ƒ

ff

ff

a2

Œ Œ

œ>

œ# œ œ œ œ œ œ

œ

˘

®

œ œ

˘

®

œ œ>

œ>

œ# œ œ œ œ œ œ

œœ

#

˘

®

œœ œœ

˘

®

œœ

œœ

>

œ>

œ# œ œ œ œ œ œ

œ

œ

˘

®

œ

œ

# œ

œ

˘

®

œ

œ

œ

œ

>œ>

œ# œ œ œ œ# œ œ

˙

œ

œ

˙

>

œ

>

˙

>

œ

>

>

˙

œ

>

˙

œ

˙

œ

Œ

˙æ

Œ

3

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ

œ

>

œ

"

œ-

œ-

œ#-

œ-

œ

-

œ-

œ

-

œ-

œ

-œ#-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ#-

œ-

œ

-

œ-

œ

-

œ-

œ

-œ#-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ#-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ#-

œ

-

œ-

œ

-

œ-

œ#-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ#

-

œ-

œ

-

˙

œ

ƒ

ƒ

ƒ

S.D.

F

loco

f

p

f

a2

a2

J

œ

‰ Œ Œ

œ # . œ œ

˘

®

œ# œ

˘

®

œ œ

˘

®œ œ

˘

®

œ

œ # . œœ

œ

œ

˘

®

œœ

œœ

˘

®

œœ# œœ

˘

®

œœ

œœ

˘

®

œœ

œ # .œœ

œœ

˘

®œ

œ#

œ

œ

˘

®

œ

œ

œ

œ

˘

®œ

œ

œ

œ

˘

®

œ

œ

œ

œ

˙

˙

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

Œ

œ

>

œ

>

œ ˙

Œ œ

>

œ

>

œ ˙

œ ˙

œ

>

Œ Œ

jœ>

‰ Œ Œ

j

J

œ

‰ Œ Œ

"

œ-

œ

-œ#-

œ

-œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œn-

œ

-œ#-

œ

-œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œn

- œ-

œ#-

œ-

œ-

œ

-

œ-

œ

-

œ-

œ-

œ-

œ-

œn-

œ-

œ#

-œ-

œ

-

œ-

œ

-

œ-

œ

-

œ

- œ-

œ

-

œ ˙

f

f

f

ƒ

ƒ

f

Œ Œ

œ>

œ# œ œ œ œ œ œ

œ

˘

®

œ œ

˘

®

œ œ>

œ>

œ# œ œ œ.

œœ

#

˘

®

œœ œœ

˘

®

œœ

œœ

>

œ>

œ œ œ œ œ œ œ

œ

œ

˘

®

œ

œ

# œ

œ

˘

®

œ

œ

œ

œ

>œ>

œ# œ œ œ œ# œ œ

˙

œ

œ

˙

>

œ

>

˙

>

œ

>

>

˙

œ

>

˙

œ

˙

œ

Œ

˙æ

Œ

3

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ>

Œ

œ

>

œ

"

œ-

œ-

œ#-

œ-

œ

-

œ-

œ

-

œ-

œ

-œ#-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ#-

œ-

œ

-

œ-

œ

-

œ-

œ

-œ#-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ#-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ#-

œ

-

œ-

œ

-

œ-

œ#-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ-

œ#

-

œ-

œ

-

˙

œ

ƒ

F ƒ

loco

f

p

f

ƒ

a2

ƒ

a2

- 110 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 111: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

!~

~~

~~

~

~~

~~

~~

~

!

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

~~

~~

~~

~~

~~

~

~~

~~

~

~~

~~

~

~~

~~

~~

443J

œ

‰ Œ Œ

6

œ

œœ œ

œ

œ

J

œ. # .

œ œ

.

®

œ œ.

®

œ

J

œ ‰

6

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ#

#.

®œ

œ

œ

œ

.

®

œ

œ

6

œ

œœ œ

œ

œ

6

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

.

®œ

œ

# œ

œ

.

®

œ

œ

˙

˙

>

œ

œ

>

443˙

˙

>

œ

œ

>

˙

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

˙

>

œ

>

˙

>

œ

>

443

œ

>

Œ

œ

>

œ

>

Œ Œ

œ>

j

J

œ

>

‰ Œ

œ

>

œ

(C#)

"

443

œ

'.

3

œ

'œ œ œn

.

5

œ œ œ œ œ œ

-

œ

'.

3

œ

'œ œ œn

.

5

œ œ œ œ œ œ

-

œ

'.

3

œ

'œ œ œn

.

5

œ œ œ œ œ œ-

˙> œ

>

˙

>œ>

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

Cymb. a2f

ƒ

f ƒ

f

a2

a2

6

œ

œœ œ

œ

œ

J

œ. # .

œ œ

.

®

œ œ.

®

œ

6

œ

œœ œ

œ

œ

J

œ. # .

œ œ

.

®

œ œ.

®

œ

J

œ

œ

n

n ‰

6

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ#

#.

®œ

œ

œ

œ

.

®

œ

œ

6

œ

œœ œ

œn

œ

6

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

.

®œ

œ

# œ

œ

.

®

œ

œ

˙

˙

>

œ

œ

>

˙

˙

>

œ

œ

>

˙

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

œ

>

˙

>

œ

>

˙

>

œ

>

œ

>

Œ

œ

>

œ

>

Œ Œ

œ>

Œ Œ

œ

>

œ

"

œ.

'3

œ

'œ œ œ

.

5

œ œ œ œ œ œ-

œ.

'3

œ

'œ œ œ

.

5

œ œ œ œ œ œ-

œ

.'

3

œ

'œ œ œ

.

5

œ œ œ œ œ œ-

˙> œ

>

˙

>œ>

f

ƒ

ƒ

œ>>

œ>> ˙b

>> œ>>

œ>>

œ>> ˙b

>> œ>>

œ

>

œb

>

˙

>

œn

>

œ

>

˙b

>

œ

>

œn

>

œb

>

˙

˙

n

>

œ

œ

>

œ

œb

> ˙

˙b

>

œ

>

œ

œ

b

b

>

˙˙

>

œ>

œ

>

˙n

>

œ

>

œ

>

˙b

>

œ

>

œœ

>

œ

œ

>

˙

˙

>

œ

> œb

>

˙b

>

œ

>

Œ˙bæ

w>

"(to C Major)

"

œ.

'3

œ%

œb œb .˙

æ

>

œ.

'3

œ

%œb œb

æ

>

œ.

'3

œ%

œb œb.˙

æ

>

œ> œ

> ˙>

œ

>

œb

>

˙b

>

ƒ

F

Broadening

Broadening

w>

U

w>

U

w

w

>

U

w

w

>

U

w

w

>

U

wn

>

U

w

>

U

w

>

U

w

w

>

U

w

>

U

U

Ó Œ

xU

æ

(dramatically look for whistle,eventually finding it in yourpocket, then play:)

w

U

(Wild glisses, ad lib.)

w

u

w

æ

>

U

w

æ

>

U

w

æ

>

U

w

æ

>

U

U

>

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

Í

(breathe as needed, cut off with whistle)

(breathe as needed, cut off with whistle)

ƒ

ƒ

- 111 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 112: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

n

n

#

#

#

#

n#

#

n#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

447"U

"U

"U

"U

"U

447"U

"U

"U

"U

"U

447"U

"U

"U

"U

53. Were you able......at about your age.

447"U

"U

"U

"U

"U

EE

EE

Narration

Narration

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

"U

54. And now we've come...... your help and participation.

"U

"U

"U

"U

"U

(prepare to take Tamb., S.D., and Bongos out front)

Narration

Narration

Go to "MHR" page 1

Go to "MHR" page 1

- 112 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 113: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

449"

"U

"U

"U

"U

449"U

"

"U

"U

"449

"

"U

"U

(to F Major)

"U

"71. (Opt.) Thank you very much......time for some questions:

449"U

"U

"U

"U

"U

(Optional - Q & A session)Narration

Narration

FF

FF

"

"U

"U

"U

"U

"U

"

"U

"U

"

"

"U

"U

"U

"72. This has been a lot of fun......seeing you at concerts...

"U

"U

"U

"U

"U

(to play-off)

Narration

Narration

- 113 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 114: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

451"

Ó

9

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ

>

œ œ œ œ

>

œ œ œ œ

>

œ œ œ œ œ œ œ

œ

>

œ œ œ œ

>

œ œ œ œ

>

œ œ œ œ œ œ œ

œ>

œ œ œ œ>

œ œ œ œ>

œ œ œ œ œ œ œ

451œ

>

œ œ œ œ

>

œ œ œ

J

œ‰ Œ

"

"

"

"451

"

"

"

Ó

œ

œ

œb

œ

451"

"

"

Ó

œn

œ

œb

œ

Ó

œn

œ

œb

œ

Come Prima

Come Prima

PLAY-OFF

f

f staccato

f staccato

f staccato

f staccato P

f

pizz.

f

pizz.

f

Allegro Moderato, Spirited

Allegro Moderato, Spirited

GG

GG

(q»••)

(q»••)

"

Ó

3

œ œ œ œ.

Œ

r

œ# ‰ Œ Ó

r

œ

# ‰ Œ

3

œ œ œ œ.

Œ

R

œ # ‰ Œ Ó

"

"

"

"

"

"

œ Œ Ó

"(add Eb, Ab)

j

œ

‰ Œ ‰ j

œ

œ

œb‰

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ

j

œ

‰ Œ ‰ j

œ

œ

œb‰

P

p

p P

p

Triangle

p

F

f

Solo

staccato leggiero

P leggiero

P leggiero

arco

P leggiero

F

"

Ó

3

œ œ œ œ.

Œ

"

Ó

3

œ œ œ œ

.

Œ

Ó

œb.

œ

.

‰œb

. œ

.

"

"

"

"

"

"

œ Œ Ó

"

j

œ ‰ ‰ j

œ

œb

œ‰

œb

œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ

œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ

j

œ ‰ ‰ j

œ

œb

œ‰

œb

œ

P

- 114 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 115: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

454"

"

"

"J

œ.

‰ ‰

"

454j

œ

.

‰ ‰

"

j

œ

.

‰ ‰

j

œ

.

‰ ‰

Π.

"454

"

"

j

œ

œb

œ

454œ

œœ œ œ

œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

j

œ

œb

œ

P

Play if no Trbn.

p cresc.

p cresc.

p cresc.

p cresc.

P cresc.

p cresc.

p cresc.

p cresc.

p cresc.

(e»e)

(e»e)

"

"

œ

œœ œ œ

œ

"J

œ.

‰ ‰

‰ ‰

œ

œb

j

œ

.

‰ ‰

"

j

œ.

‰ ‰

j

œ

.

‰ ‰

Π.

"

"

"

‰ ‰œ

œb

œ

œœ œ œ

œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

‰ ‰œ

œb

p

P

œœb œb œ

œb

œ

œœb œb œ

œb

œ

œœn œb œ

œn

‰ ‰œb

œ

j

œ.

‰ ‰

"

J

œb

.

‰ ‰

j

œb

.‰ ‰

‰ ‰

œb

œ

"

"

"

‰ ‰

œb

œ

œ

œœb œb œ

œb

œb œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œb œ œ œ œ œ

‰ ‰

œb

œ

P

P

Always play

F

p

"

3

œ œb œ œœb œb œ œ œb œ œ œb œb

3

œ œb œ œœb œb œ œ œb œ œ œb œb

3

œ œn œ œœb œn œ œ œn œ œ œb œn

œ œ œb œb œ œ œb œb

œb

>

œ

"

œb

>

œb

œ

>

œb

œœb œb œ

"

"

æ̇

"(Db)

œ œ œb œb œ œ œb œb

3

œ œb œ œœb œb œ œ œb œ œ œb œb

œb œ œ œ œb œ œ œ

œb œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œb œ œ œ

œ œ œb œb œ œ œb œb

Í

Í

Í

(e»e)

(e»e)

- 115 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 116: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

458"

œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œœ# œn œ œ œ# œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

j

œ ‰ Œ ‰ j

œ

œ

œb‰

458œ

>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

œ

>

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œn

>

œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ

J

œ‰ Œ ‰

J

œ œ

œb

"458

"

œ Œ Ó

"(to D Major)

j

œ ‰ Œ Ó

458œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

œ

œœn œn œ œ œn œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

J

œ>

‰ Œ ‰ j

œ

œ

œb‰

j

œ ‰ Œ ‰ j

œ

œ

œb‰

f staccato leggiero

f staccato leggiero

f staccato leggiero

ff

f p leggiero

f

p leggiero

f

p leggiero

fP

f

f staccato leggiero

f staccato leggiero

f staccato leggiero

f

pizz.

f

ff

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

j

œ ‰ ‰ j

œ

œb

œ‰

œb

œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ

J

œ‰ ‰

J

œœb

œ ‰

œb

œ

"

"

"

"

"

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

œ

œœ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œœ

œœ œ œ

j

œ ‰ ‰ j

œ

œb

œ‰

œb

œ

j

œ ‰ ‰ j

œ

œb

œ‰

œb

œ

"

‰.œ

‰.

œ

œ

œœ# œ# œ œ œ# œ

3

œ œ œ œ œ œœ œ œ

.œ#

.œn

"

"

"

"

"

"

x x x x x x x x x x x x x x x x

‰...

œ

œœ#

‰.

.

.

œ

œœ

˙ ˙

"

"

Ó

3

œ# œ œ œ Œ

Ó ‰

J

œ

œ

œ

˙˙

p

play if no harp

F

Solo

p

play if no harp

p

play if no harp

Tamb.

$

F

P

p

play (pizz.) if no harp

P

"

‰.œ

‰.

œ

œ

œœ# œ# œ œ œ# œ

3

œ œ œ œœ#

œœ œ

œ

.œ#

œ

œœ# œ# œ œ œ# œ

3

œ œ œ œœ#

œœ œ

œ

"

"

"

"

"

x x x x x x x x x x x x x x x x

‰...

œ

œœ#

‰.

.

.

œ

œœ

˙

˙

˙

˙

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ# œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Ó

3

œ œ# œ œŒ

j

œ

‰ ‰ j

œ

œ

œ ‰

œ

œ

˙˙

P

P

P

F

P

f

p

p

F

- 116 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 117: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

8

3

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~ Ÿ~~~~~~

Ÿ~~~~~~ Ÿ~~~~~~

462"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œn. # œ œ

. # œ œ

Œ

œ

. # œ œ

. # œ œœ

œ

œ œ

‰ .

r

œ œ œ. œ

3

œ œ-

œ

-

462"

"

"

"

"462

"

"

"

"

462œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœn œ œ œ

‰ .

r

œ œ œ. œ

3

œ œ œ

‰ .

r

œ œ œ. œ

3

œ œ œ

F

P

P

p

p

p

arco

p

arco

"œn. # œ œ

. # œ œ

Œ

œ. # œ œ

. # œ œœ

œ

œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

‰ .

R

œ œ œ.

œ

3

œ œ-

œ-

"

"

"

"

"

"

"

"

"

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœn œ œ œ

‰ .r

œ œ œ

.

œ

3

œ œ œ

‰ .

R

œ œ œ. œ

3

œ œ œ

P

P

F

P

P

P

"

‰ ‰ œ

>

œ

œœ

‰ ‰œ

>

œ œ

œ

‰ ‰

œ

>

œœ œ

j

œ

fl

ϊ

‰œ

>

œ

"

œ

>

œ

>

œ

>

œ

œ

œ

>

"

"

‰ ‰J

œ@

"

"

œ œ œœ

œ œ œœ

œ œ œœ

j

œ

fl

œ

œ

ä

j

œ

fl

ϊ

f

f

f

f

f

f

f

f

Tamb.

f

f

f

f

f

"

‰ ‰

œ> œ

œbœ

‰ ‰ œb

>

œ œ œ

‰ ‰œ

>

œnœ œ

j

œb

fl

œ

ä

‰ œ

>

œ

"

œ

>

œ

>

œ

>

œ

œb

b

>

"

"

‰ ‰J

œ@

"

"

3

œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œ œ

j

œb

fl

œ

œ

j

œb

fl

œbä

- 117 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 118: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~

!

466"

‰ ‰

œ> œn œ

œ

‰ ‰ œ

> œœ œ

‰ ‰ œ

>

œ

œœ

j

œ

fl

œ

â

466‰

œ

>

œ

"

œ

>

œ

>

œ

>

œ

‰ œ

œ

>

"466

"

‰ ‰J

œ@

"

"

466‰

œ œ œœ

œ œ œœ

œ œ œœ

j

œ

fl

œ

œ

â

j

œ

flfl

œ

â

"

.œ>

>

.œ>

j

œb

fl .œ

â

"

"

œ

>

œ

>

œ

>

Œ

‰ .

.

œ

œ

>

"

"

.œ@

>

"

"

"

"

"

j

œb

fl .œ

>

j

œb

fl

ä

Í

Í

Í

Í

Í

Í

Í

Í

˙

˙

˙

"

"

.œ œ#.œ œ œ

.

˙

˙

"

"

J

œ>‰ Œ

œ>

Œ ‰j

œ

"

"

"

"

˙

˙

(Start Swinging!)

f

f

ƒ

"˙n

œ#^ œ œ

>

˙n

œ#

^

œ œ

>

‰J

œ

3

œ œ œ# œ œ

œ

œ

.

Œ

œ

.

Œ

Œ

œ

.

Œ

œ

.

"

˙n

œ#

^

œ œ

>

Œ ˙ œ#

œ. Œ

œ

. Œ

"

"

œ œ œ œ œ œ

Œ

œ

œœ

a

N

Œ

œ

œœ

(Cn)

œ Œ

œ

Œ

"

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

.

Œ

œ

Œ

œ

.

Œ

œ

Œ

Dixie-land Swing

Dixie-land Swing

(h»¡¡™)

(h»¡¡™)

(as before)

(as before)

f

f

f

be a Goodman!

f

f

f

f

f

S.D. w/ brushes

f

pizz.Banjo-style

f

f

pizz.Banjo-style

pizz.Banjo-style

f

f

pizz.

f

pizz.

HH

HH

œ œ# œ-

œ-

œ.

œ

œ œ# œ

-

œ

-

œ.

œ-

œ-

œn-

œ-

œ

œ>

œ

œ

.

Œ

œ

.

Œ

Œ

œ

.

Œ

œ

.

"

œ

œ œ# œ

-

œ

-

œ.

.˙n Œ

œ. Œ

œ

. Œ

"

"

œ œ œ œ œ œ

Œ

œ

œœ

Œ

œ

œœ

œ Œ

œ

Œ

"

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ Œ

œ

Œ

œ Œ

œ

Œ

- 118 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 119: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

471"

˙n

œ#^ œ œ

>

˙n

œ#

^

œ œ

>

‰J

œ

3

œ œ œ# œ œ

œ

œ

.

Œ

œ

.

Œ

471Œ

œ

.

Œœ

.

"

˙n

œ#

^

œ œ

>

Œ ˙ œ#

œ. Œ

œ

. Œ

"471

"

œ œ œ œ œ œ

Œ

œ

œœ

Œ

œ

œœ

œ Œ

œ

Œ

"

471œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ Œ

œ

Œ

œ Œ

œ

Œ

œ-

œ-

œ.

œ.

œ

œ-

œ-

œ.

œ.

œ.

.˙>

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ. œ

.

œ

.

œ.

"

œ

œ-

œ-

œ.

œ.

.˙n Œ

œ.

œ. œ

.œ.

"

"

œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

Œ

œ

œœ

Œ

œ

œœ

œ

œ œ œ

"

œœ

œ

œœ

œ

Œ œœ

œ

œ

œ

œ

œ

Œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

Œ

œ

œ

œœ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ#^ œ œ

>

˙

œ#

^

œ œ

>

w

œ

.

Œ œ

.

Œ

œ

.

œ.

Œ œ.

"

˙

œ#

^

œ œ

>

Œ

˙

>

œ

œ

.

Œ œ. Œ

"

"

œ œ œ œ œ œ

Œœ

œœ

Œœ

œœ

œ

Œ œ Œ

"

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

Œ œ Œ

œ

Œ œ Œ

"

J

œ

.œ>

œ.

œ.

J

œ

.œ>

œ.

œ.

Œ

œn œ œ œ œ.

œ

.

Œ œ

.

Œ

Œ œ.

Œ œ.

"

J

œ

.œ>

œ.

œ.

œn

œb œ œ œ œ

.

œ

.

Œ œ. Œ

"

"

œ œ œ œ œ œ

Œœ

œœ

Œœ

œœ

œ

Œ œ Œ

"

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

Œ œ Œ

œ

Œ œ Œ

- 119 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 120: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

475"

˙

œ#^ œ œ

>

˙

œ#

^

œ œ

>

œ#^

.˙>

œ

.

Œ œ

.

Œ

475Œ

œ

.

Œ œ.

"

˙

œ#

^

œ œ

>

œn

^ ˙

>

œ#

œ

.

Œ œ. Œ

"475

"

œ œ œ œ œ œ

Œœ

œœ

Œœ

œœ

œ

Œ œ Œ

"

475œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

Œ œ Œ

œ

Œ œ Œ

Œ Ó

œ Œ Ó

œ^

Œ Ó

œ

.

Œ Ó

œ.

Œ Ó

"

œ Œ Ó

œn

Œ Ó

œ

.Œ Ó

"

"

œ Œ Ó

œ

œœ

Œ Ó

œ

Œ Ó

"

ww

w

æ

w

w

w

æ

w

w

w

æ

œ

Œ Ó

œ

Œ Ó

ƒ

trem. as fast as possible (until fingers bleed!)

ƒ

ƒ

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

"

Πx>

x>

x>

"

"

"

œœ

œ

>

Œ Ó

œ

œ

œ

>

Œ Ó

œ

œ

œ

>

Œ Ó

"

"

Cow Bell, with hard stick

f

"

"

"

Œ

"

"

"

"

Œ

>

"

"

x>

Œ Ó

"

"

"

"

"

"

"

"

f

(Play if no Trbn.)long, slow smear

f

long, slow gliss.

- 120 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 121: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

479"

"

"

"

479"

"

Œœ

æ

œ#

æ

œ

æ

œ

æ

œ

æ

"479

"

"

"

"

"

479"

"

"

"

"

f

Growl, or flutter

"˙n

œ#^ œ œ

>

˙n

œ#

^

œ œ

>

œ

3

œ œ œ# œ œ

œ

œ

.

Œ

œ

.

Œ

Œ

œ

.

Œ

œ

.

"

˙n

œ#

^

œ œ

>

œ

˙ œ#

œ. Œ

œ

. Œ

"

"

œ œ œ œ œ œ

Œ

œ

œœ

Œ

œ

œœ

œ Œ

œ

Œ

"

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ Œ

œ

Œ

œ Œ

œ

Œ

f

f

f

f

f

f

f

S.D. w/ brushes

f

f

as before

f

as before

f

as before

pizz.

f

pizz.

f

œ œ# œ-

œ-

œ.

œ

œ œ# œ

-

œ

-

œ.

œ-

œ-

œn-

œ-

œ

œ>

œ

œ

.

Œ

œ

.

Œ

Œ

œ

.

Œ

œ

.

"

œ

œ œ# œ

-

œ

-

œ.

.˙n Œ

œ. Œ

œ

. Œ

"

"

œ œ œ œ œ œ

Œ

œ

œœ

Œ

œ

œœ

œ Œ

œ

Œ

"

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ Œ

œ

Œ

œ Œ

œ

Œ

"˙n

œ#^ œ œ

>

˙n

œ#

^

œ œ

>

‰J

œ

3

œ œ œ# œ œ

œ

œ

.

Œ

œ

.

Œ

Œ

œ

.

Œœ

.

"

˙n

œ#

^

œ œ

>

Œ ˙ œ#

œ. Œ

œ

. Œ

"

"

œ œ œ œ œ œ

Œ

œ

œœ

Œ

œ

œœ

œ Œ

œ

Œ

"

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

œ Œ

œ

Œ

œ Œ

œ

Œ

- 121 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 122: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

483"

œ

œ-

œ-

œ.

œ.

œ

œ-

œ-

œ.

œ.

œ.

.˙>

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

483œ. œ

.

œ

.

œ.

"

œ

œ-

œ-

œ.

œ.

.˙n Œ

œ.

œ. œ

.œ.

"483

"

œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

Œ

œ

œœ

Œ

œ

œœ

œ

œ œ œ

"

483œœ

œ

œœ

œ

Œ œœ

œ

œ

œ

œ

œ

Œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ

œœ

Œ

œ

œ

œœ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ#^ œ œ

>

˙

œ#

^

œ œ

>

w

œ

.

Œ œ

.

Œ

œ

.

œ.

Œ œ.

"

˙

œ#

^

œ œ

>

Œ

˙

>

œ

œ

.

Œ œ. Œ

"

"

œ œ œ œ œ œ

Œœ

œœ

Œœ

œœ

œ

Œ œ Œ

"

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

Œ œ Œ

œ

Œ œ Œ

"

J

œ

.œ>

œ.

œ.

J

œ

.œ>

œ.

œ.

Œ

œn œ œ œ œ.

œ

.

Œ œ

.

Œ

Œ œ.

Œ œ.

"

J

œ

.œ>

œ.

œ.

œn

œb œ œ œ œ

.

œ

.

Œ œ. Œ

"

"

œ œ œ œ œ œ

Œœ

œœ

Œœ

œœ

œ

Œ œ Œ

"

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

Œ œ Œ

œ

Œ œ Œ

œ#^ œ œ

>

˙

œ#

^

œ œ

>

œ#^

.˙>

œ

.

Œ œ

.

Œ

Œœ

.

Œ œ.

"

˙

œ#

^

œ œ

>

œn

^ ˙

>

œ#

œ

.

Œ œ. Œ

"

"

œ œ œ œ œ œ

Œœ

œœ

Œœ

œœ

œ

Œ œ Œ

"

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

Œ œ Œ

œ

Œ œ Œ

- 122 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 123: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

487"

J

œ

‰ Œ Ó

J

œ ‰ Œ Ó

J

œ>

‰ Œ Ó

j

œ

.

‰ Œ Ó

487j

œ.

‰ Œ Ó

"

œ œ

-

œ

^œ^

j

œn

‰ Œ Ó

J

œ

‰ Œ Ó

"487

"

jœ ‰ Œ Ó

j

œ

œœ

‰ Œ Ó

j

œ

‰ Œ Ó

"

487j

œœ

œ

‰ Œ Ó

j

œ

œ

œ

‰ Œ Ó

J

œ

œ

œ

‰ Œ Ó

j

œ

‰ Œ Ó

J

œ

‰ Œ Ó

"

J

œ^

‰ Œ Ó

J

œb^

‰ Œ Ó

J

œ^

‰ Œ Ó

J

œ^

‰ Œ Ó

J

œ^

‰ Œ Ó

"

J

œ^

‰ Œ Ó

j

J

œ

œ

b

^

‰ Œ Ó

"

"

jœ ‰ Œ Ó

"

"

"

Œ

œb>

œ œ œ œ^

Œ œb

>

œ œ œ œ

^

Œ

œb>

œ œ œ œ^

Œ œ

œœb

Œ

œ

œœb

f

f

arco

f

arco

f

arco

(pizz.)

f

(pizz.)

f

"

Œ

œ œ# œ œ œ.

Œ œ œ# œ œ œ

.

Œ œ œ# œ œ œ.

Œ œ

œœ

J

œ

.

‰ Œ Ó

"

J

œ

.

‰ Œ Ó

j

J

œ

œ

n

.

‰ Œ Ó

"

"

jœ ‰ Œ Ó

"

"

"

J

œn.

‰ Œ Ó

J

œ

.

‰ Œ Ó

J

œ.

‰ Œ Ó

J

œ

‰ Œ Ó

J

œ

‰ Œ Ó

p

p

p

p

p

p

p

p

psub.

psub.

psub.

psub.

psub.

"

J

œ^

‰ Œ Ó

J

œb^

‰ Œ Ó

J

œ^

‰ Œ Ó

J

œ^

‰ Œ Ó

Œ

œn œ œ œ œ

^

"

Œ œb œ œ œ œ

^

Œ

j

J

œ

œ

>

j

J

œ

œ

>

j

J

œ

œb

b

>

"

"

jœ>

‰ Œ Ó

"

"

"

J

œ

œ

^

‰ Œ Ó

j

œ

œ

b

^

‰ Œ Ó

J

œ^

‰ Œ Ó

J

œb^

‰ Œ Ó

j

œ

^

‰ Œ Ó

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

(Growl, ad lib.)

f

f

- 123 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 124: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

491"

J

œ

.

‰ Œ Ó

j

œ

.

‰ Œ Ó

j

œ

.

‰ Œ Ó

J

œ.

‰ Œ Ó

491j

œ.

‰ Œ Ó

"

J

œn

.

‰ Œ Ó

j

J

œ

œ

.

‰ Œ Ó

"491

"

Œ

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

"

Œ

"

491

J

œn

.

‰ Œ Ó

j

œ

.

‰ Œ Ó

j

œ

.

‰ Œ Ó

J

œ

‰ Œ Ó

J

œ

‰ Œ Ó

p

p

p

p

p

p

p

p molto

F

psub.

psub.

psub.

psub.

psub.

"œ œ œ œ œ

œ#>

œ

œ œ œ œ œ

œ#

>

œ

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ.

œ.

œ.

œ.

"

"

œ œ œ œ œ

œ#

>

œ

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

"

"

œ œ œ œ œ œ

œ

>

Œ Ó

"

"

œ œ œ œ œ

œ#>

œ

œ œ œ œ œ

œ#

>

œ

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œ.

œ.

œ.

œ.

f

f

f

f

f

F

ƒ f

ƒ

f

f

f

f

arco

f

arco

"

"

"

œn œ œ œ œ

œ

>

œ

œ.

œ.

œ.

œ.

œn œ œ œ œ

œ

>

œ

"

"

œ

œ

b

.

œ

œ

.

œ

œ

.

œ

œ

.

"

"

œ œ œ œ œ œ

"(to C Major)

"

"

œ

.

œ

.

œ

.

œ

.

œb œ œ œ œ

œ

>

œ

œb.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

œ.

f

f

"

J

œ

˘

3

œ œ œ#

3

œ œ œ

3

œ œn œ#

J

œ

˘

3

œ œ œ#

3

œ œ œ

3

œ œn œ#

j

œ

fl

3

œ œ œ#

3

œ œ œ

3

œ œn œ#

J

œ

˘

3

œ œ œ#

3

œ œ œ

3

œ œn œ#

j

œ

fl

‰ Œ Ó

"

j

œ

fl

‰ Œ Ó

j

J

œ

œ

n

˘

‰ Œ Ó

"

"

œ Œ Ó

j

œœœ

>

‰ Œ Ó

"

"

J

œ

˘

‰ Œ Ó

j

œ

fl

‰ Œ Ó

j

œn

fl

‰ Œ Ó

J

œ

˘

‰ Œ Ó

j

œ

fl

‰ Œ Ó

f

f

f

f

f

f

f

f

- 124 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM

Page 125: full symphonic version A young-audience interactive … · Scor Score Compose Yourself! full symphonic ... designed to introduce children of all ages to the instruments of the symphony

&

&

&

&

?

&

&

&

?

?

?

÷

&

?

&

&

&

B

?

?

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

Picc.

Fl.

Ob. 1-2

Bb Cl. 1-2

Bsn. 1-2

Hn. 1-2

Hn. 3[opt]

C Tpt. 1-2

Tbn. 1-2

Tuba

Timp.

Perc.

Narr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

Cb.

Hp.

!~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~ ~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

~~

495"

J

œ

‰ Œ Ó

J

œ

‰ Œ Ó

J

œ

œ#-

j

œ

^

‰ Œ

j

œ

‰ Œ Ó

Œ

œb

-

J

œn^

‰ Œ

495Œ œ

-

J

œn

^

‰ Œ

"

Œ œb

- j

œ

^

‰ Œ

Œ œb

-j

œn

^

‰ Œ

"

"495

"

Ó Œ

x>

"

"

"

495"

"

"

"

"

ƒ

ƒ

ƒ p

ƒ

p

(Play if no Trbn.)

p

p

p

Splash and Choke Sus. Cymb.

f

"

"U

"U

"U

"U

"U

"

"U

"U

"

"

"U

"U

"U

"

"U

"U

"U

"U

"U

"j

œ w>

U

j

œ w>

U

j

œ w>

U

j

œn w

>

U

j

œ w>

U

"j

œ w>

U

j

J

œ

œ

n w

w

>

U

"

"

wU

æ

w>

U

"

"

j

œ w>

U

æ

j

œ w>

U

æ

j

œ w>

U

æ

j

œ w>

U

æ

j

œ w

>

U

æ

(on cue, from Trumpet)

JMS - 8/27/2002

ƒ

S.D.

ad. lib.

(wild glisses, ad lib.)

ƒ

- 125 -

Compose Yourself!

COMPOSERJIM.C

OM