A los profesionales que buscan un futuro mejor para nuestro pas
que da a da se esfuerzan por ser mejores para el orgullo de su
familia.
EL ESTUDIANTE
INTRODUCCIN
NDICE
CAPITULO I
ASPECTOS HISTRICOS
1.1. FUENTES:
Fuente es todo aquello que produce algo. Es el origen y comienzo
de algo. As que las fuentes de la criminologa son todo aquello que
ha originado a la misma.
Es indispensable conocer bien la historia de una ciencia para
conocer bien su origen.
En el desarrollo humano cambian las ideas, costumbres, normas,
conductas. Por tanto, podemos decir que en criminologa hay dos
fuentes: histricas y reales.
Fuente histrica: considerada como el indicio de algo. Fuente
real: evidencia.
1.2. FUENTES HISTRICAS:
La historia es la narracin de los hechos ms sobresalientes del
ser humano a travs del tiempo. Obedece a un inters general de la
humanidad y el conocimiento.
La criminologa tiene un largo pasado como conocimiento terico y
prctico, pero una corta historia como ciencia.
La historia de la criminologa relata la evolucin de las ideas,
las explicaciones, y de lo que se hizo para prevenir las conductas
antisociales que amenazaban en cierta poca. Las fuentes histricas
de la Criminologa se refieren a los intentos que se realizan para
explicar el fenmeno antisocial a travs de estudios, y de evitarlo o
controlarlo por medio de instrumentos variados.
1.2.1. RELIGIN:
La explicacin religiosa ha sido utilizada para cualquier
entendimiento de la vida. Francisco Gmez-Jara define el
conocimiento religioso como el que intenta explicar la realidad de
manera causal, como producto de una fuerza espiritual superior, que
no exige su comprobacin.
La religin ha sido una gran herramienta de prevencin de la
criminalidad. La religin es la forma de vida o creencia basada en
una relacin especial de una persona con el universo, o con uno o
varios dioses. Si se cree en un ser superior, que es a quien se
tiene que dar cuentas de los actos que se realicen, es elemental
que se deben evitar los actos contrarios al buen orden de la
religin. La religin es un factor positivo e importante en el
desarrollo de la sociedad. A lo largo de la historia y de la vida
humana, han existido diversas ideologas que rigen la vida
espiritual de los seres humanos. Siempre ha existido una cultura
predominante, y siempre se han creado nuevas costumbres
religiosas.
Las sociedades primitivas se basaban en dos elementos: ttem y
tab.
El totemismo es un sistema de ideas, smbolos y prcticas basadas
en una relacin entre un individuo o grupo social y un objeto
conocido como ttem. ste puede ser una especie de animal o planta, o
un fenmeno natural o fisiolgico al que el grupo se cree vinculado
de determinada forma.
Tab es la prohibicin de un tema, persona o tipo de conducta. En
los tabes religiosos el tema prohibido se considera sucio o
sagrado, y el tab se impone para protegerse contra su poder.
Ciertas conductas consideradas como crimen son tab, por lo que no
deben realizarse. Los sistemas de ttem y tab pueden ser observados
aun en la actualidad. Es la base de la conducta que se supone de la
cual deriva la religin.
1.2.2. MESOPOTAMIA:
En varios libros de derecho y criminologa se cita el CDIGO
HAMMURABI como uno de los documentos rectores, que administr en
oriente por ms de mil aos. Es una recopilacin de leyes y rdenes
auxiliadas por el rey de Babilonia Hammurabi. Es el primer y ms
conocido de los cdigos de la historia. As mismo tambin es fuente
histrica de otras disciplinas. Fij reglas especficas, termin con la
ilegalidad de quienes tenan el poder y protegi a todos los
ciudadanos. Es en buena parte una gua de procedimientos legales,
conductas ilcitas e imposicin de penas. Combati en primer lugar la
criminalidad dorada, terminando con la corrupcin de la
administracin babilnica, quitando la funcin judicial a los
sacerdotes, y dndosela a los jueces.
1.2.3. CHINA:
CONFUCIO cre el Confucionismo. Tena que ver con la prctica del
bien, la sabidura obtenida por la prctica y las adecuadas
relaciones sociales.
Deca: Ten cuidado de evitar los crmenes para no tener que
castigarlos. Confucio estimula en las personas la empata: no hagas
a los dems lo que no quieras que te hagan a ti. As en criminologa
habr que prevenir las conductas antisociales para evitar
tipificarlas, y las ya tipificadas, prevenirlas.
1.2.4. ISRAEL:
La Biblia se define como el libro sagrado o escrituras de
cristianos y judos. Es un tratado de criminologa que presenta una
gran cantidad de conductas antisociales y delictuosas desde una
perspectiva religiosa a manera de pecados, controlados a travs de
mandamientos o castigos divinos.
Menciona a un Dios todopoderoso, nico, principio y fin de todas
las cosas. Dios toma la iniciativa de atraer con amor a toda la
humanidad, celebrando alianzas con quienes respondan a su mensaje,
y comportndose con ellos de manera justa y misericordiosa. El que
sigue a Dios no tiene que ir en su contra manifestando actos
antisociales que ataquen a la sociedad, porque agredirn a Dios.
Deben comportarse y no agredir a los dems y as lograr la salvacin.
Puede ser considerada como un tratado de Poltica Criminolgica, y
que an persiste pero con abundante hipocresa.
En cada poca se ha presentado un cierto tipo de Dios: objetos,
mitolgicos, animales.
Segn SKINNER, el mundo crea a los dioses. No hay nada malo en
ello, mientras exista un gran poder que haga que las personas
piensen en cosas reales y hagan cosas buenas.
Segn GARRISON, cualquier cultura de culpa, puede suministrar un
terreno propicio para el puritanismo, puesto que crea una necesidad
inconsciente de autocastigo que el puritanismo satisface.
1.2.5. ACERCNDOSE AL NACIMIENTO:
Nos encontramos en presencia de documentos histricos que
produjeron para la humanidad antecedentes de Criminologa de
indudable valor. Son fuentes histricas de criminologa. Lo que
demuestra que ha existido siempre.
La Criminologa se lleva a cabo como ciencia cuando el mdico
JOSEPH GALL (precursor de la antropologa criminal), tiene la teora
de que el comportamiento tiene bases en las funciones del
cerebro-
Las ideas de CHARLES DARWIN dicen que el delincuente es un ser
no evolucionado, idea retomada despus por LOMBROSO.
1.3. FUENTES REALES:
Tenemos como fuentes reales directas a la Antropologa Criminal,
la Sociologa Criminal y la Psicologa.
Las fuentes histricas sern lo que se relata, los indicios que
sealan; y las reales, sern lo que evidencia directamente un
acontecimiento.
Criminologa es el estudio cientfico del individuo antisocial
(criminal), de la conducta antisocial (crimen), de la
antisocialidad en general (criminalidad), y de la prevencin y
tratamiento de sta a travs de la Poltica Criminolgica.
1.4. LOS PRECURSORES.
1.4.1. ARISTTELES (S. IV aC).
Filsofo griego, considerado junto con Platn y Scrates, como uno
de los pensadores ms destacados de la antigua Grecia.
Una de las aportaciones fue la nueva nocin de causalidad.
Propuso cuatro causas: la material, la formal, la eficiente y la
final.
Los principios que perfeccion forman la base del concepto
cientfico moderno de que ciertos estmulos producen resultados
especficos y generalizados bajo ciertas condiciones que lo
propician (para nosotros factores crimingenos).
En materia poltica seala que no es la forma de gobierno lo que
constituye la felicidad de una nacin, sino las virtudes de los
jefes.
1.4.2. PLATN:
De joven tuvo ambiciones polticas, pero se desilusion con los
gobernantes de Atenas. Fue discpulo de SOCRATES, acept su Filosofa
y su forma lgica de debate: la obtencin de la verdad mediante
preguntas, respuestas y ms preguntas.
Se adelanta varios siglos a las teoras ambientalistas, ya que
sostena que el crimen era producto del medio ambiente, que la
pobreza y la miseria, entre otros, eran agentes provocadores
principales (Criminologa ambiental y social). Tambin sera uno de
tantos que viera en la educacin y en el aprendizaje por imitacin,
resaltado por el Conductismo, un modo de formar la conducta.
1.4.3. HIPCRATES:
Considerado el padre de la medicina. Entre sus obras destaca:
Juramento hipocrtico, base del comportamiento profesional de los
mdicos. Mismo rgimen que es llevado a cabo por los criminlogos y
criminalistas.
Tratado de los aires, las aguas y los lugares, que en vez de
atribuir un origen divino a las enfermedades, discute sus causas
ambientales.
Lo anterior tambin es observado y utilizado en los factores que
influyen en la criminalidad, en el grado que el ambiente influye en
la conducta de las personas, favoreciendo este elemento en
desarrollar una conducta inadecuada, adems sirvi para distinguir
los delitos cometidos resultado de cierto tipo de ambiente
(Criminologa ambiental y Criminologa geogrfica).
1.4.4. SCRATES:
Mostr inters por la paz social e individual. Sin saberlo estaba
haciendo criminologa. La base de sus enseanzas fue la creencia en
una comprensin neutral de los conceptos de justicia, amor y virtud,
y el conocimiento de uno mismo. Crea que todo vicio es el resultado
de la ignorancia y que ninguna persona desea el mal. La honradez es
conocimiento y aquellos que conocen el bien, actuarn de manera
justa.
Lo anterior se entiende como un bien colectivo, as se obrar para
el bien de toda la sociedad, tenindola como una unidad de personas
en las que se debe mantener un equilibrio y una organizacin. Adems
invita a la introspeccin, al examen propio y a la reflexin.
Scrates acostumbraba mucho la entrevista y el interrogatorio a
modo de obtener informacin para l, y a la vez que el entrevistado
se conociera a s mismo, as como sus discpulos deban pensar
profundamente a fin de sacar soluciones a los problemas que se les
planteaba. Tenda a la induccin. stos eran procesos precursores del
psicoanlisis, la entrevista clnica y el examen del polgrafo, pues
stos pretenden llegar a la profundidad de las razones, causas y
motivos personales.
1.4.5. MONTESQUIEU:
Escritor y jurista francs. Destac por primera vez como escritor
con sus Cartas Persas, 1721. Hace una burla de los polticos
franceses de su poca, as como de las condiciones sociales y los
asuntos eclesisticos.
El espritu de las leyes, 1748, analiza las principales formas de
gobierno (repblica, monarqua y absolutismo). Establece adems las
relaciones que existen entre las reas geogrficas y climticas, y las
formas de gobierno que en ellas se establece. Seala, como muchos
otros, que hay que prevenir antes que castigar. Sostiene que debe
darse una separacin y un equilibrio entre los distintos poderes del
Estado a fin de garantizar los derechos y libertades individuales.
As propone dividir los poderes en: Ejecutivo, legislativo y
judicial. Aboga por la desaparicin de la tortura y la prevencin del
delito.
1.4.6. JEAN-JACKES ROUSSEAU.
Filsofo, terico poltico y social, msico y botnico (1712
Ginebra). En el Discurso sobre el origen y fundamento de la
desigualdad entre los hombres, reconoce dos formas de desigualdad:
la natural o fsica, y la social o poltica.
La natural o fsica (sexo, fuerza, edad, salud) se encuentra en
la naturaleza, y es natural y necesaria.
La social o poltica, es una creacin humana y causante de todos
los males, y en consecuencia definitivo factor crimingenos.
En 1976 escribe el Contrato social. Obra en la que nos habla del
acuerdo voluntario que define toda relacin mutua de los individuos,
concebidos como sujetos morales libres, y cmo la relacin de stos
con el Gobierno estructura una sociedad bien conformada. Cuando
este contrato se rompe, o no existe, hay un desorden total.
En un estado bien organizado existen pocos criminales. La
criminalidad es la prueba de que la convivencia social est mal
formada y de la desorganizacin del estado. Un estado es ms corrupto
cuantas ms leyes hay. Rousseau nos dice que todo es perfecto al
salir de las manos del creador, y que todo se corrompe en manos de
los hombres.
1.4.7. JOHN HOWARD:
Hombre de buena posicin econmica es capturado por piratas y
encarcelado en Brest (Francia). Una vez liberado regresa a
Inglaterra y comienza sus estudios sobre las prisiones.
Nombrado sheriff de Bedforshire, recorre mltiples prisiones y
conoce el lamentable estado de stas, y el denigrante trato de los
prisioneros. Fruto de esta experiencia nace su obra El estado de
las prisiones.
Con HOWARD comienza para la penitenciara una nueva era. Comienza
una reforma de todo el sistema penitenciario que pretende buscar
los males de la disciplina penitenciaria y sanarlos. Abog por el
aislamiento, las mejoras sanitarias, por la necesidad del trabajo
en las prisiones, por la instruccin moral y religiosa de los presos
y por una clasificacin racional de stos.
Su trabajo le quit la vida. Muere en 1798 a causa de la fiebre
carcelaria.
1.4.8. BECCARIA.
Economista y jurista italiano:
En 1774 escribe su principal obra: De los delitos y las penas.
En l critica lo injusto, lo cruel, lo inhumano, los abusos de la
ley y del procedimiento penal, de las prisiones, de las penas,
especialmente la de muerte y la tortura.
BECCARIA lucha por el principio de no hay pena sin ley. Lucha
por otros conceptos como la igualdad ante la ley y la
proporcionalidad de la pena.
Nos habla de la inutilidad de las penas crueles. Pide eliminar
la pena de muerte si no es del todo necesaria, y lucha por la
prevencin del delito por medio de la educacin principalmente.
Los escritos de BECCARIA estimularon y proporcionaron guas
jurdicas para la reforma de las leyes penales.
Segn BECCARIA la pena es necesaria para prevenir delitos. El fin
de la pena debe ser impedir que el delincuente cometa nuevos
delitos y alejar a los dems de la comisin de ellos. La finalidad de
la pena debe ser correctiva e intimidatoria. La pena no tiene como
fin la represin o el temor, sino que es un contra-motivo. Aporta
que la prevencin del delito no est en la severidad de la pena, sino
en la pena proporcional, pronta e inevitable.
Los estudios de BECCARIA fueron un importante punto de partida
para las Constituciones actualmente ms avanzadas en materia de
garantas y principios.
1.4.9. BENTHAM
Filsofo, jurista y economista britnico. Es el creador de la
Doctrina del Utilitarismo (conjunto de bienes como la riqueza, la
salud, entre otros, que sern tiles para lograr algo en concreto y
que sern determinados por la sabidura y la razn).
Fue discpulo de HOWARD. Su obra ms conocida es el Panptico en
que se propone una crcel en la que la arquitectura est al servicio
del tratamiento. ste es un edificio circular de varios pisos, con
grandes ventanales, en este edificio habr en el centro una torre de
vigilancia que permitir la observacin de todas y cada una de las
celdas de la prisin. Para administrar el establecimiento, BENTHAM
propone tres reglas:
1. Regla de eliminacin de castigos corporales. Sin sufrimiento
corporal.
2. Regla de la severidad. No puede ser mejor que la vida en
libertad.
3. Regla de la economa. Evitar gastos innecesarios, adems de la
separacin de sexos, trabajo, alimentacin, vestuario, higiene, y
agrega la atencin de los reos liberados.
Por sus ideas es considerado Ciudadano francs en Reconocimiento,
pero la situacin poltica no le permite realizar su Panptico y es
hasta despus de su muerte que se realizan las primeras prisiones
panpticas. La finalidad de la prisin es reformar y corregir a los
presos, con el fin de que al salir en libertad no constituya una
desgracia para el condenado y para la sociedad.
BENTHAM utiliz por primera vez el trmino Profilaxis Criminal y
es Benigno de TULLIO que sta se basa en el conocimiento de las
causas de las distintas actividades criminales, y su finalidad es
eliminar, o, al menos, limitar todas las condiciones biopsicolgicas
y sociales que directa e indirectamente favorecen el desarrollo de
los diversos fenmenos criminales.
1.4.10. GALL.
Mdico alemn. Conocido como el padre de la frenologa.
Estudi medicina en Francia y despus de ejercer su carrera en
Viena, se traslad a Berln y Pars.
Se especializ en el sistema de la Anatoma Nerviosa, elabor el
sistema de la Frenologa, que estableca una correlacin entre las
funciones cerebrales y las estructuras externas del crneo, de las
que dependa el comportamiento del individuo.
Para Gall la criminalidad puede ser causada por un desarrollo
parcial del cerebro y este desarrollo produce un exceso de
determinado sentimiento que lleva al crimen. As, inferir lesiones o
producir el homicidio puede ser debido a un sentimiento exagerado
de defensa; el robo un sentimiento exagerado de poseer; los delitos
sexuales pueden ser inferidos por un sentimiento exagerado de
reproducirse. Del estudio de condenados a muerte, los frenlogos
determinaron que los criminales tienen exageradamente desarrollados
los instintos de defensa.
GALL destaca por su obra Anatoma y fisiologa del sistema
nervioso en general y del cerebro en particular y por la creacin de
la frenologa. Sus investigaciones trataron de explicar que las
facultades de un sujeto pueden reconocerse por la forma del
crneo.
1.4.11. ESQUIROL:
Estudioso de la psiquiatra, descubre y acua el trmino de
alucinacin, las cuales pueden ser auditivas con mayor frecuencia,
visuales, tctiles y olfativas. stas se refieren a las sensaciones
que implican el hecho de ver, escuchar, sentir y oler cosas que no
son reales y que en muchas ocasiones acosan a los que sufren de
ellas. ESQUIROL se convierte en un gran divulgador de la en aquel
entonces recin naciente Psiquiatra, se convertira en un alienista
que se ocupaba de estudiar a los enfermos mentales. Esta labor de
propaganda le resultaba difcil ya que la Psiquiatra era considerada
tan slo como materia opcional en el periodo de PINEL, y excluida de
los planes de estudios en la poca de ESQUIROL, pues los profesores
de la Facultad de Medicina de Pars no la consideraban
necesaria.
1.4.12. QUETELET.
Estadstico belga. Este investigador se dio cuenta de que haba
crmenes que se daban con regularidad y de manera peridica, analiza
las estadsticas que estudiaron todos los crmenes en Francia entre
1826 y 1831 y llega a las siguientes conclusiones;
1. El crimen es un fenmeno social de masas, no un acontecimiento
individual;
2. El crimen es una dimensin sorprendentemente constante. El
crimen se repite con una precisin mecnica, es producto de leyes
sociales que el investigador debe descubrir y analizar;
3. Normalidad del delito desde un punto de vista estadstico: el
delito es un fenmeno social, inevitable, necesario y constante. Se
puede comparar la tasa anual de delitos con la de nacimientos y
defunciones;
4. El mtodo de estudio adecuado es el estadstico. Aplicando la
Estadstica a los fenmenos sociales se ocup de obtener datos acerca
del nmero de suicidios, delitos, etc...
5. Un aspecto curioso, es la relacin entre conductas
antisociales y factores como la situacin geogrfica, el
analfabetismo, la miseria o el clima. Del crimen extrae sus leyes
trmicas que son la relacin entre los diversos factores climticos y
las diversas clases de criminalidad.
Las leyes trmicas consisten en lo siguiente:
1. En verano hay ms delitos contra las personas, ya que la gente
en esta estacin suele salir ms a la calle. En los pases o regiones
calurosas el da dura ms, las playas y las piscinas estn casi
siempre llenas.
2. En invierno hay ms delitos contra la propiedad: esto se debe
a que las noches son ms largas, adems existe gran excitacin por
navidad, por las compras etc.
3. En primavera hay ms delitos de tipo sexual: sta sera la poca
de apareamiento, quiz el tiempo eleve las pasiones.
De lo anterior se deduce que las estaciones del ao producen un
cambio en el modo de vivir en los seres humanos, y esto producir
que se cometan unos delitos ms que otros. Adems de lo antes
mencionado, QUETELET es considerado como el padre de la Estadstica,
y como uno de los precursores contemporneos de la Criminologa
Ambiental.
CAPITULO II
CONCEPTOS Y FUENTES DE CRIMINOLOGA
2.1. CONCEPTO DE CRIMINOLOGA
El nombre de esta ciencia fue utilizado por primera vez por el
antroplogo francs Paul Topinard. En 1885, y el profesor italiano de
derecho Rafael Garfalo fue quien acu este trmino.
-Rafael Garfalo: concepta a la criminologa como La Ciencia Del
Delito.
- REAL ACADEMIA ESPAOLA: Ciencia social que estudia las causas y
circunstancias de los distintos delitos, la personalidad de los
delincuentes y el tratamiento adecuado para su represin.
La criminologa es una ciencia multidisciplinar y se auxilia en
diferentes reas como la: sociologa y la psicologa, tomando para
ello el marco conceptual que delimita el derecho penal.
La criminologa estudia las causas del crimen y profundiza en el
comportamiento antisocial del hombre.
La Criminologa es la ciencia que estudia los "elementos reales
del delito". Entiende por elementos reales el comportamiento de un
hombre y sus efectos en el mundo excimiterior y la delincuencia,
para investigar sus causas, su gnesis, su proceso y sus
consecuencias.
2.2. LA CRIMINOLOGA COMO CIENCIA
En un sentido moderno, la ciencia puede caracterizarse, como:
conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por
consiguiente falible.
Las ciencias se dividen en dos grandes categoras: las ciencias
formales o ideales y las ciencias fcticas, materiales o
empricas.
Las ciencias formales demuestran o prueban; las ciencias fcticas
verifican hiptesis. La lgica y las Matemticas son ciencias
formales; la Criminologa es una ciencia fctica.
Las ciencias formales utilizan la lgica y manejan smbolos; las
ciencias fcticas requieren adems de la observacin y/o de la
experimentacin y emplean smbolos interpretados.
Los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanza la
Criminologa son: racionalidad y la objetividad.
Por conocimiento racional se entiende:
a) Que est constituido por conceptos, juicios y raciocinios, y
no por sensaciones, imgenes, pautas de conducta, etc.
b) Que esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algn conjunto
de reglas lgicas, con el fin de producir nuevas ideas.
c) Que esas ideas no se amontonaron caticamente, o simplemente
en forma cronolgica, sino que se organizan en sistemas de ideas,
esto es, en conjuntos ordenados de proposiciones.
Es decir, que encuentra las conexiones que son posibles entre
todos y cada uno de los conocimientos adquiridos y someterse a
prueba tales conexiones, convirtindose estos en conocimientos
objetivos.
Por conocimiento objetivo se entiende:
a) Que concuerda aproximadamente con su objetivo; vale decir que
busca alcanzar la verdad fctica.
b) Que verifica la adaptacin de las ideas a los hechos,
recorriendo a un comercio peculiar con los hechos (observacin y
experimentacin).
2.3. EL MTODO DE LA CRIMINOLOGA
El mtodo es el medio de que se vale o el camino que sigue una
ciencia para adquirir el conocimiento de su objeto.
PARDINAS, menciona que el mtodo es una sucesin de pasos ligados
entre s por un propsito. Y mtodo de trabajo cientfico es la sucesin
de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos o en
otras palabras para comprobar o desaprobar hiptesis que explican o
predicen conductas de fenmenos, desconocidos hasta el momento.
Mtodo es el modo de hacer con orden una cosa, es el
procedimiento que se sigue en las ciencias para conocer su objeto y
ensearlo.
La criminologa, siendo ciencia debe ser metdica, tiene que tener
un mtodo, y este es el mtodo cientfico en general. Estamos
conscientes de que el mtodo cientfico es el conjunto de
procedimientos por los cuales plantean los problemas cientficos y
se ponen a pruebe las hiptesis cientficas.
Lo anterior es importante para acabar con la criminalidad o para
re adaptar al criminal.
En un sentido ms moderno, a BUNGE, encontramos que las reglas
del mtodo cientfico son:
1) El anlisis Lgico (tanto sintctico como semntico), es la
primera operacin que debiera emprenderse al comprobar las hiptesis
cientficas.
2) El Mtodo Cientfico, aplicado a la confirmacin de afirmaciones
afirmativas, se reduce al mtodo experimental.(limitacin
experimental de la criminologa).
3) Obsrvense singulares en busca de elementos de pruebas de
universales.
4) Formlense preguntas precisas.
5) La recoleccin y el anlisis de datos, deben hacerse conforme a
las reglas de la estadstica.
6) No existen respuestas definitivas, y ello simplemente porque
no existen preguntas finales.
La metodologa es indispensable, sin embargo, es necesario
recordar, como lo hace Goppinger, que por mucha falta que hgala
reflexin metodolgica, precisamente en la criminologa emprica, se
debe, por otra parte, prevenir en igual medida contra un
metodologismo exagerado que, finalmente se estanca en una crtica de
mtodos.
3.1. OBSERVACIN:
Tradicionalmente el Mtodo Cientfico se compone de observacin y
experimentacin.
La observacin es la puesta en contacto con el fenmeno de que
deseamos conocer: observar es examinar atentamente, sea que se
sigue la secuencia normal psicolgica: senso-percepcin,
entendimiento, comprensin, asimilacin y retencin; y posteriormente
evocacin y reproduccin. Entendemos nada ms poner los sentidos en
contacto con el estmulo.
Para que haya observacin es necesaria la participacin del sujeto
observador y el objeto observado, no hay por lo tanto observacin
pura; el hombre tiene la cualidad de observarse as mismo, por lo
que puede hablarse de observacin interna y externa.
Recordemos que el experiment se basa, en todo caso en la
observacin, que en las ciencias del hombre requiere particulares
caractersticas de finesse para saber distinguir los hechos con
rigor, a fin de poderlos interpretar despus cualitativa y
cuantitativamente sin generalizaciones apresuradas.
3.2. EXPERIMENTACIN
Experimentar es probar y examinar prcticamente las virtudes y
propiedades de una cosa.
En la experimentacin hay pues la modificacin deliberada de
algunos factores, el objeto de experimentacin se somete a la
aplicacin de estmulos controlados.
DON CONSTANCIO BERNALDO DE QUIROS, la Criminologa es ciencia de
observacin, puramente, de observacin directa.
Lo importante en la ciencia fctica es la comprobacin de la
hiptesis, lo que puede hacerse con la seleccin, individualizacin y
clasificacin de los hechos, para pasar a la interpretacin de los
mismos.
En muchos aspectos de la Criminologa es imposible experimentar;
no podemos matar a alguien para saber que siente un criminal, es
decir, no tenemos acceso a la experimentacin directa. Por ejemplo
no es necesario drogarse para conocer lo que es la marihuana, ni se
necesita tener relaciones homosexuales para estudiar la
homosexualidad; sin embargo hay algunos fenmenos de la criminologa
que si son experimentables, principalmente en lo que referente al
tratamiento y re adaptacin de los delincuentes.
La experimentacin criminolgica ha sido una cara aspiracin, desde
los orgenes de la Scuela Positiva, pero es indudable que debe
realizarse en forma restringida, con gran precaucin de no lesionar
los elementales derechos del hombre y planteando con gran claridad
los sistemas de evaluacin.
3.3. LOS NIVELES DE INTERPRETACIN
Los niveles de interpretacin criminolgica, depende del mtodo que
utilizaremos; nos dice BUNGE:
Toda teora abstracta o estructura, puede interpretarse de varios
modos, parcial y plenamente. A la inversa, si se despoja a una
teora de las reglas de interpretacin que el confiere un contenido,
queda en esquema puramente sintctico
En la interpretacin de los niveles de interpretacin nos evitara
la inconsistencia semnticas, es decir, la utilizacin de un lenguaje
ambiguo.
La confusin de los niveles de interpretacin, ha ocasionado
imprecisiones y errores en la criminologa.
Al utilizar correctamente el nivel de interpretacin llegaremos
mejor a la significacin material o naturaleza de las cosas que
quieren comprender.
Los niveles se distinguen de forma siguiente:
El crimen es el acto del individuo, al chocar con los intereses
de la sociedad, pone siempre en discusin, por un lado la libertad
del individuo, y por otro la defensa de la sociedad.
Se puede estudiar el crimen como un acto antisocial y despus el
criminal ser estudiado por el mdico, cuya competencia est
acreditada por un filsofo y de un bilogo.
Estudiar la criminalidad de un pas o una regin, como lo hace la
sociologa, teniendo en cuenta las correlaciones propiciadas por las
estadsticas, es muy posible.
3.4. EL MTODO Y LOS NIVELES DE INTERPRETACIN
Es pues indistintamente distinguir tres niveles de interpretacin
a saber:
1) Nivel de interpretacin conductal (el crimen): En el que se
estudia la conducta antisocial propiamente dicha, aqu el mtodo a
utilizar es mltiple, y puede ser de gran utilidad las tcnicas de la
criminalstica para conocer las peculiaridades del hecho concreto y
de ah pasar a explicaciones antropolgicas, sociolgicas, etc., hasta
llegar a la sntesis de la criminolgica.
2) Nivel de interpretacin personal (El criminal): En el que se
analiza al autor de la conducta antisocial, aqu el mtodo es
indudablemente el clnico y se busca llegar a diagnsticos,
pronostico y propsitos de tratamiento en este nivel, el hecho
cometido es tan solo un indicador de la personalidad y
caractersticas del sujeto antisocial.
3) Nivel de interpretacin general (la criminalidad): En que
estudian en conjunto las conductas antisociales y sus
caractersticas en un lugar y tiempo determinados.
3.4.1. UTILIDAD DE LOS NIVELES
Es una necesidad metodolgica el estudio, por separado de los
niveles de interpretacin, pero esto no significa que puedan existir
solos. En efecto, no puede existir crimen sin criminal, ni criminal
sin crimen. La criminalidad es el conjunto de crmenes, obviamente
cometidos por criminales.
El conocimiento profundo de un nivel nos facilita el
conocimiento de los dems, por no es posible explicar un nivel por
medio de los otros.
Las conclusiones vlidas para el caso individual no los son para
las explicaciones generales, pues siempre encontraremos
excepciones; las cuestiones estadsticas nos indican probabilidad o
frecuencia y no puede ser aplicada a los casos individuales.
La relacin de tres niveles de interpretacin, segn lo mencionan
anteriormente, debe hacer se notar que cada uno de los niveles
adquiere una peculiaridad importante segn en el momento de
aplicacin jurdica, es decir, de los casos en que las
interpretaciones criminolgicas son de especial valor para los
juristas, as:
El nivel de interpretacin conductal (crimen) adquiere la
relevancia en el proceso.
El nivel de interpretacin personal (criminal) es especialmente
requerido en la ejecucin de las sanciones
El nivel de interpretacin general (criminalidad) es de notable
utilidad en el momento de legislar.
3.4.2. MEDIOS DE INVESTIGACIN
Mencionamos a continuacin algunos de los medios que, con mayor
frecuencia, se utilizan en la investigacin criminolgica.
1) Estadstico.
2) Biolgico: Que puede ser grupal o individual. Resaltan los
genticos y familiares.
3) Biotipologico, con estudios corporalespara determinar una
tipologa determinada.
4) Antropolgico, que puede ser antropomtrico, fsico o cultural
(Arqueolgico, etnolgico o lingstico)
5) Psicolgico, por medio de entrevistas, test, encuestas.
6) Psiquitrico,quepuedeincluirentrevistas,exmenes,
electroencefalograma, etc.
7) Medico, con auscultacin, anamnesis, exploracin por
aparatos.
8) Sociolgico, con observacin y experimentacin en laboratorio o
campo.
9) Criminalistico, tanto con estudio del lugar de los hechos
como los anlisis de laboratorio.
10) Clnico, haciendo la historia clnica de la vida antisocial
del sujeto.
11) Biogrfico, con el anlisis de la biografa o autobiografa de
criminales.
12) Documental, estudiando documentos pblicos o privados.
3.5. SNTESIS Y MATERIAS DE SNTESIS
3.5.1. LA SNTESIS CRIMINOLGICA
Concepto De Sntesis:
Por sntesis se entiende la composicin de un todo por la reunin
de sus partes; es algo ms que una simple suma y compendio de una
materia o cosa.
Etimolgicamente viene del latn synthesis, que nos da a entender
la accin de componer las cosas con inteligencia, sin dejar nada
desconectado, en lo que cada parte lleva una ntima relacin con el
todo y cada cosa ocupa un puesto determinado.
En la qumica se describe la sntesis como la formacin de una
substancia compuesta mediante la combinacin de elementos o
substancias ms sencillas.
En criminologa el concepto es similar, pues nuestra ciencia est
formada por la suma y el compendio interrelacionado de sus diversos
componentes.
3.5.2. LAS MATERIAS DE SNTESIS
Antes de explicar las materias que consideramos necesarias para
llegar a una sntesis, es necesario hacer una diferencia entre
ciencias criminolgicas y criminologas especializadas o criminologas
analticas, para poder llegar al concepto de criminologa general o
criminologa sinttica.
Las criminologas analticas o especializadas son tentativas de
explicacin del fenmeno criminal tanto como punto de partida una
ciencia especfica, y as se podra hablar de criminologa
antropolgica, criminologa biolgica, criminologa sociolgica o
criminologa psicolgica. En todos estos casos los autores
desarrollan una verdadera criminologa, dndole una orientacin
determinada y aunque predominando un mtodo no desdean los dems. Lo
anterior se explica por la profesin o preparacin particular de cada
tratadista; es de notarse que hay pases con una direccin fcilmente
identificable as, en Italia la criminologa es biolgica, mientras
que en estados unidos es sociolgica.
Las ciencias criminolgicas, por lo general, son en su origen
ramas, divisiones o aplicaciones de otras ciencias, sus reas estn
claramente determinadas su metodologa tienen una gran pureza, as la
psicologa criminal sera una rama de la psicologa general.
En el momento en que estas ramas buscan integrase a un todo, que
es la criminologa, se convierten en criminolgicas, y pasan a ser
parte integrante de la criminologa en general o sinttica.
El camino de integracin de la criminologa general o sinttica es
claro: nace primero el inters de ciertas ciencias (biologa
psicologa, sociologa, antropologa) por el fenmeno criminal, y crean
ramas para su estudio; posteriormente algunos tratadistas en estas
ramas buscan ampliar sus conocimientos y, sin perder su orientacin,
se auxilian de otras ciencias para completar sus explicaciones,
dando nacimiento a las criminologas analticas o especializadas.
Finalmente, se llega a una explicacin equilibrada, al comparar
los resultados obtenidos por cada criminologa especializada, se
precisan nuevamente los campos, se distinguen las metodologas, se
imponen una tnica bsicamente criminolgica y se logra una sntesis
armnica, en la que se da su estricta importancia a cada rama, esta
es la criminologa general o sinttica.
Hay autores que las consideran independientes, otros hablan de
criminologa aplicada, nosotras alas entendemos como partes bsicas
de la criminologa.
En nuestra opinin nuestros componentes mnimos de la criminologa
son los siguientes:
1) Antropologa criminal
2) Biologa criminal
3) Psicologa criminal
4) Sociologa criminal
5) Criminalstica
6) Victimologia
7) Penologa
La criminologa es una ciencia abierta a toda nueva conquista del
saber, pero esto es una ciencia joven que no puede envejecer, ya
que continuamente se ve renovada por los descubrimientos
cientficos.
3.6. ANTROPOLOGA CRIMINOLGICA
La criminologa nace como antropologa criminal, pretendiendo dar
una explicacin integral del hombre delincuente.
La antropologa (del griego antropos: hombre y logos: tratado),
etimolgicamente es la ciencia del conocimiento del hombre, ya la
antropologa criminolgica seria el estudio delas caractersticas del
hombre criminal.
La antropologa en general puede dividirse en:
a) Antropologa fsica o antropobiologia: que es la rama que
estudia la evolucin y variabilidad del gnero humano y su relacin
con el medio ambiente.
b) Antropologa cultural que a su vez se subdivide en:
Arqueologa, estudio de la cultura mediante sus restos
materiales.
Etnologa, estudio de las diversas manifestaciones de la
cultura.
Lingstica, estudio de los lenguajes como medios de comunicacin
cultural con sus caractersticas intrnsecas.
3.7. BIOLOGA CRIMINOLGICA:
Estudia al hombre de conducta antisocial como un ser vivo.
El criminal como ser vivo.
El problema gentico.
Aberraciones cromosomticas y criminalidad.
Gestacin fecundacin embarazo parto.
Etapas evolutivas del ser humano; niez, adolescencia,
senectud.
Los sistemas nerviosos.
Sistema endcrino.
El sexo, su importancia criminolgia.
Patologa
3.8. PSICOLOGA CRIMINOLGICA
Psicologa criminalstica.
La teora de la personalidad.
El crimen como un proceso psicolgico Las emociones y pasiones
crimingenas.
Los temperamentos.
La caracterologa criminolgica.
Las motivaciones psicolgicas del crimen.
El desarrollo de la personalidad.
Los factores psicolgicos de algunas conductas antisociales o
racionales: homicidio, robo, fraude, violacin, vagabundez,
suicidio, prostitucin, etc.
3.9. SOCIOLOGA CRIMINOLGICA
Estudia el acontecer de criminal como fenmeno que se da en la
colectividad, tanto en sus causas y factores como en sus formas,
desarrollo, efectos y relaciones con otros hechos y conductas que
se dan en sociedad.
3.10. LA CRIMINALSTICA
La criminalstica es el conjunto de procedimientos aplicables a
la bsqueda, descubrimiento, y verificacin cientfica del hecho
aparentemente delictuoso y del presunto actor de ste
Criminalstica es la disciplina que aplica fundamentalmente los
conocimientos, mtodos y tcnicas de investigacin de las ciencias
naturales en el examen del material sensible significativo
3.11. VICTIMOLOGA
Puede definirse como el estudio cientfico de las vctimas. En
este aspecto amplio, la victimologa no se agota con el estudio del
sujeto pasivo del delito, sino que atiende a otras personas que son
afectadas, y a otros campos no delictivos como puede ser el de
accidentes.
La victimologa naci con pretensiones de ciencia independiente,
con las publicaciones del profesor Benjamn Mendelsohn.
Indudablemente la ciencia que ms ha enriquecido con la
victimologa es la criminologa, varios autores la consideran como
una rama importante de esta misma.
3.12. PENOLOGA
Se ha considerado generalmente a la penologa como el estudio de
los diversos medios de represin y prevencin de las conductas
antisociales (penas y medias de seguridad), de sus mtodos de
aplicacin y de la actuacin postpenitenciaria.
En una forma ms moderna, nosotros consideramos la penologa como
el estudio de la relacin social contra personas o conductas que son
captadas por la colectividad como dainas, peligrosas o
antisociales.
Manejando este concepto, el mundo penolgico se nos amplia
notablemente, ya que no nos reducimos a la reaccin jurdica sino que
podemos estudiar la reaccin social, la racin religiosa, la reaccin
moral, la reaccin extra legal (maltratos torturas).
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFA
ANEXOS
