Программа онлайн - конференции

«Расстройства пищевого поведения (РПП) у детей: диета, мода или психическое расстройство. Как распознать и что делать?»

__________________________________________________________________

экспертное мнение практиков о расстройствах пищевого поведения

даты и время проведения: 25-27 февраля с 19.00

Ведущие конференции:

Анна Владимировна Якушенко (Клинический психологСотрудник клиники расстройств пищевого поведения ГБУЗ ПКБ1 им.Н.А.Алексеева ДЗМАвтор психообразовательного блога)

Софья Юрьевна Сафонова

(Медицинский психолог

Автор книги «Я пищевой наркоман. Практическое руководство по преодолению пищевой зависимости» Ведущая и разработчик тренингов, групповых программ, материалов по самопомощи.)

Москва, 2020

Раздел 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОНФЕРЕНЦИИ

1.1. Цель реализации конференции

Цель: обсуждение актуальных вопросов в понимании, восприятии и помощи

при расстройствах пищевого поведения.

Актуальность темы:

Расстройство пищевого поведения (РПП) — это нарушение приёма

пищи у человека, связанное с возникновением психологической зависимости.

При подобной зависимости человек восполняет недостаток или подавляет

избыток эмоций с помощью определённой деятельности, связанной с едой.

В принципе, это такой же механизм, как и в случае с

алкоголем/наркотиками/азартными играми, но в ходе лечения

вышеперечисленных зависимостей человек учится избавляться от алкоголя

или наркотиков навсегда, а вот от пищи мы навсегда отказаться не можем, и

это всё усложняет.

К сожалению, всё ещё не существует способа лечения, который

помогал бы со стопроцентной вероятностью людям, больным РПП,

поскольку это тяжелая комплексная проблема, связанная и с психологией, и с

физиологией. Но чем больше люди будут знать о заболевании, чем быстрее

избавятся от предрассудков, тем быстрее найдётся способ решения данной

проблемы.

Актуальные вопросы:

Что такое РПП?

Чем вызваны расстройства пищевого поведения (РПП)?

Каковы признаки и симптомы расстройства пищевого поведения

(РПП)?

Как широко распространены расстройства пищевого поведения (РПП)?

Как РПП отражается на нашем обществе?

Что мы с вами можем сделать, для профилактики РПП?

Категория слушателей: приглашаем преподавателей, работников сферы

образования, психологов, родителей и всем тем, кому интересна эта тема!

В результате освоения предложенных тем слушатели смогут:

Узнать и вспомнить, что такое РПП?

Почему сейчас эта тема актуальна?

Что делать если среди ваших близких, появились такие сложности?

Как просвещать в вопросах РПП?

Как ведется работа с разными категориями РПП?

1.2. Представление участников конференции

Анна Владимировна ЯкушенкоКлинический психологСотрудник клиники расстройств пищевого поведения ГБУЗ ПКБ1 им. Н.А. Алексеева ДЗМАвтор психообразовательного блога.

Софья Юрьевна СафоноваАвтор книги «Я пищевой наркоман. Практическое руководство по преодолению пищевой зависимости».Ведущая и разработчик тренингов, групповых программ, материалов по самопомощи.Медицинский психолог; работает со средним и высоким суицидальным риском, булимией, анорексией, компульсивным перееданием, химической зависимостью.

Раздел 2. СОДЕРЖАНИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

2.1. Краткое содержание

1 день (продолжительность ~ 1 час)

Онлайн-лекция Анны Якушенко1. Приветствие.

2. Какие бывают расстройства пищевого поведения.

3. Почему и у кого они появляются? Причины и предпосылки.

4. Как распознать РПП (первые и неочевидные признаки).

5. Откуда вообще появилось РПП - эпидемия 21 века?

6. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр.

2 день (продолжительность ~ 1 час)

Онлайн-лекция Софьи Сафоновой«Что делать, если у ребенка расстройство пищевого поведения

(РПП)?»

1. Приветствие.

2. Чем опасно РПП? Определяем, когда и какую бить тревогу.

3. Какую помощь предпочесть в зависимости от состояния ребенка:

разговор по душам, помощь психолога, психиатра или стационар.

4. Учимся понимать своего ребенка через понимание функции

болезни. «Неужели все и правда так сложно?»

5. Почему не удается наладить контакт с ребенком? Главные ошибки

родителя/учителя и фразы, которые «убивают» даже хорошо

начатый разговор.

6. Учимся налаживать контакт с ребенком: практические инструменты

и фразы. (Запаситесь бумагой и ручкой, так как во время трансляции

будут практические задания!)

7. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр.

3 день (продолжительность ~ 1 час)

Дискуссия Анны и СофьиОбсуждение вопросов расстройства пищевого поведения (РПП).

1. Приветствие и представление.

2. Рекомендации.

3. Реальные практические навыки. Позитивный диалог. Решение

конфликтных ситуаций.

4. Пожелания и выводы.

5. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр.