From Alice to Ella: Female Protagonists in Children’s Literature

INF 385T

Lauren K. Burden

December 12, 2012

“The world was hers for the reading.”

― Betty Smith, A Tree Grows in Brooklyn From  Alice  and  her  adventures  in  Wonderland  to  the  Cinderella  who  doesn’t  need  a  

Prince  Charming  to  do  her  any  favors,  female  protagonists  abound  in  the  world  of  

children’s  literature;  however,  for  many  years,  “the  ephemeral,  the  popular,  the  

feminine,  the  childish”  was  not  considered  true  literature.    The  history  of  literature  

shows  how  often  women  writers  as  well  as  works  primarily  composed  for  or  

consumed  by  children  were  ignored  and  excluded  from  the  cannon.1    The  Victorian  

era  and,  for  the  purposes  of  this  exhibition,  the  publication  of  Lewis  Carroll’s  Alice’s  

Adventures  in  Wonderland  signaled  the  beginning  of  the  end  for  this  limited  

definition  of  literature.    Not  only  did  Carroll’s  work  introduce  the  world  to  the  

irrepressible  Alice  and  the  sheer  glee  of  nonsense,  it  elevated  the  status  of  children’s  

stories  from  nursery  tales  to  works  of  art.      

 

If  we  accept,  as  Seth  Lerer  postulates,  that  “learning  how  to  read  is  a  lifetime,  and  

life-­‐defining  experience”2as  well  as  the  notion  that  children  not  only  want  to  identify  

with  the  protagonist  of  a  story  but  also  want  to  incorporate  the  morals  and  belief  

systems  of  those  stories  into  their  lives,  we  begin  to  see  the  importance  of  strong  

females  in  children’s  literature.    This  importance  is  two-­‐fold—first,  such  stories  

provide  role  models  for  girls  and  help  girls  to  answer  questions  such  as  “Who  am  I?    

Who  do  I  want  to  be?    Are  there  people  out  there  like  me?”,  and  second,  they  show  

all  children,  boys  and  girls  alike,  a  world  where  women  can  be  anything  ,  whether  

that  be  a  mother,  a  writer,  a  warrior,  even  a  small  Swedish  girl  who  can  lift  horses  

over  her  head.      

 

This  exhibition  aims  to  represent  both  the  history  of  female  protagonists  as  well  as  

the  ways  in  which  these  characters  are  represented  in  four  of  the  major  genres  of  

                                                                                                               1  Lerer,  Seth.    Children’s  Literature:    A  Reader’s  History  from  Aesop  to  Harry  Potter.    University  of  Chicago  Press:  Chicago,  2009.    7.  2  Lerer,  Seth.    Op.  cit.    1.  

children’s  literature:    contemporary  realistic  fiction,  historical  fiction,  fantasy,  and  

series  novels.    Items  for  exhibition  have  been  categorized  first  according  to  genre  

and  then  chronologically  within  each  grouping.    Each  of  these  genres  has  its  own  

unique  characteristics  and  touchstones  (although,  given  the  popularity  of  stories  

told  in  series,  there  is  some  overlap)  as  do  the  various  eras  within  the  timeline  of  

children’s  literature.      

 

The  first  component  of  the  exhibition  deals  with  contemporary  realistic  fiction,  here  

defined  as  works  that  have  as  a  setting  a  time  period  contemporary  with  the  date  of  

publication.    Contemporary  realistic  fiction  has  always  been  one  of  the  biggest  

categories  of  children’s  literature,  beginning  with  morality  tales  and  continuing  

through  the  problem  novels  of  the  present  day,  and  many  of  the  most  highly  

regarded  and  critically  acclaimed  children’s  books  fall  under  this  heading.    Starting  

off  this  grouping  is  Louisa  May  Alcott’s  Little  Women,  written  in  1868-­‐1869  and  

dealing  with  one  family’s  domestic  drama  during  the  years  of  and  immediately  

following  the  American  Civil  War.    Alcott’s  novel  not  only  portrays  the  often  difficult  

reality  of  growing  up  female  during  this  time  period,  but  also  subverts  some  of  the  

traditional  notions  of  femininity  and  what  exactly  constitutes  “a  woman’s  work.”    

Following  along  these  same  lines  are  L.  M.  Montgomery’s  Anne  of  Green  Gables,  

Frances  Hodgson  Burnett’s  The  Secret  Garden,  and  Louise  Fitzhugh’s  Harriet  the  

Spy—all  books  centered  around  an  outsider  of  a  young  woman  searching  to  find  her  

identity  and  place  in  the  world.  

 

The  next  genre,  historical  fiction,  is  sometimes  viewed  as  a  mere  subset  of  realistic  

fiction  but  does  merit  attention  as  a  separate  entity  all  its  own.    Traditionally  

defined  as  realistic  fiction  set  in  a  time  that  predates  that  of  its  writing,  typically  by  a  

span  of  at  least  fifty  years,  historical  fiction  for  children  saw  a  great  expansion  of  

themes,  approaches,  and  topics  in  the  second  half  of  the  twentieth  century  as  the  

focus  shifted  from  stories  of  life  on  the  frontier  or  at  the  boarding  school  to  more  

critical  works  dealing  with  some  of  the  marginalized  figures  in  history.    Probably  the  

most  famous  works  of  children’s  historical  fiction  with  a  female  protagonist  are  the  

“Little  House”  books  by  Laura  Ingalls  Wilder  depicting  the  Ingalls  family’s  pioneer  

life,  but  other  representative  works  of  the  genre  include  Scott  O’Dell’s  Island  of  the  

Blue  Dolphins,  Jean  Craighead  George’s  Julie  of  the  Wolves,  and  Elizabeth  George  

Speare’s  The  Witch  of  Blackbird  Pond,  all  of  which  offer  readers  strong,  independent  

female  characters  who  serve  as  counterexamples  to  Wilder’s  paragon  of  girlhood.3  

 

Currently  one  of  the  most  popular  genres  of  children’s  literature  is  fantasy—stories  

that  contain  elements  of  the  fantastical,  nonsensical,  or  supernatural.    Fantasy  

stories  can  take  place  entirely  in  what  J.  R.  R.  Tolkien  called  “secondary  worlds,”  in  

both  a  realistic  setting  and  a  secondary  world  to  which  the  characters  are  

transported,  or  in  the  everyday  reality  of  the  actual  world  into  which  fantastical  

events,  characters,  and  objects  have  been  inserted.    With  its  roots  in  fairy  tales  and  

myth,  fantasy  has  a  long  history  but  did  not  become  commonly  accepted  into  the  

cannon  until  after  the  Romantic  movement  of  the  nineteenth  century.    As  a  genre,  

fantasy  is  rife  with  female  protagonists—such  girls  often  serve  as  a  kind  of  “tour  

director”  for  the  reader,  deciphering  the  rules  and  boundaries  of  the  secondary  

world  and  making  sense  of  all  the  nonsense.    The  epitome  of  the  female  fantasy  

protagonist  is,  of  course,  Lewis  Carroll’s  Alice,  both  in  her  attitude  towards  her  

predicament  and  the  self-­‐reliance  she  must  discover  in  order  to  cope  in  

Wonderland.    Lucy  Pevensie  of  C.  S.  Lewis’  The  Lion,  the  Witch,  and  the  Wardrobe,  

Meg  Murry  in  Madeleine  L’Engle’s  A  Wrinkle  in  Time,  and  Princess  Ella  in  Gail  Carson  

Levine’s  Ella  Enchanted  all  follow  in  Alice’s  footsteps  as  girls  who  not  only  survive  

their  brushes  with  the  fantastical  but  thrive.4  

 

The  final  genre  represented  in  this  exhibition  contains  some  books  written  as  parts  

of  a  series.    Some  of  these  titles,  such  as  the  first  Nancy  Drew  mystery  The  Secret  of  

the  Old  Clock,  function  in  the  same  way  crime  procedurals  on  television  do,  with  the  

same  set  of  relatively  static  characters  appearing  from  book  to  book  and  only  the  

                                                                                                               3  O’Sullivan,  Emer.    ‘Historical  Fiction.’  Historical  Dictionary  of  Children’s  Literature.    Lanham:    Scarecrow  Press,  2010.    23-­‐24.  4  O’Sullivan,  Emer.    ‘Fantasy.’    Op.  cit.    96-­‐99.  

basic  plot  changing  so  that  it  is  not  necessary  for  readers  to  read  the  books  in  

sequential  order.    Others,  like  Maud  Hart  Lovelace’s  Betsy-­‐Tacy  series,  follow  one  

character  over  the  course  of  her  life  and  must  be  read  in  order  so  as  to  maintain  the  

chronological  narrative.    Many  of  the  works  found  in  the  other  categories  could  also  

make  an  appearance  here,  as  books  in  series  continue  to  appeal  to  children  of  all  

ages;  however,  the  titles  included  in  this  grouping  exemplify  the  series  approach.  

 

Specific  attention  was  paid  to  the  representative  editions  of  the  novels,  with  first  

editions  being  sought  for  exhibition,  unless  the  copy  specifics  of  a  later  edition  

created  additional  interest  (as  in  the  case  of  A  Wrinkle  in  Time).    Attempts  to  find  

either  holographic  or  typescript  drafts  of  some  of  the  representative  works  were  

also  made  so  as  to  show  the  circular  nature  of  the  writing  process  and  the  editorial  

and  authorial  changes  made  during  this  process.    Representative  works  were  

selected  not  only  for  their  place  in  the  canon  of  children’s  literature  but  also  for  

what  each  work  said  about  girlhood,  the  place  of  females  in  society,  and  the  

evolution  of  depictions  of  female  protagonists.  

 

It  is  to  be  hoped  that  “From  Alice  to  Ella:    The  Female  Protagonist  in  Children’s  

Literature”  shines  a  larger  spotlight  on  the  importance  of  female  main  characters  in  

children’s  books  and  the  ways  in  which  these  books  instruct  and  shape  children’s  

notions  of  femininity  and  women’s  place  in  this  world.    Perhaps  through  this  exhibit  

children  of  all  ages  will  discover  a  kindred  spirit  like  Anne  Shirley,  a  sense  of  

wonder  like  Alice,  or  the  delicate  balance  of  femininity  and  strength  of  Jo  March.    

Perhaps  they  will  discover,  as  author  Stephen  King  puts  it,  “the  uniquely  portable  

magic  of  books.”  

 

 

 

 

 

 

Contemporary  Realistic  Fiction  

 1.    Alcott,  Louisa  May  (1832-­‐1888).    Little  Women,  Part  One,  1868,  Little  Women,  Part  Second,  1869.  Boston:    Roberts  2  volumes,  illus.  18cm  Publisher’s  advertisements  bound  in.    Ex  libris  John  Stuart  Groves;  in  double  slip  case;  v.  1  inscribed  “P.  Fox,  Oct/68”;  v.  2  inscribed  “Rosamond  from  Fairy’s  mother,  May  1885”    First  editions  of  Alcott’s  most  famous  work,  Little  Women,  in  the  original  two  parts  (the  second  volume  was  published  as  Good  Wives  in  Great  Britain).    Both  parts  were  combined  in  1880  and  have  been  published  as  one  volume  since  then.        Little  Women  is  commonly  regarded  as  a  classic  of  nineteenth  century  American  children’s  literature,  and  it  demonstrates  a  uniquely  American  vision  of  family  life  and  the  “work”  of  women.    A  fictionalized  autobiography  of  its  author,  Louisa  May  Alcott,  the  story  centers  on  the  lives  of  the  March  daughters—Meg,  Jo,  Beth,  and  Amy—and  the  everyday  triumphs  and  struggles  they  encounter  during  the  years  of  the  American  Civil  War.    In  its  portrayal  of  the  girls  as  real  people  rather  than  mere  moral  exemplars,  Little  Women  broke  from  the  moral  tale  tradition  of  the  eighteenth  and  early  nineteenth  centuries  and  showed  its  protagonists  as  being  “different…from  their  earlier  counterparts.”5        Lender:    Harry  Ransom  Center,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    PS  1017  S5      

                                                                                                               5Lerer,  Seth.    Op.  cit.    232-­‐234.  

2.    Alcott,  Louisa  May  (1832-­‐1888).    Holographic  draft  of  two  chapters  from  Little  Women,  Part  Second,  “Our  Foreign  Correspondent”  and  “Heartache”.    These  drafts  contain  material  for  the  second  volume  of  Little  Women,  written  by  Alcott  in  1869,  which  begins  three  years  after  the  close  of  the  first  volume  and  follows  the  March  daughters  into  womanhood,  careers,  and  marriage.    “Our  Foreign  Correspondent”  deals  with  the  youngest  March,  Amy,  and  her  travels  in  Europe  while  “Heartache”  is  concerned  with  the  main  character  Jo’s  rejection  of  romance  with  her  childhood  friend  and  neighbor  Laurence  (known  as  Laurie  in  the  book  and  as  Teddy  to  Jo  herself).    Alcott  wrote  the  second  volume  in  response  to  the  tremendous  success  of  Volume  1  and  to  provide  financial  security  to  her  family,  not  because  she  had  any  particular  desire  to  continue  the  story;  like  her  protagonist  Jo,  Alcott  had  higher  expectations  for  her  literary  career  that  were  somewhat  thwarted  by  her  gender.6,7    Lender:    Concord  Free  Public  Library,  Concord,  MA.  Finding  Aid  Information:    Vault  A35,  L.M.  Alcott,  Unit  1,  Folders  5  and  6    

 3.    Spyri,  Johanna  (1827-­‐1901).    Heidi,  the  Shirley  Temple  Edition,  1959.  New  York:    Random  House  252  p.,  illus.  20cm  Inscribed:  Cidy  Laurence.    With  dust  jacket.    Heidi  is  a  bildungsroman  in  an  Alpine  setting  that  focuses  on  the  titular  Heidi  and  her  childhood  in  both  the  Swiss  Alps  and  the  city  of  Frankfurt,  Germany.    Written                                                                                                                  6  O’Sullivan,  Emer.    ‘Louisa  May  Alcott.’    Op.  cit.  23-­‐24.  7  ‘Louisa  May  Alcott  Papers  [1847]-­‐1887.’    June  10,  2006.    Finding  aid  at  the  Concord  Free  Public  Library,  Concord,  MA.    http://www.concordlibrary.org/scollect/fin_aids/LMAlcott.html.    Retrieved  December  1,  2012.  

originally  in  German,  it  is  now  known  primarily  through  the  1937  film  version  starring  Shirley  Temple  and  the  1975  Japanese  animated  adaptation.    This  particular  edition  of  Heidi,  known  as  the  Shirley  Temple  Edition,  is  illustrated  with  photographs  from  the  1937  film  and  was  published  as  part  of  a  1959  Random  House  series  concerned  with  book  versions  of  famous  Temple  films.8    Lender:    Harry  Ransom  Center,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    PZ  7  S772  H66  HRC-­‐TA    

 4.    Montgomery,  L.M.  (1874-­‐1942).    Anne  of  Green  Gables,  1908.  Boston:    L.C.  Page  &  Co.  viii  p.,  1  l.,  429  p.  front.,  7  pl.  20  cm.    L.M.  Montgomery’s  Anne  of  Green  Gables,  the  first  novel  in  her  eight  book  series  following  the  life  of  the  orphaned  Anne  Shirley,  recounts  the  adventures  of  young  Anne  after  her  adoption  by  Marilla  and  Matthew  Cuthbert,  a  middle-­‐aged  brother  and  sister  who  were  expecting  a  boy  orphan  to  help  them  with  their  farm,  not  the  red-­‐headed  hellion  they  were  mistakenly  sent.    Though  originally  intended  for  an  adult  audience,  Anne  of  Green  Gables  has  become  a  classic  of  children’s  literature  with  readers  of  all  ages  captivated  by  Anne’s  escapades  and  individuality.    Anne  does  not  fit  into  quaint  Avonlea  with  her  bright  red  hair,  flair  for  the  melodramatic,  and  exuberant  joy  for  life.    Anne’s  journey  from  orphaned  outsider  to  beloved  center  of  the  family  as  well  as  the  way  in  which  she  brings  life  and  excitement  to  the  Cuthberts’  household  reflect,  perhaps,  “Montogery’s  own  lessons  to  female  readers:  that  there  is  a  place  for  the  female  imagination,  that  artistry  is  not  merely  artifice,  but  a  gift  for  the  drama  and  the  dare.”9    

                                                                                                               8  O’Sullivan,  Emer.    ‘Johanna  Spyri.’  Op.  cit.    237-­‐238.  9  Lerer,  Seth.    Op.  Cit.    237-­‐239.  

Lender:    Harry  Ransom  Center,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    PZ  3  M767  An12    

 5.    Montgomery,  L.M.  (1874-­‐1942).  Holographic  draft  of  Rilla  of  Ingleside,  March  11,  1919-­‐August  24,  1920.    Rilla  of  Ingleside  is  the  final  book  in  the  chronicles  of  Anne  Shirley-­‐Blythe  and  focuses  primarily  on  Anne’s  youngest  daughter,  Rilla.    It  takes  place  during  the  First  World  War,  telling  the  story  of  the  Canadian  homefront  through  the  eyes  of  a  fifteen  year-­‐old  girl.    Lending  Institution:    University  of  Guelph,  Ontario,  Canada  Institution  Call  Number:    XZ5  MS  A004      6.    Burnett,  Frances  Hodgson  (1849-­‐1924).    The  Secret  Garden,  1911.  London:    William  Heinemann  vii[I],  306  [6]  p.,  incl.  advertisements  at  the  end,  [8]  leaves  of  color  plates;  21  cm.  First  edition.    Illustrated  by  Charles  Robinson.    With  printed  tissue  guard  sheets.    Advertisements  on  the  half-­‐title  verso  and  last  six  pages.    Inscription  on  front  pastedown  ‘Helen  McSwiney,  Xmas  1911  from  W  Rendell.’    Pub.  Green  pictorial  cloth  gilt,  top  edges  stained  in  black  with  green  pictorial  endpapers.    Generally  regarded  as  Frances  Hodgson  Burnett’s  masterpiece  (she  is  also  known  for  A  Little  Princess  and  Little  Lord  Fauntleroy),  The  Secret  Garden  opens  with  young  Mary  Lennox,  a  rich,  spoiled  orphan,  being  sent  from  India  to  England  after  the  death  of  her  parents  from  malaria.    At  her  new  home  in  the  English  countryside,  she  meets  her  bedridden  cousin  Colin  and  the  young  groundskeeper  Dickon,  and  the  three  children  discover  the  “almost  magical  agency  of  a  secret  garden…shut  up  since  the  death  of  Colin’s  mother”  a  decade  earlier.    The  Secret  Garden  is  notable  not  only  

for  its  rich  prose  and  lush  description  but  also  for  the  transformation  of  the  decidedly  unlikeable  Mary  into  a  genuine  friend  and  young  woman.10    Lending  Institution:    Cotsen  Children’s  Library,  Princeton  University  Institution  Call  Number:    COTSEN  4214      7.    Smith,  Betty  (1896-­‐1972).    A  Tree  Grows  in  Brooklyn,  1943.  Philadelphia:    The  Blakiston  Company  3  p.  l.,  367  p.,  20  cm  First  edition.    A  Tree  Grows  in  Brooklyn  tells  the  story  of  Francie  Nolan,  a  young  girl  growing  up  in  the  Williamsburg  section  of  Brooklyn  in  the  opening  years  of  the  twentieth  century.    Like  Anne  of  Green  Gables,  Smith’s  novel  was  not  initially  intended  as  a  children’s  book  but  has  gained  a  wide  youth  readership  over  the  ensuing  decades.    It  follows  both  Francie’s  growth  from  a  child  to  a  college  student  as  well  as  the  growth  and  changes  of  her  neighborhood  (at  that  time  a  very  poor  immigrant  stronghold).    Tree  is  notable  for  not  only  its  realistic  depiction  of  the  immigrant  experience  in  America  but  also  for  its  unique  depiction  of  adolescent  female  life.11    Lending  Institution:    Harry  Ransom  Center,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    HRCMIN  601646  HRC-­‐TA      8.    Smith,  Betty  (1896-­‐1972).    Typescript  draft  of  A  Tree  Grows  in  Brooklyn.    Extensive  drafts  of  A  Tree  Grows  in  Brooklyn  are  available  through  the  University  of  North  Carolina’s  archives.    These  folders  contain  typescript  drafts  with  editor’s  notes  and  corrections  by  Smith.12    Lending  Institution:    University  of  North  Carolina  Finding  Aid  Information:    Betty  Smith  Papers-­‐  Series  3,  Folders  441-­‐446      9.    Fitzhugh,  Louise  (1928-­‐1974).    Harriet  the  Spy,  1964.  New  York:    Harper  &  Row  298  p.  illus.  21  cm.                                                                                                                  10  O’Sullivan,  Emer.    ‘Frances  Hodgson  Burnett.’  Op.  cit.    56.  11  ‘A  Tree  Grows  in  Brooklyn.’    Novels  for  Students.    Ed.  Sara  Constantakis.    Vol.  31.    Detroit:    Gale,  2010.    278-­‐301.  12  ‘Betty  Smith  Papers,  1909-­‐1971’.  Finding  aid  at  the  Wilson  Special  Collections  Library  of  the  University  of  North  Carolina,  Chapel  Hill,  NC.    http://www.lib.unc.edu/mss/inv/s/Smith,Betty.html.    Retrieved  November  30,  2012.  

First  edition.    In  Louise  Fitzhugh’s  Harriet  the  Spy,  eleven  year-­‐old  Harriet  would  rather  watch  others  and  write  about  them  in  her  book  than  participate  in  the  world  around  her.    One  day,  her  book  becomes  public  knowledge  and  young  Harriet  becomes  the  target  of  her  classmates’  derision.    Harriet  the  Spy  presents  its  readers  with  yet  another  budding  young  writer,  but  it  also  “[seems]  to  break  all  the  old  rules  of  sincerity  and  sentiment.”    Unlike  her  forebears,  Harriet  utilizes  irony  and  comes  to  the  conclusion  that,  sometimes,  honesty  is  not  always  the  best  policy.    Fitzhugh’s  novel  has  come  to  be  seen  as  a  departure  from  traditional  children’s  literature  norms  and  the  beginnings  of  the  modern  book  for  children.13    Lending  Institution:    University  of  Minnesota,  Twin  Cities  Institution  Call  Number:    813F578  OH  9ZAR09D27S04TPK    

 10.    Konigsburg,  E.L.  (1930-­‐  ).    From  the  Mixed-­‐Up  Files  of  Mrs.  Basil  E.  Frankweiler,  1967.  New  York:    Atheneum  162  p.  illus.  22  cm.  1st  edition,  illustrated  by  E.L.  Konigsburg    E.L.  Konigsburg  has  the  distinction  of  being  one  of  only  five  authors  to  win  the  American  Library  Association’s  John  Newbery  Award  for  Excellence  in  Children’s  Literature  twice  and  is  the  only  writer  to  have  won  the  Medal  and  a  Newbery  Honor  in  the  same  year.    Her  first  Newbery  winner  was  From  the  Mixed-­‐Up  Files  of  Mrs.  Basil  E.  Frankweiler—the  story  of  siblings  (led  by  eldest  sister  Claudia)  who  run  away  from  home  and  find  themselves  staying  at  the  Metropolitan  Museum  on  Art  in  New  York  City.    Like  much  of  Konigsburg’s  work,  From  the  Mixed-­‐Up  Files…  has  a  strong,  articulate,  and  highly  intelligent  female  protagonist  searching  for  a  sense  of  identity  and  is  primarily  a  character  study.        Lending  Institution:    Perry-­‐Castañeda  Library  Youth  Collection,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    YOUTH  PZ  7  K8352  FR  

                                                                                                               13  Lerer,  Seth.    Op.  cit.    307-­‐310.  

Historical  Fiction  

 11.    Brink,  Carol  Ryrie  (1895-­‐1981).    Caddie  Woodlawn,  1935.  New  York:    The  Macmillan  Company  x,  270  p.  incl.  front.,  plates.  22  cm  1st  edition,  illustrated  by  Kate  Seredy    Caddie  Woodlawn,  a  fictionalized  account  of  the  youth  of  author  Carol  Ryrie  Brink’s  grandmother  Caroline,  won  the  Newbery  Award  in  1936  and  ushered  in  the  “pioneer  girl”  genre  of  children’s  literature  most  commonly  associated  with  Laura  Ingalls  Wilder’s  “Little  House”  series.    The  novel  covers  two  years  in  the  life  of  young  Caddie  as  she  and  her  siblings  grow  up  in  the  frontier  wilderness  of  1890s  Wisconsin.    Caddie  is  a  redheaded  free  spirit  who  has  been  allowed  to  run  wild  with  her  brothers  instead  of  being  groomed  as  a  lady  with  her  sisters.    The  constant  tension  between  Caddie’s  rough  ways  and  the  gentility  of  her  mother  and  sisters  serves  as  a  major  conflict  in  the  novel,  and  in  the  end,  Caddie  tames  her  wild  ways  and  becomes  a  more  “refined”  version  of  herself.    In  this  way,  Caddie  Woodlawn  is  much  like  Anne  of  Green  Gables  with  its  focus  on  “girlhood”—that  transitional,  exploratory  time  before  societal  conventions  must  rein  in  the  imagination  and  adventures  of  youth.14    Lending  Institution:    Perry-­‐Castañeda  Library  Youth  Collection,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    YOUTH  PZ  7  B78  CAD    

                                                                                                               14  Edenborg,  Kate  Roberts.  "Caddie  Woodlawn."  Girl  Culture:  An  Encyclopedia.  Ed.  Claudia  A.  Mitchell  and  Jacqueline  Reid-­‐Walsh.  Vol.  1.  Westport,  CT:  Greenwood  Press,  2008.  212-­‐213.  

 12.    Wilder,  Laura  Ingalls  (1867-­‐1957).    These  Happy  Golden  Years,  1943.  New  York,  London:    Harper  &  Brothers  5  p.  l.,  299,  [1]  p.  col.  front.,  illus.  21  cm.  First  edition—the  end  of  the  “Little  House”  books.    Inscribed  “Property  of  Miss  Joan  Oliff,  215  Devoe  Avenue,  Yonkers,  New  York”.    Original  dust  jacket.    The  final  book  in  the  “Little  House  on  the  Prairie”  series,  These  Happy  Golden  Years,  recounts  Laura  Ingalls  Wilder’s  marriage  with  Almanzo  Wilder  and  their  life  in  Missouri.    The  entire  series  focuses  on  the  Ingalls  family’s  daily  pioneer  life  and  their  travels  to  new,  more  distant  locations  on  the  American  frontier.    The  series  has  been  sustained  wide  popularity  since  its  publication  and  has  resulted  in  a  huge  multi-­‐media  franchise  of  mass-­‐marketing,  museums,  and  the  long-­‐running  television  show  starring  Melissa  Gilbert  as  young  Laura.15          Lending  Institution:    Harry  Ransom  Center,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    PZ  7  W6461  TH      13.    Wilder,  Laura  Ingalls  (1867-­‐1957).    Holograph  of  “Pioneer  Girl”  manuscript—These  Happy  Golden  Years  tablet.    The  manuscript  for  “Pioneer  Girl”  appears  to  be  the  original  from  which  the  “Little  House”  series  was  written.    These  tablets,  written  in  first  person,  contain  the  story  line  for  Wilder’s  books.16    Lending  Institution:    The  State  Historical  Society  of  Missouri  

                                                                                                               15  O’Sullivan,  Emer.    ‘Laura  Ingalls  Wilder.’    Op.  cit.    265-­‐266.  16  Laura  Ingalls  Wilder  (1867-­‐1957).    The  State  Historical  Society  of  Missouri.    http://shs.umsystem.edu/manuscripts/invent/3633.html.    Retrieved  November  21,  2012.  

Finding  Aid  Information:    Laura  Ingalls  Wilder  Papers,  C3633,  Folder  6      

 14.    Speare,  Elizabeth  George  (1908-­‐1994).    The  Witch  of  Blackbird  Pond,  1958.  Boston:    Houghton  Mifflin  249  p.  22  cm  First  edition.    Decorated  endpapers.    Sixteen  year-­‐old  Kit  Tyler  moves  from  the  “heathen  island”  of  Barbados  to  the  Puritan  community  of  Wethersfield,  Connecticut  at  the  beginning  of  the  Newbery  Award-­‐winning  The  Witch  of  Blackbird  Pond.  Kit  suffers  from  massive  culture  shock  as  she  is  ostracized  by  the  townspeople  of  Wethersfield  and  is  charged  with  witchcraft  after  befriending  an  old  Quaker  woman  who  is  also  suspected  of  being  a  witch.    Speare’s  second  novel  is  notable  not  only  for  its  heavily  researched  historical  realism  but  also  for  the  strength  of  Kit’s  character  and  the  unique  direction  her  quest  for  identity  takes.17    Lending  Institution:    Harry  Ransom  Center,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    PZ  7  S7376  WI      15.    O’Dell,  Scott  (1898-­‐1989).    Island  of  the  Blue  Dolphins,  1960.  Boston:    Houghton  Mifflin  184  p.  ;  22  cm  First  edition.    Island  of  the  Blue  Dolphins  is  a  female  robinsonade  based  on  the  true  story  of  a  Nicoleño  Indian  named  Juana  Maria  who  was  marooned  for  eighteen  years  on  an  island  off  the  coast  of  California  in  the  mid-­‐nineteenth  century.    A  winner  of  the  Newbery  Award  in  1961,  the  novel  was  the  first  published  by  O’Dell  and  is  a  prime  

                                                                                                               17  Thuente,  Mary  Helen.    ‘Beyond  Historical  Fiction:  Speare's  "The  Witch  of  Blackbird  Pond".’    The  English  Journal  ,  Vol.  74,  No.  6  (Oct.,  1985).  50-­‐55.  

example  of  his  specialty—historical  novels  with  non-­‐European  American  narrators,  survival  plots  that  include  a  criticism  of  destructive  periods  of  American  history,  and  strong  central  characters  with  an  intense  personal  morality.18    Lending  Institution:    The  deGrummond  Collection,  University  of  Southern  Mississippi  Institution  Call  Number:    PZ7.O237  Is        16.    O’dell,  Scott  (1898-­‐1989).    Draft  of  Island  of  the  Blue  Dolphins.    The  first  page  of  this  draft  is  manuscript  with  the  rest  in  typescript.    Contains  notes  and  corrections  from  O’dell  and  editor  on  a  draft  of  Island  of  the  Blue  Dolphins.19  Lending  Institution:    Children’s  Literature  Research  Collection,  Free  Library  of  Philadelphia  Institution  Call  Number:    FLP.CLRC.ODELL,  Folder  1      17.    George,  Jean  Craighead  (1919-­‐2012).    Julie  of  the  Wolves,  1972.  New  York:    Harper  &  Row  170  p.  ill.  22  cm.  First  edition.    Winner  of  the  1972  Newbery  Award,  Julie  of  the  Wolves  is  a  survival  story  of  a  young  Inuit  woman  torn  between  cultures  when  a  “child  marriage”  is  thrust  upon  her.    Julie,  whose  Inuit  name  is  Miyax,  escapes  to  the  tundra  and  learns  how  to  communicate  with  wolves,  thus  saving  her  life.    Julie  of  the  Wolves  reflects  George’s  own  interest  in  both  wolves  and  Inuit  culture  and  has  been  the  subject  of  much  controversy  regarding  the  forced  marriage  plotline.20    Lending  Institution:    The  deGrummond  Collection,  University  of  Southern  Mississippi  Institution  Call  Number:    PZ7.G2933  Ju              

                                                                                                               18  O’Sullivan,  Emer.    ‘Scott  O’Dell.’    Op.  cit.  187.  19  ‘Scott  O’Dell  Papers.’    Finding  aid  at  the  Children’s  Literature  Research  Collections,  the  Free  Public  Library  of  Philadelphia.    http://libwww.freelibrary.org/ead/view.cfm?name=Odell.    Retrieved  December  8,  2012.  20  O’Sullivan,  Emer.    ‘Jean  Craighead  George.’    Op.  cit.    110.  

18.    George,  Jean  Craighead  (1919-­‐2012).    Typescript  first  draft  of  Julie  of  the  Wolves.    Typescript,  corrected  first  draft.    157  pages.21    Lending  Institution:    Children’s  Literature  Research  Collection,  University  of  Minnesota  Institution  Call  Number:    BOX  MF340,  Folders  53-­‐55    

   Fantasy  18.    Carroll,  Lewis  (1832-­‐1898).    Alice’s  Adventures  in  Wonderland,  1866.  London:    MacMillan  and  Company  [12],  192  p.  :  ill.  ;  20  cm.  (8vo)  The  so-­‐called  "first  (recalled)  issue  of  the  First  edition,"  printed  for  Macmillan  by  the  Oxford  University  Press  and  subsequently  condemned  by  the  author.    HRC  bookplate:  From  the  Lewis  Carroll  collection  of  Warren  Weaver.  Most  of  front  free  endpaper  cut  away.  Inscribed:  Metropolitan  Convalescent  Institution,  Children's  Branch,  August  1866;  inscribed:  Alice  Cousins.  This  copy  was  purchased  by  L.C.  Kent-­‐Morgan  in  a  second-­‐hand  bookstore  in  Bangalore,  India  in  1950  and  subsequently  acquired  by  Weaver.    In  this  edition  preliminary  leaves  [5]  and  [6]  (pages  [9]-­‐[12]  at  front)  exist  in  two  states:  variant  A,  with  the  first  line  of  the  last  stanza  of  the  prefatory  poem  beginning  "Alice!  A  childish  ..."  and  variant  B,  in  which  the  line  begins  "Alice!  a  childish  ..."    HRC  copy  is  variant  A;  with  signed  binding  (ticket  on  back  paste  down):  Bound  by  Burn,  37  &  38  Kirby  St.    Alice’s  Adventures  in  Wonderland  can  be  seen,  along  with  Little  Women,  as  the  beginning  of  a  new  era  of  female  protagonists  in  children’s  literature.    Alice  is  not  the  effortlessly  “good”  girl  of  the  morality  tales;  she  is  curious,  open,  and  spontaneous  and  often  feels  quite  heightened  emotions  as  she  falls  “down  the  rabbit  hole”  and  navigates  the  fantasy  world  of  Wonderland.    While  laced  with  humor,  the  tale  of  Alice’s  adventure  is  often  fraught  with  danger,  and  the  fantastical  creations  of  Carroll  made  nonsense  a  worldwide  phenomenon.    The  copy  seen  in  this  exhibition  is  a  rare  true  first  edition  of  Alice,  printed  for  Macmillan  but  suppressed  by  Carroll  himself  because  of  issues  with  the  print  quality.22                                                                                                                    21  ‘Jean  Craighead  George  Papers.’    Finding  aid  for  the  Children’s  Literature  Research  Collection,  the  University  of  Minnesota,  Minneapolis/St.  Paul,  MN.    http://discover.lib.umn.edu/cgi/f/findaid/findaid-­‐idx?c=umfa;cc=umfa;q1=jean%20craighead%20george;rgn=main;view=text;didno=CLRC-­‐32.    Retrieved  December  8,  2012.  22  O’Sullivan,  Emer.    ‘Lewis  Carroll.’    Op.  cit.    60-­‐62.  

Lending  Institution:    Harry  Ransom  Center,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    PR  4611  A7  1865  WEA    

 19.    Baum,  L.  Frank  (1856-­‐1919).    The  Wonderful  Wizard  of  Oz,  1900.  Chicago,  New  York:    George  M.  Hill  4  p.  l.,  [11]-­‐259  p.,  1  l.  :  col.  ill.,  col.  plates  ;  22  cm.  HRC  copies  1-­‐2  [GRO]  are  second  state  with  all  textual  errors  corrected;  bookplate  of  John  Stuart  Groves;  hardbound.  Copy  1  in  slipcase.    Illustrations  by  W.W.  Denslow.    L.  Frank  Baum’s  The  Wonderful  Wizard  of  Oz  was  originally  conceived  as  a  “modernized”  fairy  tale  and  was  the  “first  full-­‐length  original  fantasy  that  drew  on  American  themes  and  sources.”    His  tale  of  Dorothy  Gale’s  journey  to  the  magical  land  of  Oz  was  intended  by  Baum  to  be  representative  of  the  liberation  of  American  children’s  literature  from  the  confines  of  the  European  tradition.    His  iconic  protagonist  Dorothy  represents,  in  some  ways,  the  frontier  spirit  of  America,  and  his  other  images  (the  Yellow  Brick  Road  and  the  Emerald  City)  and  characters  (the  Cowardly  Lion,  the  Wicked  Witch  of  the  West,  etc.)  have  made  an  indelible  mark  on  the  collective  American  psyche.        Lending  Institution:    Harry  Ransom  Center,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    PZ  8  B327  Wo  co.  1      20.    Lewis,  C.S  (1898-­‐1963).    The  Lion,  the  Witch,  and  the  Wardrobe,  1950.  London:    Geoffrey  Bles      172  [4]  p.,  [I]  leaf  of  color  plates:  illus.;  20.5  cm.  First  edition.    Illustrated  by  Pauline  Baynes.    Publisher’s  binding  with  blue  boards  stamped  in  silver  with  gray  color-­‐printed  pictorial  dust  jacket.    The  first  book  in  Lewis’  Chronicles  of  Narnia,  The  Lion,  the  Witch,  and  the  Wardrobe  introduces  readers  to  the  four  Pevensie  children  and  their  adventures  in  the  mythical  world  of  Narnia.    The  youngest  of  the  Pevensie  siblings,  Lucy,  acts  as  the  

reader’s  initial  guide  into  the  world  of  Narnia  and  proves  to  be  the  wisest  and  most  compassionate  of  the  family.    With  the  help  of  the  great  lion  Aslan,  the  Pevensies  defeat  the  evil  White  Witch  and  free  Narnia  from  her  tyrannical  reign.    At  once  an  allegory  for  the  Passion  of  Christ  as  well  as  a  seminal  work  of  children’s  fantasy,  The  Lion,  the  Witch,  and  the  Wardrobe  is  frequently  regarded  as  an  entryway  for  readers  to  the  world  of  high  fantasy  and  science  fiction,  notably  the  novels  of  J.R.R.  Tolkein.23    Lending  Institution:    Cotsen  Children’s  Library,  Princeton  University  Institution  Call  Number:    COTSEN  20730      21.    L’Engle,  Madeleine  (1918-­‐2007).    A  Wrinkle  in  Time,  1979  c1962.  New  York:    Yearling,  1979  16th  Dell  Printing.    [10],  211  [3]  p.:  19.5cm.  Inscription  on  half-­‐title  ‘For  Jonathan  Leff—Tesser  well—Madeleine  L’Engle’  Binding:    Pub.  Yellow  color-­‐printed  pictorial  wrappers.    A  Wrinkle  in  Time,  the  1963  Newbery  Award-­‐winning  novel  by  Madeleine  L’Engle,  tells  the  story  of  teen  Meg  Murry  and  her  search  for  her  missing  physicist  father.    The  characters  travel  through  time,  dimensions,  and  space  in  order  to  confront  an  evil  entity  that  is  trying  to  destroy  the  universe.    A  Wrinkle  in  Time  combines  elements  of  fantasy,  science,  and  theology  to  weave  its  sweeping  tale  while  simultaneously  focusing  on  Meg’s  search  for  identity  and  discovery  of  her  own  individuality.    The  copy  on  exhibition  here  is  notable  for  its  inscription  from  L’Engle,  “Tesser  well”-­‐-­‐her  signature  phrase  which  also  appears  in  Rebecca  Stead’s  2010  Newbery  winner  When  You  Reach  Me.24    Lending  Institution:    Cotsen  Children’s  Library,  Princeton  University  Institution  Call  Number:    COTSEN  14049      22.    L’engle,  Madeleine  (1918-­‐2007).    Draft  of  A  Wrinkle  in  Time.    Typescript  edited  draft  of  Chapters  1-­‐12  of  A  Wrinkle  in  Time.25    Lending  Institution:    The  deGrummond  Collection,  University  of  Southern  Mississippi  Finding  Aid  Information:    Collection  DG0605,  Box  8,  Folders  6-­‐9                                                                                                                  23  Grenby,  M.O.    Children’s  Literature.    Edinburgh:    Edinburgh  University  Press,  2008.    144-­‐169.  24  O’Sullivan,  Emer.    ‘Madeleine  L’Engle.’    Op.  cit.    156-­‐157.  25  ‘Madeleine  L’Engle  Papers.’    Finding  aid  at  the  deGrummond  Collection,  the  University  of  Southern  Mississippi.    http://www.lib.usm.edu/legacy/degrum/public_html/html/research/findaids/lengle.html.    Retrieved  November  30,  2012.  

23.    McKinley,  Robin  (1952-­‐  ).    Beauty,  1978.  New  York:    HarperCollins  247  p.  ;  21  cm  First  edition.    Robin  McKinley’s  Beauty  is  a  retelling  of  the  traditional  fairy  tale  “The  Beauty  and  the  Beast”  using  the  first-­‐person  voice  of  Honour,  the  renamed  protagonist  of  the  tale.    Honour  fits  squarely  in  McKinley’s  tradition  of  “girls  who  do  things,”  starting  off  as  an  unlikely  hero  but  finally  discovering  a  sense  of  identity  and  strength.    Like  much  of  McKinley’s  work,  Beauty  is  careful  to  make  a  feminist  point  while  mixing  the  fantastical  with  the  mundane.26    Lending  Institution:    The  deGrummond  Collection,  University  of  Southern  Mississippi  Institution  Call  Number:    PZ8.M1793  Be  1978b        

 24.    McKinley,  Robin.    The  Hero  and  the  Crown,  1984.  New  York:    Greenwillow  Books  246  p.  ;  24  cm.  First  edition.    Dust  jacket.    The  Hero  and  the  Crown,  winner  of  the  1985  Newbery  Award  and  the  prequel  to  McKinley’s  The  Blue  Sword,  tells  the  story  of  Aerin,  the  daughter  of  the  king  of  Damar  and  a  northern  witch-­‐woman  who  attempts  to  find  some  purpose  in  her  life  by  teaching  herself  to  hunt  the  small  dragons  troubling  the  kingdom’s  farmers.  When  a  real  dragon  attacks,  Aerin  and  her  faithful  horse  Talat  face  it  alone,  and  she  is  injured,  leading  her  to  mage  Luthe  for  healing.  She  discovers  her  real  destiny  is  to  

                                                                                                               26  Addison,  Jim.  ‘McKinley,  (Jennifer  Carolyn)  Robin.’    Cambridge  Guide  to  Children's  Books  in  English.  Ed.  Victor  Watson.  Cambridge,  United  Kingdom:  Cambridge  University  Press,  2001.  456.  

defeat  her  uncle,  an  evil  northern  sorcerer,  and  save  Damar  from  complete  annihilation.    27    Lending  Institution:    Harry  Ransom  Center,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    PZ  7  M1988  HE  1984    

 25.    Dahl,  Roald  (1916-­‐1990).    Matilda,  1988.  London:    J.  Cape  240  p.  :  ill.  ;  25  cm  First  edition.    “Printed  by  MacKays  of  Chatham,  Ltd.    Chatham,  Kent”  on  verso  of  title  page.    Bookplate  of  Emily  McQuade.    Matilda,  one  of  the  final  works  of  the  prolific  writer  Roald  Dahl,  portrays  the  story  of  young  Matilda  Wormwood,  a  little  girl  with  special  abilities  and  despicable  parents.    Matilda  is  persecuted  not  only  by  her  parents  but  also  by  the  headmistress  of  her  school,  Miss  Trunchbull,  and  manages  to  escape  their  clutches  thanks  to  her  unique  telekinetic  skills.    Though  Dahl  is  a  sometimes  controversial  figure,  he  is  immensely  popular  with  children  and  his  books  tap  into  familiar  motifs  of  children’s  literature,  including  orphans,  cruel  guardians,  and  magical  happenings.28    Lending  Institution:    Harry  Ransom  Center,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    PZ  7  D1515  Mat  1988      26.    Pullman,  Phillip  (1946-­‐  ).    The  Golden  Compass,  1996.  New  York:    Alfred  A.  Knopf,  distributed  by  Random  House  399,  [5]  p.  ;  22  cm.  

                                                                                                               27  Johansen,  K.V.  ‘The  eighties:  Diana  Wynne  Jones,  Brian  Jacques,  John  Bellair,  and  Robin  McKinley.’  Resource  Links  June  2003:  30+.    28  O’Sullivan,  Emer.    ‘Roald  Dahl.’    Op.  cit.    78-­‐79.  

First  edition.    "Originally  published  as:  Northern  lights"-­‐-­‐t.p.  verso.    Signed  by  the  author  on  the  title  page.  Young  Lyra  is  the  female  protagonist  of  Phillip  Pullman’s  His  Dark  Materials  trilogy,  first  introduced  in  the  novel  The  Golden  Compass.    Lyra  and  her  companion  Will  combat  the  forces  of  good  and  evil  as  well  as  love  and  hatred  in  this  epic  adventure,  sometimes  described  by  Pullman  as  “Paradise  Lost  for  teenagers.”    The  Golden  Compass  won  wide  critical  acclaim  and  is  considered  a  modern  classic  of  children’s  literature.29    Lending  Institution:    Cotsen  Children’s  Library,  Princeton  University  Institution  Call  Number:    COTSEN  34668      27.    Levine,  Gail  Carson  (1947-­‐  ).    Ella  Enchanted,  1997.  New  York:    HarperCollins  232  p.  ;  22  cm.  First  edition.    A retelling of the Cinderella story, Elle Enchanted was a Newbery Honor book in 1998. In this version of the familiar tale, Ella struggles with the gift of obedience a well-intentioned but misguided fairy gave to her when she was born. Ella’s enemies discover the secret of her “gift” and turn it into a curse. By sserting her independence and using her quick wits, Ella is able to conquer her curse and set herself free.30

Lending  Institution:    Perry-­‐Castañeda  Library  Youth  Collection,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    YOUTH  PZ  7  L578345  EL  1997      

                                                                                                                             29  O’Sullivan,  Emer.    ‘Phillip  Pullman.’    Op.  cit.  208-­‐209.  30  Louie,  Belinda.    ‘Ella  Enchanted.’    Language  Arts.    October  1998.    Vol.  76,  2.  180.  

Series  Fiction    

 28.    Keene,  Carolyn.    The  Secret  of  the  Old  Clock,  1930.  New  York:    Grosset  &  Dunlap  v,  210  p.,  [1]  leaf  of  plates  :  ill.  ;  20  cm.  First  edition.    Illustrated  endpapers.    The  Secret  of  the  Old  Clock  is  the  first  installment  of  the  long-­‐running  Nancy  Drew,  Girl  Detective  series.    The  Nancy  Drew  mysteries  were  published  by  the  Stratemeyer  Syndicate  under  the  pseudonym  Carolyn  Keene  which  was  also  used  for  the  Hardy  Boys  series.    Nancy  Drew  is  considered  one  of  the  first  female  action  heroines  and  uses  her  intelligence  and  daring  to  solve  mysteries  and  crimes  committed  in  her  hometown  of  River  Heights.    Despite  some  critics’  derision  of  her  impossible  perfection,  Nancy  Drew  is  an  independent-­‐minded  and  accomplished  young  women  who  has  served  as  a  role  model  for  many  young  women  over  the  past  80  years.31    Lending  Institution:    Perry-­‐Castañeda  Library  Youth  Collection,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    YOUTH  PS  3521  E27  S47      29.    Lovelace,  Maud  Hart  (1892-­‐1980).    Betsy-­‐Tacy,  1940.  New  York:    Thomas  Y.  Crowell  Company  5  p.l.,  112,  [1]  p.  front.,  illus.  23  cm.  First  edition.    Illustrations  by  Lois  Lenski.    Maud  Hart  Lovelace’s  Betsy-­‐Tacy  series  are  based  on  the  author’s  own  childhood  in  Minnesota  and  were  initially  told  to  her  daughter  as  bedtime  stories.    The  series  publication  spanned  fifteen  years,  beginning  with  Betsy-­‐Tacy  in  1940  and  ending  with  Betsy’s  Wedding  in  1955,  and  followed  Betsy’s  adventures  from  the  age  of  five  all  the  way  to  marriage.32    

                                                                                                               31  O’Sullivan,  Emer.    ‘Nancy  Drew.’    Op.  cit.    180.  32  O’Sullivan,  Emer.    ‘Maud  Hart  Lovelace.’    Op.  cit.    165.  

Lending  Institution:    Perry-­‐Castañeda  Library  Youth  Collection,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    YOUTH  PZ7  L5961  BE    

 30.    Lindgren,  Astrid  (1907-­‐2002).    Pippi  Longstocking,  1950.  New  York:    Viking  Press  158  p.  illus.  21  cm.  First  English  edition.    Translated  from  the  Swedish  by  Florence  Lamborn.    Illustrated  by  Louis  S.  Glanzman.    The  final  redhead  in  this  exhibit  (children’s  literature  being  populated  with  an  abnormal  amount  of  them),  Pippi  Longstocking  was  Swedish  author  Astrid  Lindgren’s  first  book  in  her  series  about  the  anarchic  little  orphan  who  is  independently  wealthy,  not  subject  to  adult  supervision  or  rules,  and  lives  and  behaves  just  as  she  wants.    Pippi  serves  as  the  ideal  fulfillment  of  every  child’s  dream  to  be  free;  as  such,  the  novel,  though  condemned  by  some  commentators  at  the  time  of  its  publication,  is  now  seen  as  a  forward-­‐thinking  work  celebrating  children’s  autonomy.33          Lending  Institution:    Perry-­‐Castañeda  Library  Youth  Collection,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    YOUTH  PZ  7  L6585  PI  1950  co.  2    31.    Cleary,  Beverly  (1916-­‐  ).    Ramona  and  her  Father,  1977.  New  York:    Morrow  186  p.  :  ill.  ;  21  cm  First  edition.    Illustrated  by  Allen  Tiegreen.    Though  Beverly  Cleary  is  the  author  of  numerous  works  of  domestic  fiction  for  middle  grade  readers,  perhaps  her  most  beloved  books  are  the  series  featuring  the                                                                                                                  33  O’Sullivan,  Emer.    ‘Astrid  Lindgren.’    Op.  cit.  159-­‐160.  

Quimby  sisters,  Beezus  and  Ramona.    The  series  focuses  on  the  hardships  of  school  and  family  life  in  suburban  America,  and  the  title  found  in  this  exhibition  (Ramona  and  Her  Father)  depicts  the  difficulties  children  face  when  a  parent  loses  his  or  her  job.34      Lending  Institution:    Perry-­‐Castañeda  Library  Youth  Collection,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    YOUTH  PZ  7  C5792  RAI      32.    Cleary,  Beverly  (1916-­‐  ).    Draft  of  Ramona  and  her  Father.    Typescript  draft  and  galley  copy  of  Ramona  and  her  Father.35    Lending  Institution:    Children’s  Literature  Research  Center,  University  of  Minnesota  Finding  Aid  Information:    CLRC-­‐1019,  Box  MF  207      33.    Lowry,  Lois  (1937-­‐  ).    Anastasia  Krupnik,  1979.  Boston:    Houghton  Mifflin  113  p.  :  ill.  ;  22  cm.  First  edition.    The  first  in  a  series  of  nine  books  centering  on  a  precocious  girl  from  Boston,  Anastasia  Krupnik  recounts  a  year  in  the  life  of  young  Anastasia  as  she  deals  with  the  death  of  her  grandmother  and  the  birth  of  her  little  brother  Sam.    Though  Lowry  is  probably  best  known  for  her  Newbery  Award-­‐winning  books  Number  the  Stars  and  The  Giver,  her  Anastasia  series  remains  a  perennial  favorite  for  their  humorous  depiction  of  a  quirky  female  protagonist.36    Lending  Institution:    Perry-­‐Castañeda  Library  Youth  Collection,  the  University  of  Texas  at  Austin  Institution  Call  Number:    YOUTH  PZ  7  L9673  AN  

   

   

                                                                                                               34  O’Sullivan,  Emer.    ‘Beverly  Cleary.’    Op.  cit.    67.  35  ‘Beverly  Cleary  Papers.’    Finding  aid  for  the  Children’s  Literature  Research  Collection,  the  University  of  Minnesota,  Minneapolis/St.  Paul,  MN.    http://discover.lib.umn.edu/cgi/f/findaid/findaid-­‐idx?c=umfa;cc=umfa;q1=beverly%20cleary;rgn=main;view=text;didno=CLRC-­‐1019.    Retrieved  December  8,  2012.  36  O’Sullivan,  Emer.    ‘Lois  Lowry.’    Op.  cit.    165-­‐166.  

WORKS  CITED    Addison,  Jim.  ‘McKinley,  (Jennifer  Carolyn)  Robin.’    Cambridge  Guide  to  Children's  

Books  in  English.  Ed.  Victor  Watson.  Cambridge,  United  Kingdom:  Cambridge  University  Press,  2001.  456.  

 ‘A  Tree  Grows  in  Brooklyn.’    Novels  for  Students.    Ed.  Sara  Constantakis.    Vol.  31.    

Detroit:    Gale,  2010.    278-­‐301.    ‘Betty  Smith  Papers,  1909-­‐1971’.  Finding  aid  at  the  Wilson  Special  Collections  

Library  of  the  University  of  North  Carolina,  Chapel  Hill,  NC.    http://www.lib.unc.edu/mss/inv/s/Smith,Betty.html.    Retrieved  November  30,  2012.  

 ‘Beverly  Cleary  Papers.’    Finding  aid  for  the  Children’s  Literature  Research  

Collection,  the  University  of  Minnesota,  Minneapolis/St.  Paul,  MN.    http://discover.lib.umn.edu/cgi/f/findaid/findaid-­‐idx?c=umfa;cc=umfa;q1=beverly%20cleary;rgn=main;view=text;didno=CLRC-­‐1019.    Retrieved  December  8,  2012.  

 Edenborg,  Kate  Roberts.  "Caddie  Woodlawn."  Girl  Culture:  An  Encyclopedia.  Ed.  

Claudia  A.  Mitchell  and  Jacqueline  Reid-­‐Walsh.  Vol.  1.  Westport,  CT:  Greenwood  Press,  2008.  212-­‐213.  

 Grenby,  M.O.    Children’s  Literature.    Edinburgh:    Edinburgh  University  Press,  2008.    

144-­‐169.    ‘Jean  Craighead  George  Papers.’    Finding  aid  for  the  Children’s  Literature  Research  

Collection,  the  University  of  Minnesota,  Minneapolis/St.  Paul,  MN.    http://discover.lib.umn.edu/cgi/f/findaid/findaid-­‐idx?c=umfa;cc=umfa;q1=jean%20craighead%20george;rgn=main;view=text;didno=CLRC-­‐32.    Retrieved  December  8,  2012.  

 Johansen,  K.V.  ‘The  eighties:  Diana  Wynne  Jones,  Brian  Jacques,  John  Bellair,  and  

Robin  McKinley.’  Resource  Links  June  2003:  30+.    Laura  Ingalls  Wilder  (1867-­‐1957).    The  State  Historical  Society  of  Missouri.    

http://shs.umsystem.edu/manuscripts/invent/3633.html.    Retrieved  November  21,  2012.  

 Lerer,  Seth.    Children’s  Literature:    A  Reader’s  History  from  Aesop  to  Harry  Potter.    

University  of  Chicago  Press:  Chicago,  2009.    ‘Louisa  May  Alcott  Papers  [1847]-­‐1887.’    June  10,  2006.    Finding  aid  at  the  Concord  

Free  Public  Library,  Concord,  MA.    

http://www.concordlibrary.org/scollect/fin_aids/LMAlcott.html.    Retrieved  December  1,  2012.  

 Louie,  Belinda.    ‘Ella  Enchanted.’    Language  Arts.    October  1998.    Vol.  76,  2.  180.    Madeleine  L’Engle  Papers.’    Finding  aid  at  the  deGrummond  Collection,  the  

University  of  Southern  Mississippi.    http://www.lib.usm.edu/legacy/degrum/public_html/html/research/findaids/lengle.html.    Retrieved  November  30,  2012.  

 O’Sullivan,  Emer.    ‘Historical  Fiction.’  Historical  Dictionary  of  Children’s  Literature.    

Lanham:    Scarecrow  Press,  2010.          ‘Scott  O’Dell  Papers.’    Finding  aid  at  the  Children’s  Literature  Research  Collections,  

the  Free  Public  Library  of  Philadelphia.    http://libwww.freelibrary.org/ead/view.cfm?name=Odell.    Retrieved  December  8,  2012.  

Thuente,  Mary  Helen.    ‘Beyond  Historical  Fiction:  Speare's  "The  Witch  of  Blackbird  

Pond".’    The  English  Journal  ,  Vol.  74,  No.  6  (Oct.,  1985).  50-­‐55.