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French 2 Second Semester Final Layout • Vocabulaire - 12 matching questions • Grammar - 66 fill-in-the-blank questions (verb conjugations, negation, comparisons, etc.) • Lecture – read a passage and answer 6 comprehension questions • Rédaction – write a short paragraph based on a prompt - know your futur and conditionnel tenses well ;)

French 2 Second Semester Final Layout

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French 2 Second Semester Final Layout. Vocabulaire - 12 matching questions G rammar - 66 fill-in-the-blank questions (verb conjugations, negation, comparisons, etc.) Lecture – read a passage and answer 6 comprehension questions - PowerPoint PPT Presentation

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French 2 Second Semester Final Layout

• Vocabulaire - 12 matching questions• Grammar - 66 fill-in-the-blank questions (verb

conjugations, negation, comparisons, etc.)• Lecture – read a passage and answer 6

comprehension questions• Rédaction – write a short paragraph based on

a prompt - know your futur and conditionnel tenses well ;)

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Plus? Compare these items using the cues in parentheses to express that one item is more than (+), less than (–), or the same as (=) another.

• (– petit) Cette tranche-ci est ____________________ que cette tranche-là.

• (+ bien) Mireille cuisine ____________________ qu'Estelle.

• (= délicieux) Le steak est ____________________ que le poulet.

• (+ mauvais) Le pain du supermarché est ____________________ que le pain de la boulangerie.

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Encore mieux? Everything in your neighborhood is the best. Indicate this by completing each of these sentences with the

superlative in each category.

Modèle Cette boutique est chic. C'est la plus chic du quartier.

• Ce commerçant est très sympa. C'est ______________________________ du quartier.

• Cette boulangerie est extraordinaire. C'est ______________________________ du quartier.

• Monsieur Rocher vend de jolies fleurs. Il vend ________________________________ du quartier.

• «Chez Marcel» prépare des escargots fantastiques. En fait, ce sont __________________ ______________________________ du quartier.

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Les déménagements A few friends are moving into new apartments near each other, but not everything is unpacked yet. Complete the answers to the

questions using two object pronouns in each response.

• Tu peux prêter ton aspirateur à Nicole? Oui, je _______________________________.

• Corinne a donné son ordinateur à ses parents? Oui, elle ______________________________________________________________ .

• Marc nous achète la pizza? Oui, il ______________________________________________________________ .

• Nous devons vous apporter les couteaux? Oui, vous ______________________________________________________________.

• Tu rends la voiture à Chloé? Oui, je ______________________________________________________________ .

• Johanna nous a pris les photos? Oui, elle _______________________________________________________________.

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On fait sa toilette Complete each sentence with the correct form of the most logical reflexive verb.

• Avec une brosse à dents, je ______________________________.

• Avec de la crème à raser, Daniel ______________________________.

• Avant de partir, tu ___________________________ une dernière fois dans le miroir.

• David et Patrick ____________________________ avec du dentifrice.

• Vous venez de prendre une douche. Maintenant, vous __________________________ avec une serviette de bain.

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Choisissons! Select the verb that most logically completes each sentence and write the correct form in each blank.

• Le week-end, j'aime bien ____________________________ (se détendre / se disputer) avec mes copains.

• Tu es fatiguée? Alors, ____________________________ (se reposer / se mettre)!

• Aline et moi, nous aimons être dehors (outside). Nous __________________________ (se promener / se mettre en colère) souvent à la campagne.

• Le petit garçon n'a rien à faire. Il commence à ____________________________ (s'ennuyer / se tromper).

• Où ____________________________ (s'asseoir / se trouver) la chaise?

• Monsieur et Madame Lambert ____________________________ (ne pas se souvenir / ne pas s'intéresser) du numéro de téléphone de leur fils.

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On se…? Use the verb in parentheses to say what these people are doing, based on the context.

Modèle J'ai fait la connaissance de Christine il y a quinze ans. (se connaître)Nous nous connaissons très bien.

• Daniel et Mélissa ont promis de ne jamais se mentir (lie). (se dire) ________________________________________________ toujours la vérité (truth).

• Lucie et moi, nous adorons utiliser notre portable. (se téléphoner) ______________________________________________ souvent pendant la semaine.

• Guillaume et Laure ont rendez-vous ce soir à 19h00. (se retrouver) __________________________________________________ au café, près de la fac.

• Mon camarade de chambre et moi, nous avons tous les deux des examens demain. (s'aider) __________________________________________________ à étudier.

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Une journée typique Describe yesterday's events for the Bousquet family. Use the passé composé.

• (se réveiller) Les enfants ________________________ à six heures et demie du matin.

• (se raser) Papa __________________________ dans la salle de bains.• (s'habiller) Patrick et Alexandre ________________________ après le

petit-déjeuner.• (se regarder) Lola et Caroline __________________________ dans le

miroir avant d'aller au lycée.• (s'occuper) Après le dîner, maman __________________________ des

garçons.• (se détendre) Papa et les filles __________________________ dans le

salon.• (se coucher) Les garçons __________________________ vers huit

heures et demie.• (s'endormir) Le reste de la famille __________________________ vers

onze heures.

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Les vacances Say whether these people would, or likely would not, do the indicated activity if they were on vacation using the

conditional tense.Modèle Paul et moi / étudier Nous n'étudierions pas.

• Amélie et toi / répondre / aux questions du prof ___________________________________________________________

• je / nager / souvent / à la piscine ___________________________________________________________

• Sylvain et Luc / faire / leurs devoirs ___________________________________________________________

• Philippe / aller / à Paris ________________________________________• tu / se promener / à vélo ______________________________________• Anne-Laure et moi / lire / un bon livre

___________________________________________________________• on / faire / un pique-nique / au parc / tout l'après-midi

___________________________________________________________• nous / être / à la bibliothèque __________________________________• les Noirot / passer / une semaine / à la plage

___________________________________________________________

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Demain No one feels like doing anything today. Say that they will do these things tomorrow by completing the sentences with

the correct form of the futur.

• Je ne dépose pas mon argent aujourd'hui. Je le __________________ demain.• Nous ne nettoyons pas l'appartement aujourd'hui. Nous le

__________________ demain.• Pierre n'attend pas à la poste aujourd'hui. Il __________________ demain.• Caroline ne choisit pas de cadeaux aujourd'hui. Elle en __________________

demain.• Yasmine et toi, vous ne cherchez pas de travail aujourd'hui. Vous en

__________________ demain.• Fatou et Habib ne finissent pas leurs devoirs aujourd'hui. Ils les

__________________ demain.• Tu ne réfléchis pas à l'opinion de Diane aujourd'hui. Tu y

__________________ demain.• Karine et ses copines ne déménagent pas aujourd'hui. Elles

__________________ demain.

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À condition que… Say that certain things will or would happen, depending on the circumstances. Pay attention to the verb tenses.

Modèle (diriger) Si j'étais patron, je dirigerais avec prudence.

• (avoir) Si j'__________________ un meilleur poste, je serais mieux payé.• (prendre) Si je n'avais pas trop de travail, je __________________ un congé.• (trouver) Si la patronne renvoie Jean-David, il __________________ un

autre emploi.• (obtenir) Si vous travailliez, vous __________________ une augmentation

de salaire.• (être) Si tu perdais ton poste, tu __________________ au chômage.• (regarder) Si nous __________________ la carte, nous ne serions pas

perdus.• (ne pas gagner) Si Monsieur David ne signe pas son contrat, il

__________________ d'argent.• (quitter) Si tu avais beaucoup d'argent, est-ce que tu __________________

ton travail?

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Non! Your friend seems to always being saying «Non!» He answers all of your questions using negative expressions.

• Est-ce que le prof est toujours en retard? ____________________________________.

• Tu sors toujours avec Juliette? ____________________________________________.

• Avec qui est-ce que tu as parlé ce matin? ____________________________________.

• Tu as un timbre ou une enveloppe? ________________________________________.

• Est-ce que tu as envie de m'accompagner à la brasserie? ____________________________________________________________.

• Qu'est-ce que tu veux faire cet après-midi? __________________________________.