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Seminário Temático “O Jovem como Sujeito do Ensino Médio” 29 de abril de 2015 A partir das 19:00hs Orientadora: Simone Evangelista Idealizadores: Professores Cursis- tas do PNEM, do Centro de Ensi- no Manoel de Nazareth dos San- tos LOCAL: Centro de Ensino Manoel de Nazareth dos Santos. Endereço: Rua do Grupo nº 100 Conceição do Lago Açu - MA Realização PACTO Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio CENTRO DE ENSINO MANOEL DE NAZARETH DOS SANTOS Coordenação Estadual: Gestora Geral: Keille Cristine Silva Farias Formadora: Simone Evangelista Cursistas: Elivaldo Pedrosa da Costa O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do En- sino Médio, instituído pela Portaria nº 1140, de 22 de novembro de 2013, representa a articulação e a coordenação de ações e es- tratégias entre a União e os governos esta- duais e distrital na formulação e implantação de políticas para elevar o padrão de qualida- de do Ensino Médio brasileiro, em suas dife- rentes modalidades, orientado pela perspec- tiva de inclusão de todos que a ele tem direi- O esforço de conhecer e reconhecer os jovens estudantes pode levar à descober- ta dos jovens reais e corpóreos que habi- tam a escola. Caderno 2.p.16

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  • 1 Seminrio Temtico

    O Jovem como Sujeito do Ensino Mdio

    29 de abril de 2015

    A partir das 19:00hs

    Orientadora: Simone Evangelista

    Idealizadores: Professores Cursis-

    tas do PNEM, do Centro de Ensi-

    no Manoel de Nazareth dos San-

    tos

    LOCAL: Centro de Ensino Manoel

    de Nazareth dos Santos.

    Endereo: Rua do Grupo n 100

    Conceio do Lago Au - MA

    Realizao

    PACTO Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio

    CENTRO DE ENSINO MANOEL DE NAZARETH DOS SANTOS

    Coordenao Estadual:

    Gestora Geral: Keille Cristine Silva Farias

    Formadora: Simone Evangelista

    Cursistas:

    Elivaldo Pedrosa da Costa

    O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do En-

    sino Mdio, institudo pela Portaria n 1140,

    de 22 de novembro de 2013, representa a

    articulao e a coordenao de aes e es-

    tratgias entre a Unio e os governos esta-

    duais e distrital na formulao e implantao

    de polticas para elevar o padro de qualida-

    de do Ensino Mdio brasileiro, em suas dife-

    rentes modalidades, orientado pela perspec-

    tiva de incluso de todos que a ele tem direi-

    O esforo de conhecer e reconhecer os

    jovens estudantes pode levar descober-

    ta dos jovens reais e corpreos que habi-

    tam a escola.

    Caderno 2.p.16