Fifth edition · 2018. 9. 17. · prodi Farmasi maksimal 1 minggu setelah modul berakhir. - Sekretaris prodi Farmasi memverifikasi surat permohonan susulan skill lab - Jika memenuhi

1

2

Fifth edition

Prodi Farmasi Fakultas Kedokteran

Universitas Islam Sultan Agung

MODUL

SISTEM FARMAKOLOGI (FR 3518)

BUKU MAHASISWA

Prodi Farmasi Fakultas Kedokteran

Universitas Islam Sultan Agung

Alamat: JL. Raya Kaligawe Km. 4 Semarang 50112 PO Box 1054/SM

Telepon. (024) 6583584

Faximile: (024) 6594366

3

Modul : SISTEM FARMAKOLOGI (FR 3518)

Buku Modul

Copyright @ by School of Pharmacy, Faculty of Medicine

Islamic Sultan Agung University.

Printed in Semarang

Frist printed: September 2013

Third Printed : September 2015

Designed by: tim modul

Cover Designed by: tim modul

Published by School of Pharmacy, Faculty of Medicine

Islamic Sultan Agung University

All right reserved

This publication is protected by permission should be obtained from publisher prior to

any prohibited reproduction, storage in a retrieval system, or transmission in any form

by any means, electronic, mechanical, photocopying, and recording or likewise

4

TIM MODUL

Willi Wahyu Timur, M.Sc., Apt (Koordinator dan Evaluasi)

Rina Wijayanti, M. Sc., Apt (Sekretaris dan Praktikum)

Asih Puji Lestari, M.Sc., Apt (Pelaksana dan Nilai)

5

KONTRIBUTOR

Core Disiplin:

1. Anatomi Fisiologi manusia

2. Farmasetika

3. Farmakologi dasar

Suplementary disiplin:

1. Biologi Sel

2. Biologi molekuler

3. Patologi klinik

4. Farmakoterapi

5. Biokimia

6

Kata Pengantar

Bismillahirrohmanirrohim

Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji bagi Allah SWT, Rob seluruh alam

yang telah memberikan karunia kepada kami hingga kami dapat menyelesaikan modul

Pharmacology system yang pertama.

Modul Pharmacology system adalah modul yang terdiri dari 4 lembar belajar

mahasiswa yang didalamnya terdapat materi farmakologi dasar yang diintegrasikan

dengan anatomi fisiologi manusia, farmakologi klinik, dan farmakologi molekuler.

Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan modul

ini. Oleh karena itu, saran-saran baik dari tutor maupun dari mahasiswa akan kami

terima dengan terbuka.

Semoga modul ini dapat bermanfaat, dan membantu siapa saja yang

membutuhkannya.

Jazakumullhahi khoiro jaza’

Tim Penyusun Modul

7

Gambaran Umum Modul

Modul ini dilaksanakan pada semester 5, tahun ke 3 dengan waktu 4 minggu.

Pencapaian belajar mahasiswa dijabarkan dengan penetapan kompetensi utama,

kompetensi penunjang, learning outcome sebagaimana yang diatur dalam Standar

Kompetensi Apoteker serta sasaran pembelajaran yang didapat dari penjabaran

learning outcome.

Modul ini terdiri dari 4 Lembar Belajar Mahasiswa (LBM) dan masing-masing

LBM terdiri dari judul skenario, sasaran pembelajaran, skenario, konsep mapping,

materi, pertanyaan minimal dan daftar pustaka.

Modul ini akan dipelajari dengan mengunakan strategi Problem Based-

Learning, dengan metode diskusi tutorial menggunakan seven jump steps, kuliah,

praktikum laboratorium, dan belajar keterampilan klinik di laboratorium ketrampilan.

Hubungan dengan modul sebelumnya

1. Telah memahami modul cell and metabolisme

2. Telah memahami modul human structure and function

3. Telah memahami modul pharmaceutics

Hubungan dengan modul sesudahnya:

1. Pharmacotherapy of Organ Disorder

2. Biopharmaceutics and Pharmacocinetics

3. Hospital based pharmaceutical care

4. Community based pharmaceutical care

8

DAFTAR ISI

TIM MODUL ................................................................................................................. 4

KONTRIBUTOR ........................................................................................................... 5

Kata Pengantar ............................................................................................................... 6

Gambaran Umum Modul ............................................................................................... 7

DAFTAR ISI .................................................................................................................. 8

Learning Outcome Modul Pharmacology System: ........................................................ 9

Kegiatan Pembelajaran ................................................................................................ 11

ASSESSMENT ............................................................................................................ 15

SUMBER BELAJAR ................................................................................................... 20

JADWAL LBM I ......................................................................................................... 21

PENJABARAN PEMBELAJARAN LBM I ............................................................... 22

JADWAL LBM 2 ........................................................................................................ 23

Penjabaran Pembelajaran LBM II ................................................................................ 24

JADWAL LBM 3 ........................................................................................................ 25

Penjabaran Pembelajaran LBM ................................................................................... 26

JADWAL LBM 4 ........................................................................................................ 27

Penjabaran Pembelajaran LBM ................................................................................... 28

9

Learning Outcome Modul Pharmacology System:

Area kompetensi utama

1. Mampu Melakukan Praktik Kefarmasian secara Profesional Dan Etik

1.1. Menguasai Kode Etik yang Berlaku dalam Praktik Profesi.

1.1.1. Artikulasi Kode Etik dalam Praktik Profesi

1.2. Mampu menarapkan Praktik Kefarmasian secara Legal dan Profesional sesuai

Kode Etik Apoteker Indonesia.

1.2.1. Perilaku profesional sesuai dengan Kode Etik Apoteker Indonesia

1.2.2. Integritas personal dan professional

1.3. Memiliki Keterampilan Komunikasi

1.3.1. Mampu menerapkan prinsip-prinsip Komunikasi Terapetik

1.3.2. Mampu mengelola Informasi yang ada dalam diri untuk dikomunikasikan

1.4.1. Mampu menghargai pasien

1.5. Mampu Berkomunikasi dengan Tenaga Kesehatan

1.5.1. Mampu melaksanakan tahapan komunikasi dengan tenaga kesehatan

1.6. Mampu Berkomunikasi Secara Tertulis

2.1. Mampu Menyelesaikan Masalah Penggunaan obat yang rasional

2.1.1. Mampu Melakukan Penelusuran riwayat pengobatan pasien (patient medication

history)

2.1.2. Mampu Melakukan Tinjauan Penggunaan Obat Pasien

2.1.3. Melakukan Analisis Masalah Sehubungan Obat (DTPs/DrugTherapy Problem)

2.1.5. Mampu Monitoring Parameter Keberhasilan Pengobatan

2.1.6. Mampu Evaluasi hasil akhir terapi obat Pasien

2.2. Mampu Melakukan Telaah Penggunaan Obat Pasien

2.2.1. Melakukan Tindak lanjut Hasil Monitoring Pengobatan Pasien

2.2.3. Membuat Dokumentasi Obat Pasien

2.3. Mampu Melakukan Monitoring Efek Samping Obat

2.3.1. Melakukan Sosialisasi Pentingnya Pelaporan Efek Samping Obat

2.3.2. Mengumpulkan Informasi Untuk Pengkajian Efek Samping Obat

2.3.3. Melakukan Kajian data yang Terkumpul

2.3.4. Memantau Keluaran Klinis(Outcome Clinic) Yang Mengarah Ke Timbulnya

Efek Samping

10

2.3.5. Memastikan Pelaporan Efek Samping Obat

2.3.6. Menentukan Alternatif Penyelesaian Masalah Efek Samping Obat

2.3.7. Membuat Dokumentasi MESO

2.4. Mampu Melakukan Evaluasi Penggunaan Obat

2.4.1. Menentukan Prioritas Obat Yang Akan Dievaluasi

2.4.2. Menetapkan Indikator Dan Kriteria Evaluasi Serta Standar Pembanding

2.4.3. Menetapkan Data pengobatan yang Relevan Dengan Kondisi Pasien

2.4.4. Melakukan Analisis Penggunaan Obat Dari Data Yang Telah Diperoleh

2.4.5. Mengambil Kesimpulan Dan Rekomendasi Alternatif Intervensi

2.4.6. Melakukan Tindak lanjut dari rekomendasi

2.4.7. Membuat Dokumentasi Evaluasi Penggunaan Obat

2.5.2. Melakukan Analisis Kebutuhan Dan Prioritas Golongan Obat

2.5.3. Melakukan Assessment Kebutuhan Monitoring Terapi Obat Pasien

2.6.1. Mampu Melakukan Pendampingan Pasien dalam Pengobatan Mandiri

2.6.2. Meningkatkan pemahaman masyarakat terkait pengobatan mandiri

2.6.3. Melaksanakan pelayanan pengobatan mandiri kepada masyarakat

2.6.4. Membuat Dokumentasi Pelayanan Pendampingan pengobatan mandiri oleh

Pasien

3.1.1. Memeriksa Keabsahan resep

3.1.2. Melakukan Klarifikasi Permintaan obat

3.1.3. Memastikan Ketersediaan Obat

3.2. Melakukan Evaluasi Obat Yang Diresepkan

3.2.1. Mempertimbangkan Obat Yang Diresepkan

3.2.3. Melakukan Upaya Optimalisasi Terapi Obat

3.3. Melakukan Penyiapan Dan Penyerahan Obat Yang Diresepkan

3.3.1. Menerapkan Standar Prosedur Operasional Penyiapan Dan Penyerahan Obat

3.3.2. Membuat Dokumentasi Dispensing

3.3.3. Membangun Kemandirian Pasien Terkait Dengan Kepatuhan Penggunaan Obat

11

Kegiatan Pembelajaran

Pada modul ini akan dilakukan kegiatan belajar sebagai berikut:

1. Tutorial

Tutorial akan dilakukan 2 kali dalam seminggu. Setiap kegiatan tutorial

berlangsung selama 100 menit. Jika waktu yang disediakan tersebut belum

mencukupi, kelompok dapat melanjutkan kegiatan diskusi tanpa tutor di open

space area yang disediakan. Keseluruhan kegiatan tutorial tersebut dilaksanakan

dengan menggunakan seven jump steps.

Pada tutorial 1, langkah yang dilakukan adalah 1-5. Mahasiswa diminta untuk

menjelaskan istilah yang belum dimengerti pada skenario “masalah”, mencari

masalah yang sebenarnya dari skenario, menganalisis masalah tersebut dengan

mengaktifkan prior knowledge yang telah dimiliki mahasiswa, kemudian dari

masalah yang telah dianalisis lalu dibuat peta konsep (concept mapping) yang

menggambarkan hubungan sistematis dari masalah yang dihadapi, jika terdapat

masalah yang belum terselesaikan atau jelas dalam diskusi maka susunlah masalah

tersebut menjadi tujuan pembelajaran kelompok (learning issue) dengan arahan

pertanyaan sebagai berikut: apa yang kita butuhkan?, apa yang kita sudah tahu?

Apa yang kita harapkan untuk tahu?

Langkah ke 6, mahasiswa belajar mandiri (self study) dalam mencari informasi

Pada tutorial 2, mahasiswa mendiskusikan temuan-temuan informasi yang ada

dengan mensintesakan agar tersusun penjelasan secara menyeluruh dalam

menyelesaikan masalah tersebut.

2. Kuliah

Ada beberapa aturan cara kuliah dan format pengajaran pada problem based

learning. Problem based learning menstimulasi mahasiswa untuk

mengembangkan perilaku aktif pencarian pengetahuan. Kuliah mungkin tidak

secara tiba-tiba berhubungan dengan belajar aktif ini, Namun demikian keduanya

dapat memenuhi tujuan spesifik pada PBL. Adapun tujuan kuliah pada modul ini

adalah:

a. Menjelaskan gambaran secara umum isi modul, mengenai relevansi dan

kontribusi dari berbagai disiplin ilmu yang berbeda terhadap tema modul.

12

b. Mengklarifikasi materi yang sukar. Kuliah akan lebih maksimum efeknya

terhadap pencapaian hasil ketika pertama kali mahasiswa mencoba untuk

mengerti materi lewat diskusi atau belajar mandiri.

c. Mencegah atau mengkoreksi adanya misconception pada waktu mahasiswa

berdiskusi atau belajar mandiri.

d. Menstimulasi mahasiswa untuk belajar lebih dalam tentang materi tersebut.

Agar penggunaan media kuliah dapat lebih efektif disarankan agar mahasiswa

menyiapkan pertanyaan-pertanyaan yang tidak dapat dijawab atau kurang jelas

jawabannya pada saat diskusi kelompok agar lebih interaktif.

Adapun materi kuliah yang akan dilaksanakan sebagai berikut:

a. Minggu 1

a.1. Dasar Farmakologi (100 menit)

pengampu : Asih Puji Lestari, M.Sc., Apt

a.2. Farmakologi Molekuler : Target Aksi Obat (100 menit)

pengampu : Willi Wahyu Timur, M.Sc., Apt.

a.3. Farmakologi Cholinomimetic & anticholinergic drugs (100 menit)

pengampu : Rina Wijayanti, M. Sc., Apt

a.4. Farmakologi adrenergic agonist & antagonist dan Obat anestetik (100 menit)


a.5. Farmakologi obat sedatif-hypnotic & antiseizure (100 menit)


a.6. Farmakologi antidepressant & anti-anxiety (100 menit)

pengampu : Asih Puji Lestari, M.Sc., Apt

b. Minggu 2

b.1. Farmakologi sistem kardio (angina pectoris, heart failure, anti arrhythmias drugs)

(100 menit), pengampu : Willi Wahyu Timur, M.Sc., Apt.

b.2. Farmakologi sistem vaskuler-renal (antihypertension & diuretics agent) (100

menit), pengampu : Rina Wijayanti, M. Sc., Apt

b.3. Farmakologi sistem endokrin I (hypothalamic & pituitary hormones dan

Adrenocorticosteroids ) (100 menit),

pengampu : dr. Hj Nur Anna Chalimah Sa’dyah, Sp.PD

13

b.4. Farmakologi sistem endokrin II (Thyroid & antithyroid drugs) (100 menit)


b.5. Farmakologi sistem endokrin III (Estrogen & Progestin, Ovulation Inducing

agents, dan Androgens) (100 menit)


c. Minggu 3

c.1. Blood ( anemia & hematopoietic growth factors dan mineral & vitamin ) (100

menit), Pengampu : Rina Wijayanti, M. Sc., Apt

c.2. Inflammation & gout (NSAID, antipyretic, dan antiGout) (100 menit)

Pengampu : Willi Wahyu Timur, M.Sc., Apt.

c.3. Smooth muscle ( serotonin, & ergot alkaloid & vasoactive peptides ) (100

menit), Pengampu : Asih Puji Lestari, M.Sc., Apt

c.4. Farmakologi sistem pencernaan ( drugs for diare, constipation, anti-maag) (100

menit) , Pengampu : Willi Wahyu Timur, M.Sc., Apt.

c.5. Farmakologi sistem respirasi (bronchodilator dan obat batuk) (100 menit)

pengampu : Farah Bintang Sabiti, M.Farm., Apt.

d. Minggu 4

d.1. Farmakologi obat antibiotik (jenis, mekanisme kerja, dan indikasi) (100 menit)


d.2. Farmakologi obat antiprotozoa, antihelminti, dan antiviral (100 menit)

Pengampu : Nisa Febrinasari, M.Sc., Apt.

d.3. Chemoterapy (100 menit)

pengampu : Dr. Atina Hussaana, M.Si., Apt

d.4 Aspek mikrobiologi najis (IDI) (100 menit)

pengampu : dr.Masfiyah, M.Si.Sp.MK

3. Praktikum

Tujuan utama praktikum pada PBL adalah mendukung proses belajar lewat

ilustrasi dan aplikasi praktek terhadap apa yang mahasiswa pelajari dari diskusi,

belajar mandiri, dan kuliah. Alasan lain adalah agar mahasiswa terstimulasi

belajarnya lewat penemuan sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar.

Adapun Praktikum yang akan dilaksanakan adalah:

14

a. Minggu 2

a.1. Praktikum I : Uji aktivitas obat simpatik (miotik-midriatik) (200 menit)

b. Minggu 3

b.2. Praktikum II: Percobaan diuretika pada tikus putih (200 menit)

c. Minggu 4

c.1. Praktikum III: Percobaan anestesi umum (200 menit)

c.2. Praktikum IV: Percobaan obat analgetik pada tikus putih (200 menit)

15

ASSESSMENT

Sistem penilaian mahasiswa dan aturan assesment adalah sebagai berikut:

a. Nilai Pelaksanaan diskusi tutorial (15% dari nilai modul)

Pada diskusi tutorial mahasiswa akan dinilai dari:

Nilai harian diskusi sebanyak 15% yang meliputi kehadiran, aktifitas interaksi dan

kesiapan materi dalam diskusi

Ketentuan mahasiswa terkait dengan kegiatan SGD:

Mahasiswa wajib mengikuti 80% kegiatan SGD pada modul yang diambilnya.

Apabila mahasiswa berhalangan hadir pada kegiatan SGD, maka mahasiswa

harus:

1. Mengganti kegiatan SGD pada hari lain dengan tugas, untuk penggantian

tersebut, mahasiswa harus berkoordinasi dengan tim modul

2. Mekanisme penggantian SGD adalah sebagai berikut:

- mahasiswa mengirimkan surat permohonan susulan SGD kepada

sekretaris prodi Farmasi, dilampiri alasan meninggalkan kegiatan SGD

tersebut, misalnya surat keterangan sakit dari dokter atau surat

keterangan dari orang tua/wali jika berhalangan karena urusan keluarga.

Surat permohonan susulan SGD harus disampaikan kepada sekretaris

prodi Farmasi maksimal 1 minggu setelah modul berakhir.

- Sekretaris prodi Farmasi memverifikasi surat permohonan susulan skill

lab

- Jika memenuhi persyaratan, maka sekretaris mengeluarkan surat

permohonan susulan atas nama mahasiswa tersebut kepada Tim Modul.

- Mahasiswa membawa surat dari sekretaris prodi Farmasi tersebut kepada

Tim modul/atau bagian untuk memohon kegiatan susulan. Tanpa

membawa surat dari sekretaris prodi Farmasi, kegiatan susulan tidak

dapat dilayani.

- Pelaksanaan kegiatan ulang SGD akan diumumkan oleh tim modul, dan

dilaksanakan maksimal 2 minggu setelah modul berakhir.

- Permohonan susulan setelah masa 1 minggu tersebut tidak akan

dilayani.

16

3. Setelah melaksanakan tugas pengganti SGD, maka mahasiswa telah

dinyatakan mengikuti kegiatan 80%

4. Nilai susulan SGD untuk yang izin karena mengikuti kegiatan kemahasiswaan

atau mengharumkan nama Prodi maka diberikan nilai maksimal 100 dan jika

izin karena alasan lain (sakit atau acara keluarga) maka diberikan nilai

maksimal 65

b. Nilai Praktikum/Skill lab (30% dari nilai modul)

Untuk aktivitas praktikum/Skill lab, mahasiswa akan dinilai dalam

pengetahuan dan kemampuannya secara tepat dan cepat dalam menyelesaikan

problem/masalah yang diberikan. Nilai Praktikum atau Skill lab bisa didapatkan

dari ujian response (OSPE) atau nilai harian yang dilaksanakan selama kegiatan

Praktikum atau skill lab.

Ujian Praktikum atau Skill Lab juga akan dilaksanakan untuk

mengkuantifikasi capaian knowledge mahasiswa pada materi dalam praktikum

maupun Skill lab. Untuk pembagian bobot penilaian pada masing-masing

komponen akan dilakukan oleh dosen pengampu praktikum atau tim modul.

Ketentuan mahasiswa terkait dengan kegiatan Praktikum atau Skill lab:

Mahasiswa wajib mengikuti 100% kegiatan Praktikum atau Skill lab pada

modul yang diambilnya.

Apabila mahasiswa berhalangan hadir pada kegiatan Praktikum atau Skill

lab, maka mahasiswa harus:

Mengganti kegiatan Praktikum atau skill lab pada hari lain, untuk penggantian

tersebut, mahasiswa harus berkoordinasi dengan dosen pengampu praktikum atau

tim modul.

1. Mekanisme penggantian Praktikum atau Skill lab adalah sebagai berikut:

- mahasiswa mengirimkan surat permohonan susulan Praktikum atau

skill lab kepada sekretaris prodi Farmasi, dilampiri alasan

meninggalkan kegiatan Praktikum atau skill lab tersebut, misalnya

surat keterangan sakit dari dokter atau surat keterangan dari orang

tua/wali jika berhalangan karena urusan keluarga. Surat permohonan

susulan Praktikum atau skill lab harus disampaikan kepada

17

sekretaris prodi Farmasi maksimal 1 minggu setelah modul

berakhir.

- Sekretaris prodi Farmasi memverifikasi surat permohonan susulan

Praktikum atau skill lab

- Jika memenuhi persyaratan, maka sekretaris mengeluarkan surat

permohonan susulan atas nama mahasiswa tersebut dialamatkan

kepada Tim Modul.

- Mahasiswa membawa surat dari sekretaris prodi Farmasi tersebut

kepada Tim modul atau bagian untuk memohon kegiatan susulan.

Tanpa membawa surat dari sekretaris prodi Farmasi, kegiatan susulan

tidak dapat dilayani.

- Pelaksanaan kegiatan ulang Praktikum atau skill lab akan diumumkan

oleh tim pengampu praktikum atau tim modul, dan dilaksanakan

maksimal 2 minggu setelah modul berakhir.

- Biaya susulan praktikum atau skill lab sebesar Rp.50.000 dan

dibayarkan kepada Kepala Laboratorium. Jika mahasiswa/anggota

keluarga sakit maka biaya susulan praktikum/skill lab menjadi Rp.

20.000

- Biaya susulan dalam bentuk kwitansi/slip diserahkan ke Kepala

laboratorium

- Permohonan susulan dilampiri kwitansi/slip pembayaran dan diajukan

maksimal 1 minggu setelah modul berakhir. Setelah lebih dari 1

minggu tidak akan dilayani.

2. Setelah melaksanakan tugas pengganti Praktikum atau skill lab, maka

mahasiswa telah dinyatakan mengikuti kegiatan 100%

Jika sampai batas waktu yang ditetapkan mahasiswa tidak melakukan kegiatan

susulan Praktikum atau skill lab, maka nilai mid modul dan akhir modul tidak

dapat dikeluarkan dan mahasiswa dinyatakan tidak lulus modul sehingga

harus mengulang modul.

c. Nilai Ujian

1. Mid Modul (27,5% dari nilai modul)

2. Akhir Modul (27,5% dari nilai modul)

18

Merupakan ujian knowledge terhadap semua materi kuliah pakar yang telah

diberikan. Materi dan pelaksanaan ujian akan diatur secara teknis oleh tim modul.

Ketentuan bagi mahasiswa

Siswa dapat mengikuti ujian susulan akhir modul jika memenuhi prasyarat

sebagai berikut:

1. mengikuti 80% dari keseluruhan SGD

2. mengikuti 100% dari keseluruhan skill lab

3. mengikuti 75% dari keseluruhan kuliah

Bagi mahasiswa yang berhalangan mengikuti ujian mid dan atau ujian akhir

modul wajib mengajukan permohonan ujian susulan kepada sekprodi

maksimal satu minggu setelah ujian tersebut dilaksanakan. Tata cara

permohonan ujian susulan dilaksanakan sebagaimana yang berlaku, yakni

siswa mengajukan permohonan kepada sekprodi dilampiri alasan

ketidakhadirannya pada ujian tersebut, selanjutnya surat permohonan ujian

susulan dikeluarkan oleh sekretaris prodi Farmasi untuk disampaikan kepada

Tim modul terkait. Pelaksanaan ujian susulan mid modul akan ditetapkan oleh

Tim modul.

Ketentuan mahasiswa terkait dengan kegiatan kuliah pakar

1. Kehadiran kuliah harus memenuhi 75% dari total perkuliahan

2. Jika ada mahasiswa yang mengajukan izin maka harus membawa syarat-

syarat:

- Izin karena sedang melaksanakan pernikahan atau keluarga inti menikah

harus membawa surat undangan dan Kartu Keluarga yang masih berlaku.

Yang dimaksud keluarga inti adalah orang tua dan saudara kandung.

- Izin karena sakit harus membawa surat dokter

- Izin karena ada keluarga inti yang meninggal dunia, terkena bencana alam,

musibah kebakaran harus membawa surat izin yang ditandatangani orang

tua di atas materai.

3. Jika pengisi kuliah pakar berasal dari dosen luar/praktisi maka kehadiran

mahasiswa tetap harus memenuhi kehadiran 75%

4. Pengajuan izin kuliah pakar maksimal 1 minggu setelah modul berakhir

19

5. Jika ada mahasiswa yang tidak masuk kuliah maka harus membuat tugas/paper

dari dosen atau tim modul. Setelah melaksanakan tugas pengganti kuliah,

maka mahasiswa telah dinyatakan mengikuti kegiatan 75%

6. Jika sampai batas waktu yang ditetapkan, mahasiswa tidak mengajukan izin

tidak mengikuti kuliah atau tidak mengumpulkan tugas, maka mahasiswa

dianggap tidak hadir dalam perkuliahan.

Penetapan Nilai Akhir Modul:

Nilai akhir modul dihitung dengan rumus sebagai berikut:

(Nilai harian SGD x 15) + (Nilai Skill lab x 30) + (Nilai ujian modul x 55)

100

Standar kelulusan ditetapkan dengan judgement borderline.

20

SUMBER BELAJAR

1. Craig, C.R., (Editor), 1990, Modern Pharmacology, 4th. Ed., Liyye Brown Co.,

New York

2. Dipama, J.R., (Editor), 1994, Basic Pharmacology in Medicine, 4th. Ed.,

Medicinal Surv.Inc., Philadelphia.

3. Laurence, L.B., (Editor), 2005, Goodman and Gilman’s The Pharmacological

Basis of Theurapeutics, 11th. Ed., McGraw Hill, New York.

4. Lullman, H., Mohr K., Hein L., Bieger, D., 2005, Color Atlas of Pharmacology,

3rd edition, Thieme, New York, USA

5. Katzung, B.B., 2004, Basic and Clinical Pharmacology, 9th. Ed., McGraw-

Hill.Inc., London.

6. Niesink, R.J.M., de Vries, J., and Hollinger , M.A., Toxicology, Principles and

Applications, CRC Press. Inc., New York.

7. www.rxlist.com

http://www.rxlist.com/

21

JADWAL LBM I

18 – 23 September 2017

WAKTU SENIN

18

SELASA

19

RABU

20

KAMIS

21

JUM’AT

22

SABTU

23

06.45 – 7.35

TAHUN

BARU

HIJRIYAH

1439 H

07.35 – 8.25

08.25 – 9.15 KULPAK 2

(8.3)

KULPAK 3 (A1 Ki)

KULPAK 1 (A1 Ki)

09.15 –10.05

10.05– 10.55 KULPAK 4

(8.3)

KULPAK 6

(A1Ki)

10.55 –11.45

11.45 –13.00 ISTIRAHAT DAN SHOLAT

13.00 –13.50 Metopen

(A1 Ki) SGD I

KULPAK 5

(8.3)

13.50 –14.40

14.40 –15.00 SHOLAT

15.00 –15.50 SGD II

15.50 –16.40

Keterangan :

KULPAK 1. Dasar Farmakologi (100 menit)

Pengampu : Asih Puji Lestari, M.Sc., Apt

KULPAK 2. Farmakologi Molekuler : Target Aksi Obat (100 menit)


KULPAK 3. Farmakologi Cholinomimetic & anticholinergic drugs (100 menit)


KULPAK 4. Farmakologi adrenergic agonist & antagonist dan Obat anestetik (100 menit)


KULPAK 5. Farmakologi obat sedatif-hypnotic & antiseizure (100 menit)


KULPAK 6. Farmakologi antidepressant & anti-anxiety (100 menit)

pengampu : Asih Puji Lestari, M.Sc., Apt.

22

PENJABARAN PEMBELAJARAN LBM I

Lembar Belajar Mahasiswa

Judul : Obat antiparkinson dikombinasi ada tujuannya lhoooo...

SKENARIO

Diskusikan skenario di atas menggunakan seven jump steps

1. Jelaskan istilah yang belum anda ketahui. Jika masih terdapat istilah yang belum

jelas cantumkan sebagai tujuan pembelajaran

2. Carilah masalah yang harus anda selesaikan

3. Analisis masalah tersebut dengan brainstorming agar kelompok memperoleh

penjelasan yang beragam mengenai persoalan yang didiskusikan, dengan

menggunakan prior knowledge yang telah anda miliki.

4. Cobalah untuk menyusun penjelasan yang sistematis atas persoalan yang anda

diskusikan

5. Susunlah persoalan-persoalan yang belum bisa diselesaikan dalam diskusi

tersebut menjadi tujuan pembelajaran kelompok (Learning issue/ learning

objectives)

6. Lakukan belajar mandiri untuk memperoleh informasi yang anda butuhkan guna

menjawab learning issue yang telah anda tetapkan

7. Jabarkan temuan informasi yang telah dikumpulkan oleh anggota kelompok,

sintesakan dan diskusikan temuan tersebut agar tersusun penjelasan yang

menyeluruh (komprehensif) untuk menjelaskan dan menyelesaikan masalah

Erina adalah mahasiswa farmasi yang sedang menjalani praktek kerja

lapangan di sebuah poliklinik. Dia dibimbing oleh apoteker pengelola kamar obat

di poliklinik setempat. Suatu hari dia mendapat resep dari pasien yang terdiagnosa

penyakit parkinson. Erina pun membantu apoteker mempersiapkan obat untuk

pasien. Obat tersebut terdiri dari Levodopa 100 mg dan Carbidopa 25 mg.

Erina sempat mendengarkan konseling obat dari Apoteker ke pasien.

Terutama poin bahwa kombinasi antiparkinson ini mempunyai efek yang saling

komplementer. Di mana penggunaan obat ini harus diminum bersamaan, untuk

mengurangi efek samping yang tidak diharapkan. Selain itu pasien juga harus

memperhatikan aturan pakai dari obat agar tidak overdosis maupun underdosis.

23

JADWAL LBM 2

25–30 September 2017

WAKTU SENIN

25

SELASA

26

RABU

27

KAMIS

28

JUM’AT

29

SABTU

30

06.45 – 7.35

07.35 – 8.25 08.25 – 9.15

Praktikum 1

Kuliah 1

(A1 Ki)

Kuliah 3

(A1Ki)

Kuliah 4

(A1Ki)

09.15 –10.05

10.05– 10.55 Kuliah 2

(8.3)

Kuliah 5

(A1Ki)

10.55 –11.45


13.00 –13.50 Research

Method (A1Ki) SGD I

SGD II

13.50 –14.40

14.40 –15.00 SHOLAT

15.00 –15.50

15.50 –16.40

Keterangan :

KULPAK1. Farmakologi sistem kardio (angina pectoris, heart failure, anti arrhythmias

drugs) (100 menit); pengampu : Willi Wahyu Timur, M.Sc., Apt.

KULPAK 2. Farmakologi sistem vaskuler-renal (antihypertension & diuretics agent) (100

menit) pengampu : Rina Wijayanti, M.Sc., Apt.

KULPAK 3. Farmakologi sistem endokrin I (hypothalamic & pituitary hormones dan

Adrenocorticosteroids)(100 menit); pengampu : dr.Hj Nur Anna Chalimah Sa’dyah, Sp.PD

KULPAK 4. Farmakologi sistem endokrin II (Thyroid & antithyroid drugs) (100 menit)


KULPAK 5. Farmakologi sistem endokrin III (Estrogen & Progestin, Ovulation Inducing

agents, dan Androgens) (100 menit); pengampu : dr. Hj Nur Anna Chalimah Sa’dyah,

Sp.PD

Praktikum I : Uji aktivitas obat simpatik (miotik-midriatik) (200 menit) di Lab Progdi

Farmasi Fak Kedokteran

24

Penjabaran Pembelajaran LBM II

Lembar Belajar Mahasiswa

Judul : Baru tahu kalau obat kolesterol itu berdasar nilai lab pasien..

Skenario









diskusikan



objectives)






Suatu ketika Edin mengantarkan kakeknya yang berumur 77 tahun untuk cek

kolesterol di laboratorium. Edin mahasiswa farmasi semester awal penasaran

terhadap hasil lab kakeknya. Setelah membaca, dia mendapati ketidaknormalan pada

bagian LDL yang diatas normal dan nilai HDL yang dibawah normal. Sedangkan

Trigliserid kakeknya normal. Edin lalu mengantarkan kakeknya untuk periksa lebih

lanjut ke dokter terdekat.

Setelah periksa dokter, Kakeknya mendapat resep yang perlu ditebus di

apotek. Obat yang didapatkan yaitu Simvastatin 20mg yang harus diminum 1x1

sehari. Edin sempat mendengarkan penjelasan konseling apoteker bahwa obat

antikolesterol yang harus diminum merupakan obat yang sesuai dengan hasil cek lab.

Edin pun juga sempat mendapat pesan dari apoteker untuk selalu memonitor

pengobatan, diantaranya kepatuhan kakeknya minum obat dan efek samping

potensial yang mungkin terjadi.

25

JADWAL LBM 3

2-7 Oktober 2017

WAKTU SENIN

2

SELASA

3

RABU

4

KAMIS

5

JUM’AT

6

SABTU

7

06.45 – 7.35 07.35 – 8.25

08.25 – 9.15

Praktikum 1

Kuliah 2

(A1Ki) Praktikum 2

Kuliah3

(A1Ki)

Kuliah 4

(A1Ki)

09.15 –10.05

10.05– 10.55 Kuliah 5

(A1Ki)

10.55 –11.45

11.45 –13.00 ISTIRAHAT DAN SHOLAT 13.00 –13.50 Research

Method (A1Ki) SGD I

SGD II

13.50 –14.40

14.40 –15.00 SHOLAT

15.00 –15.50 Kuliah 1 (8.3)

Ujian MID

(GKB)

15.50 –16.40

Keterangan :

Kulpak 1. Blood ( anemia & hematopoietic growth factors dan mineral & vitamin ) (100

menit), Pengampu : Rina Wijayanti, M. Sc., Apt

Kulpak 2. Inflammation & gout (NSAID, antipyretic, dan antiGout) (100 menit)

Pengampu : Willi Wahyu Timur, M.Sc., Apt.

Kulpak 3.Smooth muscle ( serotonin, & ergot alkaloid & vasoactive peptides ) (100 menit),

Pengampu : Asih Puji Lestari, M. Sc., Apt

Kulpak 4. Farmakologi sistem pencernaan ( drugs for diare, constipation,anti-maag) (100

menit) , Pengampu : Willi Wahyu Timur, M.Sc., Apt.

Kulpak 5. Farmakologi sistem respirasi (bronchodilator dan obat batuk) (100 menit)

pengampu : Farah Bintang Sabiti, M. Farm., Apt.

Praktikum II: Percobaan diuretika pada tikus putih (200 menit) di Lab Progdi

Farmasi Fak Kedokteran

26

Penjabaran Pembelajaran LBM

Lembar Belajar Mahasiswa 3

Judul : Haduhhh gatal bangeettt...

Skenario









diskusikan



objectives)






Bu Inah mengeluhkan gatal gatal setiap pagi hari terutama jika suhu udara

dibawah 200C, hal ini terjadi sejak tiga hari terakhir, kemudian membeli obat di

apotek dan memperoleh antihistamin CTM (Chlorpheniramin Maleat) dengan

dosis 4mg. Sebelumnya dia konsultasi terlebih dahulu dengan apoteker yang

sedang bertugas. Apoteker menanyakan ke Bu Inah tentang alergi yang

dialaminya. Kemudian menjelaskan beberapa hal yang bisa menyebabkan reaksi

alergi. Selain itu, dijelaskan pula terkait kerja obat CTM, dosis dan efek samping

obat tersebut.

27

JADWAL LBM 4

9 – 14 Oktober 2017

WAKTU SENIN

9

SELASA

10

RABU

11

KAMIS

12

JUM’AT

13

SABTU

14

06.45 – 7.35

07.35 – 8.25

08.25 – 9.15

Praktikum 1

Kuliah 1

(A1Ki) Praktikum 2

Kuliah 2

(A1Ki)

Kuliah 3

(A1Ki)

09.15 –10.05

10.05– 10.55 Kuliah 4

(A1Ki)

10.55 –11.45


13.00 –13.50 Research

Method (GKB) SGD I

SGD II

13.50 –14.40

14.40 –15.00 SHOLAT

15.00 –15.50

15.50 –16.40 15.50 –16.40

Keterangan :

KULPAK 1. Farmakologi obat antibiotik (jenis, mekanisme kerja, dan indikasi)

(100 menit), Pengampu : Rina Wijayanti, M.Sc., Apt.

KULPAK 2. Farmakologi obat antiprotozoa, antijamur, antihelminti, dan antiviral

(100 menit)

Pengampu : Nisa Febrinasari, M.Sc., Apt.

KULPAK 3. Chemoterapy (100 menit)

Pengampu : Dr. Atina Hussaana, M.Si., Apt

KULPAK 4. Aspek mikrobiologi najis (IDI) (100 menit)

Pengampu : dr.Masfiyah, M.Si.Sp.MK

Praktikum III: Percobaan anestesi umum (200 menit) di Lab Progdi Farmasi

Praktikum IV: Percobaan obat analgetik pada tikus putih (200 menit) di Lab Progdi

Farmasi

28

Penjabaran Pembelajaran LBM

Lembar Belajar Mahasiswa 4

Judul : Berantas cacing !

Skenario

Kata Kunci : antijamur, golongan anti jamur dan mekanisme kerjanya

Masalah : antelmintik









diskusikan



objectives)






Setiap bulan Februari dan Agustus, Kementerian Kesehatan membagikan obat

cacing bagi balita, anak pra sekolah, dan usia sekolah. Langkah antisipatif ini

diambil oleh Pemerintah mengingat dampak yang ditimbulkan dari penyakit yang

disebabkan melalui beberapa jenis cacing ini tidak bisa dianggap sepele.

Pemberian obat cacing dilakukan setiap 6 bulan sekali oleh Pemerintah berupa

Albendazole dengan dosis yang disesuaikan pada masing-masing individu. Selain

Albendazole, terdapat beberapa golongan antelmintik lain. Masing-masing

mempunyai mekanisme kerja, efek samping, interaksi obat, serta obat paten yang

telah beredar di pasaran.

Documents

Fifth edition · 2018. 9. 17. · prodi Farmasi maksimal 1 minggu setelah modul berakhir. - Sekretaris prodi Farmasi memverifikasi surat permohonan susulan skill lab - Jika memenuhi