12
FEDERATIA SINDICATELOR LIBERE DIN INVATAMANT FEDERATION DES SYNDICATS LIBRES DE L'ENSEIGNEMENTFREE TRADE UNION FEDERATION IN EDUCATION ROMANIA BUCURESTI, Bd. Regina Elisabeta, nr. 32, sect. 5, cod 050012 Tel. 4021 315 16 95, 315 78 70, Fax. 4021 312 58 37 www.fsli.ro Catre, Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului Domnului Ministru Daniel Petru Funeriu SCRISOARE DESCHISA Motto: "Tnvatamantul ar trebui astfel conceput, meat ceea ce ofera sa fie perceput ca un dar nepretuit si nu ca o datorie apasatoare" - Albert Einstein Stimate Domnule Ministru, Federatia Sindicatelor Libere din Tnvatamant, constatand ca: - Tn ultimii ani nu s-a Tntreprins nimic concret pentru Tmbunatatirea sistemului de Tnvatamant din Romania, cu exceptia insistentei asupra corectitudinii examenului de bacalaureat, ceea ce ar fi extrem de laudabil, daca nu ar trebui sa {inem cont de faptui ca evaluarea finala este ultimul act al procesului de predare - Tnvatare - evaluare si ca rezultatele depind de calitatea etapelor anterioare ei;

FEDERATIA SINDICATELOR LIBERE DIN INVATAMANT · competenta de evaluat: Identificarea unor functii sau a unor elemente de geometrie vectorialä în diverse contexte matematice. - modelul

  • Upload
    others

  • View
    8

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

FEDERATIA SINDICATELOR LIBERE DIN INVATAMANTFEDERATION DES SYNDICATS LIBRES DE L'ENSEIGNEMENTFREE TRADE UNION

FEDERATION IN EDUCATION R O M A N I A

BUCURESTI, Bd. Regina Elisabeta, nr. 32, sect. 5, cod 050012

Tel. 4021 315 16 95, 315 78 70, Fax. 4021 312 58 37

www.fsli.ro

Catre,

Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului

Domnului Ministru Daniel Petru Funeriu

SCRISOARE DESCHISA

Motto: "Tnvatamantul ar trebui astfel conceput, meat ceea ce ofera sa

fie perceput ca un dar nepretuit si nu ca o datorie apasatoare" - Albert

Einstein

Stimate Domnule Ministru,

Federatia Sindicatelor Libere din Tnvatamant, constatand ca:

- Tn ultimii ani nu s-a Tntreprins nimic concret pentru Tmbunatatireasistemului de Tnvatamant din Romania, cu exceptia insistentei asupra

corectitudinii examenului de bacalaureat, ceea ce ar fi extrem de

laudabil, daca nu ar trebui sa {inem cont de faptui ca evaluarea finala

este ultimul act al procesului de predare - Tnvatare - evaluare si ca

rezultatele depind de calitatea etapelor anterioare ei;