FCS 3300 Entrepreneurship - FCS 3300 Entrepreneurship in FCS Overview Although an entrepreneurial venture is often the ‘brain child’ of an individual or group of individuals, launching

FCS 3300  Entrepreneurship  

Western Michigan University 

Business   Proposal Project 

  Fall 2011 

  Due 

December 12, 2011 

Table of Contents                         Page Project Overview   

3

Required Content   

5

Content Guide   

6

Written Proposal Format Guide   

11

Written Proposal Grading Rubric   

16

Poster Presentation   

17

Poster Presentation Rubric   

20

Team Evaluation Rubric   

21

Business Proposal Project              FCS 3300 Entrepreneurship in FCS 

  Overview 

  Although an entrepreneurial venture is often the ‘brain child’ of an individual or group of individuals,  launching a new venture usually requires outside support. Small businesses require startup funds from lending  institutions, family and friends.  The successful launch of a new product, service or business process within a  large corporation requires the support of management and line staff. Introducing a new idea to a service  organization, school or community group can be more successful when key people in the organization ‘buy in’  to the concept.      Convincing others to support your idea requires persuasive communication skills.  Persuading others that your  venture will be successful requires that you have a unique idea, and that you have researched its feasibility.   Successful persuasion also depends on convincing others that the project’s goals can be accomplished using a  reasonable amount of resources.    The project in the course involves working in a team to develop a business idea and produce a thoroughly  researched, well written, and flawlessly presented Business Proposal. The Proposal will contain the following  information: 

 Business description   Mission/vision statement   Market analysis   Competitive analysis 

 Marketing plan   Operational plan   Financial plan 

As we move through course topics, we will be linking ideas, concepts, theories and processes to the  Business Proposal project. The final project will take the form of a formal business plan, and will follow  formats presented in our text and in other resources. Details relating to the content and presentation of  each section of the proposal will be presented throughout the semester.     Evaluation of team proposals will be based on both content and presentation. Special consideration will  be given to evidence of application of course principles and concepts, including: 

 Purpose and context of a business proposal; includes writing style and physical features of the  completed plan. 

 Ability to write a mission statement   Be able to write an effective executive summary.   Ability to provide and defend a rationale for ownership form.   Clearly articulate business description purpose, competitive advantage and core competencies.   Demonstrate evidence of market research in preparation of market analysis and strategy 

development.   Present and discuss basic financial information to support the business plan.   Be able to justify decisions using relevant business principles.   Use computer technology and formatting guidelines to prepare a professional product. 

4

Business Proposal Development Process:   

Step 1: Each student will develop an idea for a new, innovative retail business that  serves a compelling need. Each student will conduct a feasibility analysis to support the  idea. (Writing Assignment #2.) 

o A ‘retail’ business is defined as a firm that sells a product or service to the  ultimate consumer of the good/service. Thus, a business which produces a  product and then sells it to a retailer doesn’t fit this project’s’ parameters. You  could, however produce a product or service and then sell it directly to the final  consumer yourself. 

o There are several limitations on the business idea:   The business will be one that would thrive in the target community.   No food service*/bars.    You should personally have some level of competency/understanding of 

the products or services that you propose, and the technology to create  the product or service must be available.   

Step 2:  Business ideas will be evaluated by the class in small groups. The most  viable/innovative/entrepreneurial ideas will go forward.    Step 3:  Teams will work together to revise/improve ideas, and then move the idea  forward to the business proposal.    What can you do to prepare right now? Practice your ‘opportunity seeking’ skills and  think about ideas for an innovative, creative, retail concept that would succeed in  Downtown Kalamazoo, Michigan. 

5

Business Proposal  Required Content  

The Written Business Plan  will include: 

Format Outline Section   (p. 127‐129)  in Zimmerer) 

Refer to Content in these  Chapters 

Executive Summary   

I.  4 

Business description and  Vision statement   

II   

3, 4, 5 

Market analysis and  Competitive analysis   

 IV, IX   

8  

Marketing plan   

VI, VII,  VIII  8, 9, 10, 14 

Operational plan   

X; XI  4, 16 

Financial plan   

XII; XIII  4, 11, 12, 13 

Summary  All section  Provide a brief conclusion of  key points at the end of the  plan.   

Appendix  XIV  Include any supporting  materials that support your  plan’s claims.   

References  List of all references used , in APA format    Business Plan Presentation   The Business Plan should be presented in a 3 ring binder in the order below.  Use section 

dividers to organize each section.    Please do not use mylar sheet covers.    Follow guidelines for proposal presentation found in Zimmerer, Chapter 4.    The final proposal will be evaluated using the attached rubric. Include a copy of the 

evaluation rubric at the front of the notebook.     Approximate length: 8‐10 pages for narrative, plus Executive Summary, Appendix and 

References.    Due Date: Please see syllabus

6

Business Proposal Project            Content Guide 

This section presents the questions that your business proposal should answer. Review the chapters  and lecture notes for guidance on preparing responses to each question. Keep in mind that the final  proposal document should not be presented in question/answer format, but rather follow the  written proposal format guide.

7

Business Plan Development   Business Description and Vision    This section answers the following questions for the reader.  Refer to Section II in the Business Plan  Outline in your text (pp. 127‐129), and content in Chapters 3, 4 & 5 to guide development of this  section.    Business Description  What is the purpose of your business?    What values will drive your business?     What products and/or services will you offer?     Which suppliers will you use?  Give one or two examples in each product category.    What plans does your business have for future products/services offerings?    Who is your target customer?     What are the core competencies that your business will need to achieve its mission, goals and  objectives?     What is the proposed legal organization of your business? Why did you choose this form?    Vision  Provide a mission or vision statement for the business. Follow guidelines in Chapter 4 of your text.

8

Business Plan Development  Market and industry analysis and competitive analysis    This section answers the following questions for the reader.  Refer to Section IV and IX in the  Business Plan Outline in your text (pp. 127‐129), and content in Chapter 8 to guide development of  this section. You can build on the feasibility analysis that was conducted for this business idea for this  section.    Market and industry analysis  What are the demographic, psychographic and behavioral characteristics of your target customers?     How do you describe your trading area?     What is the size of your market?    Why is this an attractive industry to enter right now?     What does it take to be successful in this