F M G B P B I : E V G X > @ ? L G H ? S ? H ; J : A H ...нояб-школа7.рф/kachestvo_obr/mbou_sosh_7-plan_uluchshenija... · обучения с учетом образовательной

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОЯБРЬСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 7»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК Дзержинского ул., д. 7, г. Ноябрьск, 629807 тел/факс 8 - (3496) 35-35-51 Е – mail:Schoо[email protected]

ОКПО 34459336 , ОГРН 1038900941298, ИНН/КПП 8905018947/890501001

_________2013 № ________

На № 5311 от 27.11.2013 г.

Департамент образования

Администрации города Ноябрьска

Сектор оценки качества образования

План

улучшения качества работы образовательной организации МБОУ СОШ № 7 МО город Ноябрьск на 2014 год

№

п/п

Наименование оценочной

процедуры

Результаты оценочной процедуры,

Рекомендации, выданные ОУ по

итогам оценочных процедур

независимой оценки качества

образования

Мероприятия, направленные на

улучшение качества работы

образовательной организации

Дата

проведения

Ответственные

исполнители

Форма

представления

результата

1* Мониторинг качества

разработки документов

планирования (учебных

планов)

Приказ ДО от 09.10.2013 № 1000

«Об итогах проведения

мониторинга качества разработки

документов планирования

образовательного процесса -

учебных планов муниципальных

образовательных учреждений»

Реализация в полном объёме

учебного плана

Организация учебно-

В течение

года

В течение

Рябцева В.В., зам.

директора по УВР

Сыч Т.В.,

директор

Педагогический совет,

протокол

Публичный

отчет

mailto:Schoо[email protected]

Рекомендации:

- Обеспечить в полном объёме

выполнение учебных планов

образовательных учреждений.

- Организовать учебно-

воспитательный процесс в

соответствии с санитарно-

эпидемиологическими правилами и

нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10.

- При формирование вариативной

части учебного плана, выбор уровня

обучения с учетом образовательной

программы школы.

- Предусматривать вариативные

формы организации обучения в

поточных динамических группах.

- Создать условия для реализации

основной образовательной

программы основного общего

образования в рамках

опережающего введения

федерального государственного

образовательного стандарта в 5,6

классах.

- Обеспечить выполнение

требований к оснащению

образовательного процесса в

соответствии с содержательным

наполнением учебных предметов ФК

ГОС и ФГОС

воспитательного процесса в

соответствии с санитарно-

эпидемиологическими правилами

и нормативами СанПиН

2.4.2.2821-10.

Составление учебного плана

согласно рекомендациям

федерального и регионального

базисного учебного плана,

федерального государственного

образовательного стандарта и с

учетом образовательной

программы школы

Мониторинг образовательных

потребностей обучающихся и

родителей

Реализация Плана организации

деятельности МБОУ СОШ №7 в

условиях введения федерального

государственного

образовательного стандарта

основного общего образования

(приказ от 19.09.2011 №338-од)

Обеспечение требований к

оснащению образовательного

процесса в соответствии с

содержательным наполнением

учебных предметов ФК ГОС и

ФГОС

года

До 01.09.2014

г.

Апрель 2014г.

В течение

года

В течение

года

Рябцева В.В.,

Иценко В.П.,

Михайличенко

М.Ю., Мезина

О.М.,

зам.директора по

УВР






Шмыкова Л.М.,

зам директора по

АХЧ

Учебный план

Совещание при

директоре, протокол

Анализ Плана

организации

деятельности МБОУ

СОШ №7 в условиях

введения ФГОС ООО

Анализ материально-

технической

обеспеченности

образовательного

процесса

2 Мониторинг качества

предпрофильной подготовки

и профильного обучения

Приказ ДО от 20.11.2013 № 1187

«Об итогах проведения

мониторинга качества профильного

обучения в общеобразовательных

учреждениях муниципального

образования город Ноябрьск».

Реализация Плана-графика

по организации профильного

обучения в МБОУ СОШ №7 на

2013-2014 учебный год (приказ от

31.08.2013г. № 333-од) в

соответствии с направлениями

В течение

года

Рябцева В.В.,зам.




В школе реализуется

внутришкольная многопрофильная

модель обучения (социально-

гуманитарный, информационно-

технологический, химико-

биологический профили). Охват

профильным обучением – 100%. По

индивидуальным учебным планам

обучается 57 (31,3%)

старшеклассников.

В рамках различных профилей

обучения на профильном уровне

изучаются предметы: математика,

информатика и ИКТ, физика,

русский язык, английский язык,

история, обществознание, химия,

биология. Нарушений в

преемственности обучения по

учебным предметам нет; классы-

комплекты сохранены.

Успеваемость обучающихся 10-11-х

классов по итогам 2012-2013

учебного года составила 100%.

Материально и информационно -

техническое обеспечение

профильных предметов имеет

высокий или достаточный уровень.

Преподавание всех профильных

дисциплин и элективных учебных

предметов ведется педагогами

первой и высшей квалификационных

категорий.


- Усилить контроль за

условиями реализации и

результатами освоения основных

образовательных программ.

- С целью повышения качества

предпрофильной подготовки

обучающихся, успешного

деятельности:

Нормативно – правовое

обеспечение профильного

обучения.

Информационно-аналитическая,

планово-прогностическая

деятельность по профилизации

обучения.

Организационно-

распорядительная деятельность.

Информационная поддержка

профильного обучения.

Программно-методическое

обеспечение профильного

обучения.

Кадровое обеспечение

профильного обучения

Контроль состояния и динамики

профильного обучения.

Психолого-педагогическое

сопровождение.

Организация социального

партнерства, профориентационная

До 01.04.2014

г.

В течение

года

До 01.09.2014

г.

До 01.09.2014

г.

Январь, май

2014 г.

В течение

2014 г.

До 01.09.2014

г.

Сыч Т.В.,

директор школы


М.Ю.,

зам. директора по

УВР.

Хабибрахманова

И.Ю., зам.

директора по

УВР.



УВР.

Сыч Т.В.,



М.Ю., Иценко

В.П., Мезина

О.М., зам.


УВР.

Педагог-

психолог Михина

Л.А.


М.Ю., Подгурская

Положения, приказы

Сайт школы

Самообследование

Приказы, справки,

информация,

совещание при


Аналитический

материал

Договоры о

социальном

продолжения обучения в старшей

школе обеспечить психолого-

педагогическое сопровождение


- С целью обеспечения равного

доступа к образованию разным

категориям учащихся при

комплектовании 10-х классов

учитывать образовательные

потребности, индивидуальные

склонности и возможности


работа.

Материально-техническое, учебно-

методическое обеспечение.

До 01.09.2014

г.

Л.А., зам



зам. директора по

АХЧ, Рябцева

В.В., зам.


УВР.

партнерстве

Информация,



3. Муниципальные диагностические работы по предметам федерального компонента:

3.1 русский язык, математика

(8,10 классы)

Приказ ДО 25.01.2013 № 82-од «Об

итогах проведении диагностических

работ в 8, 10 классах муниципальных

бюджетных (автономных)

общеобразовательных

учреждений города Ноябрьска»

Результаты:

русский язык:

8 классы – общая успеваемость –

89%, качественная успеваемость –

45,3%;

10 классы - общая успеваемость –

100%, качественная успеваемость –

67%

математика:

8 классы – общая успеваемость –

83,7%, качественная успеваемость –

43,9%;

10 классы - общая успеваемость –

89,6%, качественная успеваемость –

43,8%


- Довести до сведения

педагогических работников

результаты мониторинга качества

знаний обучающихся 8, 10 классов

Информирование педагогических

работников о результатах

мониторинга качества знаний

обучающихся 8, 10 классов по

Январь



УВР

Методическое

совещание, протокол

по русскому языку и математике.

- Организовать работу методических

объединений учителей русского

языка, математики по анализу

результатов диагностических работ с

целью определения направлений в

работе по коррекции знаний

обучающихся.

- Провести анализ результатов.

Определить причины несоответствия

школьных отметок обучающихся

результатам независимой оценки

качества обучения.

- Использовать результаты

мониторинга качества предметной

обученности в системе управления

качеством образования.

русскому языку и математике.

Анализ результатов

диагностических работ по

русскому языку, математике,

определение направлений в работе

по повышению эффективности

преподавания предметов

Реализация практических

рекомендаций по коррекции

уровня знаний обучающихся с

учетом выявленных в ходе

мониторинга пробелов, отбору

форм индивидуального

мониторинга качества знаний

обучающихся по всем

содержательным элементам

предмета.

Контроль качества предметной

обученности русскому языку,

математике

Январь

В течение

года

В течение

года в

соответствии

с планом

ВШК



УВР, рук. ШМО

Учителя-

предметники



УВР

Заседание ШМО,

протокол


протокол

Приказ, справка


протокол

4. Государственная (итоговая) аттестация

4.1

ЕГЭ по обязательным

предметам (русский язык,

Анализ результатов единого

государственного экзамена

выпускников общеобразовательных

учреждений г. Ноябрьска в 2013 году

(Информационно-аналитический

бюллетень (выпуск № 8), 2013 г.)

Результаты ЕГЭ 2013г.

Русский язык: успеваемость –

100%, средний балл – 72,55;

Математика: успеваемость – 100%,

средний балл – 59,72.

Участие – 100% (105 чел.)

математика) Рекомендации:

- Провести анализ и обобщить

результаты единого

государственного экзамена 2013 года

в МБОУ СОШ №7 в сравнении с

показателями по городу, региону,

России и обеспечить

информирование учителей,

родителей обучающихся.

- Обеспечить реализацию плана

мероприятий по подготовке,

организации и проведению ЕГЭ в

2014 году.

- Обеспечить информационную

поддержку подготовки организации

и проведения ЕГЭ в 2013/2014

учебном году на сайте школы,

проводить своевременную

разъяснительную работу об

изменениях в порядке проведения

ЕГЭ, внесенных в законодательные

акты.

- При подготовке обучающихся к

ЕГЭ учитывать рекомендации,

выданные при анализе результатов

по отдельным предметам.

Анализ результатов ЕГЭ

выпускников XI классов МБОУ

СОШ №7

Подготовка и формирование

отчетов по результатам

проведения ЕГЭ в соответствии с

формами, разработанными

департаментом образования.

Организация деятельности в

соответствии с Планом-графиком

мероприятий по подготовке,

организации и проведению

государственной итоговой

аттестации обучающихся 11-х

классов МБОУ СОШ №7,

освоивших образовательные

программы среднего общего

образования в 2013-2014 учебном

году (утв.

приказом директора школы от

04.09.2013г. № 351-од).

Организация информационно-

консультационной поддержки

участников ЕГЭ, родителей

(законных представителей),

педагогов. Обучающие семинары.

Наполнение сайта

Проведение «круглых столов» по

углубленному содержательному

анализу полученных результатов

ЕГЭ и вопросам повышения

качества знаний выпускников по

общеобразовательным предметам.

Июнь-август

2014 г.

В отведенные

сроки 2014 г.

В течение

года

В течение

года

Май

2014 г.


М.Ю., зам.



М.Ю., зам



М.Ю.,


И.Ю., зам.


УВР; классные

руководители 11-

х классов.




О.М.,


УВР, рук. ШМО




О.М., зам.


УВР;

Заседание

педагогического

совета, протокол

Отчеты



Методические

совещания,

родительские

собрания, протокол

Сайт школы.

Заседания ШМО,

протокол

Заседания ШМО,

протокол

-. Оптимизировать распределение

учебного времени в рамках учебного

плана, максимально использовать

потенциал элективных учебных

предметов.

-. При необходимости провести

корректировку программно -

планирующей документации в части

повторения пройденного материала

за курс основной школы в

зависимости от уровня усвоения

содержания образования.

- Усилить работу на уровне

методических объединений с

учителями-предметниками по

экспертизе и методике работы с

КИМами.

-. Проводить на более ранних

уровнях обучения контрольные

работы с использованием учебно-

методических комплексов по

подготовке к ЕГЭ с включением

заданий, проверяющих уровень

сформированности общеучебных

умений и навыков, способов

деятельности и ключевых

компетенций.

- .Обеспечить эффективное

использование в образовательном

процессе электронных

образовательных ресурсов по

подготовке к ЕГЭ; использовать

дистанционные формы подготовки к

ЕГЭ, в том числе с использованием

Разработка рабочих программ

элективных учебных предметов.

Контроль за организацией

повторения учебного материала в

выпускных классах.

Организация и проведение

тренировочного тестирования по

предметам.

Ознакомление и использование в

работе рекомендаций ФИПИ.

Проведение контрольных работ с

использованием учебно-

методических комплексов по

подготовке к ЕГЭ

Организация дистанционного

обучения для обучающихся 11-х

классов (Положение МБОУ СОШ

№ 7 № 566-од «Об организации

дистанционного обучения в дни

возможности непосещения

занятий обучающимися по

Май

2014 г.

Март –

апрель

2014 г.

Октябрь-

ноябрь 2014

г.

В

соответствии

с планом

В течение

года

руководители

ШМО






О.М., зам.





О.М., Рябцева

В.В. зам.





ШМО

Мезина О.М..,

зам. директора;


ШМО

Рабочие программы

Приказ, справка


протокол

Заседание

методического совета.

Заседание ШМО

Методический

семинар,

заседание ШМО,

протокол.

анкетирование

выпускников. Сайт

школы.


протокол

материалов, размещенных в разделе

«Открытый банк заданий ЕГЭ» на

сайте http://www.fipi.ru/ .

- Своевременно знакомить

обучающихся с демоверсией ЕГЭ,

информировать об изменениях в

содержании контрольных

измерительных материалов.

неблагоприятным погодным

условиям по усмотрению

родителей (законных

представителей) (актированные

дни), в дни, пропущенные по

болезни, в период карантина и

иных случаях в МБОУ СОШ № 7».

Организация участия выпускников

11-х классов в диагностических

работах в системе СтатГрад.

Организация участия

выпускников 11-х классов в

тестировании по учебным

предметам в режиме On-line.

Использование системы

интерактивного тестирования

знаний «Синтез».

Использование материалов,

размещенных в разделе

«Открытый банк заданий ЕГЭ» на

сайте http://www.fipi.ru/ .

Оформление информационных

стендов. Наполнение сайта.

Ознакомление обучающихся с

демоверсией ЕГЭ, с информацией

об изменениях в содержании

контрольных измерительных

материалов.

Январь-март




О.М.,


УВР

Учителя-

предметники 11-х

классов

Информационный

стенд, сайт школы

4.2 ЕГЭ по предметам по

выбору

Обществознание: успеваемость –

100%, средний балл – 80,7; участие

– 35%.

История: успеваемость – 100%,

средний балл – 82,63; участие –

15%.

Информатика и ИКТ: успеваемость

– 100%, средний балл – 82,93;

см. п.4.1 см. п.4.1 см. п.4.1 см. п.4.1

http://www.fipi.ru/

http://www.fipi.ru/

участие – 27%.

Физика: успеваемость – 95%,

средний балл – 64; участие – 19%.

География: успеваемость – 100%,

средний балл – 80,67; участие –

2,9%.

Английский язык:

успеваемость – 100%, средний балл

– 81,38; участие – 15,2%.

Литература: успеваемость – 100%,

средний балл – 65; участие - 2,9%.

Химия: успеваемость – 100%,

средний балл – 86,03; участие – 31%.

Биология: успеваемость – 100%,

средний балл – 60,08; участие – 34%.

Рекомендации см. п.4.1

4.3 ГИА по обязательным

предметам (русский язык,

математика)

Приказ ДО от 23.09.2013 № 947 «О

результатах участия муниципальных

общеобразовательных учреждений в

государственной (итоговой)

аттестации в 2013 году и подготовке

к проведению государственной

(итоговой) аттестации обучающихся

9 классов общеобразовательных

учреждений города Ноябрьска,

освоивших общеобразовательные


образования в 2013/2014 учебном

году»


русский язык – средняя отметка –

3,97, общая успеваемость – 98,77%,

качественная успеваемость – 67,89%;

математика – средняя отметка –

4,20, общая успеваемость 100,

качественная успеваемость – 82,17


- Провести анализ результатов

участия в государственной

Анализ результатов ГИА

выпускников IX классов 2013 г.

МБОУ СОШ №7

Обсуждение вопросов повышения

качества подготовки выпускников

к сдаче ГИА в 2014 году и

Август

В течение

года по плану



УВР



Приказ, педсовет,

протокол


совещание, заседание

(итоговой) аттестации выпускников

школы в 2013 году и рассмотреть

данный вопрос на педагогических

советах, заседаниях школьных

методических объединений. - -

Обеспечить условия проведения


аттестации выпускников 9 классов

общеобразовательных учреждений,

освоивших основные

общеобразовательные программы

основного общего образования в

2013/2014 учебном году, в

соответствии с Планом-графиком.

- Организовать своевременное

ознакомление лиц, принимающих

участие в проведении


аттестации, с необходимой

нормативной правовой

документацией, методическими и

инструктивными материалами.

- Обеспечить информирование

обучающихся, их родителей

(законных представителей) об

особенностях организации и

проведения государственной

(итоговой) аттестации выпускников

9 классов, освоивших

общеобразовательные программы

основного общего образования.

выполнения учебных программ на:

- методических совещаниях;

- заседаниях Методического

совета;

- заседаниях предметных МО.

Обеспечение условий проведения


аттестации выпускников 9 классов

в соответствии с Планом-

графиком (приказ от 24.09.2013 г.

№ 376-од).

Своевременное ознакомление лиц,

принимающих участие в

проведении государственной

(итоговой) аттестации, с

необходимой нормативной

правовой документацией,

методическими и инструктивными

материалами

Информирование обучающихся,

их родителей (законных

представителей) об особенностях

организации и проведения


аттестации выпускников 9 классов,

освоивших общеобразовательные


В течение

года

В течение

года

В течение

года


О.М., Рябцева

В.В.,


УВР

Рук. предметных

МО

Администрация

школы, рук.

предметных МО


заместитель


Иценко

В.П.,Хабибрахман

ова И.Ю., зам.


Методического

совета; заседания

предметных МО,

протоколы

Анализ выполнения

плана-графика

мероприятий

Заседания


протоколы

Совещания при

директоре, протоколы

Родительские

собрания, протоколы


совещания,

протоколы

Сайт школы


совещания,

протоколы

Сайт школы

Родительские

собрания, протоколы

Классные собрания

выпускников 9

классов, протоколы

Сайт школы, стенд

образования.

4.4 ГИА по предметам по

выбору


история – средняя отметка – 4,

общая успеваемость – 100%,

качественная успеваемость – 100%;

биология – средняя отметка – 4,



физика – средняя отметка – 3,20,



обществознание – средняя отметка

– 4,19, общая успеваемость – 100%,

качественная успеваемость – 85,19%

Рекомендации – см. п. 4.3.

см. п. 4.3 см. п. 4.3


М.Ю., зам.


Мезина О.М., зам.



М.Ю., зам.


см. п. 4.3

5 Мониторинг качества

подготовки обучающихся

по итогам четверти,

полугодия, учебного года

По итогам I полугодия 2012-2013

учебного года:

успеваемость 1-9 кл. – 99,5%, 10-11

кл. – 99,5%;

качество 1-9 кл. – 44,9%, 10-11 кл. –

39,1%;

По итогам 2012-2013 учебного года:

- % успеваемости 100%;

- % качества 48%;

Приложение к письму департамента

образования Администрации г.

Ноябрьска от 25.11.2013 № 5276-ДО

Анализ результатов обучения в

общеобразовательных учреждениях

города Ноябрьска за I четверть

2013-2014 учебного года

Рекомендации: использовать

результаты муниципального

мониторинга для сравнительного

Сравнительный анализ

результатов обучения в МБОУ

СОШ № 7 со среднегородскими

результатами за: I четверть, II

четверть (1 полугодие), III

четверть учебного года, учебный

год.

Анализ результатов I четверти, II

четверти (1 полугодия), III

Ноябрь,

январь, март,

май

Ноябрь,

январь, март,

Сыч Т.В.,


Гундарева О.В.,



совещания,

протоколы

Заседание


анализа в рамках внутришкольных

систем оценки качества образования;

- обеспечить постоянный

мониторинг и сопроводить

коррекционной работой

обучающихся общеобразовательных

учреждений, не аттестованных по

итогам четверти по причине

болезни или прогулов;

- предусмотреть меры по

профилактике неуспеваемости,

усилить контроль за посещаемостью

обучаемых.

четверти учебного года, учебного

года по предметам.

Рассмотрение вопросов

профилактики неуспеваемости,

посещаемости учебных занятий на

совещания при директоре.

Индивидуальная коррекционная

работа учителей-предметников по

профилактике или ликвидации

неуспеваемости

май

Ноябрь,

январь, март

В течение

года по мере

необходимост

и



О.М.,


УВР





УВР




М.Ю., зам.


УВР, учителя-


протоколы

Совещания при

директоре, протоколы

Планы

индивидуальной

работы учителей-

предметников, анализ

работы методических

объединений

6. Мониторинговые исследования регионального уровня: 6.1 Мониторинг готовности

первоклассников к школе

Приказ ДО Администрации г.

Ноябрьска от 08.11.2013 г. № 1115

Рекомендации: проанализировать на

методическом объединении

учителей начальных классов

«Результаты исследования

готовности первоклассников к

обучению в школе в Ямало-

Ненецком автономном округе в

2013-2014 учебном году» в срок: до

11 ноября 2013 года; разработать

программу психолого-

педагогической поддержки

первоклассников на начальном этапе

обучения в школе в срок: до 15

ноября 2013 года; организовать

работу с учителями начальных

классов и педагогами-психологами

по индивидуальному ознакомлению

родителей с результатами

мониторинговых исследований

Изучение рекомендаций и анализ

на методическом объединении






2013-2014 учебном году»

Использование результатов

исследования готовности

первоклассников при

планировании индивидуальной

работы в урочной и внеурочной

деятельности (постоянно).

Ноябрь 2013г

В течение

года



УВР,

учителя

начальных

классов, педагог-

психолог,

учитель-логопед.

Учителя

начальных


психолог,

учитель-логопед,

воспитатель в

ГПД.

Итоговый приказ,

справка

Заседание МО

учителей начальных

классов, протокол





обучению в школе и наметить пути

по повышению успешности

вхождения ребенка в школьное

обучение в срок: до 15 ноября 2013

года; принять участие в вебинаре

«Интерпретация результатов

изучения готовности

первоклассников к обучению в

школе. Ответы на вопросы»;

подготовить вопросы для

обсуждения результатов

мониторингового исследования и до

14:00 11 ноября 2013г. и направить

по электронной почте на адрес

[email protected].

Ознакомление индивидуально

каждого родителя с результатами


первоклассников к школе и

соответствующими

рекомендациями.

Ноябрь

Учителя 1-х


психолог

6.2 Мониторинг оценки

адаптации первоклассников

к школе


Ноябрьска от 08.11.2013 г. № 1115

Рекомендации: проанализировать на

методическом объединении






2013-2014 учебном году» в срок: до

11 ноября 2013 года; разработать

программу психолого-

педагогической поддержки

первоклассников на начальном этапе

обучения в школе в срок: до 15

ноября 2013 года; организовать

работу с учителями начальных

классов и педагогами-психологами

по индивидуальному ознакомлению

родителей с результатами

мониторинговых исследований


Изучение рекомендаций и анализ

на методическом объединении






2013-2014 учебном году»


исследования готовности

первоклассников при

планировании индивидуальной

работы в урочной и внеурочной

деятельности (постоянно).

Ноябрь

В течение

года



УВР,

учителя

начальных


психолог,


Учителя

начальных


психолог,

учитель-логопед,

воспитатель в

ГПД.




Анализ работы

обучению в школе и наметить пути

по повышению успешности

вхождения ребенка в школьное

обучение в срок: до 15 ноября 2013

года; принять участие в вебинаре




школе. Ответы на вопросы»;

подготовить вопросы для

обсуждения результатов

мониторингового исследования и до

14:00 11 ноября 2013г. и направить

по электронной почте на адрес

[email protected].

Ознакомление индивидуально

каждого родителя с результатами


первоклассников к школе и

соответствующими

рекомендациями.

Участие в вебинаре




школе. Ответы на вопросы»

Ноябрь

Февраль

Учителя 1-х


психолог



УВР, Учителя 1-х


психолог,


Протокол

ознакомления

Приказ

6.3. Мониторинг читательской

грамотности обучающихся

5,7,9 классов


Ноябрьска от 18.07.2013 г. № 816


Все дети любят читать то, что

выбирают сами, из внешних

источников максимально влияют

педагоги. Особенностью учащихся

начальной школы является то. Что

на круг их чтения сильно влияют

родители – это третий по значимости

источник влияния в этом возрасте.

На круг чтения девятиклассников

сильно влияет Интернет и СМИ – в

этом возрасте это третий по

значимости источник.

Данные анкетирования показали, что

успешные читатели – это те

учащиеся, которые читают с

удовольствием и любт обсуждать

прочитанное, тратят на чтение много

времени, не испытывают трудности

в чтении на уроках.

Рекомендации: изучить в

Изучение рекомендаций и

аналитического отчета по

результатам диагностики

читательской грамотности

учащихся основной школы

образовательных учреждений

Ямало-Ненецкого автономного

округа


проведенного исследования в

целях совершенствования работы

по формированию читательской

грамотности учащихся на уроках

Сентябрь

В течение

года



УВР

Учителя-



совещание, протокол

Заседания


протоколы

педагогическом коллективе

рекомендации и аналитический

отчет по результатам диагностики

читательской грамотности учащихся

основной школы образовательных

учреждений Ямало-Ненецкого

автономного округа в срок до

15.09.2013 года; использовать

результаты проведенного

исследования в целях

совершенствования работы по

формированию читательской

грамотности учащихся, управления

качеством образования; при

организации работы обеспечивать

поддержку как учащихся с низкими

достижениями в чтении, так и

учащихся с высокими

достижениями.

составить программу поддержки

7. Рейтинг образовательных

учреждений

Приказ департамента образования

Администрации города Ноябрьска от

02.04.2013 №413 «Об итогах

проведения оценочной процедуры

«Рейтинг общеобразовательных

учреждений муниципального

образования город Ноябрьск»


- Провести анализ результатов

рейтинга, сопоставляя показатели и

индикаторы.

- Обеспечить постоянный

мониторинг отдельных

критериальных показателей

внутришкольной системы оценки

качества образования, при

необходимости произвести

корректировку циклограммы

мониторинга.

Мониторинг критериальных

показателей ВСОКО:

-кадровый потенциал;

-обеспеченность условий

обучения, эффективность

использования ресурсов;

-качество подготовки

обучающихся;

-доступность качественного

образования, контингент

обучающихся;

-социальное партнёрство;

-здоровьесбережение.

Рассмотрение результатов

мониторинга на:

-совещании при директоре

-заседаниях Управляющего совета.

Сентябрь,

декабрь,

июнь

Сентябрь,

декабрь,

июнь

Декабрь


И.Ю., зам.



И.Ю., зам.


Подгурская Л.А.,

Материалы

мониторинга (данные

статистической

отчетности,

федерального

электронного

мониторинга

реализации

национальной

образовательной

инициативы «Наша

новая школа»)

Протоколы

совещаний

Заседание УС,

- Использовать результаты рейтинга

общеобразовательных учреждений в

системе внутришкольного

управления качеством образования.

- Обеспечить условия по мотивации

и вовлечению педагогов в процесс

постоянного совершенствования

своей деятельности

Реализация плана методической

работы.

Июнь

В течение

года

по плану

зам.дтректора по

УВР

Зам. директора по

УВР

Рябцева В.В.

протоколы

Анализ методической

работы; материалы

публичного доклада

8. Контроль департамента


Администрации города

Ноябрьска:

Приказ от 24.05.2013г. № 696

«О результатах изучения

деятельности по исполнению

руководителями

общеобразовательных учреждений

полномочий, обеспечивающих

условия для подготовки и

организованного проведения


аттестации обучающихся выпускных

9,11 классов в 2013 году».

Замечания:

- Не разработано положение,

определяющее цели и задачи, круг

вопросов, предназначаемых для

решения на методических

совещаниях

Преобладание в качестве домашних

заданий по физике теоретического

материала

Создание положения,

определяющего цели и задачи,

круг вопросов, предназначаемых

для решения на методических

совещаниях.

Рекомендации учителю-

предметнику.

Август 2013

г.

Август 2013

г.

Сыч Т.В.,



М.Ю.,

заместитель


Положение о

совещаниях в МБОУ

СОШ №7, приказ от

31.08.2013г. № 325-од

«Об итогах

педагогического

совета»

Рабочая программа по

физике на 2013-2014

учебный год (в части

содержания

домашнего задания)

составлена с учетом

рекомендаций по

усилению

практической

направленности

домашнего задания.

Не выполнен подпункт 7.2 приказа

департамента образования

Администрации города Ноябрьска

от 07.11. 2012г. № 1213-од «Об

исполнении решения п.5 решения

Коллегии департамента образования

ЯНАО № 3/2 от 17 октября 2012

года»

Большое количество пропусков

уроков учащимися 11в класса

Не выставлены оценки по

проведенным контрольным работам

по физике (12.01, 13.04.13) в 11в

классе.

Несоответствие пропусков уроков на

предметной странице и сводной

ведомости классного журнала 11в

класса.

Усиление разъяснительной работы

с участниками ЕГЭ, родителями

(законными представителями) по

вопросам проведения ЕГЭ через

наглядную агитацию, сайт школы.

Усиление контроля за

посещаемостью учебных занятий

выпускниками 11-х классов

Усиление контроля за ведением

школьной документации

В течение

года по мере

поступления

информации

В течение

года

В течение

года


М.Ю.,


И.Ю., зам.



М.Ю.,


УВР, классные

руководители 11-

х классов

Зам. директора по

УВР

Официальный сайт

школы и

информационные

стенды обновляются

систематически, по

мере поступления

новой информации (в

указанный 3-дневный

срок)



Классный журнал,

Приказ МБОУ СОШ

№ 7 от 17.06.2013г. №

285-од «Об усилении

контроля за ведением

школьной

документации в

МБОУ СОШ №7»

Анализ работы по

итогам четвертей

(полугодия), учебного

года.

9. Выполнение

муниципального задания по

оказанию муниципальных

услуг:

Фактические значения,

характеризующие качество оказания

муниципальной услуги за 2012год

превышают плановые значения.


- Муниципальная услуга

«Предоставление общедоступного и

бесплатного начального общего,

основного общего, среднего

(полного) общего образования»:

Качество выполнения

муниципальной услуги 104,9%.

Итоговая оценка выполнения


- Муниципальная услуга

«Предоставление дополнительного

образования» образовательным

учреждением:

Качество выполнения


Итоговая оценка выполнения


Рекомендации: улучшить качество

предоставляемой услуги

«Предоставление дополнительного

образования» образовательным

учреждением за счет увеличения

охвата детей дополнительным

образованием в городских

учреждениях дополнительного

образования детей.

Оптимизация охвата детей

дополнительным образованием в

городских учреждениях

дополнительного образования

детей.

Организация пришкольного лагеря

Реализация плана работы в

каникулярное время

В течение

года

Июнь

Октябрь

Январь

Март

Сыч Т.В.,


Подгурская Л.А.


УВР

Сыч Т.В.,


Банк данных

Отчет

Отчет

10 Социологические

исследования

(анкетирование) по

изучению:

удовлетворенности

качеством общего и

дополнительного


Приказ ДО от 18.12.2013 г. «Об

итогах изучения мнения населения о

качестве оказания муниципальных

услуг образовательными

организациями города Ноябрьска в

2013 году»

Результаты исследования:

1.Удовлетворенность населения

качеством образования (обучения и

воспитания) – 91,6%.


организацией учебно-

воспитательного процесса – 86,7%.


степенью информированности о

деятельности ОУ посредством ИКТ

(сайт, Интернет) – 88,8%.

4.Удовлетворенность состоянием

материально-технической базы

учреждения – 85,9%.

5.Удовлетворенность

профессионализмом педагогов –

89,2%.

6.Удовлетворенность организацией

питания в школе – 80,7%.

7.Удовлетворенность обеспечением

литературой и пособиями,

учебниками (школьная библиотека)

– 82,7%.

8.Удовлетворенность санитарно-

гигиеническими условиями – 80,7%.


взаимоотношениями педагогов с

учащимися – 86,3%.


взаимоотношениями педагогов с

родителями – 90,4%.

11.Удовлетворенность качеством

дополнительных образовательных

услуг (кружков, секций и т.п.) –

80,7%.


летнего отдыха детей – 34,5%.

13.Удовлетворенность содержанием

детей в группе продленного дня –

45%.


индивидуального обучения детей на

дому по медицинским показателям –

67,9%.


Рассмотреть итоги проверки на

Улучшение санитарно-

гигиенических условий

(оборудование душевых комнат

при спортивном зале,

реконструкция гардероба).

Активизация сотрудничества с

учреждениями дополнительного

образования при организации

работы летнего пришкольного

лагеря.

Мониторинг удовлетворенности

детей и родителей работой

пришкольного лагеря (проведение

анкетирования детей и родителей

(законных представителей)

Усиление контроля за

организацией работы групп

продленного дня (система работы

социально-психологической

службы со слабоуспевающими и

низкомотивированными

учениками 1-х классов).

Август 2014

г.

Март 2014 г.

Зам.директора по

АХЧ Шмыкова

Л.М.

Сыч Т.В.,

директор школы,

начальник

летнего

пришкольного

лагеря

Гундарева

О.В., ,зам.директо

ра по УВР

Отчет, совещание при


Приказ, справка,



совещания

методическом совещании учителей,

заседании при директоре с целью

коррекции работы по повышению

удовлетворенности учащихся,

родителей и педагогов

11. Предложения общественных

советов (Управляющих

советов)

С целью индивидуализации

образования усовершенствовать

внутришкольную модель

профильного обучения

Оптимизировать работу по

профилактике правонарушений и

предупреждению проявлений

экстремизма, коррупционных

действий и суицидальных

проявлений.

Организовать работу по

благоустройству территории школы,

спортивной площадки, проведению

мероприятий экологической,

спортивной направленности.

Рассмотрение вопроса об

организации поточных групп в

профильных классах

(Создание «Совета отцов» в целях

усовершенствования работы по

профилактике правонарушений и

предупреждения проявления

экстремизма, коррупционных

действий и суицидальных

проявлений.

Создание родительской группы

«Общественник» и составление

плана по благоустройству

территории школы, спортивной

площадки, проведению

мероприятий экологической и

спортивной направленности.

Март-апрель

2014г.

Январь 2014г.

Февраль

2014г

Рябцева В.В.,


М.Ю., зам.


Воронин А.В.,

председатель

Управляющего

совета.,


зам. председателя

УС

Воронин А.В.,

председатель


совета,


зам. председателя

УС,


зам директора по

АХЧ.


директоре, протокол.

Заседания


совета, протоколы

План работы

Documents

F M G B P B I : E V G X > @ ? L G H ? S ? H ; J : A H ...нояб-школа7.рф/kachestvo_obr/mbou_sosh_7-plan_uluchshenija... · обучения с учетом образовательной