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7/31/2019 EXPOS 01 to
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LA ESTRUCTURA ESPACIAL EN
EL NIO
MARIBEL ALAMA CALDERN.JANETH PIZARRO HUAMN.
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EL ESPACIO
Es el conocimiento del mundo externo tomando como referenciael propio yo (esquema corporal) y el mundo exterior.
Le Boulch (1972): La diferenciacin del "yo" corporal respectodel mundo exterior".
Fernndez (2003): "Medio en el que se sostienen nuestrosdesplazamientos, delimitado por sucesos (intervencin temporal)y por sujetos (intervencin personal), en el que cada individuoorganiza una ordenacin de sus percepciones en funcin a lasvinculaciones que mantiene con dicho medio, reportndole un
continuo Feed-back". Batlle (1994):"La evolucin de la conciencia de la estructura y
organizacin del espacio se construye sobre una progresin queva desde una localizacin egocntrica a una localizacinobjetiva"
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LA ESTRUCTURA ESPACIAL
La estructuracinespacial se refiere alconstructo que el niorealiza en torno a surelacin personal con elespacio en el cual sedesarrolla.
Para Piaget, adquirir la nocinespacial est intrnsecamenteligado a la adquisicin del
conocimiento de los objetos, yes a travs deldesplazamiento de stos queel nio de meses empieza adesarrollarlo.
Grace J. Craig, El conocimiento
de las relaciones espaciales selogra durante el perodopreescolar. Lo anterior es lgicoporque es la edad en la queaprende conceptos como: dentro,fuera, cerca, lejos, arriba,
abajo, encima y debajo.
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Aprende a
distinguir sumano
derecha y la
izquierda, y
aunque ya usa
cada una paraDeterminadas
acciones, no
Puede
Diferenciarlas
en
otra persona.
Arnold Gesell
4 aos. 5 aos
. El nio es focal,
est interesado enel espacio que locupa en formainmediata. Tieneescasa percepcinde las relacionesgeogrficas, peroreconoce algunasseales especficasde lugares y leagrada dibujarcaminos en mapassencillos.
6 aos
El quiere saber
no slo delugaresespecficos,sino lasrelacionesentre la casa,la vecindad yla comunidad,incluyendo laescuela.
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8 aos7 aos
Piensa en elespaciocomo
elementoque le brindasu lugar en elmundo.Incluso niosque recibeneducacin
religiosacreen queDios tiene sulugar en elcielo.
Comienza aconocer tan afondo su barrio,
que se interesapor nuevoscaminos,especialmentelos atajos ypuedeextraviarse en
este procesodedescubrimiento.
9 aos
Va a lugaresespeciales por ssolo: el colegio, la
casa de susprimos, la escuela.A partir de estaedad laubicacinespacial del nioha madurado,
pero es hasta laadolescenciacuando supensamientoadquiere nuevascapacidades.
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LA ADQUISICIN DE LANOCIN DE ESPACIO
Piaget (1948)
Espacio topolgico
Espacio euclidiano:
Espacio proyectivo o racional:
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LAORIENTACIN
ESPACIAL
La orientacin como su nombre lo indica expresadireccin, ubicacin constituye la accin deorientar es decir, determinar la posicin de un
objeto respecto a las referencias espaciales (lavertical, la horizontal y los puntos cardinales)igualmente es la accin de determinar un momentoen el tiempo en relacin a un antes y a undespus.
Condemarn Mabel, Chazdwick,Mariana y Milicie,Neva. Ob.cit.p.193
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LAS RELACIONES DEORIENTACIN ESPACIAL
Relaciones de Orientacin: Derecha-izquierda, Arriba-abajo, Delante-detrs.
Espacio personal Espacio social
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LAS RELACIONES DE LOCALIZACIN
ESPACIAL
Localizacin Espacial: All Aqu All Ac Ah Entre Centro (en el) Cerca-lejos Prximo-lejano.
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ACTIVIDADES DEESTIMULACIN
Dibujos en cuadrculaReconocer izquierda-derecha enobjetos y personas, por relacin auno de ellos
Orientacin norte, sur, este, oeste
Copia simtrica de figuras
Organizar a los alumnos en grupos
de seisJuguemos en fila, frente a frente
Encontrar un lugar
Memorizar un espacio
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GRACIAS