Examen Bim Ene-feb 15-16

8/17/2019 Examen Bim Ene-feb 15-16

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PRIMARIA

Ciclo Escolar 2015-2016

EXAMEN DE ESPAÑOLTERCER BIMESTRESEGUNDO GRADO

Nombre del alumno: __________________________________________________ Gruo: !" A

#e$%a: __________________________________________________________________________

LECTURA DE COMPRENSIÓNI& ' Lee ( $on)e*)a la* re+un)a*&

La bandera mexicana es uno de los símbolos nacionales ue nos iden!i"icanos im#ulsa a se$uir conuis!ando la liber!ad% la democracia & la 'us!icia( Secom#one de un rec!)n$ulo di*idido en !res "ran'as *er!icales del mismo!ama+o & de colores *erde% blanco & ro'o con el Escudo Nacional en el cen!ro(Para lle$ar a la bandera ue ,o& conocemos% !u*ieron ue ,acerse *ariasmodi"icaciones al i$ual ue las ue ,a !enido la ,is!oria mexicana(

Cuando el #ueblo se le*an!- en armas en ./.0% la bandera ue u!ili1- Mi$uel2idal$o "ue un lien1o con la ima$en de la *ir$en de 3uadalu#e ue !om- de lai$lesia de A!o!onilco(

La bandera !ri$aran!e ue se elabor- con"orme al Plan de I$uala% !enía los colores blanco% *erde & ro'o4 es!oses!aban colocados en "ran'as dia$onales ue re#resen!aban las ideas de reli$i-n% uni-n e inde#endencia% en elcen!ro de cada "ran'a ,abía una es!rella(

El .5 de abril de ./67% el Con$reso Cons!i!u&en!e Mexicano decre!- ue el escudo sería el )$uila #arada sobreun no#al% a$arrando con la #a!a derec,a una ser#ien!e( Se es#eci"ic- así #or el si$ni"icado ue el #ueblo a1!ecadio a esos elemen!os8

En el escudo el )$uila se iden!i"ica con el sol% la ser#ien!e con la diosa Coa!licue & el no#al & su "ru!o9!una: re#resen!aban el cora1-n ,umano% es!a ima$en se ori$inde la "undaci-n de M;xico Tenoc,!i!l)n en.76


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CONCEPTOSI&' Comle)a ( *ubra(a lo ,ue *e -de&


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ORTO3RA?A

III&' E*$r-be la* alabra* ,ue *e d-$)an&

.(@ ..(@

6(@ .6(@

7(@ .7(@

5(@ .5(@

(@

.0(@ 60(@

PRIMARIA


¡ É X I T O !

KIDS ENGLISH

SCHOOL


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EXAMEN DE MATEM.TICASTERCER BIMESTRESEGUNDO GRADO

Nombre del alumno: __________________________________________________ Gruo: !" A

#e$%a: __________________________________________________________________________

MECANIHACIONES

I&' Re*uel/e la* *-+u-en)e* oera$-one*&

012 3 !40 5 604 3 24 5 214 7 6085 986 7 185

1 45

CONCEPTOSI&'Lee $on a)en$-;n ( re*uel/e&


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.(@ PRO=LEMASI& Lee $on a)en$-;n ( re*uel/e&

.(@ Si 2anna !iene a,orrados .6G #ara com#rar un *ideo'ue$o ue cues!a 7G


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PRIMARIA


EXAMEN DE EXPLORACI LA SOCIEDADTERCER BIMESTRESEGUNDO GRADO

Nombre del alumno: ____________________________________________________ Gruo: !" A

#e$%a: __________________________________________________________________________

I& Re*uel/e lo ,ue *e -nd-$a&

.( Escribe sobre la línea si se !ra!a del $amo o la $-udad&

Tiene *arios ,os#i!ales & escuelas(

2a& una $ran #oblaci-n(

Se carac!eri1a #or !ener #ocos medios de !rans#or!e(

2a& $randes edi"icios & cons!rucciones(

Su #oblaci-n !raba'a criando animales & sembrando#roduc!os(

6( Mi comunidad se llama8

& es 9 una ciudad @ un cam#o:(

7( Escribe sobre las líneas los nombres de al$unas !radiciones & cos!umbres de !u localidad(

E'em#lo8 El Día de Muer!os(

a)

b)

c)

5(@ Dibu'a nues!ra =andera Nacional & escribe en el recuadro la "ec,a en el ue la "es!e'amos(


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PRIMARIA


EXAMEN DE #ORMACI TICATERCER BIMESTRESEGUNDO GRADO

Nombre del alumno: ____________________________________________________ Gruo: !" A

#e$%a: __________________________________________________________________________

I& Lee $on a)en$-;n ( $on)e*)a lo ,ue *e -de&

.( Com#le!a8

Las #ersonas de cada localidad acos!umbran a "es!e'ar

cier!as "ec,as en las ue mues!ran & com#ar!en sus

*alores(

En las

se #resen!an bailes con la

*es!imen!a !í#ica de la re$i-n% así como comida% mKsica%

canciones en su len$ua & los #roduc!os

ue a,í se

elaboran(

6( Nues!ro #aís !iene una $ran *ariedad de len$uas &

ue enriuecen nues!ra (

7( Todas las #lan!as & los animales son #ar!e de los8

Cada #ersona debe a#ro*ec,arlos adecuadamen!e &a uede#endemos de ellos #ara cubrir nues!ras necesidadesb)sicas(

5( Obser*a las im)$enes & escribe den!ro del círculo una I si se da un !ra!o in'us!o o si es 'us!o(


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