ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL NO. 10

RUBÉN H. RODRÍGUEZ MOGUEL

JESÚS EDUARDO PERAZA ZAPATA

1°D

DIAPORAMA

SEGUNDO SEMESTRE

FECHA DE ENTREGA: 11/11/2015

( GARCÍA LOEZA, 2014)

INTRODUCCIÓN

• En esta presentación se le dará a conocer de que manera se elabora un resumen correctamente, al igual de que es una síntesis y cual es su diferencia con el resumen. Se mostrara el manejo de una línea del tiempo con especificaciones y ejemplos gráficos para que puedan apreciar como es cada una de estas técnicas y se de a conocer como utilizarlas.

ÍNDICE

• Introducción……………………………………………………………………………….2

• Elaborar resúmenes…………………………………………………………………...4

• Elaborar síntesis…………………………………………………………………….……5

• Elaborar líneas del tiempo…………………………………………………………..6

• Ejemplos de resumen, síntesis y línea del tiempo………………………..7

• Cuadros sinópticos de resúmenes, síntesis y línea del tiempo…....11

• Bibliografía……………………………………………………………………………......13

• Reflexión…………………………………………………………………………………....14

PAGINAS

ELABORACIÓN DE RESÚMENES.

• Resumir es extraer de un texto todo aquello que interesa saber quieres aprender. Se dice que es reducir el texto manteniendo lo esencial y quitando lo menos importante. Pasos para su elaboración:

1. Lee con atención un texto

2. Separa en bloques las ideas

3. Subraya las ideas principales

4. Redacta el resumen enlazando las ideas principales con los anexos correspondientes.

ELABORACIÓN DE SÍNTESIS.

• Es elaborar un escrito en el que expongas tus ideas principales de un texto luego de haberlo analizado y comprendido. Pasos para elaborar una síntesis:

1. Lee con atención

2. Relee el texto, subrayando lo importante

3. Asegúrate de haber entendido correctamente las ideas.

4. Redacta un texto, con tus propias palabras, expresando ideas tal y como las entendiste.

5. Expresa una idea por párrafo.

ELABORAR LÍNEA DEL TIEMPO.

• Consiste en una línea que representa el tiempo y se divide en intervalos de preferencia iguales. Pasos para elaborar líneas del tiempo:

1. Establecer el periodo total que necesitas.

2. Determinar el tipo de línea que usaras.

3. Introducir las fechas mas importantes.

4. Las fechas estarán en orden cronológico

5. Los textos debe ser claros y concisos.

6. Los hechos deben ser fácil de localizar.

7. Debe de verse como una foto de los echos.

EJEMPLO DE UN RESUMEN.Generaciones de computadoras

La tecnología se basaba en grandes y pesadas válvulas de vacío, las cuales si se calentaban había que cambiarlas. Se usaban principalmente para realizar cálculos matemáticos a gran velocidad. Empezaron a usar transistores reduciendo así el tamaño de las computadoras, después de unos años se caracterizaban por los chips de circuitos integrados, los cuales permitieron agrupar miles de transistores en una sola pastilla. Surge el microprocesador que es un conjunto de circuitos integrados que hacen las funciones de la computadora, se revolucionan para resolver problemas más complejos. Se conforman por cientos de microprocesadores que trabajan al mismo tiempo lo que produce que una computadora realice más de un millón de operaciones y sean eficientes como las de nuestro presente.

EJEMPLO DE SÍNTESIS.La historia de la tierra se divide en cinco Eras geológicas:

1. Era arcaica (4550 a 570 millones de años): el mar cubría todos los planetas. Corresponde al Precámbrico.

2. Era primaria(520 a 250 millones de años): sólo había un continente llamado Pangea, aparecen los peces, reptiles y plantas. Corresponde a la Paleozoico.

3. Era secundaria(250 a 65 millo. de años): fragmentación de Pangea y formación de los continentes. Corresponde al Mesozoico.

4. Era terciaria(65 a 1.6 millo. de años): surgen nuevas cordilleras y la Tierra se pobló de aves y mamíferos, aparecen los humanos.

5. Era cuaternaria(1.6 millo. de años a la actualidad), los humanos alcanzan el estado actual.

EJEMPLO DE LÍNEA DEL TIEMPO.

Como ha evolucionado la patineta al pasar los años.

En 1950 unos californianos comenzaron a diseñar una tabla con ruedas.

En 1975 empezaron a salir patinetas, pequeñas pero agiles.

En 1980 la remodelaron y quedo mas aerodinámica.

A partir de 1980 queda como la conocemos ahora, y se crean nuevos modelos.

La wakeboard aparece en el 2000 y hasta el 2006 se comercializa con éxito.

Factores involucrados en el aprendizaje.

Motivación

Atención y concentración

Actitud

Organización

Comprensión

Repetición y memoria

Tener el deseo de hacer algo.

Capacidad de interés y curiosidad en el tema.

Tomar una decisión y participar activamente

Conocer el tema a desarrollar.

Entender el significado del tema.

Repaso en el que se aclaran las dudas y recordar ideas principales.

Fases de la memorización

Comprensión

Fijación

Conservación

Evocación

Reconocimiento

Una vez que percibimos algo comienza un proceso que conduce ala memorización.

Principales causas del olvido

Falta de concentración.

Poca o mala comprensión

Ausencia de repasos.

Estudio superficial y pasivo, sin esfuerzo y poca reflexión.

Información en resúmenes, esquemas, subrayados.

BIBLIOGRAFÍA

• Libro de técnicas y habilidades de aprendizaje, García Loeza, César, PERSON EDUCACIÓN,2014.

REFLEXIÓN

• Pude a aprender a como elaborar un resumen, una síntesis y una línea del tiempo, ya que se distinguió paso a paso como hacer cada uno de ellos. Al igual de como estas herramientas sirven para tener un mejor estudio y puedan a ayudar a la hora de presentar algún examen, a la hora de responder cuestionarios, igual cuando se planea una exposición o simplemente para tener un conocimiento mas alto sobre un tema y así poder razonar mejor nuestras tareas u estudios.