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ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP) ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP) SATÉLITES ARTIFICIAIS Julho 2005 Marcos Calil

ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

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SATÉLITES ARTIFICIAIS. Marcos Calil. ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP). Julho 2005. O que irei observar?. NASA / ESA / Rússia / Japão 90.000kg 20 nov 1998 12,5m extensão -3,5 magnitude aparente máxima. ISS - International Space Station. Custo – 60 a 90 bilhões de dólares para construção - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

SATÉLITES ARTIFICIAIS

Julho 2005

Marcos Calil

Page 2: ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

O que irei observar?O que irei observar?

ISS - International Space Station

NASA / ESA / Rússia / Japão

90.000kg

20 nov 1998

12,5m extensão

-3,5 magnitude aparente máxima

Custo – 60 a 90 bilhões de dólares para construção

200 bilhões para 30 anos

NASA - National Aeronautics and Space Administration – E.U.A.

ESA - European Space Agency – Europa

Page 3: ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

O que irei observar?O que irei observar?

HST - Hubble Space Telescope

NASA / ESA

11.000kg

25 abr 1990 (previsão final – 2010)

13,1m extensão

0,5 magnitude aparente máxima

Custo – 1,7 bilhões de dólares

NASA - National Aeronautics and Space Administration – E.U.A.

ESA - European Space Agency – Europa

Page 4: ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

O que irei observar?O que irei observar?

Envisat

ESA - European Space Agency

8.211kg

01 mar 2002

26 x 10 x 5m

2,5 magnitude aparente máxima

Page 5: ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

O que irei observar?O que irei observar?

IRIDIUM (4 a 98)

E.U.A.

~689kg

05 mai 1997 a 20 jun 2002

1,88 x 0,86 x 0,04m

-8,0 magnitude aparente máxima

Page 6: ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

O que irei observar?O que irei observar?

Cosmos

Koreasat

Grace

2005 – 78 lançamentos transportando no total 120 satélites

Total de satélites enviados desde 1957 = 9190

Page 7: ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

Atualmente, quantos existem no espaço?Atualmente, quantos existem no espaço?

3~500

Imagem da Terra vista do espaço – 7 jun 2005 – 14:55 (LT)

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Como observa-los?Como observa-los?

Olho nu!

Page 9: ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

Orientações iniciaisOrientações iniciais

Altitude:

A partir do horizonte começamos a contar como sendo zero grau e subindo até a parte mais alta do céu, temos o 90o (este valor também é chamado de zênite).

Descendo da parte mais alta do céu até o outro lado do horizonte, voltamos ao ângulo zero.

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Orientações iniciaisOrientações iniciais

0o0o

90o

Page 11: ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

Orientações iniciaisOrientações iniciais

Azimute:

Posicionando-se em direção ao Norte estaremos começando uma contagem de 360o em torno de um ponto central. A estes valores chamamos de azimute, onde os valores dos pontos cardeais e colaterais são:

Page 12: ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

Orientações iniciaisOrientações iniciais

Pontos Graus

Norte 0

Nordeste 45

Leste 90

Sudeste 135

Sul 180

Sudoeste 225

Oeste 270

Noroeste 315

Page 13: ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

Orientações iniciaisOrientações iniciais

Norte (N) 0o

Noroeste (NW) Nordeste (NE) 315o 45o

Oeste (W) Leste (E) 270o 90o

Sudoeste (SW) Sudeste (SE) 225o 135o

Sul (S) 180o

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Heavens-above.comHeavens-above.com

Page 15: ESCOLA DO FUTURO (LECT-USP)

Alguns detalhes ...Alguns detalhes ...

Prefira satélites com altitude superior a 30o;

Prefira um local escuro e aberto (ex.: sem árvores);

Faça um cronograma para observar todos satélites;

Ajuste seu relógio com o relógio do site;

Esteja bem agasalhado;

Tenha sempre a mão lanterna, bússola, relatório, caneta e relógio;

Determine os pontos cardeais antes;

Quanto menor o brilho da Lua mais satélites serão observados.

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AcessoAcesso

www.heavens-above.com

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São Paulo

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Contato Contato

Laboratório de Ensino de Ciências e Tecnologia(LECT)

Marcos Calil

www.lect.futuro.usp.br

[email protected]

Tel: (11) 3091-4927