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Con este criterio, ya veremos más
adelante qué resultó en términos de
la definición de segmentos
socioeconómicos…
PERO, ¿QUE PENSARÁ
“LA GENTE” DE TODO
ESTO?
DESDE EL IMAGINARIO DE LAS
PERSONAS…
la conformación de los grupos sociales en
Chile se determina por una ecuación NO
PRECISAMENTE MATEMÁTICA…
EL INGRESO
DETERMINA LOS “MACRO GRUPOS SOCIALES”.
HACE LAS GRANDES DIFERENCIAS
+VARIABLES
SOCIO-CULTURALES
ASPECTO FÍSICO
DESCRIBEN, DISCRIMINAN AL INTERIOR DE LOS GRANDES
GRUPOS.
EL MUNDO DE LOS JUICIOS Y PREJUICIOS SOBRE LOS OTROS
= clase social
EL IMAGINARIO GSE…
La DESIGUALDAD percibida en la sociedad chilena induce un imaginario bastante estático, con pocas posibilidades de movilidad
Y, en este contexto, ES IMPORTANTE ENTENDER la forma en que las personas describen las clases sociales del país…
PARTICULARMENTE EL FENÓMENO DE “LA CLASE MEDIA”
Con una mano en el corazón y la otra en la billetera…
QUE LEVANTE LA MANO EL QUE SE SIENTA DE CLASE MEDIA!!
Los grupos sociales en Chile se piensan, se significan y se segmentan en DOS EXTREMOS QUE CONCENTRARÍAN UNA
MENOR POBLACIÓN…
y en UNA GRAN CLASE MEDIA … a la que la mayoría dice pertenecer
LOS RICOSLOS PRIVILEGIADOS
LOS POBRESLOS QUE SOBREVIVEN
LA CLASE MEDIALOS QUE TRABAJAN ESFORZADAMENTE
Suscita mayor sentido de pertenencia
Sin asociaciones negativas ni peyorativas a diferencia de las otras dos
¿POR QUÉ?
Desde el relato, la clase media emerge como EL SEGMENTO DESEABLE
al que TODOS QUIEREN PERTENECER
y el MENOS CARICATURIZABLE…
EJE DE DESARROLLO, donde es posible progresar,mantenerse, estancarse o retroceder.
2 ejes de significado…
1
EJE DE SENTIDO U ORIENTACIÓN, que distingue entre…
a) LO REAL, DURADERO, ESTABLE Y VALORADOINTRÍNSECAMENTE COMO “BUENO”
z) POR OPOSICIÓN A LO ILUSORIO, PASAJERO O INESTABLE, ypor ende, “MALO”.
2
4. LA CASA (meseta)
2. LA RUEDA (bicicleta)
3. LA BURBUJA(globo)
1. LA MOCHILA (carga)
SUBIR / PROGRESAR
BAJAR / HUNDIRSE /RETROCEDER
LO REAL / DURADERO / ESTABLE
LO ILUSORIO / PASAJERO / INESTABLE
Mantenerse / flotar
Estancarse
Crédito = tentación
Aparentar, ostentar
Sobreendeudamiento
Vulnerabilidad
Desempleo, enfermedades
Esfuerzo constante
Valores: familia, amistad felicidad, honradez, creatividad
Necesidades, obligaciones
Viajes
Mentira
Publicidad
Desamparo, arreglárselas solo
Motor del paísConsumismo
Equilibrar trabajo y familia
Equilibrar roles masculino y femenino
LO REAL / DURADERO / ESTABLE
LO ILUSORIO / PASAJERO / INESTABLE
SUBIR / PROGRESAR
BAJAR / HUNDIRSE /RETROCEDER
Mantenerse / flotar
Estancarse
4. LA CASA (meseta)
2. LA RUEDA (bicicleta)
3. LA BURBUJA(globo)
1. LA MOCHILA (carga)
Herramientas: educación, tecnología, crédito, ahorro en consumo
Consolidación / Control / Tranquilidad / Comodidad / Seguridad
− MÉRITO (esfuerzo constante)
− HONRADEZ
− SENCILLEZ (disfrutar de lo simple)
− DIGNIDAD
− FELICIDAD EN LAS RELACIONES PROFUNDAS (familia y amistad)
− PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE IMPULSOS (fuerte locus de control interno)
− CREATIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO
En la autodefinición encontramos esencialmente VALORES
… no se distraigan!
… EN EL IMAGINARIO DE LAS CLASES SOCIALES
La caracterización es más fácil, prejuiciada y negativa en los extremos, no en la clase
media!
LOS DUEÑOS DEL PAÍS: “LAS 10 FAMILIAS”
LOS QUE VIVEN Y TRABAJAN EN-TORNO A LAS 10 FAMILIAS (directores, grandes gerentes)
EMPRESARIOS / EMPRENDEDORES SIGNIFICADOS COMO LOS NUEVOS RICOS
POLÍTICOS Y ASESORES QUE TIENEN MÁS FOCO EN EL PODER QUE EN EL DINERO
INDIGENTES: LOS “FANTASMAS DE LA SOCIEDAD”, SOBREVIVEN GRACIAS AL ESTADO
LA CLASE BAJA: LOS POBRES ESFORZADOS
LA CLASE BAJA: LOS POBRES CÓMODOS O FLOJOS, QUE ESPERAN AL ESTADO
Etiquetas de la CLASE ALTA
Etiquetas de la CLASE BAJA
Con todo…. Existiría un consenso en que la clase media correspondería a una CLASE SOCIAL
MAYORITARIA… SIN EMBARGO
MEDIA ALTA: MÁS ESTABLE Y CONSOLIDADA EN EL SEGMENTO
MEDIA – MEDIA: QUE NO TIENE PRIVILEGIOS NI DEL MERCADO NI DEL ESTADO
MEDIA BAJA: QUE HA SURGIDO DESDE LA POBREZA Y PUEDE VOLVER A ELLA
LA CLASE MEDIA