#ConquistaNoEstudo ■ #Dia2Semana12 Ensino Médio ■ 3º. ano

Química

CRONOGRAMA DA SEMANA CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIASTema: HISTÓRIA: Ação colonizadora portuguesa

CIÊNCIAS NATURAIS E SUAS TECNOLOGIASTema: QUIMICA: Estudo das soluções

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIASTema: Definição de determinante

LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIASTema: Piada ou anedota

PRODUÇÃO DE TEXTO:Tema :Narrativa de humor

Gabarito da Aula 1 de História

Exercício resolvido da questão 1d) Fixação do escravizado na agricultura.

Exercício resolvido da questão 2d) A colonização do Sul por meio da pecuária.

Exercício resolvido da questão 3c) Somente 1, 3 e 4.

Exercício resolvido da questão 4d) O acompanhamento dessas atividades, primeiro como complemento da atividade açucareira e,

posteriormente, como núcleos abastecedores da atividade mineradora e seus desdobramentos.

Exercício resolvido da questão 5c) A penetração do gado no Sertão não envolvia custos no transporte.

Exercício resolvido da questão 6c) Monopólio comercial, latifúndio e trabalho escravo de índios e negros.

E ai, Vamos para mais um dia de estudos???■ Hoje iremos trabalhar com Química,

cujo tema é Estudo das soluções.

Então...

#PartiuQUÍMICAComCQT

Classificação das dispersõesAs dispersões são classificadas em: grosseiras, coloides e soluções. A diferença entre essas dispersões está relacionada com as características das partículas dispersas.

As partículas dispersas dos coloides apresentam em média diâmetro inferior a 1000Å (100mn), sendo assim, somente por meio de um ultramicroscópio é que podemos fazer a sua visualização. As soluções possuem as menores partículas dispersas, íons e/ou moléculas, possuindo diâmetro inferior a 10Å (1nm), não podendo, portanto, serem visualizadas por nenhum tipo de instrumento de pesquisa.

Classificação das dispersõesClassificação das dispersõesDISPERSÃO

Dispersante(substância emmaior quantidade)

Disperso(substância em

menor quantidade)

Classificação dos coloidesClassificação dos coloides

Classificação dos coloides■ Apresentam diâmetro menor que 1 nanômetro (10–9 m).■ Constituem sempre uma mistura homogênea formada por

moléculas ou íons comuns. ■ Não sofrem sedimentação nem mesmo sob ação de

ultracentrífuga.

Classificação dos coloides

► Apresentam diâmetro menor que 1 nanômetro (10–9 m).► Constituem sempre uma mistura homogênea formada por moléculas ou íons

comuns.► Não sofrem sedimentação nem mesmo sob ação de ultracentrífuga.

Solução = soluto + solvente

Classificação das soluçõesClassificação das soluções

Contém a máxima quantidade de soluto no solvente.

Exemplo:Solubilidade do KNO3 = 31,6 g/100 g de H2O, a 20 °C

Classificação das soluções

Contém a máxima quantidade de soluto no solvente.

Exemplo:Solubilidade do KNO3 = 31,6 g/100 g de H2O, a 20 °CExemplo: Solubilidade do KNO3 = 31,6 g/100 g de H2O, a 20 °C

Solução saturada com corpo de fundo

Após a obtenção da solução saturada, toda e qualquer quantidade de soluto adicionado não será dissolvida, caracterizando uma solução saturada com corpo de fundo.

Solução saturada com corpo de fundoApós a obtenção da solução saturada, toda e qualquer quantidade de soluto adicionado não será dissolvida, caracterizando uma solução saturada com corpo de fundo.

Solução supersaturada

Quando o coeficiente de solubilidade é ultrapassado, ou seja, quando se consegue dissolver uma quantidade superior àquela determinada pela solubilidade, tem-se uma solução supersaturada.

Solução supersaturadaQuando o coeficiente de solubilidade é ultrapassado, ou seja, quando se consegue dissolver uma quantidade superior àquela determinada pela solubilidade, tem-se uma solução supersaturada.

Curva de solubilidadeCurva de solubilidade

Curva de solubilidade do nitrato depotássio (KNO3) em função da temperatura

Por que devemos conservar um refrigerante, após aberto, na geladeira?

Normalmente, os gases apresentam baixasolubilidade em líquidos. Diferentementeda maioria dos solutos sólidos emlíquidos, os solutos gasosos sãoinfluenciados, além da temperatura, pelapressão.O aumento da temperatura e a diminuiçãoda pressão provocam uma diminuição nasolubilidade do gás no líquido.Esse é o motivo de se conservar umrefrigerante, após aberto, em geladeira.

Por que devemos conservar um refrigerante, após aberto, na geladeira?Normalmente, os gases apresentam baixa solubilidade em líquidos. Diferentemente da maioria dos solutos sólidos em líquidos, os solutos gasosos são influenciados, além da temperatura, pela pressão.O aumento da temperatura e a diminuição da pressão provocam uma diminuição na solubilidade do gás no líquido.Esse é o motivo de se conservar um refrigerante, após aberto, em geladeira.

Unidades de concentração

De que forma a densidade pode ser usada para determinar a qualidade dos combustíveis?A determinação da densidade é muito utilizada para controlar a qualidade do álcool combustível. De acordo com especificações da Agência Nacional do Petróleo (ANP), o etanol vendido nos postos de abastecimento deve apresentar densidade entre 0,805 e 0,811 g/mL. Esses valores podem ser verificados por meio de dispositivos transparentes, que ficam ao lado da bomba de combustível, conhecidos como densímetros. Assim, quando o álcool combustível se encontra adulterado, fica visível ao consumidor essa adulteração, pois a densidade é modificada e mostrada pelo densímetro.

#MAO

NAM

ASSA

~

Depois dessa explicação, que tal colocar a mão na massa?

Agora que você está por dentro do assunto, elabore em seu caderno um pequeno artigo contemplando as principais etapas das soluções químicas. Na sequência, faça um teste no no seguinte link:https://exercicios.mundoeducacao.uol.com.br/exercicios-

quimica/exercicios-sobre-solucoes-quimicas.htm

https://exercicios.mundoeducacao.uol.com.br/exercicios-quimica/exercicios-sobre-solucoes-quimicas.htmhttps://exercicios.mundoeducacao.uol.com.br/exercicios-quimica/exercicios-sobre-solucoes-quimicas.htm