Engels A1 Lesson 3 - Laudius ... Internationale medebewoners - International roommates Lesson 3 3 7

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Engels A1 Lesson 3 - Laudius ... Internationale medebewoners - International roommates Lesson 3 3 7

  • © Copyright Laudius 02

    Engels A1

    Lesson 3

    Internationale medebewoners - International roommates

    Index

    3.1 Inleiding ................................................................................................. 2

    3.2 Internationale medebewoners ............................................................... 2

    3.3 Luistervaardigheid: vragen stellen ......................................................... 5

    3.4 Kennis van land en volk: stereotypen .................................................... 5

    3.5 Grammatica ........................................................................................... 6

    3.6 Woordenschat: getallen van 11 tot 30 ................................................... 9

    3.7 Oefenopgaven ....................................................................................... 9

    3.8 Samenvatting ......................................................................................... 10

    3.9 Huiswerkopgaven .................................................................................. 11

    3.10 Antwoorden oefenopgaven .................................................................... 13

    3.11 Woordenlijst ........................................................................................... 16

  • Internationale medebewoners - International roommates Lesson 3

    2

    Les drie – Lesson three

    Engels voor beginners – niveau 1

    Internationale medebewoners - International roommates

    3.1 Inleiding

    We vinden het leuk om u in les 3 opnieuw te mogen begroeten. Nu weet u al hoe u zich kunt voorstellen en over uw beroep kunt spreken. Vandaag spreken we erover waar mensen vandaan komen en hoe internationaal de Engelse taal is. Bent u er klaar voor? Laten we dan verder gaan!

    Als u de volgende les doorgewerkt hebt, kunt u:

    In gespreksituaties Specifieke doelen per gespreksituatie

    – vragen naar afkomst en nationaliteit;

    – de eigen nationaliteit en die van anderen identificeren en vermelden;

    – persoonlijke gegevens van de anderen identificeren en vermelden;

    – het beroep van de anderen identificeren en vermelden.

    Grammatica:

    – vragen met vragende voornaamwoorden;

    – vragen met to do;

    – de zinsvolgorde;

    – de ontkennende zinsvolgorde;

    – bijvoeglijke naamwoorden;

    – werkwoord to become. Woordenschat:

    – getallen 11 tot 30;

    – nationaliteiten. Kennis van land en volk:

    – stereotypen.

    3.2 Internationale medebewoners

    3. Luister minstens twee keer naar de tekst van Paul over zijn woning en zijn medebewoners zonder mee te lezen.

    4. Misschien kent u al enkele woorden? Welke woorden in de tekst begrijpt u?

    _________________ _________________ _________________

    _________________ _________________ _________________

    5. Lees bij de derde keer luisteren de tekst mee. Probeer daarbij om de nationaliteit van Paul en zijn medebewoners te begrijpen.

    6. Probeer bij de vierde keer de tekst hardop na te spreken. Druk steeds op de pauzeknop na een zin voor uw uitspraakoefening.

    CD 1 Track 15

  • Internationale medebewoners - International roommates Lesson 3

    3

    7. Luister nu nog een keer naar het gesprek en controleer of u alles correct hebt uitgesproken.

    De vertaling van de tekst vindt u onder 3.10 Antwoorden oefenopgaven. Probeer eerst om de oefeningen zonder hulp van de vertaling te maken. Houd moed, u kunt het!

    Paul and his roommates

    Good morning, my name is Paul. I am English and I live in London, a wonderful and very cosmopolitan city. I live in a part of London called Camden. Camden is very popular for tourists, we have many markets and shops. I am studying languages and literature at the university.

    Here in Camden, I live in a house together with Ian, Sarah, Daniel, Henrik and Rosalie. Ian is Irish, he is from Dublin. He is a veterinarian and works in a small hospital for animals in London. Sarah is German. She works in London as a journalist and she comes from Munich. Daniel is French. He is from Paris, the capital of France, and he works as a computer engineer here in the city. Henrik is Swedish; he shares a room with his girlfriend Rosalie. Henrik works as a taxi driver, he is 23 years old. Rosalie is Spanish; she is from Girona, a small town close to Barcelona. She works as a waitress in a pub around the corner from our house. You see, my house is very international!

    8. Kunt u al de namen en de nationaliteit bij de personen rangschikken? Probeer het dan eens!

    Beroep Arbeidsplaats Herkomst Paul Ian veterinarian Sarah Germany Daniel in the city Henrik Rosalie

  • Internationale medebewoners - International roommates Lesson 3

    4

    9. Landen en nationaliteiten: laten we het hebben over het thema aardrijks- kunde! In de vorige opgave heeft u al enkele landennamen en nationalitei- ten leren kennen. Probeer nu om de volgende tabel af te maken met de nationaliteiten en de landennamen!

    Als u het even niet meer weet, kunt u het ontbrekende woord natuurlijk opzoeken in de woordenlijst. Veel succes!

    Country / Land Nationality/Nationaliteit 1 Swedish 2 Swiss 3 Italian 4 Polish 5 Russian 6 United States of America 7 Mexico 8 Columbian 9 Peruvian 10 Bolivian 11 Chilean 12 Turkish 13 Chinese 14 Argentina 15 German 16 Dutch 17 France 18 English 19 Spain 20 Portuguese 21 Japanese 22 Egyptian

  • Internationale medebewoners - International roommates Lesson 3

    5

    3.3 Luistervaardigheid: vragen stellen

    Voor deze oefening is het een vereiste dat u eerst het grammaticale gedeelte 3.5 over de vragende voornaamwoorden en de vraagstelling met to do doorwerkt en goed onthoudt.

    1. Beluister de volgende zinnen en probeer te begrijpen of er een vragend

    voornaamwoord wordt gebruikt, en zo ja, welk.

    2. Schrijf de vragende voornaamwoorden op die u begrijpt. Let op: er zijn ook vragen zonder vragend voornaamwoord, dan noteert u de vorm van to do!

    1. ____________________

    2. ____________________

    3. ____________________

    4. ____________________

    5. ____________________

    3. Luister nu nog een keer naar de zinnen en controleer uw oplossing.

    4. Lees de zinnen vervolgens zelf hardop voor, deze keer zonder hulp van de opname.

    De geschreven tekst en het antwoord van deze opgave vindt u aan het eind van deze les onder 3.10 Antwoorden oefenopgaven.

    3.4 Kennis van land en volk: stereotypen

    Waar moet u aan denken, als u aan Engeland en de Engelsen denkt? Hier is wat korte informatie over de meest gangbare ideeën over land en mensen. U kunt die informatie ook gebruiken als lees- en uitspraakoefening.

    Lees ook hier de tekst weer hardop voor. Neem er de tijd voor; spreek duidelijk en zo vloeiend mogelijk. Neem uw gesproken tekst op en stuur deze opname op naar uw persoonlijk docent(e).

    De individuele beoordeling zal u helpen om uzelf voortdurend te verbeteren. Denk eraan om na de beoordeling de tekst nog een keer te beluisteren en het misschien ook nog een keer beter te doen!

    When you think about England, you think, for example, of the Queen, of the bobbies and of the red busses.

    CD 1 Track 16

  • Internationale medebewoners - International roommates Lesson 3

    6

    The Queen of England

    Queen Elisabeth II is the Queen of England; her husband is Prince Philipp. When she dies, her son will become king. The Queen is very important for the English people. Many of them think she is an important part of England's culture! And do you know the Queen likes dogs? She has many Corgis.

    The bobbies

    When you walk through London or other cities in Britain, you can very often see the bobbies. You recognize the bobbies, who are policemen and policewomen, because of their interesting hats.

    The red busses of London

    You find the red busses only in London. They are typical for the city and drive through the streets night and day, for more than 50 years! The busses even have a name: they are called the Routemaster!

    De vertaling van de teksten vindt u onder 3.10 antwoorden oefenopgaven!

    3.5 Grammatica

    In het Engels kun je eenvoudige vragen op twee verschillende manieren formuleren. Aan de ene kant kun je een vragend voornaamwoord gebruiken, aan de andere kant is het mogelijk om een vraag in te leiden met het werkwoord to do. Vragen met een vragend voornaamwoord:

    Vragende voornaamwoorden hebben in het Engels dezelfde functie als in het Nederlands: ze leiden een vraag in. Daarbij gebruiken we in het Engels vragende voornaamwoorden zoals who? (Nederlands: wie?), how? (Nederlands: hoe?), what? (Nederlands: wat?), when? (Nederlands: wanneer?), where? (Nederlands: waar?) en why? (Nederlands: waarom?). Let altijd goed op en denk na over wat er precies bedoeld is. U vindt de vragende voornaamwoorden en de bijbehorende vertalingen overigens ook bij de woorden aan het eind van deze les.

  • Internationale medebewoners - International roommates Lesson 3

    7

    Voorbeelden:

    Who are you? Wie bent u? How do you like your tea? How are you ?

    Wat (melk, suiker…)wilt u met uw thee? Hoe gaa