El pretérito o El imperfecto

El pretérito o El imperfectoEl pretérito o El imperfecto

Parte I Parte I

En aislación… En aislación…

El imperfecto El imperfecto

• On going action (setting the stage)– Había una vez una princesa…– Cuando yo dormía…– Cuando yo estaba estudiando…

• To describe the characteristics of people, things or conditions in the past.- El príncipe era alto y guapo.- El cielo estaba oscuro.- Se llamaba Oscar.

El impefectoEl impefecto

• Había una vez una princesa…

• Ella era rubia y bonita…

• Se llamaba Cristina…

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• 1. Habia una vez (personaje)

• 2. Era (adjetivo 1) y (adjetivo 2).

• 3. Se llamaba (nombre)

El imperfecto El imperfecto

• Repeated, habitual activity (what one used to do or had a habit of doing)

• Yo siempre jugaba con Barbie de niña. • Mi hermano nunca comía vegetales.

El imperfectoEl imperfecto

• Ella siempre jugaba con muñecas.

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• 4. Él/Ella siempre/nunca/a veces (verbo 1) con (cosa).

El imperfectoEl imperfecto• For stating one’s age in the past

• Tenía veintidós anos cuando se graduó de la Universidad.

• Weather• Hacía frío

• For telling the time in the past • Eran las dos.

• For mental states and physical sensations in the past • Ella estaba confundida ayer.

• Ella tenía un dolor de la cabeza ayer.

ImperfectoImperfecto

• Un día, cuando ella tenía seis años, hacía muy frio.

• Eran las ocho por la mañana….

• y ella estaba muy cansada.

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• 5. Un día, cuando él/ella tenía (numero 1) años, hacía (tiempo).

• 6. Era/Eran la/las (numero 2) de la mañana.

• 7. y él/ella estaba (condición).


• Con estas palabras:– A menudo – A veces – Siempre– Nunca– Cada año– De vez en cuando– Y mucho mas…

El pretéritoEl pretérito

• Actions that occurred at a specific time.• Estudié por cinco horas ayer.

• Main actions or single events in a story• Fui al mercado y compré comida para la cena

• For actions that were repeated a specific number of times.• Yo hablé a mi abuela tres veces esta semana.

• Action that were part of a chain of events. • Entré la casa y fui a la cocina.












• Ella lloró…

• porque no pudo encontrar sus muñecas…

• Ella gritó “Mama!” tres veces.

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• 8. Él/Ella (verbo 2)…

• 9. porque no pudo encontrar su(s) (cosa 1)

• 10. Él/Ella gritó (nombre de miembro de familia) tres veces.


• To state the beginning or the end of an action. – La fiesta comenzó a las diez y terminó al

mediodia.• Con estas palabras:

– Ayer – Anteayer– Anoche– Por la primera vez– El otro dia– Y mucho mas…


• Su máma empezó buscar las muñecas pero no pudo encontrarlas.

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• 11. Su (miembro de la familia) empezó a buscar (cosa 1) pero no pudo encontrar(lo/la/los/las)

Parte III Parte III

Juntos…Juntos…

JuntosJuntos

• When one action interrupts another, the action that is interrupted is expressed in the imperfect and the interrupting action is expressed is expressed in the preterit.• Caminaba a la casa cuando, me caí.












• 8. Ella lloró…

• 9. porque no pudo encontrar sus muñecas…

• 10. Ella gritó “Mama!” tres veces.


• Su máma empezó buscar las muñecas pero no pudo encontrarlas.

JuntosJuntos

• ¡Cristina continuaba llorar, cuando de pronto, apareció una hada!

• “Te voy a ayudar”, dijo la hada. “Pero, necesitas limpiar tu dormotorio primero”

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• 12. (Nombre) continuaba (verbo 2) cuando de pronto apareció (animal) magico(a).

• 13. “Te voy a ayudar” dijo (animal). “Pero necesitas (quehacer) en tu (cuarto) primero”.

JuntosJuntos

• When a continuing action is going on at the same time in the past, the imperfect is used. • Mientras nosotros trabajábamos, Julia

dormía la siesta.

Juntos Juntos

• Mientras Cristina limpiaba su dormitorio, la hada volaba en el aire.

• Cuando ella terminó, recibió sus muñecas.

• Ella estaba feliz.

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• 14. Mientras (nombre) (quehacer), (animal) (verbo 3) en el aire.

• 15. Cuando él/ella terminó, él/ella recibió su(s) (cosa)

• 16. Él/Ella estaba (emoción).

PracticamosPracticamos

• Un día, unos niños jugaron/jugaban al fútbol en el parque y sus madres leían/leyeron una novela debajo de un árbol. De pronto, uno de los niños caía/cayó [fell], se golpeaba/golpeó [hit] la cabeza, y empezaba/empezó a llorar.

Las respuestas:Las respuestas:

• Un día, unos niños jugaban al fútbol en el parque y sus madres leían una novela debajo de un árbol. De pronto, uno de los niños cayó, se golpeó la cabeza, y empezó a llorar.

PracticamosPracticamos

• Dormía/dormí como un tronco [like a log] cuando sonaba/sonó el teléfono. Me levantaba/levanté, iba/fui a la sala de estar, y descolgaba/descolgué [picked up] el teléfono.

Y las respuestas…Y las respuestas…

• Dormía como un tronco cuando sonó el teléfono. Me levanté, fui a la sala de estar, y descolgué el teléfono.

Parte IVParte IV

Verbos que cambian significado Verbos que cambian significado

ConocerConocer

• Preterito • To meet for the first

time

• Conocí a varios escritores.

• Imperfecto • Used to know or be

acquainted with someone

• Conocía a varios escritores.

Querer Querer

• Preterito • To try (wanted and

acted upon it)

• Quiso asustarme.

• Imperfecto • Wanted (no reference

to getting what you wanted)

• Quería asustarme.

No quererNo querer

• Preterito • To refuse (acted upon

desire not to)

• La pareja no quiso hablar con la psiquiatra.

• Imperfecto • Did not want

• La pareja no quería hablar con la psiquiatra.

Saber Saber

• Preterito• To find out

• Supimos que él era un brujo.

• Imperfecto • Knew something

• Sabíamos que él era un brujo.

Tener Tener

• Preterito• Received

• Juan tuvo un coche nuevo. (ayer)

• Imperfecto • Had (no beginning or

end of ownership implied).

• Juan tenía un coche nuevo.

Poder Poder

• Preterito • Could and did, put

forth effort

• Pude recordar todos los presidentes de los Estados Unidos. (una vez)

• Imperfecto• Used to know how to

do something

• Podía recordar todos los presidentes de los Estados Unidos. (de niño)

•

No poder No poder

• Preterito• To fail

• No pudo conducir. (una vez)

• Imperfecto • Was not able to (no

reference to a specific effort or failure)

• No podía conduir(de niño).

¡Práctica!¡Práctica!• 1. _____(saber) el precio.

– I found out the price.• 2. _____(conocer) a Sergio.

– They used to know Sergio. • 3. No ______ (poder) llegar para las cuatro ayer.

– We couldn’t arrive by four o’clock yesterday.• 4. Laura no _______ (querer) ir en mentro. • Laura refused (didn’t want to and didn’t) to take the

subway. • 5. Nosotros________(tener) muchos regalos para

Navidad.• We got a lot of gifts for Christmas.

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