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El Ogro Gruñón
Autora: Ursula Sayers-WardIlustradora: Deborah Sassali
Cuento compartido 17
Leer las palabras del cuento:
Lee Conmigo—Cuento compartido 17© 2005 Success for All Foundation
grutagritangruñidosgrupoOgro
puede
gritóndragónpodrégruñir
oigan
sentaditotendremospresentaremosregresan
aire
albuscarlevantaGruñón
Leer las oraciones del cuento:
Andrés será el Ogro Gruñón.Todos regresan menos Andrés.Los niños buscan a Andrés.--¡Andrés está metido en mi gruta! --grita Rosita.-- No podré ser el Ogro Gruñón. No sé gruñir
--dice Andrés.Por fin, Andrés aprende a gruñir.
Palabras de vista:
1
Cada año los niños del primer grado tienen que presentar una obra teatral. El señor Adams colabora en la organización. ¿Qué obra presentarán esta vez?
El señor Adams dice: -- ¡Niños, en un mes presentaremos
“El Ogro Gruñón”!Todos gritan.
2
El señor Adams reparte la ropa.-- ¡Dani, tú serás el dragón!
--dice el señor Adams.Dani dice: -- ¡Seré un dragón,
seré un dragón súper gritón!
—¡A ensayar, niños, a ensayar! —dice el señor Adams mientras saca de un baúl un montón de disfraces.
3
A Rosita le da la ropa de osita.-- Rosita, tú estarás en esta gruta
--dice el señor Adams.Rosita dice: -- ¡Una osita seré, en la gruta estaré!
Dani está tan contento de recibir su disfraz de dragón que empieza a cantar. El resto de los niños aguarda a que el señor Adams termine de repartir los disfraces. ¿A quién le toca esta vez?
4
El señor Adams dice: --¡Andrés, tú serás el Ogro Gruñón!Andrés mira al señor Adams.No dice nada.
Y así, los niños reciben felices sus disfraces. Paco corretea por el aula cuando se entera que él será el mono, María salta con su disfraz de conejita, pero cuando llega el turno de Andrés algo pasa.
5
Dani se pone su ropa de dragón.Rosita se pone su ropa de osita.Paco se pone su ropa de mono.
—Bueno, ahora a ponerse los disfraces —dice el señor Adams. Los niños corren a disfrazarse. ¿Qué pasa?
6
Todos regresan menos Andrés.-- ¡Señor Adams, Andrés no está!
--dice María.--Esperemos un rato --dice el señor Adams.Pero Andrés no regresa al grupo.
Cuando los niños terminan de cambiarse se reúnen en el auditorio con el señor Adams. ¿Qué pasa?
7
-- No tendremos ogro sin Andrés --dice María apenada.
De pronto, el señor Adams dice: --¡Niños, a buscar a Andrés!
Después de esperar un buen rato, el señor Adams y los niños empiezan a preocuparse.
8
Los niños buscan a Andrés.-- ¿Dónde estás, Andrés?
--grita Dani.--¡Regresa, Andrés! --grita el grupo de María.Pero Andrés no regresa.
Entonces, para encontrar a Andrés más rápidamente, los niños y el señor Adams se organizan. ¿Qué hacen?
9
Los niños están cansados de buscar a Andrés, pero Rosita va a buscarlo a un lugar que a nadie se le ha ocurrido. ¿A dónde va Rosita?
Rosita se mete en la gruta.Andrés está sentadito en la gruta.-- ¡Andrés está metido en mi gruta!
--grita Rosita.
10
El señor Adams pregunta:--Andrés, ¿por qué te metiste en la gruta?-- No podré ser el Ogro Gruñón.
Oigan mis gruñidos --dice Andrés.--Grrr, grrrr --gruñe Andrés.
Los niños están contentos de haber encontrado por fin a su amigo, pero Andrés está lloroso y avergonzado.
11
Todos los niños alientan a Andrés para que pueda gruñir con más fuerza.
Paco gruñe: --¡GRRR!Andrés trata de gruñir: --Grrr, grrr.Rosita gruñe:--¡GRRRR!Andrés trata de gruñir:--Grrr, grrr.
12
Como todos los niños quieren ayudar a su amigo, hacen algo. ¿Qué hacen?
Ahora Andrés está muy contento. Gracias a la ayuda de sus amigos Andrés sabe que será un excelente Ogro Gruñón.
Todos gruñen: --¡GRRRRRR!De pronto Andrés se levanta.Toma un montón de aire.Andrés gruñe: --¡¡GRRRRR!!¡Andrés puede gruñir!
Lee Conmigo—Cuento compartido 17© 2005 Success for All Foundation
Responder las preguntas del cuento:
1. ¿Será Dani el Ogro Gruñón? sí no
2. ¿Está triste Andrés? sí no
3. ¿Regresa Andrés al grupo?
4. ¿Dónde está metido Andrés?
5. ¿Aprende a gruñir Andrés?
Cuento compartido 17
15214HBP0205
Los Cuentos compartidos de Lee Conmigo fueron desarrollados bajo la dirección de Robert E. Slavin y Nancy A. Madden, codirectores de la serie de los programas de Success for All Foundation.
Success for All Foundation es una organización sin fines de lucro para la reforma educativa, que desarrolla y disemina programas de lectura y matemáticas en los niveles de preescolar, kindergarten y educación primaria y media. Estos programas, basados en la investigación, fueron originalmente desarrollados en la Universidad Johns Hopkins.
Las ilustraciones de este libro fueron coloreadas digitalmente por Susan Chamberlain y Lyliam Walker.
© 2005 Success for All Foundation. Todos los derechos reservados.
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