EL

INTERNET

CONTENIDO

1. HISTORIA DEL INTERNET

2. QUE ES INTERNET

3. PARA QUE SIRVE EL INTERNET

4. VENTAJAS DEL INTERNET

5. DESVENTAJAS DEL INTERNET

6. COMO FUNCIONA EL INTERNET

7. RIESGOS Y BENEFICIOS

8. REDES SOCIALES QUE SE ENCUENTRAN EN EL INTERNET

HITORIA DEL INTERNET

Los inicios de Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría, Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país. Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. En principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país. Dos años después, ya contaba con unos 40 ordenadores conectados. Tanto fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicación se quedó obsoleto. Entonces dos investigadores crearon el Protocolo TCP/IP, que se convirtió en el estándar de comunicaciones dentro de las redes informáticas (actualmente seguimos utilizando dicho protocolo).

ARPANET siguió creciendo y abriéndose al mundo, y cualquier persona con fines académicos o de investigación podía tener acceso a la red. Las funciones militares se

desligaron de ARPANET y fueron a parar a MILNET, una nueva red creada por los Estados Unidos. La NSF (Nacional Sáciense Fundación) crea su propia red informática llamada NSFNET, que más tarde absorbe a ARPANET, creando así una gran red con propósitos científicos y académicos. El desarrollo de las redes fue abismal, y se crean nuevas redes de libre acceso que más tarde se unen a NSFNET, formando el embrión de lo que hoy conocemos como INTERNET.

En 1985 la Internet ya era una tecnología establecida, aunque conocida por unos pocos. El autor William Gibson hizo una revelación: el término "ciberespacio". En ese tiempo la red era básicamente textual, así que el autor se baso

En los videojuegos. Con el tiempo la palabra "ciberespacio" terminó por ser sinónimo de Internet. El desarrollo de NSFNET fue tal que

hacia el año 1990 ya contaba con alrededor de 100.000 servidores.

En el Centro Europeo de Investigaciones Nucleares (CERN), Tim Bernés Lee dirigía la búsqueda de un sistema de almacenamiento y recuperación de datos. Bernés Lee retomó la idea de Ted Nelson (un proyecto llamado "

De usar hipervínculos. Robert Callao quien cooperó con el proyecto, cuanta que en 1990 deciden ponerle un nombre al sistema y lo llamarón Word Wide Web (WWW) o telaraña mundial.

La nueva fórmula permitía vincular información en forma lógica y a través de las redes. El contenido se programaba en un lenguaje de hipertexto con "etiquetas" que asignaban una función a cada parte del contenido. Luego, un programa de computación, un intérprete, eran capaz de leer esas etiquetas para desplegar la información. Ese intérprete sería conocido como "navegador" o "browser".

En 1993 Marc Anudriesen produjo la primera versión del navegador"Mosaic", que permitió acceder con mayor naturalidad a la WWW. La interfaz gráfica iba más allá de lo previsto y la facilidad con la que podía manejarse el programa abría la red a los legos. Poco después Anudriesen encabezó la creación

del programa Netscape.

Apartar de entonces Internet comenzó a crecer más rápido que otro medio de comunicación, convirtiéndose en lo que hoy todos conocemos.

Algunos de los servicios disponibles en Internet aparte de la WEB son el acceso remoto a otras máquinas (SSH y telnet),

transferencia de archivos(FTP), correo electrónico (SMTP), conversaciones en línea (IMSN MESSENGER, ICQ, YIM, AOL, haber), transmisión de archivos (P2P, P2M, descarga directa), etc.

¿Qué es Internet?

Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos.

De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite ampliar su cobertura al hacerlas parte de una "red global". Esta red global tiene la característica de que utiliza un lenguaje común que garantiza la intercomunicación de los diferentes participantes; este lenguaje común o protocolo (un protocolo es el lenguaje que utilizan las computadoras al compartir recursos) se conoce como TCP/IP.

Así pues, Internet es la "red de redes" que utiliza TCP/IP como su protocolo de comunicación.

Internet es un acrónimo de Interconecte NET Works (Redes interconectadas). Para otros, Internet es un acrónimo del inglés Internacional NET, que traducido al español sería Red Mundial.

Hoy en día, el internet tiene infinidad de funciones, pero entre estas destacan las siguientes:

Estudios

Trabajos

Comercio

Asesoría

Estudios

Comunicación

Juegos en línea

Entre muchos otros, de los que se han aprendido a servir los usuarios.

Hoy en día es más fácil comunicarse por internet, enviar datos y recibirlos que realizar llamadas telefónicas y comunicarse por medio de cartas convencionales.

El internet permite una comunicación barata y sutil haciendo uso de diversas plataformas de comunicación social (redes sociales).

Permite estudiar en colegios ubicados a distancias considerables o incluso en otros países, por medio de video conferencias.

En las empresas, agiliza trámites y transferencias de información, mejorando así a la eficiencia empresarial.

Los niños pueden jugar en línea desde diferentes países juegos que se realizan en tiempo real.

Y han aumentado las relaciones entre personas que se conocen por medio de las redes sociales o páginas dedicadas exclusivamente a este fin.

Internet cuenta con inconvenientes, como son virus y programas espías que son capaces de destruir, robar o alterar los datos guardados en las computadoras.

Otro inconveniente del internet es que es muy susceptible a producir engaños, sobre todo en personas ingenuas o con poca experiencia en dicha plataforma.

De cualquier forma, el internet es hoy en día un instrumento que se puede ejecutar desde casi cualquier parte del mundo, ya sea por computadoras convencionales, (desktop o laptop), como por dispositivos móviles como son tabletas, teléfonos inteligentes y los medios que surjan con posterioridad como avances en la tecnología.

VENTAJAS DEL INTERNET Ventajas en si son muchas en la actualidad porque en internet hay de todo, hasta lo

imposible, tú puedes conseguir información sobre cualquier tema, te puedes socializar

con personas de otros países por eso hay muchas redes sociales, como Facebook,

Messenger .y puedes crear un correo electrónico, puedes también descargar de todo

música videos, archivos, imágenes de todo, en la web hay muchas oportunidades de

trabajo en conclusión son muchas las ventajas del internet.

APERTE DE ESTO TAMBIEN PODEMOS VER MAS VENTAJAS DEL

INTERNET COMO ESTAS:

-Permanencia en contacto con amigos, parientes y colegas alrededor del mundo, a

una fracción del coste de una llamada telefónica o correo aéreo.

-Discusión sobre cualquier tema, desde la arqueología a la zoología, con la gente en

varios idiomas diferentes.

-Exploración en millares de bibliotecas y bases de datos de información

globalmente.

-Acceso a millares de documentos, diarios, reservas y programas.

-Servicio de Noticias de cualquier tipo, desde noticias deportivas hasta información

meteorológica.

-Juegos en vivo y en tiempo real; permite jugar con docenas de personas de

inmediato.

-Conectarse a la Red hoy toma, en un sentido, algo de aventura. Se necesita la

predisposición para aprender y una capacidad de tomar un hábito profundo cada

vez superior en poco tiempo. Visitar la Red, hoy día, es como viajar al extranjero.

-La Red realmente tiene una tradición rica de ayudar a recién llegados. Hasta muy

recientemente, había pocas guías escritas para la gente ordinaria, y la Red creció

en su mayor parte mediante una tradición oral donde los expertos ayudaban a los

recién iniciados.

Desventajas del internet

Aunque hay muchas desventajas, como pornografía, hay muchos jaque, por el

cual hay muchos robos por medio del internet, como tarjetas de crédito, cuentas

bancarias, y asesinatos, hasta prostitución, y hay muchas personas que por

redes sociales acosan a muchas personas por eso cuando agregues a personas

desconocidas tu información deberías compartirla con mucho cuidado, o sino

eliminar porque en realidad no sabes cómo será la persona que está del otro

computador.

APERTE DE ESTO TAMBIEN PODEMOS VER MAS DESVENTAJAS DEL

INTERNET COMO ESTAS:

-Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma

forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo)

que puede afectar especialmente a los menores.

-Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote de muchas cosas

personales o laborales.

-Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala

práctica del copa/paste.

-El principal puente de la piratería es el internet.

-Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se

quedan varados por esa dependencia.

-Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa, adiós internet

(no es el caso de la telefonía convencional).

-Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la proliferación de los

virus, el pisan, etc.

Así como todo, hay cosas buenas y cosas malas, así que hay que saber equilibrar

nuestro uso del internet para que sea provechoso en nuestras vidas.

¿COMO FUNCIONA LA

INTERNET?

Internet está regido por protocolos, estos son formas de codificar y decodificar la información, por ejemplo los navegadores pueden leer lenguajes de programación como HTML, Java, Flash, PHP, y muchos más. Entonces, cualquier sitio que trabaje con protocolos compatibles puede ser leído por un computador normal. Estos son llamados transmisión control protocolo (TCP).

Otro dato a tener en cuenta son las Direcciones de IP, tal vez ya hayas escuchado hablar de ellas. Estas son las direcciones asignadas para cada una de las terminales de internet, con esto queremos decir que cada ordenador, cada Smartphone y cada servidor cuenta con su propia IP, única e irrepetible. De esta manera es como es tan fácil rastrear una computadora para enviar información y también recibirla.

Con esto queremos explicar que internet no es un cúmulo de información en una súper

bolsa, es una red de computadoras interconectadas entre ellas al rededor del mundo. Millones y millones de computadoras que comparten su información segundo a segundo.

Qué ofrece Internet y cómo lo ofrece para que sea motivo de tanta polémica y preocupación para padres y profesores?

Hay una serie de características inherentes a Internet que son las que propician este tipo de temores. Entre ellas están las siguientes:

Fácil acceso a información de todo tipo, de forma libre y gratuita.

Fácil acceso a servicios de dudosa calidad educativa, ética y/o moral.

Acceso anónimo a la información y a determinados servicios, que aumenta esa sensación de libertad y autonomía completa.

Conexiones prolongadas con un coste muy reducido.

Fácil y rápida transmisión de la información aprovechando la infraestructura de comunicaciones proporcionada por Internet.

Fácil intercambio de información entre usuarios, a menudo desconocidos.

Fácil establecimiento de relaciones interpersonales en las que se omite o falsea la auténtica personalidad aprovechando el anonimato.

Como se puede deducir, el problema fundamental que entraña para los menores el acceso a Internet es precisamente el relativo a su condición de menor y por lo tanto vulnerable y desprotegido.

En condiciones normales, un adolescente (y no tan adolescente...) que se plantea preguntas, busca respuestas, necesita 'conocer' en el sentido más amplio del término, necesita sentirse integrado y considerado en su grupo y su realización personal pasa necesariamente por su nivel de socialización, en Internet encuentra un auténtico paraíso de oportunidades.

Si a eso añadimos el 'detalle' de que, la mayor parte de las veces, los padres no conocen ese mundo, estamos desde su punto de vista, en la situación perfecta, ideal. “Hago lo que quiero, de forma anónima cuando me interesa, tengo el ordenador en mi habitación, encima doy la imagen de estar interesado por las nuevas tecnologías y para acabarlo de completar, mis padres no se enteran de nada... Sencillamente... perfecto!

”.

Y aquí es donde entran en juego tres factores fundamentales relacionados con el proceso de madurez del menor:

1. La educación en el sentido más global.

2. La escuela.

3. La familia.

Los tres factores están entrelazados. No se pueden articular medidas educativas en la escuela si no son apoyadas desde la familia y viceversa. Trabajando desde los tres frentes se pueden evitar o minimizar los riesgos de Internet. Pero no desde la prohibición a ultranza, sino desde la libertad que ofrece el poder elegir conociendo los pros y contras. Y esa capacidad solo la proporciona la educación responsable.

Pero no todo en Internet son riesgos, también hay ventajas y muchas. Y con un control adecuado, las ventajas superan a los riesgos de forma significativa.

En realidad no podemos decir que Internet sea malo o nocivo en sí mismo. Siempre dependerá del uso que se haga de él. Es decir, el por qué, para qué y el cómo determinarán el beneficio o perjuicio que podamos obtener o podamos causar.

Beneficios

Entre los múltiples beneficios que reporta a los menores hacer un buen uso de Internet, tenemos los siguientes:

Facilita su proceso de socialización a través del uso de servicios como son los chats, juegos en red, participación en ciertas

redes sociales, etcétera. De esta forma el menor se siente integrado en un grupo con el que se comunica y comparte inquietudes y aficiones.

Facilita su acceso a la ciencia, cultura y ocio favoreciendo y completando así su

educación fuera del ámbito de la escuela.

Facilita la realización de tareas escolares y trabajos personales potenciando su capacidad de búsqueda, análisis y toma de decisiones de forma individual.

Facilita la realización de tareas escolares en grupo poniendo a su disposición herramientas colaborativas en line.

Facilita el proceso de aprendizaje a alumnos que padecen enfermedades de

larga duración y que tiene que permanecer lejos de las aulas durante largos períodos de tiempo.

Facilita el seguimiento por parte de los padres del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos. La labor tutorial se beneficia ya que la comunicación padres-tutor es más rápida y eficaz.

Mejora los resultados académicos, según muestran estadísticas realizadas sobre estos temas.

Riesgos

En cuanto a los riesgos que entraña el uso de Internet podemos agruparlos en:

1. Relativos al tipo y acceso a la información

El menor tiene disponible grandes volúmenes de información de todo tipo, sin ningún tipo de clasificación ni control de acceso la mayor parte de las veces. Esto favorece su acceso a información escrita, visual o

auditiva no acorde a su edad. Tal es el caso de contenidos violentos, xenófobos, sectas de todo tipo, contenidos pornográficos, o relacionados con el ciberbullying, etcétera.

2. Relativos a relaciones personales

Podemos decir que Internet favorece las relaciones interpersonales ya que acerca a las personas, aunque de forma telemática. Pero esto en sí mismo entraña un riesgo ya que el usuario puede falsear la realidad y mostrarse a los demás de una forma diferente a como es en realidad, e incluso falsear su identidad. Por otra parte Internet también puede favorecer el aislamiento. El menor con problemas de socialización puede encerrarse más en sí mismo, ya que al disponer de una herramienta que le abre las puertas al mundo no necesita la comunicación directa con los demás.

Por último, Internet también puede producir peligrosas adicciones, como son los juegos de red, las redes sociales, los chats, participación en subastas, juegos de azar, etcétera.

3. Relativos al propio funcionamiento de Internet

Existen también riesgos derivados de la propia red. En Internet continuamente se producen situaciones de riesgo derivadas de la tecnología utilizada. Los temibles virus, gusanos, puertas traseras, que pueden producir grandes daños a nuestros ordenadores domésticos.

4. Relativos a temas económicos

Muchos jóvenes no son conscientes que la conexión a

determinadas páginas web requiere facilitar datos que pueden constituir un gasto importante. Además están las compras de naturaleza oscura, engaños, negocios ilegales y un largo etcétera. Existe un abanico muy amplio de opciones en la red que puede suponer un engaño y éste nos afecte económicamente.

Por otra parte, muchos jóvenes tampoco son conscientes del tema de las descargas ilegales sin darse cuenta de que están generando un perjuicio importante para los propietarios.

REDES SOCIALES QUE SE

ENCUENTRAN EN EL INTERNET

Las Redes Sociales, son de lo más fuerte de Internet, y es un fenómeno que se debe

gracias al poder de comunicación que el Internet facilita.

Por ejemplo con Yahoo! Respuestas en segundos podemos obtener respuestas de

cientos de personas las que probablemente tengan conocimientos sobre tu problema,

y que cerca de ti no haya personas que sepan sobre tu duda.

En ellas podemos compartir imágenes de nuestros eventos sociales y nuestros amigos

y compañeros pueden estar al tanto de lo que hacemos.

Son muchas las facilidades que estos sitios web nos dan, y lo más curioso es que hay

sitios especiales desde “Personas Bellas” hasta para “Superdotados“, y todos muy

curiosos en sí.

Por ello les compartimos las Redes Sociales más populares del momento.

WEPGRAFIAS:

Las 10 Redes Sociales más utilizadas de la internet! - Taringa! Historia del Internet - CAD.com ¿Qué es Internet? - CAD.com ¿Para qué sirve la Internet? Ventajas y Desventajas del Internet. Análisis Personal. | DAMR.NET

La historia de Internet - Internet

¿Para qué sirve la Internet?

Uso de Internet: riesgos y beneficios - Recursos educativos