曼陀師輔導知能提升計畫

1

時尚設計學系

2

一、基本條件

二、校級畢業門檻

三、系級畢業門檻

四、課程地圖

五、職涯地圖

六、證照地圖

七、跨領域課程介紹

八、學生選課輔導作業流程圖

九、課程大綱與教學內容

十、學習關懷及輔導流程圖

大 綱

一、基本條件

3

(一)修畢各系「課程規劃表」所訂之128以上學分。

(二) 修完一個「系專業選修學程」 ：

時尚服裝設計組-以「時尚服裝設計學程」為主修學程。

時尚精品設計乙組-以「時尚精品設計學程」為主修學程。

(三)通識課程32學分，含..

1.語文類-中文類4學分、英文類10學分。

2.通識核心課程-10學分。其中：

健康與生活、歷史與文化、資訊科技類(二選一)、法律與生活

類(三選一)、藝術創作類(二選一)等各為2學分。

3.博雅課程-四類8學分。

其中人文類、社會類、自然類及生活應用類各2學分。

(四)通識講座8場次-按健康、關懷、創新、卓越等四力各2場。

(五)服務與學習-實作課；服務與學習-講授課。

(六)體育(一)(二)(三)(四)。

4

二、校級畢業門檻

4

(一)資訊力-通過資訊能力檢定或大四下修習

「資訊與應用」課程。

(二)中文力-通過中文能力檢測或大四下修習

「大四生中文能力測驗輔導班」。

(三)英文力-多益550分或全民英檢中級初試或

於大三下、四上修習校內「進修英語」。

5

三、系級畢業門檻

5

(一) 各學系「專業力」之畢業門檻

1.通過設計會審、 設計會考。

2.取得如下之專業證照或系課程委員會認可之證照。

時尚系

編號 證照名稱

1 女裝丙級技術士

2 女裝乙級技術士

3 金銀珠寶飾品加工丙級技術士

4 金銀珠寶飾品加工乙級技術士

5 製鞋丙級

6 製鞋-製面乙級

7 製鞋-製配底乙級

8 ACA-Photoshop

9 Adobe Illustrator

10 美容丙級技術士

11 美容乙級技術士

12 美髮丙級技術士

13 美髮乙級技術士

6

6

7

7

8

8

9

七、跨領域課程介紹

9

1.跨領域學程現況說明-院、校級跨領域學程

2.跨校跨領域學程

3.跨領域選課作業流程

10

10

序號

學程名稱 參與學系 學分

聯絡窗口/聯絡人

1 導遊領隊證照學程(校級) 休憩系/外文系 15 管理學院休憩系/曾塍睿

老師*5440

2 創業學程 (校級) 商設系/資工系/會資系/經管系/財

法系 15

產學營運處/陳永進組長*1886

3 藝術產業經營與管理學程 (校級)

創意設計學院各系/經管系/國企系/外文系

15

管理學院經管系/邱文宏老師*48054

設計學院視傳系/朱庭逸老師*20038

4 國際設計專業學程 (同院跨系)

數媒系/視傳系/商設系/時尚系/室內設計系/創設不分系

21 創意設計學院/林盛宏副

院長*1051

5 雲端文創學程 (校級)

資工系/資應系/光通系/生醫系/資傳系/數媒系/視傳系

15 資訊學院資傳系/林佳漢

老師*1828

6 健康照護與保健生技學程 (同院跨系)(教育部核定)

健管系/保健系/生科系 20 健康學院生科系/施養佳

老師*1862

7 幼兒潛能開發與創意設計學程(校級)

幼教系/商設系 15 人文社會學院幼教系/陳

昇飛主任*5720

8 雲端計算學程

(同院跨系)(教育部核定)

資工系/資應系/光通系/生醫系/資傳系 15

資訊學院光通系/王居尉老師*1830

9 匯流平台與應用整合學程

(同院跨系)(教育部核定)

資工系/資應系/光通系/生醫系/資傳系 15

資訊學院資工系/洪振偉老師*48026

1.跨領域學程現況說明-院、校級跨領域學程

11

11

創業學程 15學分

主導單位：產學營運處

參與學系 經管系、會資系、財法系、商設系、資工系 學程培育目標 協助學生參加創業競賽，培養團隊合作精神，將創新與創業的知識與技術應用於創業生涯與公司管理，透過與在地企業的合作，提供學生實習的機會。整合產官學資源，建構學生創業平台，提供創業管道，有助於學生改變就業的觀念，促使學生將被動的就業觀念轉為主動的創業精神

符合國家經濟社會政策或產業方向 培養創業人格特質外及創業精神，以帶動社會各項產業發展及活絡經濟活動，增加就業人口，幫助社會經濟在不景氣當中穩定發展

教師安排特色 安排業界師參與課程授課

課程規劃特色 結合各類創新創意的活動，規劃創業課程，內容包羅創意、行銷、設計管理、會計、智財等實用課程，實務導向且與現實世界有許多互動，強調做中學(learning by doing)及場域體驗，訓練學生跨領域合作及撰寫創業企劃書能力，培訓學生參加各種創業競賽，培養學生創業實踐能力

學生實習輔導特色 一、培養學生產品開發的能力。 二、整合學校與企業資源，導入業師， 協助學生儘速熟悉職場文化。 三、協助學生微型創業，提升在地創新 創業的潛力與量能。

12

12

創業學程-課程資料

修別 科目名稱 修課 年級

修課 學期

學分數 備 註

必修課程

9學分

創業管理 三 上 3 一、必修課程按 12學分開

課。

二、由學生選擇修讀其中9

學分課程。

產品開發與服務規劃 三 上 3

創業法規概論 三 下 3

產業現狀與趨勢分析 三 下 3

選修課程

6學分

會計學(一)(含實習) 一 上 3 一、選修課程按18學分開

課。

二、選修課程均為合作院

系之「院基礎」及「系

核心」課程，學生修畢

該課程學分者，得折抵

之。

設計概論 一 上 3

行銷管理 二 下 3

雲端計算 二 下 3

財務管理 三 上 3

會計資訊系統 三 上 3

13

13

健康照護與保健生技學程

20學分

主導單位：健康學院

參與學系 健管系、保健系、生科系

學程培育目標 培育學生具備健康管理照護、保健營養及生物科技能力

符合國家經濟社會政策或產業方向 發展目標符合六大新興產業中生物科技、醫藥照護、精緻農業等三大產業

教師安排特色 以「菇類培養及發酵課程」為例，聘請業界名師參與授課。

課程規劃特色 依據國家六大新興產業之三大產業（生物科技、醫療照護、精緻農業）及本院各學系特色，以專業設計軸心課程為基礎，包括健康管理、保健營養、生物科技領域。再規劃學院共同核心課程

學生實習輔導特色 本院學生於暑期至公私立醫療機構，農業試驗所等機構實習

學生就業出路 一、配合長期照護保險制度，需求許多 照護人才。 二、生物科技、健康醫療及精緻農業為 我國行政院六大新興產業之範圍、 需要許多人才。

14

14

健康照護與保健生技學程-課程資料

修別 科目名稱 修課 年級

修課 學期

學分數 備 註

必修課程

6學分

預防醫學 三 下 2

保健食品概論 二 上 2

創新生技產業 二 上 2

選修課程

14學分

社區衛生保健 二 下 2 一、 選修課程按20學分開課。

二、 由學生選擇修讀其 中14學分課程。

醫療資源收集與應用 三 上 2

老年科技與成功老化 四 上 2

營養科學綜論 一 下 2

中醫藥保健學 一 下 2

保健植物學 二 下 2

取樣及調查技術 三 下 3

菇類培養及發酵 四 上 3

生物科技專利 四 下 2

15

15

雲端文創學程15學分

主導單位：資訊學院

參與學系 資工系、資應系、資傳系、生醫系、光通系、數媒系、視傳系

學程培育目標 配合國家政策發展，結合資訊科技與數位內容創意製作，開發雲端文化創意應用，橫跨了資訊科技、媒體創作、行動應用、文化創意等四個主要的領域，希望培養跨領域的雲端文創人才

符合國家經濟社會政策或產業方向 發展目標符合六大新興產業中之文化創意產業，以及四大智慧型產業中之雲端運算產業

教師安排特色 本學程有安排業界教師搭配現有具實務經驗之教師協同教學

課程規劃特色 課程涵蓋雲端文創上中下游課程

學生實習輔導特色 安排學生至台灣數位光訊科技集團(保證就業)、紅豆製作股份有限公司、勝美傳播、三立電視台、中影股份有限公司、冬山河電視台、大宇傳播股份有限公司、彰三傳播事業股份有限公司、國立教育廣播電台、八大電視股份有限公司、大宇傳播股份有限公司、星木映像、真憶傳播股份有限公司、工研院顯示中心、旭東機械工業股份有限公司等單位參加實習

學生就業出路 培養學生行動應用企畫與開發，雲端數位出版，雲端影音創作等核心能力。學生未來將可從事行動應用企畫、行動應用開發、雲端數位出版、雲端影音創作等相關領域之工作

16

16

雲端文創學程（1/2）-課程資料

修別 科目名稱 修課 年級

修課 學期

學分數 備 註

必修課程

9學分

行動應用企劃實務 三 上 3 一、必修課程按18學分開課。

二、由學生選擇修讀其 中9學分課程。

互動數位出版應用 三 上 3

App應用程式開發 三 下 3

數位創意行銷 三 下 3

數位媒體腳本企劃 三 下 3

雲端影音創作 四 上 3

17

17

雲端文創學程（2/2）-課程資料

修別 科目名稱 修課 年級

修課 學期

學分數 備 註

選修課程

6學分

計算機網路概論 一 上 3 一、選修課程按21學分開課。

二、選修課程均為合作院系之「院基礎」及「系核心」課程，學生修畢該課程學分者，得折抵之。

色彩學 一 上 3

雲端計算 二 上 3

圖文編輯設計 二 下 3

數位設計創作(一) 三 上 3

資訊視覺化設計 三 上 3

數位設計創作(二) 三 下 3

18

18

雲端計算學程15學分

主導單位：資訊學院

參與學系 資工系、資應系、資傳系、生醫系、光通系

學程培育目標 提供雲端計算技術相關課程，培養具備此專長，並能夠將理論與實務結合的學生

符合國家經濟社會政策或產業方向 符合四大智慧型產業中之雲端運算產業等國家重要產業政策需求

課程規劃特色

課程名稱 開設系所 授課教師

計算機組織 資工系 陳瑞奇助理教授

作業系統 資工系 龔自良助理教授

虛擬化技術 資應系 潘信宏助理教授

雲端資料處理與探勘 資工系 王經篤助理教授

雲端計算安全 光通系 王居尉副教授

雲端計算系統與實務 資工系 王經篤助理教授

雲端服務平台開發 資應系 潘信宏助理教授

學生實習輔導特色 與德欣寰宇、台灣數位光訊、真茂科技簽訂品牌實習，提供學生實習與教師實務教學。

學生就業出路 進入光電、綠能、通訊與網路等行業、從事應用雲端計算於光電與通訊領域軟硬體等相關工作

19

19

雲端計算學程-課程資料

修別 科目名稱 修課 年級

修課 學期

學分數 備 註

選修課程

15學分

計算機組織 二 下 3 由學生自行選擇5門課程修習

作業系統 二 下 3

虛擬化技術 三 上 3

雲端資料處理與探勘 三 上 3

雲端計算系統與實務 三 下 3

雲端計算安全 四 上 3

雲端服務平台開發 四 下 3

20

20

匯流平台與應用整合學程

15學分

主導單位：資訊學院

參與學系 資工系、資應系、資傳系、生醫系、光通系

學程培育目標 在培養具有終身學習及獨立研究能力，純熟應用資訊科技與最新管理觀念，重視理論與實務均衡發展的頂尖現代資訊人才，以支援國家資訊科技之發展

教師安排特色 延攬國際名師、業界教師、現有師資實務或產學培訓

課程規劃特色 一、基礎課程：多媒體技術與應用、網 路概論、無線網路及嵌入式系統概 論 二、核心課程：進階影音編碼技術、「影 音娛樂服務平台整合及數位匯流終端 多媒體技術 三、進階課程：匯流平台之人機互動及智 慧生活應用整合實習

學生實習輔導特色 與德欣寰宇科技公司以及藍眼科技產學合作

學生就業出路 一、從事程式設計、網路、電腦工程及 資訊軟硬體系統應用等相關工作 二、參加國家舉辦資格考試，進入政府 機關從事資訊科技領域相關工作 三、自行創業或合資開設資訊工程領域 之個人工作室或公司以一展長才 四、進入國內外資訊科技、資訊工程、 資訊科學、生物資訊研究所深造

符合國家經濟社會政策或產業方向 符合四大智慧型產業中之雲端運算產業等國家重要產業政策需求

21

21

匯流平台與應用整合學程-課程資料

修別 科目名稱

修課 年級

修課 學期

學分數 備 註

選修課程

15學分

多媒體技術與應用 二 上 3 由學生自行選擇5門課程修習

無線網路 二 下 3

進階影音編碼技術 二 下 3

數位匯流終端多媒體技術 三 上 3

匯流平台之人機互動 三 下 3

影音娛樂服務平台整合 四 上 3

智慧生活應用整合實習 四 下 3

22

22

導遊領隊證照學程15學分

主導單位：管理學院

參與學系 外文系、休憩系

學程培育目標 協助學生跨領域提早接觸旅遊服務產業，瞭解導遊領隊工作之意義及專業知識，並加強外語能力及參加國家證照考試，累積進入職場就業競爭力

符合國家經濟社會政策或產業方向 一、休閒遊憩產業為符合政府發展六大新興

產業，同時也是行政院經濟建設委員會

十大重點服務業。 預估對未來休閒遊憩

產業管理人才需求殷切。

二、中部地區為台灣發展觀光產業之重鎮。

教師安排特色 目前已安排王國蔘律師、理想旅運社賴子敬副理、上順旅行社彭西鄉經理等人擔任業界教師

課程規劃特色 結合外語與休憩專業課程，以培養學生就業競爭力

學生實習輔導特色 一、承接經營鹿港文教會館，供學生實 習場所。 二、與日月行館、台灣民俗村之嘯月山 莊、華國飯店、月眉福蓉、日月千 禧飯店、昭盛五十三行館、埔里魚 池經典飯店、等90幾家休閒產業策 略聯盟，可提供學生辦理企業見習、 在業學習模組課程。 三、風獅爺飯店與購物中心已與本校簽 訂產學合作MOU，承諾提供本校500 名就業名額。

學生就業出路 外語能力及旅遊市場上之領隊及導遊人才需求強烈，針對此趨勢和配合產業的需求，為培育優秀之領隊導遊人員

23

23

導遊領隊證照學程-課程資料

修別 科目名稱 修課 年級

修課 學期

學分數 備 註

必修課程

9學分

休閒遊憩概論 2 上 3 一、必修課程按15學

分開課。

二、由學生選擇修讀

其中9學分課程。

領隊英文 2 下 3

觀光英文 3 上 3

跨文化溝通技巧 3 下 3

英語導覽解說 4 上 3

選修課程

6學分

英語口語訓練(三) 2 上 2 一、選修課程按20學

分開課。

二、選修課程均為合

作院系之「院基礎」

及「系核心」課程，

學生修畢該課程學

分者，得折抵之。

第二外語(一) 2 上 2

行銷學 2 上 3

英語口語訓練(四) 2 下 2

第二外語(­二) 2 下 2

休閒遊憩安全管理 2 下 3

服務業管理 2 下 3

休閒美學 3 下 3

24

24

藝術產業經營與管理學程

15學分

主導單位：管理學院

參與學系 創意設計學院各系、經管系與國企系、外文系

安藤忠雄大師(中)介紹亞大藝術館

學程培育目標 透過開設管理、創意設計與人文社會等跨領域學程，培養學生具備文化雙元價值視野（文化雙元價值定義為兼具文化與商業之整合價值）與專業能力之產業特色管理人才，以提升本校學生於文創相關產業之就業競爭力

符合國家經濟社會政策或產業方向 文化創意產業為行政院2009年提出發展六大新興產業之一。文化創意產業為結合藝文美學與觀光休閒，創造台灣生活與時尚主流，為智慧台灣中的政策重點，以建構工藝產業育成與市場機制，提升產業競爭力，本特色課程計畫符合國家經濟社會政策

教師安排特色 一、引進業界師資：黃光男教授、

蘇瑤華助理教授、朱庭逸秘書長等人

二、本校具實務經驗之專、兼任教師20餘人

課程規劃特色 依藝術產業經營的文化雙元價值訴求進行規劃，設計學院結合外文系著重於文化價值活動；管理學院結合外文系則著重於商業價值活動；「藝術產業經營管理實習」課程安排學生至本校藝術產業策略聯盟機構進行實習

學生實習輔導特色 以安藤藝術館為中心，與相關產業組織共同合作；與哈佛大學等國際名校之藝術館形成國際聯盟，開啟國際級藝術產業經營計畫；結合「亞洲青年藝術家大獎」與「全國室內設計5-star認證」之相關企業組織與國內外畫廊合作。本學程以前述資源，推動服務學習、藝術館相關機構參訪、實務專題製作與實務實習等多元實習方式與場域

學生就業出路 一、保證就業：推薦學生至藝術產業相 關之品牌企業實習，輔導學生熟悉 職場 二、移地學習：安排學生至安藤藝術館 及國內外策略聯盟機構進行移地學 習，並透過「亞洲青年藝術家大獎」 與「全國室內設計5-star認證」之 獲獎企業與合作畫廊進行移地訓練。 三、學生創業輔導：結合本校創業獎學 金，輔導選課學生創業並推薦參與 各項創業競賽。

25

25

藝術產業經營與管理學程-課程資料

修別 科目名稱 修課 年級

修課 學期

學分數

備 註

必修課程

9學分

藝術與文化 二 上 3 一、「藝術與文化」由創意

設計學院開課。 二、「藝術產業經營與管理」

由管理學院開課。

三、「藝術產業經營管理實習」由管理學院、創意設

計學院共同開課。

藝術產業經營管理概論 二 下 3

藝術產業經營管理實習 四 上 3

選修課程

6學分

藝術產業企劃與行銷 三 上 3 一、「藝術產業企劃與行銷」

由管理學院開課。 二、「藝術衍生商品發展」

由創意設計學院開課。 藝術衍生商品發展 三 下 3

藝術消費的社會脈絡 二 上 3

博物館教育與營運 三 下 3

26

26

幼兒潛能開發與創意設計學程

15學分

主導單位：人文社會學院

參與學系 幼教系、商設系

學程培育目標 培育教育文創與發明人才，符合本校健康、關懷、創新、卓越之教育宗旨，解決教育產出人才與企業期待不符之學用落差，規劃符合學用合一之學程，增加畢業生之就業競爭力

符合國家經濟社會政策或產業方向 本計畫之特色人才培育符合六大新興產業之「文化創意」產業。教育相關學系以培育教育人才為主，發展文化創意產業人才可成為本系之特色課程。特別是與創意商品設計學系合開之跨領域學程，培養學生幼兒教具與玩具之設計與創作，此一特色課程目前在教育相關學系中相當少見，有助於本系發展特色課程與特色人才，培養本系學生優質與差異化之職場競爭力。

教師安排特色 一、與中教大幼教系/嘉義大學幼教系 結盟 二、與康軒文教事業合作 三、延攬國際名師、延攬業界教師、 雙指導教師 四、與文創機構研擬交流合作

課程規劃特色 除正式課程外，另安排假期相關企業實習，提高就業力；推動海外實習課程，提升學生國際觀與競爭力；辦理兒童戲劇公演與教玩具設計競賽，提升學生專業素養與能力；推動學生學習存摺，要求學生建置個人學習歷程檔案，豐富學生多元化學習成果

學生實習輔導特色 一、本系教師帶領，前往企業見習與

實習，培養學生文創產業實務能力

二、規劃假期文教機構80小時見習，讓學生提早進入職場，協助學生認識與體驗職場需求，以強化學生就業信心與競爭力。

學生就業出路 一、品牌實習與保證就業：本系配合

學校品牌實習與保證就業策略，已與二家中部知名幼兒園機構簽訂合約，提高本系特色人才的就業職場與業界專業形象，提昇畢業生就業率

二、幼兒潛能與創意設計學程：與創意商品學系合作，發展跨領域學程，培育學生兒童教玩具創意發明專長，發展本系特色人才。

27

27

幼兒潛能開發與創意設計學程-課程資料

修別 科目名稱

修課 年級

修課 學期

學分數 備 註

必修課程

9學分

設計傳達 二 下 3 一、必修課程按 12學分開

課。

二、由學生選擇修讀其中9

學分課程。

創意發明與設計 三 上 3

潛能開發與玩具設計 三 下 3

創意教具設計 三 上 3

選修課程

6學分

幼兒發展與保育 一 上 3 一、選修課程按18學分開

課。

二、選修課程均為合作院

系之「院基礎」及「系

核心」課程，學生修畢

該課程學分者，得折抵

之。

模型製作 一 下 3

設計繪畫 一 下 3

幼兒學習環境設計 二 上 2

表現技法(一) 二 上 2

商品設計(一) 二 上 3

28

28

國際設計專業學程

21學分

主導單位：創意設計學院

參與學系 數媒系、視傳系、商設系、時尚系、室設系及不分系國際設計學士班

學程培育目標 培養除重視設計倫理外，更整合平面設計、立體設計、空間設計及活動設計於一身，培育一流的整合設計人才，經過大學四年的磨練，成就新一代「國際設計人才」。

商品系王千睿設計的LED Floor Light

符合國家經濟社會政策或產業方向 因應我國社會發展進程中對國際設計產業與設計能量提升之需要，符合社會發展進程中對國際設計產業與設計能量提升之需要

教師安排特色 目前已安排BenQ集團設計長王千睿老師、BBDO黃禾國際廣告董事何清輝老師及台灣創意設計中心副執行長林同利老師等業師

課程規劃特色 強化專業英語能力，規畫有國際設計實作，國際設計專題，托福英文加強班，在大二時於國內外參加國際設計營，大三時進行一學期之國際交換學生，皆能使學生在設計實作與思想上與國際接軌。

學生實習輔導特色 一、本學程於大三下學期開設「國際 設計實務實習」，增加學生之國 際設計能力。 二、本學程於大三下學期開設「國際 設計專題」，增加學生之研究與 討論能力。 三、本學程於大三下學期開設「國際 設計工作營」，增加學生之設計 國際觀。 四、本學程於大三下學期開設「國際 設計交流見習」。就讀本學程並 領有國際設計留學獎學金者，皆 可於大三下學期至海外進行交換 生一學期

學生就業出路 學生具備設計實務、國際設計企劃、規劃與監督、設計創新、設計整合等能力，可作為國際設計產業所需之人才

29

29

國際設計專業學程（1/2）-課程資料

修別 科目名稱

修課 年級

修課 學期

學分數 備 註

必修課程

21學分

設計專業英文(一) 一 上 1 一、學生大三下學期至海外交換，得列抵「國際設計實務實習(二)」及「國際設計專題 (二)」各3學分，合計6學分。

二、至海外見習5-8天得列計「國際設計交流見習(一)或(二)」2學分。 參加校內外舉辦之「國際設計工作營」達5天得列計「國際設計工作營(一)(二)(三)(四)」1學分。

設計專業英文(二) 一 下 1

國際設計專論 一 下 2

國際設計發表與展示 二 上 1

國際設計實作(一) 二 上 2

國際設計實作(二) 二 下 2

國際設計實務實習(一) 三 上 3

國際設計實務實習(二) 三 下 3

國際設計專題(一) 三 上 3

國際設計專題 (二) 三 下 3

30

30

國際設計專業學程（2/2）-課程資料

修別 科目名稱 修課 年級

修課 學期

學分數 備 註

選修課程

托福英文加強班(一) 一 上 0

托福英文加強班(二) 一 下 0

托福英文加強班(三) 二 上 0

托福英文加強班(四) 二 下 0

托福英文加強班(五) 三 上 0

國際設計工作營(一) 二 上 1

國際設計工作營(二) 二 下 1

國際設計工作營(三) 三 上 1

國際設計工作營(四) 三 下 1

國際設計交流見習(一) 二 上 2

國際設計交流見習(二) 三 上 2

31

31

2. 跨校跨領域學程

序號

學程名稱 學分

兩校主導單位/聯絡人

亞大

TEL:2332-3456

中醫大

TEL:2205-3366

1 藥妝設計與開發學程 15 商設系/ 林盛宏主任

*1051

藥妝系/ 趙國評主任*5300、5311

2 成癮防治與研究學程 15 心理系/ 蘇完女主任

*5710

臨醫所/ 藍先元所長 22052121*1855

3 醫療雲學程 15 生醫系/ 胡文品老師*20022

醫管系/ 謝淑惠老師

*6311

4 健康產業與休閒管理學程 15 健管系/ 王俊毅主任

*5120

醫管系/ 謝淑惠老師

*6311

32

32

醫療雲學程

15學分

兩校主導單位： 亞洲大學 生物與醫學資訊學系 中國醫藥大學 醫務管理學系

參與學系 亞大生醫系 中國醫醫管系、營養系

學生實習輔導特色

一、與中國醫藥大學附設醫院簽定品牌實習，每年預計甄選

各5名學生至中國醫藥大學附設醫院資訊室及安南醫院資

訊室實習。

二、定期至相關企業參訪，增加學生相關知識與訊息。

三、邀請中國醫大附設醫院資訊室楊榮林主任擔任本系企業

導師，增加學生至職場實習相關技能與知識。

學生就業出路

培養具醫療與健康產業相關資訊分析及管理能力之專業人才，

畢業後可從事醫療資訊管理、生物科技產業、生醫資訊系統

研發相關專業工作。

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修別 科目名稱 修課 年級

修課 學期

學分數 開課單位 備 註

必修課程

9 學分

雲端計算 三 上 3 亞洲大學光電與通訊學系

必修課程按9學分開課。

雲端計算安全 四 上 3 亞洲大學光電與通訊學系

醫療雲端運算 三 下 3 中醫大 醫務學理學系

選修課程 6

學分

作業系統概論 三 上 3 亞洲大學資訊工程學系

一 選修課程按6學分

開課。 二 選修課程均為合

作院系之「院基礎」及「系核心」或「系專業」課程，學生修畢該課程學分者，得折抵之。

保健營養學 二 上 1 中醫大 營養學系

醫療資訊管理 三 下 2 中醫大 醫務管理學系

醫療雲學程-課程資料

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健康產業與休閒管理學程

15學分

參與學系 亞大健管系及休憩系、 中國醫醫管系及運動醫學系

學程特色

一、本學程以健康促進和健康管理為基礎，加入休閒管理的課

程，讓學生結合健康與休閒的概念，因應並掌握未來趨勢。

二、國內老年人口增加趨勢明顯，除了失能老人的長期照護之

外，健康老人的休閒活動亦值得關注。本學程列入老人健

康與保健，結合休閒活動企畫和遊憩活動領導，培養學生

設計和帶領老人活動的能力。

學生就業出路

一、中大型醫院管理中心等相關部門，辦理醫療行銷、專案

規劃。

二、縣市政府、中大型醫院社區醫學部等相關部門，辦理社

區健康促進計畫。

三、日照中心健康老人的活動設計和帶領。

四、銀髮族團體旅遊規劃與帶領。

五、醫療院所、美容中心的旅遊醫療規劃。

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健康產業與休閒管理學程-課程資料

修別 科目名稱

修課 年級

修課 學期

學分數

開課 單位

備 註

必修課程

9學分

戶外遊戲與團隊動力 二 上 3 亞大休憩系 必修課程

按 9學分

開課。

社區健康促進計畫 二 上 2 亞大健管系

旅遊醫學 三 下 2 亞大健管系

運動保健之經營與管理 三 上 2 中醫大運動醫學系

選修課程

6學分

健康管理 三 下 2 中醫大運動醫學系 選修課程

按15學分

開課，同

學可選擇

修習 6學

分即可。

醫療行銷與規劃 三 上 2 中醫大醫管系

遊憩活動領導 二 下 2 亞大休憩系

老人健康與保健 二 下 2 亞大健管系

休閒活動企劃與實務 三 上 3 亞大休憩系

醫療資源收集與應用 三 上 2 亞大健管系

健康產業策略管理 四 上 2 亞大健管系

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藥妝設計與開發學程

15學分

兩校主導單位： 亞洲大學 創意商品設計學系 中國醫藥大學 藥妝學系

參與學系 亞大商設系及保健系 中國醫藥妝系

學程特色

一、此跨領域學程計有三大特色，融合創意商品與保健營養、

藥用化妝三大領域之課程，供學生在學習上更具豐富化學

習。

二、在師資陣容上，也結合這三大領域的師資，發揮之所長，

教導學生這三方面的技能。

三、課程規劃前後延伸，從原理開始一直到設計、製造及最後

的行銷步驟，讓同學在就學期間內可以將所學融合在未來

的就業中。

學生就業出路

一、修畢此學程之同學，能結合所學未來在職場上讓有更多發揮

的空間，將創意設計與保健、藥妝與之融合，有助於在未來

能有更多的就業選擇。

二、在就業選擇上同學可以選擇至醫院及診所或是任職於設計公

司設計與保健、藥妝相關的產品，而不僅僅是局限在於單一

產業，能有效達到多元化的就業選擇空間。

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藥妝設計與開發學程-課程資料

修別 科目名稱 修課 年級

修課 學期

學分數 開課 單位

備 註

必修課程 9學分

品牌流行設計導論 三 上 2 亞洲大學商設系 必修課程按9 學分開課。 創意思考 三 下 2 亞洲大學商設系

中藥化妝品及實驗 四 下 2 中醫大 藥用化妝品學系

藥妝品學 四 下 3 中醫大 藥用化妝品學系

選修課程 6學分

化妝品學 二 上 2 亞洲大學保健系 一 選修課程按14學分開課，同學選擇修習6學分即可。

二 選 修 課 程「包裝容器設計學」與「包裝設計」學生修該課程學分者得相互折抵之。

芳香學與應用 二 下 2 亞洲大學保健系

包裝容器設計學 三 上 2 中醫大 藥用化妝品學系

包裝設計 四 上 2 亞洲大學商設系

設計行銷與企劃 四 上 2 亞洲大學商設系

機能性化妝品學及實驗 四 上 2 中醫大 藥用化妝品學系

美容醫學 四 上 2 中醫大 藥用化妝品學系

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成癮防治與研究學程

15學分

兩校主導單位： 亞洲大學 心理學系 中國醫藥大學 臨床醫學研究所

參與學系 亞大心理系、中國醫臨醫所

學生實習輔導特色

一、學程與中醫法臨床醫學所跨校合開，學生有機會

接觸有關程隱在臨床醫學上的研究與治療現況。

二、學程課程以診斷個別心理治療與團體心理治療為

主軸，重視實務技能。

三、學生經擇優，可前往中醫大精神科、成癮防治中

心實習，精進實務工作能力。

學生就業出路

一、網路成癮」是未來重要的社會與國民健康問題

之一，需求優質的社會工作與心理輔導專才。

二、可考取臨床或諮商心理學碩士班進而考取「臨

床心理師」、「諮商心理師證照」。

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成癮防治與研究學程-課程資料

修別 科目名稱 修課 年級

修課 學期

學分數 開課單位 備 註

必修課程

9學分

成癮行為導論 二 下 3

亞洲大學

心理系 上課地點

中國醫 黃介良

(臨床醫研所)

必修課程按9學分

開課。

成癮行為之心理衡鑑與治療

三 上 3 亞洲大學 心理系

研究方法專題 三 下 3 亞洲大學

心理系

選修課程

6學分

憂鬱症、自殺及網路成癮防治專題 (隔年開課)

三 上 3 亞洲大學 心理系

一、選修課程按 12

學分開課。

二、選修課程均為合

作系所之「系選修」

課程，學生修畢該

課程6學分者，得

折抵之。

認知行為心理治療 (隔年開課) 三 下 3

亞洲大學 心理系

成癮行為之團體治療

四 上 3 亞洲大學 心理系

實務見習 四 下 3

亞洲大學

心理系 上課地點

中國醫 黃介良

(臨床醫研所)

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3.跨領域選課作業流程

41 八、學生選課輔導作業流程圖

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42 九、課程大綱與教學內容

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43 十、學習關懷及輔導流程圖

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敬請指教！

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