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MAGAZINE Primera Edición • Junio 2012 De usuario a consumidor Aprendizaje en la nueva era Venezuela • Panamá • U.S.A • Colombia Diseño Disciplinas visuales Comunicación Tecnología La suite ahora trae nube NEUROMARKETING ONLINE EDUCACIÓN VIRTUAL: ADOBE CS6

EduAlDia Magazine - Primera Edición

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Revista integrada sobre Tecnología, Diseño, Disciplinas Visuales, Comunicación de publicación en Panamá, USA, Colombia y Panamá.

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MAGAZINEPrimera Edición • Junio 2012

De usuario a consumidorAprendizaje en la nueva era

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La suite ahora trae nubeNEUROMARKETING ONLINEEDUCACIÓN VIRTUAL: ADOBE CS6

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Dire

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PRESIDENTEJosé Gerardo Guarisma Jr.

DIRECCIÓN EDITORIAL INTERNACIONAL María Gabriela Lucena

GERENTES REGIONALESDaniel Carniglia – Gerente General Panamá

Jousy Garrido – Gerente General Colombia

Héctor Alcalá – Gerente General USA

COLABORADORESIsrael Albornoz - Venezuela

Erika Pardo - Venezuela

Basil Sánchez Montero- Miami, Florida

Daniela Ortega Maluf – Miami, Florida

Luis Ernesto González – Colombia

Alberto Montenegro – Panamá

Luis Eduardo González - Venezuela

Minelia Manrique – Miami, Florida

Juan Camilo Rojas – Miami, Florida

Nuvia Consuelo Guarisma – Miami Florida

ChiyinNg – Miami, Florida

José Guarisma Acua - Venezuela

María Gabriela Arratía - Miami, Florida

Campus Creativo UBA

DISEÑOJuan Camilo Rojas

SOPORTE WEBArnoldo Eloy Benítez

MONTAJE Y DIAGRAMACIÓNGraficolor Digital C.A. – Venezuela

VENTAS VENEZUELAMaria Gabriela LucenaVenezuela – [email protected]

VENTAS ESTADOS UNIDOSKane VelasquezMiami-Florida – [email protected]

VENTAS PANAMÁScarlet VivasPanamá – [email protected]

VENTAS COLOMBIAMelany PáezColombia – [email protected]

VENTAS EDUALDIA.COMMaria Gabriela LucenaEdualdia.com – [email protected]

IMPRESIÓNGraficolorDigital.com - Venezuela

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Editorial

DISEÑOJuan Camilo Rojas

SOPORTE WEBArnoldo Eloy Benítez

MONTAJE Y DIAGRAMACIÓNGraficolor Digital C.A. – Venezuela

VENTAS VENEZUELAMaria Gabriela LucenaVenezuela – [email protected]

VENTAS ESTADOS UNIDOSKane VelasquezMiami-Florida – [email protected]

VENTAS PANAMÁScarlet VivasPanamá – [email protected]

VENTAS COLOMBIAMelany PáezColombia – [email protected]

VENTAS EDUALDIA.COMMaria Gabriela LucenaEdualdia.com – [email protected]

IMPRESIÓNGraficolorDigital.com - Venezuela

Siempre existe el reto de innovar ante el avance de la globalización, las comunicaciones y la tec-nología. Algunos desarrollan nuevos artilugios, otros aplican mejores estrategias empresariales; nosotros quisimos renovarnos de la manera más valiosa que pudimos encontrar: transfiriendo conocimientos y siendo útiles a todo aquel in-teresado en mejorar en su área de desempeño. Ahora cuentan con EduAlDía Magazine, que les trae actualización sobre tendencias edu-cativas, tecnológicas, diseño e investigación. Además, será un espacio de encuentro del sector educativo en general, universitario y profesional de cuatro países en su ámbito de cobertura inicial: Estados Unidos, Panamá, Co-lombia y Venezuela; pero con miras de ir creci-

endo en las Américas y el resto del mundo.Presentamos a ustedes una revista de vanguar-dia totalmente integrada, que contribuirá a la formación de nuevas generaciones. Y como un aporte real al efectivo uso de las tecnologías, EduAlDía iniciará concursos para otorgar becas en instituciones aliadas y así ayudar a quienes deseen potenciar sus capacidades.Les invitamos a ser parte de una publicación abierta, accesible, digital, útil, innovadora y de referencia entre círculos educativos, universi-tarios y profesionales. Y a través de nuestro portal http://www.edualdia.com ponemos a su disposición un espacio interactivo donde brinda-mos las mejores herramientas para orientarlos en el crecimiento profesional. ¡Bienvenidos!

José Gerardo Guarisma Jr.Presidente

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UBA: Universidad para

Acercándose a su vigésimosexto aniversario, la Universi-dad Bicentenaria de Aragua se ha convertido en una insti-tución de avanzada, procurando insertarse y orientar el pro-ceso de cambio que requiere la sociedad en su búsqueda de niveles más altos de satisfacción espiritual y material. El logro de ello, de acuerdo con el Dr. José Gerardo Guarisma Álvarez -rector de esta Alma Máter- se ha alcanzado por medio del “trabajo en equipo del talento humano que con-forma a la gran familia Ubista”, en virtud de que el éxito de una persona es el éxito de un equipo y, por tanto, el éxito de una organización.

Dentro de esta perspectiva se desarrolla el que hacer uni-versitario implicando que sus autoridades, directivos, do-centes, personal administrativo, obrero y por supuesto su estudiantado se conviertan en una familia con sentido de pertenencia y capacidad de responder a los requerimien-tos del mundo contemporáneo. Al respeto el Dr. Guarisma expresa que “nuestras Escuelas tienen en sus estudiantes y trabajadores grandes potencialidades. Todos ellos se for-man bajo la excelencia académica y constituyen un recurso valioso paranuestra Universidad”.

En su empeño por atender los requerimientos de la socie-dad, del sector productivo y de la población estudiantil, la

Universidad Bicentenaria de Aragua ha abierto novedosas posibilidades de estudio para profesionales con una ampli-agama de programas de Postgrado en las áreas de Geren-cia, Administración,Finanzas, Educación, Derecho y Cien-cias Políticas.

También es relevante resaltar las acciones que promueve el Departamentode Seguimiento y Rendimiento Académi-co (DESYRA), conducentes al mejoramiento del proceso de aprendizaje (Preparadurías Académicas, Atención al Graduando, Actividad Niveladora del Índice Académico, OrientaciónVocacional, entre otras). La UBA ofrece insta-laciones destinadas a brindar el acceso a la documentación bibliográfica y no bibliográfica disponible en laBiblioteca Central “Dr. Emilio Medina” y la Biblioteca de Estudios de Postgrado.

Como complemento de la formación académica que se otorga a los profesionales en formación, la UBA realiza una serie de acciones y eventos con la misión de difundir, res-catar y preservar los valores culturales regionales y nacio-nales, contribuyendo con el desarrollo integral y la partici-pación activa de la Comunidad Ubista.

“Frente a los numerosos desafíos del por-venir, la educación constituye un instru-mento indispensable para que la humani-dad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. También es un clamor de amor por la infancia y por la juventud que tenemos que integrar en nuestras sociedades”, así lo señala Delo-rs en su texto “La Educación encierra un Tesoro”. En efecto, la Universidad Bicen-tenaria de Aragua, desde sus inicios buscó crear una casa de estudios. Sueño que se logra concretar en 1986 una visión funda-mentada en el precepto de convertirse en “Una Universidad para la Creatividad”, bus-cando generar herramientas que conlleven a un verdadero engranaje académico, incrementando conocimientos y justifi-cando el derecho a transmitirlos desde la experiencia.

PUBLIREPORTAJE

la creatividad

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PUBLIREPORTAJE

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El Instituto Social Media es una institución creada con la finalidad de fomentar el aprendizaje de la colec-tividad en el ámbito de la comuni-cación digital interactiva

Entendiendo que las Redes So-ciales son nodos de participación y conversación es necesario precisar herramientas de mercadeo para lograr posicionar contenidos sin ir en detrimento de la experiencia del usuario en la web. En tal sentido, es primordial adquirir una capacitación personalizada y responsable para en-tender la lógica de funcionamiento de la comunicación 2.0 en Internet.

El Instituto Social Media, con sede en Panamá, Venezuela, Colombia y Esta-dos Unidos fomenta el conocimiento colectivo en relación a las nuevas tec-

nologías en múltiples campos labo-rales y empresariales. El egresado de esta casa de estudios podrá gestionar proyectos web, gestionar cuentas en redes sociales de grandes empresas, organizaciones y marcas; y fomentar la participación ciudadana en medios de comunicación. Objetivos• Suministrar las herramientas y técnicas para la gestión, creación, medición e impacto de estrategias en redes sociales.• Proveer entrenamiento necesario para desarrollar campañas estratégicas orientadas al posicio-namiento de productos, bienes y servicios en Internet. • Desarrollar la interrelación, la participación y el diálogo entre los internautas en el marco del respeto y la colaboración.

Al finalizar estos cursos, los estu-diantes tendrán la habilidad para integrarse al mercadeo social, así como aprovechar el poder de las re-des sociales para resaltar de manera táctica un plan de comercialización, apoyándose en las nuevas narrativas que ofrece el amplio campo web 2.0Diplomados: - Community Manager- Periodismo Digital- Marketing Online Cursos ofertados: - Twitter Experto- Facebook Experto - Procesamiento de Texto para Entornos Digitales- Marketing Viral

OFERTA ACADÉMICA

Instituto Social Media“Inmersos en red” Por Israel Albornoz | @israelalbornoz

Venezuela

Compartir contenido es la premisa principal de las Redes Sociales y por ende, del Instituto Social Media

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OFERTA ACADÉMICA

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TEMA DE PORTADA

Educación Virtual:Aprendizaje en la nueva era

El mundo globalizado, el consumismo y la profun-da penetración de las Tecnologías de Información y Comunicación como recursos indispensables de vida, han determinado que las nuevas generacio-nes no se adapten o simplemente, no tengan tiem-po para asistir al aula de clases para adquirir una nueva capacidad.Los horarios laborales, el caos en el sistema de transporte y la situación económica han hecho que cada vez sea más difícil llenar un aula de clases, así que muchos conocimientos se adquieren de mane-ra informal a través de Internet. Es por eso que los sistemas educativos han tenido que adaptarse a una realidad en la que la mayoría de las personas pasa gran parte de su tiempo frente al computador, y formalizar la enseñanza mediante esa vía.

Por Scarlet Vivas | @scarlet_vivasPanamá

Asistir religiosamente al aula de clases para for-malizar estudios es cosa del pasado, pues la tec-

nología ha logrado automatizar la adquisición de conocimientos y llevarlos hasta tu computadora.

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PORTADA CONTINUACIÓN

La Educación Virtual promueve el aprendizaje por iniciativa propia y es una alternativa para personas que viven alejadas de las universidades, con dificultades familiares y/o de horario laboral. Es una excelente opción que se encuentra en auge creciente.

En varios países de Latinoamérica se ha incrementado cuantitativa-mente la matrícula de la educación superior, y para dar respuesta a esta demanda y presión social, el sector universitario experimenta una serie de transformaciones que se expresan en diferentes tendencias como: Aparición de universidades particulares, sur-gimiento de colegios especializados, creación de centros regionales con proyección hacia distintas regiones, instituciones de educación superior no universitarias y oferta académica por métodos no tradicionales, como la educación a distancia. La incor-poración de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)

desencadenó en la proliferación de la educación virtual. Durante este último tiempo, la Educación a Distancia ha ido abriéndose un espacio legítimo a escala internacional. En Panamá por ejemplo, el autor Juan Bernal en una investigación para la Universi-dad Especializada de las Américas en 2009, resalta lo siguiente: “La mayoría de universidades paname-ñas aún se sustentan en la mo-dalidad presencial como estrategia de transferencia y adquisición de conocimientos (69.5%). Sin em-bargo, siete universidades, el 30.4% emplean como modalidad funda-mental, la enseñanza a distancia.

De especial mención en este caso dos universidades privadas que su nacimiento está marcado por esta modalidad; como son: UNIEDPA y la UNADP, con el uso de materiales convencionales impresos”. (p.223).

Panamá está dando sus primeros pasos en la incorporación de la educación a distancia, virtual y semi-presencial, con la tendencia a incrementar esta modalidad edu-cativa tanto en las universidades particulares como oficiales. La edu-cación virtual es también una oferta académica en ISAE Universidad, en la Universidad de Panamá y en la Universidad Tecnológica de Panamá.

En Venezuela por su parte, la Uni-versidad Católica Cecilio Acosta (UNICA) realiza oferta de carreras universitarias en distintas ciudades del territorio con un programa ba-sado -en su mayoría- en el esquema de las aulas virtuales. Ya en los últimos años, se cuentan cientos de egresados en Educación, Comuni-cación Social, Artes, Filosofía y TSU en Artes Audiovisuales, que son graduados en esta modalidad de estudios. Igualmente, la Universidad Católica Andrés Bello ofrece diplo-mados y cursos en modalidad semi-presencial, cursando las primeras horas del programa en la sede de la UCAB y el resto vía online.

Nuevo paradigma educativo

En la actualidad, la educación vir-tual es acoplada indistintamente en programas a distancia así como en los presenciales, y su aplicación comienza a ser cada vez más predominante. De hecho, las nuevas generaciones de estudiantes, que son nativas digitales, visuales e interactivas, no resisten por mucho tiempo a un docente hablando frente a ellos, ni informaciones de una sola vía. Cada vez más, se enfrentan a problemas reales basándose en la información existente en la web y están exigien-do crecientemente procesos “virtu-ales” de educación.

Los métodos de educación vir-tual suelen ser muy flexibles, pues ofrecen diversidad de po-sibilidades en tiempo y espacio, permitiendo el acceso a pro-gramas educativos a personas con intereses diversos, brinda estudios formales y no formales, sin estar sujetos a horarios regulares, lo que otorga la posibilidad perman-ente de actualización. Para ello, la propia institución y los programas que ofrece, deben responder a un modelo pedagógico que sustente y favorezca no solo el acceso a infor-mación sino que además concrete la posibilidad de transformarla en conocimiento.

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Si bien es cierto que los cambios tecnológicos contribuyen en muchas áreas de estudio, no es de sorpren-derse que en esta era, el marketing tenga una gran intervención en el ámbito digital, no solo porque realiza la comercialización y publicidad, así como el manejo de plataformas web, sino que también se ocupa de la captación cualificada y cuantificada de prospectos y clientes.

Estamos delante de un mundo con-sumista, exigente y con fácil acceso a la tecnología, determinante base para lo que podríamos llamar Neuromarketing on-line, un término generado al relacionar el libro Com-pradicción de Martin Lindstrom, quien basa su teoría en analizar la

neurociencia y la comunicación subconsciente con la intención de predecir la conducta de las personas con las nuevas estrategias de mer-cadeo al alcance de un click.

Este mundo virtual, indiscutible-mente se compone de personas que quieren ver más información, estar en contacto permanente con otras personas, en compartir y desarrollar mecanismos de comunicación que no son usuales en conversaciones personales, en consumir lo que está en su pantalla, lo que llega por mail, o lo que a simple vista nos causa curiosidad, y es ahí donde se genera la exigencia, donde el nivel com-petitivo de marcas que llegan visu-almente por la red te da la opción

de elegir específicamente lo que quieres y de jerarquizar tu gusto y sentirte identificado con una marca respectiva.

Pero ¿Será esta metodología, una manera intencional de hacer llegar la información a tu cerebro?Según Martin Lindstrom, el Neuromarket-ing es el medio más eficaz de lograr identificar un mercado objetivo y a la vez darle gusto a los clientes con lo que realmente quieren, supliendo la necesidad de consumo y exigencia de la gente. Una de las maneras de manejo de información del subcon-sciente es el ejemplo de las neuronas espejo planteado por el autor, punto en el que se empieza a ligar el tema con el marketing on-line.

INVESTIGACIÓN

NeuromarketingOnline Por Melany Páez Canon | @melypaez

Colombia

Las nuevas tecnologías establecen nuevas conductas que convierten a un usuario en consumidor de cualquier producto

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INVESTIGACIÓN

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El acceso impersonal de alguna manera hace que la confianza se genere no de usuario a vendedor, sino de publicidad, indi-rectas y mensajes subliminales hacia el cerebro del cliente. Y es así como hay infinidad de metodologías usadas por las grandes superficies de e-commerce, plataformas en red, redes de con-tenido, herramientas sociales y analíticas que le facilitan a las empresas meterse en el cerebro de las personas, interviniendo en nuestras decisiones de compra por cualquier marca.Quizá cuando nos preguntamos, si la metodología de hacer lle-gar la información al cerebro es intencional o es casualidad, nos damos cuenta que una empresa no arriesgaría ni invertiría millones en marketing online sabiendo que no tiene una ga-nancia, y cuando empiezas a conocer qué hay detrás de las re-des, las nuevas plataformas de ayuda para colocar información indirecta en tu cerebro e incitarte a consumir, te das cuenta que, si lo ves como gestor y estratega de mercado, la esencia del proceso se refleja en los resultados, la investigación y el arduo trabajo que realizan estas personas para llegar a los cli-entes. Si lo ves como cliente, te das cuenta que muchas veces dejaste de querer algo que consumías solo por el hecho de es-tar sentado frente a un computador la mayor parte del tiempo, y toda la información, búsquedas, datos, comunicación está in-fluenciada por personas que quieren venderte y convencerte de que su producto o servicio es el mejor. Quizá dejamos a un lado nuestros gustos y nos volvimos adictos a exigir sobre las exigentes propuestas que nos ofrece la red.

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Adobe CS6La suite ahora con nube de actualizacionesLuego de 2 años, Adobe presenta una nueva suite en-focada en la creación de medios digitales que permite trabajar a gran velocidad y para entregar en formatos web, móviles, tabletas y hasta para cine.

Por María Gabriela Lucena | @gabylucenarVenezuela

Dos años tuvieron que esperar los profesionales del diseño para tener una nueva versión de la suite cre-ativa de Adobe, la cual se presenta como enfocada en la creación de entornos digitales.

Una de las innovaciones de la suite CS6 es el Adobe Creative Cloud, nube que a través de suscripciónof-rece una gran flexibilidad para descargar actualizacio-nes e instalarlas en cualquier momento, además de acceso a aplicaciones adicionales y nuevas funciones. Con esta modalidad de la nube, se puede obtener la licencia para programas específicos por un tiempo determinado para cumplir con algún proyecto que lo requiera.

En esta edición de su suite, Adobe ofrece paquetes es-pecializados de acuerdo a la rama de diseño y mejores versiones de Photoshop, Indesign, Illustrator, Dream-weaver, Flash y Premire Pro.Como tradicionalmente lo ha hecho, Adobe mantiene el dominio en diseño de impresos (Periódicos, revis-tas, publicidades), mantiene un público en montaje de audiovisuales e incorpora herramientas para formatos de móviles y tabletas.

El costo de la suite completa ronda entre los 1,100 y 1,400 dólares, y las suscripciones a la Adobe Cloud oscilan los 48 dólares.

Adobe ofrece los siguientes paquetes:Diseñoestándar CS6 - Acrobat X Pro, Dreamweaver, Fireworks, InDesign and Photoshop

Web Premium CS6 - Acrobat X Pro, Dreamweaver, Fireworks, Flash Pro, Flash Builder, InDesign, Illustrator and Photoshop ExtendedProduction Premium CS6 - After Effects, Audition, InDe-sign, Illustrator, Photoshop Extended, Premiere Pro, Prelude, SpeedGrade and Adobe Story.Master Collection CS6 - Acrobat X Pro, After Effects, Au-dition, Dreamweaver, Fireworks, Flash Pro, Flash Builder, InDesign, Illustrator, Lightroom, Photoshop Extended, and Premiere Pro.

Pros -Excelente actualización a los programas más importantes incluídos en la suite. -Mejoras en la velocidad y desempeño. -Centrado en la mezcla para medios digitales. -Ofrece la opción de suscribirse a un servicio de actualizacio-nes a través de una nube pagando una mensualidad. Contras-Alto costo para cada software individual.-Requiere mucho espacio en el disco duro para instalación, además de suficiente memoria RAM.Fuente: PCMagazine

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DATO TECNOLÓGICO

Es una aplicación de mensajería gratuita y fácil de utilizar con la que puedes enviar mensajes instantá-neos a tus contactos en cualquier smartphone, y también se puede descargar en tablets, ordenadores o cualquier dispositivo que cuente con Internet, lo cual facilita el uso y la disponibilidad de esta aplicación ya que funciona con WiFi y con to-das las redes móviles.

Research In Motionanunció un nue-vo dispositivo, el Blackberry Curve 9320. Este terminal está enfocado en la mensajería y ofrece 3G global. Incluye tecla específica para BBM y radio FM integrada. También, traela app Social Feeds 2.0, que per-mite publicar actualizaciones en múltiples redes sociales de forma simultánea.

Fuertes rumores giran en torno a que, Apple estaría planeando la producción de 6 millones de iPads más pequeños y que estarían para la venta el tercer trimestre de este año.Un funcionario no identificado de Samsung habría declarado que la empresa estaba “planeando lan-zar un iPad más pequeño, probable-mente de 7,85 pulgadas de pantalla”.

HP pretende competir contra Apple con el lanzamiento de tres nuevas ultrabooksEnvy, una nueva Elite-Book Folio para ejecutivos y la línea de computadoras ligeras llamadas Sleekbooks, que tendrán un costo alrededor de los $600. Microsoft ha decidido no incluir en

su versión de Windows 8 y Windows 8 Pro la posibilidad de reproducir contenidos en discos físicos. El mo-tivo es que no resulta económico por las caídas de las ventas de DVD.

Ahora los usuarios de Gmail pueden disfrutar de un espacio de 10 Gb de almacenamiento. Google realizó el aumento de la cuota para celebrar el lanzamiento de su nube “Google drive”.

Hookt: Mensajería multi-plataforma

RIM estrena nuevo Blackberry

Apple lanzaría Mini iPad

HP lanza ultrabooks

Windows 8 no reproducirá discos físicos

Gmail ahora con 10 Gb

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