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1 Prof. Dr. Judith Pies | vhb Tagung 2.3.2017 Strategische und operative Erfolgsfaktoren der vhb E-Learningkurse „E-Publishing“ und „Social Media Content“ Eine Kooperation von FHWS und UniBW Prof. Dr. Judith Pies

„E-Publishing“ und „Social Media Content“ · Prof. Dr. Judith Pies | vhb Tagung 2.3.2017 1 Strategische und operative Erfolgsfaktoren der vhb E-Learningkurse „E-Publishing“

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1Prof. Dr. Judith Pies | vhb Tagung 2.3.2017

Strategische und operative Erfolgsfaktoren der vhb E-Learningkurse

„E-Publishing“ und „Social Media Content“Eine Kooperation von FHWS und UniBW

Prof. Dr. Judith Pies

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Agenda

➢ Einführung

➢ Strategische Erfolgsfaktoren für E-Learning

➢ Operative Erfolgsfaktoren für die Kurse E-Pub und Social Media Content

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Einführung

„Lerninhalte sind nicht up-to-date“

„Gibt es die Möglichkeit, sich die Texte vorlesen

zu lassen?“

„Eine Korrelation zwischen Anwesenheit in der Vorlesung und dem Bestehen der Klausur existiert in unserem

Jahrgang nicht“

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Die Kurse E-Pub & SMC

Ziel ist es, dass Sie die Komplexität der digitalen Publikation verstehen und

selbst gute Texte oder Filme produzieren können.

Ziel ist die Vermittlung wissenschaftlicher SMC-Grundlagen. Sie erhalten einen

Überblick über die neuesten Anwendungen und planen eine

eigene Social-Media-Kampagne.

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▪ Coaching durch und Interaktion mit den Lehrenden

▪ Aktualität der Lerninhalte▪ Community erzeugen▪ Von den Lernenden lernen▪ Praxisrelevanz und

Anwendungsnähe▪ Stärkung von Grundfähigkeiten wie

Internetrecherche, Quellenkritik

Strategische Erfolgsfaktoren von E-Pub & SMC

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Operative Erfolgsfaktoren: Coaching

▪ Einführungs- und Erklärwebcasts▪ Nachrichtenforum▪ Genereller Feedback-Webcast nach der 1. Aufgabe▪ Individuelles Feedback per E-Mail zu den benoteten

Aufgaben

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8Prof. Dr. Judith Pies | vhb Tagung 2.3.2017

Beispiel: Individuelles Feedback „Reportage“

Bewertungs-kriterium

Ja= 2 P

Teilweise = 1 P

Nein = 0 P Begründung bei 1 oder 0

Wurde eigenständig und intensiv recherchiert? Rechercheprotokoll beifügen!

2

Wurden unterschiedliche Quellen genutzt, benannt und ggf. verlinkt?

1

Im Rechercheprotokoll werden unterschiedliche Quellen angegeben, im Text wurde keine benannt und es ist auch wenig von diesen Informationen in die Reportage eingeflossen.

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9Prof. Dr. Judith Pies | vhb Tagung 2.3.2017

Operative Erfolgsfaktoren: Aktualität der Inhalte

▪ Aktuelle Mediennews von „Werben und Verkaufen“ auf der Kursseite

▪ Regelmäßige Updates der Lernmaterialien – auch im laufenden Kurs, z.B. ARD/ZDF Onlinestudie zur Mediennutzung

▪ Aufgabenstellung: Recherche aktueller Trends

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Beispiel: Aktualität durch Aufgabenstellung

„Beantworten Sie strukturiert eine selbst gewählte Leitfrage

zu einem der E-Pubkapitel. Recherchieren Sie dafür

aktuelle Trends.“ (Aufgabenstellung E-Pub)

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▪ Internes Forum▪ Gruppenarbeit für Filmproduktion▪ Organisation von Redaktionsprozessen durch

Studierende

Operative Erfolgsfaktoren: Community erzeugen

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Beispiel: Studentisches Forum

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Bitte nehmen Sie an der Blitzumfrage zum Vortrag teil.

https://www.surveymonkey.de/r/727DMDJ

Beispiel von Lernenden lernen: ad hoc Evaluation

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14Prof. Dr. Judith Pies | vhb Tagung 2.3.2017

Strategische und operative Erfolgsfaktoren der vhb E-Learningkurse „E-Publishing“ und „Social Media Content“Kontakt:

Prof. Dr. phil. Judith PiesProfessur Krisen- und KonfliktjournalismusProfessurvertretung

Institut für JournalistikUniversität der Bundeswehr MünchenWerner-Heisenberg-Weg 39D-85577 NeubibergRaum 42/1113

Tel. +49-(0)89/[email protected] www.unibw.de/bw/pies http://x-media-campus.unibw.de/

Fotos: Melancholie/photocase, Universität Salzburg (PR)/Flickr.com, Mario Sixtus/flickr.com, Screenshots: vhb-Kurs E-Publishing, vhb-Kurs Social Media Content