ROTEIRO DE APRENDIZAGEM REFERENTE A SEMANA DE 17/08/2020 A 21/08/2020

LÍNGUA INGLESA – PROFESSORA NATHÁLIA RIBEIRO

E-mail para contato: nathalia-ingles@cilapisdecor.com.br

Horário de atendimento: Quintas-feiras e sextas-feiras das 13h às 17h30min.

Atividades referentes ao dia 20/08/2020 (quinta-feira) para as turmas de 1º, 2º e 4º ano

Atividades referentes ao dia 21/08/2020 (sexta-feira) para as turmas de 3º e 5º ano

LEMBRETES: ● Atividades no livro didático; ● Usem o cd de áudio para realizar algumas tarefas. Quem não tiver acesso ao

cd, colocarei juntamente com a página do livro o áudio por escrito; ● Continuem realizando as atividades com capricho e atenção, peçam ajuda

se for preciso e chamem a Teacher através do e-mail (nathalia-ingles@cilapisdecor.com.br) se tiverem dúvidas.

1° ANO A E B - 20/08/2020 - QUINTA-FEIRA

Link: https://youtu.be/navIFH8M0uI HELLO! HOW ARE YOU? LET'S START OUR ENGLISH CLASS! HOJE FAREMOS AS PÁGINAS 46, 47 E 48 DO NOSSO BOOK. PAGE 46 OBSERVAR AS IMAGENS DE APRESENTAÇÃO DA UNIDADE 6. ACOMPANHAR A LEITURA DOS BALÕES DE FALA OU OUVIR O CD DE ÁUDIO.

PAGE 47 OBSERVAR AS IMAGENS NOVAMENTE E O QUADRO QUE AS CRIANÇAS ESTÃO OLHANDO. ESSE QUADRO TEM 3 DESTAQUES SOBRE AS PARTES DO ROSTO. PARA COMPLETAR OS QUADROS INDICATIVOS DA FIGURA, COLE OS ADESIVOS COM AS PARTES DO ROSTO. EYE - OLHO NOSE - NARIZ MOUTH - BOCA

PAGE 48 EXERCISE 1: ESCUTE O CD DE ÁUDIO OU LEIA AS FRASES ABAIXO E PINTE OS DESENHOS DE ACORDO COM OS COMANDOS. THE BOY: BLUE EYES, BROWN HAIR, RED MOUTH. THE GIRL: BLOND HAIR, GREEN EYES, PINK MOUTH. EXERCISE 2: OUVIR O CD DE ÁUDIO OU LER AS FRASES ABAIXO E CIRCULAR APENAS AS PARTES DO ROSTO SOLICITADAS. SMALL NOSE - NARIZ PEQUENO BIG MOUTH - BOCA GRANDE SMALL EAR - ORELHA PEQUENA GREEN EYES - OLHOS VERDES BLACK HAIR - CABELO PRETO

GOOD JOB! TEACHER NATHÁLIA

2° ANO A E B - 20/08/2020 - QUINTA-FEIRA

Link: https://youtu.be/mHY-5Q2z8K4 HELLO! HOW ARE YOU? LET'S START OUR ENGLISH CLASS! HOJE FAREMOS AS PÁGINAS 49 E 50 DO NOSSO BOOK. PAGE 49 EXERCISE 3: LIGAR OS PONTOS COM A COR DITA PELO PERSONAGEM. DEPOIS DE DESCOBRIR QUAL O DESENHO QUE FORMOU, PINTAR DA MESMA COR UTILIZADA PARA LIGAR OS PONTOS. EXERCISE 4: LER AS FRASES DE CADA BALÃO E PINTAR SOMENTE AS CAMISETAS QUE POSSUEM O NÚMERO DIFERENTE DO QUE ESTÁ ESCRITO NO BALÃO. ELAS PODEM SER PINTADAS DE QUALQUER COR.

PAGE 50 OBSERVAR AS IMAGENS E ENCONTRAR AS 5 DIFERENÇAS.

GOOD JOB! TEACHER NATHÁLIA

3° ANO A E B - 21/08/2020 - SEXTA-FEIRA

Link: https://youtu.be/MOvXccp5P20 HELLO! HOW ARE YOU? LET'S START OUR ENGLISH CLASS! HOJE FAREMOS AS PÁGINAS 46, 47 E 48 DO NOSSO BOOK. PAGES 46 AND 47 OBSERVAR AS IMAGENS E LER OS BALÕES DE FALA DOS PERSONAGENS.

PAGE 48 EXERCISE 1: OUVIR O CD DE ÁUDIO OU LER AS FRASES ABAIXO E DEPOIS NUMERAR CADA PERSONAGEM DE ACORDO COM SUA FALA.

1. I LIKE FISH AND CHIPS. 2. I LIKE CHICKEN BURGER AND CHIPS. 3. I LIKE CHICKEN SALAD. 4. I LIKE HOT DOG AND CHIPS.

EXERCISE 2: OUVIR O CD DE ÁUDIO OU LER AS FRASES ABAIXO E ESCREVER NAS LINHAS DE CADA ALIMENTO “I LIKE… MAIS O NOME DESSE ALIMENTO.” ATENÇÃO: AS FRASES ESTÃO FORA DE ORDEM. I LIKE EGG. I LIKE POTATO. I LIKE TOMATO. I LIKE RICE. I LIKE BEANS. I LIKE SALAD. I LIKE STEAK.

GOOD JOB! TEACHER NATHÁLIA

4° ANO - 20/08/2020 - QUINTA-FEIRA

Link: https://youtu.be/uJtto704MqE HELLO! HOW ARE YOU? LET'S START OUR ENGLISH CLASS! HOJE FAREMOS AS PÁGINAS 47 E 48 DO NOSSO BOOK. PAGE 47 EXERCISE 3: COMPLETAR AS LACUNAS COM OS NOMES DOS DESENHOS AO LADO. QUANDO FOREM OS NÚMEROS, COMPLETAR COM O NÚMERO POR EXTENSO DA SEQUÊNCIA INDICADA. PALAVRAS DO EXERCÍCIO 3: QUILT - RABBIT - PENCIL - SEVENTEEN - UNICORN - TURTLE - SOCK - TWENTY - TWENTY-TWO - TWENTY-FOUR - WHALE - VIOLIN - XYLOPHONE - ZIPPER - TWENTY-SIX - YACHT - TWENTY-SIX (aparece duas vezes).

PAGE 48 LER OS DOIS PRIMEIROS DIÁLOGOS. DEPOIS, ESCOLHA UMA PESSOA PARA FAZER ESSA ATIVIDADE COM VOCÊ E COMPLETE COM AS INFORMAÇÕES DITAS (NOMES E NÚMEROS - ESSES NÚMEROS PODEM SER INVENTADOS).

GOOD JOB! TEACHER NATHÁLIA

5° ANO A E B - 21/08/2020 - SEXTA-FEIRA

Link: https://youtu.be/20k9tMOffDE HELLO! HOW ARE YOU? LET'S START OUR ENGLISH CLASS! HOJE FAREMOS AS PÁGINAS 44 E 45 DO NOSSO BOOK. PAGE 44 OUVIR O CD DE ÁUDIO OU LER AS FRASES ABAIXO E DESENHAR O QUE É PEDIDO, NO LUGAR CORRETO. THERE IS A CAT IN FRONT OF THE COMPUTER. THERE IS A DOLL ON THE BED. THERE ARE FLOWERS IN THE VASE. MY DOG IS UNDER THE TABLE. THERE ARE BALLS BEHIND THE BED. MY BIKE IS BESIDE MY BED.

PAGE 45 OUVIR O CD DE ÁUDIO OU LER AS FRASES ABAIXO E LIGAR AS IMAGENS. THERE IS A BALL IN THE BOX. THERE ARE DOLLS ON THE TABLE. THERE IS A BIRD UNDER THE BIKE. THERE IS A CAT ON THE TREE. THERE ARE TREES BESIDE MY HOUSE. THERE IS A DOG BEHIND THE CAR.

GOOD JOB! TEACHER NATHÁLIA