e 1 Academic year 1435-1436H - Najran Universitynursing.nu.edu.sa/documents/46861/0/Annual Plans.pdf · e 4 1- Scientific research annual plan The applied methodology Vision, mission

Pag

e1

Academic year 1435-1436H

CONTENTS

Page Subject Serial

2 Introduction I

2 College vision II

2 College mission III

3 Nursing program mission and goals IV

4-9 Plan of the research activities

V

10 Annual plan for the Community's Activities VI

11 Annual training plan Of teaching staff members VII

12-20 Plan of academic advising unit VIII

21-34 Plan of quality and development unit "DQU" IX

35 Plan of alumni office X

36-38 Plan of student activities XI

39-40 Appendix XII

Pag

e2

Introduction

Nursing college is committed to continue improvement to

achieve excellence in performance. As planning is the first step

for an effective and goal directed work, the college developed

its annual executive plans for various activities. These plans

will pave the way of the college to perform its activities in an

organized manner.

Nursing faculty vision and mission:

Vision:

Providing the community with highly qualified nursing professionals, excellence

in scientific research and active participation in community service.

Mission:

Providing the community with highly qualified nursing professionals, able to

peruse recent and emerging needs in the field of nursing, via the continuous

improvement of the offered program, development of skills, support of the

scientific research and active participation in community.

Pag

e3

Nursing program mission:

Nursing program at Najran University is committed to:

Provide the community with qualified graduates at the field of nursing.

Offer a supportive, collaborative learning environment.

Continuous improvement of the program to meet the national standards

and to satisfy community and labor market needs.

Nursing program goals:

Provide a quality nursing education, and integrate best practices in the field

of nursing with a special stress on Islamic values and cultural concepts.

Develop a Community engagement through service and research activities.

Cultivate in the students a desire for lifelong learning and improvement.

Support and improve faculty and staff performance.

Engage in national and regional academic relationships that will promote

our improvement.

Pag

e4

1- Scientific research annual plan

The applied methodology

Vision, mission and strategic objectives of the nursing college and program

were reviewed.

Priorities were reviewed as mentioned in the strategic plan of the college.

Community needs were considered "according to the extensive study

conducted by Najran University for its strategic plan".

Brainstorming sessions regarding scientific research directions of different

departments of the nursing program were organized (Attachment1 ( .

Faculty and assistant staff member’s recommendations and suggestions

were considered before developing the final form of the plan.

The final plan was submitted for approval from the College Council.

Nursing college goals and strategic objectives regarding the research activities:

Goal:

Build a system for scientific research to meet the needs of the national

community and convoy the international requirements.

Strategic objective:

Provide a supportive environment for the scientific research.

Project1:

Design a plan to improve scientific and research activities.

Pag

e5

Project2:

Encourage and support scientific and research participations of the faculty

and staff members.

College policies with respect to scientific research:

The college affirms the importance of compatibility of all the research and

scientific activities with the university standards and the financial budget

that supports this kind of activity.

The college supports research environment to meet the requirements of the

beneficiaries and live up to their expectations.

The college encourages cooperation with the health sector, and other

scientific research bodies, and cooperation with universities and scientific

research networks at the national and international levels.

The college encourages the contributions of students in the research

activities to improve their learning experience.

The college encourages faculty to include information from their research

and scientific activities into the courses they teach, after approval by the

respective committee.

The College is committed, in relation to the results of the researches, to all

the regulations mentioned in the document of intellectual property rights

and electronic publishing in Saudi Arabia.

Pag

e6

Nursing program executive plan of the research activities

For the academic year 1435-1436

Strategi

c goal

Strategic

objective

Developme

nt project Research

activities/

scientific

meetings

Performance

indicator

Responsible

department

/ instructor

The

target

group

Time Budget

From To

Bu

ild

a s

yste

m f

or

scie

nti

fic r

ese

arc

h t

o

me

et

the

ne

ed

s o

f th

e n

ati

on

al

co

mm

un

ity

an

d c

on

vo

y t

he

in

tern

ati

on

al

req

uir

em

en

ts

Pro

vid

e a

su

pp

ort

ive

en

vir

on

me

nt

for

the

scie

nti

fic r

ese

arc

h.

En

co

ura

ge

an

d s

up

po

rt s

cie

nti

fic a

nd

rese

arc

h p

art

icip

ati

on

s o

f th

e f

acu

lty a

nd

sta

ff m

em

be

rs.

Research paper

about

(The difficulties

facing nurses in

KSA)

Published in

specialized

journals

Department of

Community Mental Health

Nursing (Dr. Nahid

Khalil)

11/1435 10/1436 1000 SR

Scientific

meeting entitled

( New technology

in nursing

practice)

The report of

the meeting

Department of Medical

Surgical Nursing (Dr. Manal

Hamid)

Teaching

staff /

students

4th week/ 12/ 1435

(done)

100SR

Scientific

meeting entitled (the modern

strategies in nursing

education)

The report of

the meeting

Department of

Maternity &

Childhood Nursing (Dr. Hiba

Abdulfatah)

Teaching

staff /

students

2nd week/ 1/ 1436

(done)

100SR

Pag

e7

Scientific

meeting entitled (Objective Structured

Clinical Evaluation

(OSCE))

The report of

the meeting

Department of Medical

Surgical Nursing

(Dr.

AbeerYahia)

Teaching

staff /

students

3rd week/ 1/ 1436

(done)

100SR

Scientific

meeting entitled (performance

appraisal )

The report of

the meeting

Department of Nursing

Education (Dr. Abeer Sieda)

Teaching

staff /

students

week/ 2/ 1436 st1

Scientific

meeting entitled ( Effect of sport on

health promotion)

The report of

the meeting

Department of Community& Mental Health

Nursing (Ms. HananWadie)

Teaching

staff /

students

3rd week/ 2/ 1436

Scientific

meeting entitled

( laser eye surgery )

The report of

the meeting

Department of Medical Surgical Nursing

(Mrs. Mawahib

Ahmed

Teaching

staff /

students

week/ 4/ 1436 st1

Scientific

meeting entitled

(Modern teaching

technology)

The report of

the meeting

Department of Maternity & Childhood

Nursing (Mrs. Rashida Abdulrahim)

Teaching

staff /

students

week/ 4/ 1436 nd2

Pag

e8

Research paper

suggested

entitled(Smoking

among health

colleges students at

Najran University)

Published

research in

specialized

journals

Department of Community & Mental Health

Nursing (Dr. Nahid Khalil)

11/1435 10/1436

1000SR

Research paper

suggested

entitled

(prevalence of dental

caries among primary

school attendees)

Published

(ISOR

journal)

Department of Community and Mental

Health Nursing

(Dr. Nahid Khalil)

11/1435 10/1436

Done

1000SR

Research paper

suggested

entitled(Use of

ginger in relive

nausea &vomiting in

pregnancy)

Published

research in

specialized

journals



11/1435 10/1436 1000SR

Research paper

suggested

entitled(Modified

assessment tool in

identifying high risk

pregnancy )

Published

research in

specialized

journals



11/1435 10/1436 1000SR

Scientific

meeting entitled

(New trend in

Medical surgical

Nursing )

The report of

the meeting

Department of Medical Surgical Nursing

(Dr. Rasha Alsaed)

Teaching

staff /

students

week/ 4/ 1436 rd3 100SR

Pag

e9

Research paper

about

(Nurses prospective of

magnet hospital)

Published

research in

specialized

journals

Department of Nursing

Administration

(Dr. Abeer Sieda)

11/1435 4/1436 1000SR

Scientific meeting

entitled (Brain stem cell

transplantation)

The report

of the

meeting

Department of Maternity

&Childhood Nursing

(Dr. Amani

Younis)

Teaching

staff /

students

week/ 5/ 1436 rd3 100SR

Scientific meeting

entitled (Emotional intelligence

)

The report

of the

meeting

Department of Community & Mental Health

Nursing (Dr. Rehab Alsaed)

Teaching

staff /

students

week/ 6/ 1436 st1 100SR

Scientific meeting

entitled ( Nursing interventions

in NICU and common

pitfalls )

The report

of the

meeting


Nursing (dr. Howida

Moawad)

Teaching

staff /

students

week/ 6/ 1436 nd2 100SR

Scientific meeting

entitled (How publish in Int.

journals)

The report

of the

meeting

Department of Community and Mental

Health Nursing(Dr.

Nahid Khalil)

Teaching

staff /

students

week/ 6/ 1436 rd3 100SR

Pag

e1

1

2- Executive Plan for the Community's Activities

The implementer Estimated budget

Due date Target population

setting Type of activity No

Level 6 students under supervision of Dr. Nahid + Etidal

500 SR 20/12/1435 Aldeyafah district women

Aldeyafah sport club for ladies

Health education about patients' right in hospitals

1

Dr. Nahid Khalil + EtidalAtyah + level8 students

200 SR 12/1 /1436 Students of the school 18th intermediate school for girls

Health education about personal hygiene

2

Dr. WafaTaha Nothing 2/2/1436 Teachers + administrators of the school

6th primary school for girls

Lecture about how to deal with post- menstrual

syndrome

3

Mrs. RashidaAbdulrahim + level 8 students

300 SR 9/2/14356 Teachers, administrators & students of the school

7th secondary school for girls

Health education about personal hygiene

4

Dr. RashaAlsayied +Ms. Hanan + level8 students

300 SR 9/2/1436 School students 14th intermediate school

Advantages of breakfast for students

5

Dr. Rihab +Ms. Hanan level 8 students

300 SR 25/2/1436 School students 12th primary school Psychological problems in children

6

Dr.Manal H. + Dr.Hiba Ismail. + level8 students

300 SR 2/3/1436 School students 11th secondary school for girls

Health education about personal education & healthy nutrition

7

Dr. AmaniSarhan + Dr. AbeerSida level 8 students

300 SR 17/4/1436 School students Alghad primary school Health education about nutrition & hygiene

8

Dr. Abeer +Mawahib + level8 students

300 SR 19/4/1436 school students 4th Alimentary school

Lecture about, first aid & nutrition

9

Dr. Howida + level8 students

300 SR 25/4/1436 School students 15th alimentary school

Health education about nutrition & hygiene

10

Pag

e1

1

3- ANNUAL TRAINING PLAN FOR TEACHING STAFF MEMBERS

Procedures for designing the annual training plan for

teaching staff

1- Needs assessment :

The responsible committee assessed the annual training needs of all the

faculty members at the beginning of the first semester, the needs are

studied on the light of the training –impact assessment report of the

previous year.

2- Categorizing the training needs :

The responsible committee categorized the training needs of the faculty

staff members into:

Scientific and research skills.

Interpersonal and communication skills.

Administration and quality assurance skills.

Teaching skills.

Training plan was designed by the responsible committee to satisfy the

faculty needs according to their priority and availability of resources.

3- Monitoring training :

The responsible committee is responsible for monitoring the application of

the plan, and documentation of trainee satisfaction.

4- Impact assessment and recommendation for improvement :

The responsible committee is responsible for assessing training impact on

faculty performance, an annual report on the training impact and

recommendation for improvement will be submitted to be discussed at the

faculty council for corrective actions.

Pag

e1

2

Annual training plan for teaching staff For the academic year 1435-1436

Place Time Date Responsibility Title of the training session/ workshop Goal

Meeting room

02:00 PM- 04:00 PM 29/12/1435 Dr. Manal Hamed Recent technologies in Nursing practice

1- Improving Scientific and research skills of the teaching staff

Meeting room

02:00 PM- 04:00 PM 2nd week/ 2/1436

Dr. Nahid khalil Requirements of international publications according to Najran university.

Meeting room

02:00 PM- 04:00 PM 2nd week/ 4/1436

Dr. Rehab Elsayed Using SPSS in nursing researches.

Meeting room

02:00 PM- 04:00 PM 3rd week / 4 / 1436

Dr. Rasha Elsayed New trends in Medical Surgical Nursing

Meeting room

02:00 PM- 04:00 PM 3rd week / 5/ 1436

Dr. Rehab Elsayed Communication skills in nursing field. 2- Improving Interpersonal and communication skills of the teaching staff

Meeting room

02:00 PM- 04:00 PM 1st week/ 6/1436

Dr. Rehab Elsayed Emotional intelligence

Office of DQU

12:00 PM- 02:00 PM 22 /11/1435 Dr.Tulip Abdelghaffar

Course report 3- Improving administration and quality assurance skills of the teaching staff

Office of DQU

12:00 PM- 02:00 PM 23 /11/1435 Preparing collective course reports.

Meeting room

10:00 AM- 12:00 PM 10/1/1436 Deanship of admission and

registration

Skills of Academic Advising

Meeting room

02:00 PM- 04:00 PM 11/1/1436 Coordinator of general

Organizational structure and job description.

Pag

e1

3

Place Time Date Responsibility Title of the training session/ workshop Goal

administration program

Office of DQU

12:00 PM- 02:00 PM 3rd week / 1/ 1436

Dr.Tulip Abdelghaffar Program report according to NCAAA

Meeting room

12:00 PM- 02:00 PM 4th week/1/1436

Dr. Manal Hamed Evaluation criteria of teaching staff performance

Meeting room

02:00 PM- 04:00 PM 2nd week/ 3/1436

Dr. Abeer Saeda Monitoring and evaluating performance

Hall number 5

01:00 PM- 03:00 PM 13/11/1435 Dr. Heba Abd El-Fattah

Using Excel sheet to measure course ILOs

4- Improving teaching skills

Meeting room

02:00 PM- 04:00 PM 6 / 1 / 1436

Dr. Abeer Yehya Use of OSCE laboratory for evaluation of nursing students

Meeting room

02:00 PM- 04:00 PM 2nd week /1/1436

Dr. Heba abdelfattah Modern Strategies in Nursing education

Meeting room

02:00 PM- 04:00 PM 1st week / 3 /1436

Mrs. Rashida Abdelrahim

E- Learning

Meeting room

02:00 PM- 04:00 PM 2nd week/ 5/1436

Dr. Manal Hamed Practical learning and theory/practice gap as perceived by nursing students.

Pag

e1

4

4- خطه اإلرشاد األكاديمي بكلية التمريض للعام الدراسي 3415 /3416

تمهيد :

ى للتربية على المستوى العام وف اإلستراتيجيةويمثل اإلرشاد األكاديمي دعامة أساسية فى إنجاح الخطط

لعمليات يعتبر من ا األكاديميتفعيل األنشطة داخل المؤسسات التعليمية على المستوى الخاص, فاإلرشاد

األساسية المسئولة عن تقديم رعاية طالبية متميزة , بما تستهدفه من إيجاد طالب متكامل فى شخصيته

اعتباربوالدراسية والثقافية والفكرية والدينية والذهنية والصحية, واالجتماعيةمتوافق من الناحية النفسية

سبيل ارتقائه وتكيفه وإبداعه. في األنشطةان الطالب هو محور العملية التعليمية واليه توجه كل

اص بشكل خ الجامعة يرتبط بفلسفة هأهمية خاصة ألن نجرانبجامعة في األكاديميويكتسب اإلرشاد

حصيل معدالت التوتحقيق أعلى األكاديميةالبيئة في االندماجوفريد حيث يستهدف مساعدة الطالب على

الدقيقة لمشاكل الطالب وتقديم النصح والمشورة والتعاون المتابعة في أساسيكما انه يساهم بشكل العلمي

.بيئة الجامعة إلىوالمبرمج من بيئة المرحلة الثانوية التدريجيمعهم لتمكينهم من االنتقال

أوالً : طبيعة الخطة:

, الدراسي العام خالل األكاديميات اتيتم اتخاذها من قبل المرشد التيوالفعاليات األنشطةهي مجموعة

نتهي بإتمام والشهرية وت األسبوعيةعلى فترات زمنية متدرجة تبدأ بالمباشرة والمتابعة تم تنفيذها يحيث

.الدراسيالفصل

األطراف وكل األكاديميبالتنسيق مع وحدة اإلرشاد األنشطةتفعيل هذه األكاديمية ةيقع على عاتق المرشد

. األكاديميةبيئتهم فيالمعنية وذلك لدمج الطالبات

ثانياً : أهداف الخطة: :التالية األهداف على اإلرشادية ترتكز الخطة

. ثقافة اإلرشاد األكاديمي لدى الطالبات العمل على نشر وتعزيز -1

.اتاكتشاف ودعم الطالبات المتعثر -2

.هنتواجه التيمساعدة الطالبات على إيجاد حلول مباشرة للمشكالت األكاديمية -3

ارج هيئة التدريس خ عضواتلالستفادة المباشرة وغير المباشرة من خبرات الباتإتاحة الفرصة للط -4

قاعات الدراسة .

Pag

e1

5

غير منضبط.ال سلوك الطالباتتقديم النصح واإلرشاد والتوعية الالزمة والعمل على تعديل -5

مساعدة الطالبات على االندماج في البيئة األكاديمية والتربوية والتوافق والتكيف معها. -6

علمياً ً. اتتحفيز الطالبات المتفوق - 8

التي تم اكتشافها ومعاونتهم على تقديم ومساعدتهن لصقل مواهبهن تشجيع الطالبات الموهوبات – 9

.عاليةجودة بأفضل ما لديهم

ثالثاً : اإلعالم بالخطة :

: يليبالكلية باتخاذ مجموعة من اإلجراءات لإلعالم بالخطة وهى ما األكاديمي اإلرشاد وحدةقوم ت

للتصديق والموافقة عليها وإبداء أي التمريض على مجلس كليةالسنوية اإلرشادخطة عرض -1

.مالحظات خاصة بها

.أثناء اللقاء التعريفي بهن على الطالبات الجدد هااإلرشاد األكاديمي وتوزيع مطوية عن إعداد –2

تهن امع استمرار الطالبات القدامى مع مرشد األكاديمياتالمرشدات علي اتتوزيع الطالبات المستجد -3

فصل الدراسي.كل فصل دراسي بداية في

نشر الخطة علي موقع الكلية االلكتروني إلعالم الجميع بها.-4

تطبيق الخطة: في األكاديمية ةالمرشد مهام رابعاً : ةإعداد ملف الطالب -1

مهمة اإلشراف إليهاأوكلت الالتيمن الطالبات ةبإعداد ملف خاص لكل طالب ةاألكاديمي ةقوم المرشدت

ويحتوي الملف علي األتي : نعليه

الطالبةاستمارة بيانات ·

الطالبةقائمة مقررات التخصص الدراسي المؤدية لتخرج ·

استمارة التسجيل إن أمكن.·

للطالبةاألكاديمي السجل نسخة حديثة من ·

الوثائق اإلدارية األخرى ... الخ·

للطالبةتوجيه عام -2

وأيضا على : امن يستطيع الرد علي استفساراته إلي ةتوجيه الطالب

Pag

e1

6

لجدول الدراسيا : دم التأكد من ع و المكان والزمان الذي تبدأ فيه المحاضرات نالتأكد من أن الطالبات يعرف ةعلى المرشد

الدراسي . الطالبةوجود أي تعارض في مواعيد جدول

ةغياب الطالب : حال متابعة الحاالت التي ت ةاألكاديمي ةالمقرر, وعلى المرشد ةأستاذتعتبر مراقبة غياب الطالبات من مهام

اإلرشاد طبقاً للخطة الموضوعةوحدة من اإليه

: تقييم األداء -3ية الفصل نالدراسي حسب معدالته نفي تحمل عبئه الباتعين الطتأن ةاألكاديمي ةيجب على المرشد

اعدلهرفع متأن االتراكمي تحت اإلنذار األكاديمي عليه ايكون معدله التي ةوالتراكمية بحيث أن الطالب

أن اإلنذار األكاديمي ليس عقابا ةوضح للطالبتأن ةاألكاديمي ةإلزالة الوضع تحت اإلنذار, وعلي المرشد

وعلي .أدائهافي تحسين امن االستمرار بعبء دراسي مخفض لمساعدته الطالبةأو تـأديبا بل أنها تمكن

التخصص بمستوي مقبول ومعقول أهم من اإلنهاء السريع للبرنامج بأداء منخفض إنهاء الباتهؤالء الط

في ذلك. نللفصل إذا ما فشل نوالذي قد يعرضه

:اتكتشاف ودعم الطالبات المتعثرا -4

اترنهاية الفصل الدراسي لتحديد الطالبات المتعثفي ائج االختبارات الفصلية بمراجعة نت المرشدةقوم ت -

(. %66)الحاصلين علي اقل من

ك. وكتابة تقرير بذل نمن وجهة نظره نإجراء مقابله شخصية لكل هؤالء الطالبات للتعرف علي مشاكله -

وحدة والمرشدة األكاديمية ومنسقة البرنامج علي مراأليتم عرض نوفي حال الوقوف علي سبب تعثره

.ةللدعم والمساندة ومتابعة حل المشكلة حتى يرتفع معدل انجاز الطالب األكاديمي اإلرشاد

.ةبملف هؤالء الطالبات طبيعة المشكلة ومدي انجاز الطالب ةدون المرشدت -

بعا للقسم ت ات من خالل المرشدة األكاديمية والمتعثر الباتبعمل متابعة للط األكاديمي اإلرشاد وحدةقوم ت -

المختص.

:اترعاية الطالبات المتفوق -5

نفيذ وإدارة الكلية بتصميم وتاألكاديمي ومنسقة الكلية اإلرشادوحدة بالتعاون مع األكاديمية المرشدةقوم ت

ى لوحة كتابة أسمائهن ف –لية )صرف مكافأة ما ات من خالل تنفيذ آلية المتفوقاتبرنامج لرعاية المتفوق

منحهن شهادات تفوق وإعالن أسمائهن كطالبات متفوقات على صفحة الجامعة وموقع –الشرف بالكلية

:إلييهدف نشر أسمائهن في مجلة صدى الجامعة وذلك –الكلية

نتنمية مواهبهل ومهاريااالرتقاء بقدرات الطالبات ثقافيا.

Pag

e1

7

الطالباتخلق روح التنافس الشريف بين.

خامسا : أنشطة وفعاليات الخطة :

من المتوقع ان تغطى الخطة األنشطة والفعاليات التالية :

نالتواصل االلكتروني مع الطالبات كلما كان ذلك ممكناً لبحث كل ما يتعلق بالصعوبات التي تواجهه -

ن.في دراسته

الطالبات في الندوات وورش العمل التي تقيمها الكلية "أو الكليات األخرى كلما أمكن ذلك" مشاركة -

للحياة الجامعية. األكاديميفي المحيط نلتحقيق التفاعل الشخصي واالجتماعي ودمجه

بالكلية . األنشطةالطالبات في مختلف مشاركة -

المهام واألنشطة. األسبوع

2-3األسبوع

اإلرشاد األكاديمي.خطة إعداد

إعداد قائمة بأسماء الطالبات الجدد وتحديد المرشدة األكاديمية لهن.

إلبداء آرائهن في هيئة التدريس عضواتعقد اجتماع مع -التي كلفن المهام أداءفي نللتنسيق معه خطة اإلرشاد و

.بها

ةأكاديمي ةمرشد الطالبات لكل كشف بأسماء تسليم.

- الدراسية من حيث نالطالبات وحاالته وضع قائمة بأسماءوإعالم عضوات هيئة ات متفوق أو اتمتعثر نكونه

التدريس. للطالبات )حذف وإضافة الدراسية الجداول معالجة

المقررات لدراسية للطالبات( دراسة أحوال الطالبات المتعثرات والالتي قد تم فصلهن

أكاديميا وذلك من خالل المرشدة األكاديمية بكتابة تقرير مفصل بحالة الطالبة وإبداء الرأي في ذلك مع أخذ موافقة منسقة البرنامج وبعد ذلك تدرس جميع حاالت الطالبات في

يسات لية ورئمجلس الكلية المشكل من عميد الكلية ومنسقة الك

Pag

e1

8

األقسام العلمية ويتم التصديق عليها وترفع لعميد الكلية لعرضها في مجلس الجامعة إلعادة قيدهن أو عدمه.

.إعداد جداول الساعات المكتبية وإعالم الطالبات بها

1األسبوع

الجدد )المستوى األول قبالة والمستوى الثاني مع الطالبات لقاءعقد - وضيحتوإلقاء محاضرة ل عليهن والتعارف بهنللترحيب تمريض(

.األكاديمية ةمهام المرشدو آلية اإلرشاد األكاديمي وتوزيع مطويات مختصرة عن اإلرشاد األكاديمي لهن .

5األسبوع

لبدء االنضمام نوميوله الباتحصر األنشطة اإلبداعية للط - لألنشطة المختلفة بالكلية.

بأسماء الطالبات الحصول من عضوات هيئة التدريس على قائمة –( األول اإلنذار) من المحاضرات%16نسبة نلم يحضر الالتي

وللوقوف على أسباب ذلك ن إلعالمهم بحرج موقفه نواالتصال به المساعدة.وهل في اإلمكان تقديم

8األسبوع

تاوحل المشكالت المتعلقة باالختبار للطالبات اإلعداد النفسي - الفصلية وإعداد جداول اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني

بأسماء الطالبات عضوات هيئة التدريس على قائمةن الحصول م - )اإلنذار الثاني( من المحاضرات %15نسبة نلم يحضر الالتي

إلعالمهم بحرج موقفهم وللوقوف على أسباب ذلك نواالتصال به وهل في اإلمكان تقديم المساعدة.

31األسبوع أحوالهيئة التدريس للوقوف علي عضواتاجتماع مع جميع -

ومدي تأثير البرنامج المتبع نوما تم تجاهه اتالطالبات المتعثر

Pag

e1

9

بعد الدراسية ) نفي تعديل نتائجه ن من قبل المرشدة األكاديميةمعه نيالهوما تم ح اتاالختبار الفصلي األول ( وكذلك الطالبات المتفوق

من تحفيز, باإلضافة إلى ما أسفر عنه االختبار األول من حاالت تحتاج إلى رعاية خاصة.

32األسبوع

بأسماء الحصول من السادة عضوات هيئة التدريس على قائمة – )الحرمان(من المحاضرات %25نسبة نلم يحضر تيالالالطالبات

وللوقوف على أسباب ذلك نإلعالمهم بحرج موقفه نواالتصال به وهل في اإلمكان تقديم المساعدة

31األسبوع من مشكالت تتعلق نتعاني الالتي على الطالبات التعرف -

.اباالختبارات وطرق التغلب عليه

34األسبوع

حول التطور ات األكاديمياتتقرير من المرشدالحصول على -تجميع درجات األعمال بعد اتالمالحظ في حاالت الطالبات المتعثر

.الفصلية ةأكاديمي ةقوم كل مرشدتاإلعداد لبرنامج " ساعة إرشاد " وفيها -

.ااإلرشاد األكاديمي له طالباتباستضافة كل م ببرنامج " ساعة متابعة قيام عضوات هيئة التدريس في القيا -

الختبار نهاية الفصل نإرشاد " واالجتماع بالطالبات لتهيئته الدراسي.

إلقاء محاضرة عن" قلق االختبار وكيفية التعامل معه" كجزء من - تهيئة الطالبات الختبار نهاية الفصل الدراسي بواسطة أحد

المرشدةهو في الصحة النفسية إن أمكن والبديل اتالمتخصص .األكاديمية

عن أنشطة نلطالبات للتعرف على انطباعاتهااستطالع رأي - اإلرشاد األكاديمي بشكل عام.

Pag

e2

1

طريقة التقييم المتعلقة بالخطة.

-يمكن تقييم تنفيذ وتفعيل الخطة وفقاً لما يلي :

األكاديمي في نهاية كل فصل دراسي لتسهيل عملية اإلرشادتوزيع استبيان عن رضا الطالبات عن -

عن أرائهن من خالل أسئلة مغلقة وأخري مفتوحة دون التعديل ألي خطأ ويترك لهن الحرية في التعبير

كتابة أسمائهن .

فحص الملفات المقدمة لوحدة اإلرشاد بنهاية كل فصل دراسي والخاصة بتقارير االجتماعات مع -

مدى االلتزام بتنفيذ أنشطة الخطة. الطالبات لتقييم

للطالبات. من خالل مالحظاتهم اليومية ومتابعاتهم المستمرة بالكليةتقييم رؤساء األقسام -

وهللا من وراء القصد وهو يهدى السبيل

Pag

e2

1

التطوير والجودة الستيفاء متطلبات االعتماد األلماني خالل الفصل الدراسي خطة وحدة -5 3416-3415 األول للعام األكاديمي

الفصل الدراسي األول هـ 1436-- 1435

المخرج النشاط التنفيذي مسؤولية التنفيذ مؤشرات اإلنجاز

3 2 1 12 33

وثائق الخطة اإلستراتيجية مكتملة

لجنة سياسات وإجراءات ضمان

الجودة

.إعداد ملف خاص لوثائق التحليل البيئي موجود و وإعداد ملف خاص لوثائق دراسة الفجوة بين ما ه

المأمول. .تنظيم ملف كامل للخطة اإلستراتيجية والسياسات في ملف. ترتيب وثائق الدراسة الذاتية األولية السابق وفهرستها بالملفات.ترتيب الوثائق بجميع ملفات العام

ترتيب وتنظيم وثائق الخطة اإلستراتيجية وملفات العام األكاديمي

3415-3414السابق هــ

ملفات المعيار محدثة وكاملة وتضم جميع الوثائق ذات العالقة حتى نهاية الفصل

-3414الدراسي الثاني 3415.

ضم جميع الوثائق والتقارير الخاصة بالفصل الدراسي الثاني من جميع لجان الوحدة لملفات المعايير كل فيما يخصها. 3415-3414العام األكاديمي

تحديث ملفات جميع المعايير بالمستندات الخاصة بالفصل

هــ. 3415الدراسي الثاني

ملفات المعيار االلكترونية محدثة وكاملة ومنسقة وتضم

الوثائق ذات العالقة جميع حتى نهاية الفصل الدراسي

.3415-3414الثاني

لجنة البيانات والمعلومات

تحديث وتنسيق ملف إلكتروني يضم نتائج الطالب ومعدالت النجاحواإلكمال لكل فصل دراسي على حده وضمهم في مجلد خاص بالعام

هــ. 3415-3414األكاديمي بيانات الخريجات وأماكن تحديث وتنسيق ملف إلكتروني يضم

التوظيف ونسب التوظيف لكل فصل دراسي على حده وضمهم في هــ. 3415-3414مجلد خاص بالعام األكاديمي

تحديث وتنسيق ملف إلكتروني يضم نتائج استبيانات رضا الطالباتعن البرنامج لكل فصل دراسي على حده وضمهم في مجلد خاص

هــ. 3415-3414بالعام األكاديمي تحديث وتنسيق ملف إلكتروني يضم نتائج تقييم أداء عضوات هيئة

هــ. 3415-3414التدريس خاص بالعام األكاديمي تحديث وتنسيق ملف إلكتروني يضم نتائج استبيانات مؤشرات أداء

هــ. 3415-3414خاص بالعام األكاديمي

تحديث وتنسيق الملفات اإللكترونية بآخر النتائج الخاصة بالفصل الدراسي

3415-3414الثاني

Pag

e2

2



3 2 1 12 33

ص اتحديث وتنسيق ملف إلكتروني يضم نتائج المقارنة المرجعية خ هــ. 3415-3414بالعام األكاديمي

.تحديث وتنسيق ملف إلكتروني يضم توصيف البرنامج والمقررات تحديث وتنسيق ملف إلكتروني يضم تقارير مقررات الفصل

الدراسي األول وآخر للفصل الدراسي الثاني ويضم في مجلد خاص هــ. 3415-3414بتقارير مقررات العام

وني خاص بتقرير البرنامج للفصل تحديث وتنسيق ملف إلكتر هــ. 3415-3414الدراسي الثاني العام األكاديمي

قرار موافقة إدارة البرنامج على رفع الملفات على الموقع

في ملف اللجنة.على الموقع محدث ويحتوي

الملفات المذكورة.

لجنة التوعية والنشر

–تجميع الملفات المطلوب رفعها على الموقع في صورة الكترونية الرفع بطلب موافقة رفع الملفات على -مراجعة الملفات مراجعة دقيقة

التأكد من موافقة عميد الكلية على رفعها: -الموقع 3416-3415ري *البرنامج التعريفي للطالبات الجدد للعام الهج *تحميل دليل االمتياز على الموقع االلكتروني

تحميل أساليب تقييم الطالبات وجدول األوزان النسبية لمجاالت التعلم. بيانات نسب توظيف الخريجات وأماكن التوظيف.

تحديث الموقع االلكتروني

للبرنامج

ملف اللجنة يضم تشكيل لجان وحدة التطوير والجودة

والوثائق المتعلقة به.


الجودة

فع ر -وضع مقترح بالتشكيل يضم جميع العضوات الجدد والموظفاتر االحتفاظ بالوثائق وقرا -مقترح التشكيل للعرض على مجلس الكلية

الموافقة على التشكيل بالملف.

تشكيل لجان الجودة للعام هـ 3416 -3415

يضم التقارير ملف كامل المجمعة للفصل الدراسي

مع 3415-3414الثاني خطة التحسين للفصل

-3415الدراسي األول مع وجود مقارنة بين 3416

خطط التحسين للفصلين والتعليق بتقرير مفصل لما تم

إنجازه

لجنة اعتماد ورصد ومراجعة البرنامج

)منسقة البرنامج د/ منال حامد(

التقارير النهائية لجميع لمستويات وتقديمها االنتهاء من تجميع لمنسقة البرنامج لوضع خطة تحسين للبرنامج وفقا لما ورد في

التقارير المجمعة للتحسين

إعداد خطة تحسين البرنامج

Pag

e2

3



3 2 1 12 33

ملف كامل للقاء يضم: العرض -اإلعالن عن اللقاء

تقرير -المقدم خالل اللقاءقائمة حضور -حول اللقاء

الطالبات.

الترتيب واإلعداد )لجنة تقييم

الطالبات(العرض )منسقة

المرشدة -البرنامج األكاديمية(.

تنفيذ -تصميم العرض -اإلعالن عن عقد لقاء طالبي لهذا الغرض ضم وثائق اللقاء لملف أنشطة اللجنة. -اللقاء

رفع وعي الطالبات باألساليب المستخدمة في

التقييم وتوزيع الدرجات.

ملف ورقي كامل لبيانات جميع عضوات هيئة التدريس بالبرنامج وآخر إلكتروني مع

لجنة البيانات والمعلومات.

لجنة ضمان جودة أعضاء هيئة

التدريس

تجميع استمارات البيانات بعد تعبئتها من جميع عضوات هيئة التدريس بالبرنامج واالحتفاظ بها في ملف اللجنة.

ونية من االستمارات المعبئة للجنة البيانات تسليم النسخة اإللكتر والمعلومات لعمل ملف إلكتروني.

إنشاء قاعدة بيانات كاملة لعضوات هيئة التدريس

والفريق المعاون.

ملف ورقي كامل للسير الذاتية المحدثة وفقا آلخر نماذج جامعة نجران لجميع عضوات هيئة التدريس بالبرنامج وآخر إلكتروني مع

لجنة البيانات والمعلومات.


التدريس

تجميع السيرة الذاتية المحدثة لجميع عضوات هيئة التدريس بالبرنامج واالحتفاظ بالنسخة الورقية مع تسليم نسخة الكترونية

للجنة البيانات والمعلومات.

تحديث السيرة الذاتية لعضوات هيئة التدريس

االنجليزية على باللغة نموذج جامعة نجران.

تقرير دراسة األثر التدريبي مع توصيات اللجنة ضمن

ملفات البرنامج


التدريس

صيات. كتابة تقرير يضم التو -تحليل النتائج -توزيع استمارات التقييم رفع التقرير للعرض على مجلس إدارة البرنامج.

األثر التدريبي دراسة للبرامج التدريبية وبرامج تنمية مهارات عضوات

هيئة التدريس.

خطة تنمية قدرات عضوات هيئة التدريس بالبرنامج وقرار اعتمادها من مجلس الكلية موجودة بملف التدريب

التابع للجنة.


التدريس

عها رف -التدريس بالبرنامجتصميم خطة لتنمية قدرات عضوات هيئة متابعة تنفيذها. -اعتماد الخطة -للعرض على مجلس البرنامج

تصميم خطة تنمية قدرات ومهارات عضوات هيئة

التدريس

جميع الوثائق المتعلقة بآراء الطالب حول برنامج التدريب

لجنة مصادر التعلم والدعم الطالبي

عن طريق تقديم استطالع آراء الخريجات عن التدريب الميداني - استبيانات بعد إتمام فترة التدريب.

جمع االستبيانات وتحليلها وتفريغها وكتابة تقرير.ت

نتائج استطالع أراء الخريجات حول برامج

Pag

e2

4



3 2 1 12 33

في ملف ’ الميدان موجود 1اللجنة

رفع التقرير للعرض على مجلس البرنامج التخاذ إجراءات تصحيحية بشأن ما ورد به من توصيات.

التدريب الميداني )سنة االمتياز(

قائمه معتمدة ومعلنة بأساليب التعليم والتعلم بالبرنامج.


تصميم قائمة بأساليب التعليم والتعلم التقليدية وغير التقليدية من .3 البرنامجالقائمة المعتمدة بتوصيف

رفعها الى مجلس الكلية لالعتماد .2 االحتفاظ بالقائمة وقرار االعتماد بملفات المعيار. .1

التعليم بأساليب قائمة غير و التقليدية) والتعلم

المستخدمة (التقليدية بالبرنامج.

-ملف اللجنة يضم التقرير الرفع للعرض على مجلس

البرنامج.


توزيع استمارات استطالع رأي على العضوات الجدد بعد إنهاء برنامج ى رفع التقرير للعرض عل -كتابة التقرير -تحليل البيانات -التهيئة

المجلس.

استطالع رأي عضوات هيئة التدريس الجدد في

برنامج التهيئة

ملف اللجنة االستشارية محدث ويضم جميع الوثائق

ذات العالقة.


الجودة

تحديد -متابعة إصدار أو تجديد قرار تشكيل اللجنة االستشاريةالموضوعات المطلوب عرضها على اللجنة بالرجوع لمنسقة البرنامج

رفع -كتابة المحضر وتوقيعه -عقد اللقاء -تحديد موعد اللقاء -االحتفاظ بنسخة من -المحضر للعرض على مجلس إدارة البرنامج

القرارات -محضر اجتماع مجلس البرنامج الذي نوقش فيه التقريرأو اإلجراءات التصحيحية التي اتخذتها إدارة البرنامج بناءا على

ضم جميع الوثائق لملف اللجنة االستشارية. -توصيات اللجنة

تفعيل اللجنة االستشارية هـ 3416- 15

التعريفي يضم ملف البرنامج ر تقري -جميع وثائق التنفيذ

اللجنة يضم مقترحات التطوير


التدريس

تطبيق أنشطة البرنامج التعريفي لعضوات هيئة التدريس الجدد تقرير تنفيذ البرنامج يضم مقترحات -بالبرنامج ومتابعة رضاهن

التطوير.

تنفيذ البرنامج التعريفي ئة التدريس لعضوات هي

الجدد.

توصيف وظيفي معتمد ومعلن


الجودة

الرفع بالشكل -مراجعة مسودة التوصيف وإجراء التعديالت المطلوبةطباعة التوصيف -النهائي لالعتماد من مجلس إدارة البرنامج

وتوزيعه على عضوات البرنامج.

استكمال واعتماد التوصيف الوظيفي

لجنة سياسات دليل للكلية معتمد وإجراءات ضمان

الجودة

-الرفع بالدليل العتماده من مجلس البرنامج -مراجعة دليل الكلية - إرسال الدليل للطباعة.

استكمال وطباعة دليل الكلية

Pag

e2

5



3 2 1 12 33

لجنة سياسات دليل للجودة معتمد ومعلن وإجراءات ضمان

الجودة

-الجودة بالكليات الصحية لالستعانة في إعداد الدليل مراجعة منسقاتالرفع للعرض على المجلس وإجراء ما يتطلب -إعداد مسودة الدليل

طباعة ونشر الدليل. -اعتماد الدليل -من تعديالت

إعداد وطابعة دليل الجودة للكلية

التوصيف النهائي للمقررات

.موثق ومعلنلجنة اعتماد ورصد

البرنامجومراجعة التأكد من ضم جميع توصيفات المقررات التي تم تعديلها.

االحتفاظ بمحضر مجلس البرنامج الذي أقرت به التعديالت. مراجعة وتنسيق التوصيفات.

متابعة طباعة الملف كامال بعد التنسيق والتوقيع على التوصيفات واعتمادها.

جنة لكترونية للاالحتفاظ بنسخة ورقية والكترونية وتسليم نسخة ا البيانات والمعلومات.

إعداد ملف توصيفات المقررات الدراسية

ملف اللجنة الطالبية يضم وثائق إشراك الطالبات في

-عملية تطوير البرنامج إعطاء التغذية الراجعة.


)اإلعداد للقاء(منسقة البرنامج

)إدارة اللقاء(

اإلعداد للقاء طالبي يتم من خالله عرض تقارير متابعة إنجاز الطالبات واالحتفاظ بمحضر االجتماع -توثيق اللقاء -للمقررات والبرنامج

واإلجراءات التصحيحية التي اتخذتها إدارة البرنامج ضمن ملفات المعيار.

تفعيل دور اللجنة الطالبية في البرنامج

م التعلوثائق متابعة تفعيل الذاتي كاملة بملف المعيار.


كتابة التقرير والرفع للعرض -تحليلها -تجميعها -توزيع االستماراتاالحتفاظ بالمحضر والقرارات واإلجراءات التصحيحية -على المجلس بملف اللجنة

متابعة تفعيل آلية التعلم الذاتي

يضم: ملف كامل للقاء العرض -اإلعالن عن اللقاء

تقرير -المقدم خالل اللقاءقائمة حضور -حول اللقاء

العضوات.

الترتيب واإلعداد )لجنة تقييم

الطالبات(العرض )منسقة

البرنامج(.

تنفيذ -تصميم العرض -اإلعالن عن عقد ورشة عمل لهذا الغرض ضم وثائق اللقاء لملف أنشطة اللجنة. -اللقاء

من إلمام جميع التأكدعضوات هيئة التدريس بالبرنامج بأساليب التقييم المتبعة بالبرنامج ونواتج التعلم التي تقيسها

وأوزانها النسبية.

دراسة متكاملة حول متطلبات البرنامج من الكوادر

-األكاديمية والدرجات العلمية

ضمان جودة لجنة أعضاء هيئة

التدريس

تحديد متطلبات البرنامج من الكوادر المؤهلة وفقا لمقررات البرنامج وأنشطته مع األخذ في االعتبار العدد المستهدف من الطالبات في كل مستوى ونسبة الطالبات لعضوات هيئة التدريس في المقررات

التدريسي النظرية والعملية والتدريب الميداني, وكذلك العبء

دراسة متطلبات البرنامج من الكادر األكاديمي ووضع خطة الستيفاء هذه

المتطلبات.

Pag

e2

6



3 2 1 12 33

خطة الستيفاء المتطلبات من الكوادر األكاديمية.

لعضوات هيئة التدريس ثم وضع خطة مقترحة الستيفاء هذه المتطلبات.

ملف نشر ثقافة الجودة يضم جميع الوثائق الخاصة باللقاء

وقوائم الحضور.

اإلعداد: لجنة التوعية والنشر.

التنفيذ: مشرفة وحدة التطوير

والجودة.

-تحديد الموعد -اختيار الموضوع بالرجوع إلداريات ومنسوبات الكلية إعداد جميع وثائق اللقاء

عقد لقاء مع اإلداريات والفريق التدريسي بالكلية لرفع الوعي بثقافة

الجودة.

المقررات اإللكترونية - بالبرنامج مفعلة.

لجنة مصادرالتعلموالدعم

الطالبي

وات للمتابعة مع عضمنسقة التعليم اإللكتروني بالكلية التواصل مع هيئة التدريس المسئوالت عن الثالثة مقررات اإللكترونية بالكلية للتواصل مع الجامعة والتأكد من اتخاذ الالزم نحو التأكد من تفعيل

المقررات.

متابعة تفعيل المقررات بالبرنامج االلكترونية

قوائم ورقية والكترونية محدثة ومعتمدة عن جميع محتويات المعامل والقاعات

والمكتبة

لجنة مصادرالتعلموالدعم

الطالبي

إعداد قائمة معتمدة بجميع محتويات المعامل والقاعات والمكتبة وتجهيزاتها.

عداد إلتسليم نسخة إلكترونية من القوائم للجنة البيانات والمعلومات ملف إلكتروني بها

قوائم بمحتويات المعامل والقاعات ومعمل الحاسب

والمكتبة

ملف يضم وثائق بيانات ودور األطراف المجتمعية في

برامج التدريب الطالبي.


إعداد بيان مفصل عن أماكن تدريب الطالبات الميداني وبياناتها ودورها في التدريب والمقررات التي تستفيد منها.

توثيق واعتماد البيان من مجلس الكلية وإدارة الجامعة.-إعداد ملف عن مشاركة األطراف المجتمعية في التدريب يضم البيان

ملية تقييم الطالبات نماذج من وثائق االشتراك في ع-السابق

وثائق مشاركة األطراف المجتمعية في برامج

تدريب الطالبات

توافر المراجع األساسية الحديثة الالزمة للعملية التعليمية وفقا لطلبات

عضوات هيئة التدريس.


ع من المراج متابعة توفير طلبات المنسقات وعضوات هيئة التدريس المطلوب توفيرها خالل الفصل الدراسي الحالي.

تجميع ورفع طلبات عضوات هيئة التدريس الحديثة من المراجع والكتب للفصل الدراسي الثاني والرفع بها.

التأكد من تحديث قائمة الكتب والمراجع بالمكتبة.

توفير متطلبات العملية التعليمية من الكتب

والمراجع

الكافيتريا مفتوحة بصفة يومية وتقدم وجبات متنوعة

للطالبات.


متابعة فتح وتطوير متابعة فتح وتطوير خدمات الكافيتريا لتقديم خدمة متنوعة للطالبات خدمات الكافيتريا

Pag

e2

7



3 2 1 12 33

وجود خطة لصيانة األجهزة والتجهيزات.

جميع أجهزة وتجهيزات الكلية تعمل بكفاءة.


وضع خطة لصيانة األجهزة والتجهيزات. متابعة صيانة جميع األجهزة والتجهيزات بالكلية

صيانة األجهزة والمعدات

لوحات إرشادية في األماكن المناسبة وتجهيزات األمن والسالمة تلبي المتطلبات

والقاعات.المختلفة للمعامل


حصر متطلبات الكلية من اللوحات اإلرشادية ومتطلبات األمن والسالمة.

الرفع بمتطلبات الكلية والمعامل إلدارة الكلية. متابعة توفير المتطلبات.

التأكد من تركيب جميع اللوحات في األماكن المخصصة لها

اللوحات اإلرشادية ت األمن والسالمةومتطلبا

توقيع الطالبات بالحضور على بعض محاضر اجتماعات الوحدة وضم مقترحاتهن في

المحاضر.


الجودة

دعوة الطالبات "عضوات اللجنة الطالبية" لحضور بعض اجتماعات الوحدة التي تناقش موضوعات ذات عالقة.

تمثيل الطالبات في لجان الجودة المختلفة

توفر مكان مناسب ومجهز لممارسة األنشطة الطالبية.


كتابة طلب ال عداد غرفة أو قاعة وتجهيزها لممارسة األنشطة الطالبية.

رفع الطلب إلدارة الكلية. - التواصل مع اإلدارة لمتابعة تخصيص وتجهيز الغرفة. -

توفير وتجهيز أماكن لممارسة األنشطة الطالبية

مكتب مجهز لإلرشاد توفير األكاديمي ومكتب مجهز

لشؤون الخريجات.


تحديد متطلبات وحدة متابعة الخريجات ووحدة اإلرشاد األكاديمي بالتواصل مع منسقات الوحدتين.

كتابة طلب بإعداد مكتب مجهز لإلرشاد األكاديمي ومكتب لشؤون الخريجات

رفع الطلب إلدارة الكلية - التواصل مع اإلدارة لمتابعة تجهيز المكاتب. -

مكتب مجهز لشؤون اديمي ومكتب اإلرشاد األك

مجهز لشؤون الخريجات

معامل مجهزة بالتجهيزات الحديثة التي تخدم العملية

التعليمية.


متابعة عمليات الشراء والتركيب -متابعة طلبيات البرنامج السابقة والتجهيز والتدريب.

تجهيز المعامل بالتجهيزات الحديثة من

الدمى.

Pag

e2

8



3 2 1 12 33

معمل الحاسب اآللي مجهز ومفعل ومتاح للطالبات مع توافر مدربة ومشرفة

للمعمل.


وفير متابعة ت -متابعة تفعيل االنترنت وتركيب األجهزة وتجهيز المعمل مدربة ومشرفة للمعمل والتأكد من إتاحته للطالبات.

تفعيل معمل الحاسب اآللي وإتاحته للطالبات

وثائق تفيد بعلم جميع عضوات هيئة التدريس بالبرنامج بمواصفات الورقة االختبارية والملفات المطلوبة

للتقييم.

توزيع بيان بمواصفات الورقة االمتحانية على جميع عضوات هيئة لجنة تقييم الطالباتيغ ملف اإلكسيل الخاص بتفر -بيان توزيع الدرجات -التدريس

المتطلبات الواجب تسليمها -الدرجات لحساب انجاز نواتج التعلماإلجابة -للكنترول بعد االنتهاء من أعمال االمتحانات )ورقة األسئلة

ملفات إنجاز الطالبات(. -النموذجية

إعالم عضوات هيئة التدريس بمتطلبات البرنامج فيما يتعلق بالورقة االختبارية وتقييم

االختبارات.

جميع قرارات التشكيل موجودة بملف اللجنة للفصل الدراسي األول من العام

األكاديمي الحالي.

متابعة إصدار قرار تشكيل لجان وضع األسئلة والتصحيح وضمه لجنة تقييم الطالبات للملفات.

متابعة إصدار قرار تشكيل لجان الكنترول وضمه للملفات. مراجعة األوراق االختبارية.متابعة إصدار قرار تشكيل لجنة

متابعة إصدار القرارات المتعلقة بتشكيل اللجان ذات العالقة باالختبارات

والتصحيح.

نظام متكامل معلن ومعتمد لتقييم أداء القيادات

األكاديمية.نظام متكامل معلن ومعتمد لتقييم أداء فريق التدريس

المعاون.


التدريس

–وضع مقترح لنظام تقييم أداء معاوني عضوات هيئة التدريس تعديل المقترح وفقا -عرض المقترح على العضوات ألخذ مقترحاتهن

الرفع للمجلس لالعتماد. -للمقترحاتعرض المقترح –وضع مقترح لنظام تقييم أداء القيادات األكاديمية

-تعديل المقترح وفقا للمقترحات -على العضوات ألخذ مقترحاتهن الرفع للمجلس لالعتماد. -تحكيم االستبيانات قبل تطبيقها

اعتماد نظام لتقييم أداء الفريق المساند والقيادات

األكاديمية.

ملف نشر ثقافة الجودة يضم جميع الوثائق الخاصة باللقاء

الحضور.وقوائم

مشرفة وحدة التطوير والجودة.

ع إعداد جمي -تحديد الموعد -اختيار الموضوع بالرجوع للجنة الطالبية وثائق اللقاء

عقد لقاء مع الطالبات لرفع الوعي بثقافة

الجودة.

جميع الوثائق موجودة بملف -المعيار )االستبيانات المعبأة

شيت تفريغ البيانات -ر النهائيالتقري -والتحليل

معاملة الرفع للعرض على محضر المجلس -المجلس


طباعة العدد المناسب من استمارات االستبيان. كتابة التقرير. -تحليله -جمعه -توزيع االستبيان

الرفع للعرض على مجلس البرنامج التخاذ اإلجراءات التصحيحية المناسبة لما ورد بالتقرير من توصيات ومقترحات تحسين.

تسليم نسخة إلكترونية من التقرير للجنة البيانات والمعلومات.

استطالع رأي عضوات هيئة التدريس في مدى مناسبة التجهيزات

ومصادر التعلم

Pag

e2

9



3 2 1 12 33

الذي عرض به التقرير واإلجراءات التصحيحية التي

أتخذها البرنامج(.


شيت تفريغ البيانات -التقرير النهائي -والتحليل





لمناسب من استمارات االستبيان.طباعة العدد ا كتابة التقرير. -تحليله -جمعه -توزيع االستبيان



الطالبات استطالع رأيفي الخدمات التي تقدمها

المكتبة









التقرير للجنة البيانات والمعلومات. تسليم نسخة إلكترونية من

استطالع رأي الطالبات لتحديد احتياجاتهن من

األنشطة الالصفية.




ض به التقرير الذي عر





استطالع رأي الطالبات في الخدمات واألنشطة

التي تقدمها الكلية.

Pag

e3

1



3 2 1 12 33

واإلجراءات التصحيحية التي أتخذها البرنامج(.

الجودة يضم ملف نشر ثقافة المطويات -المطويات

موجودة على جميع االستاندات بالكلية.

المعيدات بالبرنامج (2)

الموظفات الجدد (2بالبرنامج )

عضوات هيئة التدريس الجدد

(2بالبرنامج )

متابعة تصميم وطباعة -اختيار الموضوعات ومراجعة المحتوى ات بمعدل مطوية مطويات لنشر ثقافة الجودة بين الطالب 6وتوزيع

واحدة كل أسبوعين.

مطويات لنشر 6تصميم ثقافة الجودة بين منسوبات وطالبات الكلية.

جميع الوثائق المتعلقة بالشكاوى والتظلمات من االختبارات "خالل الفصل الدراسي األول" وما تم بشأنها من إجراءات تصحيحية موجودة بملف

اللجنة

التواصل مع المشرفة األكاديمية للبرنامج لمتبعة حاالت تظلم الطالبات لجنة تقييم الطالباتأثناء االختبارات الدورية والنهائية وضم الوثائق المتعلقة بهذا الشأن لملفات اللجنة مع الوثائق الدالة على اتخاذ إجراءات تصحيحية بشأن

التظلمات.

متابعة تنفيذ آلية التظلم من نتائج االختبارات

راءات التصحيحية واإلج التي اتخذت.

جميع الوثائق المتعلقة بتقييم الطالبات لألوراق االختبارية وعملية سير االختبار خالل الفصل الدراسي األول

موجودة بملفات اللجنة.

توزيع االستبيانات وجمعها وتعبئة استمارة تقييم شكل الورقة االختبارية )رئيسة لجنة

االختبار(.تحليل االستبيانات وكتابة التقرير ومتابعة االنتهاء من باقي الوثائق وضمها لملفات

التأكد من تسليم الكنترول عدد كاف من استمارات االستبيانات.المتابعة اليومية للتأكد من توزيع وجمع االستبيانات الخاصة بجميع

ذلك.المقررات في الملف المخصص ل متابعة تحليل االستمارات.

كتابة التقرير النهائي. رفع التقرير النهائي للعرض على مجلس البرنامج.

ضم محضر المجلس الذي تم مناقشة التقرير به لملفات اللجنة.

تقييم الطالبات لألوراق االختبارية وسير

تقييم شكل -االختباراتالورقة االختبارية

بواسطة رئيسة اللجنة.

Pag

e3

1



3 2 1 12 33

اللجنة )لجنة تقييم الطالبات(.

جميع الوثائق المتعلقة بمراجعة األوراق االختبارية وملفات انجاز الطالبات للفصل الدراسي األول

موجودة بملفات اللجنة.

أعمال مراجعة األوراق اإلختبارية وملفات إنجاز الطالبات )لجنة تقييم الورقة

االختبارية(.كتابة التقرير والرفع للعرض على المجلس )رئيسة

اللجنة(.

متابعة مراجعة األوراق االختبارية وملفات إنجاز الطالبات وكتابة متابعة الرفع بالتقرير للعرض على -تقرير يضم مقترحات التحسين

ضم التقرير, معاملة الرفع ومحضر اجتماع المجلس الذي -المجلس يضم التوصيات لملفات اللجنة.

تقييم األوراق االختبارية عوتوافق أساليب التقييم م

نواتج التعلم.

تقرير بقياس نواتج التعلم للمقررات ومدى تحقيقها

لنواتج البرنامج


متابعة تسليم جميع عضوات هيئة التدريس بالبرنامج لملف -3كامل يتم من خالله رصد انجاز الطالبات لنواتج التعلم على إكسيل

هــ(. 3416-3415مستوى المقررات )فصل دراسي أول تفريغ بيانات التقرير المنفصلة لحساب انجاز نواتج تعلم -2

البرنامج.متابعة تفعيل وحدة دور الخريجات لتطبيق االستبيانات على -1

هــ. 3416-3415خريجات الفصل الدراسي األول متابعة إعداد وتطبيق اختبار التخرج على الخريجات. -4 إعداد تقرير إنجاز الخريجات لنواتج تعلم البرنامج. -5االحتفاظ بالمحضر والقرارات -رفع التقرير للعرض على المجلس -6

واإلجراءات التصحيحية بملف اللجنة.

آليات لميكنة قياس تطبيق نواتج التعلم المستهدفة

مستوى على ومدى تحققها نامجلمقررات والبرا

ملف تقارير مقررات الفصل -3415الدراسي األول

هــ كامل ويضم جميع 3416 الوثائق ذات العالقة.


مراجعة ومتابعة تسليم جميع تقارير المقررات الدراسية والتقارير -3 .3416-3415المجمعة لمقررات الفصل الدراسي األول

-إعداد وتنسيق ملف كامل لتقارير مقررات الفصل الدراسي األول -2االحتفاظ بنسخة ورقية -توقيع العضوات على التقارير -طباعته

إعداد ملف تقارير مقررات ألول الفصل الدراسي ا

هــ. 3415-3416

Pag

e3

2



3 2 1 12 33

وإلكترونية كاملة بملفات المعيار مع تسليم نسخة الكترونية لمشرفة الوحدة ولجنة البيانات والمعلومات.

لمنسقة البرنامج إلعداد التقرير رفع التقرير المجمعة للمستويات -1 المجمع لتقارير المقررات.

متابعة رفع التقرير المجمع للمقررات للعرض على مجلس البرنامج -4واالحتفاظ بالتقرير ومحضر االجتماع واإلجراءات التصحيحية التي

اتخذتها إدارة البرنامج ضمن ملفات المعيار.

تقارير نجاح وإكمال طالبات دفعة الفصل الدراسي الثاني

هــ مستوفاه 3415-3416وموجودة بالملف مع جميع

الوثائق ذات العالقة.


الحصول على بيان مفصل بالنتائج بالتواصل مع المشرفة األكاديمية للكلية.

ى التعليق عل -النتائج السابقة للدفعات الحالية بالبرنامجمتابعة كتابة التقرير. -النتائج

رفع التقرير للعرض على مجلس البرنامج واالحتفاظ بالتقرير ومحضر االجتماع واإلجراءات التصحيحية التي اتخذتها إدارة البرنامج ضمن

ملفات المعيار.

إعداد تقارير نجاح وإكمال رات الطالبات للمقر

والمستويات والبرنامج للفصل الدراسي األول

3415-3416.

ملف تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بالبرنامج يضم

وثائق تنفيذ -الخطة المعتمدة -تقارير متابعة التنفيذ -الخطة

التقرير -رأي المستفيداتالختامي لتنفيذ الخطة مع التوصيات ومقترح الخطة

الجديدة.

ضمان جودة لجنة أعضاء هيئة

التدريس

استيفاء ملف تنمية قدرات ضم جميع وثائق تنفيذ خطة التدريب للملفعضوات هيئة التدريس

بالبرنامج.

ملفات المعيار االلكترونية محدثة وكاملة ومنسقة وتضم جميع الوثائق ذات العالقة حتى نهاية الفصل الدراسي

.3415-3414الثاني

ات لجنة البيان والمعلومات

إعداد وتنسيق ملف لقياس نواتج تعلم المقررات للفصل الدراسي وتضم الملفين في مجلد خاص بقياس 3416-3415األول والثاني

.3416-3415نواتج تعلم مقررات العام األكاديمي إعداد ملف لقياس إنجاز نواتج تعلم البرنامج للفصل الدراسي األول

الملفين في مجلد خاص بقياس نواتج وتضم 3416-3415والثاني . 3416-3415تعلم مقررات العام األكاديمي

ميكنة نظام قياس نواتج التعلم بالمقررات والبرنامج

Pag

e3

3



3 2 1 12 33

ملف اللجنة يضم الوثائق والتقرير ومحضر مجلس البرنامج الذي نوقش به

تم تسليم نسخة -التقريرالكترونية للجنة البيانات

والمعلومات.


تجميع االستمارات وتحليل -توزيع االستمارات على العضوات -الرفع بالتقرير للعرض على المجلس -كتابة التقرير -البيانات

االحتفاظ بنسخة ورقية لجميع الوثائق بملفات اللجنة وتسليم نسخة الكترونية للجنة البيانات والمعلومات.

حصر معدالت تدريب هيئة التدريس عضوات بالبرنامج

تسلم نتائج االستبيانات في األوقات المحددة لها وبيانات

ومعلومات دقيقة.

لجنة البيانات والمعلومات

رفع طلبات تسليم نتائج االستبيانات وفقا للمخطط الزمني. مراجعة النتائج للتأكد من دقتها.

شيت لكل استبيان وتدريبهم على إكسيلمساعدة اللجان في تصميم كيفية تفريغ البيانات.

متابعة تنفيذ اللجان لالستبيانات المطلوبة منها وفقا لآللية المعتمدة لجمع البيانات والمعلومات وتقديم الدعم

الفني للجان المختلفة.

ملفات منظمة تضم مخرجات اللجنة خالل العام األكاديمي

الحالي.

الوحدة جميع لجان كل فيما يتبعه

إعداد ملفات تحمل نفس أسماء الملفات الحالية ويكتب عليها العام .3416-3415األكاديمي

ضم جميع أنشطة اللجنة خالل الفصل الدراسي األول من العام األكاديمي الحالي في ملفات اللجنة وتضم:

-الموافقة على الخطة -العرض على مجلس البرنامج -خطة اللجنةي حول التقرير النهائ -تقارير متابعة تنفيذ الخطة -ائق تنفيذ الخطةوث

تنفيذ الخطة.

إعداد ملفات جديدة للعام 3416 -3415األكاديمي

هــ

قاعدة ملفات الكترونية محدثة وكاملة ومنسقة وتضم جميع الوثائق ذات العالقة حتى نهاية الفصل الدراسي الثاني

3415-3416.

البيانات لجنة والمعلومات

إعداد وتنسيق ملف إلكتروني يضم نتائج الطالب ومعدالت النجاح -3واإلكمال لكل فصل دراسي على حده وضمهم في مجلد خاص بالعام

هــ. 3416-3415األكاديمي إعداد وتنسيق ملف إلكتروني يضم بيانات الخريجات وأماكن -2

وضمهم فيالتوظيف ونسب التوظيف لكل فصل دراسي على حده هــ. 3416-3415مجلد خاص بالعام األكاديمي

إعداد وتنسيق ملف إلكتروني يضم نتائج استبيانات رضا الطالبات -1عن البرنامج لكل فصل دراسي على حده وضمهم في مجلد خاص

هــ. 3416-3415بالعام األكاديمي

إعداد ملفات الكترونية للعام 3416 -3415األكاديمي

ـهـ

Pag

e3

4



3 2 1 12 33

إعداد وتنسيق ملف إلكتروني يضم نتائج تقييم أداء عضوات هيئة -4 هــ. 3416-3415يس خاص بالعام األكاديمي التدر

إعداد وتنسيق ملف إلكتروني يضم نتائج استبيانات مؤشرات -5 هــ. 3416-3415األداء خاص بالعام األكاديمي

إعداد وتنسيق ملف إلكتروني يضم نتائج المقارنة المرجعية خاص -6 هــ. 3416-3415بالعام األكاديمي

قارير مقررات الفصل تحديث وتنسيق ملف إلكتروني يضم ت -7الدراسي األول وآخر للفصل الدراسي الثاني ويضم في مجلد خاص

هــ. 3416-3415بتقارير مقررات العام تحديث وتنسيق ملف إلكتروني خاص بتقرير البرنامج للفصل -8

الدراسي األول والثاني تضم في مجلد تقارير البرنامج للعام هــ. 3416-3415األكاديمي

ق ملف إلكتروني يضم السير الذاتية المحدثة لعضوات إعداد وتنسي -9 هــ. 3416-3415هيئة التدريس خاص بالعام األكاديمي

إعداد وتنسيق ملف إلكتروني يضم أنشطة التدريب خاص -31 هــ. 3416-3415بالعام األكاديمي

إعداد وتنسيق ملف إلكتروني يضم األنشطة البحثية -33-3415ل العام األكاديمي والمجتمعية لعضوات هيئة التدريس خال

هــ. 3416إعداد وتنسيق ملف إلكتروني يضم بيانات المعامل -32

هــ. 3416-3415وتجهيزاتها خاص بالعام األكاديمي إعداد وتنسيق ملف إلكتروني يضم مصادر التعلم خاص -31

هــ. 3416-3415بالعام األكاديمي

Pag

e3

5

هـ3415/3416خطة وحدة الخريجات للفصل الدراسي األول للعام الجامعي -6

منفذ التكلفة

البرنامج

مكان الفترة

التنفيذ

نوع النشاط الهدف أنشطة التنفيذ

عضوات لاير0022

وحدة

الخريجات

بالكلية

خالل شهر

محرم

تحديد يوم للخريجات - الكلية

أصحابدعوة الممرضات

الخبرة

تبادل الخبرات بين الخريجات -

وأصحاب الخبرة

إتاحة الفرصة للطالبات الخريجات

للحصول على إجابات لألسئلة التي

تدور في أذهانهن عن التوظيف

تنظيم ملتقى

الخريجات

عضوات لاير0022

وحدة

الخريجات

بالكلية

خالل شهر

صفر

تنظيم الدورات التدريبية الكلية

لالرتقاء بمستوى

الخريجات

إبقاء الخريجات على اتصال دائم -

مع الكلية لتدعيم والئهن وانتمائهن

2لها

تزويد الخريجات بالجديد في مجال

تخصصهن لتطوير مهاراتهن

ومستواهن العلمي

دعم

التواصل مع

الخريجات

Pag

e3

6

- هـ3415خطة األنشطة الطالبية لكلية التمريض للفصل الدراسي األول للعام الجامعي -7

هـ3416

الزمن القائم بالعمل البرنامج م

األسبوع األول مهره أ . نظام .أ اللقاء التعريفي للطالبات المستجدات 1

األسبوع األول مهره أ . نظام .أ لقاء تعريفي لجميع طالبات الكلية مع منسقة الكلية وأعضاء هيئة التدريس 2

هـ22/11/1435 نالدي أصولأ .عبير البشر أستاذة بكلية محاضرة )أقبلت عشر ذي الحجة( 3

) كوني ممرضة ايجابية ( تدريبيةورشة 4أ. خديجة الوايلي مدربة معتمدة

بمركز دعوة الجالياته23/11/1435

ـ

Pag

e3

7

هـ18/12/1435 مهره أ . نظام .أ حفل معايدة 5

الفتاح هبة عبدد. الدورة الشهرية ( إثناءدورة تدريبية )العناية الشخصية 628-

ه29/12/1435

هـ4/1/1436 أ. مهره المصعبي أ. نظام التشجير أسبوع 2

8 زيارة لكلية التقنية

أ. مهره المصعبي أ. نظام

هـ12/1/1436

الهدف إصابةمسابقة 9

أ. مهره المصعبي أ. نظام

هـ26/1/1436

هـ22/1/1436 تيوليب عبدالغفارد. األكاديميدور الطالب الجامعي في االعتماد 16

Pag

e3

8

هـ2/2/1436 د. أماني سرحان محاضرة )تواصلي مع مريضك بمهارة( 11

لون حياتك 12 أ. مهره المصعبي أ. نظام

د. عبير يحي8-

هـ9/2/1436

برنامج مشروعي الصغير 13

أ. مهره المصعبي أ. نظام بالتعاون مع معهد ريادة

هـ18/2/1436

السمنةركن 14 أ. مهره المصعبي أ. نظام

أ . مواهب هـ12/2/1436

Pag

e3

9

Pag

e4

1

Documents

e 1 Academic year 1435-1436H - Najran Universitynursing.nu.edu.sa/documents/46861/0/Annual Plans.pdf · e 4 1- Scientific research annual plan The applied methodology Vision, mission