ds01.infourok.ru · Web view1.Биология кабинеті – бұл мектептегі арнайы жабдықталған оқу кабинеті, ғылыми – әдістемелік,

Ақмола облысы Степногорск қаласының әкімдігі «Степногорск

қаласының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесі

С.Сейфуллин атындағы №5 көпсалалы мектеп-лицейі

Биология кабинетінің төлқұжаты

Мусина Бакыт Жунусовна

1 санат, биология мұғалімі

Степногорск-20151

Биология кабинет төлқұжатының мазмұны:

1. Биология кабинетінің меңгерушісі

2. Биология кабинетінің мақсаты, міндеттері

3. Биология кабинетінің ережесі

4. Кабинет меңгерушісінің міндеттері

5. Оқу кабинетіне сипаттама

6. 2014/2015 оқу жылында жүргізілетін жұмыс жоспары

7. Оқу бөлмесінің жабдықталуы

8. Оқу - әдістемелік әдебиет, кітапшалардың тізімі

9. Техникалық оқыту құралы

10. Рұқсат актісі

11. Оқу кабинетін пайдалану ережесі мен техника қауіпсіздігі.

12. Оқу кабинеттің даму жоспары

13. Папкалар картотекасы

14. Үлгермейтін оқушылармен жұмыс жоспары

15. Дарынды оқушылармен жұмыс жоспары

16. Қосымша

17. Қолданған әдебиеттер

2

1.Биология кабинетінің меңгерушісі

Аты жөні: Мусина Бақыт Жунусовна

Туған жылы: 26.10.1982 жыл

Білімі: Жоғары, Ш.Уалиханов атындағы Көкшетау педагогикалық университеті, 2005 жыл

Алынған мамандығы мен біліктілігі: биология және химия, биология және химия пәнінің

мұғалімі

Санаты: I санат, 2013ж (мерзімінен бұрын)

Жалпы педогогикалық өтілі: 10 жыл

Әдістемелік тақырып: «Химия және биология сабағында жаңа тақырыпты оқытудағы

оқушылардың танымдық қызметін қалыптастыру»

Біліктілік көтерудің келесі курстарын өтті:

1)2014ж.«Биология, химия сабақтарында пәндік құзіреттілікті жетілдіру жолдары»,

Степногорск қ

2)2014ж.«PISA халықаралық зерттеулер аясында оқушылардың ғылыми-жаратылыстану

функциональдық сауаттылығын дамыту» Кокшетау қ.

Мақалалар:

1)Сайт «info Urok.ru» тақырыбы «Биология пәнінен ашық сабақтар жиынтығы» 09.09.2014

2)Сайт «info Urok.ru» тема «Биология пәнінен қолданбалы курстардың оқушы ізденісінде

алатын орны» 16.12.2014

3)Мектептің әдістемелік-ақпараттық журналы «Менеджмент», мақала тақырыбы «PISA

типтік тапсырмаларын дайындауда пәнаралық байланыстарды қолдану»

5 «А» сынып оқушыларының жеке кабинеті

3

2. Биология кабинетінің мақсаты:

Оқу кабинетінің мүмкіншіліктерін білім беру стандартының талаптарына

сай қамтамасыз етуге дайындығын талдау, оқу үрдісінде оқу-әдістемелік

қамсыздандыру талаптарына сәйкес оқу кабинетінің жұмысының негізгі

бағыттарын анықтау.

Оқу кабинетінің міндеттері:

- Кабинеттің техникалық құралдарымен, оқу құралдарымен және оқу-

әдістемелік құралдармен қамтамасыз етілуін жақсарту;

- Оқыту әдістемесін жетілдіру, оқу үрдісіне оқушылардың сабақта

белсенділігін арттыратын алдыңғы қатарлы формаларды, әдістерді, оқыту

құралдарын енгізу;

- Оқушының оқыту жағдайына бейімделуіне, оның қабілетінің ашылуына

және дамуына, мәдени деңгейінің артуына ықпал ету;

- Өзіндік білім алуды, танымдық және шығармашылық қабілеттерін өзіндік

бағалауды ынталандыру;

- Фунциональдық сауаттылықты тәрбиелеу және оқушының оқу-

танымдық, іздеу-жобалау қызметін ұтымды ұйымдастыру;

4

3. Биология кабинетінің ережесі:

1.Биология кабинеті – бұл мектептегі арнайы жабдықталған оқу кабинеті,

ғылыми – әдістемелік, психикалық-педагогтік оқу және тәрбие үрдісін

жүргізуге арналған. Кабинеттегі жұмыс осы көрсетілген тәртіп бойынша жүзеге

асырылады.

2.Биология кабинеті Мемлекеттік «Білім» бағдарламасын, Қазақстан

Мемлекетінің Білім туралы Заңын, жалпыға бірдей орта білім беру мемлекеттік

стандартын жүзеге асыруға арналған.

3.Биология кабинетінде өткізілетін сабақтар:

Оқушылардың ойлау қабілетін дамытуға;

Анықтамаларды қолдану дағдысы, оқылған тақырыпты жүйелеу және

талдау дағдысын қалыптастыру;

Күнделікті өмірде алған білімдерін практикамен ұштастыра отырып, пән

бойынша терең білім қалыптастыру;

Оқушылардың өзін – өзі басқару, өзіне баға беру, өз ісіне талдау жасай

білу қабілетін дамыту;

Ұйымдастыру қабілеті жоғары тұлға тәрбиелеу;

4.Кабинет демонстрациялау, зертханалык жұмыстар жүргізуге лайықталып оқу

құрал – жабдықтарымен, жиһазбен, техникалық құралдармен,

көрнекіліктерімен, оқу әдістемелік жинақтармен жабдықталады.

5.Кабинет жабдықталуы оқушыларға рухани – танымдық және эстетикалық

тәрбие беруге жағдайластырылған, сонымен катар биология кабинетінің

санитарлық жағдайы да талапқа сай қалыптасқан.

6.Кабинет сабақ басталардан 15 минут бұрын ашық тұруы тиіс.

Оқушылар оқу бөлмесінде ауысым аяқ киімдерімен жүруі керек.

Оқушылар оқу бөлмесінде тек қана оқытушымен бірге ғана болуға тиіс.

Оқу бөлмесі әр үзіліс сайын желдетіліп отыруы тиіс.

Әрбір сабақтан кейін оқытушы тазалық жұмыстарын жүргізуі тиіс.

5

Оқу бөлмесінде жұмысты ұйымдастыру уақыты

Сабақ кестесі

9 « Ә» сынып І ауысым

№р/с

Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма Сенбі

ІТәрбие сағаты

Матем Матем Матем Матем Қазақстан т

ІІМатем Орыс т/фран т Матем Әдебиет Матем Әдебиет

ІІІМатем Фран т/орыс т Инф/ағыл т Орыс т/фран т Дене

шынықтырӨзін-өзі тану

ІVХимия Орыс әдебиеті Ағыл т/инф Фран т/орыс т

Ағылш тіліҚазақ тілі

VБиология Дене

шынықтырҚазақ тілі Әдебиет Биология

VІҚазақ тілі

Сабақ кестесі

5 « А» сынып ІІ ауысым

№р/с

Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма Сенбі

ІТәрбие сағаты

Матем Матем Матем Матем Қазақстан т

ІІМатем Орыс т/фран т Матем Әдебиет Матем Әдебиет

ІІІМатем Фран т/орыс т Инф/ағыл т Орыс т/фран т Дене

шынықтырӨзін-өзі тану

ІVДене тәртібі

Орыс әдебиеті Ағыл т/инф Фран т/орыс тАғылш тілі

Қазақ тілі

VТехнология Музыка Дене

шынықтырҚазақ тілі Жаратылыс

тану

VІҚазақ тілі Бейнелеу

өнеріӘдебиет

6

4. Кабинет меңгерушісінің міндеттері:

1.Кабинеттің төлқұжатының жүйелі түрде қамтамасыздандырылғаны, соның

ішінде аспаптардың, техникалық құралдардың, көрнекті құралдары,

әдістемелік құралдар, дидактикалық материалдардың болуы.

2.Техника қауіпсіздік ережесінің болуы.

3.Кабинеттің жаңа оқу жылына сабақ жүргізуге рұқсат беру актісінің болуы.

4.Кабинетті жабдықтаудың болашақ жоспарының болуы.

5.Техника қауіпсіздігімен санитарлық нормалардың сақталуы.

6.Кабинетті эстетикалық жағынан жабдықталуы.

7.Оқу бөлмесінің пәндер бойынша тесттік, дидактикалық материалдар,

оқу-әдістемелік құралдардың толық жиынтығының болуы.

8.Кабинет меңгерушісі жауапты:

- құрал – жабдықтардың сақталуына;

- кабинет құжаттарын жүргізуге, құрал-жабдықтар мен

құралдарды жүйелеуге;

- құрал-жабдықтарды әрдайым қолдану үшін дайындықта ұстауға,

оның дұрыс қолдануына және ремонт жасалуына;

- өртке қарсы және төтенше жағдай кезінде қолданылатын

алғашқы медициналық құралдардың іске жарамдылығына;

- оқушылардың уақытылы техникалық қауіпсіздіктен кіріспе және

үздіксіз нұсқаулық беруге;

-мұғалім мен оқушылардың техникалық қауіпсіздік ережелерін

сақтауға;

- кабинетте санитарлы-гигиеналық нормалардың сақталуына.

7

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

С.Сейфуллин атындағы №5 көпсалалы мектеп-лицейі

БЕКІТЕМІН №5мектеп-лицей директоры Мукажанова Л.О. ___________ «___» __________ 20___ жыл

(2014/2015 оқу жылы)

Степногорск-2014

8

5. Оқу кабинетке сипаттама№21 оқу бөлмесінің құжаты

Мекеменің атауы: С.Сейфуллин атындағы №5көпсалалы мектеп-лицейі

Мекен-жайы: Степногорск қаласы

1.Оқу бөлмесінің жетекшісі: Мусина Бакыт Жунусовна

2. Оқу бөлмесінде жұмыс атқаратын мұғалімдер:

1. Мусина Бакыт Жунусовна

2. Калиева Жулдыз Жусуповна

3. Оқу бөлмесі қай сыныптарға арналып жабдықталған: 6-11 сыныптарға

4. Оқу бөлмесінің жалпы ауданы: 36шаршы/м

5. Қандай мекемемен байланысы орнатылған: Қалалық ББ, Қалалық

кітапхана, Қалалық балалар кітапханасы, «Таншолпан» жастар мен

жасөспірімдердің шығармашылық үйі, Балалар шығармашылық үйі.

6. Сынып тақтасының орналасуы .

7. Электр жарығымен қамтамасыз ету: 9

9

Интербелсенді тақта

8. Шартты белгілер:

- Шамдар

- электр желілері

- Электр көзіне қосылу

9. Техникалық құралдарды қосу сызбасы:

Техникалық құралдар: ОТҚ: Компьютер Проектор Интербелсенді тақта

10. Терезе бағыты: сол жақта

11. Өртке қарсы құралдар: Орталықтандырылған дабыл қоңыраулары.

10

ЖК

проектор

6. 2014/2015 оқу жылында жүргізілетін жұмыс жоспары

№ Жұмыстың мазмұны Атқаратын мұғалімнің аты-жөні Мерзімі

1. Бөлме өсімдіктерін отырғызу, күту, көбейту

Мусина Б.Ж.Калиева Ж.Ж.

күздекөктемде

2. Сынып бұрышын әзірлеу Мусина Б.Ж.Калиева Ж.Ж.

оқу жылының басында

3. Дидактикалық материалдар жинақтау


үнемі

4. Ата-анамен жұмыс Мусина Б.Ж.Калиева Ж.Ж.

үнемі

Оқу бөлмесінде алдағы уақытта істелінетін жұмыс жоспары

№ Жұмыстың мазмұны Атқаратын мұғалімнің аты-жөні Мерзімі

1. Әдеби кітаптармен, сөздік, дидактикалық материалдарымен толықтыру жұмыстарын жалғастыру


Ай сайын

2. Тестілеу бойынша материалдар жинау


әрдайым

3. Сыныптар бойынша олимпиада материалдарын толықтырып отыру


әрдайым

4. Гүлді өсімдіктерді жабдықтау Мусина Б.Ж.Калиева Ж.Ж.

наурыз -мамыр

5. Оқу бөлмесінің жабдықтарын жаңарту, эстетикалық жағынан рәсімдеу


тамыз

6. Оқу бөлмесінің жылу жүйесін реттеу


қазан

7. Жекелеген пәндерге арналған бағдарламалар пайдалану


қыркүйек-қазан

8. Дарынды балалармен жұмыс жасауды жалғастыру


әрдайым

9. Кабинетте ағымды жөндеу жасау


Мамыр-маусым

11

Оқу бөлмесіндегі жағдайлардың орындалуы

№ Мазмұны 2014-2015оқу жылы

2015-2016 оқу жылы

2016-2017оқу жылы

1 Қауіпсіздік ережесі Журнал басталған

2 Санитарлық гигиеналық талаптардың орындалысы Жарықпен қамтамасыз

етілуі Жиһаз, мүліктің сақталуы Толығымен жағдайы

+

++

7. Оқу бөлмесінің жабдықталуы

Мазмұны саны

№ Түрі,түсі

1. Оқу бөлме алаңын толық пайдалану Мұғалім үстелі Мұғалімнің орындығы Оқушылардың үстелі Оқушылардың орындықтары Тақта Жабық шкаф Компютер үстелі Компьютер Процессор Клавиатура Тышқан Колонка Компьтер үстелі Диспенсер үстелі Интербелсенді тақта Есік Терезе Жалюзи Электр шамы

11153032111111111133-

2. Тұрақты және ауыспалы оқу хабарлама қабырға стендтері

Стенд Өсімдіктер дүниесі Жануарлар дүниесі

12

3. Оқу бөлмесінің тазалығын сақтау құралдары Шелек Қоқысқа арналған шелек Шүберек Жуғыш ұнтақ Сабын Қағаз

112-

8.Оқу - әдістемелік әдебиет, кітапшалардың тізімі

Р/с Атауы Саны Сыныптар6 7 8 9 10 11

Кітапшалар1. ҰБТ-ға дайындық

(2012, 2013, 2014ж)3 +

2. ҰБТ-ға оқушыларды тайындауға әдістемелік көмек

1 + + + + + +

3. Биология анықтамасы 1 + + + + + +Тест жинағы

1 Биология 3 + + + + + +

13

Оқу бөлмесіндегі әдебиет тізімі

Р/с Атауы Саны Сыныптар6 7 8 9 10 11

1. Биология К.Жүнісқызы, Р.Әлімқұлова – Алматы: «Атамұра», 2011ж

1 +

2. Биология 1 +3. Биология 1 +4. Биология М.Гильманов,

А.Соловьева. – Алматы: «Атамұра», 2013ж

1 +

5. Биология М.Асанов, А.Соловьева. – Алматы: «Атамұра», 2013ж

1 +

6. Биология А.Ковшарь. – Алматы: «Атамұра», 2013ж

1 +

7. Жалпы білім беретін мектептің 6-сынып мұғалімдеріне арналған «Биология оқыту әдістемесі», Алматы: «Атамұра», 2006ж.

1 +


1 +


1 +


1 +

14

9.Техникалық оқыту құралы

Атауы Саны ЕскертуСанақ б/ша Іске жарамды

Интербелсенді тақта1 +

Компьютер 1 +

Көрнекіліктер

Кестелер

1.6-11 сыныптар биологиясы бойынша кестелер.

2.«Жасушаның құрылысы» бойынша кестелер кешені.

Модельдер

1. Омыртқалы жануарлардың құрылысы бойынша модельдер кешені.

2. «Адамның шығу тегі»

3.Адам қанқасы және омыртқалы жануарлардың қанқасы.

15

10.РҰҚСАТ АКТІСІ

№ 21 кабинеттің әзірлігі бойынша

2014- 2015 оқу жылына бақылау

Біз, төмендегі қол қоюшылар:

КМЛ№5 директоры Мукажанова Л.О.

Кәсіподақ комитетінің төрайымы Абежанова Н.А.

Кабинет меңгерушісі Мусина Б.Ж.

№ 21 кабинетінің оқу жылына әзірлігі бойынша / туралы акт жасадық.

1. №21 оқу кабинетінде оқушыларға 30 жұмыс орны

ұйымдастырылған.

2. Кабинет барлық еңбек пен техника қауіпсіздігінінің

және өндірістік

тазалық нормаларына сай.

3. Мұғалімдер Мусина Б.Ж., Калиева Ж.Ж. еңбек

ережелерімен танысқан.

4. Кабинет алғашқы көмек көрсету құралдарымен

(өртсөндіргіш – 1 дана,

алғашқы медициналық көмек көрсетуге мақта, дәке орамасы)

жабдықталған.

КМЛ№5 директоры: Мукажанова Л.О

Комиссия төрайымы: Абежанова Н.А.

Кабинет меңгерушісі: Мусина Б.Ж.

16

Акт жасалған уақыт «28» тамыз 2014

11.Оқу кабинетін пайдалану ережесі мен техника қауіпсіздігі.

1 Сыныпта мұғалімнің рұқсатынсыз электірлі техника құралдарын токқа қосуға, орнынан қозғалтуға болмайды.

2 Техникамен жұмысты тек қана мұғалімнің рұқсатымен бастау керек.

3 Айырғыштарды өз қажеттілігіңе ғана қолдану керек.Мұғалімнің жұмыс орнын безендіру.

4 Кабинеттегі өсімдіктердің орналасу тәртібі

Техн

икал

ық

қауі

псіз

дік

пен

сани

тарл

ы-г

игие

налы

қ тә

ртіп

тің

нома

тивт

ік т

алап

тары

н са

қтау

. 5. Кабинетте техникалық қауіпсіздік нұсқаулығы, оқушылардың техникалық қауіпсіздік нормаларын сақтау бойынша нұсқаулық журналының болуы. 6. Дәрі сауыты, өртке қарсы құралдарының болуы.

7. Кабинет жарығының деңгейі (шамдар, жабық плафондар, тақта үстіндегі қосымша жарық). 8. Гимараттың тазалығы, жиһаздары, қосымша бөлме.

5. Бөлменің, перденің болуы және дұрыс орналасуы. 5. Оқушылардың кабинетке сыйымдылығын санитарлы-

гигиеналық нормаға сәйкес ұстау. Жалпы ұпайы

17

12.Алғашқы медициналық көмек көрсектудегі дәрі сауыттың мазмұны

Медициналық құралдар және дәрі-дәрмектер

Ұсыным Дана

Жеке антисептикалық байлау пакеттері Байлау жасау үшін 3 дана Бинттер Байлау жасау үшін 3 дана Орамдағы мақта Байлау жасау үшін 3 дана Қан тоқтатуға арналған жгут Қанды тоқтату үшін 1 данаЙод қышқылы Денедегі жараларға,

жаңа түскен жарақаттарға жағу үшін.

1 құты

Нашатыр спирті Талып қалған жағдайда мақта тамызып, ауыру адамның мұрнына апару.арқылы қолданылады.

1 құты

2-4% бор қышқылының ерітіндісі Күю кезінде көзге мәрлігі тамызып алып қою.

1 құты

1% бриллиант жасыл спирттік ерітіндісі

Денедегі жараларға, жарақаттарға жағу үшін.

1 құты

Кордиамин Орталық нерв жүйесі, жүрек және тыныс алу жолдарының қызметін реттеу үшін. (25 тамшыны 1 шай қасығына)

1 құты

Резінке қолғаптар 1 дана Марганцово-кислый калий (марганцовка)

Терінің үстіне түскен жарақаттарға жағу үшін.

1 қап

Жабыстыратын пластырь 1 қап

18

№21 Оқу кабинеті жағдайының талдамасы

Нысан Бағалау критерийлері + Қосымша

Там

ыз

Қаң

тар

Мам

ыр

1. К

абин

етті

ң құ

рал-

жаб

дықт

ары

ъ

1. Кабинет паспортының болуы. +

2. Кабинеттің оқу-әдістемелік құрал жабдығының жоспарының болуы.

+

3. Кабинеттің қажетті құрал-жабдықтармен қамтамасыз етілуі.

+

4. Оқу құрал жабдықтарының сақталу жағдайы. +5. Кабинеттің оқулықтармен, ақпараттық-анықтамалық, ғылыми және көркем әдебиеттермен, құралдармен қамсыздандырылуы.

+

6. Оқулықтар, ақпараттық-анықтамалық, ғылыми, көркем әдебиеттердің және өздік жұмыстарға және практикалық оқуларға, тапсырмалдар мен жаттығулардың дидактикалық құралдарыдыңтоптамаларын сақтау жүйесі.

+

7. Стенд материалдарын жүйелеу мен сақтау шарттары.

+

8. Стенд материалдарын безендендірудегі мәдениет. +9. ӨМБ дамыту бағдарламасының бар болуы. +10. Тәжірибелік, өздік жұмыстарға нұсқаулардың жүйелілігі және бар болуы.

+

11. Жаттығу жұмыстарының жүйелілігі және бар болуы.

+

12. Әр деңгейлі тапсырмалардың жүйелілігі және бар болуы.

+

13. Баспасөз, экран, көрсету құралдарының бар болуы.

+

14. Интерактивті жабдықтардың жағдайы және қолда +19

бар болуы, олардың кабинетте сақталуы және тиімді пайдалану шарттарын қамтамасыз ету. 15. Кабинет активінің жұмысы. +

2.

Оқы

ту

каби

не 1. Күн сәулесі мен жиһаз түсін ескере отырып кабинетті бояу.

+

2. Кабинетті безендендіруде бірыңғай стильді сақтау. +

13. №21 кабинеттің даму жоспары

№р/р

2014-2015 оқу жылы (дайындық кезеңі)

2015-2016 оқу жылы (жұмыс кезеңі)

2016-2017 оқу жылы

1 Кабинетті гүлдендіру Сыныптың санитарлық жағдайын бақылау жүргізу

Сынып бөлмесін талапқа сай безендіру

2 Безендіру жұмыстары Эстетикалық талапқа сай безендірулер ұйымдастыру

Сынып бұрышын жаңарту

3 Ақпараттық технологиялармен жабдықтау

Электрондық оқулықтар қатарын көбейту

Әдістемелік жинақтар қатарын көбейту

4 Кабинеттің төлқұжатын дайындау

Ақпараттардың стендің жаңарту

Гүлдердің ыдыстарын ауыстыру

5 Әдебиеттерді іріктеу Әдебиеттерді толықтыру

Көркем әдебиеттер қатарын жаңарту

6 Ақпараттардың стендің жаңартып отыру

Журналдарға жазылу

7 Ғылыми-әдістемелік мекемелермен байланыс

Дарынды балалармен жұмыс жинағын жаңалау

8 Дидактикалық материалдар дайындау

Көрнекіліктерді жаңарту

20

С.Сейфуллин атындағы №5 көпсалалы мектеп-лицейінің

№ 21 кабинетінің төлқұжаттауға дайындығы туралы акт

Кабинет жетекшісі Мусина Бакыт Жунусовна

І. Кабинеттегі қажетті құжаттардың болуы:

- кабинет паспорты;

- барлық құрал-жабдықтардың инвентарлық тізімдемесі;

- техникалық қауіпсіздік ережесінің нұсқаулығы;

- кабинеттің оқу жылына жоспары;

- кабинеттің жұмыс графигі.

ІІ. Кабинеттің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі:

1. Жиынтық топтары:

- оқу-құрал жабдықтары;

- оқу-әдістемелік жиынтық топтарымен (әдістемелік әдебиет, мұғалімге

арналған кітап, жұмыс дәптерлері;

- оехникалық құрал жабдықтармен.

2. Жиынтық топтарының болуы:

- дидактикалық материалдар;

- типтік тапсырмалар;

- тесттер;

- бақылау жұмыстары;

- үлестірімділік материалдары;

- слайдтар;

- кестелер;

- оқулықтар мен электрондық құралдар;

- басқада материалдар.

21

II. Кабинеттің оқу-әдістемелік қамсыздандырылуы

1. Жинақталған:

- оқу құралдарымен;

- оқу-әдістемелік кешендермен (әдістемелік әдебиет, мұғалімдерге арналған

кітап, жұмыс дәптерлері);

- техникалық құрал жабдықтармен.

2. Кешендердің болуы:

- дидактикалық материалдар;

- типтік тапсырмалар;

- тесттер;

- мәтіндік бақылау жұмыстары;

- үлестірмелік материалдар;

- слайдтар;

- кестелер;

- оқулықтар мен электрондық құралдар;

- басқа материалдар.

ІІІ. Кабинетті безендендіру

1.Кабинет көлемін ұйымдастырудың тиімділігі:

- педагогтың отыратын орны;

- оқушылардың отыратын орны.

2. Тұрақты және ауыспалы оқу-ақпараттық стендтардың болуы. Стендтардың

тиімділігі:

-үй жұмысын орындау бойынша ұсыныстар;

- оқыту танымдық қызметтің әртүрлі формаларын дайындау бойынша

ұсыныстар(практикум, семинар, зертханалық жұмыстар, тесттілеу, сынақ,

коллоквиум, жарыстар, емтихан).

III. Кабинеттің безендендірілуі

1. Кабинет кеңістігін үйлесімді ұйымдастыру:

- мұғалімнің орны;

- оқушылардың орны.22

2. Ауыспалы және тұрақты ақпараттық стендтердің болуы. Түсініктеме беретін

стендтер.

- үй жұмысын орындау бойынша нұсқаулық;

ІV. Кабинеттегі сақталу ережелері:

- техникалық қауіпсіздік ережелері;

- санитарлық-тазалық нормалары;

- жарықпен қамтамасыз етілуі;

- жиһаздардың жағдайы;

- жалпы кабинеттің жағдайы (едені,қабырғалары, терезелері).

Оқыту кабинетінің құжаттары

1. Кабинет паспорты.

2. Кабинеттегі бар жабдықтарға инвентарлық тізімдеме.

3. Кабинеттегі жұмыс барысындағы техникалық қауіпсіздік ережелері.

4. Оқушылардың кабинетті пайдалану ережелері. Оқыту кабинетінің жұмыс

кестесі.

5. Мектеп әкімшілігінің оқыту кабинетін қабылдау актысы.

6. Оқыту кабинетінің оқу жылына және болашаққа арналған жоспары.

23

14.Папкалар картотекасы

№ Папкалар тізімі Сыныбы Саны

1 Биология пәнінен тақырыптық-

күнтізбелік жоспар

6, 9, 10, 11 сыныптар 1

2 Күнделікті сабақ жоспары 6, 9, 10, 11 сыныптар 1

3 Ақпараттық-әдістемелік хат 6-11 сыныптар 1

4 Авторлық бағдарлама 8 сынып 1

5 Тест жинақтары 6-11 сыныптар 2

6 Дарынды балалармен жұмыстар

жинағы

6, 9, 10, 11 сыныптар 1

7 Үлгерімі төмен оқушылармен

жұмыс жинағы

6 сыныптар 1

8 Пәндік олимпиада тапсырмалары 8-11 сыныптар 1

9 ҰБТ-ға дайындық папкасы 11 сынып 1

10 ВОУД-қа дайындық папкасы 9 сынып 1

11 Мұғалімнің өзін-өзі жетілдіру

папкасы

- 1

12 Портфолио мұғалімнің - 1

13 Зертханалық жұмыстар папкасы 6 сынып 1

14 Сынып жетекшісінің папкасы 5 сынып 1

15 Қауіпсіздік ережесі 6-11 сыныптар 1

16 Мұғалімнің шығармашылық

папкалары

- 10

24

Оқу бөлмесінде жүргізілетін жұмыстар

25

Пән олимпиадасын дайындау

Сынып сағаттарын өткізуҮйірмелер өткізу

Ғылыми жұмыстар жүргізу

Оқу бөлмесін жасылдандыруЗертханалық

жұмыстар жасау

Дидактикалық материалдарды толықтыру

15.Үлгермейтін оқушылармен жұмыс жоспары

26

27

28

29

16.Дарынды оқушылармен жұмыс жоспары

30

Мақсаты:

Оқушыларды мектепшілік, қалалық, республикалық, халықаралық

деңгейдегі шараларға қатыстыра отырып, шығармашылыққа, ізденімпаздыққа

баулу.

Азаматтық көқарастарының қалыптасуына, адамгершілік қасиеттерінің, рухани

мәдениетінің дамуына ықпал ету.

Міндеттері:

1.Оқушылардың ғылымға деген қызығушылығын арттыру.

2. Шығармашылық қабілеттерін дамыту, жан-жақты дамуына жеке адамдық

ерекше көңіл бөлу.

3.Оқушыны қоршаған ортаны аялауға, ғылыми зерттеу дағдыларын

қалыптастыруға тәрбиелеу.

Жұмыстың жүргізу әдісі:

1.Оқушыларды қабілетіне қарай топтау әдісі.

2.Үйге жеке тапсырмалар беру.

3.Аптасына бір рет қосымша сабаққа шақыру.

4.Интеллектуалды ойындар.

5.Тақырыптық тесттермен жұмыс жасатып, кестелер, сызбалар құру арқылы

қорытынды жасай білуге үйрету;

6.Олимпиадалық жазбаша , жеке тақырыптарды қорғай білуге баулу;

Күтілетін нәтиже:

Пәндік олимпиадаларға, ғылыми жоба жарыстарына, пікір сайыс ойындарына

қатыстыру. Ойы ұшқыр, қиялы жүйрік оқушыны табу.Олимпиададан, әр түрлі

байқауларынан жетістікке жету.

Жүргізілетін жұмыс жоспары

31

№ Жүргізілетін жұмыс жоспары Мерзімі

1 Сыныптағы дарынды оқушыларды анықтау Қыркүйек

2 Оқушының пән бойынша білім деңгейін

анықтауға арналған тапсырмалар беру

Үнемі

3 Тақырыптық тапсырмалар және тақырыптық

тесттер

Үнемі

4 Логикалық қабілеттерін дамытуға арналған

тапсырмалар

Үнемі

5 Оқулықтан тыс деректермен жұмыс жасау Үнемі

6 Мектепшілік олимпиадаға дайындалу Қараша

7 Қалалық олимпиадаға қатысу Желтоқсан

8 Олимпиада да берілген тапсырмаларды

талдау

Қаңтар

9 Келесі оқу жылындағы олимпиадаға

оқушыларды іріктеп, тапсырмалар беріп,

қадағалау.

Ақпан-наурыз

10 Қорытынды. Оқушыға тапсырма беру Мамыр

Мұғалімнің жұмыс жүргізетін орны:

32

Сыныптың жалпы көрінісі:

Оқу үрдісінің көрінісі

33

Зертхана бөлмесінің жабдықталуы:

34

35

Documents

ds01.infourok.ru · Web view1.Биология кабинеті – бұл мектептегі арнайы жабдықталған оқу кабинеті, ғылыми – әдістемелік,