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ED 108 489
AUTHORTITLE
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EDRS PRICEDESCRIPTORS
ABSTRACT
DOCUMENT RESUME
95 FL 006 952
Villarreal, Abelardo; And OthersPresentaciones escolares. Serie de programas paraconmemOrar acontecimientos de valor culture para elmexico americano (School Assembly Presentations.Series of Programs to Commemorate Events of Cultu-ralValue to the Mexican erican).Curriculum Adaptatio N twork forBilingual/Bicu tural Education, San Antonio, Tex.Southwest Regio 1 daptation Center.; DisseminationCenter for Bilingua Bicultural Education, Austin,Tex.Office of Education (DHERandolph Hearst Foundation Los Angeles, Calif.Apr 7474p.; In SpanishDissemination Center for Bilingual BiculoiralEducation, 6504 Tracor Lane, Austin, Texas 78721($2.25)
Washington, D.C.; William
MF-$0.76 HC-$3.32 PLUS POSTAGE*Assembly Programs; *Biculturalism; *BilingualEducation; Cultural Awareness; Cultural Enrichment;Curriculum Guides; Elementary Education; *EnrichmentActivities; Latin American Culture; Mexican AmericanHistory; *Mexican Americans; Spanish; SpanishSpeaking
This material consists of a series of culturalpresentations design0 for elementary school assemblies or specialprograms. The activities are intended to strengthen Mexican-Americanchildren's awareness of their cultural heritage. Program scripts,poems, songs, histbiical narratives and skits are included toillustrate and celOrate Mexican and American holidays such asMexican Independence Day, Columbus Day, Thanksgiving, Christmas andthe New Year, the 5th of May and Mother's Day. (CK)
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1
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Documents acquired by ERIC include many informal unpublishedmaterials not available from other sources. ERIC makes every effortto obtain the best copy available. nevertheless, items of marginal
*
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* supplied by EDES are the best that can be made from the original. ************************************************************************
PRESENTACIONESN
ESCOLARES
U S DEPARTMENT OF HEALTHEDUCATION& WELFARENATIONAL INSTITUTE OF
EDUCATIONTHIS DOCUMENT HAS RE EN REPRODUCED EXACTA. V AS RECEIVED FROM
A --" .THE PERSON OR ORGANIZATION ORIGINATiNG IT POINTS OF V,FAI OR OPINIONSSTATED DO NOT NECESSARILY RE PR(SENT OFFICIAL NA TIONAI INSTIT,5 If OFEDUCATION POSITION OR POI ,r y
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DISSEMINATION CENTER FOR BIIINGUA1 BICUITURA1 EDUCATION EllPUBLISHED AND DISTRIBUTED BY THE
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G1NBBE
ON0)
PRESENTACHONESESCOLARES
SERIE DE PROGRAMAS PARA CONMEMORAR ACONTECIMIENTOS
DE VALOR CULTURAL PARA EL MEXICO AMERICANO
aPOr
C.A.N. B.B.E.
SOUTHWEST
ABELARDO VILLARREAL, CoordinadorVALENTINA ESCAMILLAOSCAR MORALES, IlustradorSALVADOR FLORES, Especialista en
Currcculum -.
LEONILA-SERNACARMEN HOEFLICH, Redactora
Reconocimiento especial a la Srita. Lupe Castillo
NB6504 TRACOR LANE AUSTIN TEXAS 18121
Abril de 1974
DISSEMINATION CENTER fORBILINGUAL 8 /CULTURAL EDUCATION
.
1 1k
Disseminatron Center..-_-. for
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---- Rtlingual kirultura, lduLatrun6504 Irator Lane
Austin, lex.as4848721
Juan D. ')olis, Director
Fducation Service Center, Region XIIIAustin, Te\re, 78721
Joe Parks, 1xecutive Director
Royce King, Director, Divicion ofProgram Development .
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1
1
IABLA DE CONTENIDOS1
Pr6logo
Introducci6n vii
Conmemoraci6n del 16 de septiembre1
Miguel Hidalgo 3
Conmemoraci6n del 12 de ogtubre 1492Collin 13
Dfa de Dar Gracias 21
Navidad 1/,no Nuevo 31
Recuerdos de FebreroLincoln - Julrez 41
Conmemoraci6n a Benito JuSrez 51
Conmemoraci6n a la Primavera 57
5 de Mayo 65
Conmemoraci6n a la Madre 75
iii
PROLOG()
iHe aquf Presentaciones Escolares: Una vez mSs el Centro
de Diseminacion para la Educacion BilingUe y Bicultural se
complace en publicar y diseminar un.documento de mucho interes
para el 10xico Americano.
El documento consists de una serie de presentaciones cultu-
rales, que pueden utilizarse fScilmente en asambleas, o progra-
mas especiales, con niiios de nivel primario. Estas presentacio-
nes proveen actividades para los niflos que sirven Para reforzar
sus conocimientos de la herencia cultural.
Presentaciones Escolares tiene una correlaciOn general
con los materiales del Spanish Curricula Development Center
er el hilo de ciencias sociales.
Este material fu6 preparado bajo el auspicio del Curriculum
Adaptation Network for Bilingual Bicultural Education bajo la
direccion del Sr. Ricardo Hernandez, director ejecutivo, y el
Sr. Abelardo Villarreal, coordinador del programa en la region
del suroeste.
El Centro de Diseminacion para la Educacift BilingUe y
Bicultural ha publicado este documento con el fin de proveer
material cultural a los diversos programas bilingUes del pals.
Esta obra fu4 editada por Blanche ArmendSri2, editora del
DCBBE.
Kra solicitar informaciOn sobre Presentaciones Escolares
dirljase al Dissemination Center for Bilingual Bicultural Edu-
cation, 6504 Tracor Lane, Austin, Texas 78721.
Juan D. SolisDirector
4
INTRODUCCION
Esta serie de presentaciones escolares se prepard con la
intenci6n de proporcionar ideas para conmemorar acontecimientos
de gran valor cultural para el Mexico Americano. Por medio de
ellas se le puede proporcionar tanto al alumno o a los partici-
pantes,.
como alpdblico en general una presentacieln informativa
y a la vez conmemorativa.
PARA EL MAESTRO
Las ideas presentadas aqui atraeran a muchos padres a los
salones de clase a ver a sus hijos. Es una oportunidad que se
les da a los nirlos para que wean 10 orgulloso que se sienten1
sus padres al verlos -ecitar o actuar. Se escogeran niflos del
primero aIosexto ario para las representaciones. Use la coopera-
ci6n de los padres para lograr una presentacidn con mucho mas/
exito.
VIIPARA EL REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD
Este tipo de actividad es ideal para usted como un proyecto
para la comunidad. Mas adn, se puede formar un lazo para
mejorar la comunicacidn entre los padres y los maestros.
PARA EL GRUPO INTERESADO
El interes en la educaci6n y bienstar de nuestra ninez se
ha propagado tambien entre grupos de personas cuyo inOres es
cooperar en el proceso de la educacift. Esta serie de activi-
dades sera muy dtil ya que proporciona ideas en una arealque se
ha explorado muy poco, pero que es de gran significado durante
el periodo de adiestramiento escolar.
h
vii
16 DE SEPTIEMBRE
La conmemoracion del 16 de septiembre realmente principia desdeel 15 de septiembre que es el Dia del Grito de la Independenciade Mexico.
Se recomienda que el foro se arregle con adornos tricolores(verde, blanco y rojo).
PARTE I
NARRADOR: BUENAS NOCHES,,SER6RAS Y SERORES Y POBLICO EN GENERAL.PARA COMENZAR ESTE PROGRAMA DEDICADO A LA INDEPENDEN-CIA DE MEXICO, VAMOS A SALUDAR A NUESTRA BANDERA DELOS E E.0 U., Y LUEGO CANTAREMOS NUESTRO HIMNONACIONAL, The Star-Spangled Banner .
Todos saludarSn la bandera americana y luego cantarSnel Him no Nacional.
OTRONARRADOR: AHORA
TAN LILA HON
AMOS A HONRAR LA BANDERA DE MEXICO, POR ESTARADOS A ELLA EN NUESTRA HISTORIA Y CULTURA.AREMOS CANTANDO EL HIMNO NACIONAL MEXICANO.
Se recomienda tener una bandera de Mexico.
Los ninos cantan:
PARTE II
MEXICANOS AL GRITO DE GUERRAAL ACERO APRESTAD EL BRID6NY RETIEMBLE EN SU CENTRO LA TIERRAAL SONORO RUGIR DEL CARON.
CIRA 10H PATRIA! TUS CIENES DE OLIVADE LA PAZ ELARCANGEL tIVINO
-QUE EN EL CIELO TU ETEW) DESTINOPOR EL DEDO DE DIOS ESCIBI15.
(Se repite desde "Mexicaos".)
NARRADOR: UN NIfO RECITARA LA POESfA "HOMENAJE A TI, BANDERA'MEXICANA."
NINO: PARA mf ES UN HONOR RENDIR HOMENAJE A LA BANDERAMEXICANk.
HOMENAJE A TI, BANDERA MEXICANA
EN ESTA FECHA TAN GRANDE
VENGO HASTA TI, BANDERA ME ICANA
A RENDIRTE HOMENAJE
EN ESTA TIERRA AMERICANA.
ii4
i
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PARTE III
ParticiparSn siete nirios. Se harSn las siete letrasdel apellido del padre de la patria, o sea Hidalgo.A cada uno de los ninos se le darn una letra para quesalga al foro ensehandola y a la vez recitando elrenglon de la letra que le ha tocado, el cualaprenderS con anticipaci6n.
NARRADOR: ACROSTICO A HIDALGO PRESENTADO POR UN GRUPO DE Niaos./
#
A Hidalgo
NI00 1 H Himno y gloria siempre has sidc,
NIno 2 I Ir siempre tras de ti
NI00
NI&O
3
4
D
A
Dad a conocer lo grande que eres
A cNien no sepa de tia
Nino 5 L Lograrlo es 'el anhelo
Niao 6 G Grande del Mexicano
NnO 7 0 Orgullo de to nacibn
/),
PARTE IV
NARRADOR: PARA RENDIR HOMENAJE A DON MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA,UN NIFID RECITARA ESTE POEMA.
NIRO: HOMENAJE A DON MT" 'IIDALGO Y COSTILLA
gSTE 15 DL 21EMBRE. ,
VENGO A RENDIR HOMENAJE
A DON MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA
PADRE DE LA LIBERTAD.
ERES EL .ADRE DE LA PATRIA
Y TAMBIgN DE LA LIBERTAD;
NOS HAS DEJADO ESTA HERENCIA
QUE CUIDAREMOS CON LEALTAD.
HAREMOS HONOR A TU NOMBRE
CUIDANDO CON CELO Y HOMBRfA
LA LIBERTAD QUE HAS DEJADO
A ESTA PATRIA LINDA.
.MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA
TU SACRIFICIO NO FUg INOTIL
PORQUE AL MATARTE
TE HAN HECHO INMORTAL.
1
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\Th--_-.
1 PARTE V
---"Acy-------,,.--.
NARRADOR: UN BAILABLE MEXICANO SERA INTERPRETADO POR LOS NItOS.
ESTE BAILE SERA:
Se usara cualquier jarabe Mexicano, ya sea eltapatfoi el de la botella o el tamaulipeco, etc.
/
PARTE VI
Un nino narrard y otro hard el papel de Don MiguelHidalgo.
NARRADOR: PRESENTACI6N CORTA DE LA NIREZ DE DON MIGUEL HIDALGOY COSTILLA.
NIRO: DON MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA VIVID SU INFANCIA ENLA HACIENDA DE CORRALEJO. DESDE NIRO LE GUST6 SERAMIGO DE LOS TRABAJADORES. SE IBA A LAS LABORES YLES AYUDABA Y PLATICABA CON ELLOS.LE GUSTABA DAR LARGOS PASEOS A CABALLO PUES MONTABAY JINETEABA. ERA TAN INTELIGENTE Y TENfA TANTASGANAS DE SABER LEER ESPAROL QUE APREND -I6 LAS PRIMERASLETRAS PRACTICANDO LO QUE SU PADRE LE ENSERABA EN SUCASA.NO LE GUSTABA LA VIDA QUE LEVABAN LOS TRABAJADORES,NI SU ESCLAVITUD, Y TRATABA DE AYUDARLOS EN TODO LOQUE tL PODfA.
En el foro se presentard la entrada de una iglesia.Si es posible, se conseguird una campana que secolocard en la torre.Al mismo tiempo que se toque la campana, el nino quehaga el papel de Don Miguel Hidalgo gritard: "'VivaMdxico!"
NARRADOR: EN GUANAJUATO, MEXICO, SE ENCUENTRA LA OFICINA EN QUETRABAJABA DON MIGUEL HIDALGO. DE AHI DI6 SUS ORDENESPARA LOGRAR LA INDEPENDENCIA DE MEXICO. -,
EN SU ESCRITORIO ESTAN SU PLUMA, SUS LIBROS, ALGUNAS
.,DE SUS COSAS PERSONALES Y ALGO DE SU ROPA.
LA CAMPANA QUE fL TOCO EL 15 DE SEPTIEMBRE DE 1810,ES LA QUE EL PPESIDENTE DE MEXICO TOCA CADA ARO EN ELPALACIO DE GOBIERNO PARA CONMEMORAR ESA FECHA.
.
1 Et )
PRESENTACION
Se viste a un nino como Don Miguel Hidalgo y cuandoester' todos los ninos juntos, el tomarl el cord6n quecuelga de la campana y al mismo tiempo que toca lacampana dirt:
MIGUEL HIDALGO: IMEXICANOS,! VIVA MEXICO!
TODOS: ;VIVA!
MIGUEL HIDALGO: ;VIVA LA INDEPENDENCIA!
TODOS: ;VIVA!
MIGUEL HIDALW: 'VIVA LA LIBERTAD!
TODOS: ;VIVA!
NARRADOR: jY TAMBIEN' VIVAN LOS ESTADOSUNIDOS DE NORTE AMERICA!
TODOS: iVIVAN! /
9
DIA In LA RAZA
Para hacer esta presentacion se reComienda quecomo arreglo principal se ponga un mapa del mundo alfondo del foro, o donde se vaya a presentar estefestival, serialando el viejo mundo con un color y elnuevo mundo con otro. Con puntos negros se indicargla ruta por donde atraves6 Cristobal Colon.El mapa llevarg arriba esta inscripci6n:
12 De Octubre de 1492
Opci6n: Se hargn los tres barcos. Los maestros lossimulargn lo mejor que puedan. Les pondrgn losnombres visibles al pdblico; el primero serS "LaSanta Maria", el segundo "La Nina" y el tercero "LPinta". Se pondrgn niflos en cada uno de ellos.
PARTE I
NARRADOR: BUENAS NOCHES SENORAS Y SENORES Y POBLICO EN GEN-ERAL. HOY, DfA 12 DE OCTUBRE, ESTAMOS CONMEMORANDO ELDfA DE LA RAZA, DfA EN QUE CRIST6BAL COLON DESCUBRIoAMtRICA, TAMBIN LLAMADO EL NUEVO MUNDO. ES PARANOSTROS MOTIVO DE SATISFACCI6N PRESENTAR A USTEDESESTE FESTIVAL EN EL QUE,ESPERAMOS SE DIVIERTANY RE-CUERDEN AnG0 QUE TUVO GRAN IMPACTO EN LA HISTORIA ENGENERAL, Y PARTICULARMENTE EN LAS CIVILIZACIONESINDfGENAS Y PARA TODOS LOS DE HABLA HISPANA EN ELMUNDO ENTERO.
PARA DAR PRINCIPIO A ESTE PROGRAMA, SALUDEMOS ALA BANDERA DE LOS E E.0 U. Y LUEGO CANTAREMOS ELHIMNO NACIONAL, The Star-Spangled Banner.
1 h
13
NARRADOR: CRISTOBAL COLON, HOMBRE' VALIENTE, DESDE MUY NIROANHELO CRUZAR EL MAR. PARA gL, LOS BARCOS ERAN SUPASATIEMPO. CRECIO CON EL DESEO DE NAVEGAR. COMOSU PROYECTO PERSONAL, ASPIROA,ODER ENCONTRAR UNA RUTAPARA LLEGAR A LA INDIA. PARA gSTO, NECESITABA DINEROY DECIDIO HABLAR CON LOS REYES EN LA CIUDAD DEGRANADA, ESPARA. LOS REYES ACEPTARON HABLAR CON tL.CRISTOBAL COLON HABLO CON MUCHO INTERtS DE SU PROYEC-TO PERO LOS REYES LE HICIERON POCO CASO. SE RETIROANTE LA BURLA DE LA GENTE. PARTIO RUMBO A FRANCIA.SI ALLA NO SE LE ATENDfA, IRfA A INGLATERRA. PEROEN EL CAMINO, UN SERVIDOR DE LA CORTE QUE IBA ACABALLO, LO ALCANZO DICIgNDOLE QUE LOS REYES ACEPTA-BAN AYUDARLE.
EN UN CONTRATO, LOS REYES LE CONCEDfAN SER GRANALMIRANTE DEL OCtANO, VIRREY DE LAS TIERRAS QUEDESCUBRIERA, Y GOBERNADOR DE AQUELLAS REGIONES CONEL DIEZ POR CIENTO DE SUS PRODUCTOS. SUS HEREDEROSTAMBItN TENDRfAN LAS VENTAJAS DE ESTOS_TfTULOS.- ACRISTOBAL COLON NUNCA LE CUMPLIERON LO PROMETIDO.EL 20 DE MAYO DE 1506, COLON HIZO UN FABULOSO TESTA-MENTO QUE NO PODRfA CUMPLIRSE, PORQUE EN tL DEJABALO QUE NUNCA LE HABfAN DADO LOS REYES ESPAROLES.
En la sivuiente parte se presentarg un relato de 19que aconteci6 ese famoso dia del 12 de octubre.
1 z1
PARTE II
NARRADOR: LA MAnANA DEL 12 DE OCTUBRE DE 1492, SE VI6 UNA ISLALLENA DE VERDURAS LLAMADA GUANAHANf. CRIST6BAL COLONY DEMAS ACOMPARANTES DESEMBARCARON EN LA ISLA. ENELLA, VIVfA GENTE DE PIEL BRONCEADA QUE HABLABA UNALENGUA DISTINTA. ELLOS CAMBIARON CON LOS ESPA:40LESQUE LLEGARON, ALGODON, LOROS Y ADORNOS DE ORO PORCUENTAS DE VIDRIO Y OTROS OBJETOS. HE AQUf UNADRAMATIZACI6N DE LO QUE ACONTECI6.
Uno de los ninos que viene en el primer barco, dondeviene Crist6bal Col6n, traera un telescopio dejuguete y sera el primero en ver tierra y gritarS:'Tierra, Tierra!
NInO: 'TIERRA, TIERRA!
Collin le quitarS el telescopio y despues de estarseguro de gue han llegado a tierra, direr con ex-presi6n de alegria:
COLON: iHEMOS LLEGADO A TIERRA! iHEMOS LLEGADO A TIERRA!
z
Todos se llenarSn de jdbilo y llenos.de alegriabajaran de los barcos gritando: 'Tierra, tierra!
TODOS: 'TIERRA, TIERRA!
Los recibiran los indios y hablandoles a sellas lescomunicarin que lo que traen es para ellos, losespanoles.
COLON: SON INDIOS, Y NOS TRAEN COMIDA.
TODOS: 'INDIOS, 'NDIOS, HEMOS LLEGADO A LA INDIA!
NARRADOR: ESTIMADO POBLICO, COMO VEN, Flit COLON Y SU GENTEQUIENES LLAMARON A LAS PERSONAS QUE YA VIVIAN AQUI,"INDIOS".
PARTE III
NARRADOR: UN 9RUPO DE NItOS BAILARA UN PASO DOBLE, BAILABLEEspAtIOL E4 HOMENAJE A ESPARA, NACION QUE HIZO POSIBLEEL VIAJE DE CRISTOBAL COLON.
El bailable espanol se dejarS al gusto del maestro.
16
/
PARTE IV
NARRADOR: AHORA, EN HOMENAJE A ESTE GRAN DESCUBRIDOR, UN NINORECITARA EL SIGUIENTE POEMA:
CRISToBAL COLON
FUISTE EL GRAN DESCUBRIDORDE LO QUE SE LLAMA NUEVO MUNDOY ATRAVESASTE LOS MARESDEJANDO ATRAS EL VIEJO MUNDO.
ASI LLEGASTE A AMERICA,SOgIANDO EN UN VIRREINATO,NUNCA PENSASTE ENTONCESQUE EL REY SERfA MUY INGRATO.
EN PREMIO A TODO ESTOTE LLENARON DE CADENAS,LA REINA ISABEL INDIGNADA MANIATE SOLTARAN LAS CADENAS.
TU HABEAS SIDO HUMILLADOY NUNCA JAMAS LO OLVIDASTE,HOY EL ' NUEVO MUNDO TE RECUERDAY JAMAS PODRA OLVIDARTE.
dovr,..,1192,17
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PARTE V
Los nil:0s de los diferentes salones presentaran losdibujos sObre esta fecha que hicieron anter4.ormenteen sus salones. Luego los colocarin en un lugar, yadesignado, para que los padres los vein y losadmiren.
PARTE VI
NARRADOR: ESPERAMOS QUE ESTA PRESENTACI6N LES HAYA GUSTADO.AHORA NOS REGRESAMOS DEL ADO 1492 AL 1974, CON UNBAILABLE ACTUAL.
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18
DIA DE DAR GRACIAS
Se recomienda que para esta presentaci6n se adorneel foro con frutas y legumbres. Si es posible,ad6rnese con cuernos de la abundancia.
41)r6,)21
1
PARTE I1,11
NARRADOR: MUY BUENAS NOCHES (tardes o dias) SERORAS YSERORES Y POBLICO EN ,GENERAL. ES UN HONORPARA Mf TENER LA OPORTUNIDAD DE DAR LA BIEN-VENIDA A UCTEDES A ESTA,SU ESCUELA. PARA DARPRINCIPIO A ESTE PROGRAMA, VAMOS A SALUDAR ANUESTRA BANDERA Y EN SEGUIDA CANTAREMOSHIMNO NACIONAL, Star-Spangled Banner.'
NARRADOR: SE DICE QUE POR ALIA EN EL ANO DE 1621, UNGRUPO DE PERSONAS LLAMADOS, PEREGRINOS, CELE-BRARON EL PRIMER DIA DE DAR GRACIAS. LOHICIERON DESPU2S DE HABER PPSADO UN INVIERNOMUY FRfO. PARA CELEBRAR, HICIERON UN BANQU EDOND SE SIRVIO PESCADO, GUAJOLOTE, PATO,CARNE DE VENADO, Y ELOTE. HA SEGUID., ESTACELEBRACI6N, EN LA HISTORIA DE LOS E E.0 U.,COMO UNA TRADICI6N EN LA CUAL A TODO MUNDO SELE DA LA OPORTUNIDAD DE DAR GRACIAS.
22
-,.
/
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C,
PARTE II4
Participarin ocho ninos. Cada uno, con excr?ci6ndel primero, llevarl una letra de la palabra GRACIA.
NARRADOR; PARA TWOS LOS PADRES, LOS NIFJOS DE ESTA ESCUELASE COMPLACEN EN PRESENTARLES LO SIGUIENTE:
NINO 1. QUERINS PADRES, A UDS. QUE LES DEBEMOS TODO, iMUCHASGRACIAS!
tsf'
Nig° 2. LA PRIMERA LETRA, G, EN LA PALABRA "GRACIAS" TAMBIgNNOS DICE QUt USTEDES SON GENTILES...
Nig° 3. 1:7!L SEGUNDA LETRA, R, NOS RECUERDA SIEMPRE DE UDS.
Nig° 4. ALEGRES SIEMPRE ESTAMOS CON UDS.
NIn0 5. LA C NOS DICE LO COFTES QUE SON Y PUR ESO CELEBRAMOS.. _l.
Nig° 6. CON LA I SE ESCRIBE LA PALABRA IDEAL; IDEAL ES LO QUESON VDS.
NIn0 7. SU AMISTAD SIEMPRE LA QUEREMOS.
Nig° 8. FINALMENTE GRACIAS POR SER TAMBIgN TAN SIMPITICOS.
I IC6::
23
Los nifios presentaran un bailable. El bailable sedeja a preferencia de los nifios.
PARTE III
NARRADOR: AHORA EN HONOR DE TODOS AQUf PRESENTES, LOS NinosPRESENTARAN UN BAILABLE BAJO LA DIRECCION DE
/ PARTE IV
Para esta presentaci6n se necesita arreglar el foropara simular una recAmara. El nifio se esta levan-tando mientras la mama limpia la casa. Como fondomusical se puede poner el radio muy bajito.
NARRADOR: SE HABLA MUCHO DE ESTE DIA. AQUf SE PRESENTARA UNACTO DONDE SE LES DARA UN EJEMPLO DE LO QUE ES DARGRACTAS.
24 2h
MAMA: HIJITO, LEVANTATE. YA ES TARDE. TIENES QUE IR ATRAER LAS TORTILLAS Y LA CALABAZA PARA LAS EMPANADAS.
HIJO: VOY A JUGAR PRIMERO. LUEGO VOY.
MAMA: NO HIJO, ANDA YA. YA VA SER LA HORA DE COMER Y QUIEROQUE TODOS NOS SENTEMOS Y ASf DAR GRACIAS JUNTOS.
HIJO: MAMI, .Y ES DAR GRACIAS?
MAMA: UN NINO DA GRACIAS CUANDO SE LE SIRVE COMIDA, SE LECOMPRA ROPA, SE LE CUIDA, SE LE DA ALGO Y TAMBItN PORTENER UNA ESCUELA, BUENOS MAESTROS Y LIBROS.
HIJO: MAMI, YO DOY GRACIAS TAMBItN POR TENERTE A TI Y ATODOS MIS HERMANOS. MAMI, ZSE PUEDE DAR GRACIAS PORSABER INGLtS Y ESPAROL? PORQUE AYER, YO LE AYUDt AMI Tf0 A ENTENDERLE AL POLICfA.
\MADRE: Sf, HIJO, DE ESO NOSOSTROS TENEMOS QUE DAR GRACIAS.TENEMOS MUCHA SUERTE.
25
PARTE V
Prepare el foro como un salon de clase.
NARRADOR: AHORA TENEMOS UNA PRESENTACI6N PREPARADA POR ALGUNOSNIf40S.
Los nirlos dramatizarin la razor' por la cual dangracias. EstSn en una clase. Un grupo de niflosrodean a la maestra, que es una nina.
tEL 17(a de.
Do- G racial
26 3 0
MAESTRA: HOY ES MIgRCOLES. MARANA ES DfA DE GUAJOLOTE. TODOSVAMOS A DAR GRACIAS POR ALGO. VAMOS TODOS A PENSARPOR QUg TENEMOS QUE DAR GRACIAS. (Todos los 'linossimulan estar pensando por unos momentos).
MAESTRA: AHORA UDS. VAN A DRAMATIZAR LA RAZoN POR LA QUE QUIERENDAR GRACIAS.
NIRO 1. (Dramatiza que estS comiendo).
TODOS LOSNIROS: QUIERES DAR GRACIAS POR LA COMIDA QUE COMES.
NIPO 1. Sf
NIRO 2. (Dramatiza que est6 estudiando y escribiendo).
TODOS LOSNIROS: QUIERES DAR GRACIAS POR TENER UNA ESCUELA.
NIRO 2. Sf
NINO. 3. (Dramatiza que est6 hablando).
TODOS LOSNIROS: QUIERES DAR GRACIAS POR PODER HABLAR.
NIRO 3. Sf, ePOR PODER HABLAR QUg?
TODOS LOSNIKOS: INGLtS Y ESPAlOL.
NI&O 3. Sf, MIRA, YO PUEDO HABLAR CONTIGO Y CON MARK.I CAN TALK TO MARK AND TO YOU.
TODOS LOSNII.40S: AHORA QUEREMOS QUE UDS. (se dirigen al Oblico)
CANTEN CON NOSOTROS.
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El n6mero que cantarSn se le proveerS al lAblico. Porlo general sera una canci6n popular en esa area.
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LA, NAVIDAD Y ARO NUEVO
PARTE I
Para esta presentacion se recomienda que el forose adorne con adornos de navidad (faroles, ser-pentinas etc.) y una piñata lista para romperseluego que se terming la posada. Para celebrarla posada se simularSn tres puertas que repre-sentan tres casas diferentes.El grupo de ninos que presentarS esta posada sedividir5 en dos, uno seran los nitios que vanpidiendo posada, otro seran los que contestandesde adentro de las puertas - empezando en laprimera puerta.
Cada uno de los niflos traerS una velita encendida.Para mis cuidado hSgase unos faroles con papelcrepe y con un plato de carton chico.
Se corta el papel crepe y se pega alredecJr delplato.
Se hace un agujero al plato para meter la vela ytomarla con la mano.
A) ,
1 ) f
,31
NARRADOR: MUY BUENAS NOCHES, SEfORES Y SENORAS, Y POBLICO ENGENERAL, HOY ESTAMOS REUNIDOS AQUI PARA CONMEMORARLA NAVIDAD Y A00 NUEVO. ESPERAMOS QUE ESTA PRESEN-TACI6N SEA DE SU COMPLETO AGRADO.
PARA EMPEZAR ESTE PROGRAMA PRIMLA BANDERA DE LOS E.E.U.U.
ERAMENTE SALUDEMOS A
El pablico participa en saludar 1 a bandera americana.
NARRADOR: LA NOCHE EN QUE NACI6 EL NIFi0 JESUS, NO HABIA LUGAREN NINGUNO DE LOS MESONES DE BELEN PARA QUE MARfA YJOSE PASARAN LA NOCHE. POR LO TANTO, TUVIERON QUEPASAR LA NOCHE EN UN ESTABLO, DONDE EL Nino JESUSNACI6.
PARA RECORDAR ESTE EVENTO, EL PUEBLOCON LO QUE LE LLAMAN "LAS POSADAS".SE CELEBRAN NUEVE DIAS_ANTES DEL 25 DEHE AQUI UNA PRESENTACION DE "LAS POSAD
MEXICAN° CELEBRAESTAS "POSADAS"
DICIEMBRE.S".
Los nines cantarin "Las Posadas".
PRIMERA PUERTA
LOS DE AFUERA
I
EN NOMBRE DEL CIELOOS PIDO POSADA,PUES NO PUEDE ANDARMI ESPOSA AMADA.
II
NO SEAS INHUMANOTtNNOS CARIDAD,QUE EL DIOS DE LOS CIELOSTE LO PREMIARA.
III
VENIMOS RENDIDOSDESDE NAZARETH,YO SOY CARPINTERODE NOMBRE JOSS.
32 34
LOS DE AD
I
NTRO
AQUf NO ES MSIGAN ADELANYO NO PUEDONO SEA ALGON
II
ES6NTE;ABRIRTUNANTE
YA SE PUEDEN IRY NO MOLESTAR,PORQUE SI ME ENFLOS VOY APALEAR.
III
ADO
NO ME IMPORTA EL NODgJENME DORMIR,PUES QUE YA LES DIGOQUE NO HEMOS DE ABRIR
BRE
SEGUNDA PUERTA IV
TERCERA PUERTA
POSADA TE PIDEAMADO CASERO,POR S/51"10 UNA NOCHELA REINA DEL CIELO.
V
MI ESPOSA ES MARIAES REINA DEL CIELOY MADRE VA A SERDEL DIVINO VERBO.
VI
DIOS PAGUE SERORESVUESTRA CARIDAD,Y ASf OS COLME EL CIELODE FELICIDAD.
AL ABRIR LAS PUERTAS
ENTREN SANTOS PEREGRINOSRECIBAN ESTE RINC6N,NO DE ESTA POBRE MORADASINO DE MI CORAZ6N.
ESTA NOCHE ES DE ALEGRfADE GUSTO Y DE REGOCIJO,POR QUE HOSPEDAMOS AQUfA LA MADRE DE DIOS HIJO.
33
IV
PUES SI ES UNA REINAQUIEN LO SOLICITA,Z.C6M0 ES QUE DE NOCHEANDA TAN SOLITA?
V
ZERES TU JOSE?eTU ESPOSA ES MARIA?ENTREN, PEREGRINOS,NO LOS CONOCfA.
VI
DICHOSA CASAQUE ABRIGA ESTE DIAA LA VIRGEN PURA,LA HERMOSA MARIA.
PARTE II
Al terminar de cantar "Las Posadas", los niflos empie-zan a cantar lo siguiente* y un nifio simula romper lapiñata.
NIROS: ANDALE JUANA (6 cualquier otra nina)NO TE DILATESTRAE LA CANASTADE LOS CACAHUATES.
NO QUIERO NICLENI QUIERO PLATAYO LO QUE QUIEROES ROMPER LA PINATA.
EN LAS NOCHES DE POSADASLA PIRATA ES LA MEJORY LOS NIROS MA'S ALEGRESLE PEGAN CON VALOR.
DALE, DALE, DALENO PIERDAS EL TINOQUE POR IR CON ANCIAPIERDES EL CAMINO.
*Felicidades, RCA, de Jose Feliciano
34 ( i)
PARTE III
NARRADOR: PARA TERMINAR ESTA PRESENTACION TODOS LOS NI1OS QUEHAN PARTICIPADO CANTARN "FELIZ NAVIDAD".*
Ninos con serpentinas y canastitas llenas de confetti,saldrfin y tirargn al panic() las serpentinas y elconfetti.
C
NARRADOR: AHORA, PARA RECIBIR EL ARO NUEVO, TENEMOS A UN NIROQUE DECLAMARA UNA PEQUAA POESfA.
NIRO: A1710 NUEVO
AfO NUEVO ES ESTE DfA
Y TODO ES FELICIDAD
PORQUE TODOS ESPERAMOS
QUE SEA DE PROSPERIDAD.
PARTE V
NARRADOR: UN GRUPO DE NINOS BAILARA UN BAILABLE MODERNO. (El
maestro escogerg el bailable).
*Felicidades, RCA, de Jose Feliciano, tambien puede adquirirsecon Los J6venes de Carlos Guzman en discos Falc6n, 821 North23 Rd., McAllen, Texas. #1923
35
PARTE VI
NARRADOR: UN GRUPO DE NIROS DIRA ESTE ACROSTICO AL AW NUEVO.
Para presentar este acr6stico se haran las letrasgrandes de cartoncillo y los ninos las llevaran ensus manos. Entraran diciendo lo que le correspondecon su letra.
NINOS: A ALEGRES Y MUY CONTENTOS
N flak TAMBI2N LO ESTA
O OTRO ASIO EMPEZAMOS
N NUNCA SE NOS OLVIDARA
U UNIDOS TODOS SIEMPRE
E ESTAREMOS ESTAS FECHAS
VEREMOS CON ALEGRfA
0 OTROS Y MUCHOS ANOS
363h
I
PARTE VII
NARRADOR: UN NIRO (a) DECLAMARA UN POEMA DEL AfO NUEVO.
Se sugiere que al declamar este poeme PInga lamdsica de "Las Golondrinas" como tillasioa de fondo.
NIRO: AfO NUEVO0
HOY EMPIEZA AfO NUEVO
Y TODOS HACEMOS UN BRINDIS
PORQUE TODOS ESPERAMOS
QUE SEA UN AfO FELIZ.
NOS HACEMOS UN PROPoSITO
DE MEJORAR TODD ESTE AfO
Y SI NO SE NOS CONCEDE
ESPERAMOS OTRO ARO.
Y A )I PASAMOS LOS AfOS
SIEMPRE ESPERANDO EL MEJOR
POR ESO LO RECIBIMOS
CON UNA ALEGRIA MAYOR.
ALEGRIA POR TODOS 1ADOS
FESTEJANDO EL AfO NUEVO
DESEANDOLES A TODOS
MUY FELIZ AfO NUEVO.
0
O
0
0
a a
37
\
PARTE I
RECUERDOS DE FEBRERO
Prepare el foro con las letras de FEBRERO. P6nga tambiencorazones y retratos de JuSrez y de Lincoln.
I I
41
Un grupo de niflos canta 5 "Feliz Cumpleanos."Tenga una piñata colgad en medio del foro. Despue*de cantar "Feliz Cumplearlos", un niflo (a) simul4r5pegarle a la piñata on in palo decorado con papelcrep6 mientraKlodos los nirios cantan "Dale, dale."
NARRADOR: BUENAS NOCHES, DAMAS Y CABALLEROS, Y PUBLICO EN GENERALBIENVENIDOS ESTA NOCHE A PRESENCIAR ESTE PROGRAMA'DEDI. 3 AL MES DE FEBRERO. PARA DAR PRINCIPIO A-NUEST. PROGRAMA, NOS PONDREMOS DE PARA SALUDAR ANUESTRA BANDERA Y LUEGO CANTAR EL HIMNO NACIONAL.
El pablico participa en saludar la bandera y despaescanta el himno nacional.
PARTE II
NARRADOR: LES PEDIMOS A TODOS AQUELLOS QUE EN ESTE MES DEFEBRERO CUMPLEN AflOS, Y QUE ESTAN AQUf PRESENTES, SEPONGAN DE PIE PARA CANTARLES "FELIZ CUMPLEAROS ATI." CANTARA UN GRUPO DE NINOS.
NIiOS: FELIZ CUMPLEANOS A TI.
NIgOS:
FELIZ CUMPLEANOS A TI.
FELIZ CUMPLEAf'OS A TODOS. 1
FELIZ CUMPLEA1OS A TI. 1
(un niflo simula pegarle a la pifiata)%
Ars/DALE, DALE, DALE
NO PIERDAS EL TINO
QUE POR IR CON ANCIA
PIERDES EL CAMINO.
42
NARRADOR:
PARTE III
Ponga la mdsica de fondo, "Battle Hymn of theRepublic," mientras un nino hace el papel de Lincolny dice:
NIa0: HACE MUCHOS ANOS QUE NUESTROS ANTEPASADOS FUNDARONNUESTRA NACI6N. SU INTERtS ERA QUE TODO HOMBREFUERA LIBRE SIN ATROPELLAR LOS DERECHOS DE SUPROJIMO. TODOS TENEMOS EL DERECHO DE SER LIBRES.UNA NACION UNIDA VENCE AL ENEMIGO Y AL INVASOR.AMIGOS mfos, CIUDADANOS, LA EDUCACI6N ES LA QUESOSTIENE LA DEMOCRACIA. NO HAY NINGUNA RAZoN POR LACUAL NUESTROS Ninos Ni) PUEDAN OBTENER UNA BUENAEDUCACIoN. LAS OPORTUNIDADES SON INUMERABLES.APROVtCHENLAS Y VERAN QUE NO HAY QUIEN LES ROBE DESUS LIBERTADES POR LAS CUALES POR MUCHOS AaOS HEMOSLUCHADO. SABER LEER Y ESCRIBIR ES UN DEBER DETODO CIUDADANO.GRACIAS.
NARRADOR: UN GRUPO DE NIFiOS BAILARA UN BAILABLEQUE SE INTITULAEl bailable sera a la discresion delmaestro.
1
43
IVPAR"
,/
EL CATORCE DE FEBRERO
/I
NARRADOR: EL CATORCE DE FEBRERO ES EL DfA DE LOS ENAMORADOS.PARA CONTINUAR NUESTRO PROGRAMA, UN NI&O DELAf10 DECLAMARA ESTA POESfA:
EN ESTE DfA DEL ValentineYO RECUERDO A MI PADREY CON UN AMOR SUBLIMETAMBI2N RECUERDO A MI MADRE.
ASI RECUERDO ESTE DfATODOS MIS SERES QUERIDOSA MIS HERMANOS Y PRIMOSLO MISMO QUE A MIS VECINOS.
ESTE DfA ES TRADICIONALPORQUE NOS RECUERDA A TODOSQUE DEBEMOS DE QUERERNOSY TENER AMOR PARA TODOS.
CON UN AMOR ASICLARO Y TRANSPARENTEPUES SER MUY FELIZQUERIENDO A TODA LA GENTE
PARTE V
NARRADOR: NO HAY COLOR, NO HAY NACIONALIDAD, NO HAY RAZA.TODOS SOMOS HERMANOS; EL MEXICAN°, EL AMERICANO,EL CHINO, EL JAPON2S, EL RUSO, ETC.
441,1
Cuando el narrador m Aciona las diferentes nacionali-dades, el nino que Ace dicho papel aparece en elforo y se coje de 1 mano con el que esta.enseguida.
LARTE VI
NARRADOR: UN GRUPO DE NnOS DEL Ano CANTARA"VIVA LA GENTE," Up With People.
NINO: !VIVA LA GENTE!LA HAY DONDEQUIERA QUE VAS!VIVA LA GENTE!ESTO ES LO QUENOS GUSTA MAS.AMAR GENTE AFAVOR DE GENTEEN TODO PUEBLOY NACI6N.HABRIA MENOS GENTEDIFICIL Y MAS GENTECON CORAZ6N.HABRIA MENOS GENTEDIFICIL Y MAS GENTECON CORAZ6N.
.1 ri 4 5
PARTE VII
DIA DE LA BANDERA
NARRADOR: EL 24 DE FEBRERO SE CELEBRA EL DfA DE UNA BANDERA BAJOLA CUAL UN TIEMPO ESTUVIMOS. ESTA BANDERA ES AONDIGNA DE NUESTRO HOMENAJE, YA QUE ES ELLA LA QUENOS GUARDA EL TESORO DE NUESTRA HERENCIA. PONGAMONOSDE PIE PARA RENDIR HOMENAJE A LA BANDERA MEXICANA YCANTEMOS EL HIMNO NACIONAL MEXICANO.
TODOSCANTAN:
Un nino entra con la bandera mexicana y toma su lugaren el foro.
MEXICANOS AL GRITO DE GUERRAAL ACERO APRESTAD EL BRIDONY RETIEMBLA EN SU CENTRO LA TIERRAAL SONORO RUGIR DEL CAR6N.
CII4A, IOH PATRIA! TUS CIENES DE OLIVADE LA PAZ EL ARC-ANGEL DIVINOQUE EN EL CIELO TU ETERNO DESTINOPOR EL DEDO DE DIOS SE ESCRIBI6.
PARTE VIII
Un nino recitarg el poema a la banderamexicana. El declamador debe estarmirando la bandera mientras declama.
NARRADOR: EL NINO DECLAMARA UNAPOESIA A LA BANDERA MEXICANA.
NINO: A LA BANDERABELLO PABELL6N TRICOLORES LA BANDERA MEXICANAQUE SE DESPLIEGA CON ORGULLOPORQUE ES LIBRE Y SOBERANA.
CON GALLARDIA DE UNA REINANOS ENSENA SUS COLORESTANTO EN SU PATRIA QUERIDACOMO EN OTRAS NACIONES.
CON SU AGUILA EN EL CENTROQUE ES SU ESCUDO NACIONALES UN HERMOSO DISEI10LO MISMO QUE EL NOPAL.
ES EL DIA DE LA BANDERAEL 12 DE FEBREROY SE LE RINDE HOMENAJEEN TODO MEXICO ENTERO.
PARTE IX
NARRADOR: AHORA SE PRESENTARAN TRES NIS1OS DEL SEGUNDO Aa0 YDIRAN LO QUE REPRESENTA CADA COLOR DE LA BANDERAMEXICANA.
NINO 1: EL VERDE - REPRESENTA EL COLOR DE SUS CAMPOS.
NINO 2: EL BLANCO - REPRESENTA LA PUREZA DE SUS INTENCIONESDE HACER GRANDE A MEXICO.
NINO 3: EL ROJO - REPRESENTA LA SANGRE DERRAMADA PORQUIENES MURIERON PARA QUE FUERAN LIBRES.
NARRADOR: SEGON LA LEYENDA DE LOS AZTECAS, ELLOS IBAN EN BUSCADE UN LUGAR DONDE PUDIERAN FUNDAR SU CIUDAD. ESTACIUDAD HABfA DE CONSTRUfRSE DONDE VIERAN UNA AGUILAPARADA SOBRE UN NOPAL DEVORANDO UNA SERPIENTE.TENOCHTITLAN LA CONOCEMOS HOY COMO LA CAPITAL DEMEXICO.
PARTE X
NARRADOR: UN GRUPO DE NINOS CANTARA "GUADALAJARA EN UN LLANO"
47
Conmemoracidn
,Benito judrez
BENITO JUAREZ
PARTE I
Se recomienda que el foro se arregle con flores dediferentes colores, animalitos y un jacal muy pobre.El jacal sera hecho de cart6n.
NARRADOR: BUENAS NOCHES SEAORAS Y SEiORES Y POBLICO EN GENERAL.PARA COMENZAR ESTE PROGRAMA DEDICADO A BENITO JUIREZ,VAMOS A SALUDAR A NUESTRA BANDERA DE LOS E.E.U.U.,Y LUEGO CANTAREMOS NUESTRO HIMNO NACIONAL, The Star-Spangled Banner.
Todoo saludaran la bandera americana y luego cantaranel Himno Nacional.
PARTF II
Dos niflo entran caminando muy despacio. Un ninoestl vestkdo como abuelito y el otro como nino.Pasan cerca del jacal.
EL NI&O: IQUt CASA TAN OBRE!NO ME GUSTA.
EL ABUELITO: UN HONBRE MUX IMPORTANTE Y FAMOSO NACI6 EN ESTEJACALITO.
EL NIi10: zIMPORTANTE Y FAMOSO? ZPERO CoMO?zEN ESE JACAL TAN FEO?
EL ABUELITO: SIENTATE Y ESCUCHA MUY BIEN LA HISTORIA DE ESTEJACALITO.
PRIMERNARRADOR: EN EL A110 1806, EN SAN PABLO GUELATAO, MEXICO, NACIO
UN INDITO EN UN JACALITO MUY POBRE. CUANDO SEMURIERON SUS PADRES VIVIO CON SU ABUELITA, PERO ELLATAMBIgN MURIo PRONTO.
SEGUNDO.NARRADOR: EL MUCHACHITO SE FUg A VIVIR CON SU Tf0. SU Tf0 NO
FUE MUY BUENO CON gL. LE PEGABA Y LO HACfA TRABAJARMUCHO DE PASTORCITO CUIDANDO CABRAS.
PRIMER1°.
NARRADOR: UN DfA, SIN QUE SU Tf0 SE DIERA CUENTA, EL MUCHACHITOSE FUE A VIVIR CON SU HERMANA EN OAXACA. SU HERMANAY EL TRABAJABAN EN LA MISMA CASA.
11-"lr
SEGUNDONARRADOR: UN DfA, UN PADRECITO SE DID? CUENTA QUE ESTE NIfO ERA
MUY INTELIGENTE. EL LO MAND6 A LA ESCUELA Y EL NIA0ESTUDI6 MUCHO. ESTE INDITO FUt ABOGADO Y UN )IA FUgPRESIDENTE DE MEXICO. AUNQUE NACI6 EN UN POBREJACALITO, BENITO JUAREZ FUt UN GRAN HOMBRE.
NI140: rIBENITO JUAREZ NACI6 EN ESTE JACALITO?
ABUELITO: sf, MIRA, NO TODOS LOS HOMBRES ILUSTRES NACEN ENTRELOS RICOS.
tPARTE III
NARRADOR: POESIA A BENITO JUAREZ NARRADA POR
DON BENITO JUAREZ
ENTRE LOS INMORTALESRESALTA TU NOMBRECOMO-UN GOBIERNODE BASTANTE NOMBRE.
ENTRE TUS IDEALESE%STA EN TU MENTEAYUDAR A TU RAZAA MEJORAR PLENAMENTE.
A TRAVES DE LOS AROSCOMO INMORTAL QUE ERESSE AGIGANTA TU OBRAEN TODOS LOS SERES.
AQUI. EST TU OBRATU MEXICO LIBRETE RINDE HOMENAJEY ANTE TI SE RINDE.
r,) I.53
PARTE IV
Participargn doce ninos. Se hargn de cartoncillolas siete letras del nombre de Benito Juarez, Acada uno de los tilos se le darg una letra para quesalga al foro ensefigndola y a la vez recitando elrengldn de la letra que le haya tocado.
NARRADOR: "EL RESPETO AL DERECHO AJENO ES LA PAZ." HA SIDOLA IDEA INMORTAL DEL GRAN HOMBRE MEXICANO. SU IDEAHA SOBREVIVIDO ATRAVtS DE LOS ANOS Y SE RECONOCEMUNDIALMENTE.
HE AQUf UN ACR6STICO A BENITO JUAREZ PRESENTADO PORUN GRUPO DE NINOS DEL SEGUNDO A00.
B Burlargs a nadie.
E Estargs en paz con todos.
N Nunca atropellargs a tu vecino.
I Imparcial serfs en todo caso.
Traergs los derechos ajenos siempre presente.
Obedecergs todas las leyes.
J Justicia serf tu virtud.
U Una caridad cada dia hargs.
,
A Abrirgs tu coraz6n a todos.
R Respetargs los derechos de todos.
E Estargs listo para ayudar en todo momento.
Z Zancadillas nunca hargs.
54r9x,,...
e
tri . i
.,
PARTE I
LA PRIMAVERA
Se recomienda que el foro se arregle con flores dediferentes colores y con mariposas.
PRIMERNARRADOR: BUENAS TARDES (noches o dias) SERORAS Y SENORES
PCBLICO EN GENERAL. ESTAMOS AQUI REUNIDOS PARAFESTEJAR LA LLEGADA DE LA PRIMAVERA, FECHA EN QUETODOS LOS NIROS SE SIENTEN MAS CONTENTOS Y ALEGRES,Y CON MUCHA RAZ6N YA QUE ES LA tP0CA MAS P.ERMOSADEL At
SEGUNDONARRADOR: VAMOS A SALUDAR A NUESTRA BANDERA DE LOS EE.UU. Y
LUEGO CANTAREMOS NUESTRO HIMNO NACIONAL, The NationalAnthem.
El pdblico participarl en saludar a la banderaamericana y luego cantarS el Hirano Nacional.
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1
PRIMERNARRADOR: F
PARTE II
A LA PRIMAVERA
HERMOSA LA PRIMAVERACON SU SOL ESPLENDOROSOQUE HACE QUE TODO SE VEAMUCHO MAS HERMOSO
Se harSn los vestidos de papel crep6 en sus coloresapropiados'. Las ninas usarSn una flor core sombreroy usar5n una capita verde.
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PARTE III
Con un fondo musical apropiado, saldrgn las nifiasvestidas de flores. Caminargn can gracia y llegandoal centro del foro dirgn sus nombres asi:
SEGUNDONARRADOR: UN GRUPO DE NID1OS PRESENTARAN UN BONITO AMER() QUE
SE TITULA "PRESENTACISN DE LAS FLORES."
PRIMERANIAAILAROSA: YO SOY LA ROSA
Y SOY MUY HERMOSA
SEGUNDANIaA,ELCLAVEL: YO SOY UN BONITO CLAVEL.
TERCERANIL A,
MARGARITA:IYO SOY LA MARGARITA!ZVERDAD QUE ME VEO MUYBONITA?
N
CUARTANINA, LAGARDENIA: YO SOY LA GARDENIA
YO TAMBIfN ESTOY PERFUMADA.
SEXTANINA, BLUEBONNET: YO SOY LA NIiiA DE TODAS
o LAS FLORES EN EL ESTADOYUCCA: DE (Texas o Nuevo M6xico).
PARTE IV
Baile por parejas de ninos. La maestra escogergel baile de su preferencia.
5959
PARTE V
NARRADOR: UN NI1O DECLAMARA EL POEMA A LA PRIMAVERA.
NINO: LA PRIMAVERA
HA LLEGADO LA PRIMAVERA.ES LA MEJOR ESTACI6NPORQUE ES CUANDO LOS NIAOSGOZAN CON GRAN ILUSI6N.
LOS PAJAROS CANTAN 2 CANTANPARA RECIBIR LA ESTACI6NYA QUE TAMBIgN PARA ELLOSES LA MEJOR ESTACI6N.
VIENE CARGADA DE FLORESEN DIFERENTES COLORESA LLENARNOS DE ALEGRfATODOS NUESTROS CORAZONES.
TODOS LLENOS DE CONTENTODEBEMOS DE DISFRUTARDE ESTA ESTACIN TAN HERMOSA,QUE ACABA DE LLEGAR.
I)60 I)
PARTE VI
NARRADOR: AHORA TODOS LOS NIAOS CANTARAN UNA CANCION MUYAPROPIADA PARA LA PRIMAVERA. LA CANCION ES"DE COLORES"*
CANCION:
DE COLORES
DE COLORES, DE COLORES SE VISTENLOS CAMPOS EN LA PRIMAVERA.DE COLORES, DE COLORES SON LOSPAJARITOS QUE VIENEN DE AFLERA.DE COLORES, DE COLORES ES ELARCO IRIS QUE VEMOS LUCIR.Y POR ESO LOS GRANDES AMORES DEMUCHOS COLORES ME GUSTAN A MI.
CANTA EL GALLO, CANTA EL GALLO CON SUQUI RI QUI RI QUI RI QUI RI QUI RILA. GALLINA, LA GALLINA CON SUCARA, CARA, CARA, CARA, CARALOS POLLITOS, LOS POLLITOS CON SUpfo, pfo, PfO, pfo, PI.
Y POReESO LOS GRANDES AMORESDE MUCHOS COLORES ME GUSTAN- MI:
/7.Y POR ESO LOS GRANDES AMORE";------<.DEJfUCHOS COLORES ME GUSTAN A MI
\I fit/Au 11let,
*de Estudiantina "El Cid" On Tour, Calexico Unified SchoolDistrict, Calexico Intercultural Design, P. 0. Box 792,Calexico, California 92231.
61 )h
NARRADOR: GRACIAS, AMABLE PCBLICO. ESPERAMOS QUE ESTAPRESENTACIN HAYA SIDO DE SU MEJOR AGRADO.
62
Se recomienda que el fore estd cubierto con un mapade Texas y Mexico. IndIque con una estrella ellugar de la batalla y con otra el lugar ,:nde naci6Ignacio Zaragoza, Goliad, Texas. Indique en el mapa
pueblo donde esta presentaci6n se esti llevandoa cabo.
En esta presentaci6n participardn s6lo nos. Unnino o una nina empezard la narracion explicando elsignificado de esta fecha.
PARTE I
NARRADOR: BUENAS NOCHES QUERIDO POBLICO. ES PARA Mf UN PLACERDARLES LA BIENVENIDA A ESTA, SU ESCUELA. ANTES DEEMPEZAR LA NARRACION ACERCA DE LO QUE ACONTECI6 ENESTA FECHA, 5 DE MAYO, VAMOS A RENDIR HOMENAJE ANUESTRA BANDERA Y A NUESTRA NACIbN. SALUDEMOS A LABANDERA DE LOS EE.UU. Y LUEGO CANTAREMOS EL HIMNONACIONAL EN INGLfS.
El Oblio participa en saludar la bandera-mericanay luego cantan el himno nacional.
PARTE II
OTRONARRADOR: OTRA BANDERA, BAJO LA CUAL UN TIEMPO ESTUVIMOS, ES
AGN DIGNA DE NUESTRO HOMENAJE YA QUE ES ELLA LA QUENOS GUARDA EL TESORO DE NUESTRA HERENCIA. UN NIiODECLAMARA LA POESIA "HOMENAJE A TI, BANDERA MEXICANA,"ESCRITA POR LA SRA. VALENTINA ESCAMILLA.
65
NIRO: MUCHAS GRACIAS. ES UNPARA RENDIR HOMENAJE A
GRAN HONOR QUE ME HAYAN ESCOGIDOLA BANDERA MEXICANA.
HOMENAJE A TI, BANDERA MEXICANA
EN ESTA FECHA TAN GRANDE
VENGO HASTA TI, BANDE
A RENDIRTE HOMENAJE
EN ESTA TIERRA AMERICANA
PARTE III
OTRONARRADOR: AHORA SE PRESENTARA UN GRUPO DE Niao
ESTROFA DEL HIMNO NACIONAL MEXICANO.PONERNOS DE PIE.
MEXICANA
LOS NiaosCANTAN:
S CANTANDO UNAVAMOS A
MEXICANOS AL GRITO DE GUERRAAL ACERO APRESTAD EL BRIDONY RETIEMBLA EN SU CENTRO LA TIERRAAL SONORO RUGIR DEL CAAN.
CINA, 10H PATRIA! TUS CIENES DE OLIVADE LA PAZ EL ARCANGEL DIVINOQUE EN EL CIBLO TU ETERNO DESTINOPOR EL DEDO DE DIOS SE ESCRIBI6.
66 ":"-
PARTE IV
OTRONARRADOR: EL DIA 5 DE MAYO DE 1862 ES UNA FECHA DE GLORIA.
EN ESE DIA LAS FUERZAS MEXICANAS, AL MANDO DELGENERAL IGNACIO ZARAGOZA, DERROTARON A LOS INVASORESFRANCESES, APODADOS LOS SOLDADOS NaMERO 1 DEL MUNDO.
HABIENDO OCURRIDO LA BATALLA DEL 5 DE MAYO EN PUEBLA,ESTADO DE MgXICO, Y SIENDO EL VESTIDO DE CHINA POBLANAEL VESTIDO REGIONAL DE ESTE ES "ADO, UN GRUPO DE NIflOSPRESENTARA EL BAILABLE "EL JARABE TAPATIO."
LOS NI&OSBAILAN:
1;,'i
67
PARTE V
OTRONARRADOR: EN MEMORIA DEL GENERAL IGNACIO ZARAGOZA, A QUIEN
ESTA VICTORIA SE LE ATRIBUYE, PRESENTAREMOS A UNNINO QUIEN LES RECITARA UN VERSO.
NIA O:
A DON IGNACIO ZARAGOZA
DEJASTE PARA TU PATRIATU NOMBRE CUBIERTO DE GLORIAQUE TE HA HECHO INMORTALPARA SIEMPRE EN LA HISTORIA.
PARTE VI
OTRONARRADOR: PARA NOSOTROS ES UN ORGULLO QUE UN HgROE TAN GRANDE
HAYA NACIDO AQUf EN NUESTRA TIERRA. UN NIA() NOSDIRT UNAS PALABRAS QUE NOS LLENARAN DE ORGULLO DESER TEJANOS.
NICIO:
b
.A DON IGNACIO ZARAGOZA
ES ORGULLO DE LOS TEJANOSQUE HAYAS NACIDO EN GOLIADY DEFENDISTE A LOS MEXICANOSPARA DARLES SU LIBERTAD.
PARTE VII
1
OTRONARRADOR: DON IGNACIO ZARAGOZA EN LA CARTA DIRIGIDA AL MINISTRO
DE GUERRA NOS PRESENTA UN RESUMEN DE LOS ACONTECIMIENTOSDE ESTA GRAN BATALLA. ES PARA LOS Ninos UN HONORTENER LA OPORTUNIDAD DE LEER LAS PALABRAS DE ESTEILUSTRE HOMBRE A UDS., UN POBLICO QUE SIN DUDA SEENORGULLECE EN ESTA FECHA. UN GRUPO DE NIAOS SIMULARALOS ACONTECIMIENTOS.
68 U./
NARRADOn.: DESPUgS DEL MOVIMIENTO QUEEMPRENDf DESDE LAS CUMBRES DEACULTZINGO, LLEGUg A PUEBLAFL DfA 3 DEL PRESENTE;
Mientras que esto se estfi leyendo, un nino, haciendoel papel Je Don Ignacio Zaragoza, llega a un pueblo(el foro vestido para esto) y se ve como perdido.
69
NARRADOR: . . . AL AMANECER DEL DIA 4 ORDEN2AL GENERAL NEGRETE QU' OCUPARA LOSCERROS DE LORETO Y GUADALUPE.
NICIO 1:
NIiO 2:
NINO 1:
Llega con un grupo de ninos al otro lado y se da asaber por medio de luces que ha amanecido. Derepente se oye una voz que dice:
'GENERAL NEGRETE!'GENERAL NEGRETE!
A SUS oRDENES, MI GENERAL.
HAY QUE OCUPAR LOS CERROS DELORETO Y GUADALUPE.
TODOSGRITAN: ARRIBA ZARAGOZA,
ARRIBA NEGRETE,ARRIBA LORETO YGUADALUPE.
NARRADOR:
. . ...A LAS CINCO DE LA MADANADEL DIA 5, LAS FUERZAS MARCHA-BAN A LA LINEA DE BATALLA.
Se ven columnas de ninos marchando y en el fondo seoyen los clarines.
70
NARRADOR: . . . A LAS DIEZ DE LA MARANA SEAVISTO EL ENEMIGO, Y DESPRENDIOSUS COLUMNAS DE ATAQUE, UNAHACIA EL CERRO DE GUADALUPE, YOTRA PE_ QUEOA AMAGANDO NUESTROFRENTE.
SE VEN LOS CERROS Y AMBOS LADOSAVANZANDO. EL ENEMIGO, LOS FRANCESES,EMPIEZAN EL ATAQUE HACIA EL CERRODONDE ESTA LA GENTE DE ZARAGOZA YOTRA HACIA OTRO GRUPO DE SOLDADOS DEZARAGOZA.
AMBAS FUERZAS BELIGERANTESESTUVIERON A LA VISTA HASTALAS SIETE DE LA NOCHE. LANOCHE SE PASO EN LEVANTAR EL
/ CAMPO, DEL CUAL SE RECOGIERONMUCHOS MUERTOS Y HERIDOS DELENEMIGO QUE PASARON DE MIL HOMBRES.
SE VEN AMBAS FUERZAS EN BATALLAFEROZ. CON EFECTOS DE LUZ SE VE QUEOSCURECE Y YA AL ATARDECER SEPARA EL FUEGO. LOS MEXICANOSEMPIEZAN A LEVANTAR Y CURAR LOSHERIDOS.
LAS ARMAS NACIONALES SE HAN CUBIERTODE GLORIA Y POR ELLO FELICITO AL PRI-MER MAGISTRADO DE LA REPOBLICA. PUEDEAFIRMAR CON ORGULLO QUE EL EJERCITO MEXI-CANO NI UN SOLO MOMENTO VOLVIO LA ESPALDAAL ENEMIGO DURANTE LA LARGA LUCHA QUESOSTUVO.
TODOS LOS MEXICANOS MARCHAN ENDESFILE Y EN EL FONDO SE OYE EL HIM-NO NACIONAL MEXICANO.
71
I
TODOS:
TODOS:
PARTE VIII
En coro, un grupo de nifios del pr"Soy Puro Mexicano."
"SOY PURO MEXICANO"
SOY PURO MEXICANONACIDO EN ESTE SUELOEN ESTA HERMOSA TIERRAQUE ES MI LINDA NACION
MI MEXICO QUERIDOQUE LINDA ES LA BANDERASI ALGUNO LA MANCILLALE PARTO EL CORAZON
IVIVA MEXICO!;VIVA!'VIVA AMERICA!
imer an° cancan
'VIVA!OH SUELO BENDITO DE DIOS'VIVA MEXICO!
TODOS: 'VIVA!'VIVA AMERICA!
MI SNAGRE POR TI DARE YOSOY PURO MEXICANOY NUNCA ME HE RAJADOSI QUIEREN INFORMARSELA HISTORIA LES DIRA
QUE MEXICO ES VALIENTEQUE NUNCA SE HA RAJADOVIVA LA,DEMOCRACIAY TAMBIEN LA LIBERTAD
TODOS: ;VIVA!IVIVA MEXICO!
TODOS: ;VIVA!OH SUELO BENDITO DE DIOS;VIVA MEXICO!
TODOS: 'VIVA!,VIVA AMERICA!
TODOS: iVIVA!MI SANGRE POR TI DARE YO.
72i; h
PARTS I
Se recomienda que el foro este cubierto con flores,hechas por los ninos, y fotograffas o dibujos demadres de todo el mundo. Estas fotograflfas o dibujosdeben ponerse can ui 'fondo que represents la partedel mundo en donde esta madre se encuentra.En esta presentaci6n participaren niflos del prioleroal sexto alio.
I
NARRADOR: BUENAS NOCHES SENORES Y SENORAS Y POBLICO EN GENERAL.ESTE PROGRAMA ESTA DEDICADO A TODAS LAS MADRES DELMUNDO Y ESPECIALMENTE A LAS MADRES DE LOS NINOS DEESTA ESCUELA. PRIMERAMENTE, VAMOS A PONERNOS DE PIEPARA\RENDIR HOMENAJE A NUESTRA BANDERA. SALUDEMOS ALA BANDERA DE LOS EE.UU. Y LUEGO CANTEREMOS ELHIMO NACIONAL.,
El pdblico participa en saludar la bandera americanay luego canta el Himrio Nacional.
75
PARTE II
NARRADOR: EN SEGUIDA PRESENTAREMOS UN GRUPO DE NIROS DEL PRIMERAno.
Para esta parte se necesitan las cinco letras quedeletrean MADRE, en tamaho grande, de modo quelos niflos puedan sostenerlas. El niflo con la "M"entra primero, se para en medio y dice:
NINO 1: M YO SOY LA PRIMERA LETRA DE LA PALABRA MAS HERMOSADEL MUNDO.
NICK) 2: A -- YO SOY LA SEGUNDA LETRA DE LA PALABRA MAS HERMOSADEL MUNDO.
Nino 3: D YO SOY LA TERCERA LETRA DE LA PALABRA MAS HERMOSADEL MUNDO.
NINO 4: R YO SOY LA CUARTA LETRA DE LA PALABRA MAS HERMOSADEL MUNDO.
NI&O 5: E YO SOY LA QUINTA LETRA DE LA PALABRA MAS HERMOSADEL MUNDO.
Cada niiio pronuncia la letra que sostiene y todosjuntos dicen "MADRE."
PARTE III
NARRADOR: UN GRUPO DE NINOS DEL ANO CANTARA LACANCION DEDICADA A TODAS LAS MADRECITAS.(Escoja una cancion apropiada para el Dia de lasMadres.)
PARTL IV
NARRADOR: UNA PAREJITA DE NIAOS RECITARA UN POEMA COMO OBSEQUIOPARA TODAS LAS MADRES Y ESPECIALMENTE, PARA LAS MADRESAQUI PRESENTES.
NIAA: A MI MADRE
NIAO:
DORMIRE EN TUS BRAZOSMIS DULCES SUEROS DE NIRO,PORQUE NO HAY COSA MAS HERMOSAQUE TENER MADRE Y SER NIRO.
MADRE QUERIDA,ERES UNA HERMOSA CANCION.MADRE ADORADA,ERES LA DUfflA DE MI CORAZON.
77
0
PARTE V
NARRADOR: Mientras el narrador va comentando, una nina hace elpapel de la madre y actaa lo que el narrador va diciendo.
e:QLIAN ES MI MADRE?
MI MADRE ES LA MUJER MAS BONITA DEL MUNDO. ES ELLAQUIEN CUANDO ME ENFERMO SE PASA NOCHES EN VELA.
La nina (madre) hace como que trae un nifio en los Brazosy lo ester arrullando.
ME CANTA PARA DORMIRME (la nina canta "Dugrmasemi nitio.") ES MI MADRE QUERIDA, LA QUIEN SE PREOCUPAPOP. MI Y SE ASEGURA QUE YO VAYA BIEN VESTIDO A LAESCUELA. MADRE, GRACIAS TE DOY POR SER MI MADRE.
PARTE VI
Cada nitio que particip6 en este programa toma suflor y se la lleva a su madre, abuela, tia o quienlo represente y se encuentra en la concurrencia.Debe pedirles de antemano que se pongan de pie paraque el nitio la pueda identificar.
Todos los nifios cantan con la melodia de "LasMaiianitas" y a la vez cada uno lleva la flor a sumadre:
tSTAS SON LAS MAfANITASQUE YO CANTO A MI MAMAPARA QUE ELLA EN ESTE DIASE SIENTA REINA Y FELIZ.
QUE LINDO FSTA ESTE DfAEN QUE VENGO A FELICITARTECON MUCHOS BESOS Y ABRAZOSQUIERO YO ACARICIARTE.
CON ESTA FLOR QUE TE TRAIGOQUIERO DECIRTE, MI VIDA,LO MUCHO QUE YO TE QUIEROSIEMPRE, MAMACITA MIA.
78
I
