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VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18Vern Patrick Elementary School
DIRECTOR/A: Jennifer Hesse | CALIFICACIONES: 1-5 | 3001 SW Obsidian, Redmond 97756 | 541-923-4830
Estudiantes que Servimos
Estudiantes Inscritos
401DEMOGRAFÍANativo Americanos/Nativos de Alaska
Estudiantes <1%Maestros 0%
Asiáticos
Estudiantes <1%Maestros 0%
Negro/Afroamericano
Estudiantes 1%Maestros 0%
Hispano/Latino
Estudiantes 27%Maestros 5%
Multirracial
Estudiantes 3%Maestros 0%
Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico
Estudiantes <1%Maestros 0%
Blanco
Estudiantes 68%Maestros 95%
Estudiantes del Inglés
15%Idiomas
Hablados
5
Estudiantes con
Discapacidades
14%Vacunas
Requeridas
98%Almuerzo Gratuito/Precio
Reducido
>95%
*No hay suficientes estudiantes
Ambiente Escolar
TAMAÑO DE LA CLASEMediana del tamaño de las clases.
26
Aumento del año anterior
1
Promedio de Oregon
25
ASISTENTES REGULARESEstudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.
83%
Sin cambios desde el año anterior
Promedio de Oregon
80%
Progreso Académico
PROGRESO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTEProgreso de un año a otro en el arte del lenguaje inglés y matemáticas.
Éxito Académico
ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.
53%
Aumento del año anterior
3%
Promedio de Oregon
51%
MATEMÁTICASEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.
52%
Aumento del año anterior
5%
Promedio de Oregon
44%
CIENCIAEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.
56%
Disminución del año anterior
11%
Promedio de Oregon
65%
Metas del EstadoOregon está trabajando en asociación con distritos escolares y comunidades locales para garantizar que el 90% de los estudiantes se gradúen de la escuela secundaria en cuatro años para el año 2025. Para avanzar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia e invertir en la implementación de prácticas culturalmente receptivas , y promover la mejora continua para cerrar las brechas de oportunidades, logros y creencias para estudiantes históricamente marginados.
Sitio Web de la Escuela: patrick.redmond.k12.or.us Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode
Metas de la Escuela1. Los estudiantes lograrán un progreso mensurable en las Artes del Idioma Inglés (ELA, por sus siglas en inglés), conforme las Evaluaciones Comunes de ELA.2. Los estudiantes continuarán demostrando un crecimiento mensurable, específicamente en las matemáticas; esto logrará el cierre de la brecha de logros para los estudiantes con mayor riesgo de retraso.3. Vern Patrick continuará aumentando el número de actividades para la participación a nivel escolar global, a fin de incluir una amplia variedad de horarios y temas que ayuden a incrementar el número de familias participantes.
Ambiente Seguro y AcogedorLas escuelas de Redmond se esfuerzan pora segurar que todos los estudiantes y sus padres de familia se sientan bienvenidos · Proporcionamos servicios de apoyo bilingüe para los padres de familia cuyo idioma materno no es el inglés. · Las comunicaciones importantes que enviamos a casa por correo postal, teléfono o texto se traducen para facilitarsu comprensión. Además, el distrito toma las medidas necesarias para garantizar la seguridad de nuestras escuelas al proteger a los estudiantes y al personal de las amenazas que pudieran llegar a ocurrir dentro o fuera de nuestros edificios.
CONTINUACIÓN DEL VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18Vern Patrick Elementary School
DIRECTOR/A: Jennifer Hesse | CALIFICACIONES: 1-5 | 3001 SW Obsidian, Redmond 97756 | 541-923-4830
Nuestro Personal
20Maestros
10Asistentes educativos
1Consejeros
Promedio de movimiento de
maestros
19%
Experiencia de los Maestros
Iniciando en el 2018-19
Nuevo director en los últimos 3 años
No
Resultados
ASISTENTES REGULARES
Nativo Americanos/Nativos de Alaska No hay suficientes estudiantes
Asiáticos No hay suficientes estudiantes
Negro/Afroamericano No hay suficientes estudiantes
Hispano/Latino 85%Multirracial 80%
Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico No hay suficientes estudiantes
Blanco 82%Almuerzo Gratuito/Precio Reducido 83%
Estudiantes del Inglés 81%Estudiantes con Discapacidades 76%
Migrante 58%Talentoso y Superdotado No hay suficientes estudiantes
Femenino 83%Masculino 83%
ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSNo hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
50%
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
56%
53%
48%
29%
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
56%
50%
MATEMÁTICASNo hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
47%
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
54%
52%
39%
24%
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
51%
53%
Sitio Web de la Escuela: patrick.redmond.k12.or.us Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode
Acerca de Nuestra Escuela
POLÍTICAS DE INTIMIDACIÓN, ACOSÓ Y SEGURIDADA fin de asegurar un entorno de aprendizaje seguro para todos nuestros estudiantes, nuestra escuela implementa un sistema de varios niveles para promover un comportamiento positivo, seguro y respetuoso entre nuestros alumnos. Enseñamos de forma activa a los estudiantes, y nos aseguramos de que se responsabilicen de cumplir con las expectativas escolares para un comportamiento seguro y respetuoso. Esto incluye alentar a todos nuestros alumnos a reportar cualquier acto de acoso u hostigamiento que pudieran llegar a presenciar o experimentar. Proporcionamos apoyos adicionales para ayudar a los estudiantes con estrategias de intervención, solución de problemas y resolución de conflictos.
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES· La Programación de Escuelas Comunitarias ofrece a las familias oportunidades de enriquecimiento extracurriculares gratuitas o a un costo reducido (4 sesiones por año): - Programas de actividad física: Karate, Hip-Hop, Yoga, Animación Deportiva, Club de Atletismo, Chicas Atletas, Futbol Americano y Baloncesto. - Programas de enriquecimiento: Construcción, Club de Ajedrez, Negocios, Robótica con Legos, Club de Ukulele, Club de Jóvenes Bondadosos, Joyería, Liderazgo, Anuario y Arte.· Oportunidades para realizar proyectos creativos en espacios makerspace durante el día escolar.· Medios de Comunicación/Investigación, Educación Física, Música y Taller de Arte.
PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES · Club de las Mamás (2 sesiones de seissemanas) · Desayunos mensuales para los Papás · Comité de Padres de Familia y Maestros (PTC, por sus siglas en inglés) · Clase de Crianza de Hijos (español e einglés)· Taller de Estabilidad Financiera para lasFamilias · Programas y eventos para los díasfestivos · Celebración de Avance al 5.o Grado · Ceremonias de Entrega de Premios · Noche de Bienvenida al 1.er Grado · Evento Familiar Restaurante del Lector · Eventos académicos de nivel de grado · Té del Día de las Madres · Picnic de Primavera · Venta de Garaje · Carrera Fun Run (Evento de Recaudacióndel Club de Panteras) · Eventos Familiares Mensuales
PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDADNuestra escuela valora las asociaciones que mantiene con negocios y organizaciones comunitarias locales a fin de mejorar las oportunidades para nuestros estudiantes.