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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS PHAENO SCIENCE CENTER ZAHA HADID ALUMNO: ALEJO CORNEJO JESUS DOCENTE : ARQ. FIGUEROA VILCHEZ TEMA: DECONSTRUCTIVISMO CURSO: HISTORIA Y TEORIA DE LA ARQUITECTURA 2015 1

did ProyDeconstructivismo ,ARQ.zaha Haecto:phaeno Science Center LR.7

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Phaeno Science Center, obra de la arquitecta Zaha Hadid, se encuentra en Wolfsburgo, una pequeña ciudad en el centro de Alemania que nació en la década del 30 para albergar a los obreros de lo que sería Volkswagen.El museo científico está dedicado a atraer a niños y jóvenes al mundo de la física, la biología y la química, de manera didáctica. Forma parte de una serie de edificios culturales que se fueron construyendo a partir de la década del 50 con el objetivo de producir suficiente sinergia mediática y urbana como para rescatar a la ciudad del limbo industrial en el que está sumida, tal como sucedió con el Guggenheim de Bilbao. Desde hace medio siglo, a fuerza de arquitectura de renombre, esa pequeña localidad de 120 mil habitantes intenta ser algo más que la “ciudad Volkswagen”, ofreciendo a sus visitantes diferentes atracciones a su tradicional parque temático Autostadt y al Museo Volkswagen. Para eso desfilaron arquitectos de la talla de Alvar Alto, Hans Scharoun, Peter Schweger y ahora Zaha Hadid.

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UNIVERSIDAD ALASPERUANAS

PHAENO SCIENCECENTER

ZAHA HADID

ALUMNO: ALEJO CORNEJO JESUSDOCENTE : ARQ. FIGUEROA VILCHEZ

TEMA: DECONSTRUCTIVISMOCURSO: HISTORIA Y TEORIA DE LA ARQUITECTURA

2015

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  BIOGRAFÍA

Nació en Bagdad, Irak . Se gren matemáticas por la

Universidad Americana de Be antes de estudiar en laArchitectural Association deLondres. ras su graduacióntra!a"ó en el estudio dear#uitectura $%ce &or 

'etropolitan Architecture, co#ue ha!(an sido sus pro&esor)em *oolhaas + lia -engheln /0/, esta!leció su propioestudio en Londres. 1urantea2os /34, dio clases en laArchitectural Association.

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 PHAENO SCIENCE CENTER

El museo científco está dedicadoatraer a nios y !"venes al mundo

#ísica, la $iología y la química, demanera didáctica. %orma parte deserie de edifcios culturales que se#ueron construyendo a partir de lad&cada del '( con el o$!etivo deproducir sufciente sinergia mediá

ur$ana como para rescatar a la cidel lim$o industrial en el que estásumida, tal como sucedi" con el)uggen*eim de +il$ao. esde *amedio siglo, a #uer-a de arquitectrenom$re, esa pequea localidad

12( mil *a$itantes intenta ser algque la ciudad /ol0sagen, o#rec

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 UBICACIN

U!urg

1ir+ra395le

Ar#

*a rc

6re+st5 1

1'.

rodeado de callesirregulares y pr";imo a una

avenida de gran <u!o

ve*icular

por detrás del 8*aenopasan las vías del

#errocarril, y luego un

canal

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 AN!LISIS DEL SECTOR URBANO

1. 8*aeno=cience >enter

2. 8uente8eatonal

3. >anal4itteland

?. Estacion de @renes

5. >omple!o deventas

utostadt

'. /ie!a %a$rica/ol0sagen

/A=BLE= C>DEFADE=

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1? metros de altura1'( metros de largo

lineado con lasvías del tren, es

un $loquetriangular de

*ormig"n

+ases de*ormig"n y

vidrio

%oredondse elev

el

 

ALTURA Y VOL"MENES

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separado del suelo por conos de*ormig"n que #orman una planta

$a!a permea$le, creando un nuevoespacio ur$ano

un espacio ur$anocon un o$!eto

encima, segGn :a*aHadid

el modo en que se integra en elconte;to de la ciudad, es marcado porpaso de un curso de agua y por una v

de tren

#unci"n decostura entre

las dos -onas dela ciudad

IMPACTO PEATONAL 

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las grandes $"vedas incluyen unatrama de rom$os, donde están las

luces

la misma intenci"na#ecta a los conos

RITMO Y CICLOS

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1 23

5

'??

?I

1. Jecepci"n de grupos2. Jecepci"n del pu$lico3. Jestaurante5. uditorio'. +ar?. @alleresI. @ienda Los conos #acilitan la circulaci"n

vertical

PROGRAMACIN

LD= LL4D= 8ALD@E=, D4+JD= 8DJ L JKBA@

>DD=, LD= >BLE= =E / E=>HD 4EA

=D 1( E ELLD= C > BD =E AE@A%A> 8DJ =B

A>LA>A.

E=@D= 8ALD@E= =D H+A@D= >D /E@=, /A@J

>DJJEA:= E /AJAD.

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irregularidad de #ormas yarticulaci"n total

am$ientes c"ncavos destán u$icados tam$auditorio y los servici

restauraci"n

defnici"n interior de los espacios,no *ay una neta divisi"n, sinorepentinas aperturas, vacíos y

desviaciones

perci$ida desde el e;terior ydesde la pla-a que lo separa d

tráfco de la ciudad

ESPACIALIDAD

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4as de2I.((( mN de

cemento y3.'(( vigas

de acero

)randes elementosc"nicos de cementodefnen el espacio

interior y confguranel e;terior

MATERIALES

Hormig"n armado.estructura de cu$ierta es de acer

:onas vidriadasO seutili-aron grandescortinas de cristal.demás se puedenver lucernarios,respetando el di$u!ode rom$os que se *i-o

en el *ormig"n.

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elementos estructuralesO ungran cuerpo *ori-ontal yapoyos de cemento con

#orma c"nica

estos apoyos continGan *acia arri$a *asta encontrarse con la

estructura de acero del tec*o

defnen el espacio de laentrada principal y sostienen

la estructura

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una al#om$ra de lu-aparecerá $a!o el edifcio

*asta el interior

iluminaci"n en di#erentes -onas $asándose en la velocidad

y escala del edifcio

los visitantes serán atraídolas -onas de acceso med

una intensifcaci"n deiluminaci"n

ILUMINACIN

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PLANTA

8L@ +P

8L@ 1Q 8A=D

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PLANTA

2Q 8A=D

3Q 8A=D

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>DJ@E R '. =@%% 1(. E=@>1. 8L: ?. 4AA=@J>AD 11. +SD=2. =L E EF8D=A>ADE= I. @LLEJ 12. 8BE@E3. L+DJ@DJAD 9. E/E@D= 13. @EJJ:

5. +SD= M. LD>L

CORTE ELEVACION

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BIBLI$8)A9IAS

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