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Réalisé par :CHARKANI Majda

ER-RAJI Shems

Année Universitaire : 2!"#2!$

  Comment prendre la paroledevant un public ?

UNIVERSITÉ HASSAN II - Casablanca

Faculté des Sciences Juridiques, Ecn!iques etSciales

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IN%R&'UC%I&N

Comment réussir une prise de paroledevant un public ?

Comment surmonter sa peur ?

« On ne nait jamais brillant orateur, onle devient »

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()AN

I. Qu’est ce qu’une présentation orale ?

II. Pourquoi prendre la parole ?

III. Comment préparer sa prise de parole ?

Avant

Pendant Après

IV. Conclusion

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*+,est e .+,+ne présentati/n/rale 0

• La transmission des messages l’aide d’unlangage! en utilisant sa voi" et son corpspour communiquer.

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*+,est e .+,+ne présentati/n/rale 0 1s+ite

)e ver3al # le langage

)e n/n ver3al # gestes! postures!e"pressions du visage! mimiques! contactvisuel ..

)e para ver3al # ton! voi"! débit ..

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(/+r.+/i prendre la par/ledevant +n p+3li 0

),identi4ati/n d,+n /3jeti5

I$%&'()'

 *+,-I%I)'

C&$VAI$C')

I$-'&+I') +$ )/A-

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(/+r.+/i prendre la par/ledevant +n p+3li 0 1s+ite

Qu’est ce que 0’attends de l’auditoire ?

Qu’est ce que 0e veu" qu’il 1asse ?

,i mon public ne devait retenir qu’une idée!quelle serait elle ?

Mie+6 i3ler v/tre interventi/n

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C/mment préparer sa prise

de par/le 0

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Citation 2

7 il n,8 a pas de s+jets enn+8e+6 il 8 a.+e des /rate+rs enn+8e+6 9

La prise de parole en public est basé sur 2

"a r#étrique

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"a r#étrique

)a /mm+niati/nver3ale

)a /mm+niati/n n/nver3ale

Cn$aincre l%auditire

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& e .+i se /n/it 3ien s,én/nelairement et les m/ts p/+r le direarrivent aisément'

$icolas/oileau"

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Avant ! Identi4er et 5/rm+ler l,/3jeti5 de v/tre

présentati/n

2 C/nnaitre l,a+dit/ire

; C/nnaitre le /nte6te

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(endant

3. )ssa4er de limiter votre trac par 23. La respiration 2

5. ,e rela"er

$entrale T#racique 

"a cn(iance en si

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(endant 1 s+ite

5. Veille6 votre posture 2 

'/it ?tre @ la vertialité

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(endant 1 s+ite 7. Veille6 vos gestes

  )es estes @ 5aire )es estes @ ne pas 5aire

•Gestes ouverts

•Gestes idéologique

•Gestes en parallèle

•Gestes timide

•Gestes perturbateurs

•Gestes tournés ver soi

•Gestes barrières

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(endant 1 s+ite

8. Veille6 votre regard qui doit 9tre 2

:. %aites attention votre voi" qui doit 9tre 2

;. Il 1aut utiliser un ton

Un re)ard circulaire

A)réable

*+na!ique 

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(endant 1 s+ite

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AprBs

&uvre6 le débat

$ote6 les questions

>couter activement

Anal4ser les questions et apporter la

meilleur réponse

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/nl+si/n

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