Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. 

التعلم استراتيجيات 1:1برنامج

نظرة متعمقة لتعليم القرن 21

www.intel.com/teachers

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. 

الوحد1ة

البدء فى العمل

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  3

برنامج اليوم

سبتمبر 4 الثانى اليوم9:30 9:00 لليوم التخطيط و سبق ما على مراجعة

10:15 9:30 التعلم 1الوحدة - 1:1استراتيجيات 

11:30 10:15 التعلم 1الوحدة - 1:1استراتيجيات 

12:00 11:30 التعلم 1الوحدة - 1:1استراتيجيات 

12:30 12:00راحة

1:15 12:30 التعلم 2الوحدة - 1:1استراتيجيات 

2:00 1:15 التعلم 2الوحدة - 1:1استراتيجيات 

2:00 لليوم ملخص

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  4

نظرة عامة

فى ه�ذه الوح�دة األولى س�تتاح ل�ك الفرص�ة لوض�ع تص�ور لك���ل المم���يزات الخاص���ة ببيئ���ة التعلم االلك���ترونى "

" . و ال��تى س��تمكنك من 1:1حاس��وب لك��ل ط��الب استكش��اف أنم��اط جدي��دة من التعليم و التعلم و إع��داد طالب��ك للنج��اح فى العص��ر التق��نى. توج��د العدي��د من أدوات التكنولوجي��������������������������������������������������ا و تطبيقاته��ا و ال��تى ت��وفر ع��دد ض��خم من المص��ادر المتزاي��دة بص��فة مس��تمرة و مض��اعفة. ه��ذه األدوات يمكنه�ا ان تس�اعد طالب�ك على التفك�ير بعم�ق ، و تمكنهم

من من االتصال بالعالم الواقعى.

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  5

األهداف

. ] توثيق ممارسات التدريس و التعلم الخاصة بهم حاليا

استكشاف عالم التكنولوجيا و استخداماتها اليوم فىالمدارس بداية من األعمال البسيطة و حتى األعمال المعقدة. و فهم كيفية تبسيط تنفيذ مبادرة حاسوب

لكل طالب طريقة التواصل مع العالم .

تطوير الفهم حول فرص التدريس و التعلم فى صفوف و الحصول على مزايا هذا االسلوب المتبع فى 1:1

التدريس .

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  6

المصادر

. استطالع رأى استخدام الحاسوب المحمول فى التدريس

. خريطة المنهج للمعلم المشارك

. مجموعة تخطيط طرق التدريس

نصائح تقنية لبرنامجCacoo .

األدوات

أداة لمشاركة التصميمات المرئيةhttp://cacoo.com .

اداة انشاء استطالعات الرأى google.drive.com

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  7

أسئلة الوحدة

ما هى العناصر األساسية التى تميز طرق التدريس و[ ؟ التعلم التى أقوم بها حاليا

ما احتماالت استخدام التكنولوجيا بقوة فى التدريس والتعلم و التى سيستفيد بها أنا و طالبى عند تطبيق

؟1:1اسلوب التعلم االلكترونى

كيف ستختلف عمليتى التعليم و التعلم فى بيئة ؟1:1استخدام حاسوب لكل طالب

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  8

: يوم فى حياتنا 1النشاط

فى ه�ذا النش�اط ، س�وف يتم س�ؤالك ح�ول ممارس�ات الت�دريس ال�تى

تتبعه�ا حالي�ا فى الص�ف الدراس�ى. س�وف تس�جل أنطباع�ك فيم�ا

يخص ه�ذه الممارس�ات بداي�ة من المه�ام الص�غيرة ، مث�ل تس�جيل

غي�اب الطالب و انش�اء التقييم�ات . و ح�تى المه�ام المعق�دة مث�ل

ط�رق الت�دريس أو طبيع�ة المش�روعات ال�تى تكل�ف به�ا الطالب . و

تعت�بر المرحل�ة األولى النطباعات�ك س�وف تمه�د الطري�ق للوح�دات

فى هذا التدريب.3 و 2

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  9

: استطالع الرأى1الخطوة

فى الخط�وة األولى س�تكمل اس�تطالع رأى مختص�ر عن األنش�طة اليومي�ة فىص�فك ال�دراس�ى.� الرج�اء م�راع�اة ا�لدق�ة فى� االس�تج�ابات. و اذا كنت فى أولى خط�وا�ت تط�بيق مب�ادرة حاس�وب لك�ل ط�ال�ب. . و�ه�و مك�و�ن من ثالث أوراق عم�ل. �األولى اس��تطالع رأى قبلى و أخ��ر يس��مى اس��تطالع ر�أى األه��داف و الث����������������������الث اس����������������������تطالع رأ�ى بع����������������������د�ى .

و فى ن�هاي�ة ه�ذا الت�دريب س�تقوم ب�العودة لنفس اس�تطالع ال�رأى م�رة أخ�رى. لالطالع ع�لى �التغيي�رات ال�تى طرأ�ت على طريقة ال�تدريس ال�خاصة بك .

. قم باستكمال استطالع الرأى القبلى . فى ورقة العمل األولى

قم ب�االطالع على الرس�م البي�انى للنت�ائج . م�ع العلم أن الدرج�ة ال�تى حص�لت[ .� باالض�افة الى عل�يه�ا ه�ى نتيج�ة� الممارس�ا�ت التربوي�ة ال�تى تق�و�م به�ا حال�ي�ا

التح�ول الحالى �فى األسلوب ا�لذى تت�بعه فى التد�ريس .

شارك النتائج التى حصلت عليها مع معلم أخر

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  10

خصائص البيئة الناجحة فى تطبيق التعلم االلكترونى 1:1بطريقة

" حاسوب لكل طالب " . مستوى مرتفع من الراحة فى استخدام التكنولوجيا

. تعلم مرتبط بالمنهج الدراسى تدعمه التكنولوجيا

. مستوى مرتفع من مشاركة الطالب فى العملية التعليمية

. التعاون داخل و خارج الصف الدراسى

. أساليب تدريس و تعلم متنوعة توفرها و تدعمها التكنولوجيا

إظهار الكفاءة فى العمليات اليومية الخاصة بالطالب و المعلمينبدعم من التكنولوجيا .

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  11

العمل الثنائى

قم بالعمل مع زميلك بمناقشة شيئين تقوم بهما بالفعل[ ، قم 1:1و يناسبان العمل فى بيئة التعلم . أيضا

بمناقشة أحد الموضوعات التى قمت باالطالع عليها فى استطالع الرأى و تشعر أنك بحاجة الى تعلمها

أو العمل على تنميتها لديك .

سجل ذلك على موقعCacco و شارك ما قمت بكتابته على الموقع التعاونى للبرنامج التدريبى .

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  12

: استكشاف أنماط الستخدام التكنولوجيا2النشاط

فى هذا النشاط. سوف تستكشف استخدام عالم التكنولوجيا المتاح فى

[ فى المدارس المجهزة بحاسوب محمول لكل [. و خصوصا المدارس حاليا

طالب . هذه التكنولوجيا تتراوح ما بين التكنولوجيا البسيطة مثل استخدام

[ أو استخدام برنامج لصقل المهارات و حتى الدروس المعدة مسبقا

التكنولوجيا المعقدة مثل استخدام البرامج التى تساعد الطالب على إنشاء

نماذج إلظهار الفهم.

قم بالدخول على مدونة التدريبintel-uae.blogspot.com

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  13

1:1فهم مزايا التعلم األلكترونى

فى وجود االنترنت ، يستطيع الطالب الخروج 1:1عند استخدام أسلوب التعلم

من محيط التعلم المعزول عن العالم بمصادره القديمة و المحدودة ، إلى

بيئة توفر لهم معلومات و أفكار من جميع أنحاء العالم ،مما سيجعل العالم

صف كبير بالنسبة لهم

- من خالل العمل الثنائى : قم بتصميم رسم يحتوى على مزايا اسلوب التعلم

و شارك التصميم على الموقع Cacco بالنسبة للطالب عل موقع 1:1

التعاونى للتدريب

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. 

الوحد2ة

وضع نماذج و تقييم التعلم االلكترونى بأسلوب " حاسوب لكل

"1:1طالب

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  15

ما األسئلة التى يجب اإلجابة عليها قبل البدء فى ؟1:1تطبيق أسلوب التعلم باستخدام استراتيجية

من ضمن هذه األسئلة :

ماهى أفضل الطرق الستخدام أجهزة الحاسوب ؟

؟1:1كيف سأضع خطة الدرس فى ظل تطبيق استراتيجية

يف يمكننى معرفة أي تكنولوجيا ستأستخدمها ؟

ما أنواع األنشطة التى سأكلف بها الطالب ؟

كيف سيتم تقييم تعلم الطالب ؟

كيف سأجعل الطالب يركزون فى الدروس التى قمت بوضع خطةلها ؟

ستساعدك األنشطة فى هذه الوحدة على اإلجابة عن كل هذه األسئلة

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  16

األهداف

مشكالت إدارة الصف واالستراتيجيات المحددة لبئية التعرف على .1:1التعلم االلكترونى

مشاركة النتائج حول قضايا اإلدارة الصفية والحلول باستخداممجموعة من استخدامات التكنولوجيا.

إنشاء توافق بين نشاط إدارة الصف و عناصر نجاح التعلم باستخدام قائمة مراجعة نشاط التعلم االلكترونى .1:1بأسلوب

باختيار وحدة 1:1تطبيق ما تعلموه فيما يخص اسلوب التعلم من المنهج الدراسى من خريطة المنهج و استكمال قائمة

مراجعة

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  17

أسئلة الوحدة

ما هي اآلثار المترتبة على إدارة صفك فى بيئة تعلم حاسوب لكل طالب ؟•

أن يحدث تحول فى طرق التدريس 1:1كيف يمكن التعلم االلكترونى بأسلوب •الخاصة بك

أن يدعم التعلم الفردى المتمركز حول 1:1كيف يمكن السلوب التعلم •الطالب ؟

كيف يمكن استخدام أجهزة الكمبيوتر المحمولة لتعزيز التعاون واالتصاالت مع •المجتمعات خارج الفصل الدراسي؟

كيف يمكن الوصول لمهارات التفكير العليا لدى الطالب بأسلوب التعليم • ؟1:1اإللكتروني

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  18

1:1: المشاركة في النشاط االلكترونى 1النشاط

العناصر التى تساهم فى إنشاء دروس ناجحة في بيئة التعلم :االلكترونى " حاسوب لكل طالب "

نشاط يجعل الطالب هو محور العملية التعليمية و يتماشى مع السؤالاالساسى او سؤال الوحدة .

21يشجع على تشجيع مهارات التفكير العليا و دمج مهارات القرن.

. التفاعالت بين الطالب و / أو االتصاالت مع مجتمع أكبر

. أشكال متعددة من التقييم

. اختيار مدروس ألدوات التكنولوجيا

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  19

إدارة الصف فى ظل تطبيق بيئة التعلم االلكترونى 1:1

. القواعد و االجراءات

. وضع الجلوس و تنظيم الصف

. طبيعة األعمال المطلوبة

. التفاعل بين المعلم و الطالب

االنضباط داخل الصف

شاهد العرض التقديمى لوصف هذه الفئات الخاصة من مجلد مصادر الوحدة الثانية .بادارة الصف

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  20

نشاط : إدارة الصف

األن جاء دوركم للعمل من خالل مجموعات. لتناول أحد هذه الفئات التى تسترعى اهتمامكم كفريق. تأكد ان باقى المجموعات قامت باختيار باقى الفئات. ثم سيقوم كل عضو من الفريق

بالبحث فى المرجع المدرج باالسفل مشكالت مهمة5 و يقوم بتحديد 1:1و الذى يخص التعلم بأسلوب

و حلولها فيما يخص هذا النوع من إدارة الصف .

إدارة الصف باستخدام حاسوب لكل طالب . •

www.techlearning.com/article/7638

إدارة الصف عند التدريس باستخدام الحواسيب المحمولة

•www.nsta.org/publications/interactive/laptop/teach/mgmt.htm

إدارة الصف فى الصفوف الحديثة•

www.newcurriculum.com/2002/ed2-10.htm

إدارة الصف بحاسوب واحد•

www.internet4classrooms.com/links_grades_kindergarten_12/one_computer_classroom_management.htm

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  21

اختيار أداة لمشاركة ما تم الحصول عليه من معلومات

يجب أن يختر كل فريق أداة تكنولوجية مختلفة بناء على ما يفضله أعضاء الفريق .أو بناء على اقتراح المدرب

•www.sliderocket.com

•http://bubbl.us

•www.mindomo.com

شارك العرض التقديمى الخاص بك على الموقع التعاونى •للتدريب

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  22

: تقييم أنشطة التعلم فى صفوف2النشاط "1:1 "حاسوب لكل طالب

قم باالطالع على قائمة مراجعة هذا النشاط ضمن مجموعة تخطيط طرق التدريس لمعرفة مدة توافق

النشاط مع قائمة المراجعة. ضع دائرة حول الرقم الذى يمثل أفضل وصف للنشاط فى قائمة المراجعة .

ثم قم بجمع كل النقاط لألقسام الفرعية لقائمة المراجعة ثم ناقش مع المجموعة لماذا تم تقييم

النشاط بهذه الطريقة .

Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.  24

: تطبيق قائمة مراجعة النشاط و دليل 3النشاط تقييم

1:1نشاط التعلم االلكترونى . قم بتنفيذ 3النشاط 2قائمة تدقيق األنشطة للوحدة باستخدام

الخطوات االتية :

: تحديد وحدة النشاء النشاط1الخطوة

: االنتهاء من نشاط للصف الدراسى2الخطوة

: ناقش النشاط مع زميلك3الخطوة

: تقييم النشاط4الخطوة