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for K-5 Students

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La hoja de respuesta para las lecciones de esta semana se puede encontrar en:

Imprimible hoja de respuestahand2mind-link.com/LK-AK-W12

Actividades de Lenguaje en Inglés

Grado K, Semana 12Afijos y Comprensión

Día Tema Páginas

Día 1 Prefijos: re-, un-, pre- 2–3

Día 2 Sufijos: -s, -es 4–5

Día 3 Sufijos: -ed, -ful, -less 6–7

Día 4 Revisión: responder preguntas(Literatura y texto informativo) 8–9

Día 5 Revisión: responder preguntas(Literatura y texto informativo) 10–12

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade K Literacy, Week 12, Page 2

hand2mind-link.com/LKW12D1

Mira la lección día 1Día 1

Un prefijo es la parte de una palabra agregada al comienzo de una palabra. Algunos ejemplos de prefijos son re-, un- y pre-.

• re- significa again

• un- significa not

• pre- significa before

1. replay

2. unclean

3. preschool

4. restart

5. unhappy

6. unsure

7. preheat

8. reuse

9. preview

10. unwell

Encierra en un círculo el prefijo en cada palabra a continuación.

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Día 1 (continuación)Haz un dibujo de cada palabra con un prefijo a continuación.

unlock refill

preschool unfold

repaint unhappy

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade K Literacy, Week 12, Page 4

Mira la lección día 2hand2mind-link.com/LKW12D2Día 2

Un sufijo es la parte de una palabra agregada al final de una palabra. Algunos ejemplos de sufijos son -s y -es.

• -s and -es significan más de 1

1. dogs

2. boxes

3. lunches

4. bikes

5. cats

6. bushes

7. pens

8. markers

9. dresses

10. buses

Encierra en un círculo el sufijo en cada palabra a continuación.

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Día 2 (continuación)Lee cada palabra en el banco de palabras a continuación.

Decide si se empareja con el sufijo -s o el sufijo -es.Luego, corta y pega la palabra en la columna de la derecha.

-s -es

Banco de palabras

tree fox bag class

dish van pig peach

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Mira la lección día 3hand2mind-link.com/LKW12D3Día 3

Un sufijo es una parte de una palabra agregada al final de una palabra. Algunos ejemplos de sufijos son -ed, -ful y -less.

• -ed significa un verbo en pasado

• -ful significa lleno de

• -less significa sin

1. walked

2. cheerful

3. useless

4. playful

5. played

6. fearless

7. jumped

8. hopeful

9. helpless

10. wonderful

Encierra en un círculo el sufijo en cada palabra a continuación.

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Día 3 (continuación)Agrega un sufijo (-s, -es, -ed, -ful o –less) al final de cada palabra.

Luego, haz un dibujo de la palabra.

care pull

use help

yell plant

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hand2mind-link.com/LKW12D4

Mira la lección día 4Día 4

Lee la historia. Luego, responde las preguntas que se muestran a continuación.

Ken gets a toy car. The car is red.

Ken plays with it.

He makes the car go fast.

He makes the car go slow.

The car goes up hills. It goes down hills.

Ken stops the car. Now, it is time for bed.

Goodnight car!

Who gets a toy car?

a. Sarah b. Ken c. dog

What color is the car?

a. red b. blue c. yellow

What does Ken make the car do?

a. go away b. crash c. go fast

Where does the car go?

a. up hills b. to a pond c. into caves

Why does Ken stop the car?

a. It is broken. b. It is time for bed.

1.

2.

3.

4.

5.

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade K Literacy, Week 12, Page 9

Día 4 (continuación)Lee el texto. Luego, escribe una pregunta que alguien

puede responder leyendo el texto. Tu pregunta debe comenzar con who, what, where, when, o why.

Frogs live near water.

Frogs hop and jump.

Frogs say ribbit.

Frogs start life as eggs.

Then, they grow into big frogs.

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade K Literacy, Week 12, Page 10

Mira la lección día 5hand2mind-link.com/LKW12D5Día 5

Lee el texto. Luego, responde las preguntas en la página siguiente.

Ty is at the baseball field.

It is morning.

It is sunny.

Ty wears a hat.

Batter up.

Ty hits the ball.

Ty runs.

Ty is safe.

Ty loves baseball.

He plays with his friends.

They all have fun.

Ty hits.

Ty runs and hits.

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade K Literacy, Week 12, Page 11

Día 5 (continuación)

1. Who is the story about?

a. Sarah b. Ty c. Abbie

2. Where is Ty?

a. at the baseball field b. at the pool c. in his house

3. What sport does Ty play?

a. tennis b. soccer c. baseball

4. When does Ty play baseball?

a. in the morning b. at night c. after dinner

5. Why does Ty wear a hat?

a. because it is cloudy

b. because it is sunny

c. because it is raining

Escribe 1 pregunta que alguien pueda responder leyendo el texto. Tu pregunta debe comenzar con who, what, where, when, o why.

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade K Literacy, Week 12, Page 12

Día 5 (continuación)Mira el texto y las imágenes a continuación. Luego, escribe 2 preguntas que alguien pueda responder leyendo el texto. Tu

pregunta debe comenzar con who, what, where, when, o why.

1.

2.

Cows Moo Chickens CluckPigs Oink

Farms are full of sounds: moo, oink, and cluck.