DAFTAR PUSTAKA

Al-Banna, Hasan, Risalah Pergerakan Ikhwanul Muslimin 2, terj: Anis Matta

et,.al, Solo: Era Intermedia, 2012

Al-Ghazali, Imam, Ihya Ulumuddin, Jakarta: Gramedia, 2011

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktik,

Jakarta: Rineka Cipta, 2013

Bawazir, Djauharah, How to Be a Moslem Counselor, Jakarta: Bunyan

Andalan Sejahtera, 2014

BSNP Ujian Nasional 2017, Prosedur Standar Operasional

Peneyelenggaraan Ujian Nasional (lihat di www.bsnp-indonesia.org,

di akses pada 5 maret 2017 pukul 13.00 WIB)

Chaplin, J.P, Kamus Lengkap Psikologi, terj: Kartini-Kartono, Jakarta: PT

Raja Grafindo Persada, 1999

Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Bahasa Indonesia, Jakarta: Pusat

Bahasa, 2008

Desliana Maulipaksi, “Kemendikbud Terapkan UN dan USBN di Tahun

2017”, 23 Desember 2016,

http://un.kemdikbud.go.id/artikel/desember-2016__trashed

/kemendikbud-terapkan-un-dan-usbn-di-tahun-2017/ (diakses pada

15 Februari 2017, pukul 10.00)

Dokumen Profil MAS Mathla‟ul Anwar Malingping, 2016/2017

Ghufron, Nur dan Rini Risnawati S, Teori Teori Psikologi, Jogjakarta: Ar-

Ruzz Media, 2011

Khalid, Amru, Meraih kenikmatan Ibadah, terj Ahmad Hotib, Jakarta:

Embun Publishing Group, 2011

Khasanah, Ismatin, “Pengaruh Melakukan Zikir Asmaul Husna Terhadap

Kecemasan dalam Menghadapi Ujian Nasional Anak Panti Asuhan

Darussalam Mranggen Demak” (Skripsi UIN Walisongo Semarang,

2015)

Kuntjojo, “Metode Penelitian” (e-book, Kediri, 2009)

Lajnah Pentashih Mushaf A1-Qur‟an Departemen Agama R.I. A1-Qur’an

dan Tejemahannya, Mushaf Al-Qur „an Al-Mumtaaz, Jakarta: PT.

Media Islami, 2007

Lubis, Namora Lumongga, Memahami Dasar-Dasar Konseling, Jakarta:

Kencana, 2011

Mukhlis, Hamid dan Koentjoro, “Pelatihan Kebersyukuran untuk

Menurunkan Kecemasan Menghadapi Ujian Nasional pada Siswa

SMA” Gadjah Mada Journal Of Professional Psychology, ISSN:

2407-7801, Volume 1, No. 3 (2015)

Munadhiroh, Barozatul, “Upaya Mengatasi Kecemasan Siswa Kelas IX

dalam Menghadapi Ujian Nasional Melalui Bimbingan Kelompok di

SMP Islam Ngadirejo Temanggung” (Skripsi UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta, 2016)

Rahardjo, Susilo dan Gudnanto, Pemahaman Individu: Teknik Nontes,

Jakarta: Kencana, 2013

Ridwan, Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling: Dengan Pendekatan

Islami Dilengkapi dengan Latihan Membuat Proposal, Bandung:

ALFABETA, 2012

Subandi, M.A, Psikologi Dzikir, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009

Suryabarata, Sumadi, Psikologi Kepribadian, Cet ke-18, Jakarta: Raja

Grafindo Persada, 2011

Syukur, M. Amin, Sufi Healing; Terapi dengan Metode Tasawuf, Jakarta:

Penerbit Erlangga, 2012

Willis, Sofyan S., Konseling Individual Teori dan Praktik, Bandung:

Alfabeta, 2013Yin, Robert K., Studi Kasus (Desain dan Metode), cet-

4, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003

Sumber wawancara:

Abdurahman (Ketua Bidang Kurikulum), diwawancarai oleh Rukoyah, Tape

Recorder, Malingping, 26 Maret 2017

Syibli (Ketua Bidang Pendidikan Perguruan MA Malingping), diwawancarai

oleh Rukoyah, Tape Recorder, Malingping, 5 April 2017

AA (Siswa kelas XII MA Mathla‟ul Anwar)

ES (Siswa kelas XII MA Mathla‟ul Anwar)

FPY (Siswa kelas XII MA Mathla‟ul Anwar)

IN (Siswa kelas XII MA Mathla‟ul Anwar)

LP (Siswa kelas XII MA Mathla‟ul Anwar)

NPR (Siswa kelas XII MA Mathla‟ul Anwar)

S (Siswa kelas XII MA Mathla‟ul Anwar)

SA (Siswa kelas XII MA Mathla‟ul Anwar)

LAMPIRAN-LAMPIRAN

FORM WAWANCARA

Hal yang ingin dicapai: Gambaran Sekolah

Teknik : Wawancara tidak terstruktur/ Dokumentasi

Pewawancara :

Hari/tgl/pukul :

Tempat :

Narasumber :

Jabatan :

1. Bagaimana sejarah MAS Mathla‟ul Anwar Malingping?

2. Apa visi dan misi serta tujuan MAS Mathla‟ul Anwar Malingping?

3. Bagaimana sarana dan prasarana MAS Mathla‟ul Anwar Malingping?

4. Bagaimana keadaan guru di MAS Mathla‟ul Anwar Malingping?

FORM WAWANCARA

Hal yang ingin dicapai: Kegiatan menjelang UN

Teknik : Wawancara tidak terstruktur dan Dokumen

Pewawancara :

Hari/tgl/pukul :

Tempat :

Narasumber :

Jabatan :

1. Kegiatan apa saja yang di ikuti oleh kelas XII menjelang UN?

2. Apakah kegiatan tersebut di fasilitasi oleh sekolah?

3. Mengapa kegiatan tersebut dilakukan?

4. Siapa saja yang berperan dalam kegiatan tersebut?

5. Bagaimana siswa menjalani kegiatan tersebut?

FORM WAWANCARA

Hal yang ingin dicapai: Kecemasan Siswa

Teknik : Wawancara tidak terstruktur

Pewawancara :

Hari/tgl/pukul :

Tempat :

Narasumber :

Pertemuan 1

1. Apa saja yang sudah siswa persiapkan menjelang ujian nasional?

2. Bagaimana perasaan siswa menjelang ujian nasional?

3. Kapan perasaan itu muncul?

4. Apa saja perubahan yang dirasakan siswa menjelang ujian nasional?

5. Mengapa ada perubahan secara psikologis/emosional menjelang ujian

nasional?

6. Bagaimana gejala kecemasan yang dialami?

7. Bagaimana siswa memandang gejala kecemasan tersebut?

Pertemuan 2

1. Apa yang siswa ketahui tentang zikir?

2. Apakah siswa sering melaksanakan zikir?

3. Pernahkah melakukan konseling?

Pertemuan 3

1. Bagaimana setelah melakukan terapi zikir?

2. Kesan apa setelah melakukan konseling?

3. Apakah ada perubahan setelah melakukan terapi zikir?

4. Bagaimana perasaan siswa menjelang UN setelah melakukan

konseling?

DATA KASUS

PROFIL INDIVIDU

Identitas (Rahasia)

Nama lengkap :

Nama panggilan :

Jenis kelamin : Laki-Laki Perempuan

TTL /Umur :

Agama :

Kewarganegaraan :

Hobby :

Anak nomor : Gol Darah : A B AB

O

Jumlah saudara Saudara kandung : kakak Adik

Saudara tiri : Kakak Adik

Saudara angkat : Kakak Adik

Bahasa sehari-hari :

Berat Badan : Kg Tinggi Badan : Cm

Penyakit yang pernah diderita :

Bertempat tinggal pada : Orang Tua Menumpang Asrama

• Riwayat Pendidikan :

1. .....................................................................................(Tahun:..............)

2. .....................................................................................(Tahun:..............)

3. .....................................................................................(Tahun:..............)

4. .....................................................................................(Tahun:..............)

• Alamat Lengkap :

• Kelas/ Jurusan :

• Masuk Sekolah ini : tanggal....... bulan ......................

tahun................

• Masuk dari kelas :

• Sekolah asal :

• Identitas Orang Tua

• Nama ayah kandung :

Nama ibu kandung :

• Umur ayah kandung :

Umur Ibu Kandung :

• Agama ayah kandung :

Agama ibu kandung :

• Pendidikan Ayah kandung : SD SMP SMA D2 D3 S1 S2

• Pendidikan Ibu Kandung : SD SMP SMA D2 D3 S1 S2

Pekerjaan ayah kandung : Pekerjaan ibu kandung :

Penghasilan perbulan Ayah kandung : Rp.

Ibu kandung : Rp.

Alamat Rumah Lengkap : KP / Jl :

Rt/Rw: Kelurahan: Kecamatan:

Kabupaten/Kota: Kode Pos :

Nomor telepon :

No Handphone :

• Hubungan terhadap anak :

• Pekerjaan :

• Penghasilan per bulan : Rp

Gambar. 1 Sumber: Dokumen pribadi, 2017

Gambar .2, 3. Sumber: Dokumen pribadi, 2017

Gambar. 4. Sumber: Dokumen pribadi, 2017