DAFTAR PUSTAKAetd.repository.ugm.ac.id/downloadfile/92730/potongan/S2-2015... · Ancok, D. (2012). Psikologi ... Jakarta: Erlangga. Bank Indonesia. (2014). Laporan Nusantara Mei 2014,

65

DAFTAR PUSTAKA

Amabile, T.M., Schatzel, E.A., Moneta, G.B., dan Kramer, S.J. (2004). Leader Behaviours and the Work Environment for Creativity: Perceived Leader Support. Leadership Quarterly, 15, 5-32.

Ancok, D. (2012). Psikologi Kepemimpinan dan Inovasi. Jakarta: Erlangga.

Bank Indonesia. (2014). Laporan Nusantara Mei 2014, dalam http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/laporan-nusantara/Pages/lapnus_0514.aspx, diunduh pada tanggal 20 Mei 2015 pukul 15.00 WIB.

______ (2014). Laporan Nusantara November 2014, dalam http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/laporan-nusantara/Default.aspx, diunduh pada tanggal 20 Mei 2015 pukul 15.00 WIB.

______ (2014). Kajian Ekonomi Regional Provinsi Jawa Timur Tw I 2014, dalam http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/jatim/Pages/Kajian-Ekonomi-Regional-Provinsi-Jawa-Timur-Tw-I-2014.aspx, diunduh pada tanggal 20 Mei 2015 pukul 15.00 WIB.

______ (2015). Laporan Nusantara Mei 2015, dalam http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/laporan-nusantara/Pages/Laporan-Nusantara-Mei-2015.aspx, diunduh pada tanggal 7 Agustus 2015 pukul 22.00 WIB.

______ (2015). Kajian Ekonomi Keuangan Regional Jawa Timur Triwulan I 2015, dalam http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/jatim/Pages/Kajian-Ekonomi-Keuangan-Regional-Jawa-Timur-Triwulan-I-2015.aspx, diunduh pada tanggal 7 Agustus 2015 pukul 22.00 WIB.

Baron, R.M. dan Kenny, D.A. (1986). The Moderator-Mediator Variable Distinction in Social Psychological Research: Conceptual, Strategic, and Statistical Considerations. Journal of Personality and Social Psychological, 51, 1173-1182.

Bass, B.M. (1999). Two Decades of Research and Development in Transformational Leadership. European Journal of Work and Organizational Psychology, 8, 9-32.

Cooper, D.R. dan Schindler, P.S. (2014). Business Research Method, 11th edition. New York: McGraw-Hill.

Cummings, T.G. dan Worley, C.G. (2005). Organization Development and Change, 8th edition. Ohio: South-Western Thompson Corporation.

http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/laporan-nusantara/Pages/lapnus_0514.aspx

http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/laporan-nusantara/Pages/lapnus_0514.aspx

http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/laporan-nusantara/Default.aspx

http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/laporan-nusantara/Default.aspx

http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/jatim/Pages/Kajian-Ekonomi-Regional-Provinsi-Jawa-Timur-Tw-I-2014.aspx

http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/jatim/Pages/Kajian-Ekonomi-Regional-Provinsi-Jawa-Timur-Tw-I-2014.aspx

http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/laporan-nusantara/Pages/Laporan-Nusantara-Mei-2015.aspx

http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/laporan-nusantara/Pages/Laporan-Nusantara-Mei-2015.aspx

http://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian-ekonomi-regional/jatim/Pages/Kajian-Ekonomi-Keuangan-Regional-Jawa-Timur-Triwulan-I-2015.aspx



66

Informasi BTN (2014). BTN Info, dalam http://www.btn.co.id/id/content/BTN-Info/Tentang-Kami/Visi-Misi, diunduh pada tanggal 20 Oktober 2015 pukul 22.00 WIB.

Jafar, M. (2013). Pengaruh Efikasi Diri dan Kepemimpinan Pemberdaya terhadap Perilaku Inovatif Guru SMA Negeri 1 Bulukumba. Tesis Program Magister Manajemen Universitas Gadjah Mada. Tidak Dipublikasi.

Janssen, O., De Vliert, E.V. dan West, M. (2004). The Bright and Dark Sides of Individual and Group Innovation: A Special Issue Introduction. Journal of Organizational Behavior, 25, 129-145.

Janssen, O. (2000). Job Demands, Perceptions of Efford-reward Fairness and Innovative Work Behavior. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 73, 287–302

Jha, S. (2012). Transformational Leadership and Psychological Empowerment. South Asian Journal of Global Business Research, 3, 18-35.

Jimenez, D.J. dan Valle, R.S. (2008). Could HRM Support Organizational Innovation?. The International Journal of Human Resources Management, 19, 1208-1221.

Jogiyanto. (2008). Metodologi Penelitian Sistem Informasi. Yogyakarta: Penerbit ANDI.

Jong, J.P.J. dan Hartog, D.N.D. (2008). Innovation Work Behavior: Measurement and Validation, SCALES Scientific AnaLysis of Entrepreneurship and SMEs.

Jong, J.P.J. dan Hartog, D.N.D. (2007). How Leader Influence Employees’ Creative Behavior. Europen Journal of Innovation Management 10, 41-64.

Kim, J.G. dan Lee, S.Y. (2012). Effect of Transformational and Transactional Leadership on Employees’ Creative Behavior: Mediating Effects of Work Motivation and Job Satisfaction. Asian Journal of Technology Innovation, 19, 233-247.

Laporan Tahunan BTN 2014 (2014). BTN Terdepan GCG Rumahkoe, Laporan Tahunan 2014, dalam http://www.btn.co.id/BTN/files/76/76881512-0d7e-42bf-8ae5-4c8cc79c5019.pdf, diunduh pada tanggal 20 Oktober 2015 pukul 22.00 WIB.

Malik, M.A.R., Butt, A.N. dan Choi, J.N. (2015). Rewards and Employee Creative Performance: Moderating Effect of Creative Self-Efficacy, Reward Importance, and Locus of Control. Journal of Organization Behavior, 36, 59-74.

http://www.btn.co.id/id/content/BTN-Info/Tentang-Kami/Visi-Misi

http://www.btn.co.id/id/content/BTN-Info/Tentang-Kami/Visi-Misi

http://www.btn.co.id/BTN/files/76/76881512-0d7e-42bf-8ae5-4c8cc79c5019.pdf

http://www.btn.co.id/BTN/files/76/76881512-0d7e-42bf-8ae5-4c8cc79c5019.pdf

67

Oldham, G.R. dan Cumming, A. (1996). Employee Creativity: Personal and Contextual Factors at Work. Academy of Management Journal, 39, 607-634.

Otoritas Jasa Keuangan (2015). Target Pertumbuhan Kredit 16,46 Persen Relevan, dalam http://www.antaranews.com/berita/474624/target-pertumbuhan-kredit-1646-persen-relevan, diunduh pada tanggal 17 Juni 2015 pukul 16.00 WIB.

Park, Y.K., Song, J.H., Yoon, S.W. dan Kim, J. (2014). Learning Organization and Innovative Behavior. The Mediating Effect of Work Engagement. European Journal of Training and Development, 38, 75-94.

Pieterse, A. N., Knippenberg, D.V., Schippers, M. dan Stam, D. (2010). Transformational and Transactional Leadership and Innovative Behavior: The Moderating Role of Psychological Empowerment. Journal of Organization Behavior, 31, 610-633.

Riduan dan Sunarto (2013). Pengantar Statistika untuk Penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi, Komunikasi, dan Bisnis. Bandung: Alfabeta.

Sekaran, U. dan Bougie , R. (2010). Research Methods for Business, A Skill Building Approach. West Sussex: John Willey & Sons Ltd.

Si, S. dan Wei, F. (2011). Transformational and Transactional Leadership, Empowerment Climate, and Innovation Kinerjance: A Multilevel Analysis in the Chinese Context. European Journal of Work and Organizational Psychology, 21, 299-320.

Situmorang, L.V. (2011). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional terhadap Komitmen Organisasional di Mediasi oleh Pemberdayaan Psikologis: Studi pada Bank BUMN di DIY. Tesis Program Magister Sains dan Doktor Ilmu-Ilmu Ekonomi Universitas Gadjah Mada: Tidak Dipublikasi.

Spreitzer, G.M. (1995). Psychological Empowerment in the Workplace: Dimensions, Measurement, and Validation. Academy of Management Journal, 38, 1442-1465.

Stoker, J.I., Looise, J.C., Fisscher, O.A.M., dan De Jong, R.D. (2010). Leadership and Innovation: Relations Between Leadership, Individual Characteristics and the Function of R&D Teams. The International Journal of Human Resources Management, 12, 1141-1151.

Thomas, K.W. dan Velthouse, B.A. (1990). Cognitive Elements of Empowerment: An “Interpretive” Model of Intrinsic Task Motivation. Academy of Management Review, 15, 243-295.

http://www.antaranews.com/berita/474624/target-pertumbuhan-kredit-1646-persen-relevan

http://www.antaranews.com/berita/474624/target-pertumbuhan-kredit-1646-persen-relevan

68

Tidd, J. dan Bessant, J. (2011). Managing Innovation. Integrating Technological, Market and Organizational Change. West Sussex: John Willey & Sons Ltd.

Yukl, G. (2002). Leadership in Organization, 5th edition. New Jersey: Prentice-Hall.

Zhang, X. dan Bartol, K.M. (2010). Linking Empowerment Leadership and Employee Creativity: The Influence of Psychological Empowerment, Intrinsic Motivation, and Creative Process Engagement. Academy of Management Journal, 53, 107-128.

69

Lampiran 1: Daftar Responden

No Nama JK Umur (Th)

Pendidikan Terakhir Dept. Kerja

Lama Kerja

1 Responden 1 L 31-40 SMA Pendukung <2 th

2 Responden 2 L 31-41 D3 Pendukung 4-6 th

3 Responden 3 L 20-30 SMA Pendukung 2-4 th



6 Responden 6 L 20-30 S1 Bisnis 4-6 th

7 Responden 7 L 20-30 D3 Pendukung <2 th

8 Responden 8 L 20-30 S1 Bisnis <2 th

9 Responden 9 L 20-30 S1 Pendukung <2 th

10 Responden 10 L 20-30 S1 Pendukung 2-4 th


12 Responden 12 L 41-50 SMA Pendukung >6 th





17 Responden 17 P 20-30 S1 Bisnis 2-4 th




21 Responden 21 L 20-30 S1 Kepatuhan <2 th

22 Responden 22 L 20-30 SMA Bisnis <2 th


24 Responden 24 P 20-30 S1 Pendukung <2 th


26 Responden 26 L 20-30 D3 Bisnis <2 th

27 Responden 27 L 41-50 S1 Bisnis >6 th

28 Responden 28 P 20-30 S1 Pendukung 2-4 th



31 Responden 31 P 20-30 D3 Pendukung 2-4 th





70



Lama Kerja



38 Responden 38 P 31-40 S1 Bisnis >6 th

39 Responden 39 P 20-30 SMA Pendukung 2-4 th







46 Responden 46 P 20-30 SMA Pendukung 2-4 th



49 Responden 49 L 20-30 S1 Hukum 2-4 th

50 Responden 50 L 41-50 S1 Manajemen resiko >6 th

51 Responden 51 L 41-50 S2 Manajemen aset >6 th

52 Responden 52 P 20-30 S1 Manajemen aset 2-4 th

53 Responden 53 L 20-30 S1 Manajemen aset <2 th

54 Responden 54 L 51-55 S1 Arcall >6 th

55 Responden 55 L 41-50 D3 Manajemen aset >6 th


57 Responden 57 L 20-30 D3 Bisnis 4-6 th


59 Responden 59 P 20-30 D3 Bisnis 4-6 th

60 Responden 60 P 20-30 SMA Bisnis 2-4 th






66 Responden 66 P 20-30 S1 Bisnis <2 th






71



Lama Kerja

72 Responden 72 P 20-30 D3 Pendukung 2-4 th

73 Responden 73 P 20-30 D3 Bisnis 4-6 th





78 Responden 78 L 20-30 D3 Bisnis 2-4 th



81 Responden 81 P 20-30 S1 Pendukung <2 th



72

Lampiran 2: Kuesioner Penelitian

Yogyakarta, 7 Agustus 2015

Kepada yang Terhormat

Karyawan Bank BTN Cabang Sidoarjo

Di Tempat

Dengan hormat,

Saya adalah mahasiswa Magister Manajemen Universitas Gadjah Mada

Yogyakarta. Saya memohon kesediaan bapak/ibu/saudara/saudari untuk mengisi

kuesioner ini, guna mengumpulkan data penelitian untuk menyelesaikan tugas akhir

saya di Program Studi Magister Manajemen Universitas Gadjah Mada, Konsentrasi

Human Resources and Organization.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi peran moderasi

pemberdayaan psikologis pada hubungan kepemimpinan transformasional dan

transaksional dengan perilaku inovatif karyawan Bank BTN Cabang Sidoarjo.

Ketulusan dan kerelaan bapak/ibu/saudara/saudari dalam menjawab kuesioner ini

dengan sejujur-jujurnya sangat saya harapkan. Jawaban yang bapak/ibu/saudara/saudari

berikan hanya untuk keperluan akademik dan dapat dijamin kerahasiaannya.

Apabila bapak/ibu/saudara/saudari mengalami kesulitan dalam menjawab

kuesioner ini dapat disampaikan langsung kepada saya atau menyampaikan melalui e-

mail dengan alamat [email protected].

Atas kesediaan dan partisipasi bapak/ibu/saudara/saudari dalam mengisi

kuesioner ini saya ucapkan terima kasih.

Hormat saya,

ttd

Abdul Malik Sayuti

13/360453/PEK/18979

mailto:[email protected]

73

LEMBAR KUESIONER

Judul: Hubungan Tipe Kepemimpinan dan Perilaku Inovatif Karyawan dengan

Pemberdayaan Psikologis sebagai Variabel Pemoderasi (Studi pada Karyawan

Bank BTN Cabang Sidoarjo).

1. Nama : .....................................

2. Jenis kelamin : a) Laki-laki b) Perempuan

3. Umur : a) 20-30 thn b) 31-40 thn c)41-50 thn d)51-55 thn

4. Pendidikan terakhir : a) SMA b) D3 c) S1 d) S2

5. Departemen kerja : …….

6. Lama kerja : a) <2 tahun b) 2-4 tahun c) 4-6 tahun d)>6 tahun

7. Telah bekerja dibawah pengawasan supervisor/ penyelia saat ini selama: ......

bulan/ tahun* (coret yang tidak perlu).

Petunjuk pengisian kuesioner:

1. Responden diharapkan membaca kuesioner dengan teliti dan memberi jawaban

yang paling sesuai menurut responden dengan menulis tanda silang (X) pada

kolom pilihan jawaban.

2. Responden hanya diperkenankan memilih satu jawaban dari lima pilihan jawaban

pada masing-masing pernyataan.

3. Apabila responden ingin mengganti pilihan jawabannya, maka pilihan jawaban

tersebut cukup dicoret kemudian responden menulis kembali tanda silang (X) pada

kolom jawaban baru yang dipilih.

4. Responden diharapkan mengisi semua pernyataan dalam kuesioner demi

kelengkapan data penelitian.

5. Terima kasih atas partisipasinya.

74

No Pernyataan Sangat Tidak Setuju (STS)

Tidak Setuju (TS)

Netral (N)

Setuju (S)

Sangat Setuju (SS)

1 Atasan saya menanamkan kepercayaan diri yang kuat pada saya sebagai bawahan

2 Atasan saya mengabaikan kepentingan pribadi demi kebaikan kelompok

3 Atasan saya sikapnya membangun rasa hormat saya

4 Atasan saya memperlihatkan kekuasaan dan keyakinannya

5 Atasan saya mengkaji ulang dengan menanyakan apakah ada cara yang lebih baik untuk mengerjakan sesuatu

6 Atasan saya mencari perspektif yang berbeda dalam menyelesaikan masalah-masalah

7 Atasan saya mengajak saya untuk melihat suatu masalah dari sudut pandang yang lainnya

8 Atasan saya menyarankan cara-cara baru dalam melihat bagaimana menyelesaikan suatu masalah

9 Atasan saya meluangkan waktu untuk memberi tahu tentang bagaimana mengerjakan sesuatu

10 Atasan saya memperlakukan saya lebih secara individu daripada sekedar sebagai anggota kelompok

75


Tidak Setuju (TS)

Netral (N)

Setuju (S)

Sangat Setuju (SS)

11 Atasan saya memperhatikan perbedaan kebutuhan, kemampuan, dan aspirasi saya terhadap sesuatu dibandingkan dengan teman sekerja lainnya

12 Atasan saya membantu saya dalam mengembangkan kelebihan saya

13 Atasan saya bicara optimis mengenai masa depan

14 Atasan saya mengemukakan dengan penuh semangat tentang hal-hal yang perlu dicapai

15 Atasan saya pandai mengarahkan pada visi ke depan

16 Atasan saya menekankan keyakinannya bahwa target-target akan tercapai

17 Atasan saya memberi saya bantuan sebagai imbalan usaha-usaha saya

18 Atasan saya membicarakan dengan jelas siapa yang bertanggung jawab untuk mencapai target-target yang ditetapkan

19 Atasan saya memberitahu dengan jelas apa imbalan yang diperoleh kalau seseorang mencapai tujuan kerjanya

20 Atasan saya menyatakan kepuasannya bila saya mencapai harapannya

76


Tidak Setuju (TS)

Netral (N)

Setuju (S)

Sangat Setuju (SS)

21 Atasan saya tidak melibatkan dirinya untuk ikut menangani masalah sebelum masalah menjadi serius

22 Atasan saya menunggu dan baru mengambil tindakan kalau sudah terjadi kesalahan

23 Atasan saya menunjukkan keyakinan bahwa “kalau sesuatu cara kerja masih berjalan baik, cara itu tidak perlu diperbaiki”

24 Atasan saya menekankan bahwa masalah-masalah akan menjadi makin parah kalau tidak segera ditangani

25 Atasan saya memusatkan perhatiannya pada ketidakteraturan, kesalahan, pengecualian, dan penyimpangan-penyimpangan standar

26 Atasan saya perhatiannya terpusat pada kesalahan, keluhan, dan kegagalan

27 Atasan saya mengikuti dengan seksama kesalahan-kesalahan yang terjadi dalam kerja

28 Atasan saya mengajak saya untuk memperhatikan kesalahan/ kegagalan untuk mencapai standar keberhasilan pengerjaan tugas

29 Pekerjaan yang saya lakukan sangat penting bagi saya

77


Tidak Setuju (TS)

Netral (N)

Setuju (S)

Sangat Setuju (SS)

30 Kegiatan saya dalam pekerjaan sangat berarti bagi saya secara pribadi

31 Pekerjaan yang saya lakukan berarti bagi saya

32 Saya yakin dengan kemampuan saya untuk melakukan tugas saya

33 Saya meyakinkan diri mengenai kemampuan saya untuk melaksanakan kegiatan kerja saya

34 Saya memiliki keahlian yang diperlukan dalam pekerjaan saya

35 Saya memiliki otonomi dalam menentukan cara kerja saya

36 Saya bisa memutuskan sendiri bagaimana cara menyelesaikan pekerjaan saya

37 Saya memiliki cukup kesempatan untuk tidak bergantung dan bebas menentukan bagaimana saya melakukan tugas saya

38 Dampak saya pada apa yang terjadi dalam departemen/ bagian saya sangat besar

39 Saya memiliki kendali yang besar atas hal-hal yang terjadi dalam departemen saya

40 Saya memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hal-hal yang terjadi di departemen saya

78


Tidak Setuju (TS)

Netral (N)

Setuju (S)

Sangat Setuju (SS)

41 Saya menciptakan ide-ide baru untuk perbaikan

42 Saya mencari metode-metode, teknik-teknik, atau alat kerja baru

43 Saya menemukan jalan keluar terhadap masalah-masalah yang ada

44 Saya memobilisasi dukungan terhadap ide-ide inovatif

45 Saya mendapatkan persetujuan terhadap ide-ide inovatif

46 Saya membuat para anggota penting dalam tim antusias terhadap ide-ide inovatif

47 Saya mengubah ide-ide inovatif menjadi aplikasi-aplikasi yang bermanfaat

48 Saya memperkenalkan ide-ide yang inovatif di lingkungan kerja secara sistematis

49 Saya melakukan evaluasi terhadap penggunaan dari ide-ide inovatif

79

Lampiran 3: Hasil Uji Validitas Variabel

a) Variabel Kepemimpinan Transformasional

KMO and Bartlett’s Test

Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy.

,832

Bartlett's Test of Sphericity

Approx. Chi-Square 604,486

Df 120

Sig. ,000

Anti-image Matrices

X1Q1 X1Q2 X1Q3 X1Q4 X1Q5 X1Q6

Anti-image Covariance

X1Q1 ,512 -,013 -,201 -,124 -,074 ,066

X1Q2 -,013 ,519 -,118 ,017 -,012 -,100

X1Q3 -,201 -,118 ,465 ,040 -,069 -,007

X1Q4 -,124 ,017 ,040 ,686 ,010 -,108

X1Q5 -,074 -,012 -,069 ,010 ,496 -,137

X1Q6 ,066 -,100 -,007 -,108 -,137 ,451

X1Q7 -,003 ,055 -,124 ,037 ,054 -,145

X1Q8 -,048 -,037 -,051 -,042 ,048 -,007

X1Q9 ,042 -,118 ,019 ,107 -,013 ,052

X1Q10 ,032 ,093 -,013 -,248 -,054 ,013

X1Q11 -,038 -,134 ,074 ,009 -,106 ,053

X1Q12 ,020 -,002 -,050 -,005 -,011 -,058

X1Q13 ,009 ,066 ,029 ,053 -,036 ,011

X1Q14 ,058 ,011 ,006 -,108 -,012 ,024

X1Q15 -,073 -,042 ,068 ,035 -,064 -,083

X1Q16 -,084 ,031 -,002 -,067 -,020 ,027

Anti-image Correlation

X1Q1 ,826a -,026 -,411 -,210 -,147 ,137

X1Q2 -,026 ,841a -,240 ,028 -,024 -,207

X1Q3 -,411 -,240 ,818a ,071 -,144 -,015

X1Q4 -,210 ,028 ,071 ,530a ,017 -,194

X1Q5 -,147 -,024 -,144 ,017 ,908a -,290

X1Q6 ,137 -,207 -,015 -,194 -,290 ,851a

X1Q7 -,007 ,130 -,310 ,077 ,131 -,369

X1Q8 -,095 -,074 -,106 -,073 ,098 -,015

X1Q9 ,094 -,259 ,044 ,206 -,028 ,122

X1Q10 ,053 ,153 -,022 -,355 -,091 ,023

X1Q11 -,074 -,262 ,153 ,014 -,212 ,112

X1Q12 ,049 -,006 -,127 -,011 -,027 -,148

X1Q13 ,020 ,150 ,070 ,106 -,085 ,028

X1Q14 ,119 ,022 ,014 -,191 -,025 ,053

X1Q15 -,176 -,102 ,173 ,074 -,157 -,212

X1Q16 -,184 ,067 -,005 -,126 -,044 ,063

80

Anti-image Matrices

X1Q7 X1Q8 X1Q9 X1Q10 X1Q11 X1Q12


X1Q1 -,003 -,048 ,042 ,032 -,038 ,020

X1Q2 ,055 -,037 -,118 ,093 -,134 -,002

X1Q3 -,124 -,051 ,019 -,013 ,074 -,050

X1Q4 ,037 -,042 ,107 -,248 ,009 -,005

X1Q5 ,054 ,048 -,013 -,054 -,106 -,011

X1Q6 -,145 -,007 ,052 ,013 ,053 -,058

X1Q7 ,343 -,093 -,086 ,004 -,114 ,122

X1Q8 -,093 ,495 -,067 -,008 ,069 -,056

X1Q9 -,086 -,067 ,397 -,029 -,017 -,130

X1Q10 ,004 -,008 -,029 ,713 -,146 -,049

X1Q11 -,114 ,069 -,017 -,146 ,506 -,156

X1Q12 ,122 -,056 -,130 -,049 -,156 ,336

X1Q13 -,061 -,039 ,046 ,068 ,053 -,177

X1Q14 -,026 -,003 -,022 ,029 -,014 ,054

X1Q15 -,003 -,098 -,041 -,004 ,043 -,015

X1Q16 -,087 ,085 -,057 -,011 ,026 ,009


X1Q1 -,007 -,095 ,094 ,053 -,074 ,049

X1Q2 ,130 -,074 -,259 ,153 -,262 -,006

X1Q3 -,310 -,106 ,044 -,022 ,153 -,127

X1Q4 ,077 -,073 ,206 -,355 ,014 -,011

X1Q5 ,131 ,098 -,028 -,091 -,212 -,027

X1Q6 -,369 -,015 ,122 ,023 ,112 -,148

X1Q7 ,806a -,227 -,233 ,009 -,274 ,358

X1Q8 -,227 ,903a -,150 -,013 ,137 -,138

X1Q9 -,233 -,150 ,869a -,055 -,038 -,355

X1Q10 ,009 -,013 -,055 ,616a -,243 -,100

X1Q11 -,274 ,137 -,038 -,243 ,747a -,378

X1Q12 ,358 -,138 -,355 -,100 -,378 ,755a

X1Q13 -,172 -,091 ,121 ,132 ,122 -,503

X1Q14 -,064 -,006 -,051 ,050 -,030 ,137

X1Q15 -,009 -,241 -,112 -,008 ,105 -,045

X1Q16 -,231 ,189 -,142 -,021 ,058 ,024

81

Anti-image Matrices

X1Q13 X1Q14 X1Q15 X1Q16


X1Q1 ,009 ,058 -,073 -,084

X1Q2 ,066 ,011 -,042 ,031

X1Q3 ,029 ,006 ,068 -,002

X1Q4 ,053 -,108 ,035 -,067

X1Q5 -,036 -,012 -,064 -,020

X1Q6 ,011 ,024 -,083 ,027

X1Q7 -,061 -,026 -,003 -,087

X1Q8 -,039 -,003 -,098 ,085

X1Q9 ,046 -,022 -,041 -,057

X1Q10 ,068 ,029 -,004 -,011

X1Q11 ,053 -,014 ,043 ,026

X1Q12 -,177 ,054 -,015 ,009

X1Q13 ,368 -,161 ,017 -,086

X1Q14 -,161 ,464 -,114 -,052

X1Q15 ,017 -,114 ,336 -,106

X1Q16 -,086 -,052 -,106 ,410


X1Q1 ,020 ,119 -,176 -,184

X1Q2 ,150 ,022 -,102 ,067

X1Q3 ,070 ,014 ,173 -,005

X1Q4 ,106 -,191 ,074 -,126

X1Q5 -,085 -,025 -,157 -,044

X1Q6 ,028 ,053 -,212 ,063

X1Q7 -,172 -,064 -,009 -,231

X1Q8 -,091 -,006 -,241 ,189

X1Q9 ,121 -,051 -,112 -,142

X1Q10 ,132 ,050 -,008 -,021

X1Q11 ,122 -,030 ,105 ,058

X1Q12 -,503 ,137 -,045 ,024

X1Q13 ,785a -,389 ,049 -,220

X1Q14 -,389 ,853a -,288 -,118

X1Q15 ,049 -,288 ,890a -,284

X1Q16 -,220 -,118 -,284 ,890a

a. Measures of Sampling Adequacy(MSA)

82

b) Variabel Kepemimpinan Transaksional

KMO and Bartlett's Test


,614



df 66

Sig. ,000

Anti-image Matrices

X2Q1 X2Q2 X2Q3 X2Q4 X2Q5 X2Q6


X2Q1 ,559 -,083 -,312 ,033 -,111 ,039

X2Q2 -,083 ,535 -,051 -,281 ,024 ,076

X2Q3 -,312 -,051 ,561 -,085 ,038 ,002

X2Q4 ,033 -,281 -,085 ,594 ,010 -,035

X2Q5 -,111 ,024 ,038 ,010 ,523 -,236

X2Q6 ,039 ,076 ,002 -,035 -,236 ,348

X2Q7 -,098 -,022 ,020 -,020 ,080 -,221

X2Q8 ,014 -,077 -,031 -,001 -,008 ,075

X2Q9 -,029 -,029 ,073 -,010 -,081 ,020

X2Q10 ,035 -,106 -,042 ,144 ,029 -,110

X2Q11 -,069 -,012 ,046 -,062 -,016 ,025

X2Q12 -,010 -,020 -,038 ,001 ,140 -,079


X2Q1 ,590a -,152 -,558 ,057 -,205 ,089

X2Q2 -,152 ,685a -,092 -,499 ,044 ,177

X2Q3 -,558 -,092 ,647a -,147 ,070 ,004

X2Q4 ,057 -,499 -,147 ,645a ,017 -,076

X2Q5 -,205 ,044 ,070 ,017 ,635a -,552

X2Q6 ,089 ,177 ,004 -,076 -,552 ,637a

X2Q7 -,162 -,038 ,034 -,032 ,137 -,466

X2Q8 ,021 -,122 -,048 -,001 -,013 ,146

X2Q9 -,054 -,055 ,134 -,019 -,154 ,047

X2Q10 ,074 -,230 -,089 ,297 ,064 -,296

X2Q11 -,118 -,020 ,078 -,103 -,028 ,054

X2Q12 -,016 -,033 -,061 ,001 ,230 -,160

83

Anti-image Matrices

X2Q7 X2Q8 X2Q9 X2Q10 X2Q11 X2Q12


X2Q1 -,098 ,014 -,029 ,035 -,069 -,010

X2Q2 -,022 -,077 -,029 -,106 -,012 -,020

X2Q3 ,020 -,031 ,073 -,042 ,046 -,038

X2Q4 -,020 -,001 -,010 ,144 -,062 ,001

X2Q5 ,080 -,008 -,081 ,029 -,016 ,140

X2Q6 -,221 ,075 ,020 -,110 ,025 -,079

X2Q7 ,645 -,016 ,004 -,026 ,086 -,013

X2Q8 -,016 ,747 -,136 ,116 -,183 ,008

X2Q9 ,004 -,136 ,531 -,258 ,110 -,137

X2Q10 -,026 ,116 -,258 ,394 -,185 ,087

X2Q11 ,086 -,183 ,110 -,185 ,612 -,275

X2Q12 -,013 ,008 -,137 ,087 -,275 ,713


X2Q1 -,162 ,021 -,054 ,074 -,118 -,016

X2Q2 -,038 -,122 -,055 -,230 -,020 -,033

X2Q3 ,034 -,048 ,134 -,089 ,078 -,061

X2Q4 -,032 -,001 -,019 ,297 -,103 ,001

X2Q5 ,137 -,013 -,154 ,064 -,028 ,230

X2Q6 -,466 ,146 ,047 -,296 ,054 -,160

X2Q7 ,658a -,024 ,006 -,051 ,136 -,020

X2Q8 -,024 ,695a -,216 ,215 -,270 ,010

X2Q9 ,006 -,216 ,575a -,563 ,193 -,222

X2Q10 -,051 ,215 -,563 ,551a -,376 ,163

X2Q11 ,136 -,270 ,193 -,376 ,526a -,416

X2Q12 -,020 ,010 -,222 ,163 -,416 ,535a


c) Variabel Pemberdayaan Psikologis



,722



df 66

Sig. ,000

84

Anti-image Matrices

MVQ1 MVQ2 MVQ3 MVQ4 MVQ5

Anti-image Covariance MVQ1 ,661 -,080 -,059 -,017 -,057

MVQ2 -,080 ,388 -,244 ,027 -,028

MVQ3 -,059 -,244 ,403 -,131 -,012

MVQ4 -,017 ,027 -,131 ,566 -,174

MVQ5 -,057 -,028 -,012 -,174 ,529

MVQ6 -,026 -,106 ,073 -,130 -,189

MVQ7 -,077 -,004 ,014 -,022 -,029

MVQ8 -,051 -,030 -,060 ,066 ,091

MVQ9 ,159 ,026 ,042 -,039 -,076

MVQ10 ,005 -,013 ,014 -,009 -,028

MVQ11 -,029 ,050 -,033 ,038 -,018

MVQ12 ,040 ,004 ,031 -,076 ,042

Anti-image Correlation MVQ1 ,820a -,157 -,115 -,027 -,097

MVQ2 -,157 ,717a -,618 ,058 -,062

MVQ3 -,115 -,618 ,680a -,274 -,025

MVQ4 -,027 ,058 -,274 ,770a -,319

MVQ5 -,097 -,062 -,025 -,319 ,757a

MVQ6 -,044 -,235 ,159 -,239 -,359

MVQ7 -,120 -,007 ,027 -,037 -,051

MVQ8 -,098 -,075 -,147 ,137 ,196

MVQ9 ,299 ,064 ,101 -,078 -,160

MVQ10 ,009 -,029 ,031 -,017 -,052

MVQ11 -,057 ,126 -,083 ,081 -,039

MVQ12 ,071 ,010 ,072 -,147 ,085

Anti-image Matrices



MVQ1 -,026 -,077 -,051 ,159 ,005

MVQ2 -,106 -,004 -,030 ,026 -,013

MVQ3 ,073 ,014 -,060 ,042 ,014

MVQ4 -,130 -,022 ,066 -,039 -,009

MVQ5 -,189 -,029 ,091 -,076 -,028

MVQ6 ,527 -,060 -,048 ,066 -,018

MVQ7 -,060 ,633 -,168 -,111 ,053

MVQ8 -,048 -,168 ,407 -,226 -,037

MVQ9 ,066 -,111 -,226 ,430 -,065

MVQ10 -,018 ,053 -,037 -,065 ,533

MVQ11 -,088 ,006 ,018 -,039 -,184

MVQ12 ,044 4,012E-5 -,094 ,070 -,078


MVQ1 -,044 -,120 -,098 ,299 ,009

MVQ2 -,235 -,007 -,075 ,064 -,029

MVQ3 ,159 ,027 -,147 ,101 ,031

85


MVQ4 -,239 -,037 ,137 -,078 -,017

MVQ5 -,359 -,051 ,196 -,160 -,052

MVQ6 ,749a -,103 -,103 ,139 -,035

MVQ7 -,103 ,774a -,330 -,213 ,091

MVQ8 -,103 -,330 ,651a -,539 -,079

MVQ9 ,139 -,213 -,539 ,647a -,136

MVQ10 -,035 ,091 -,079 -,136 ,818a

MVQ11 -,192 ,012 ,044 -,095 -,399

MVQ12 ,088 7,316E-5 -,214 ,155 -,156

Anti-image Matrices

MVQ11 MVQ12

Anti-image Covariance MVQ1 -,029 ,040

MVQ2 ,050 ,004

MVQ3 -,033 ,031

MVQ4 ,038 -,076

MVQ5 -,018 ,042

MVQ6 -,088 ,044

MVQ7 ,006 4,012E-5

MVQ8 ,018 -,094

MVQ9 -,039 ,070

MVQ10 -,184 -,078

MVQ11 ,399 -,228

MVQ12 -,228 ,475

Anti-image Correlation MVQ1 -,057 ,071

MVQ2 ,126 ,010

MVQ3 -,083 ,072

MVQ4 ,081 -,147

MVQ5 -,039 ,085

MVQ6 -,192 ,088

MVQ7 ,012 7,316E-5

MVQ8 ,044 -,214

MVQ9 -,095 ,155

MVQ10 -,399 -,156

MVQ11 ,689a -,523

MVQ12 -,523 ,699a


86

d) Variabel Perilaku Inovatif



,726



df 36

Sig. ,000

Anti-image Matrices

YQ1 YQ2 YQ3 YQ4 YQ5 YQ6


YQ1 ,484 -,244 -,080 -,229 -,058 ,093

YQ2 -,244 ,575 -,139 ,036 ,002 -,014

YQ3 -,080 -,139 ,719 -,083 -,076 ,010

YQ4 -,229 ,036 -,083 ,701 -,122 -,014

YQ5 -,058 ,002 -,076 -,122 ,805 -,179

YQ6 ,093 -,014 ,010 -,014 -,179 ,556

YQ7 -,051 ,064 -,078 -,003 -,021 -,229

YQ8 -,027 -,115 -,010 ,053 ,035 -,019

YQ9 -,029 -,020 -,028 -,028 ,069 -,201


YQ1 ,691a -,462 -,136 -,392 -,093 ,179

YQ2 -,462 ,719a -,216 ,056 ,003 -,025

YQ3 -,136 -,216 ,870a -,116 -,100 ,016

YQ4 -,392 ,056 -,116 ,726a -,162 -,023

YQ5 -,093 ,003 -,100 -,162 ,747a -,268

YQ6 ,179 -,025 ,016 -,023 -,268 ,665a

YQ7 -,101 ,116 -,127 -,005 -,032 -,424

YQ8 -,051 -,203 -,016 ,085 ,052 -,034

YQ9 -,049 -,031 -,039 -,040 ,091 -,321

Anti-image Matrices

YQ7 YQ8 YQ9

Anti-image Covariance YQ1 -,051 -,027 -,029

YQ2 ,064 -,115 -,020

YQ3 -,078 -,010 -,028

YQ4 -,003 ,053 -,028

YQ5 -,021 ,035 ,069

YQ6 -,229 -,019 -,201

YQ7 ,526 -,227 ,045

YQ8 -,227 ,560 -,180

YQ9 ,045 -,180 ,708

Anti-image Correlation YQ1 -,101 -,051 -,049

YQ2 ,116 -,203 -,031

87

YQ7 YQ8 YQ9

YQ3 -,127 -,016 -,039

YQ4 -,005 ,085 -,040

YQ5 -,032 ,052 ,091

YQ6 -,424 -,034 -,321

YQ7 ,697a -,417 ,074

YQ8 -,417 ,747a -,287

YQ9 ,074 -,287 ,745a


88

Lampiran 4: Hasil Uji Reliabilitas Variabel

a) Variabel Kepemimpinan Transformasional

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,882 16

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

X1Q1 54,4578 39,861 ,511 ,876 X1Q2 54,6988 40,481 ,484 ,877 X1Q3 54,3012 40,920 ,540 ,875 X1Q4 54,6386 43,087 ,177 ,889 X1Q5 54,3976 38,974 ,647 ,870 X1Q6 54,5060 39,643 ,632 ,871 X1Q7 54,4337 39,273 ,657 ,870 X1Q8 54,4699 39,569 ,609 ,872 X1Q9 54,5301 38,447 ,629 ,871

X1Q10 54,6867 42,462 ,197 ,890 X1Q11 54,6627 40,251 ,466 ,878 X1Q12 54,6145 39,289 ,608 ,872

X1Q13 54,3614 39,648 ,530 ,875 X1Q14 54,3012 40,628 ,517 ,876 X1Q15 54,4940 38,302 ,722 ,867 X1Q16 54,2530 39,167 ,634 ,871

b) Variabel Kepemimpinan Transaksional



,613 12

Item Total Statistics


Scale Variance if

Item Deleted



Deleted

X2Q1 36,5904 14,562 ,371 ,572 X2Q2 36,1928 15,011 ,304 ,585 X2Q3 36,4458 15,079 ,239 ,597 X2Q4 36,2048 15,994 ,109 ,619 X2Q5 36,8193 14,955 ,203 ,605 X2Q6 36,8675 14,116 ,255 ,597 X2Q7 36,6145 14,801 ,278 ,589

89


Scale Variance if

Item Deleted



Deleted

X2Q8 36,1205 16,376 ,060 ,625 X2Q9 36,6265 14,091 ,385 ,566

X2Q10 36,7470 13,996 ,409 ,562 X2Q11 36,4940 14,790 ,307 ,584 X2Q12 36,2892 14,989 ,250 ,595

c) Variabel Pemberdayaan Psikologis



,727 12



Scale Variance if

Item Deleted



Deleted

MVQ1 41,2169 17,562 ,164 ,734 MVQ2 41,3373 17,080 ,302 ,716 MVQ3 41,2289 17,154 ,317 ,715 MVQ4 41,1446 16,515 ,368 ,708 MVQ5 41,1446 16,906 ,368 ,709 MVQ6 41,3494 16,547 ,464 ,700 MVQ7 41,5783 16,271 ,427 ,701 MVQ8 41,6145 14,801 ,467 ,693 MVQ9 41,7108 15,964 ,276 ,727

MVQ10 41,6265 15,969 ,447 ,698 MVQ11 41,8072 15,670 ,457 ,696 MVQ12 41,7590 16,234 ,344 ,712

d) Variabel Perilaku Inovatif



,763 9

90



Scale Variance if

Item Deleted



Deleted

YQ1 30,3494 7,133 ,512 ,729 YQ2 30,3614 7,258 ,462 ,737 YQ3 30,2169 7,391 ,480 ,735 YQ4 30,2892 7,623 ,371 ,751 YQ5 30,4940 7,521 ,340 ,758 YQ6 30,3735 7,432 ,420 ,744 YQ7 30,2169 6,977 ,501 ,731 YQ8 30,2048 7,409 ,516 ,731 YQ9 30,1687 7,727 ,397 ,747

91

Lampiran 5: Karakteristik Responden

a) Janis Kelamin

Jenis Kelamin Karyawan

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid Laki-laki 54 65,1 65,1 65,1

Wanita 29 34,9 34,9 100,0

Total 83 100,0 100,0

b) Umur

Umur Karyawan

92


Percent

Valid 20-30 tahun 63 75,9 75,9 75,9

31-40 tahun 8 9,6 9,6 85,5

41-50 tahun 6 7,2 7,2 92,8

51-55 tahun 6 7,2 7,2 100,0

Total 83 100,0 100,0

c) Pendidikan Terakhir

Pendidikan Terakhir

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid SMA 19 22,9 22,9 22,9

D3 13 15,7 15,7 38,6

S1 48 57,8 57,8 96,4

S2 3 3,6 3,6 100,0

Total 83 100,0 100,0

93

d) Departemen/ Divisi Kerja

Departemen Kerja


Percent

Valid Business 34 41,0 41,0 41,0

Supporting 41 49,4 49,4 90,4

Compliance 1 1,2 1,2 91,6

Branch Legal 1 1,2 1,2 92,8

Business Risk 1 1,2 1,2 94,0

Arcall 1 1,2 1,2 95,2

Asset Management 4 4,8 4,8 100,0

Total 83 100,0 100,0

e) Lama Kerja

Lama Bekerja


Percent

Valid < 2 tahun 20 24,1 24,1 24,1

2-4 tahun 32 38,6 38,6 62,7

4-6 tahun 16 19,3 19,3 81,9

> 6 tahun 15 18,1 18,1 100,0

Total 83 100,0 100,0

94

95

Lampiran 6: Hasil Analisis Deskriptif Instrumen Penelitian

Item Deskripsi Pertanyaan Mean Standard Deviasi

Variabel X1: Kepemimpinan Transformasional X1Q1 Atasan saya menanamkan kepercayaan diri yang kuat

pada saya sebagai bawahan 3,66 0,73

X1Q2 Atasan saya mengabaikan kepentingan pribadi demi kebaikan kelompok

3,42 0,68

X1Q3 Atasan saya sikapnya membangun rasa hormat saya 3,82 0,57

X1Q4 Atasan saya memperlihatkan kekuasaan dan keyakinannya

3,48 0,69

X1Q5 Atasan saya mengkaji ulang dengan menanyakan apakah ada cara yang lebih baik untuk mengerjakan sesuatu

3,72 0,70

X1Q6 Atasan saya mencari perspektif yang berbeda dalam menyelesaikan masalah-masalah

3,61 0,64

X1Q7 Atasan saya mengajak saya untuk melihat suatu masalah dari sudut pandang yang lainnya

3,69 0,66

X1Q8 Atasan saya menyarankan cara-cara baru dalam melihat bagaimana menyelesaikan suatu masalah

3,65 0,67

X1Q9 Atasan saya meluangkan waktu untuk memberi tahu tentang bagaimana mengerjakan sesuatu

3,59 0,78

X1Q10 Atasan saya memperlakukan saya lebih secara individu daripada sekedar sebagai anggota kelompok

3,43 0,80

X1Q11 Atasan saya memperhatikan perbedaan kebutuhan, kemampuan, dan aspirasi saya terhadap sesuatu dibandingkan dengan teman sekerja lainnya

3,46 0,74

X1Q12 Atasan saya membantu saya dalam mengembangkan kelebihan saya

3,51 0,70

X1Q13 Atasan saya bicara optimis mengenai masa depan 3,76 0,74 X1Q14 Atasan saya mengemukakan dengan penuh semangat

tentang hal-hal yang perlu dicapai 3,82 0,63

X1Q15 Atasan saya pandai mengarahkan pada visi ke depan 3,63 0,71 X1Q16 Atasan saya menekankan keyakinannya bahwa

target-target akan tercapai 3,87 0,69

Variabel X2: Kepemimpinan Transaksional X2Q1 Atasan saya memberi saya bantuan sebagai imbalan

usaha-usaha saya 3,23 0,72

X2Q2 Atasan saya membicarakan dengan jelas siapa yang bertanggung jawab untuk mencapai target-target yang ditetapkan

3,63 0,69

X2Q3 Atasan saya memberitahu dengan jelas apa imbalan yang diperoleh kalau seseorang mencapai tujuan kerjanya

3,37 0,78

X2Q4 Atasan saya menyatakan kepuasannya bila saya mencapai harapannya

3,61 0,71

X2Q5 Atasan saya tidak melibatkan dirinya untuk ikut 3,00 0,88

96


menangani masalah sebelum masalah menjadi serius X2Q6 Atasan saya menunggu dan baru mengambil tindakan

kalau sudah terjadi kesalahan 2,95 1,02

X2Q7 Atasan saya menunjukkan keyakinan bahwa “kalau sesuatu cara kerja masih berjalan baik, cara itu tidak perlu diperbaiki”

3,20 0,79

X2Q8 Atasan saya menekankan bahwa masalah-masalah akan menjadi makin parah kalau tidak segera ditangani

3,70 0,66

X2Q9 Atasan saya memusatkan perhatiannya pada ketidakteraturan, kesalahan, pengecualian, dan penyimpangan-penyimpangan standar

3,19 0,82

X2Q10 Atasan saya perhatiannya terpusat pada kesalahan, keluhan, dan kegagalan

3,07 0,81

X2Q11 Atasan saya mengikuti dengan seksama kesalahan-kesalahan yang terjadi dalam kerja

3,33 0,75

X2Q12 Atasan saya mengajak saya untuk memperhatikan kesalahan/ kegagalan untuk mencapai standar keberhasilan pengerjaan tugas

3,53 0,77

Variabel MV: Pemberdayaan Psikologis MVQ1 Pekerjaan yang saya lakukan sangat penting bagi

saya 4,01 0,71

MVQ2 Kegiatan saya dalam pekerjaan sangat berarti bagi saya secara pribadi

3.89 0,62

MVQ3 Pekerjaan yang saya lakukan berarti bagi saya 4,00 0,58 MVQ4 Saya yakin dengan kemampuan saya untuk

melakukan tugas saya 4,08 0,68

MVQ5 Saya meyakinkan diri mengenai kemampuan saya untuk melaksanakan kegiatan kerja saya

4,08 0,59

MVQ6 Saya memiliki keahlian yang diperlukan dalam pekerjaan saya

3,88 0,57

MVQ7 Saya memiliki otonomi dalam menentukan cara kerja saya

3,65 0,67

MVQ8 Saya bisa memutuskan sendiri bagaimana cara menyelesaikan pekerjaan saya

3,61 0,93

MVQ9 Saya memiliki cukup kesempatan untuk tidak bergantung dan bebas menentukan bagaimana saya melakukan tugas saya

3,52 0,97

MVQ10 Dampak saya pada apa yang terjadi dalam departemen/ bagian saya sangat besar

3,60 0,71

MVQ11 Saya memiliki kendali yang besar atas hal-hal yang terjadi dalam departemen saya

3,42 0,77

MVQ12 Saya memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hal-hal yang terjadi di departemen saya

3,47 0,79

Variabel Y: Perilaku Inovatif YQ1 Saya menciptakan ide-ide baru untuk perbaikan 3,73 0,59 YQ2 Saya mencari metode-metode, teknik-teknik, atau

alat kerja baru 3,72 0,59

97


YQ3 Saya menemukan jalan keluar terhadap masalah-masalah yang ada

3,87 0,54

YQ4 Saya memobilisasi dukungan terhadap ide-ide inovatif

3,80 0,56

YQ5 Saya mendapatkan persetujuan terhadap ide-ide inovatif

3,59 0,63

YQ6 Saya membuat para anggota penting dalam tim antusias terhadap ide-ide inovatif

3,71 0,57

YQ7 Saya mengubah ide-ide inovatif menjadi aplikasi-aplikasi yang bermanfaat

3,87 0,64

YQ8 Saya memperkenalkan ide-ide yang inovatif di lingkungan kerja secara sistematis

3,88 0,50

YQ9 Saya melakukan evaluasi terhadap penggunaan dari ide-ide inovatif

3,92 0,50

98

Lampiran 7: Hasil Statistik Deskriptif Variabel

Statistics

jenis kelamin

karyawan umur

karyawan pendidikan

terakhir departemen

kerja lama

bekerja

N Valid 83 83 83 83 83

Missing 0 0 0 0 0 Mean 1,3494 1,4578 2,4217 1,9518 2,3133 Std. Deviation ,47968 ,91467 ,88511 1,41338 1,03509 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 Maximum 2,00 4,00 4,00 7,00 4,00

Statistics

RataX1 RataX2 RataMV RataY

N Valid 83 83 83 83

Missing 0 0 0 0 Mean 3,6340 3,3183 3,7693 3,7878 Std. Deviation ,41970 ,34499 ,36398 ,33509 Minimum 2,38 2,58 2,75 3,22 Maximum 4,56 4,50 4,83 5,00

Keterangan: RataX1: Kepemimpinan Transformasional RataX2: Kepemimpinan Transaksional RataMV: Pemberdayaan Psikologis RataY: Perilaku Inovatif

99

Lampiran 8: Hasil Uji Korelasi dan Uji Regresi

Correlations

RataY RataX1 RataX2 RataMV X1MV X2MV

Pearson Correlation

RataY 1,000 ,371 ,191 ,443 ,527 ,411

RataX1 ,371 1,000 ,271 ,195 ,827 ,304

RataX2 ,191 ,271 1,000 ,215 ,320 ,803

RataMV ,443 ,195 ,215 1,000 ,707 ,751

X1MV ,527 ,827 ,320 ,707 1,000 ,648

X2MV ,411 ,304 ,803 ,751 ,648 1,000

Sig. (1-tailed) RataY . ,000 ,042 ,000 ,000 ,000

RataX1 ,000 . ,007 ,039 ,000 ,003

RataX2 ,042 ,007 . ,025 ,002 ,000

RataMV ,000 ,039 ,025 . ,000 ,000

X1MV ,000 ,000 ,002 ,000 . ,000

X2MV ,000 ,003 ,000 ,000 ,000 .

N RataY 83 83 83 83 83 83

RataX1 83 83 83 83 83 83

RataX2 83 83 83 83 83 83

RataMV 83 83 83 83 83 83

X1MV 83 83 83 83 83 83

X2MV 83 83 83 83 83 83

Variables Entered/Removed

a

Model Variables Entered

Variables Removed Method

1 Mean centered JumlahX2, Mean centered JumlahX1

b

. Enter

2 Mean centered JumlahMV

b

. Enter

3 c_X2MV, c_X1MV

b

. Enter

a. Dependent Variable: Mean centered JumlahY b. All requested variables entered.

Model Summary

Model R R Square Adjusted R

Square Std. Error of the Estimate

Change Statistics

R Square Change F Change df1

1 .384a .147 .126 2.81650 .147 6.921 2

2 .531b .282 .255 2.60054 .135 14.838 1

3 .574c .329 .286 2.54617 .047 2.705 2

100

Model Summary

Model

Change Statistics

df2 Sig. F Change

1 80 .002

2 79 .000

3 77 .073

a. Predictors: (Constant), Mean centered JumlahX2, Mean centered JumlahX1 b. Predictors: (Constant), Mean centered JumlahX2, Mean centered JumlahX1, Mean centered JumlahMV c. Predictors: (Constant), Mean centered JumlahX2, Mean centered JumlahX1, Mean centered JumlahMV, c_X2MV, c_X1MV

ANOVA

a

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 109.797 2 54.899 6.921 .002b

Residual 634.613 80 7.933 Total 744.410 82

2 Regression 210.146 3 70.049 10.358 .000c

Residual 534.264 79 6.763 Total 744.410 82

3 Regression 245.219 5 49.044 7.565 .000d

Residual 499.191 77 6.483 Total 744.410 82

a. Dependent Variable: Mean centered JumlahY b. Predictors: (Constant), Mean centered JumlahX2, Mean centered JumlahX1 c. Predictors: (Constant), Mean centered JumlahX2, Mean centered JumlahX1, Mean centered JumlahMV d. Predictors: (Constant), Mean centered JumlahX2, Mean centered JumlahX1, Mean centered JumlahMV, c_X2MV, c_X1MV

Coefficients

a

Model

Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) -2.917E-15 .309 .000 1.000

Mean centered JumlahX1 .154 .048 .344 3.211 .002

Mean centered JumlahX2 .073 .078 .100 .935 .353

2 (Constant) -3.668E-15 .285 .000 1.000


Mean centered JumlahX2 .024 .073 .033 .331 .742

Mean centered JumlahMV

.262 .068 .380 3.852 .000

101

3 (Constant) -.154 .288 -.537 .593


Mean centered JumlahX2 -.020 .075 -.027 -.266 .791

Mean centered JumlahMV

.270 .067 .391 4.020 .000

c_X1MV .007 .009 .080 .781 .437

c_X2MV .030 .016 .195 1.931 .057

Coefficientsa

Model

Collinearity Statistics

Tolerance VIF

1 (Constant) Mean centered JumlahX1 .926 1.080

Mean centered JumlahX2 .926 1.080



Mean centered JumlahMV .934 1.071



Mean centered JumlahMV .920 1.087

c_X1MV .829 1.206

c_X2MV .851 1.175

a. Dependent Variable: Mean centered JumlahY

Ket: Mean centered JumlahX1: Kepemimpinan Transformasional Mean centered JumlahX2: Kepemimpinan Transaksional Mean centered JumlahMV: Pemberdayaan Psikologis Mean centered JumlahY: Perilaku Inovatif C_X1MV: Kepemimpinan Transformasional x Pemberdayaan Psikologis C_X2MV: Kepemimpinan Transaksional x Pemberdayaan Psikologis

102

Lampiran 9: Hasil Perhitungan Macro Process by Andrew F. Hayes

Conditional effect of X on Y at values of the moderator(s): c_JMV Effect se t p LLCI ULCI -4.36 .07 .06 1.13 .26 -.05 .18 .00 .11 .05 2.18 .03 .01 .22 4.36 .16 .10 1.60 .11 -.04 .36 Values for quantitative moderators are the mean and plus/minus one SD from mean. Values for dichotomous moderators are the two values of the moderator.

Kepemimpinan transformasional

Pemberdayaan psikologis

Rendah Rata-rata Tinggi

Rendah (1 SD Below) -1,70 -0,82 0,06

Rata-rata (Mean) -1,27 -0,06 1,14

Tinggi (1 SD Above) -0,83 0,70 2,23

103

Conditional effect of X on Y at values of the moderator(s): c_JMV Effect se t p LLCI ULCI -4.36 -.13 .14 -.98 .33 -.40 .14 .00 .02 .09 .28 .78 -.15 .20 4.36 .18 .18 1.01 .32 -.18 .54 Values for quantitative moderators are the mean and plus/minus one SD from mean. Values for dichotomous moderators are the two values of the moderator.

Kepemimpinan transaksional

Pemberdayaan psikologis

Rendah Rata-rata Tinggi

Rendah (1 SD Below) -0,86 -0,24 0,38

Rata-rata (Mean) -1,41 -0,14 1,13

Tinggi (1 SD Above) -1,95 -0,04 1,88

Documents

DAFTAR PUSTAKAetd.repository.ugm.ac.id/downloadfile/92730/potongan/S2-2015... · Ancok, D. (2012). Psikologi ... Jakarta: Erlangga. Bank Indonesia. (2014). Laporan Nusantara Mei 2014,