Curs Economie Comportamentala

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/16/2019 Curs Economie Comportamentala

    1/6

     

    "#$%$&'" #$&($)*+&"%*+,-

    !"#$"%& () *%+,)" - .#/0#1#$0% 2#3+4&4140 50 *%"6),03$

    7341 889 :;:;

  • 8/16/2019 Curs Economie Comportamentala

    2/6

    )+,) ")I")N)3,%, &%0 ()$"%GK 430(0&)3+0#3%19 (#%" L3 14&03% /%"%/,)"0+,0/01#"

    #G0)/,0C)T @%/,#"0 03(0C0(4%10 UG0#1#$0/0T CP"+,%9 +)V9 $)3),0/KW 50 @%/,#"0 () &)(04

    U/41,4"%109 +#/0%109 @0N0/0 ),/WA D0&)3+043)% I+0S0/K +4G0)/,0CK U#I03009 %,0,4(0309

    %+I0"%M009 03,)")+)W )+,) /)% /%") L0 10I+)5,)9 /)1 I4M03 L3,"># @#"&K %()/C%,K ")%10,KM00

    ()#%")/) )1 I#+)(K ,#,450 ,")0 ,"K+K,4"0 (#&03%3,) /P, +) I#%,) () 3)")%10+,) L3 #I030%

    3#%+,"KT "%M0#3%10,%,) 3)10&0,%,K9 C#03MK 3)10&0,%,K 50 )$#0+& 3)10&0,%,A 7+,@)19

    /#3@#"& ,0I#1#$0)0 )VI")+0C) % 140 XS%1)" 50 .43+,)03 U:;;YW9 ()+/"0)")% +) ")@)"K 1% 43

    HZ/#3J 50 34 1% 43 H[&J UI"03 /#&I%"%M0) /4 ()141 +,%3(%"( #%&)300 I1%+P3(4>+)

     L3 /%,)$#"0% 43#" \# )/#3#&0/4+ &%0 ()"%M0 - H]0$S, \# Z/#3#&0/4+JW A

    *%0 &41, ()/P, %,P,9 %/)+, ,%G1#4 )+,) &%0 ()$"%GK 4341 () @%/,4"K I#N0,0C0+,K I"03

    ")@4N41 +K4 () % 03/14() L3 /#"I41 (0+/0I103)0 )1)&)3,) I)"+#3%1) 50 /%10,%,0C)= 0%"

    &)3M03)")% +% L3 (0+/4"+41 )/#3#&0/ $)3)"%1 %"43/K %+4I"% )/#3#&0)0 ),0/S),% ()

    H5,003MK 3)/#&I#",%&)3,%1KJA D) ")&%"/%, )+,) @%I,41 /K @#"&)1) I4") () I#N0,0C0+&? 

    %4 @#+, 03C%10(%,) L3 &%^#"0,%,)% (#&)3001#" 5,003M0@0/)  _  0%" ")%/M001) /#3,"%")

    &%30@)+,%,) +4G /#3M034,41 /#3+,"4/,0C0+&4140 50 %1 ")%10+&4140 %" ,")G40 +K @0) ()

    &%") 03,)")+ I)3,"4 )/#3#&0)A .43, 3#,%G01) L3+K ()NG%,)"01) %+4I"% /#3@10/,4140

    (03,") %G#"(%")% G)S%C0#"0+,KY 50 /)% &)3,%10+,K %+4I"% 5,003M)0 )/#3#&0/)A

    8I#,)N% /S)0) L3 ^4"41 /K")0% +) /#3+,"40)+/ /)1) (#4K I%"%(0$&) C0N)%NK ,#/&%0

    +,%,4,41 I")@)"03M)1#"9 /")(03M)1#" 50 % %1,#" +,K"0 &)3,%1)A `3 I"0&41 /%N9 %/)+,)% +43,

     L3M)1)+) /% 50 /#3+,"4/,) %4V010%") /) 34 @%/ %1,/)C% ()/P, +K ")()+/"0) (0+I#N0M001)

    din domeniu. De regul!, termenul este în#eles în opozi#ie cu economia heterodox!  (abord!rile alternative:feminist!, ecologic!, post-keynesist!, austriac! etc) dar nu este neap!rat echivalentul abord!rii ortodoxe.5 Georgescu-Roegen realizeaz!  o analogie savuroas!  asupra acestui punct de vedere conform c!ruia "tiin#a nu

     poate opera cu no#iuni dialectice, afirmând c!  este o perspectiv!  asem!n!toare cu cea a Bisericii Catolice în perioada în care sus#inea c! gândirea sfânt! se poate reda doar prin intermediul limbii latine.6  Pozitivismul este acea ramur !  a filozofiei "tiin#ei care afirm!  c!  singura cunoa"tere autentic!  este cea care

     permite verific!ri pozitive a teoriilor prin aplicarea strict!  a metodelor "tiin#ifice. În consecin#!  încerc!rilorintuitive sau de natur ! introspectiv! le este respins! orice tip de validitate.7  De exemplu, faimoasa critic!  a lui Noam Chomsky (1959) asupra articolului lui Skinner "i a viziunii sale

     behavioriste este considerat! drept o premis!  important! pentru demararea revolu#iei cognitive ce s-a declan"atîn domeniul psihologiei în SUA, între 1950 "i 1970, f !cându-se trecerea de la dominan#a principiilor behavioristela cea a principiilor "tiintifice cognitive.8 Curentul behaviorist, care înc!  mai produce confuzii la nivelul terminologiei "i a traducerilor termenului de

     behavioral, a reprezentat perspectiva dominant! în cadrul "tiin#elor comportamentale pentru o lung! perioad! detimp. În economie a fost promovat de nume precum Vilfredo Pareto, Paul Samuelson sau Milton Friedman, în

     psihologie "i lingvistic! de Ivan Pavlov "i B.F.Skinner. 

  • 8/16/2019 Curs Economie Comportamentala

    3/6

    /#&I#",%&)3,%1) %1) #%&)301#"9 @K"K % ")/4"$) L3 30/0# &K+4"K 1% &)/%30+&)1)

    /)")G"%1) %1) /#35,003M)0 +%4 1% I"#/)+)1) &)3,%1) 03,)"3)A 7@1%,K 1% I#141 #I4+9

    C0N043)% &)3,%10+,K +4+M03) /K %/)+,)% +4"I"03( @)3#&)3) 1% @)1 () ")%1) /% 50

    )1)/,"#300 +%4 /P&I41 )1)/,"#&%$3),0/9 L3 /04(% 0&I#+0G010,KM00 () % @0 #G+)"C%,) L3

    ( (0")/,A D) %1,@)19 I%"%@"%NP3( &%0 ()I%",) ()+/#I)"0"01) 5,003M)0 /#$30,0C)9

    #G+)"CK& /K )/#3#&0% /1%+0/K 34 ")/43#%5,) )V0+,)3M% 43)0 ,)#"00 % &03M00 U%G010,%,)%

    () % L3M)1)$) /K # %1,K I)"+#%3K %") # &03,)9 43 ( () $P3(0")9 +0&M0") 50

    /#&I#",%&)3, /%") (0@)"K () %1 ,K4W ()#%")/) 7/$/ 82/"/$)2'# )+,) 43 ,0I%" %I10/%,

    430@#"&A X#/&%0 %/)%+,K ,)#"0) &03M00 )+,) )1)&)3,41 /%") L1 ,"%3+@#"&K I) 03(0C0(

     L3,">43 7/$/ 1#926/&/:)2'# 9 0%" 5,003M% I")(#&03%3, 3#"&%,0CK )/#3#&0)0 ()C03) &%0()$"%GK I#N0,0CK 50 ()+/"0I,0CKA

    7+,@)19 I)3(41P3( L3,") 3)$%")% I#+0G010,KM00 43)0 /43#%5,)"0 #G0)/,0C) 50 %//)3,4%")%

     L3M)1)$)"00 (0@)"0,)1#" /#3,)V,)9 ,)#"00 50 I"03/0I00 /%") (%4 3%5,)") 1% (0@)"0,) )VI10/%M00

    50 03,)"I"),K"09 +) /#3,4")%NK 50 +) +4+M03) L3 ( 0&I10/0, 3)/)+0,%,)% 43)0 %G#"(K"0

    /#&I#",%&)3,%1) % 5,003M)0 )/#3#&0/)aA

    2K4,P3( # +0&I1K ()@030M0) () 030M0)") L3 (#&)3049 30 +) L3@KM05)%NK () 1% G43 L3/)I4,

    43 I)0+%^ C%+, (%" ")1%,0C (0@0/01 () 3%C0$%,9 L3 /%("41 /K"40% %G#"(K"01) C%"0%NK () 1%

    /)1) %1) 43#" %4,#"0 /) C0N)%NK 03C)+,0$%")% /#&I#",%&)3,4140 %$)3M01#" )/#3#&0/0 /)

    CK()+/ (0@)"0,) 10&0,K"0 /#$30,0C)

  • 8/16/2019 Curs Economie Comportamentala

    4/6

  • 8/16/2019 Curs Economie Comportamentala

    5/6

  • 8/16/2019 Curs Economie Comportamentala

    6/6

    2%&)")"9 2A mA9 b ]#c)3+,)039 dA U:;;RWA e)S%C0#"%1 )/#3#&0/+T !%+,9 I")+)3,9 @4,4")A 83 2A m

    2%&)")"9 dA ]#c)3+,)039 b *A E%G03 UZ(+AW9 7(C%3/)+ 03 G)S%C0#"%1 )/#3#&0/+ UIIA

    Q>=:aZ/#3#&0/+9 C#1A

    Q?9 IIA R?Q>R_aA

    p01603+#39 jA U:;;YWA 73 03,"#(4/,0#3 ,# G)S%C0#"%1 )/#3#&0/+9 !%1$"%C) *%/&01%3A